前言：中文期刊網精心挑選了走進自然范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
走進自然范文1
走進自然，你會看到許多綠色，為大地穿上一件綠衣，它們是草。草雖然很不起眼，但是它頑強的生命力讓我震撼。它弱小而平凡，任何地方都能夠瞧見它們的蹤跡。無論人們怎樣踐踏，無論遇到什么風險，它總是毫不畏懼。即使是秋天，草已枯黃，可一到春天，它們又會破土而出，這不禁讓我想起了白居易的詩：“野火燒不盡，春風吹又生?！弊哌M自然，我理解了自然。
走進自然，你會聞到一股香氣，你知道這香氣是誰的杰作？對，它們源于它們的制造者——花兒?；▋何孱伭?，給大地的綠衣裳繡上了一朵朵小花。要是沒有它們，那大地豈不是會變得很單調嗎？它們總是默默地開放自己，默默地凋謝自己。在不遠處，我看見一些清潔工人正在打掃衛生。他們默默無聞，為人類做出貢獻。我想，他們所具有的品格，不正是野花們的品格嗎？他們散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。它們凋謝后，又回到大地，回報大地對它們的滋潤，這讓我又想起龔自珍的一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”走進自然，我了解了自然。
走進自然，你會聽到潺潺地流水聲。是的，這是小溪的杰作。它們有目的的奔流著，不分晝夜。它們堅持不懈，奔向大海的懷抱。每一個石頭，每一堆泥沙，都能阻止它們的前進。但是它們不怕，一直向前，最終能到達目的地。我們中學生，不正是要學習它們那不怕艱難險阻，勇往直前的精神嗎？古話說得好：“千淘萬路雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”走進自然，我讀懂了自然。
走進自然范文2
春暖花開，樹木葳蕤（wei rui），風光綺麗，這一切一切，都源于那純樸的大自然。走過四季，走進自然。
大自然中的萬物，總是神秘而美妙。小鳥在枝頭啼叫，花開花謝，春去秋來，這一切的一切，都來自那深處那最偉大的自然。
道路兩旁，黃色的迎春花綻放了，散發出了春天的氣息。正如利奧波德所說：“一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群燕子沖破了三月暖流的霧靄時，春天就到了。”一群群的燕子從天空飛過，它們回到了家鄉，也帶回了春的希望。小草從巢穴中走出來，在草原上奔跑著。燕子們活躍了起來，飛到了稻田旁，安詳地覓食。大地上到處洋溢著春的氣息。
燕子來了，春天到了。
夏?雨
轟隆隆的一聲悶響，瓢潑大雨從天而降，打在屋頂上。一場大雨來了，這雨不同于春天的小雨，這雨勁烈而憤怒。我這時更愿待在家中，站在窗前，觀看屋外的景色，聆聽大雨的聲音，它串連在一起流過窗前，像一串晶瑩的珍珠，美麗至極。
暴雨傾盆，夏天來了。
秋?風
一陣微風吹過，吹入人們的心田，帶來了一絲愜意與溫暖。古人詩句中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。但我認為，風才是秋天的代表。一陣微風吹拂到了人的臉上，帶來了一陣陣清新的果香。人們似乎舒適地融入了自然，愜意而美好。
微風吹過，秋天來了。
冬?雪
早晨起來，望向窗外，已是白雪皚皚，銀裝素裹。樹上掛滿了雪花，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。一片夢幻般的潔白的花園中留下了一串串的腳印，孩子們在雪地上玩耍著，銀鈴般的笑聲回蕩在天空。
雪花飄下，冬天來了。
春的燕，夏的雨，秋的風，冬的雪，都是大自然最美妙之處的體現。走過四季，走進自然。我愛大自然，愛它的美妙，愛它的深邃，愛它的神秘，更愛它的生生不息！
走進自然范文3
追著秋雨走進山川，
追著綠樹，追著紅花，
我們走進大自然。
讓春風去喚醒每一張笑臉，
讓秋雨去親吻每一片花瓣
悄悄張開你的臂膀，
摟住每一個季節的斑斕。
把自己變成稻穗吧，
去體驗大地的無私；
把自己變成風箏吧，
去感受藍天的寬廣。
只有將自己融入大自然，
才能懂得生命的輝煌。
走進大自然，
熱愛大自然，
等你從大自然歸來，
你會悄悄告訴小伙伴：
什么是無私，
走進自然范文4
在自然風情的浴室中，洗浴不再是一種清潔身體的步驟，而成為你在溫暖而芬芳的雨林中前行的舒暢過程。這是另一種讓你神清氣爽的方式，被蔥郁的濕潤氣息環繞，感受“雨水”從四面八方噴灑下來，這可以調節溫度的天上之水，你喜歡它來的猛烈些還是溫柔些?
來自德國當代(Dornbracht)品牌Balance Modules RainSky E系列噴灑，將水、薄霧、光、芬芳在浴室的一方天地中會聚。它具有三種水環境切換模式，舒緩的最外層“雨”簾幕、過渡的普通水量噴灑以及強勁的直射水流，它還帶有薄霧噴放系統，讓你在沖洗的同時享受雨林中的桑拿。噴灑裝置被隱藏在墻頂內部，用最低調的視覺感發揮最強大的功能，多種燈光和香氣變換模式，更讓人感受到純正的自然觸覺。
科勒(Kohler)公司WATERTILE全新淋浴系統，傳統淋浴系統的單設計，擺脫了視覺凌亂的花灑擺放模式，以一種簡潔的方式將淋浴花灑的性能體現至極致。它幾乎完全隱蔽在墻內，人們可以在淋浴區內的墻壁、天花，任意方位、角度安裝任意數量的花灑。產品本身在展示圓滑、流暢的設計線條的同時，通過完美地搭配方式把水流的噴灑多樣化，讓你的身體被水和熱量全方位包圍。
福絡(Pharo)淋浴弧不僅是一個簡單的名稱，它還是一種貼切的描繪。直徑達180mm的“飛雨”空氣吸入式頭頂花灑送來涓涓細流，撫慰疲憊了一天的身體和心靈?；《鹊脑煨陀腥缣炜罩谐霈F的一道彩虹，同時打開獨立噴嘴，三維立體“雨水”的溫柔呵護，讓沐浴瞬間變成一種來自自然的恩寵。簡潔實用的設計和線條明快的外觀，與任何浴室格局、裝飾風格都配合得天衣無縫。
漢斯格雅(Hansgrohe)Helis淋浴板，板面柔和的曲線呈現出一種感性，透明的材質像是飄浮在墻面上的一片娟秀花瓣，弧線的外形優雅十足。集成鹵素燈以及面板的可選顏色創造了更為個性化的噴灑空間。帶有四個不同噴頭，五個身體按摩噴頭的頂部花灑，以及多功能手握淋浴器確保了“花瓣雨”為你帶來的享受。
每一天，用清泉洗臉
也許你看厭了雕花的龍頭繁復的外觀，乏味了人造的幾何形體讓自由的流水也變得棱角分明，有時甚至希望自己的浴室存在于一個空曠的山澗，一股股不成形狀的涓涓溪流流淌在你的左右，忍不住伸手觸摸，那叮咚作響的靈動，正是一種你追求已久的只有在自然中才能影射出的觸類旁通的靈感。
當代(Dornbracht)WaterSheet龍頭，扁平的寬闊出口，讓水流像泉水般傾斜而出。獨一無二的板料呈現出簡約時尚的龍頭外觀，有如自然中的巖邊形成靜態的美；龍頭開啟，清澈的“泉水”是能量的匯集，給予自然中動態的呼應。
鳳凰設計室：重塑自然原型
田諾系列(Axor Terrano)，新式的鄉村房屋，經典、簡約、自信，宛如一件古樸的藝術品，粗粗地看上一眼就能讓你回想起自然、原始的鄉村生活。設計師使用的是一種普通的材料，結構簡潔、線條流暢，同時擯棄了不必要的繁瑣的裝飾配件。安德烈?豪格欣賞這種清晰的形式語言，同時他也從同行迪特?西格那里獲得了這樣的評價：“去繁就簡獲得了簡潔、經典的造型，這是一種成功?！?/p>
走進自然范文5
一陣清風，一片白云，一聲鳥鳴，一縷花香大自然，無比絢麗，無比多彩。
春，帶來綠色，是那種嫩嫩的、淡淡的綠，不信，你看那枝頭的嫩芽，地上的小草，不正是這種顏色嗎？
夏，帶來的還是綠色，不過，是濃濃的綠色，請看那成片的綠蔭，我說的對吧？
秋，帶來金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落葉，那地里的莊稼太多了。
冬，帶來白色，白色，可能在人們心中不太受喜愛，但是，你看，潔白的雪花飄落，一切銀裝素裹，這樣的世界，不是很可愛嗎？
這一切，都是大自然，絢麗多彩的大自然。我們生于大自然，長于大自然，你用心感受過大自然嗎？你可曾站在那棵樹下聆聽鳥兒歌唱嗎？那“嘰嘰喳喳”的聲音，你可知道它們代表的是什么意思嗎？用心聽聽，如果你用心去聆聽，鳥兒會是你的朋友。
你可曾站在一朵花兒前，蹲下身子，仔細嗅那花香？那香味是濃的還是淡的，你知道嗎？你曾細細地數過那花瓣兒嗎？如果你做到了，花兒是你心靈的傾訴。
讓我們用心靈去感受這美好的一切吧。
去聆聽鳥兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
走進自然范文6
春天來了，經過了一整個冬季的休養，此時最適合到大自然中享受萬物的生機。家長可安排一次全家踏青的活動，把孩子從城市環境，室內游戲、電腦電視中引導出來，讓孩子重新回到大自然。
大自然充滿神奇和魅力，只要引導孩子學會欣賞，這樣的活動永遠不沉悶。到自然中活動，不僅可以讓孩子體驗到美，還可以促進孩子知識的增長和身心的健康發展。以下為大家提供幾條活動的思路和建議：
看、聞、聽、摸，多種感官齊動員
不要只是走馬觀花，也不要喋喋不休地講述家長自己注意到的事物，要動員孩子使用各種感官，和家長一起發現大自然、體驗大自然。
家長要引導體驗自然的氣氛，自己先主動去體驗，讓孩子在觀察大人的時候學會體驗與觀察的方式。比如，可以和孩子一起尋找大自然中的綠色、紅色、黃色，區分不同的綠色、紅色、黃色；聞聞青草、泥土、花朵、果實的氣味；摸摸樹皮、石頭、樹葉的表面，區別不同的觸感。和孩子一起合上眼睛，辨別耳朵中聽到的鳥叫、蟲鳴、風聲、水聲等等。
讓孩子動用各種感官去體驗。大人最好和孩子一起體驗，互相報告，互相分享。這樣的活動有助于孩子感官的發展，同時也有助他學習從多方面觀察大自然。另外，不要強迫孩子去看什么、聽什么，要順應他自發的興趣，這樣做，家長會從孩子的眼中認識一個不一樣的大自然，那可能比家長看到的要更加神奇和絢麗。
觀察動物，尋找動物的足跡
事先給小動物帶些食品，有助于近距離觀察。
可以和孩子一起尋找樹下的螞蟻堆，觀察螞蟻的活動，同時介紹一些與螞蟻有關的知識或是講述螞蟻的勤勞品德等。還可以尋找其他的昆蟲，向孩子介紹昆蟲的習性，講述在哪里最可能找到它們，比如，在樹葉下面可以找到毛毛蟲，讓孩子一起翻開石頭尋找蛐蛐……還可以尋找鳥兒或昆蟲留下的足跡，順著足跡追蹤動物走過的路線。
可以讓孩子自己動手收集一兩個死去的昆蟲作標本，也可以讓孩子喂小動物食物。甚至，在自然界中收養一只小寵物，比如蝌蚪、蝸牛之類好養的動物，或是移植一棵植物，這樣就可以把自然帶回家，繼續體驗和觀察。
注意，一些孩子見到昆蟲會感到恐懼，此時要注意撫慰孩子，說明這些昆蟲的可愛之處，并教會他們如何與昆蟲和平相處，培養孩子對自然的親近感、欣賞感和歸屬感。千萬不要增加孩子對自然的恐懼感，這會讓他日后遠離自然。比如，見到蜜蜂時孩子害怕被蜇，家長可以用欣賞的語氣來介紹蜜蜂：“看，這是勤勞的小蜜蜂，我們每天吃的甜甜的蜂蜜都是它們一點一點采集回來的……”“放心，只要我們不去傷害或打擾它們，它們就不會蜇我們?！边€可以講一些與動物有關的故事，消除孩子對動物的戒心。總之，要讓孩子學會親近自然，尊重自然，而不要鼓勵孩子逃避或擾亂自然。
和孩子一起準備做自然觀察筆記
臨行前作好準備，先和孩子說明這次探索大自然的任務，比如，我們要收集10種不同種類的樹葉、七彩的花瓣、一些有趣的圖案、還要觀察螞蟻的洞穴等等。對于不同年齡的孩子，根據其興趣提出不同的計劃，并分派不同的任務。也可以在事先和孩子講些關于大自然的奇妙知識或與自然界的動植物、四季交替等有關的故事，以增強孩子探索的興趣。
除此外，還要做好物質的準備：相機，遇到孩子尋找到那些吸引自己注意的，覺得感興趣的地方，進行拍照記錄。紙張和蠟筆，用來拓下有趣的圖案，如樹皮、石頭等等。一些小袋子，用于收集昆蟲、石頭等標本。一個本夾，用于收集植物葉片。
回來后，可以按照之前確定的主題和孩子一起制作自然筆記。使用照片、標本、孩子對這一天的經歷的敘述、對自然界描繪的繪畫等進行編輯。筆記可以按照色彩或味道來進行區別分類，也可以以時間順序來進行敘事的編輯等等。這有助于孩子總結一天的收獲，整理自己的知識，確認自己的體驗，積累對大自然的經驗。
溫馨提示：
建議全家人一起去，全家投入對大自然的探索，有助于促進親子關系和全家人的交流。
讓孩子盡情地體驗，不要因為害怕弄臟衣服或踩濕鞋子而限制孩子的行為。為了讓孩子能夠盡情地體驗自然而不會受傷，事先應盡量給孩子穿上具有防護作用的衣服和鞋帽，減少孩子受到的束縛。當然，家長也要掌握分寸，引導孩子如何在自然界中盡情探索的同時學會保護自己，知道什么是危險的，以及如何與自然和平共處。
不要不停走動或是一直呆在車里，可以經常停下來，身處自然之中，和孩子一起享受片刻的寧靜。這才能夠真正發現自然的魅力。
對于心理發展緩慢或存在病患的孩子，大自然的探索更為適合，自然界會對這些孩子產生很好的積極刺激，從而有利于心理的發展和疾病的康復。
