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文獻計量學論文范文1
傳統的教學平臺一般都是采用實驗箱的方式，包括很多仿真軟件的使用，基本上都是驗證性實驗，實驗的環境與在企業崗位的環境相差甚遠，導致很多學生覺得在學校學的東西畢業之后基本用不上。對于這一尷尬局面，又考慮到實驗室的資金和空間的局限性，我們這門課程的實驗平臺分為三個部分。第一部分是展板，數量比較少，例如當前用得比較多的出租車顯示屏、全彩屏、護欄管等，可以拆裝，主要是以參觀的形式使學生了解當前一些亮化的應用實體，也可以作為教學的擴展內容。第二部分是32×64的雙色LED點陣屏單元板和實驗箱等，數量比較多，主要是作為LED屏的開發實驗平臺。通過這一部分的開發使學生對LED屏的顯示原理有一個深刻的了解。第三部分是一些散件，例如雙色發光二級管、8×8單色點陣、雙色點陣等。通過對散件的認識測試，進一步加深學生對LED屏的硬件結構的理解。通過這三個部分的教學平臺，學生既能學會理論又能鍛煉實踐，既能立足學校又能接軌企業。
2教學模式的改革
傳統的教學組織是由學校的一位專職教師擔任，在教室對學生進行講授、答疑、解惑。理論課和實踐課分開，在教室上一章節的理論課，然后再到實驗室做一次驗證性的實驗，在理論課上以教師為主體學習理論知識，在實驗課上以學生為主體做驗證性的實驗，理論和實踐相分離，導致學生在理論課上覺得枯燥無味，在實驗課上常常又忘了實驗的原理，老師還要再次重復理論課上的內容。學生對單一的聽和單一的做感到枯燥無味，教師也很難根據學生的差異對進度進行調整，導致教學的效率太低。隨著科技的發展，這種單一的教學模式受到很多因素的制約，已經跟不上高職教育的腳步，我們采取了多元化的教學模式。1）校企合作：由于高職教育的知識跟隨企業更替得非?？?，而我們老師在實踐方面又很難與企業同步，所以我們可以從校外邀請一些優秀的工程師，為我們學生講解工程方面的新知識，彌補我們在校教師的不足。我們這門課的第六章就由兼職教師來講，工程師嫻熟的組裝技術對學生的觸動很深，對以后的工作更有自信。2）網絡教學：由于上課的時間有限，我們教師面對的又是一個班級的同學，所以對于一些比較優秀的同學增加擴展內容的互動和答疑就比較緊張，所以我們充分利用網絡，把一些擴展的內容到網上，學生可以不受時間和空間的限制，隨時隨地學習，還可以在網絡平臺上和老師進行互動，真正做到“因材施教”。3）項目化教學：“項目化教學”把整個學習過程分解為幾個具體的項目，再按照每次教學的時間把每個項目又分解為幾個任務設計出項目教學方案，把整個知識和技能的學習都貫穿于項目的執行過程中。在項目的執行過程中融入了一些新的教學手段，比如啟發式教學、分組式教學、討論式教學、提問式教學、演講式教學等多種教學手段，充分調動學生的積極性，加強了師生之間的互動，培養了學生的團體協作能力。充分體現了以學生為主體，教師為引導的作用，改變了以往“教師講，學生聽”被動的教學模式，創造了學生主動參與、自主協作、探索創新的新型教學模式。
3教學考核的改革
傳統的考核方式基本都是終結性考核，對學生的評價單一，僅僅是考核學生對知識的掌握情況。但隨著一大批“90后”畢業生走向社會，很多企業都抱怨連連，留不住人，感覺“用工荒”來了。而另一邊是畢業生不斷地換工作，抱怨待遇低。究其原因很大程度上是我們的畢業生對自己的職業定位不準確，缺乏職業素養造成的。所以我們專業課的老師不單單要注重學生知識的培養，還要注重職業素質的培養，使學生畢業的時候能夠以積極、慎重的態度對待自己的工作，以長遠的眼光看待自己的職業?；谝陨显蛭覀兏挠谩斑^程性考核”。不再把終結性考核作為評價學生的唯一標準，而是把學生在整個項目執行過程當中的職業素質和職業能力也納入到考核評價體系當中。
4結語
文獻計量學論文范文2
【關鍵詞】高校圖書館；文獻計量學；引用；資源建設
【Abstract】This paper analyzes the case of study bibliometric to evaluate the use of Universities’ library resources with method of study bibliometrics for Library to select special resource and use of limited funds and space rationally.
【Key words】Universities’ library；Bibliometrics；Cite；Resource construction
0 前言
英著名情報學家阿蘭?普理卡德（Alan Pritchard）對文獻計量學（Bibliometrics）是這樣定義的：文獻計量學是數學和統計學方法在圖書和媒體中的應用[1]。當前文獻計量學已被廣泛應用，有用來科學預測的，有用來學科評估的，有用來人力資源評估的。在國內很多高校的人才引進、專業設置、以及學校戰略規劃都使用了文獻計量學的方法。同樣，文獻計量學的研究對圖書館建設的決策，資源選擇，資源開發，資源共享與數據清洗與評估等具有重要的作用。文獻計量學結合信息技術手段的研究已經成為圖書館建設與決策的一個重要科學方法。
1 文獻計量學方法論
文獻研究者把當前的文獻資料分成16類，即圖書、雜志、論文與學位論文、會議論文、字典、手冊、報告、網頁、指南、詞匯、指導書、宣傳冊、書目、報紙、簡報、其他（年鑒、摘要、信件、索引、公報）。當然在其他研究領域還有不同歸類形式，大同小異?？茖W研究者的工作離不開各種類型的文獻資源，如圖書、雜志、網頁、手冊、報告等，文獻計量學已經作為一種研究方法應用于科學研究者選擇研究資源的行為研究，以確定科學研究者的論文引用中各類文獻有什么樣的側重點？同一類文獻資料類型中又怎么樣去確定某一個具體文獻的引用比重？文獻計量學的研究成果可以用來評估不同文獻在不同研究領域的權重，以利于資源提供者即圖書館對科學研究者即用戶提供更精準的服務。
用研究生學位論文進行文獻計量學的研究是一種切實可行且具有說服力的方法，這種方法可以確定在特定領域里不同文獻的特征及使用情況，它有助于確定在某一區域內的出版物中發表的論文最大被引用數量，可以了解核心期刊的使用情況，可以確定某一學科通常使用的參考書目形式，可以了解圖書的使用情況以及圖書的使用期限等。
對高校圖書館來說，這種研究方法也能夠為圖書館制定資源采購政策，確定每年圖書采購的方向，確定是否繼續或者中止訂閱某些期刊雜志，確定數據庫資源的采購數量和種類等，同時幫助圖書館有效處理他們的收藏，幫助他們避免接受不必要的圖書資料的捐贈，以節省空間資源。
2 文獻計量學研究的案例分析
斯里蘭卡大學的高級館員Angammana和克拉尼亞大學的館員Jayatissa兩位研究者做了如下研究：
首先，針對某一學科分析文獻引用類的情況
他們選取了1999年到2009年11年的圖書情報學碩士論文70篇，這70篇論文總共有引用4901次，他們把每種引用用上述的16種文獻類型分類。在這4901種引用之中，應用最多的是圖書，達到39.2%；第二是雜志，達到34%；第三是網頁，達到6.33%。上述三種材料的引用接近80%，其余的13種文獻資料的引用每個都不到5%。
其次，分析同一類文獻資料引用中的具體文獻
在同一類的文獻中再進行具體文獻的分析，這些引用中有相同的圖書和雜志引用，得出引用最多的圖書名稱和雜志名稱。在70篇論文中總共1921處圖書引用，有10種書被引用10次以上；有485種雜志被被研究者引用1664次，這485篇雜志中引用最多的30本雜志可以確定為圖書館重點訂閱的雜志，這種研究方法所取得的成果也可作為圖書館為某一學科或者專業采購圖書和訂閱雜志的依據。
最后，分析參考資料的使用周期
參考材料的出版年限也是一個很重要的參數，為了揭示這個研究過程，研究者引入了“半衰期”的概念。文獻引用的半衰期是指論文引用中50%引用出版物所發表的年代。不同學科、不同領域的論文引用半衰期都會有差異。文獻研究表明大約有50%的論文引用平均出版年限是9年內的文獻，即文獻的平均半衰期是9年。但是各類文獻的半衰期在不同研究領域或者學科中也不盡相同，如在圖書情報領域中圖書的半衰期是13年，雜志的半衰期是7年。事實上在多數研究領域圖書和雜志仍然是使用最多的文獻資源，超過其他所有的文獻類型。從表1分析中可以看出，圖書、期刊雜志、網頁三者引用之和已經超過80%，因此，科學研究者最優選的文獻資源是圖書，緊隨其后的是期刊雜志。
3 對高校圖書館資源建設的啟示
3.1 高校圖書館資源建設存在的問題
文獻計量學論文范文3
>> 檔案工作“有法必依”期刊文獻計量統計分析 檔案管理體制研究的文獻計量統計分析 多元統計分析法在中藥研究中的應用及前景 基于文獻計量法的國內檔案知識管理研究分析（2000年～2012年） 基于文獻計量法的彝族文化研究現狀分析 淺談統計分析法在企業中的應用 《科技與經濟》文獻計量與研究熱點統計分析 2006-2011年比較方法在我國檔案學研究中的應用統計分析 基于CiteSpace文獻計量法的石墨烯研究文獻可視化圖譜分析 文獻計量法分析我國針刺穴位研究的現狀及發展趨勢 文獻計量法對近六年我國自動標引研究的分析 多元統計分析中的因子分析法的應用 數字（化）檔案室文獻計量統計分析 證券投資中多元統計分析法的應用研究 數據統計分析法在市場調查中的對比探析 我國中小學圖書館研究：基于文獻計量學的統計分析 檔案法操作性相關研究文獻統計分析 對我國檔案學核心期刊電子文件保護研究論文的統計分析 《中國學校衛生》雜志2008年文獻計量學統計分析 《檔案法》“軟法”說文獻統計分析 常見問題解答 當前所在位置：.
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文獻計量學論文范文4
科技論文作為科技活動產出的重要形式之一，從側面反映國家的基礎研究、應用研究等方面的水平[1]。通過文獻計量學研究，可以為學科影響力分析提供依據，在評價科技發展水平、趨勢預測等方面均有重要意義[2]。
文獻計量學就是基于定量數據，用數學和統計學方法，從宏觀的層面上研究社會的科學能力、科學前沿等，對宏觀科技政策的制定有一定的參考作用[3]。文獻計量學的原理及方法已在國內外科研影響力分析中廣泛應用[4]。
本文通過文獻計量學方法，分析2006年-2015年勞動衛生與環境衛生學相關領域的發文量變化、研究力分布并通過繪制科學知識圖譜從側面揭示該學科的研究動態。
1 研究內容與方法
本文以科學引文檢索擴展版（Web of Science Expended）為數據來源，對近十年國內勞動衛生與環境衛生學的發展態勢進行分析。發文量、期刊分布等使用數據分析工具TDA；機構、關鍵詞等共現網絡分析，主要采用社會網絡分析軟件UCINET及其內嵌的可視化軟件NetDraw。
2 研究結果
2.1 論文年度分布
本研究檢索到2006-2015年國內勞動衛生與環境衛生學SCI數據6995條①。由圖1可以看出，近十年來，該學科SCI論文發文量持續增長，年平均增長率高達13.95%，與該學科同時段全球SCI發文量增速（5.86%）相比，增幅顯著。
2.2 論文機構分布
國內勞動衛生與環境衛生學科SCI發文量排名前10的研究機構包括香港大學、中國CDC、復旦大學和北京大學等。這10所研究機構共發表SCI論文3373篇，占2006年-2015年國內勞環學科SCI發文總量的48.22%（3373/6995）。從地區分布來看，上述10個機構中，香港研究機構2家，北京4家，上海2家，湖北和浙江各1家。
為進一步展示國內勞動衛生與環境衛生學的研究機構合作現狀，選擇發文量≥50的機構共46家，根據SCI文獻的機構分布情況構建論文合著網絡（圖3），并使用UCINET 軟件將之可視化。為使圖譜呈現的更為清晰，在進行可視化時，將節點間的鏈接數量（links）下限設置為5，節點的點度中心度（degree）下限設置為5。
繪制科學知識圖譜（圖2）顯示，香港中文大學和北京大學、華中科技大學和浙江大學、香港中文大學和香港大學、清華大學和上海市腫瘤研究所及美國范德比爾特大學等幾個合作關系較密切的研究機構。
2.3 學科主題分析
論文的關鍵詞是其研究內容的直接體現，本部分將文獻的高頻關鍵詞作為分析單元，從更小的粒度上分析該學科的研究熱點，圖3表明，國內該學科研究方向主要包含以下幾點：
1）職業暴露人群的健康或疾病特征和現狀
圍繞各種職業或環境暴露展開流行病學調查，分析與職業暴露相關的疾病在不同人群、時間和空間的分布規律。
2）特高發疾病與營養研究
通過對人群的運動、飲食以及生活習慣等行為、BMI指數、等因素的研究，開展高血壓、糖尿病、心血管疾病等方面研究，分析環境、飲食等環境因素對健康或疾病的影響及其防治。
3）特殊人群的健康問題
針對特殊人群或者人群的特殊階段，如少年兒童、孕婦和老齡人口等，研究生命不同時期保護健康和預防疾病等問題。
4）重金屬污染與健康
環境中接觸的重金屬污染主要包括鉛、汞、錳、鎘、鉻、砷和硒等。其在環境中難以降解，并通過食物鏈富集從多種途徑進入體內，長期存在，危害人體健康。
5）大氣污染與疾病的關系
工業化和城市化進程導致大氣污染日益嚴重，公眾更加關注大氣中的顆粒物和污染化學物對人體健康的危害[5]。如大氣污染與心血管疾病、呼吸系統疾病以及腫瘤等關聯研究。
6）職業緊張與倦怠
通過評估社會地位、經濟狀況、工作壓力等職業暴露，開展與職業緊張相關的生活質量、心血管疾病、腫瘤發生率的研究。
3 討論
通過分析2006年-2015年國內勞動衛生與環境衛生領域公開發表的SCI論文，可以看出近十年來國內勞動衛生與環境衛生學的發展狀況及國際影響力，但我國目前的研究內容和機構規模與國際整體水平仍有差距。然而，我國的人群特點和現場優勢并沒有被充分發掘，從而使中國勞動衛生和環境衛生學乃至整個公共衛生學獨有其潛在的發展契機[5]。同時，從國內科研成果的機構分布分析中可以清楚地看出科學研究中的“馬太效應”[6]。因此，加強經濟欠發達地區、科研能力較弱的研究機構與國內外其他高校或科研機構的交流與合作，才能提高科研團隊的整體實力。
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文獻計量學論文范文5
【摘要題】理論縱橫
【正文】
20世紀90年代以后，以數字化技術、多媒體技術、網絡通訊技術綜合而成的現代信息技術，引發了人類社會的第二次信息革命，人類業已邁入知識經濟時代。新的社會環境使包括情報學在內的學科研究發展面臨著新的挑戰，我們需要新的理論和方法來加以研究和利用，情報學的傳統方法在面對新的問題時，就要進行自身的轉化。如面對浩瀚的網絡信息資源，傳統的文獻計量學方法就顯得力不從心，相應地網絡信息計量學（WebmetricsorCybermetrics）就應運而生，用新的研究方法如鏈接分析法來描述和組織網絡信息世界。
1網絡信息計量學
網絡信息計量學是在網絡信息環境下迅速形成和發展起來的，作為信息計量學的一個新的發展和重要的研究領域，它的出現使傳統的基于文獻和信息的文獻計量學、信息計量學面臨著新的變革。關于其定義主要有：網絡計量學是一門計算機科學，是一門研究互聯網上數據相互引用的科學，是一門對網絡文獻規律進行統計分析的科學，基于Web和軟件計量分析工具，集計算機技術、網絡技術、計量學方法、統計學方法于一體，其應用范圍覆蓋了所有基于網絡通信技術的信息測度。網絡計量學是綜合采用文獻計量、信息計量、統計學方法、計算機技術和網絡技術對網絡文獻規律進行統計分析的一門科學。網絡信息計量學是采用數學、統計學的各種定量方法，對網絡信息的組織、存儲、分布、傳遞、相互引證和開發利用進行定量描述和統計分析，借以揭示網絡信息的數量特征和內在規律的一門新興學科。它主要是由網絡技術、網絡管理、信息資源管理與信息計量學等相互結合、交叉滲透而形成的一門交叉性邊緣學科。
2鏈接分析法研究現狀
2.1鏈接分析法的內容
鏈接分析法是網絡信息計量學中一個重要方法，它可以看成是文獻計量學中引文分析法在網絡環境中的應用。網絡超文本通過鏈可以將結點鏈接起來，一般使用兩種方法——索引鏈和結構鏈進行鏈接，它既可以表示信息之間的關系，又是構成網絡的手段。在將網絡相關信息資源內容鏈接起來形成新的信息鏈或信息集合的基礎上，融合了參考文獻鏈接功能，并通過引文關系來分析鏈接網絡信息資源的方法?？梢园凑找贸潭群鸵脵嗤畔⒃磥矸治?，在網絡信息組織、檢索、評價、服務等方面起著重要作用。
2.1.1鏈接分析法在網絡信息組織方面的作用
網絡信息資源生產者如網頁創作者使用鏈接分析，創建一些對訪問者有用的鏈接，可以鏈接到不同主題或相同主題質量更優秀的網頁。一般來說鏈接類型大致有：合作鏈接（被鏈接網站和鏈接網站之間存在合作關系）、友情鏈接（網站之間可能由于在資源或其它相關方面有關系，相當于影視術語中的友情客串）、推薦鏈接（被推薦網站由于質量好、人氣旺、訪問用戶多或是熱門網站等原因鏈接）、內容鏈接（被鏈接網站和鏈接網站在內容上存在著互補或相通關系等），可以起到網絡導航的作用，大大方便用戶在網上沖浪。Google還通過鏈接分析來確定網絡上的權威信息源來進行相關的排名。Google認為網頁制作者僅創建他們認為重要的網頁的鏈接，鏈接到另外的網頁就像一本書的引文，網頁之間的這種引文關系“像是對網頁進行評論的過程”。例如，網頁的制作者們創造了幾千個Yahoo的鏈接，困此Yahoo被當作一個重要程度點；如果許多重要的網頁都指向Yahoo，則其重要程度會更高。這種方法的好處是網頁制作者不可能誤導網站的排序，并且擴展性極好——當網絡增長時，產生更多的重要網頁的鏈接，自然更能確定該網頁是否是權威的信息源。
2.1.2鏈接分析法在網絡信息檢索方面的作用
鏈接分析主要應用于網絡信息檢索方面，如搜索引擎收集信息、檢索結果的排序等。網絡信息檢索為用戶提供海量信息多媒體數據庫，采用超文本技術使檢索空間比傳統的信息檢索范圍更廣泛，以結點為單位組織，以超鏈接的方式鏈接相關內容，更加符合人們的思維方式，打破了線性存儲的限制，真正實現多維檢索。Web信息檢索系統可以利用鏈接信息來優化對相關文獻的查詢，能夠極大地提高檢索結果的相關性。在搜索引擎收集信息的過程中，J.Kleinberg認為搜索引擎的Robots直接訪問Web提取出權威頁（AuthorityPage）。但是如何提取出權威頁，這需要一個原始積累和評價過程。先給出一批起始網頁，Robot從這些源網頁開始收集，可以按照深度優先或廣度優先的算法進行。當網頁提取回來后，采用鏈接分析技術（具體用遞歸算法）來計算出權威頁。有了權威網頁，Robot在收集Web信息時，就有針對性地、高效率地訪問Web網頁。搜索引擎檢索結果排序方面也運用了鏈接分析技術，由于索引數據庫容量大，若用戶輸入一個關鍵詞，有可能會有成千上萬條記錄相匹配，搜索引擎對如此龐大的結果如何排序，如何把最相關的幾十條記錄顯示出來？搜索引擎按記錄號的順序提取結果集中的前幾十條記錄，再按鄰近圖（NeighborGraph）算法對這幾十條記錄排序，最先顯示給用戶。這種檢索結果排序就是利用鏈接分析技術，大大減輕了搜索引擎的負擔，Yahoo、Google等搜索引擎就采用了超鏈接分析技術來對檢索結果排序。2.1.3鏈接分析法在網絡信息資源評價方面的作用
傳統的引文分析法在學術方面衡量學術期刊重要性的指標之一是“影響因子”（IF），哪家期刊和論文被引用次數多，影響因子就高，誰就被認為是權威，論文也就是優秀論文。在互聯網上IF對應于統計指向某一網頁的鏈接數目后對該網頁作出的排序，網站引用分析對應的是某個站點網頁被其它站點引用的情況的統計分析，也就是網頁可能被其它網站搜索提問命中的結果數的多少，采用計分法和線性代數方法對中心網頁和權威網頁分數進行迭代求和，以確定權威網頁和中心網頁。這與百度搜索引擎的創始人李彥宏1996年提出的搜索引擎的第二定律：“人氣質量定律”相一致。根據這一定律，用鏈接分析法進行統計網站被鏈接和訪問次數，可以作為評價網站和網絡信息資源質量的一個指標。再加上相應的鏈接文字分析，就可以用在搜索結果的排序上了，對搜索結果進行的按相關性排序，不完全依賴于詞頻統計，而是更多地依賴于超鏈分析。在Internet上鏈接關系反映的是網頁在全世界范圍內、同一學科類屬的影響力，評價范圍是很廣的、甚至全球性的。目前主要利用搜索引擎工具在網絡上檢索網站和網頁的鏈接情況，并按相關性對檢索結果進行排序，大大方便了用戶在浩
翰的信息海洋中迅速準確地獲得有用的信息，易于操作、實用且可以節省用戶的時間，在一定程度上可以彌補同行評議等定性方法的缺陷。
2.2鏈接分析法對情報學研究方法的意義
蘇聯科學家巴甫洛夫說過：“科學是隨著研究方法所取得的成就向前的。研究方法每前進一步，隨之我們面前也就開拓了一個充滿種種新鮮事物的更遼闊的遠景?！鼻閳髮W是一門新興的綜合性邊緣學科，是一個開放的綜合性知識體系，它善于吸收其它相關學科的知識和研究方法。上世紀60年代后，隨著科學的日益發展，科學研究中應用研究、實用研究和開發研究比重逐漸增大，情報學研究方法體系取得了長足進步，表現在：一是情報研究的領域、對象、內容等的擴大和深化；二是現代科學學科與方法的創立和發展。情報學研究方法體系是動態的、發展的。情報學科要想在原有的基礎上實現學科研究模式的更新
、學科結構的變革和學科體系的拓展，就必須研究和采用新的思維方式和新的研究方法，及時反映最新的學科學術動態和最新的理論學說，移植、借鑒其它學科的研究方法，如哲學方法、數學方法、社會學方法、經濟學方法、信息技術方法等來豐富自己的研究方法，并加以創造和大膽創新，不僅引起自身學科結構的變革和深化學科前沿的研究，而且不斷發展新的分支學科，促使學科研究充滿時代氣息。
鏈接分析法大大拓展了信息計量學在網絡環境下的應用，充實了網絡信息計量學的內容，是情報學研究的新領域，完善了情報學方法論體系。它是情報學逐漸成熟的一個重要歷程碑，標志著情報學理論方法的一個新的飛躍。
2.3鏈接分析法目前存在的問題
在文獻計量學中，傳統的引文分析法只要統計參考文獻數據就可完成引文分析的任務，但是在互聯網上，鏈接分析法的研究對象是網絡信息資源，網絡信息資源覆蓋范圍廣、動態性強，具的信息量巨大、不確定性、缺乏合理組織、難以預測等特點，且信息過載（InformationOverload）和信息污染（InformationPollution）現象嚴重；引用與被引用關系也變得十分復雜；鏈接分析法的適用范圍也是有限的；Internet是在一個商業化的環境中發展起來的，一個網站的被鏈接數量還與它的商業推廣有著密切的聯系，因此這種評價體制在某種程度上缺乏客觀性。因此，在使用鏈接分析法時要充分考慮以上問題，盡大可能保證其結果的可靠性。
3結束語
由于鏈接分析法借鑒了引文分析法的方法和思路，是情報學研究方法在網絡環境下新應用，目前鏈接分析法主要實驗工具是搜索引擎，但隨著網絡信息技術如人工智能、網絡信息檢索、計算機網絡、知識挖掘、自然語言處理等的發展，必將為鏈接分析法的研究和開發應用提供更為有力的支持。情報學也必將充分利用網絡信息技術，吸收其它學科的先進方法來深化、完善自己的方法論體系，建立起更為完善的體系結構，從而改變情報學學科的面貌。
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文獻計量學論文范文6
高被引學者是指，學者寫的論文被引用的次數很多，也就是常說的被引頻次很高，就叫“高被引學者”。
文獻計量學中測量論文的影響力或者質量的基本指標是論文的被引用次數，一名學者的影響力大小，可以根據其發表的所有論文獲得的引用次數來設計指標測算。學者發表的論文被數據庫收錄后，其他研究學者可以通過檢索來獲取信息，引用這篇論文，這些被引用的文章叫做被引文獻，被引文獻的作者叫被引學者。
（來源：文章屋網 ）
