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摘要：合作學習是素質教育背景下十分重要的一種教學方法。在初中《道德與法治》課堂上，教師應當看到小組合作學習的積極意義：通過小組合作學習，使課堂變得輕松愉悅，使學生學習效率不斷提升。本文結合實際教學情況，對初中《道德與法治》教學過程中的小組合作學習策略進行簡要論述。
關鍵詞：小組合作學習；《道德與法治》；教學策略
在引導學生進行小組合作學習之前，教師要明確構建小組合作的積極意義，同時保持與時俱進的教育理念，創新教學方式，激發學生的學習興趣。然后，教師要引導學生參與到小組學習活動中來，促使學生《道德與法治》的學習效率能夠得到切實提高。
一、小組合作的積極意義
(一)能夠營造輕松的學習氛圍
合作學習是為了讓學生更好地完成學習目標，進行明確分工、開展互助性學習的一種課堂教學方式。在課上，學生會以4～6人為一個小團隊，圍繞一個中心問題展開研究和討論。在學習過程中，學生可以自由發表想法、交流意見，在小組學習過程中獲得充分的自主權。在這樣的氛圍下，學生的學習壓力會變小，整個課堂氣氛會十分熱烈且充滿靈動。
(二)能夠發揮學生的主體地位
在傳統《道德與法治》教學過程中，大多是以教師講、學生聽為主，教師占據著課堂的主要時間，學生的主體地位難以凸顯。然而，學習本應是一項以學生為主的活動，應該充分調動學生的自主性和主觀能動性[1]。通過構建合作學習小組，可以扭轉學生的課堂地位，教師把更多思考問題的時間交還給學生。學生通過相互討論，能夠有效拓展思路，切實發揮出自己的主體作用。
(三)能夠深化學生對知識的理解
小組合作學習一定是基于相關課堂任務開展的。俗話說，眾人拾柴火焰高。在小組內交流中，學生可以交換對問題的看法，學習能力較強的學生可以影響學習能力較差的學生；邏輯思維較好的學生可以影響邏輯思維較差的學生。小組合作學習，讓同學們通過探討，可以獲得更多對問題的深刻理解，從而幫助學生加強對知識的吸收，提升《道德與法治》課堂的學習效率。
二、小組合作學習的運用策略
(一)合理分配小組成員
在《道德與法治》教學過程中，運用小組合作學習的方式開展授課活動，首先，教師要了解全體學生的學習水平，并合理構建學習小組。一般組內成員以4～6人為宜，其中最好是包含1～2名學習能力較好、課堂紀律較好的學生，1～2名學困生。這樣的分組模式能夠使小組成員具有差異性和互補性，學優生可以起到良好的帶頭作用，有效引導小組活動順利展開。同時，在小組學習過程中，教師要讓學生明確分工，無論學習能力如何，都要有具體的學習任務，要將思考、交流和總結的機會留給每位學生，使其都能積極參與課堂學習，有效提升學習能力。
(二)明確設置學習任務
開展小組合作學習，不能只是流于形式，教師要注重將具體的學習任務分配給每一個學生。這樣，學生在任務的驅動下，在進行小組合作學習時，才不會感到迷茫和被動，從而會更加清晰自己的前進方向，并獲得知識的增長。比如，在學習《心中有法》這一課時，教師在帶領學生系統了解本課知識內容后，可以提出如下問題，讓學生通過小組合作，開展交流和討論：1.國家法律是否對未成年人實施特殊保護？2.國家保護未成年人的法律有哪幾部？分別從哪些方面給予保護？3.未成年人獲得法律保護的途徑有哪些？4.公民依法維權的基本方式有哪些？5.青少年同違法犯罪行為作斗爭時應該注意哪些問題？6.我們應該如何運用法律知識來保護自己？在相關問題引導下，學生在小組活動中可以發揮自己的主觀能動性，結合教材，整理出相關問題的答案，并條理清晰地記錄下來，以便高效完成對學習內容的吸收和理解。
(三)注重開展科學評價
教師對學生的評價無時不有、無處不在。教師有效利用好評價這個教育工具，能夠真正對學生的成長和發展起到保駕護航的作用[2]。在開展小組合作教學過程中，教師要走進小組活動中，觀察學生的表現，通過觀察和記錄對組內活動進行全面評價。評價內容可以是學生的個人表現；可以是小組整體的合作意識；也可以是小組學習成果質量。對于表現良好的學習小組或個人，教師要加以肯定和鼓勵，使學生產生不斷向前的信心；對于小組合作學習中學生的不良表現，教師也要及時指出。比如，組內紀律較差，小組成員積極性不高等，教師要引導學生進行優化和完善，從而提升合作學習的實效性。綜上所述，在初中《道德與法治》教學過程中，教師運用小組合作教學模式開展授課活動，能夠有效幫助學生樂于學習，從而產生積極探究的動力。作為學生的引導者，教師要能夠吸收新課標中先進的教育理念，保持與時俱進的教育態度，不斷創新教學方法，使學生能夠積極參與合作學習。同時，教師要在小組活動中進行有效監督和指導，保證每一位學生動腦思考，提高小組合作學習的實效性。
參考文獻：
[1]柏國峰.初中《道德與法治》高效課堂的構建之我見[J].新課程,2018(36):240-240.
[2]吉華麗.初中《道德與法治》學科高效課堂構建策略[J].高考,2018(36):223-223.
作者:賈祖英 單位:甘肅省武威市天?？h第二中學