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目標管理考核辦法范文1
第二條本辦法適用于列入本機關目標管理考核范圍內各辦公室、各系統。工作人員考核按照《朱家尖管委會、鎮機關工作人員考核辦法》。
第三條機關目標管理考核工作在鎮考核領導小組領導下進行，組織口負責處理日常工作。
第四條目標管理考核內容
（一）年度職能工作目標
主要考核區委、區政府下達的工作任務；管委會、鎮委、鎮政府年初確定的經濟和社會發展主要指標以及有關重要工作任務和確定的各項主要職能工作目標的完成情況。其中包括年內確定的實事項目和重點項目、重點技改項目目標，管委會、鎮委、鎮政府交辦的其他工作。
（二）隊伍建設、黨建及精神文明建設目標
主要考核干部隊伍建設、黨風廉政建設、精神文明建設等項內容。
（三）目標測評
由班子成員和目標管理考核領導小組分別對被考核單位進行測評。
第五條目標設定
工作目標分別由被考核單位根據區委、區政府下達的工作任務和管委會、鎮委、鎮政府年初確定的工作目標，結合本單位的工作實際各自設定，并交分管領導審核，最后由目標管理考核領導小組審定。
第六條目標管理考核
目標管理考核工作由考核辦負責。
目標管理考核實行重點督查，每季測評和年終總評相結合的考核辦法。
（一）重點督查。由考核辦會同辦公室及有關部門對被考核部門重點目標落實情況進行督查，并對落實情況進行通報。
（二）每季測評。由班子成員根據各部門目標工作匯報及平時觀測情況，在次季初對各被考核部門進行季度測評，年底由考核辦匯總后作為平時考核成績。
（三）年終總評。由考核辦提出總評工作方案，會同有關部門進行全面檢查考核。
第七條目標管理分值分解
目標管理考核實行100分制。
（一）平時考核成績為48分，每季度為12分。
（二）年終考核成績為52分，其中：
1、年度職能工作基本分40分；
2、黨建及精神文明建設目標基本分12分。
第八條受到省、市、區綜合表彰的，省級加3分，市級加2分，區級加1分，部門單項表彰的，減半計分。部門工作人員在機關工作人員考核中有以下三種情形的，扣分。（1）考核結果有末5位的，但未評為基本稱職和不稱職的，每人扣1分；（2）有基本稱職的，每人扣2分，有不稱職的，每人扣3分。
第九條具有下列情形之一的予以扣分：
（一）發生重大安全生產事故的；
（二）單位工作目標管理差的；
（三）下屬工作人員遭行政責任追究的；
（四）其他特殊情況需要扣分的，考核辦提出建議，由目標管理考核領導小組審定。
第十條確因不可抗拒的原因未完成工作目標的，被考核部門向考核辦提出書面意見，經考核辦審核，征求分管領導意見后，報目標管理考核小組批準，可少扣或不扣分。
第十一條考核程序
一、季度考核
（一）每季度各辦主任進行季度工作匯報。
（二）班子成員根據各部門的工作目標完成情況，易難程度和創新程度等情況分別對非本人分管的部門進行測評。測評分優（12分）、良（8分）、差（4分）三個檔次。每個檔次的標準為：1、優。不折不扣完成季初制訂的工作任務，充分發揮主觀能動性，具有改革意識和開拓創新精神，創造性地完成本部門及上級部門下達的工作任務。隊伍建設好，服務意識高，大局觀念強，與其他部門協調配合好。2、良。完成季初制訂的工作任務，大局觀念強，與其他部門配合協作好。3、差。未能完成季初制度的工作任務，不能很好發揮本部門工作人員的積極性。
每季具體計分方法為：測評分＝（“優”票數×12分＋“良”票數×8分＋“差”票數×4分）÷總有效票數。
（四）考核辦匯總測評情況，作為平時考核成績。
二、年終考核
（一）自我考核。被考核部門對工作目標完成情況進行自查自評，寫出書面考核情況總結，經分管領導簽字后，報考核辦。
（二）民主測評。組織機關干部、村干部代表、局站所代表，進行民主測評。
（三）考核辦組織有關部門人員進行實地考核和目標測評。
（四）考核辦匯總考核意見，報目標管理考核領導小組審核。
第十二條考核結果審定
考核結果由鎮黨委會審議確定，根據考核結果，排出名次。確定一等獎部門1－3個，三等獎部門1－3個，余下為二等獎部門。
第十三條考核結果使用
（一）考核結果通報全鎮。
（二）獎勵：
1、凡被考核為一、二、三等獎的部門，其獎金標準分別為1000元、800元、600元。其中每個等次中，年度考核為優秀的人員，其獎金按所在部門同等次標準增發20%；年度考核為稱職（合格）的人員，其獎金按標準發放；年度考核為基本稱職（基本合格）的，其獎金按標準的60%發放；年度考核為不稱職（不合格）的人員，不發獎金。
部門考核與人員考核關聯后“目標管理”
獎金分類表
部門
人員
一等部門
二等部門
三等部門
優秀
1200
960
720
稱職（合格）
1000
800
600
基本稱職（基本合格）
600
480
360
不稱職（不合格）
2、對先進集體（考核為一等獎的部門）予以必要的精神獎勵。
第十四條考核紀律
（一）凡在考核中弄虛作假或采取不正當手段騙取榮譽和獎勵的，取消該單位的獎勵待遇。
（二）考核者要嚴格執行考核工作規定，對工作不負責任者，給予嚴肅批評。
第十五條被考核部門要加強領導，密切配合，自覺接受考核辦檢查考核，并提供相應的資料。
第十六條各部門對核定的工作目標要結合本部門實際情況，把工作目標分解，保證各項工作目標的全面落實。
第十七條本辦法由考核辦負責解釋。
2004年度機關各部門季度工作測評表（一）
內容
成績
部門
優
（12分）
良
（8分）
差
（4分）
合計得分
1、黨政辦
2、旅游辦
3、建設辦
4、經貿辦
5、漁農辦
6、社事辦（計生）
7、財政辦（審計）
8、政法辦
9、資源辦，
10、天天辦事中心
（勞保站）
11、風景園林管理處
12、投資公司
13、沙雕公司
14、組織口、紀檢、
15、宣統口（文、廣電站）
16、共青團
17、婦聯
18、人武部
1、備注：請選擇“優、良、差”之一在相應空格打“√”。
2、說明：班子成員根據各部門的工作目標完成情況，易難程度和創新程度等情況分別對非本人分管的部門進行測評。測評分優（12分）、良（8分）、差（4分）三個檔次。每個檔次的標準為：1、優。不折不扣完成季初制訂的工作任務，充分發揮主觀能動性，具有改革意識和開拓創新精神，創造性地完成本部門及上級部門下達的工作任務。隊伍建設好，服務意識高，大局觀念強，與其他部門協調配合好。2、良。完成季初制訂的工作任務，大局觀念強，與其他部門配合協作好。3、差。未能完成季初制度的工作任務，不能很好發揮本部門工作人員的積極性。
每季具體計分方法為：測評分＝（“優”票數×12分＋“良”票數×8分＋“差”票數×4分）÷總有效票數。
3、測評人簽名：年月日
2004年度機關各部門季度測評成績匯總表（二）
內容
成績
部門
一季度
（12分）
二季度
（12分）
三季度
（12分）
四季度
（12分）
合計得分
（48分）
1、黨政辦
2、旅游辦
3、建設辦
4、經貿辦
5、漁農辦
6、社事辦（計生）
7、財政辦（審計）
8、政法辦
9、資源辦
10、天天辦事中心
（勞保站）
11、風景園林管理處
12、投資公司
13、沙雕公司
14、組織口、紀檢、
15、宣統口（文、廣電站）
16、共青團
17、婦聯
18、人武部
2004年度機關各部門年終工作目標民主測評表（三）
內容
成績
部門
共性目標
（12分）
職能工作目標
（40分）
合計得分
（52分）
1、黨政辦
2、旅游辦
3、建設辦
4、經貿辦
5、漁農辦
6、社事辦（計生）
7、財政辦（審計）
8、政法辦
9、資源辦
10、天天辦事中心
（勞保站）
11、風景園林管理處
12、投資公司
13、沙雕公司
14、組織口、紀檢、
15、宣統口（文、廣電站）
16、共青團
17、婦聯
18、人武部
2004年度機關各部門工作目標測評匯總表（四）
內容
成績
部門
平時成績
（48分）
年終測評
（52分）
合計得分
（100分）
1、黨政辦
2、旅游辦
3、建設辦
4、經貿辦
5、漁農辦
6、社事辦（計生）
7、財政辦（審計）
8、政法辦
9、資源辦
10、天天辦事中心
（勞保站）
11、風景園林管理處
12、投資公司
13、沙雕公司
14、組織口、紀檢、
15、宣統口（文、廣電站）
16、共青團
17、婦聯
18、人武部
機關各部門工作目標考核表（五）
部門2004.12
目標
內容
分值
自評分
隊伍建設、黨建及精神文明建設目標
（12分）
1、認真貫徹落實黨的路線、方針、政策；主要負責人決策民主、作風踏實、內部團結協作有戰斗力，工作實績明顯；隊伍建設好，學習制度、鼓勵約束機制全，工作人員遵守職業道德、精神狀態好，工作效率高，處事公道務實，群眾滿意。
4
2、加強廉政教育，規范工作人員從政道德行為；切實抓好所在部門的黨建工作，完善黨內各項制度，組織活動經常。
3
3、結合本部門實際，積極開展精神文明創建活動，完成文明辦交給的任務，效果明顯，認真落實安全生產責任制，無重大安全事故。
3
4、大局意識強，部門之間協調配合。
2
職能
工作
目標管理考核辦法范文2
為進一步加強對全局機關全體干部、職工崗位目標管理，為年終考核奠定基礎，使干部職工勤奮學習，努力工作，提高辦事效率和服務質量，促進建設工作再上新臺階，特修訂機關目標管理百分考核辦法。
一、考核內容
目標管理考核以每位干部、職工的德、能、勤、績為主，并結合我局的實際情況，將考核內容分為：政治素質、組織紀律、工作作風、完成本職工作任務四個方面。
（一）政治素質(20分)
1、積極參加政治學習，認真遵守學習制度，凡因公不能參加學習者，要由股室考勤員填寫請假單，領導簽署意見后，并于學習前報送局辦公室，將考勤登記在冊。
2、各股室要妥善安排好工作，處理好工作學習矛盾，積極參加政治學習和各項政治活動，無特殊情況不得遲到、早退，凡缺勤一次(以請假單為準)扣2分。
3、自覺遵守國家法律法規，不賭博和圍觀、不搞迷信活動，凡參與或圍觀者發現一次各扣3分。
4、勤政為民，不謀私利，無吃、拿、卡、要現象，發現吃、拿、卡、要的，經查實每次扣2分。
5、言行一致，講話有禮貌，無臟字，講團結，敢于負責，自覺維護機關干部、職工形象。發現打架斗毆和不利于團結的言論，給工作造成影響的一次扣3分。
（二）組織紀律（20分）
1、全體干部職工應遵守機關的各項規章制度，出滿勤，干滿點，不擅離工作崗位，嚴格執行作息時間。無故遲到或早退的發現一次扣1分，曠工一次扣2分。
2、認真做好機關的安全保衛工作，加強值班，認真履行職責，凡不按時值班或脫崗的一次扣1分。
3、上班時間不準私自喝酒，凡發現因喝酒影響工作的和酒后駕車，不聽指揮一次扣2分。
4、各股室記考勤要實事求是，嚴格認真。干部、職工外出及病、事假，要按管理權限逐級請假，對于外出及病、事假不請假或股室領導知情不究的，發現一次各扣2分。
（三）工作作風（20分）
1、每位干部職工在工作中必須堅守崗位，盡職盡責，任勞任怨，主動熱情地為基層做好服務。如發現服務態度不好，服務不熱情，群眾有反映，發現一次扣2分。
2、努力完成好本職工作，按時完成區委、區政府和局黨委部署的各項工作任務，要保質保量完成好各級領導交給的工作任務。不能按時完成任務，因個人原因使工作受到影響的扣2分。
3、按時按要求完成本職工作，要團結協作，不推諉、不扯皮。凡工作扯皮，缺乏主動性，不團結協作的發現一次扣2分。
4、做好機關消防安全保衛工作，認真保管公私財物。因個人原因未執行安全管理規定的，發生被盜事件扣2分。
5、經常打掃室內衛生，在檢查中發現室內環境衛生差、不干凈，股室人員每人扣1分。無故不參加義務勞動或不請假的每次扣1分。
（四）完成工作任務（40分）
1、各股室根據局年初工作安排，制定出本股室每季度工作計劃，并報請主管領導認可后，再分解落實到人。
2、每位干部職工要根據本人的崗位職責，在股室工作計劃的基礎上，制定個人的季度工作計劃，經股室領導認可后執行。如工作無計劃，無標準，落實措施差的扣5分。
3、每季度末，每位同志要在本股室進行工作匯報。然后，由股室領導再向主管局長匯報。由于個人原因不能完成工作任務的扣7分。
4、因個人原因造成工作嚴重失誤的扣8分。
5、每半年，局長要向全局副科級以上干部或機關全體干部、職工匯報工作任務完成情況。并經局領導辦公會討論通過后，報區政府。
6、主管領導對所屬的干部職工，要根據其本人完成工作任務的情況，并在民主測評的基礎上進行分析、評估，然后審定總分數。
二、考核程序
（一）干部職工的政治學習考勤情況，由辦公室統計，每季度公布一次。
（二）干部、職工的工作出勤情況，各股室于每月底，由股室領導確認并簽字后報行政辦公室。
（三）每季度末由局務會根據每位同志政治素質、組織紀律、工作作風、完成工作任務情況，進行民主測評打分，并將測評結果報局領導辦公會審定，由人事保衛科存檔備查。
（四）考核以百分制的形式進行評定，每季度實行一次，季度測評由局務會進行測評，然后，將測評結果報局領導辦公會審定。
（五）具體操作辦法，每季度由局務會對全體干部、職工進行民主測評打分，測評分數為100分，保底分為70分。在統計測評分數時各去掉一個最高分和一個最低分，分數相加再除以參加測評人數，最后得分為季度得分，并將季度測評得分情況進行通報。
（六）年終把四個季度的分數相加再進行平均作為個人的年度總分數，以此確定為每個干部、職工的最后得分，并按照得分高低，依次作為年終評選各類先進的依據。
三、幾點要求
（一）考評必須嚴格堅持標準，實事求是，不準弄虛作假，做到客觀公正。
（二）年終總評分數在90分（含90分）以下的人員，由局黨委指定專人對其進行單獨談話，并扣發年獎金的20%；考核分數在80分（含80分）—71分之間的人員，扣發年獎金的30%；考核分數在70分（含70分）—60分之間的人員，扣發年獎金的40%；考核分數在60分以下（不含60分）的人員，扣發年獎金的50%，考核分數低于40分的，扣發全年獎金，并給予行政誡免。受到行政處分和黨紀處分的則相應扣除全年目標管理獎。
（三）經民主測評考核后，在本年度內應扣發獎金的數額未扣完的，其剩余部分接轉下一年度扣清，以此類推。
（四）全體干部職工和局領導，必須認真、及時、準確地進行自查，認真負責地進行評價、打分，并按照要求逐級上報審批，人事保衛科負責整卷存檔，作為區目標管理辦公室進行考察驗收的主要材料和依據。
（五）以上未盡事宜，由局領導辦公會審定。
目標管理考核辦法范文3
1.1考核形式單一?？荚嚨膬热莺涂荚嚨男问娇梢哉f是由教學的內容和教學的方式決定的。如果說考核方式決定了學生學習方式，那么課程內容的考核范圍則決定了學生學習范圍以及學習方式。可以這樣理解，教師在課堂上的授課內容決定了課程最終的考核重點及考核范圍。目前，從我院的實際情況來看，我院設有工商行政管理專業和思想政治教育專業以及經濟學三個專業，管理學課程的開設根據專業的區別，分為專業必修課和選修課，考核方式分成考試和考查兩種形式。一般來說，專業必修課大多以考試形式考核，而選修課以考查形式考核。由于時間、地點、工具限定的特點，為便于考核實施，提高效率，在一定程度上保證考核的公平和公正，最終兩種考核方式都是采用傳統的筆試的形式，以標準化、結構化的試卷為載體對學生掌握的理論知識進行考核。而筆試基本僅閉卷形式一種。
1.2考核內容局限。現行管理學考核內容，偏重于對管理學理論知識的記憶，課程考核內容也局限于管理學教材、課堂筆記、授課時劃定的范圍和指定的重點，對學生綜合素質和創新能力的考核普遍不足，以至于普遍出現“上課記筆記、課后抄筆記、考核背筆記、考后全忘記”的現象。更為重要的是標準化、結構化的考核筆試試題的題型有限，考試時間及題量也相應地有限制，考核內容難以覆蓋全部教學目標。掌握一門課程的基本理論知識是學好這門課程的關鍵。因此，基本知識的測試非常必要，但單一憑借這種形式是無法全面真實地反映學生某一方面的技能水平，并也不能真正提高學生的靈活運用解決實際問題的能力。
1.3考核成績構成簡單。與高中階段以卷面成績為課程最終考核成績不同的是，大學階段的課程最終的考核成績為綜合成績，也就是說課程成績主要是考勤、課后作業及卷面成績三個方面構成，三項成績前兩項占30%，期末占70%計算得到，雖然考勤和課后作業在一定程度上能反映學生的學習態度和學習情況，但對學生的團隊精神、表達能力、應用能力等綜合能力的考核沒有涉及，而所占的比例反映仍是以期末“一考定成績”的評價方式，不利于正確評價學生，也無助于實現教學目標，提高學生的綜合應用能力，在相當程度上制約了教學水平和教育質量的提高，不利于素質教育和創新教育的順利開展。
2、改進管理學課程考核方式目標
管理學是一門應用性、操作性極強的學科，教學目的不只是為了理解和掌握管理理論知識，更不是為了應付考試，而是要善于運用掌握的管理知識、理論提高活動效率并進行各種創新活動，將知識與實踐結合起來學以致用。具體來說，改進“管理學”課程考核方式要實現以下目標。
2.1培養學生的主動性。課程考核方式要順應扎實基礎、拓寬專業、增強能力、提高素質的評價標準，培養綜合應用型人才。要幫助學生擺脫標準答案的束縛，鼓勵學生發散思維，自由地思考，在不斷探索和反思的過程中，提升其觀察思維能力、邏輯判斷能力和綜合分析能力和實踐操作能力。通過改進考核方式，改變授課方式，提高學生對課程學習的主動性，激發學生對知識的渴求，促使對其解決自身存在的問題的思考及動手能力。
2.2體現理論的適用性。管理學理論是在管理活動中對其活動規律系統總結而形成的、且對管理活動具有指導意義，課程考核的根本目的不在于考查學生對于書本理論知識的記憶，而在于考查學生在實踐中將管理學理論知識地加以運用的能力水平，要通過考核促使學生去主動地接觸真實的社會問題，將抽象、深奧的理論應用實際管理工作當中。考核應側重于考查學生學習理論后對問題進行綜合分析和決策能力，促使學生將課程理論與零散的管理實踐進行整合，從而從知識體系上熟練的掌握和運用基本管理原理。
2.3強化教學組織能力。在教學環節中，教師與學生同等重要，教師通過講授將知識傳輸給學生，學生領會并創造性的使用，課程考核也應通過考核提升教師的教學水平，推動教師關注課程的配套設施建設，認真研究各個教學環節的有機銜接，強化其教學組織能力?？己耸菍虒W過程評價的唯一標準，直接影響著連接教與學的兩端。因此，考核方式應該是公開、公正、公平、客觀、透明和多元化，避免出現教師憑主觀印象隨意評價的現象。
2.4培養學生團隊精神。當前的管理強調效率，而整體效率的取得取決于團隊合作的效率，考核目標應增加團隊合作在課程考核體系中的比重，采用靈活多樣的考核辦法，突出多樣性、針對性和生動性，促使學生主動融入團隊，學會如何溝通，如何協調，克服種種困難，體驗團隊合作的成效，了解團隊工作規律。
3、管理學課程改進考核方式的思路
隨著經濟和社會環境的不斷發展，在現代社會的生活中，新知識的更新和替換的速度越來越快。因此，理論的運用比單純的理論學習更為重要。與之相對應的，在考核方法上。需要改革現有的手段和方法。在考核評價結構的構建上下功夫，創新管理學課程考核方式。真正實現對學生綜合能力評價的全面性和真實性。為適應社會發展管理人才培養的需要，在管理學教學中要多渠道收集信息，加工并指導教學工作取得新的發展，單純重視期末考試無助于提高學生實際學習及應用能力。因此，還需要加強對教學過程的控制，加大對學習過程學生表現的考核力度，形成多渠道、多元化的考核形式。課程考核方法由單一的期末考試，過渡到由期末考試、平時課中考評和平時課后考評相結合的方式進行，特別是要實事求是，根據學校、班級實際情況有所側重和選擇。具體來說，管理學課程考核方式可采取三三四制考核方式進行。即平時課中考核占30%，平時課后考核占30%，期末考核占40%。考核的主要內容既包括理論知識理解掌握考核，也包括理論應用能力考核，以期通過這種考核方式增強學生在學習過程中主動性、創造性，提高學習效率，實現教學目標。具體如下：
3.1平時課堂考核包括考勤、課堂討論、互動游戲、主題辯論、案例總結，嚴格考勤制度，加強課堂紀律約束。課程討論及互動游戲、主題辯論、案例總結分組進行，認真記錄每組整體及個體成員的表現，以此作為評分依據，并結合自評、小組評價與小組互評方式，杜絕只出勤不出工的現象。在百分制下，考勤占10%，其余部分可根據課程內容選擇任何一種或兩種形式進行考核，所占比例為20%。這部分考核成績即平時課堂成績占課程總成績的30%。
3.2平時課后考核包括作業、小論文、分組活動。作業及論文考核學生管理理論知識點掌握的情況，所占比例10%；分組活動以組為單位考核對理論應用能力，考核學生關于計劃編制的可行性，具體實施中如何分配任務，如何發揮個體的作用，如何協調，激勵以實現計劃目標，其實施的效果通過個體評價，分組評價匯總作為考核成績，這部分所占比例20%。為保證個體考核的公平性，實行目標管理的方式，小組圍繞要求制定小組及成員各自可接受目標，小組組長以個體完成各自目標的成效進行集體評價；組長的考核以組為單位考核小組整體實際活動完成的成效進行評價。
3.3期末考核主要包括知識性考核和能力考核，所占比例40%。其中知識性考核占30%，能力性考核占10%。為全面真實考核學生對所學管理理論知識的理解和掌握，在原來傳統筆試的基礎上增加口試的形式以考核學生的能力，課程結束前一周先進行口試，準備案例及結構性問題要求學生大膽思考、獨立作答，鼓勵其發揮主動性，口試過程做好記錄，必要時可以錄音以作為評分依據，這部分主要考查學生理論學習發揮的能力，成績所占課程總成績比例10%；課程結束后再集中統一以閉卷形式進行理論知識考試，比例占總課程成績比例30%。
4、改進管理學課程考核方式應注意的問題
改進考試方式是課程建設及教學質量評價的重要內容，也是實施素質教育，開展創新教育的重要手段。改進課程考核方式，是教學改革的必要體現，從其實施來看是一項的復雜的系統工程。因此，需要注意以下幾個方面：
4.1及時更新教學內容。隨著管理環境的變化，管理學的理論知識相應地出現了更新和變化，鑒于對管理實踐的指導作用對管理學教學提出了較高的要求，在教學過程中，應堅持科學、實用的原則，結合專業的實際應用，環境的要求，在原有理論的教學基礎上調整管理學課程內容，使課程內容放在堅持實用夠用為準。
4.2改革教學方法。為更好地實現課程教學目的，達到課程考核要求，改革教學方法非常重要。需形成系統化教學模式，即將理論教學與實踐教學有機整合。將案例教學、講授教學、情景教學、游戲教學等方法有機結合，減少理論灌輸，加強技能性、創造性實踐，鼓勵學生積極參與課堂，發揮學生積極性、主動性。
4.3建設與課程考核配套的專業實訓室。改進課程考核方式目的是從注重理論知識轉向注重學生應用能力的考核?？己说钠湟罁菍W生在完成目標任務過程中的表現及最終效果。為保證新的考核方式的有效實施。教學活動也須有更多的選擇，在專業實訓室或校外實訓基地中進行。在專業實訓室建設方面，需要結合管理學教學目的實現從有助于教學內容實施，便于考核方式實行角度以保證管理學專業實訓室的仿真性和效率性；同時建設校外實訓基地，要實現課程教學與實訓基地的有機結合，實現雙贏才能保證合作的有效性和穩定性，保證能真正落到實處。
目標管理考核辦法范文4
為了激勵廣大醫護人員工作熱情，遵循以病人為中心，以醫院利益為目標的宗旨，體現分配公平，多勞多得、優績優酬的原則，促進醫患關系和-諧發展.
一、考核機構及職責分工
（一）考核小組：
組長：__
副組長：__
成員：__
領導小組下設績效考核辦，考核辦由__同志負責.負責全院績效考核管理日常工作，做好牽頭組織和綜合協調工作.
（二）績效考核對象及日常安排
1、醫療、醫技：
考核人員：__
考核時間：次月_日-__日內完成，考核周期為上月_日-__日
考核細則：
1、臨床科室績效考核指標及考核辦法
2、醫技科室績效考核指標及考核辦法
3、手術科室績效考核指標及考核辦法
4、供應室績效考核指標及考核辦法
5、體檢科績效考核指標及考核辦法
6、門診醫生績效考核標準及考核辦法
7、臨床科醫生績效考核標準及考核辦法
8、醫技人員績效考核標準及考核辦法
9、急診醫生績效考核標準及考核辦法
2、護理：
考核人員：__
考核時間：次月_日-__日內完成，考核周期為上月_日-__日
考核細則
10、護理崗位量化考核標準
11、病區護士長績效考核量化標準
12、門診部護士長績效考核量化標準
13、供應室護士長績效考核量化標準
14、手術室護士長績效考核量化標準
15、病區護士績效考核量化標準
16、供應室護士績效考核量化標準
17、導醫護士績效考核量化標準
3）、藥事：
考核人員：__
考核時間：次月_日-__日內完成，考核周期為上月_日-__日
考核細則：
18、藥劑科績效考核辦法
4、行政：
考核人員：__
考核時間：次月_日-__日內完成，考核周期為上月_日-__日
考核細則：
19、黨辦績效考核辦法
20、紀委績效考核辦法
21、團委績效考核辦法
22、工會績效考核辦法
23、人事科績效考核辦法
24、醫務科績效考核辦法
25、護理部績效考核辦法
26、感控辦績效考核辦法
27、財務科績效考核辦法
28、審計科績效考核辦法
29、科教科績效考核辦法
30、保衛科績效考核辦法
31、總務科績效考核辦法
32、病案室績效考核辦法
33、設備科績效考核辦法
34、信息科績效考核辦法
35、醫保辦績效考核辦法
36、門診部績效考核辦法
（三）職責：
行政管理：由分管院長、辦公室等部門科室考核，由辦公室組織.
醫療質量：主要由業務院長會同醫務科、護理部組織考核；財務指標：由財務院長會同財務科考核，由財務科組織.
科室管理：主要由業務院長、醫務科、護理部、績效辦考核，由醫務科組織.
患者滿意度：主要由醫務科、護理部、績效辦考核，由院辦組織.
繼續教育：主要由院辦、醫務科、科教科、護理部等部門科室考核，由科教科組織.
二、考核依據
國家政府相關法規；醫院各項管理制度；各科室崗位職責和工作流程；各部門責任目標和經濟指標等.
目標管理考核辦法范文5
一、考核階段及時間安排
1、自查階段：自通知之日起至年12月中旬，局屬各單位按照年初簽訂的目標責任書中的各項目標任務開展自查工作，并根據《局屬單位目標責任書考核評分表》準備相關的佐證材料。
2、考核階段：年12月下旬（具體時間另行通知），各單位按照《局屬單位目標責任制考核評分表》的要求將相關證明材料提交給考核辦?？己宿k將組織機關各處室負責人對各單位完成目標責任制的情況逐項進行打分。
3、審核階段：年1月初，考核辦將考核結果報局考核領導小組審定，評選出目標管理先進單位和目標管理達標單位。
4、表彰階段：年1月中旬，在局系統年終總結表彰大會上對目標管理先進單位進行表彰。
二、考核要求
目標管理考核辦法范文6
第二章 績效管理體系設計 3
員工通用項目考核表 3
管理者綜合能力考核表 4
示例 多個崗位的績效標準 7
第三章 績效考核者應掌握的技能 9
表3-1 績效評估準備檢查表 9
表3-2 績效評估會議評價表 10
第四章 關鍵績效指標(KPI)考核 10
表4-1 如何測試KPI指標 10
表4-2 某公司的KPI指標庫及其定義 11
關鍵績效指標設定及評核表 27
第五章 目標管理(MBO) 28
示例1 表5-1 M公司績效管理目標考核表 28
示例2 表5-2 M公司績效管理——市場人員目標管理表(填寫規范) 29
示例3 表5-3 M公司績效管理——目標管理表 30
示例4 某公司整體目標考核方案 32
第六章 360度考核 35
示例1 某企業360度考核體系和表單 35
第七章 平衡計分卡 56
平衡計分卡指標辭典(部分) 56
第八章 銷售人員的績效考核 69
示例1 表8-1 銷售人員績效考核及發展表格 69
示例2 業務代表考核表(表8-2) 73
示例3 渠道銷售序列的勝任能力組合及其標準(表8-3) 74
第九章 研發人員的績效考核 76
示例2 某企業技研部2005年KPI指標考核標準(表9-2) 76
第十四章 職位評價 78
表14-1 職位評價的結果形式 78
示例1 海氏(Hay)職位評價系統 79
示例2 某公司職位評價手冊 84
第十七章 績效獎勵 89
示例 某公司績效獎勵方案 89
第十八章 管理工資體系 94
管理者提示 94
示例 薪酬滿意度的測度 95
第十九章 幾種重要的薪酬形式 100
示例 能力詞典示例(部分) 100
第二十章 銷售人員的薪酬激勵 101
示例1 某公司營銷系統薪酬管理制度 101
示例2 企業銷售人員考績表 108
第二十二章 團隊考核與薪酬激勵 109
示例 表22-1 不同類型團隊的戰略性績效考評辦法和工作重點 109
附錄 110
示例1 某房地產企業公司績效管理制度 110
示例2 北京A科技發展有限公司薪酬制度 113
示例3 某公司績效考核辦法 116
