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考核制度和考核辦法的區別范文1
一、中小型企業人力資源管理績效考核的現狀
改革開放以來，我國的中小企業才真正迎來發展的春天，如同雨后春筍般快速成長起來。盡管中小型企業一直在不斷的成長，但由于起步晚、起點低，與國內外的大型企業還存在一定的差距。在人力資源管理方面，差距主要體現在以下幾點：
（一）理念較為落后
由于我國中小型企業發展存在起點低、起步晚的先天不足，特別是脫胎于鄉鎮企業的一些中小型企業，人力資源管理理念或欠缺或陳舊，管理層依賴個人好惡、主觀臆斷、關系親疏去管理企業的現象屢見不鮮，這也直接導致了企業人力資源管理水平的落后。人力資源管理理念落后會給員工招聘、崗位設定、薪酬設計、評優評先、晉職晉升、員工福利等方面帶來一系列不良影響，并最終影響企業發展目標的實現。因此，中小型企業的人力資源管理理念是急需更新、改革的一個問題。
（二）體制不夠完善
中小型企業人力資源管理體制不完善主要體現以下三方面：
1.人力資源管理缺乏中長期規劃。如前所述，中小企業在員工招聘、崗位設定、薪酬設計、評優評先、晉職晉升、員工福利等方面均存在不足，管理水平長期停留在被動解決企業生產經營中出現的各種問題，無法去調動員工個體的積極性和創造性，無法無法與時展以及企業戰略相契合，長期處于低水平徘徊而又缺乏創新的管理體制終將無法支撐長遠發展規劃。
2.人力資源管理資金投入不足。讓專業的人士做專業的事，是現代社會職業分工的一個基本原則。有分工，有合作，這樣有各種專業技能的人才能在組織中發揮出水平，工作質量和工作效率才比較高。然而，中小企業因財力所限，很難像大企業那樣引進職業經理人來運營企業，聘請大批高精尖員工對中小企業一樣很不現實。在培訓人才方面，很多企業往往只對員工完成本職工作需要的基本技能（Basic Skills）加以培訓，很少或者沒有通過制度化、規范化、規律化、專門化的教育培訓將員工打造為職業技能（Vocational Skills）人才。
3.家族化管理模式問題突出。據調查，我國99%企業屬于中小企業，而中小企業中的80%屬于家族企業。從某種意義上說，家族化管理曾經造就了中小企業的發展壯大，但其弊端卻十分明顯：如人力不足、任人唯親、排外思想、家族矛盾、爭權奪利等，這些問題的存在會嚴重影響到非家族成員的工作積極性，對中小型企業實力的增強和業績的提高非常不利。
（三）薪酬設計不夠合理
1.大多數中小企業沒有建立合理、規范的薪酬體系。薪酬設計缺乏長期性、整體性和計劃性，往往是頭痛醫頭，腳痛醫腳，對企業急需的人才不惜重金聘請，而對從事一般性和事務性的員工則給予較低經濟待遇，致使部分員工的收入額度長期停留在僅能滿足生理需求的層次，社會需求、尊重需求和自我實現需求長期得不到滿足，內心歸屬感更是無從談起。
2.薪酬設計缺乏激勵性。盡管各個公司激勵員工的手段各不相同，但激勵可分為兩類：外部激勵和內部激勵。從外部激勵來看，外部激勵的最主要形式就是工資，在許多中小企業在工資制定上不能根據員工技能狀況、工作重要性、任務完成率、工作自主性和反饋積極性這幾個重要維度而體現差別性，或者差別很小，員工的工作動機、工作效率和工作滿意度便會大打折扣；從內部激勵來看，員工對企業運營發展各類事項的參與和決策、獲取信任和表揚、通過努力獲得個人成長機會等權利在中小企業也長期得不到保障，在一些人治氛圍較濃厚的家族企業，甚至根本沒有這些機會。
二、績效考核在中小型企業人力資源管理中的作用
績效考核是人力資源管理工作一個重要組成部分，特別是對于中小型企業來說，在資本、技術與大型企業存在差距的客觀現實下，想要謀求發展進步就必須進一步挖掘員工潛能，激發員工創造力。簡單來說，合理有效的績效考核制度能發揮以下積極作用。
（一）績效考核是選人用人、員工調動和升降職位的依據。
要實現企業人與事的科學結合，提高人員和崗位的匹配程度，首先要開展崗位分析、崗位評價和崗位分類，其次需要對員工能力進行全方位評估。通過績效考核，可以掌握員工的工作信息，如工作成就、工作態度、知識和技能的運用程度等，這些信息有助于將合適的員工安置在適合的崗位上，達到人盡其才的目的，還可以為人員晉升、降職、輪換、調動等人力資源管理工作提供可靠依據，進而實現企業人力資源的優化再配置。
（二）績效考核是員工培訓的依據
在績效考核過程中，可以發現員工在知識、技能、思想和心理品質等方面存在哪些不足，掌握哪些員工需要培訓，需要培訓哪些內容，使培訓開發做到有的放矢，這樣才能有針對性地開展員工培訓工作，促進培訓開發工作的深入，達到事半功倍的效果。
（三）績效考核是確定薪酬和獎懲的依據
在分配領域，公平與效率是兩大必須遵循的原則?？冃Э己藶閳蟪攴峙涮峁┝擞欣囊罁?，在進行薪資分配和薪資調整時，應當根據員工的績效表現進行，建立考核結果與薪酬、獎勵、提職、培訓掛鉤制度，實現干多干少不一樣，干好干壞也不一樣。在企業內部形成創先爭優、積極進取的良好氛圍，最大限度地調動員工工作積極性，提升工作業績。
（四）績效考核有利于形成高效的工作氣氛，使個人目標與組織目標相一致，并促進員工的發展
科學有效的績效考核制度必須包含反饋機制，即上下級能夠對考核標準和考核結果進行充分溝通，并對考核方案進行修改完善。因此，績效考核工作的開展有利于形成高效率的工作氣氛，有助于管理層和員工以及員工之間信息的傳遞和感情的融合，促進了解和協作，使員工的個人目標同組織目標達到一致，建立共同愿望，增強組織的凝聚力和競爭力。同時，績效考核還可以激發員工的自我實現需求，進一步提高自己勝任工作的能力，積極尋求個人進步和發展。
三、中小型企業人力資源管理中的績效考核對策
如前所述，績效考核在中小企業人力資源管理中扮演著極其重要的角色，因此務必要根據企業的人力資源狀況構建適合企業自身的績效考核體系，使其成為衡量企業人力資源水平最為可靠和值得信賴的依據，這樣才能盤活企業人力資源、挖掘員工潛能、激發員工進取心和創造力，進而為企業發展提供源動力。
（一）更新人力資源管理理念，進一步提高對績效考核的認識
中小型企業想要通過績效考核來提升人力資源管理水平，提升員工工作效能，進而達到企業快速發展的核心目標，首當其沖的就是更新人力資源管理理念，要進一步提高對績效考核的認識。從企業領導層來看，要通過合理有效的績效考核方法，做到“善事”、“知人”，即什么人做什么事、在規定的時間內需要達成怎樣的效果、達到或超過既定目標有何獎勵、基本達到或未達到有何懲戒，工作的完成情況和崗位設置、評優評先、職級晉升應如何關聯等；從員工層次來看，要認識到績效考核能夠能夠帶來干多干少、干好干壞絕不一樣的作用，積極參與到績效考核的制定過程中去，在實施過程中要積極向管理層反饋，敢于提出改進意見和建議，這樣才能保證企業績效考核體系更好地實施和不斷完善。
（二）做好薪資調查，合理設置薪酬
中小型企業要想使得本單位的績效考核制度收到理想效果，就必須做好薪資調查工作，一是對本地區本部門同類企業或類似企業的員工薪酬水平要做到清晰掌握，使企業所制定的薪酬標準能夠滿足員工生活需要，也有助于企業了解競爭對手的優勢和不足，從而有針對性地加以改進本企業薪酬設計，增強自身競爭優勢；二是根據內部不同類型員工的個性特點，區別好從事事務性工作和創造性工作，結合個人特點、崗位特點和工作性質設定工資標準和級別，做到人盡其才，創造拴心留人的良好氛圍，促進企業發展。
（三）重視員工反饋意見，提高員工認可度
在績效考核辦法的制定和施行過程中，注重收集不同崗位員工對對績效考核辦法的意見和建議，不僅可以提高員工對績效考核辦法的認可度，還能提高員工對企業的歸屬感和忠誠度。因此，管理層一是要做好宣傳工作，使員工能夠了解和明確自身薪資的來源，提高薪資政策透明度，減少施行阻力；二是要重視員工意見和建議，適時對績效辦法中的不合理事項及時予以修正。
考核制度和考核辦法的區別范文2
一、研究的目的和意義：
東鎮中學是一所處于鄉鎮的全日制公辦高中，建于1952年。此校曾在恢復高考后的數年內，高考成績一直全市前列。2005年，此校高考成績開始走下陡路。分析原因，誠然這里有學生質量下降、縣域政策等客觀因素，但教師方面的原因也不容忽視。本文重點對影響教學成績的教師因素進行分析研究，建立能有效指導中學教師隊伍考核的理論模型。
本文的研究試圖通過對高中教師考核的研究，以期提升學校教職工工作的積極性，提高教育教學質量，從而為學校的良性發展提供有效的理論借鑒和方法論指導。
二、研究方法和研究類型：
本文通過調查和文獻法去深入研究學校從興盛到衰落的整個過程。調查的對象主要包括對教師、校領導、學生及學生家長；調查內容包括對學校的滿意度、職稱晉升及工資收入等。通過文獻比較（主要通過學校內部的一些資料和國家同期的教育法律法規等），對比影響正反兩方面的因素，并采取揚長避短的辦法，提出合理的建議和措施。
筆者嘗試通過對高中教師這一群體放在歷史的過程中去研究，把社會變遷研究和社會群體研究相結合，即宏觀層次的研究和社會單元研究相結合。
三、分析單元和研究內容：
由于老師年齡、性別、職稱、學歷背景、社會背景等方面的不同，對于考核的態度也有所不同。本文通過對不同年齡段教師和不同職稱的教師區別，來分析不同階段教師對同一類型考核采取的態度及相同階段教師對不同考核辦法的態度。（共四種區分度）通過分析彼此不同的態度，分析中學考核制度對教師的激勵機制。
一般情況下，對教師的在德能勤績四個方面的內容進行考核。結合近期出現的教師虐童事件
四、 抽樣方案
針對不同階段的教師，本文分為兩組進行對比分析。組一：按照年齡分為三類，22歲-35歲，35歲-50歲，50歲-60歲。組二：以職稱劃分為三類，初級、中級和副高三個級別。
由于工作的局限性，在本市十三個縣，共抽取四個縣，每縣抽兩個學校，每校抽取60人做為研究對象。
抽樣縣按照經濟發展情況，分別抽取經濟發達的鹽湖區、經濟比較發達的臨猗縣、經濟欠發達的聞喜縣及教育比較發達的新絳縣。
抽樣校兩個，一個選擇各縣區的一中，另一個選擇在鄉鎮的高中或者教育質量較差的學校。
在老師的抽樣上，由于職稱和年齡有重合性，每個學校，按照年齡來抽樣。每個年齡段隨機抽取20人。
抽樣時間：年度末和學年末。
五、 設計調查問卷：
基本問卷是調查教師各項特征和基本情況：年齡、文化程度、婚姻情況、個人收入、對教學成績的滿意度、對本?？己说慕ㄗh等。輔助問卷有兩個，一是針對學生情況，另一個是了解學生情況。
六、 研究進程：
（一） 資料收集：2013年1月至2013年7月
本階段主要是閱讀書籍（教育學、教育心理學、馬斯洛層次理論、教育法規、管理學基本原理等）；收集抽樣點的考核資料。采取統計調查、文獻法、實驗法和觀察法。
（二） 資料整理：2013年8月至2013年11月
對前期收集的資料進行審查、分類、匯總和編輯；同時對個別資料進行計算機處理。
（三） 撰寫研究報告：2013年12月至2014年1月
對所整理的材料進行系統的歸納總結。寫出導言、方法、結果、討論、小結。打印成文。
考核制度和考核辦法的區別范文3
【摘要】煤炭企業在生存發展過程中,外有同業競爭和經濟波動等不利因素制約,內有采場不斷延伸和改善員工福利待遇的壓力,要在激烈的市場競爭中求得生存并不斷發展,唯一的出路就是不斷降低成本,而成本的降低離不開健全的成本考核制度。因此,建立健全成本考核制度是煤炭企業降低成本的有效保障。
【關鍵詞】成本考核制度保障
一、建立成本考核制度應遵循的原則
1、成本效益原則。企業的任何行為都要講求經濟效益,建立成本考核制度也不例外,增加一項管理工作就要花費一定的人力或物力,付出一定的代價,這種代價不應超過建立這項控制制度所能節約的成本。成本效益原則在很大程度上決定了進行成本控制與考核只能在成本發生的重要領域中選擇關鍵因素來進行控制,而不對所有的成本項目都進行周密的控制與考核。成本效益原則反對那些不計工本和華而不實的煩瑣手續,其最終經濟效果不大,甚至得不償失。不符合成本效益原則的考核制度是沒有生命力的,是不可能持久的。
2、因地制宜原則。因地制宜原則要求在制定考核制度時要分別設計,要適合本企業的特點和成本項目的實際情況,不能生搬硬套別人的做法。一個企業在不同的發展階段,其管理重點、組織結構、管理風格、成本控制的方法都不盡相同,所以在制定考核制度時要考慮本企業所處的發展階段以及未來的發展方向。煤炭企業的成本考核應充分考慮煤炭企業的特點,針對煤炭企業成本構成,如材料費、人工費、制造費用、管理費用等,按適合本企業特點的原則,在選擇控制和考核方法時區別對待。
3、全員參與原則。企業的任何活動都會發生成本,任何成本都是人的某種作業的結果,只能由參與這些活動的人來控制,只有企業的全體員工都參與成本控制,才能取得控制成本的效果。在建立考核制度時要讓全體員工了解企業的困難和實際情況,廣泛征求員工的意見,鼓勵員工積極參與政策的制定。當一個人真正參與了政策的制定,其會在心理上感覺介入了該項工作,并愿意承擔相應的責任,積極性與主動性也會隨之提高。成本的降低是企業全體員工的共同任務,只有通過全體員工協調一致的努力才能實現。
4、領導推動原則。成本的考核涉及企業的全體員工,嚴格的考核并不是一件令人愉快的事情,因此必須由企業的高層來推動?？己酥贫饶芊裾J真地執行取決于企業高層是不是全力支持,降低成本的目標能否實現取決于企業的高層是不是有堅定的信心和決心,成本控制能否真正取得效果取決于企業的高層是不是具有腳踏實地和實事求是的精神。
二、成本考核制度體系的建立
1、組織系統。設立相應的考核機構,負責成本考核的各項工作,建立與企業組織機構相適應的成本控制系統,按照企業的組織機構合理地劃分責任中心。目標總成本可劃分為若干個子目標,分別落實到各部門并為其制定可控成本目標,各部門的子目標可根據實際情況劃分更小的目標,指定其下一級部門去完成。在劃分責任中心的同時必須使各責任中心明確應該完成的目標、所負的責任和控制的范圍。
2、信息系統。成本考核離不開企業的責任會計系統,責任會計系統主要包括編制責任預算、核算預算的執行情況、分析評價和報告業績三個部分。責任預算要按照各責任中心來進行編制,并下達給有關的人員,由他們來控制自己的活動。實際發生的成本要按照責任中心來歸集分類,并與預算的口徑保持一致。在進行核算時,共同費用要按責任歸屬合理分配,盡量減少責任轉嫁。期末應用時編制業績考核報告,比較預算和實際的差異,分析差異產生的原因和責任的歸屬。另外,要實行例外報告制度,對預算中未考慮到的事項和重大的超支事項應及時向上級報告,以便于及時作出決策。
3、考核制度。第一,規定代表責任中心目標的一般尺度,如煤炭產量、可控成本、灰分等;第二,規定目標尺度的唯一解釋方法,作為考核的標準必須作出正式的、唯一的解釋;第三,規定業績考核標準的計量方法,如共同費用如何進行分配,使用歷史成本還是市場價格計量等,都應當加以明確規定;第四,規定采用的預算標準,如使用固定預算還是彈性預算,預算編制時所使用的系數等;第五,規定業績考核報告的內容、時間、詳細程度等。將以上內容以文件的形式規范下來,形成企業的考核制度。
4、獎勵制度。這是維持考核系統長期有效運行的重要因素。對員工的考核要實事求是,要有客觀、準確、適當的標準,減少個人偏見及主觀性。規定明確的獎懲辦法,讓員工了解業績好壞與獎罰的關系,可以引導員工自覺地約束自己的行為去取得更好的業績,這是實現企業總體控制目標強有力的手段。
三、成本考核制度的實施
1、考核目標的制定。首先,由企業最高領導層根據企業長期規劃與發展戰略提出考核年度應當完成的總體目標,企業總體目標的提出應當充分考慮企業當前所處的市場環境,注意協調各部門之間的關系。在兩個部門的目標相背離時,需要企業領導層進行協調并作出正確的決策。其次,由企業的會計部門根據總體目標測算應當完成的目標成本。按目標成本屬性進一步劃分為可控成本與不可控成本,將可控成本按責任歸屬分別劃分到各責任中心。最后,由考核部門會同相關職能部門提出明確的考核辦法,明確各責任中心的任務,做到每個目標都要有明確的責任中心和責任人。
2、考核目標的分解落實。責任成本的分解是一個自上而下、自下而上及各部門之間反復協調的過程。在分解過程中有時會遇到責任中心認為目標無法完成的情況,這就要求考核部門及有關職能部門充分了解責任中心的情況,幫助責任中心充分挖掘潛力,提出可行性的建議,并將責任中心的實際情況及時向上級報告以便于考核目標不斷完善,使考核目標更加客觀。設立的目標成本在反復調研完善后,就可將其自上而下按照企業的組織結構逐級分解,落實到有關的責任中心。
3、組織核算編制業績報告。責任成本的核算是通過企業的責任會計系統來完成的,核算系統要做到結果真實可靠、反映及時、便于分析。業績報告的主要內容應當包括以下幾個方面:實際成本的資料,反映“完成了多少”;控制目標的資料,反映“應該完成多少”,兩者之間的差異和原因,反映“完成得好不好,是誰的責任”。
4、差異分析。差異分析可以根據責任會計系統提供的核算資料來進行,在分析時應當注意價差和量差的區別,將重大的差異作出詳盡的分析,以此作為例外進行管理。差異的產生有執行人的原因,也有目標制定不合理的原因,還有可能是實際成本核算的問題。各責任中心應當定期或不定期召開成本分析會議,分析差異產生的真正原因,明確責任,找出解決問題的方法,充分挖掘降低成本的潛力。只有通過調查研究,才能找出具體原因,并有針對性地采取行動。
考核制度和考核辦法的區別范文4
關鍵詞：高校 網球 教學 問題 對策
一、網球教學在高校體育課中存的問題
1.硬件設施缺乏
近年來，隨著網球運動的發展和普及，在高校中越來越多的學生開始參與并喜歡上網球運動。高校擴招使學生人數越來越多，但學校在網球運動器材方面提供的球拍和球很少，甚至有的開課學?；径疾惶峁?，一般需要學生自備。但網球球拍拍弦易損，球拍和球的價格也比較高，這使得很多學生不愿自己購買，在很大程度上影響了學校網球運動的進一步開展。此外，網球場地的建設需要較大的場地及大量的資金，但很多高校體育場地嚴重缺乏，且普遍存在經費投入有限，場地少、建設慢的問題，是制約網球發展的主要原因。
2.缺乏專業的師資隊伍、整體水平較低
在調查中發現，很多高校體育教師所學的專業與所教授的課程并不相同，師資專業水平與課程結構不能相協調，教授網球課的教師甚至很多是兼職，很少有專門行使網球專業的，多數是因為本身喜歡網球，才通過自學來獲得技能，再運用自己所學的技能來完成對學生的教學和訓練任務。這樣的教學質量難以得到保障，阻礙了高校網球課的開展。
3.教學模式和方法比較傳陳舊
傳統的教學模式在高校體育課中的沿用，與當前教學所需相比顯得較陳舊落后，教學中主要還是以教師為中心，而應是主體的學生卻往往處于被動接受教學和訓練的狀態。教師常常只注重技術的傳輸而忽略了學生的主體活動，使得課堂教學呆板、單調，學生缺少學習興趣，教學模式逐漸呈現程式化、訓練化、專業化和成人化。這種填鴨式的教學方法仍然被大多數教師使用，目前仍是體育教學中的主要教學方法，學生并沒有足夠的活動、練習時間。受應試教育思想的影響，體育教育中還存在過于重視學生身體的鍛煉而忽視綜合能力培養的現象，嚴重限制學生興趣、愛好的培養和個性、特長的發展，主動性和積極性也得不到調動，從而影響教學效果的提高。
二、完善高校網球教學的對策
1.加強網球場館場地設施的建設和利用
我國高等教育正在逐漸普及，校園基礎設施也處在進一步的建設和完善過程中，應抓住這一機會加強高校網球館場地設施的建設。而且要充分利用場地，除了日常的教育教學時間外還可以在早中晚及休息日時間進行開放和利用，并采取靈活多樣的方式對場地進行管理，通過合理開放實現“以館養館”。
2.營造良好的運動氛圍、激發學習動機
大學網球選修課一般采用學生自主練習的教學方式，根據這一特點，應合理改革教學和訓練方式，使課堂教學呈現多樣化，綜合考慮每一個學生身心發展的需要。根據不同學生的個性特點，對網球運動素質較好學生骨干區別進行培養，充分發揮他們的骨干作用，素質較薄弱的同學在他們帶動和幫助下就能很好成學習任務。同時通過開展網球協會、組織興趣活動小組和交流比賽等，使更多的學生能夠了解和參與、交流，從而使教學得到延續，以獲得最佳教學效果。通過教育教學方式的改變，可以進一步激發學生的學習興趣；通過組織多樣的實踐活動，可以增加學生學習的欲望和動力，尤其是對于缺乏學習興趣和學習動力的學生，可以利用其愛好游戲這一特點，使其為了游戲中的任務需要而掌握網球的相關知識，以此激發他們的學習動機，形成學習的需要。還可以采取問題情境的創設、新穎而生動的教法，組織教學比賽等等。注意日常的教學中要加強引導教育，端正學生的學習動機，激發他們的主動性和自覺性。
3.不斷完善網球教學內容
網球教育教學應以方式、方法能夠充分體現出趣味性、娛樂性和促進學生全面發展為原則。運用科學合理的方式適當增加運動負荷、提升學習或訓練難度，可以促進學生身心及素質的全面發展，增加學生學習的興趣。比如組織網球活動和交流比賽、游戲等，可以很容易激發學生的學習興趣，并使他們積極主動地投入到網球學習和訓練中來。打破以往舊有的模式，在選課、授課安排、課程設置和教學內容上要更加科學合理，學生才能真正學到自己想要學的技能和相關的理論知識，從而養成終身體育意識。
4.轉變教學觀念
科學合理的制定體育教學大綱，樹立以終身體育意識為指導的教育觀，培養學生自主學習、鍛煉、獨立思考和創造的能力。在網球選修課教學中，教師要根據大綱要求、教材、學生的特點，教學中靈活地創造性地綜合運用教學方法，提高教學效果。我們在課堂教學中要注意加強引導，進一步激發、加深學生對網球運動的興趣，增強學生學習網球的主動性自覺性，明確學習目標，養成終身體育的意識。
5.創新考核制度
要不斷創新考核制度，根據教學大綱的要求和學生的實際，建立一套公正、合理、科學的考核辦法。從學生學習態度、技能提高、課外活動參與等情況來綜合考核，使每個學生都能得到準確實際的評價，以此激發學生新的目標與動機，并通過積極實踐爭取成功。通過這種考核辦法，解除學生考試之憂，讓每個學生意識到，只要通過自己的努力，既學到了知識和技能又能夠很輕松通過考核，激發更多的學生參與到網球運動中來，促進高等院校網球運動更廣泛的開展。
三、結語
網球教學作為學校體育教學的一個部分，在高校體育各項目中具有非常重要的地位。種種研究和跡象表明，目前的體育教學已經明顯滯后，改革勢在必行，因此我們必須結合實際從整體上分析，并結合分析結果，進行深入的探討和研究。
參考文獻
考核制度和考核辦法的區別范文5
關鍵詞：施工企業；財務管理；研究
中圖分類號：F275.3 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）12-0119-02
一、施工企業財務管理概述
施工企業在進行項目執行的過程中，涉及到材料的購買，設備的折損以及人工的費用等，這些名目繁多的項目管理成為了企業財務管理的重頭戲。對于這部分成本進行規劃管理控制可以最大限度上提高企業的經營效益，減少企業成本的溢出，以最大化地實現成本最小化的觀念，全面地實現施工項目的財務管理。施工企業的財務成本管理全過程按照項目的發展順序可以分為五個主要的部分，分別是企業的財務成本預測、成本控制、成本核算、成本分析以及成本核算等。在經濟環境日趨激烈的情勢下，施工企業必須加強項目內部的成本管理方法，做好項目結算工作。施工企業的特殊性使得其與其他行業有著極大的區別。首先，施工單位的工作地點是隨著工程的變動而不斷變化，與項目的發展有著極大的聯系。其次，每個施工企業自有的要求不同使得整個施工過程以及材料的計算較為繁雜。最后，波動性是這個行業的集中體現，在進行工程的核算以及接洽的過程中，極易出現資源配置與費用配置不均的問題。
二、施工企業財務成本管理現狀
成本控制在施工企業進行項目運行的過程中，起著重要的作用。由于大部分的企業在進行會計核算時，涉及到諸多的材料計算，使得會計方法的選擇與單位的內部環境以及外部環境密切相關。成本會計管理的出現使得單位將所有的材料以及人力物力的消耗進行精確的計量，使得整個施工的過程得到了有效的保證，進一步地促進了企業全方面的發展。
（一）財務成本管理意識薄弱
中國的房地產事業經過幾十年的發展，已經逐步成為了中國經濟發展的支柱型企業，行業的競爭加劇使得企業不得不壓縮自己的成本進行利潤最大化的選擇。在這種嚴峻的情勢下，大部分施工企業通過降低成本的方式以奪取施工的標的權，更有甚者，直接借入高利貸進行企業的奪標項目，對企業的后續發展極為不利。這些現象層出不窮的原因在于企業對財務成本管理的認識不到位，認為企業的施工項目一旦開展之后，企業的成本問題就會迎刃而解。同時，中國的大部分施工企業主要是國有企業進行控股，改革觀念不強，自身的實力也比較薄弱，企業的資產負債率在一定程度上也比較高，這種情況導致了大部分的施工企業安于現狀，不對內部的體制進行全方面的建設以及改革。
（二）成本管理方法錯誤
現下，中國的大部分施工項目存在著一個較為嚴重的問題，每個單位內部的成本管理以及控制方法大不相同，就連項目進度的衡量方法也不一致，這暴露出了大部分施工企業的財務管理混亂的特點，工地作業流動性的特點使得項目的財務核算方法無法采用全面的信息化的形式進行財務信息的記錄。同時，舊有的薄弱的財務成本管理制度使得施工單位不能根據自己施工的具體情況進行成本戰略的構建，而對財務成本管理的理解僅僅停留在工程項目耗費上，片面地追求企業的成本核算以及成本分析，對成本控制仍然停留在較為原始的階段，不給以充分的認識。這些情況的出現主要還是因為中國大部分的施工企業內部的財務管理制度不夠健全，使得相關的管理控制制度沒有完全覆蓋，導致了財務管理工作中的缺失。
（三）考核機制不完善
企業對于財務成本管理的考核辦法落后是現下大多數企業的現狀，權責機制不明確使得現下的企業雖然建立了一定的考核制度，但是經過一段時間的實施之后，會面臨著許多的困難，在這種情況下，大部分企業放棄了這種考核制度或者蜻蜓點水般的進行，沒有起到任何實質性的效果。由于施工企業的工程流動性特點，使得大部分的工程在進行材料會計處理時，并沒有實現信息實時動態化的管理，使得財務信息的處理具有一定的局限性，沒有充分地調動企業的信息系統的發展。
（四）施工材料管理不嚴
施工企業原材料的混亂管理是一個司空見慣的事實，項目工程進行過程中，大部分材料亂堆亂砌，來源不明的情況使得企業的材料成本大大增加?，F代企業在施工過程中，涉及到大規模的不同品種的原材料，供應商繁雜以及下游的多個領料點使得材料的領取十分混亂。一個項目往往涉及到大面積土地的施工，供應商的不同使得材料的堆放規則以供應商的名稱進行分類堆放，使得整個項目的管理十分混亂。而施工材料的質量往往褒貶不一，對于不合格的材料往往要進行退貨處理。同時，在施工材料運送的過程中，要對原材料的包裝進行密封檢查，對于不合格的材料以及質量不過關的材料進行檢查，以最大程度上降低企業的成本。
三、施工企業財務成本管理建議
（一）加強會計人員的財務管理意識
中國的施工單位將企業的發展目標定位在項目的完成進度以及工程質量的保障上，對于內部的管理水平認識不到位，導致了許多財務問題的產生。在現階段的發展情況下，只有通過提高有關責任人的領導意識，才能全面地進行財務成本管理意識的促成。在企業的發展過程中，企業領導起著領頭羊的作用，領導應從自我出發，充分地發揮管理才能，將財務成本管理的理念融入到企業中去，使企業的財務成本管理模式由原來的粗放型管理向著精細型的管理模式轉變。將企業項目的施工成本目標均勻地分配到每一名員工的身上，實施員工個人的工資與工作崗位掛勾，最大化地調動員工的工作積極性，使員工將成本管理的觀念提高到一個新的高度，減少企業不必要的資源浪費。同時，施工企業應采用新型的科學化的方式進行項目的管理，通過對市場的磨合，建立完善的財務成本管理制度，以技術化的手段降低企業的成本。防止財務成本管理走形式化的過程，將其貫穿在整個施工的過程之中，合理地進行階段性工作的管理以及決算方面的考核，以月為單位對各個材料的動作過程進行成本核算以及盈虧分析，真正地將成本管理落實到實處。
（二）強化成本管理辦法
企業進行成本管理的最初目標是通過科學化的會計手段，對施工企業的成本以及效益進行全面的計算，并提供合理的財務信息，以保證項目按照最初目標完成。企業在進行財務成本管理的第一前提是明確整個會計手段的目標，以建立完善的財務責任任務中心，通過對企業項目進行的全方面的成本信息的計算，以將具體的信息分解到各個施工項目階段，完善整個財務預算體系。對于項目實施過程中所涉及到的人力報酬進行精確的計量，以防止冒名頂替的情況發生。對于企業內部的差旅費用以及工作人員的辦公費用進行全面化地管理，以高效的辦事原則為核心，進行日常辦公用品的控制。對于整個施工活動進行過程中的商品質量以及工程款項進行一對一跟進，保證在施工的各個環節都有相應的責任人。定期地對企業的管理人員進行全方面的培訓，促進其競爭意識的形成，以達到提高整個項目的施工質量以及人員管理水平。
（三）建立完善的考核機制
完善的考核機制是成本管理制度能夠持續有效地進行的前提，考核制度的出現使得施工責任可以落實到每個人的人頭之上，使得責任清晰，目標明確，全面地實現企業發展的目標。在企業的內部建立一個專門的部門用于財務信息的審計，將企業的發展目標進行全面的梳理，進行不定期的考核，以保證整個財務管理目標的落實。為了保證整個激勵的有效性，施工的企業必須將內部的激勵機制與員工的薪酬福利進行全面結合，以充分調動企業員工的工作積極性，使企業獲得最大的經濟效益。
（四）加強施工材料管理
施工企業在進行項目工程的過程中，應注重施工材料的管理，盡最大可能地減小因材料管理漏洞帶來的損失，只有從源頭上進行施工材料的控制，才能最大化地減小施工企業在項目進行過程中的成本損失。然而，原材料的管理工作并不只是進行材料的手工記錄這么簡單，而是進行全面的材料預購，材料使用規劃以及材料使用監督等多方面管理，以杜絕不懷好意的人士利用企業的漏洞進行原材料的竊取。因此，在發現材料使用不符的情況出現時，應及時地向上級進行報告，全方位地杜絕災難的發生。例如，河南鐵通工程公司通過規范企業的經營行為，強化施工項目效能監察，將施工過程中的原材料使用以及質量驗收等進行了文件的制定以及下發。通過制定《質量管理體系運行考核辦法（試行）》、《收入推進計劃》和《應收帳款回款推進計劃》等辦法，加強對工程建設、工程成本、物資采購等經營管理重點領域把控，各項目部整體可控成本管理水平不斷提高。2013年項目部百元收入可控支出平均為4.36元，比上年同期減少3.53元，降低了44.7%，收到了顯著的效果。
四、結論
綜上所述，施工企業在進行項目內部的財務成本管理的過程中，應全面地掌握企業內部的工作動態，通過對內部工作人員態度的提升，以提高整個單位的財務施工水平。建立全面的財務成本的目標，以強化企業的成本管理體系以及工作，通過合理化地進行單位內部的權責機制實現單位內部工作人員的權力以及成本的全面匹配工作，以實現施工單位的財務成本全面化的管理機制。
參考文獻：
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[2] 王凌.基于價值鏈的企業財務成本管理與控制研究[J].財經界（學術版），2014，（2）.
考核制度和考核辦法的區別范文6
[關鍵詞]施工單位；項目成本；控制；管理
中圖分類號：F285 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）12-0070-01
1.概述
工程項目成本管理是以工程項目為對象，以價值的形式，通過預測、計劃、控制、核算、分析和考核，運用一系列專門方法，對工程項目生產活動進行指導、協調、監督和控制的一種經濟管理活動。其目的是在預定的時間、預定的質量前提下，通過不斷改善項目管理工作，充分采用經濟、技術、組織措施和挖掘降低成本的潛力，以盡可能少的耗費，實現預定的目標成本。
近年對房地產與建筑市場的調控，導致競爭日趨激烈，各地普遍推行在招標中實行攔標價和偏低價中標，工程造價的價格優勢已成為施工企業爭奪市場、獲取工程份額、拓展生存空間的決定性因素，施工企業的盈利空間越來越小；另外，工程質量、安全、環境保護、文明施工等要求的不斷提高，又導致施工費用的增加，使施工企業工程項目成本控制面臨著愈來愈嚴峻的挑戰。
2.施工項目成本管理的特點與客觀問題
2.1 特點
主要表現在：（1）工程項目具有一次性特點，一個工程項目從基礎施工、主體封頂到裝修竣工，循序漸進設有重復，這要求項目成本管理工作要同步前進，不能反復，特別是周期長、投入耗資大的工程項目，如果疏于成本管理，代價是巨大的。這是項目成本管理區別于其他企業成本管理的重要特征。（2）成本管理在控制上具有超前性。由于工程項目一次性特點，要求項目成本管理只能在不再重復的過程中進行，決定了項目成本管理的超前性。為保證工程項目的必盈不虧，成本管理就必須做到事前管理和事中控制，而不能事后算賬，項目從承包開始，就必須采取“于前預算、于中核算。邊干邊算”。（3）項目成本管理系統具有綜合性。在項目成本管理預測、計劃、控制、核算、分析和考核這六大環節性中，只有依靠各部門配合協作，才能取得良好的效果。
2.2 問題
近年，筆者發現在推行項目承包管理的實踐中，項目成本管理方面仍存在一些比較突出的問題，具體體現在：（1）大多數施工企業對項目組采用承包制，按中標價百分比上交后，項目組實行全額包干。造成項目組視完成上交數為硬指標，成本節超為軟指標，降低成本缺乏動力，項目成本管理工作難以擺在主要位置，與成本管理工作相關的部門，對成本管理知之甚少，配合不夠主動，出現統計報童與成本核算嚴重脫節現象，許多項目由于提前報工作量，吃過頭糧，使得工程收尾項目時，有費用開支而無收入，應增當年實際成本，造成工程項目在一定期限內報量與成本不配比或失真。（2）重產值輕成本，成本為本、效益第一的思想尚未真正樹立。項目組一接到工程，僅忙于做開工前物質的準備，購材料、選隊伍、搭臨設、添資產，沒有認真做一下項目的經濟交底工作，制定項目目標成本，把成本管理責任落實到人。成本管理工作唱不了主角，其結果是風風火火投標，高高興興中標，辛辛苦苦施工，實實在在賠錢。
3.施工單位搞好施工項目成本管理的方法與路徑
3.1 科學遵循成本管理的基本原則
在對施工過程中進行成本管理時，建議遵循：（1）全面成本管理原則。項目成本的全過程管理要求成本控制工作要隨著項目施工進展的各個階段連續進行，既不能疏漏，又不能時緊時松，應使施工項目成本自始至終置于有效的控制之下。（2）動態控制原則。施工企業項目是一次性的，成本控制應強調項目的中間控制，即動態控制，因為施工準備階段的成本控制只是根據施工組織設計的具體內容確定成本目標、編制成本計劃、制訂成本控制的方案，為今后的成本控制作好準備；而竣工階段的成本控制，由于成本盈虧已基本定局，即使發生了糾差，也已來不及糾正。（3）責、權、利相結合的原則。在施工過程中，項目部各部門、各班組在肩負成本控制責任的同時，享有成本控制的權利，同時項目經理要對各部門、各班組在成本控制中的業績進行定期的檢查和考評，實行有獎有罰。只有真正做好責、權、利相結合的成本控制，才能收到預期的效果。
3.2 規范開展施工成本的過程控制
建議：（1）加大安全經費的投入，完善安全防護措施，消除安全隱患，安全防護工作怎么做都不為過。（2）認真落實質量管理。①建立健全內控質檢體系，落實質量責任制，層層分解責任，強化施工現場的質量管理。②進行全員質量教育，強化質量意識，提高質量覺悟，抓好技術交底，加強施工規范及操作規程的宣貫工作。③建立成品檔案簽證制度，對發現的質量問題要深入研究，開展分析討論，制定防范措施。（3）嚴格物資管理。①通過細致的圖紙及工程量會審工作，計算出相對準確的各類材料的總需求量，按照施工成本計劃的要求，提交申購計劃；②控制材料價格。通過掌握市場信息，在確保符合設計要求及質量標準的前提下，選購質優價廉的材料。同時根據市場價格走勢，合理確定進貨批量與批次。③材料入庫驗收管控。材料送達項目所在地后，應由采購部門、倉管部門、質檢部門一同對其數量、質量、規格、型號等進行驗收、入庫登記。對易保管或到貨即用的材料，驗收后直接卸到用料現場，減少二次搬運費用。④發料領用控制。健全出庫臺帳和審批領用手續。針對合同中約定的材料消耗指標，實行限額發料制度。在規定限額內分期分批領用，對超出限額領用的，必須先查明原因，經過審批后方可領料。⑤廢舊返還料管理。充分挖掘廢舊返還料可再利用性；加強返還料在解體、清理、堆碼及使用過程中的管理，做到分類堆碼、下墊上蓋；廢料要及時按規處理或者退庫，防止丟失。（4）現場經費管理。合理配置人力資源，人多并不一定能達到最佳。做好內部控制，把好現場經費的支出關，控制非生產性支出。（5）在機械設備使用過程中，應合理安排施工工序和施工負荷，提高設備的使用效率，減少設備閑置時間，降低機械臺班使用成本。
3.3 加強工程項目成本分析與考核工作
主要方式應以財務部門為主，組織項目管理人員按季度召開經濟活動分析會，協助項目組分析成本升降的原因，并制定對策。 成本考核是檢驗項目成本管理和經濟效益的一種好方法。搞好成本考核應從以下方面進行：一是完善考核制度，制定成本考核辦法，統一考核標準；二是理順考核程序，建立由總會計師或總經濟師為首，生產、技術、預算、材料、勞資、財務等相關部門參加的成本考核領導小組，對工程項目進行自上而下、自下而上的雙向考核；三是規范考核辦法，采取分季度、分工程部位的考核辦法，應與事前預測、事中控制結合起來進行考核，考核結果要建立考核檔案，完善企業的激勵機制。
3.4 注重培養和造就一批精通項目成本管理的專業人才
施工企業應針對項目特點，認真物色項目經理及項目管理團隊的人選。團結、和諧、高效的管理團隊對于一個項目來說是至關重要的，它是項目管理的核心框架，而項目負責人則是項目管理團隊的主心骨，其業務、管理、人際溝通、判斷、決策、應變等方面能力的強弱將會給項目管理帶來決定性影響。下定項目責任成本，與項目經理簽訂獎懲合同，即要調動項目經理的積極性，又要對其有所約束，防止造成對施工項目成本的失控。
