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對美麗鄉村建設的感悟范文1
關鍵詞：班級 教師 傳遞美
班級就好似一個小國家，要確保班級又好又快發展，就必須著眼于學生的整體協調發展，創設和諧、融洽的學習氛圍和學習環境，使學生間自覺地流動著一股奮發向上的正能量。美言、美行作為弘揚班級正確價值觀的先導者，其不僅具有榜樣示范的作用，而且還能潛移默化地影響學生的價值觀念，播灑助人為樂、與人為善的道德種子。因此，教師在班級的管理中，要善于發現美、創造美、傳遞美，使學生全身心地浸潤在“美”的學習環境中，感受美、探索美、體驗美，爭做班級中的“最美紅領巾”。
一、發現美：美在你身邊，傳播正能量
（一）以“發現美”的心境，挖掘身邊的美
帶著“發現美”的眼睛去觀察他人的一舉一動、一言一行，用“發現美”的心境去聆聽這世界中的切切私語，學生就會發現美的細節、美的精神在這個小小的班級里是無處不在的。那么如何煉就學生一雙“發現美”的火眼金睛呢？
1、定期開展“發現美”的主題班會活動
班會課既是加強師生間情感溝通的良好機會，也是強化德育、滲透文明的特殊課堂。教師應充分發揮班會課的娛樂、教育以及引導等功能，通過開展以“發現?美”為主題的班會活動，倡導學生關注身邊的“美”。教師可以設置以下環節：（1）討論：談一談在你心目中“美”的定義；并從定義出發，說一說你身邊最美的事或人？（2）演講：開展以“發現?美”為主題的演講比賽，挖掘班級里最美的人和事。
2、定期評比“最美紅領巾”
小學生尤為渴望受到老師或其他學生的肯定和贊揚，對于他們來說，一句鼓勵的話往往比過多的責難來得更有效。因此，教師要善于抓住學生這一心理，以定期評比“最美紅領巾”的形式使學生自覺地關注生活中的“美”，久而久之，便能在班級群體間形成積極向上的力量和傳遞正能量的無形鏈條。
（二）換一個角度看問題，發現生活中別樣的美
1、學困生身上的美
小學生思維非常簡單，有時候一個人“好不好”或“美不美”，僅從學習成績好壞來判定。而正因為如此，學習成績好的學生通常被戴上所有褒義詞的皇冠，學困生只能品嘗到貶義詞的滋味。久而久之，在這樣的環境下，學困生不僅對學習失去自信心，而且也想當然地認為自己什么都不如其他表現好的學生。為了改變這一現象，教師要時常引導學生發現學困生身上的一些美好品德，并不吝惜贊美之詞，盡可能地以鼓勵之言來表揚他們。
2、自己身上的美
所謂“旁觀者清，當局者迷”，看到別人身上的東西往往比看到自己身上的東西要來得難得多。同樣，當目光一直關注別人身上的美，自己身上的美就容易被忽視。與發現別人身上的美一樣重要的是，學會看到自己的精彩之處，敢于為自己的美點贊。因此，教師在帶領學生發現他人之美時，要善于時刻轉換學生觀察的角度，使他們能夠時刻審問自己：我是否也能做到這一點？我是否也具有這樣的品格？
二、創造美：播灑愛的種子，讓“美”開出燦爛之花
（一）關心身邊小事，以己之力詮釋大愛
細小之中盡顯美麗，學生不能像奧運健兒為國爭光，也不似“最美教師”鄧麗可以堅持在鄉村教學，但是點滴的微小之事也足可以讓學生身上的美麗發光，讓他們的小愛匯聚成大愛。因此，教師要鼓勵學生關心身邊的小事，并從身邊的小事做起，在小事中創造美、體驗美。
1、感知父母恩情
“知恩”、“感恩”是現代文明中最為閃亮的品質，也是人性中最美的一點。以己之心來感知父母養育之艱辛、以己之力來回報父母的恩情既是學生力所能及的事，也是他們應該弘揚的品德。因此，教師在傳授知識的同時，更應為學生創造感恩父母、傳承美德的機會，使每一個學生能夠走進父母的內心世界，聽一聽他們的心里話，感知情之深、愛之濃。如教師可以利用QQ、微信等平臺，搭建家校群，學生、家長、教師可以在固定時間通過網絡這一平臺進行溝通。
2、營造濃情之班級氛圍
群體間所流動的溫情往往源自于“美”，一個迎面微笑、一聲招呼都能成為學生間最美好的記憶。濃情的班級氛圍既來自于溫馨的教室環境，又生于每一個個體的心理環境。從教室環境來看，班徽、班規等都處處凝聚著“美”的結晶，一個能體現班級之“美”的班徽能夠使學生每天心曠神怡，而科學、合理且鼓勵學生向美的班規則為他們提供了正確的行為準則，對于激發美、創造美具有重要的導向作用；從心理環境來看，群體間自發形成的凝聚力、美好感以及和諧度能夠潛移默化地影響學生的心境，有利于美的傳遞。因此，教師要格外注重班級和諧氛圍的形成，一方面要重視班級環境的布置，利用班徽、班規、黑板報等設計傳達心靈美、言行美等積極向上的精神。另一方面，教師要以身作則，融入學生生活，做他們的良師益友，從而拉近師生之間的心理距離。
（二）開展主題活動，傳遞美之精神
相較于苦口婆心地教導，以主題活動為載體的德育不僅更能激發學生參與的興趣，而且還能夠達到寓教于樂的效果，對于美具體內涵的延伸具有重要的作用。因此，教師要時常帶領學生走出課堂，巧妙設置形式多樣的以“創造?美”為主題的課外活動，使學生于嬉笑、游戲中創造美，于娛樂、活動參與中體驗美。
如親子運動會在沿承一年一度運動會精神的基礎上，融入“親子”元素，這樣不僅可以弘揚以拼搏、進取為內涵的運動精神，而且還可以增進父子、母子之間的情感。
三、感悟美：美由心生，讓心成為傳遞美的原動力
（一）用心去認識美
“美”不僅僅是眼睛的一種客觀反映，更是心靈在愉悅感知中所獲得的共鳴。唯有用心去認識、觀察美，學生才能領悟其中的深層意蘊。而絕大多數的小學生對美的認識都是從外表開始，由于他們生活閱歷有限，他們往往無法用心去感悟美。因此，教師要注意解剖美言、美行下的美之所在，使學生懂得美不僅僅只表現為外在，讓他們了解什么是美以及美在哪里，培養他們用心去認識、觀察、感悟美。
（二）用心感受美的意義
美就像是酒釀的芬芳，隨微風在空氣中慢慢蕩漾；美就像春日里的一陣細雨，潛入夜而浸潤泥土。美，它悄然存在于生活的角角落落，綻放于每一個學生的臉上，它有如催化劑般加快學生、師生、父母孩子間情感的化學反映，它有如和煦陽光，持續不斷地傳遞明媚與溫暖。教師要帶領學生在發現美、創造美和感悟美的過程中編織“美”的網，使學生沐浴在美的光彩下，成長于美的搖籃里，從而使他們并自覺地參與到探索美、體驗美的活動中來。
參考文獻：
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對美麗鄉村建設的感悟范文2
為推進我省與美國北卡羅來納州的教育合作，推進孔子課堂在北卡的發展，在省教育廳的組織下，我與江蘇省的一批校長在秋天走進了美國，通過觀察校容校貌，聆聽學校介紹，與教育官員、校長同行的交流性研討，與陪同學生的互動交流，10所學校眾多的課堂觀摩，我對美國中小學的教育理念、課程設置與課程實施、校園文化布置、教育資源配置有了較清晰的了解，對今天的美國基礎教育有了一點直觀的印象。
一、應該調整我們傳統的資源配置方式
進入新世紀，我們國家、各級地方政府極大地加大了教育投入，一批批美麗的新校園如雨后春筍般建成。縱觀國內許多新校區，投資動輒幾億，校園之大，裝修之華麗，設備之先進，常令許多中國校長自豪。
當我走進美國這么多中小學，我看到，我走訪的這些中小學的校園條件己遠不如國內許多重點中學。十所學校，大都位于草地、森林的環抱之中，建筑大都為一二層的磚房而己，似乎沒見獨立的圖書大樓，實驗大樓、大型食堂，電教中心等等，建筑之間大都有室內連廊相通，下課時，走廊內都是匆匆走班的學生。走在美國的中小學校園內，總有一種“樸實”的感覺，美國的學校大都為磚砌的一二層樓，簡簡單單，沒有豪華的裝修，很少展示性的景點，更不見張揚的學校大門……
走遍校園，很難發現我們引以自豪的“文化景點”，也不會有“××特色”的感覺，但走遍校園，你會發現，所有的一切都在使用，教育資源配置“實用第一”的感覺深刻。走在國內的許多中小學，不難發現，許多配置的功能是“展示”。
由于美國高中都為走班制，“學科教室”的特色十分明顯。我在Nolve High School與Dixon High School兩所高中都走訪了“化學教室”，與國內單獨的實驗室不同，“化學教室”顯得狹長，大致分為課桌區、實驗區、櫥柜區，教室即實驗室，實驗室即教室，老師既負責教學，也組織、指導學生實驗。每所學校的走廊內都有一排一排的櫥柜，那是給孩子們放衣物、書籍的。我也走訪了幾所中學的計算機房，用我們的眼睛看，似乎較為“寒磣”，沒有任何的裝修，主機就簡單地放在長條形的桌上，也沒有一定要用“防靜電地板”來鋪設地面。
可以清楚地看到，美國中小學教育資源配置的基本指導思想是“實惠實用”，所有的資源都是為了方便學生，為了盡可能地讓學生使用，而非學校擁有，似乎沒有對外展示之考慮，更無彰顯“特色”之謀劃。反觀我們的資源配置，確有一些資源非“實惠實用”，而有“展示”之嫌，許多學校獨立的圖書大樓、實驗大樓等也有遠離學生、遠離教室之不便。
細想來，我們許多學校，在造型裝修上、在“文化景點”上都有較大的投入，但在課程基地的建設上投入往往較少。上海第三女子中學校長張永初在走入美國托馬斯?杰弗遜理科高中后這樣寫道：
托馬斯杰弗遜理科高中的成功大半取決于其實踐性的教育教學方針。在托馬斯杰弗遜理科高中，給人印象最深的是學校為每個學生、不同年級制定的不同的課程表，其中既有規定的文理基礎課程，又有相同學科不同層次的選修課程，更有具有特色的跨學科課程設計。每張課程表都凝聚了美國精英基礎教育對學生個性的尊重，課程選擇的豐富性和專業學習的探究性都給那些優秀學生以極大超常的發展機會和成長空間。這張課程表打破了各學科之間的森嚴壁壘，所有的學術性課程內容都是可以運用于實際的，為直接參與實踐而提供教學指導。學校有85%的學生可在學校為他們提供的13個專題實驗室進行探究、創新實驗，如：天文、自動機械與機器人、生物技術、電腦創意設計、能源系統、微型電子技術、海洋地理、神經科學、光學與現代物理、工程材料等等，15%的學生可以直接進入科研所、大學實驗室進行實驗實踐。
通過對十所中小學的考察，我既有一些頓悟，也有一些憂慮。長期以來，我們竭盡所能，勵精圖治，努力地改善我們的辦學條件；高揚著素質教育的大旗，轟轟烈烈地進行著課程改革；不斷追求品牌與特色，創新與改革如雨后春筍……于是，我們可以看到，巨大的資金投入了教育，一座座新校區正在中國的大地上興建。巍峨的大樓，氣派的會議室，學校似乎有了現代化的感覺，但深入一些學校的圖書館，深入一些學校的實驗室，深入了解課程設置，了解課程實施，又常會有窘迫之感。美國中小學，教育資金投入的方向、教育資源的校內配置與我們恒守的傳統是有差異的，也是值得我們學習的。我們應該調整我們傳統的資源配置方式，將錢真正花在孩子能用到的地方。
二、小班學習：優質教育的基礎
當我走入0nslow學區小學、初中、高中的許多課堂，一個最顯性、最令我們羨慕的教育特征――小班化學習，給我留下了極為深刻的印象。每個班十幾個孩子，最多的20多個，這種小班化的班級模式，確實是優質教育的基本表現。
當我沉浸在這樣的課堂，我在想，要推進教育現代化，實施高水平的素質教育，學校肯定不宜過大。班級額更不能過大。要真正落實課堂學習中學生的主體性，學習過程的合作性、探究性，讓每一個學生有個性化的積極學習，讓教師能及時關注到每一個學生的個性差異，關注到每一個孩子學習過程中存在的困難，及時地出現在學生需要的時候，適時地給予個性化的輔導，那小班化的課堂模式應該是一種基礎性的條件。而要達成這種小班教學的目標，政府必須極大地增加教育投入，大大擴展學校的數量，教師隊伍的數量。
三、校車制度：以生為本的規定
走進Onslow學區的每一所學校，都可以看到一排排黃色的、白色的車輛停放有序，這就是學校的校車。
我們了解到，學校的校車都有政府特制，為確保安全，校車均用特質裝甲材料制作。車輛出廠時即已設定上限車速。校車分黃白兩色，黃色車輛是用于接送學生的；白色車輛是學生外出參加比賽、活動的專用車。早上上學時間，校車赴各社區定點、定時接學生到校，下午放學時間，看著學生排隊一一上車，一列黃色車隊浩浩蕩蕩，把學生一一送到家庭，這樣的制度，確保了學生上下學的安全，也大大減輕了父母接送孩子上學之累。
我們還了解到，校車停車、行車均有優先權，每當校車停車時，每當有學生下車時，后面任何車輛必須停車等待。校車行車時，其它車輛與校車必須保持4米以上的距離，否則，均屬違法。這樣一種法定的校車制度，確實從制度上落實了“一切為了孩子”的思想。從校車配置、行車規定我們可以看到美國重視教育、教育優先的制度性表現。
四、學校：孩子們的世界
走在美國的校園，細細觀察學校的墻壁文化，與眾多的校長同行深入交流課程設計與課程實施，我有了一種新的認識，學校的最基本任務就是要設置并不斷優化一種環境，這種“環境”的含義應該有兩個最基本的內涵，其一是創設讓學生浸潤其中，并能引導、熏陶學生健康成長的校園文化，誠如《荀子?勸學》所述：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑”；其二是設計幫助學生個性發展的課程。
今天的中國校長都會說“讓每一堵墻壁都說話”，今天的中國校長都已極為重視校園文化建設，都在處心積慮地建設校園文化。但長期的思維習慣，我們可能忽略了一個最基本的問題――學校應該是孩子們的世界。
走在美國的中小學，進大門，榮譽櫥窗內是學生各種社團獲得的獎牌與獎杯，而非展示學校等級的各種銅牌。美國校園的“走廊文化”給我留下了極為深刻的印象。一是真正體現了讓墻壁說話。走進每一所學校，都可以清晰看到，“走廊課程”在學校的重視。但更使我感到要學習的是，這些“走廊作品”或者叫“走廊文化”的主體絕對是學生，而非校長或教師。走廊內大都布置的是學生的各類作品，而非成人話語世界的“警世名言”，建筑之間布置的并非是精心設計的“小橋流水”，而是學生社團活動的“陣地”……
我們都在用心、用力地建設我們的校園文化，但我們尚未真正領悟“校園文化”的本義和“校園文化”的力量。有一年，受省廳委托，我擔任評估組長，連續走進了四所四星級學校評估，在考察四所學校以后，我曾經寫過這樣一段文字：有的學校走進去，似乎到處是文化，但真正深入下去，你會發現，其實不過是“時裝文化”、“裝飾文化”，它會給人一些美感，但決不會有直達孩子心靈的沖擊。有的學校走進去，真有一種沖擊、感染，敬畏……與師生交流，明顯感到學校內有一種激涌著的生命活力，走遍校園，會感悟一種教育的詩意。
靜下心來觀察我們的校園布置，我們確實可以發現，有的“校園文化”帶有很強的“硬塑”痕跡，一些學校的德育工作者常常以成人的思維、成人的語言（乃至“高、大、全”的口號）在營造學校的文化布置，但他們疏忽了一個基本的東西，孩子們有孩子們的“語言系統”，他們可能更喜歡同齡人的語言，他們可能更喜歡觀賞自己的作品。
如果我們想讓校園成為一本書，那我說，這本書的作者絕對應該是學生，每一頁的內容應該是有個性的孩子們的作品，這樣的校園，才會生機勃勃，才會豐富多彩，當校園內的孩子們每天閱讀著同伴的語言與同伴的作品，每一個孩子可能會有更多的自信與自豪，也會更積極地參與校園文化建設。
五、教師：可以創造教室的奇跡
在學校生活中，師生關系絕對是一種相互影響、教學相長的關系，初讀美國優秀教師雷夫?艾斯奎斯所著的《第56號教室的奇跡》，我一直沒懂，為什么雷夫?艾斯奎斯老師能像建設家一樣專注地建設一個教室，如何一天十幾個小時在同一個教室。這次走進了眾多的美國中小學教室，我懂了，美國的老師沒有教師辦公室，所以教師的備課、上課、輔導都在教室，好多教室門的上方還有老師的姓名及畢業大學的標識。
雷夫?艾斯奎斯這樣寫道：在過去的近1/4世紀里，我幾乎把大部分時間都花在了位于洛杉磯市中心的一間教室里。因為有一點點天賦，還有一點幸運，我的工作受到了一些認可。美國2011年國家年度教師獲獎者米歇爾?謝爾女士這樣說：我和各年度教師在獲獎后，我們反思自己的經驗時，出現頻率最高的詞有兩個：一是熱情，二是創造力。
當你深入美國的教室，細細品味教室的文化布置，觀察教室內的學習狀態，你一定會認同以下敘述：教室與教室原來可以如此不同！一間教室能給孩子們帶來什么，取決于教室桌椅之外的空白處流動著什么。相同面積的教室，有的顯得很小，讓人感到局促和狹隘，有的顯得很大，讓人覺得有無限伸展的可能。是什么東西決定教室的尺度――教師，他們的面貌，決定了教室的內容。他的氣度，決定了教室的容量。
在美國的學校里，教室既是老師上課的地方，也是老師在學校的“家”。在這樣的模式下，美國的中小學老師全過程地走進了學生的學習過程。老師可以以個人的思想、個人的風格乃至個人的愛好來營造教室文化，每個教室就有了教師個性的烙印。一個優秀教師，可能營造一種優秀的教室文化，一個優秀教師，就能創造一個教室的奇跡。
雷夫?艾斯奎斯老師這樣認為：“以信任為基礎，毫無恐懼的教室，是孩子們學習的最佳場所?！蔽覀兛吹剑绹行W的教室，教師是固定的，課程也是特定的，但學生的課堂學習身心是自然、自在的，這種自然和自在不僅表現在坐與立的姿態，更表現在課堂學習的參與狀態和思維的積極狀態。
美國的課堂組織形式多樣，有“圓桌會議”， 有“研討式會場”，也有“中國式秧田”。但深入觀察，課堂教學方法的實質并不是課桌形式和課桌組織形式的變化，而有一種理念貫穿在整個教學過程之中，即每個學生會覺得老師是教室內學習活動的主持人（或組織者），每個學生都是課堂的主角和相互間的老師。在這樣的教室里學習，每個人會有安全、自信和愉悅。
六、課程：自由摘吃的堅果
走在美國的高中校園里，看著走廊內匆匆而過“走班”學習的學生，我常常想起英國曼徹斯特教育廳官員帕特說過的一段話：“學生其實猶如一群蝴蝶，我們千萬不要把它們網在網兜里，更不要把它們當標本釘在墻上，教師應該讓學生自由飛翔，飛翔著的蝴蝶才是美麗的?！?/p>
學習是應該崇尚成功的，但這種成功決不能取決于孩子現在是什么，而在于他將來能成為什么，應該成為什么。哈佛大學的成功教育信條是：“我們不在乎出了幾位總統，出了多少諾貝爾獎獲得者，而是在乎哈佛是否為每一個學生自由發展提供了廣闊的發展空間和條件，是否使每一個學生都能走向成功。”
走在美國的中小學校園，看著歡快、愉悅的孩子們，我常常會想起，多少中國的孩子，本也應該有這種愉悅與歡快，但因為統一的課程、統一的作業、統一的要求、統一的考試，因為這種“工業化生產”的標準化要求，使許多孩子陷入了不堪重負的苦海。他們缺少課程的自由選擇，沒有了成長的愉悅，沒有了自由拔節的歌聲，在成長中，漸漸泯滅了興趣，失去了個性，他們永遠緊盯著“總分”，他們忘記了自己的長處，而忙碌于“補短”的痛苦之中。
如果說，看到走廊內坐在地上讀書的學生，甚至還有躺著閱讀的學生，有一絲驚訝，但真正使我羨慕與感慨的是學生課程的自由選擇――興趣導向，選擇自己最喜歡的課程，成為最好的自己。
林語堂先生曾說過：“學校應如同一片森林，學生應猶如猴子一般在其間自由跳躍，任意摘吃各種營養豐富的堅果?！蔽蚁耄热鐚W校的課程能達到這樣的境界，學生必然會有強烈的進取心、旺盛的求知欲、多樣化的個性特長。
在西方，英語“課程”（Curriculum）一詞是由拉丁語“currere”派生出的，意為“跑道”，由此引出兩種不同的理解，重點在“道”上，因而課程注重在為不同類型的學生設計并提供不同的發展軌道，即：解決“教什么”的問題；另一種認為“currere”的動詞形式是指“奔跑”，重點在“跑”上。因此，課程注重讓每個學生根據自己的經驗來認識事物。課程是一個人對自己知識和經驗的重構，即解決“怎么學”的問題。
迪克森高中校長告訴我，英語、數學、科學、歷史為學校必修課，學校有豐富的選修課，讓學生根據興趣、職業方向選擇學習課程，我們參觀了該校造船課程的教室，校長告訴我，由于迪克森高中靠近海洋，每年有一部分學生選擇造船課程。在Jacksanvill High School，陪同我參觀的學生告訴我，從高二起，學生可以在世界學校、創新及表演藝術學院、國際關系研究院等六個方向上選擇課程學習，在Northside High School，校長告訴我，基礎好，有學習興趣的學生可以選擇快班，但快班的教學難度要大很多。由于課程是學生根據自己的興趣選擇的，學生并不在意課業負擔的繁重與否，而因為喜歡，因為興趣，刻苦學習，樂此不疲就成為學生的一種自覺狀態。
七、美國的孩子負擔都很輕？
我們常常會討論學生負擔的問題，國內也盛傳，美國的中學學生負擔如何輕等等，其實，情況并非如此。請看上海兩位校長走進伊利諾伊數理高中（lllinois Mathematics and Science Academy）后的描述：
關于學生的學習負擔，美國伊利諾伊數理高中的許多學生作業很多，許多學生晚上要十二點甚至凌晨一點才睡，可不見有怨言。（楊連明）
新澤西州邁克爾校長提出了這樣一個富有教育哲理的教育命題：當我們的學生將其愛好變成學習對象時，學習就成為學生在度假。
上海浦東發展研究院程紅兵院長則這樣寫道：
這所學校英文叫做lllinois Mathematics and Science Academy，以數學和科學命名的高中，可以說是一所精英學校，每一年有近千名學生來應考，結果只錄取250名學生，學生的學習任務是重的。這里的學生晚上12點或1點睡覺是常有的事情，不適應的學生紛紛轉學退出，每年最后堅持到畢業的大概有200名左右的學生，適合的才是最好的，絕沒有通過各種關系、不惜一切代價想鉆進來的，絕沒有進來之后即使很不適應也絕不肯離開的學生。鞋穿在自己腳上，只有合腳的才是好的，天下之大，鞋子很多，總有適合自己的鞋子，不合適，換一雙就是；天下之大，學校很多，總有適合自己的學校。
我在走訪了美國5所大學、10所中小學以后，有了這樣的感覺，美國教育成功之處在于：你想成為什么樣的人，你就選擇什么樣的學校，你有多少興趣，你就有選擇相應壓力的學習。中國基礎教育，最大的問題是以一個統一的標準，要求所有的人達到同一個標準，這樣的要求，使許多人都陷入了沉重的負擔之中。美國的高中學生，有了自由的課程選擇，他們可以根據自己的基礎，自己的興趣來確定自己的學習方向，學習程度，因而每個人都感到自己是幸福的。
八、社會資源：國家的課程責任
每次外出，只要有時間，我總是喜歡多看一些Museum（博物館）。在歐美國家，大量的Museum不僅保留與書寫著人類進步、社會發展的足跡，也展現著不同區域、不同民族的文明特色，更成為學校教育的一種課外資源。
在英國蘇曼中心學習培訓時，我曾走進了大英博物館、溫莎城堡博物館、曼徹斯特科技博物館、工業博物館、利物浦戰爭博物館、海事博物館等眾多博物館，但一直縈繞在腦海的是曼徹斯特大學博物館――一個內涵豐富，主題鮮明的展覽，我看到眾多的中小學生孜孜學習的印象一直在腦海中。我也走進了國內許多大學，但似乎尚未看到過國內大學有可以類比的大學博物館。
這次訪問北卡，在國際理解中心的安排下，我們有幸拜訪了北卡州長官邸，走進州長官邸，底層會客廳、餐廳、書房等裝修華麗，各廳內陳設物品精美。陪同的官員告訴我們，底層各廳陳列的都是各國來訪貴賓贈送或民眾捐贈的物品，歷任州長都不能占有，均作為博物館陳列品。官員還告訴我們，州長官邸平時一般人不能進入參觀，但定期對中小學生免費開放。我真想為這種行為鼓掌。我們還參觀了北卡首府萊麗的自然博物館，其展覽的主題性、情景之真實性、物品之精美確實令人感嘆，但更使我內心羨慕的是，看著許多學生在這樣的博物館學習、參觀、聆聽、互動，我想，這樣一種實景化的學習，這樣種種主題性的學習，對學生來說，不僅有知識的吸收，一定更會激發學生對自然、對社會探究的無限興趣。
走在美國航空航天博物館，看著一批批學生觸摸模型，帶著耳機聆聽、動手互動、摘抄某些介紹……我突然想起了語文大家呂叔湘先生曾經的感嘆：“10年的時間，2700多課時，用來學些本國語文，卻是大多數不過關，豈非咄咄怪事！”追根溯源，關鍵是只有知識傳授和知識儲備，而缺乏生活、人生的體驗和感悟，所以許多學生語言枯燥、思維幼稚?！庇猛跎形南壬脑捳f，語文學習如果只關注到“言語本身的物質存在”，沒有“認真聽聽它的聲音，辨辨它的色彩，掂掂它的分量，摸摸它的‘體溫’，沒有“反復審視、掂量、咀嚼、玩味”，所以學生自我感覺書也讀了不少，可寫文章怎么還是無啥可寫？其實，何嘗語文學習是如此呢？
對美麗鄉村建設的感悟范文3
1. 世界美容觀測站多年來的觀察研究揭開了健康、護理、養生和美容之間的新關系，在人們的身體活動體驗中這四者日益融合在一起了。
2. 在技術主導的世界里，身體的感覺似乎會發生巨大的變化。不是通過物質和某個具體有形的東西實現，而是營造一種所謂“大腦短路”的刺激來達到目的的。遍布世界的健康療養所和Spa的成功便足以證明這一點。
3. 這里有一個“技術性遙控”身體體驗的前提。曾經被譽為最令人興奮、最徹底的個性表達――身體感官刺激卻被排除在外。
4. 現在再也不需要它們了。相反我們親眼目睹的是潮流、場所和各種積極的治療方式正在普及。從健康第一（即健康核心）到養生成為身心放松的享受（深度放松的健身），從身體與精神的和諧（身心平衡）到美容的時機和活力（美容時光和活力美容），甚至每一次手的觸摸都成為最直接和最愉悅體驗的標志。
5.身體護理、服裝和配飾都是具體有形的物質，至關重要的是SPA能擺脫這些感性物質的縛束，透過一個個典型形象化的景象將健康、養生和美容結合了，這也正是SPA風靡全球的原因所在。
6.為了將有形的景象抽象化，達到以生理接觸和日常關系為中心引發積極的身體和心理體驗的目標，就必須營造一個風景優美而又伸手可及的具體空間作為媒介，擺脫現實，激發與身體感覺有關的情緒和體驗。
7.這種“虛擬”、永久而又積極的產品模式，在化妝品、保健及制藥領域早已存在。這三大領域（食品、化妝品、藥品）十分接近，已經創造了新的產品類別（藥物化妝品或者是營養化妝品），它們將有機物吸收與身體新陳代謝緊密相關的新構架。
8. 因此我們拋開經濟的視角，放棄視覺形象和商業策略，看生物有機鏈模式時，媒介環境甚至不那么重要了，因為它們并不能讓人愉悅，沒有任何益處可言。
9. 除了激起人的欲望、鼓勵人們的行動之外，媒介環境什么也做不了，而它們又是被迫虛擬。換句話說，它們無法代替真實的體驗，而這是過去以視覺形象和時尚生活為中心的時期必經之路。
10.近期的經驗市場法則中忽略了身體的體驗，當今有機體和生物體的敏感性的區別已越來越引起注意，這種區別影響了市場走勢和SPA的選址。
五大SPA養生形態
一、Core Health 健康核心
縱觀健康核心，有兩項重要趨勢特別的明顯：a）醫療養生：關注健康成為一項日常性、個人的健康活動。通過這種方式，人們養成一種新的醫療與飲食的觀念，這讓他們對什么是健康有了新的認識。b）凈化和美容：保健意味著照顧每一個個體。對謎團般復雜的人體組織，他或她期望能達到精致的平衡，凈化和美容融合在一起。
1．醫療和礦物溫泉SPA
?身體健康對每個人而言，都是重要的事情。事實證明，健康觀念的新發展確定了一種新的保健方式，健康不像過去僅針對生物學意義上的“身體”，而是精力和物質機體的綜合。
?如溫泉SPA，盡管基本上保持了過去傳統的方法，但現在它們開始向養身或治療的非傳統方法靠近，關注、探尋身心健康并使其達到個體和諧以產生療效。
2． 冰島藍色礁湖SPA
?在天然的溫泉水中，鹽度和海水相近，溫度在36到39攝氏度之間，富含二氧化硅、礦物鹽和藻類，有醫療的特性，能治療一些皮膚?。ㄈ缗Ｆぐ_）關節炎和哮喘。
?1994年，在冰島政府的支持下，冰島藍色礁湖SPA建立了應用自然療法治療牛皮癬的診所，這里既有SPA也有賓館。
?在凸起的新月般地形上，遍布黑熔巖沙，一所建筑物矗立于此。周圍彌漫著一股刺激的硫磺味，深藍的海水四周蕩漾，來這兒的人會被震撼。
?除了溫泉之外，客人們在Geothermal Spa還能享受到各種do it yourself特色的泥巴澡。這個Spa可是一個真的火山溶洞，在里面按摩你的身體，涂上精油，做一回矽石泥面膜，再跳到小溪中沖一個澡，豈不快哉。
?這個診所已和許多政府達成協議（冰島、丹麥、The Pharoe Islands），在皮膚科專家的先期檢查之后，將利用溫泉水、使用Blue Lagoo產品結合紫外線開展各種治療。
3．澳大利亞， Lake Worth， Mayr Health Spa
?在Harold Stossier博士和Erich Rauch 博士的監督下， 遵循Franz Xaver Mayr博士的指導（來自澳洲的食品和飲食權威），這個Spa的目的是要幫助人們重新獲得最佳健康狀態，在恢復他們的消化系統上下足了功夫 。
?理論上說，精神和身體健康的關鍵在于一個有效的消化系統，這個Spa便是例證。這里教客人們重新掌握正確的咀嚼方式和適當的飲食。
?一項個性化的去毒治療在醫療監控下開展起來：禁食，凈化（采用英國鹽和變味的面包卷），腹部按摩，正確飲食的課程。
?典型的一周：醫學檢查，按摩和克奈普氏療法，還有去毒的飲食。食譜是營養咨詢師設計出來的，并且做了大量的試驗確保排除可能會對客人產生的任何不良食品和過敏反應。
?除了參加健康恢復項目之外，客人們還能享受到桑拿、土耳其浴或者戶外活動，比如像Nordic Walking。
4．西班牙，塔納戈拉省，Termes de Montbriò
?根據英國“專業Spa”雜志的評選，這個西班牙Spa贏得了1997年的歐洲最佳旅館度假勝地的稱號。天然Spa和內部的美容診所使其名聲大振。
?在健康的主題上，他們提供了一個雙管齊下的方法。溫泉Spa，更傳統地利用了水質的醫療和放松特性，而美容診所則提供醫學美容和預防治療的服務。
?現代派風格和最時新的設計迷人地融合在一起。
?所有的治療都由一支高度專業的醫生和醫療專家組成的隊伍實施。
?在區內，游客們能在不同的池子里沐浴，治療他們的風濕和哮喘，或者放松一下，也可能只是為了好玩在水中打些水花。
?在美容診所里，游客們能接受到各種手術，像去眼袋、擴胸或縮胸、整鼻形和拉皮手術等。
? 綜合樓里還有一個會議中心。
5．意大利，佛羅倫薩，Euroterme of Romagna
? 在公元前5世紀至前2世紀，這個Spa是羅馬人重要的停靠站。拉丁詩人Martial曾經稱贊the aquae calidae of Bagno di Romagna Terme的治療效果。
?這種療效是建立在它的礦泉水特性上的，即所謂的Acqua di Giotto，在兩個不同但又并非完全分離的內容上發展起來。其中一個是Spa中心，它提供了醫療，但并非嚴格意義上的醫學治療；另一個是養生中心，提供美容醫學和皮膚醫學的解決方案。
?地點位于Casentino地區非常美麗的國家公園內。
?工作人員由?？漆t生和Spa專業人員組成，他們都訓練有素，能勝任各種服務。
?這里提供了廣泛的溫泉治療、按摩和藥物治療，用以改善消化系統、支氣管，對付婦科失調、ORL、骨骼病還有神經系統疾病等等。多樣的美容和治療服務：抗衰老、減緩脂肪團、瘦身、放松、皮膚外科手術，專業美容檢查。
6．約旦，死海，Sanctuary Zara Spa
?這里充分地利用了這個地點所具有的情感召喚力。它不斷的挑起人們到此一游的欲望，打開人們的記憶。得益于死海海水和泥巴的特殊性質，它能向人們提供享受深入或者治療性或者僅僅是新鮮體驗的經歷。
?泡在游泳池里，水能幫你的身體吸收人體必需的礦物質。
?位于約旦一個史前的地方――古代的鹽谷里，Spa和旅館提供了一種復雜的、古阿拉伯村落的消遣方式，令人向往。
?利用水質的獨特性質，客人們能享受到多種治療，尤其對他們的免疫系統、血液循環系統和治療皮膚疾病有益。
?香熏按摩：理療師按摩著你的臉，身上裹著熱毛巾，在水中輕輕的搖擺。
?用死海里的鹽擦身，再洗個泥巴浴，有助于排除身體的毒素。
二、深度而緩慢的強身健體
艱苦工作和身心努力的價值在于獲得強壯，經過多方努力以達到目標。在空閑的時候做做體育活動獲益匪淺：做做既定項目中的體育運動，生命將呈現出增長，而開心地游玩和深刻的感觸都能強化這種增長。Spa俱樂部正在傳遞一種信息，即健身問題一場廣泛深遠的革新正在發生。它淡化了健身本身的行為，而更多關注身心結合的層面。
在深度放松健康領域，有兩個有趣的驅動力。第一是示范訓練，想鍛煉身體的欲望驅使著人們不斷的創造出新的健身方式。體育運動成為他們重寫生活規則的最佳途徑，還讓他們知道了自己的身體極限。第二是舒展的健身，體育鍛煉帶來的健康給我們打開了一幅廣闊的圖景，運動的艱苦和知覺的快樂共同創造出了一種更和諧的健康方式。
1．意大利，Cordenons (PN)，夢想之村
?夢想之村――一個體育運動的村落，與養生概念休戚相關的地方。這也印證了一個廣泛傳播的思想，雖然健康主要與身體鍛煉有關，但不僅僅只是強身健體，而是有著更為復雜的內涵。
?這所多功能建筑物，在2003年12月對外開放。它被設計成一個全球中心，提供休閑的各種設施，能夠運動、休息、工作，也能照顧好自己。健身活動是項目的中心，目的是能讓一個人身心和諧起來。
?健身中心由9個獨立的場館組成，提供一系列不同的活動（有氧運動、紡織、軍事運動、舞蹈、自由攀登、Pre－post birth、像柔道和武術之類的兒童活動……）。
?健康中心里有一個游泳池，還有一個人工洞穴，里面再現了熱帶氣候、完全的桑拿，彩色的淋浴器噴出熱水……
?美容中心、纖體中心、美體中心
?醫療中心服務的項目有：心臟病學、ORL、整形外科、內分泌學、運動醫學、物理療法……
?飯店、托兒所和會議室
?主題活動，像SpringHappy就是慶祝春天的到來。
2．意大利，Sacca di Goito (MN)，Swimming pools Airone
?Settefrati公司欲在在曼圖亞省(意大利北部)的Goito 和Rodigo之間開發活躍的地熱水，這個意圖在2002年一個體育中心的修建時實現了，設置了多種用途的游泳場館。水中運動和體育鍛煉的效果是和水的放松、醫療的特性聯系在一起的。在各種可能的方面都表現出游泳的魅力：表演、釋放精力、治療和放松身心。
?除了眾多的游泳場館，還有許多美容服務可供選擇。
?不象游泳池的那種樸素面貌，這里的建筑融合了景觀設計。客人們還能體驗到與水相關的更放松的享受，比如水按摩、血管刺激、桑拿、土耳其浴、芳香浴。
?物理療法和整形外科的醫師提供身體康復的治療。
?美容中心：提供各種治療和日光浴。
?可使用的戶外設施：一個奧運游泳池、一個沙灘排球場、網球場（正在建設中）
?水下潛水課程。
3．肯尼亞，Baraka House Wasabi,野外健身
?這里的所有活動都源自一種觀念：良好的身體狀況是享受更多健康的基本。這里為健身提供了一個全面的解決之道：它各種活動的目標就是幫助人們發現自己的身體極限，讓人們會學去了解并愛惜自己的身體。處在一個類似于冒險極限的地理和令人心動的環境里，它處處都是在治療，這能令人們更快樂更清醒的回到日常生活中。
?沉浸在“原始的”自然環境中，四周被沙丘包圍著，還有印度洋的沙灘和叢林。
?客人們一邊跑步或游泳，一邊享受著巨大的身心自由。
?最初的檢查能幫助查明身體哪兒虛弱。
?專業的講師指導每一階段的準備課程。
?課程有瑜珈、冥想和放松。
?營養師總攬食物和飲食的方方面面，設定了簡單食物的基礎食譜，像水果和魚，這樣做可以形成一個新的食物文化，幫助人們回歸到日常的生活中。
4．意大利，羅馬，米蘭，GetFit
?GetFit鏈是一個有趣的例子，它宣示眾多Spa俱樂部里正發生在的變化――健康新概念。
?這種方式提供了一個體驗，有助于人們感悟什么是DaySpa。在情緒穩定的基礎上，俱樂部成員們能決定投身到健身行動中，或者與健身、身心放松有關的活動中去，不一定要持續下去。
?關注每一個個體，這為不同層次的健身行動提供了可能。
?由專門的訓練師和技師指導的各種健身活動。
?中心里面，建筑師們在環境氛圍和結構上再現了親近的都市Beauty Farm（美容農場）：克奈普氏浴、礦物泥浴、指壓按摩、羅馬浴和海洋治療法……
?還有有一個Club House ，包括DVD房間、pro-shop、酒吧和花園。
?“常青樹”項目是專門為六十歲以上老人準備的。
5．美國，洛杉磯，Total Woman Gym & Day Spa
?這個健身場館是針對女性大眾的，它的訓練指南上為那些缺乏體育鍛煉造成許多健康問題的人士提供了解決方法，而且也是個克服平常里愛嬌慣自我的地方。這里的目標就是為了能讓女士們學會各種方法和策略，以保持良好的生理狀態，當然這是建立在正確的飲食基礎上的。主導思想是采用一種預防性的健康方式，人們在DaySpa環境里享受到不同的樂趣和放松。
?服務和設施是為適合女士們的特殊需要而專門定制的。
?特別的服務項目提供給相應的人群：為媽媽臨時看孩子的保姆，還有準媽媽計劃。
?高級健身的技術與訓練：比如能為您提供訓練方案的個人訓練師。
?Day Spa提供經典的美容和化妝服務。
? 婦女完全體重控制中心，能使女士重新找回她們的形體，開發潛能和學會控制壓力。
三、 Body Balance個體平衡
個體平衡包含的兩個趨勢能揭示出它的主要特色：人的快樂有助于達到一種微妙的平衡。當身體和思想情緒交織在一起時，更能充分的地顯現這種平衡。 想照顧好自己和滿足自己的欲望成為人們做出生活選擇的關鍵性因素。精心地去選擇，是為了回歸到原始和天然的平衡中。
人們的心理需要照顧，照顧他們自己、其他人和周圍的環境，并與包含集體和個人在內的世界尋求新的平衡。內心的體驗得以恢復后，各種平衡重整，從而產生更細致的生存動力，身心重新平衡，回歸自然動力圓點，與時間、空間相和諧。所謂養生就是生理與心理相輔相承的關系，即自然的靈感。
目的地Spa 和度假/賓館Spa是理想的場所，人們用大量的精力添補個人體驗，避免深度撞裂性的傷害。
1．法國，波爾多，Les Sources de Caudalíe
?雅致的家庭Spa使用葡萄多酚療法，它們利用了葡萄的醫藥價值對付年齡增長帶來的負面影響。
?葡萄多酚療法創造性地、科學地與釀酒的獨特之處相結合，這為那些對葡萄酒釀造學有狂熱情感的人們又指出一條路。
?完全放松的環境：置身在法國鄉村之中，四周是羅曼蒂克般的裝飾。
?Spa坐落在鄉村建筑里，房子的結構用的都是天然材料（木材、陶瓦）。
?客人們能享受到抗衰老服務（vino-lift）、瘦身服務（特別飲食）、放松和平衡恢復服務（指壓按摩、reiki等等……）。
?烹飪課程和品酒課程。
2．瑞典，斯德哥爾摩 Hasseludden Conference& Yasuragi
?這里能讓人們探索得更深，它促使每個人深入自己的內心，這樣會有許多驚奇的發現和感受，原來體驗之道是如此中庸。
? 對人們而言，Spa的美容服務是加深了解自己身體的一個機會。
? 當傳統的方法和習俗協調一致時，文化會融合（日本的和瑞典的）。人們能籍此享受到恢復精力的機會。
?這里位于波羅的海，靠近斯德哥兩在日本文化氛圍中。
?這里創造了一種促發內心健康感的環境氛圍。日本風格：房間裝璜的像古老的日本旅店。
?桑拿、一系列東方按摩、氣功、搓澡。
?傳統的日式烹飪，或者是瑞典和日本烹調方法相結合。
?課程有學習日本的文化：書法、折紙手工、插花、制作壽司。
3．斯里蘭卡， Ulpotha， Ulpotha
?個體平衡重新恢復，經過極度的經歷后，剔除一切多余的東西。這個Spa構造出一種“空間中的臨時島嶼”，客人們能完全沉浸其中，無論精神還是肉體都將返老還童。
?按照審美和價值論的觀點，奢華正被簡樸取代。
?島上的遠古傳統回來了，伴隨人們尋找自己的生活新節奏。
?回歸到遠古時代，與大自然親密接觸，這里與現代社會完全不同（不需要電、也不需要自來水）。
?這兒的Spa是世界上最引人入勝的一個地方，它是經濟旅游的一種形式。因為它開始于一個保護古老鄉村的項目，這些古老的處在衰敗消失的境地。
?房子是由茅草建成的，外面糊上了泥巴，掩映在叢林中。你能享受到由訪問村莊的頂極醫療專家提供的各種服務（瑞典按摩、零點平衡）和訓練（冥想、瑜珈）。
4．意大利，Ortisei (BZ)，Hotel Adler Wellness & Sport Resort
?賓館里有三個健康中心，你可以全身心地投入到和諧的健康狀態之中。假期是放松的理想時間，享受一下自我保健的深刻體驗吧。
?服務上的細節都是圍繞著美容的中心思想開展。你可以感受到真正的自我。
?讓人想起自然的洞穴。
?Aguana space提供了各種水療的項目，從洗個桑拿到在高山的水池里洗個澡。
?在Dolasilla，除了更常見的服務像放松按摩和化妝之外，客人們還能享受到當地的傳統項目，比如Kraxenofen（利用通過干草的蒸氣來蒸熏）或者源自東方的像泰式按摩。
?印度草藥中心提供各種遠古的療法，比如有Shirodhara和Garshan。
5．澳大利亞，塔斯馬尼亞州，Cradle Mountain ，Alpine Spa Waldheim
?這里的Spa能讓客人們嘗試各種新的方式，尤其是能按照自己的喜好進行選擇。這打破了按部就班、令人窒息的生活套路。而且他們融進了周圍的大自然，舒舒服服的享受令人重新獲得了身心的和諧。
?由Sodashi line（Sodashi在梵語中的意思是純凈和光彩壯麗）生產的產品取材于當地的藥草，體現了健康的純粹自然主義思想。
?作為塔斯馬尼亞的第一座Alpine Spa，它位于Saint Clair國家公園附近。
?建筑物上大面積的使用了玻璃，顯得很輕快，效果是讓人感覺能無拘無束的擁抱住大自然。
?在一個叫Sanctuary地方，客人們洗個桑拿、土耳其浴或者泡在池子里放松下來，精神煥發。還為客人們組織了到國家公園里游覽。
四、 Beauty Occasions美容場所
要搶時間，便忽視了對美麗和健康的關注。因為生存的緊迫，而失去了對生活的深層感受?，F在要做的就是試著去停止這樣的生存方式。在DaySpa美容中心里，人們能享受短期的、有針對性的治療。這些地方是都市里一個個小型的舒適修憩之地，很容易成為人們生活新節奏的一部分。在治療的方方面面中，首選的是起源東方的療法，目標是獲得健康。
縱觀Beauty Occasion，以下兩項潮流目前是至關重要的：從美容護理的意義上來說，尋求感官的快樂是與日常生活的幸福感聯系在一起的：感覺器官上短暫而強烈的愉悅感，首先是味覺和嗅覺，這是老祖宗遺傳下來的，最為原始的感受。
人們重新發現他們需要不耗時間但是必需的保健，這在日常生活里很重要。關心照料自己的意味在于有一陣陣的充實愉悅感，這會幫助人們暫時逃離生活的喧囂、狂噪。
1．英國，倫敦，Elemis
?這個DaySpa位于倫敦有名的Mayfair上流住宅區，闡釋一種沙漠綠洲的理念，給人帶來完全的放松，能夠消除并重新調和城市生活煩亂緊張造成的負面影響。
?提供專業水平的服務和治療――這也是產品直接效應的結果――確保你的知覺充分感受到健康。通過向人們提供新的基于東方傳統的健康方式，激勵人們走出日復一日的生活套路。
?這里覆蓋了各個層面的消費：憑借愉悅舒適的人性化設施，異國情調重造了家庭般的溫暖（受到Marocco、巴厘島、泰國的啟發）。
? 這里服務目標是讓你的身心和諧起來?？腿藗兡芨嗟亓私庵委煟ㄖ笁喊茨Αeiky）,同時還能開始探索東方文化的感性之旅：摩洛哥系列（Rasul浴、牛奶?。屠鍗u系列（香料式），泰國系列（兩個人共同放松）
?由Elemis開發生產的特別產品滿足顧客需求。
2．巴西，圣保羅，Espano Kan Tui
?每天花一些時間關照我們自己，做一些簡單但是有效的養生活動，幫助我們松弛下來，重新發現生活的意義。
?DaySpa的成功在于它能推廣這種做法，尤其是有更多的男士加入其中。
?在自然界里，最令人放松的是水，一切都溶化在水中。
?這里由大盆浴的制造者Marco Motta設計的，能給人提供放松的環境。大盆浴是由珍貴的樹木制成浴盆而外形特別。
?名稱的意思是“水”(Kan) 和“湖 ”(Tui)，直接說明了治療方法的類型。
?客人們能在11種不同類型的大盆浴中享受到放松與治療。他們使用精油、玫瑰花、草本和水果，或者椰子和生姜，或者令人恢復精力的按摩、針灸、指壓按摩、淋巴排毒、面膜、shatala、兒童按摩。
3．美國，紐約， The Spa, Haven Spa
?這兩個美國Day Spa滿足了一種特殊健康的需要，通過全身涂滿特別的食品，像巧克力，利用它在皮膚上柔軟光滑的特性，人們能夠享受到對這種食物的滿足。
?關心自己和自己的容顏，在這里是個滿足感官享受的機會。把一些貪吃的習慣變成治療的過程，這讓人體驗被縱容的滿足。
?Chocomassage（可可按摩），整個身體都涂滿了可可豆做成的膏體，起著不同的作用：作為一種新的抗衰老治療，可阻止形成皮下脂肪團；還能讓人放松。
?這項潮流始于美國，在布魯克林的Spa提供用巧克力和懸鉤子擦身的凈化服務，由巧克力和蜂蜜制成的奶油凍用來營養肌膚，還有玫瑰花面膜。
?從Haven到Soho，客人們能享受到巧克力身體膜的服務，還有香草修腳和草莓修指。
4．意大利，Cusago (MI)，Buddhamam
?這里Spa提供的養生服務是作為一個全球項目來設計和實施的，結合了傳統的服務和更具創新的項目。
? 項目的核心思想是為消減日常生活的壓力而提供治療服務和手段，還有保健藥。
?自我保健也是一個不斷了解自我的機會，修正日常生活帶來的負面影響。
?這里的布置的雖不同，但有著內在的關聯：
――Spa區，有土耳其浴室、桑拿間、水療按摩房
――冥想區，客人們參加不同層次的課程
――心理區，客人們咨詢減輕壓力的方法
――多功能影院，可放電影、進行演講和“心理茶”（小組討論）
――健身房，課程有無痛分娩、瑜珈、低強度體操
――Shiatzu，減壓按摩。
?主題活動：女士聚會，五六個女性朋友一組的群體服務。
5．美國，洛山磯，Spa Mystique
?這里Spa將成為這個世界上最喧鬧的城市里的一片寧靜綠洲。
?盡管這是個Day Spa，但是客人能在這里得到周到而又盡心的美容服務，各種豐富多樣的服務項目應有盡有，使客人們像在一個Destination Spa里一樣放松他們的情緒。
?與健康和精致的氛圍融在一起，讓人們離開真實的世界，獲得深刻的自我體驗。
?座落于標志性建筑－世紀廣場飯店內，已成為這座城市的景觀之一。
?根據顧客要求的時間提供各類服務，項目有： 日式按摩、各種理療如韓式Akasuri scrub，日式鹽浴， 面部香熏按摩（神秘的殷代美容術），各種抗氧化劑療法和綠茶療法。
?在美容治療上應用現代風水學，如應用新潮的Billy Yamaguchi給出建議（美發、美甲等）。
?健身區擁有完善的健身設備（pilates、瑜珈、power ball能量球、stretching伸展器材）。
五、Vital Beauty 活力美容
鑒于 “關愛”與“和諧”的需求是隨著個性不同而不同，并且日漸成為一種群體需求，設計者試圖創造享樂主義的“軟”形態，使其能夠充當集體認知和文化反響。
縱觀活力美容，目前以下幾項趨勢是至關重要的：日常生活中每個人都經歷瑣碎的事務，大眾與高雅的文化視點發生碰撞，審美意識和日常生活最終調和時，養生在創新生活體驗中起到重要作用。
零售是額外機會的主要途徑，所有的個人或集體都認為是很有價值的、非同尋常的機會。
1．德國，柏林，Liquidrom Therme
?Liquidrom 是一個位于Tempodrom復合體內的游泳池，對個體和諧、身心放松的追求構成主要內容，也包含訓練、主題音樂等課程，目的是給予客人一種特殊的生活體驗。
?在這里，養生是這樣的基于構思：通過光與色的演繹提高感性的刺激，更主要的是音樂，客人既可以在岸上聆聽，當他們泡在在咸水池里一樣也可以在水下欣賞。
?基于Liquid Sound的發明，藝術家Micky Remann于1999年完成了一套計算機控制的多媒體系統，用于在水上和水下調合光、聲以及圖像。
?有多種不同的音樂組合（從經典交響樂到先鋒派、爵士樂），周末還舉行現場音樂會。
?多種熱療法（桑拿、放松按摩、土耳其?。┑囊嫣幒鸵魳矾煼ǖ暮锰幭嘟Y合。
?設施還包括一個音樂廳，用于舉行音樂會和其他活動。
2．美國，邁阿密，Agua at Delano Hotel
?都市度假點，從最高的意義來說，體現了對于享受高尚的文化和美感“實質”的渴望。
?先進的建筑風格以及繁復的內部結構特色――首先表現在陳設上，也體現在劇院般的空間概念上――是顧客來到這個Spa，享受各種服務所感受到樂趣的一個整體化和不可分割的部分。
?Philippe Stark 再創了一個精致而又奢華的環境氛圍，擁有強烈的設計理念：看來零散的細節都是為了構建一個精美的文化世界。
?Agua Spa 位于頂層：純凈而雅致的氛圍（潔白和凸現尊貴）。
?24小時營業，白天僅對女士服務，但夜間也對男士開放。
?高檔的美容服務，例如Back Facial（深層清潔肌膚）。
?客人們還能享受著名的“印度吠陀”按摩，它使用牛奶和蜂蜜。
3．意大利，米蘭，Grooming by D&G
?這個新近落成的美容中心，位于米蘭Dolce & Gabbana’s店附近。它闡釋了一種關于身體和對美的追求的觀念：每天或者偶爾的個人護理如果添加了新的元素，并與迷幻般的氣氛以及流行文化精心融合，就是一個重塑形象的過程。美容護理彰顯了一種特殊策略：它能顯示個人的存在，并糅合了對時尚和新的奢華方式與生俱來的熱情。
?“修飾” 可以被闡釋為是一個美學護理的例證，它符合“可以獲得的精美”的觀點。這種觀點設想有更多的人而不只是少數人認可的一個確定模式――D&G帶來的激情。
?精細典雅的內飾（白色大理石，中性色調）和極至的休閑氛圍。
?使用Carita品牌產品的高檔服務，提供面部和全身的呵護，如通過面膜、護理液、電波美容設備來使面部獲得新生。
?人工服務，如指壓、腳按摩、Ayurvedic 按摩或者借助儀器的按摩如Lymphavision，用電刺激法來提高肌肉素質。
4．意大利，米蘭，Habits Culti
?在Habits Culti，美容護理是連續不間斷的過程。從SPA回到家你仍然能夠通過使用一些產品和設備，部分地重現同樣的環境氣氛，那樣有助于養生，因為它們令人愉悅。個人的身體護理具有一些新的、更深的意義。我們對健康的追尋影響到我們周圍的一切，能使我們和我們所生活的微觀世界的關系得到恢復，還把我們的家居環境和我們的身體同等的對待。
?三位一體：Spa Habits Culti、Ambros Saro（迷你型寶馬的經銷商）和Noy restaurant-caf 。
?入口處設有6噴頭的淋浴，入口和純休閑地帶的分界線是冬季花園。
?Spa提供一系列不同的方案：水療、凈膚、自然護理 如Milky Way（用海水鹽、海藻、生奶油、精油、肉桂、迷迭香等來凈膚）。
?Spa的旁邊，有精美的商品可供選擇，像巧克力、茶、藥茶、鮮花等。以提供日常的被縱容的體驗。
?家庭護理的化妝品陳列在一起。
5．法國，巴黎，Nuxe Spa in Printemps de la Beauté
?Printemps，來自法國的百貨公司，最新的美容產品占據了整整兩層樓的巨大面積（4000 mq），稱為Printemps de la Beauté，在這里你可找到300種世界頂級品牌的化妝品和護膚品。
?在這里，可以使你同美容和健康的新潮流同步，享受Day Spa服務的益處： Nuxe Spa 提供同自然一樣的品質和專業技術服務，其產品由1957年成立的Nuxe 實驗室制造。
?一個精心營造的氛圍，典雅的色彩和怡人的芳香給人帶來多重的感受。努力營造出一種尊貴的環境，在這里客人們完全放心把自己交給服務人員。
?Belle per nature 體現了Nuxe’s對美的自然主義追求：所有的化妝品均取材于天然，從植物中提取，或是由精油制成，同樣的還有草本療法和香熏按摩。
?有三間小屋可供客人休息和化妝。
?設施還包括一間土耳其浴室。
結論
1． 所有的案例研究表明，身體屬于人各種體驗活動的范疇。未來十年，健康身體將是每個人生活質量的領導者。
2． 正在發展的養生活動有5種不同的方向：健康核心, Deep & Slow Fitness, Body Balance, Beauty Occasions, Vital Beauty 。（健康核心、深度放松的健康、個體平衡、美容時光和活力美容）。
3．在每一個領域中我們都觀察到了美容和其他重要經歷的混合的現象，例如和健康、運動、旅游、城市生活及商務活動。
4．在健康核心方面，美容和健康融合到診所、溫泉和療養Spa。
5．在Deep & Slow Fitness方面，美容和運動交融在一起，體現在體育館、游泳池、俱樂部Spa。
6．Body Balance方面，特征是旅游和美容的融合：這樣我們就發現在度假勝地和賓館產生了Destination Spa（目的地Spa）。
7．Beauty Occasion方面，美容和城市生活在一起交織，掀起目前正在發展的新熱點：Day Spa，同時還改變了我們和城市環境的關系。
8．在Vital Beauty方面，美容和養生在商業、零售環節相遇，從而開辟了新的通道和特殊項目。
9．有趣的是，Genius Loci （地方特色）與SPA每個方面都是息息相關。當地的特點在確定每一個Spa的獨特性上變得更重要了。
10．由于傳統文化和個人的態度，亞洲自然而然地成為更能展現健康新革命特點的地區。健康新革命的目標是努力在身體與精神之間形成一種新關系。
社會在邁向現代化的路途中失去了某種和諧，新關系則強調重建和諧。
