前言：中文期刊網精心挑選了學風建設活動總結范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
學風建設活動總結范文1
1.準備工作充分，防止發生狀況。
2.通知各個班級干事和學生會成員及時到場。
3.活動結束后，和其他部門成員一起整理教室，歸還桌椅，做好會后工作。
雖然我們已經很好地完成了工作，但還是有一些小失誤：
1.由于有些班干電話不通，聯系不上，導致未能按時到場開會。
學風建設活動總結范文2
——主題團日活動
一、指導思想及目標
學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度，是建設優良校風的必然要求。以科學發展觀為指導，認真落實學校的五年發展規劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業道德修養、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學生具有明顯優勢，實現向保證質量為主題的內涵建設發展轉變的目標，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態度，明確學習目標，促進我校優良學風的形成。
二、活動背景
本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，并從各團支部出發，緊密結合我院正在開展的學風建設。優秀學風的形成是保證學生順利完成學業，實現學習目標，成長成才的必要條件，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現在做起，用我們每一個人的實際行動形成優良學風，為優良學風的建設貢獻力量。
三、活動形式：
通過勵志教育電影的活動形式開展
四、活動主題：
倡導優良學風 增強班級活力
五、活動口號：
“魅力班級、綻放校園”
六、活動意義：
良好的校風與學風是實現人才培養目標的根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調動廣大學生的學習主動性和積極性，促進學生綜合素質的全面發展；引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度。
七、活動目的：
以迎“五四”為契機，緊密圍繞學校倡導優良校風、學風建設實際，以激發學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍；同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著“團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動。
八、活動對象：
XX物流管理3、4班全體同學
九、活動時間：
20XX年5月7日晚7：30
十、活動地點：
東樓401教室
十一、活動內容及說明：
觀看電影《叫我第一名》
這是一部勵志教育片，根據真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。
十二、活動成果：
1、 團員交流，相互影響、學習
2、 專題討論報告
3、 團日活動總結
4、 通訊報道
5、 成立學習興趣小組
學風建設活動總結范文3
良好的學習環境，有利于提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，則能更好地提高我院學生在學習與生活中的文明修養。因此開展以“建文明課堂，創整潔寢室”為主題的團日活動。
二． 活動主題
建優秀課堂，創文明寢室
三． 活動目的
通過開展主題團日活動，一方面讓同學們發現自己的我們上課時所產生的一些弊病，另方面也讓同學明白良好的課堂環境對于我們上課是至關重要的；寢室是我們第二個家，良好的寢室環境不僅有利于我們的學習，也有利于我們的身心發展，通過此次團日活動能讓同學明白自己寢室所欠缺的，同時也能更好的創建寢室文化，爭當優秀寢室。
四． 活動時間
XX年6月6日—6月25日
五． 活動對象
環境工程61全體同學
六． 活動地點
待定
七．活動內容
1.建優秀課堂
①展示平時上課情況的一些照片；②隨機抽取同學回答在照片中我們上課時存在的問題；③根據同學所提出的問題，我們進行小組討論找到解決方法。④開展樹優良學風的標語，最終投票決定
2.創文明寢室
①提前通知各寢室寢室長，讓他們準備自己寢室的展示；②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室；③展示各個寢室平時的照片；④讓每個寢室選出兩名代表一起玩游戲，從中看出寢室成員的合作情況；⑤根據平時寢室衛生檢查的結果以及這次主題團日活動的表現，從中選出班級的文明寢室。
八．活動后期工作
1.團日活動的過程做成ppt
2.召集各位班委進行總結，討論此次團日活動中的不足之處，并上交團日活動總結。
3.將活動成果在班級博客上
九.人員安排
策劃及總結：團支書
活動準備：全體班委
學風建設活動總結范文4
某中學“轉方式、正風氣、提效能”主題活動總結：
“轉方式、正風氣、提效能”主題活動第一階段學習動員階段已經結束，我校此項主題活動取得了初步成效，全體黨員干部積極參與，認真學習，思想得到進一步解放，整體素質得到進一步提高，為各項工作開展提供了可靠保證。但也有些不足，現把第一階段開展情況總結如下：
一、加強領導、嚴密部署、宣傳發動
全校于8月12日召開“轉、正、提”主題活動動員會，朱宏遠校長在會上作重要講話，作出全面部署，并制定活動方案，成立領導小組。在校內懸掛了宣傳標語，開辟了活動專欄，切實做到組織保障到位、宣傳發動到位，贏得了活動開展的主動權。全體教職工也紛紛響應號召，競相開展活動，迅速掀起活動。全校上下營造了良好的宣傳輿論氛圍，掀起了新一輪解放思想熱潮。
二、學習教育，加強培訓。
學校黨支部積極對黨員和全體教師進行培訓，利用網絡、電視、報紙等集中學習中央關于科學發展觀、作風建設等方面的重要論述，省委書記盧展工、市委書記李文慧提出的“四個重在”、“四個著力”的具體要求，縣委、政府主要領導的講話精神，以此進一步深化對“轉方式、正風氣、提效能”主題活動的認識。學?！稗D方式、正風氣、提效能”主題活動領導小組結合我校實際及近期工作重點，制定了詳盡的學習計劃，明確了學習時間、內容及授課人。學習采取集中學習、自學與召開座談會相結合的辦法。集中學習即利用周一、周三下午，由班子成員輪流授課，在會議室組織全體同志集中學習。授課前，根據學習計劃內容，精心準備講義，確保授課質量。自學即以教研組為單位，結合業務工作進行學習，同時以召開座談會的形式交流學習體會，暢談學習收獲。每次學習，每位教師都認真做好了學習筆記，并寫出了心得體會，真正達到了學有所思、學有所獲，確保了活動實效。
三、深入實踐，加快發展。
我校黨支部在學習培訓的基礎上，帶領廣大黨員干部深入基層，用理論指導實踐，創新思路，尋找教育教學發展的突破口。我校針對自身存在的體制不完善，發展方式單一陳舊，風氣不正，工作落實不力等問題，決心一定要轉變發展方式，匡正風氣，抓好工作落實。結合我校實際就是要進一步解放思想，加快發展，促進教育教學質量的穩步提升。首先與當前重點工作相結合，全力以赴抓好工作落實。在學校建設上，大力優化教學環境，完善機制，對今年校風校紀、教師隊伍建設、校園建設等進行了責任分解，明確了責任領導、責任人，狠抓協調、服務，有力推動了學校建設的順利進行。。其次是狠抓教學質量。從日常的教學常規管理，到教師紀律的督查，以及教師課堂教學評價，各口校長層層把關，嚴格要求，向管理要質量。所有的措施，都是為了督促教師轉變思維方式、工作方式、領導方式，端正大家的行風、學風、作風，從而達到提升效率、效益、效能的目的，促進我校教育教學事業的大發展。
四、加大各種規章制度執行力，促進干部作風轉變
加大學習制度執行力。嚴格堅持集中學習與分散學習、領導帶頭講課與同志輪流講課相結合的原則，共同學習，互相交流，共同提高。由黨政辦負責落實學習情況，對不堅持學習的辦和個人進行通報批評，保證學習活動不間斷、不走樣。
加大考勤制度執行力。采取考勤制度與獎懲制度相結合的原則，把考勤制度作為提高黨員干部時間觀念的“緊箍咒”，嚴格每天簽到、星期五下午簽退制度和請銷假制度，對學習、簽到、開會請假、遲到、早退、曠課、無故不開會者公布上墻，懲治到位，不留情面。
學風建設活動總結范文5
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨十七屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實科學發展觀，在學院黨委、行政正確的領導下，在校團委悉心的指導下，以學校、學院黨政工作為中心，以學風建設、安全穩定為基礎，以學科競賽、學生科研為龍頭，以培養青年者為抓手，以加強與校本部三科及新校區2010級團學分會聯系為紐帶，深入開展創先爭優活動，爭創學習型團組織，爭當學習型團干部，與時俱進，開拓進取，奮發圖強，開創我院團學工作的新局面，為我黨建黨九十周年獻禮。
二、宏觀總攬
（一）將“創先爭優”與加強思想引領緊密結合起來。學院團委緊密結合“創先爭優”，深入開展創建先進基層團組織，爭做優秀共青團員，以廣大團員青年的思想引領為切入點，以團內系列活動為載體，用社會主義核心價值體系武裝廣大團員青年，積極開展愛國、愛校和愛院教育，提升廣大團員青年的思想政治素質，為廣大青年團員及團干部立足本職崗位作貢獻，為基層團組織凝心聚力謀發展提供了強大精神動力。
（二）將“創先爭優”與“爭創學習型團組織、爭當學習型團干部”緊密結合起來。學院團委積極學習深入開展創建先進基層團組織、爭做優秀共青團員的團內創先爭優活動精神，密切結合黨的十七屆四中全會提出的“要把建設學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”，切實加強“創先爭優”活動與“爭創學習型團組織、爭當學習型團干部”緊密結合起來，進一步促進全院廣大團員青年堅定理想信念，錘煉優良作風，提高綜合素質，不斷提升服務大局，服務青年的能力和建設水平，推動團的工作和事業實現科學發展，為學校和學院的發展和建設做出更大的貢獻。
（三）將“創先爭優”與提升團員青年的綜合素質緊密結合起來。深入開展創先爭優活動，積極開展團員意識主題教育，進一步提升學院團委干部的工作能力和整體素質，推進溝通和協作，帶頭做好學習提高，帶頭做好爭創佳績，帶頭做好服務群眾，帶頭做好遵紀守法，帶頭做好弘揚正氣，爭做優秀共青團員。
（四）將“創先爭優”與基層組織建設緊密結合起來。學院團委緊密結合“高舉團旗跟黨走、創先爭優促發展”的主題團日活動，以“創先爭優”為契機，緊緊抓牢“堅持黨建帶團建、抓好團建促黨建”的工作脈絡，推動了共青團工作的開展和團組織作用的發揮，積極創建“五個好”先進團組織，爭取成為“五個表率”優秀團干部，努力做好“五個帶頭”團員青年。
三、具體安排
（一）優化學風結合“創先爭優”，營造學習型校園氛圍。以抓學風建設為中心，樹立以學生為主體、以素質教育為基礎、以就業為導向、以創新為動力、以質量為生命線的學風建設思路。充分發揮學院教師主導作用和學生主體作用，以嚴肅紀律為突破口，以規范管理為重點，促進學生全面發展，營造良好學習氛圍。
長期目標：通過加強學風建設，建立科學完善的學風監督評估體系，營造優良學風建設，創造優良學風的新格局，是學生學習目的明確，學習態度轉變，學習積極性提高，學習實踐能力明顯提升。
短期目標：培養大學生學習的自覺性、自律性，加強學生紀律教育，初步建立行之有效的學風監督體系，學院內部開展“院團學會抽查、各學生分會自查”，營造積極的學習氛圍，提高英語四六級、計算機通過率、研究生考取率。
（二）提升素質結合“創先爭優”，提升廣大團員青年水平。深入開展創先爭優活動，是新世紀新階段推進團的建設新的偉大工程的重要舉措，是加強團的基層組織建設、強基固本的重要抓手，同時也是廣大團員青年緊密結合實際提高綜合素質和推動科學發展能力的大好機會。提升素質，是黨員干部升華境界、完善自我的基本任務。
長期目標：堅定理想信念，深入學習中國特色社會主義理論體系，自覺學習黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，始終做到在思想上、政治上、行動上與黨保持高度一致，努力成為重品行、作表率的楷模。大力弘揚愛國主義、集體主義精神，積極踐行社會主義榮辱觀，努力成為道德高尚、無私奉獻、勇于實踐的模范。
短期目標：通過一系列素質培訓、知識講座，學習科學文化知識，做到勤奮好學、學以致用，努力成為精專業、善管理、肯干事、會干事的標兵。培育過硬的心理素質，做到困難面前不低頭、挫折面前不氣餒，努力成為寵辱不驚、百折不撓、勇于拼搏的先鋒。
（三）給力基層結合“創先爭優”，加強班團組織建設。緊密聯系基層團組織、團員隊伍建設的實際，切實踐行總書記“兩個全體青年”的要求。面對黨對共青團的要求，學院團委深刻領會加強和改進新形勢下黨的建設對于團的自身建設具有重要指導意義，充分認識到團的建設是黨的建設的有機組成部分，充分認識到團的建設面臨的形勢和挑戰，從黨與共青團的特殊關系出發，進一步增強為黨做好青年群眾工作的責任感和使命感。
長期目標：力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的各項工作和活動影響全體青年，深入研究，充分調研，力求將共青團的工作對象、工作內容、工作方式具體化，始終堅持抓基層、抓基礎，把團的基層組織建設和基層工作作為重中之重。
學風建設活動總結范文6
一、組建強有力的德育領導機構：本學期我校成立了以副校長為中心，政教主任、團委書記及各班主任為主的網絡管理機構，緊緊圍繞學校的德育工作計劃，依靠全體教職員工，遵循青少年學生思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以行為規范養成教育為基礎，全面提高學生的思想道德素質，積極推進了學校優良的校風和學風的建設。在相互協調中逐步使我校的德育管理工作不斷進步。
二、 德育工作主題明確，學生教育活動落實到位，效果明顯。學校的德育工作做到月月有主題、有活動安排、活動過程記錄及活動效果講評。主要工作有推行校園公共區衛生新方案，向學生推薦100首積極上進的歌曲，學習雷鋒活動。社會主義榮辱觀教育。以弘揚和培育民族精神為契機，組織“《中華魂》讀書教育”活動，開展了征文比賽，主題板報比賽。百科知識競賽。讓學生了解社會百科，培養學生的社會主義自豪感。
三、加強學生的日常行為規范和養成教育，提高學生的綜合素養。
1、以《中學生守則》、《中學生日常行規范》和《中學生文明禮儀常規》教育為重點，對班級衛生、自行車擺放、學生佩戴胸卡、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。特別是今年實行了校園公共區衛生新方案，政教處對當天各班早晨及中午衛生打掃情況、保潔情況及時給出書面評價，這一舉措保證了校園內時時處處干干凈凈。
2、政教處加大了日常巡查力度，每周有兩次以上校園綜合抽查，及時掌握和處理學生上網及其余違紀事件，使學生的違紀率大大降低。
3、繼續做好了校園廢品回收工作。提升了學生愛護環境、認識可持續發展的意識。各班都準備廢品袋、廢品箱，及時回收衛生區和教室可再生垃圾，實現廢品回收金額近百元，作班費使用，用于獎勵文明學生、學習進步之星、學習優秀的同學、對學校班級有較大貢獻的同學或作為班級開展課余活動的經費，這又促進了班風學風建設。
四、全方位加強學生的教育和管理，德育工作效果得到整體提升。
1、堅持每周一次的升國旗制度。每次國旗下的演講確定學生演講主題和內容。將國旗下的演講作為對學生進行愛國主義、集體主義、養成良好行為規范和道德素養教育的有效陣地。
2、舉行普法征文活動。利用學生大會，對學生進行法制觀念教育；利用宣傳板報向學生宣傳吸煙的危害、預防犯罪、如何防衛等教育。
3、狠抓考風建設，以嚴格的考風促學風建設?？硷L的好壞決定學風的優劣。學校利用班主任例會，反復強調考風、考紀的重要性，要求班主任以考風促學風。學校對考試中有舞弊行為的同學進行了耐心細致地批評教育，學生很受觸動，意識到好成績是辛勤努力的結晶，絕不是不勞而獲的。
4、處理問題學生，凈化校園環境。學校對上網吧、勾結校外人員到學校尋釁滋事等行為的同學，絕不姑息養奸、縱容遷就，發現一個，處理一個，進一步凈化、優化校園環境。本學期我校校園治安情況得到更進一步的鞏固。
5、政教處與班主任實行重點學生談話制度，針對少數學生存在的心理及其它方面的問題，實行重點學生個別談話制度，取得很能好效果。并要求各班級對問題學生進行建檔、安排同學幫助、定期談心、及時與家長聯系。
6、為使初一新生了解學校紀律，掌握初中學習特點，盡快適應初中生活，實現小學向初中的良好過渡，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《青界中學學生管理制度》抓好初一新生入學教育。
五、加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的整體水平。
1、加強業務理論知識的學習，班主任實現由經驗型向理論型提升。
一年里先后組織班主任學習了有關如何開展學生工作的理論文章。召開每周一次的班主任工作例會，在會上請優秀班主任介紹他們的先進經驗，從實踐上、理論上幫助班主任提高工作的水平和藝術，提高班主任隊伍整體素質。
2、開好班主任例會。利用每周四下午的班主任例會，總結上一周的工作，及時發現工作中好的做法和存在的問題，表揚先進，推介經驗。布置下一周的工作和要求，把班主任的思想和工作重心統一到學校的要求上來，使學校的各項工作井然有序、有條不紊地開展。
