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資源信息共享范文1
關鍵詞：講座信息資源共享；現狀；問題；途徑；意義
針對目前高校講座信息的，主要有以下幾種方式。第一種是網絡方式，主要通過學校的官方網站、學校BBS論壇等學校公共網絡平臺，還有少數學校通過學校微博、人人等新興方式。截至2012年4月24日，全國普通高校（不含獨立學院）共計2138所，其中獨立設置民辦普通高校403所；全國成人高校共計348所，其中民辦成人高校1所。僅在北京地區的就有83所，而在83所高校中，只有北京大學、清華大學等極少數學校建立了專門講座信息的網站，主要服務于本校學生，同時也提供一些公共講座信息供外校學生查詢。第二種是傳統方式，一般是在校園內張貼講座海報、通過學生會、廣播站或者社團宣傳、通過年級輔導員或者班主任的通知等方式。
由于講座信息資源方式的局限性，不僅校外同學很難了解到其他高校的一些優秀講座信息，連本校學生都未必能及時的了解到校園講座信息，高校間的講座信息資源共享更無從談起。
同時我們搜集了相關關于講座的信息，發現目前網絡上已經建立了幾個高校間講座信息的網站，但是這些講座網站都存在一些問題，比如信息來源的局限性，講座更新的及時性等，這些問題僅靠一個人或者一個團隊是很難解決的，因此需要通過校際間的合作達到理想的目的。
二、高校講座信息共享的必要性
為了能更好的了解高校學生對于講座信息共享的需求，我們以北京城市學院為樣本學校，進行了問卷調查。
北京城市學院是經國家教育部批準成立的一所綜合性普通高等院校，共有全校全日制在校生23000余人，此次調查以北京城市學院航天城校區在校生約7000人，涉及大一至大三三個年級，樣本容量為350份。
針對大家聽講座的頻率，根據數據顯示，大多數的同學每月都會有聽一到兩場講座。在選擇講座主題上，大部分學生愿意偏向于與自己學習專業相關的學術類講座，同時對于創業、考研類講座和名人傳記類講座偏好比較明顯。從這里可以看出很多學生還是比較愿意去聽一些講座的。（如圖1-1和1-2）
圖1-1
圖1-2
對于講座，學生們并不是盲目的去聽，更多的是有選擇的根據自己的需要去聽，根據圖1-3也能看出，被調查者在聽過講座之后還是認為很有用的。
圖1-3
由圖1-4可以看出，大多數學生獲得的講座咨詢僅限于學校內部的一些通知，大多數都是通過學校要求和校園海報獲得講座信息。在調查中我們發現，很多同學希望到好的學校去聽一些相關專業的講座，但是苦于沒有良好的途徑，在講座信息的尋找上花費了不少時間。
圖1-4
當我們采訪被調查者關于建立一個專門講座信息網站的看法時，大部分同學表示愿意關注，同時還有一部分群體具有發展的潛力。關于專業講座信息網站，他們還提出了自己的一些想法，比如希望講座信息能夠及時更新，較為全面，多些比較吸引人的講座信息。
圖1-5
根據我們的調查，可以看出很多學生對于講座是有一定需求，但是由于獲得講座信息的渠道有限。從學生調查方面也可以看的出來，高校信息共享是有一定存在的必要性的。
三、高校講座信息共享涉及的問題
（一）缺失相應監督機制和規范
每所高校都會保護自己在校生享受校園生活的權利不受侵害，同時也要保證學校的相關秩序不會因為其他學校學生的大量涌入而被破壞，因此在沒有相關監督機制和法令規范的情況下，不愿意公開一些講座信息。這是目前存在阻礙高校間講座信息分享的最主要的障礙之一。
（二）信息公開渠道不通暢
由于高校管理涉及方方面面.教育服務信息更是紛繁復雜，單獨在講座信息分享上占用較大精力，對學校管理會帶來一定的麻煩。同時，龐大的講座信息量和不夠暢通的信息公開渠道之間的不對稱，大大抵消了講座信息所固有的時效性、針對性和實效性特點；再加上對于高校講座信息公開可能會導致本校學生一些應有權利無法得到保護、學校固有特色或權利受到侵害等情況。
四、實施高校講座信息共享的幾種途徑
（一）建立高校網絡交流平臺
可以由某一高校發起，開設一個網絡交流平臺，專門類似講座信息的信息資源，同時可以根據不同的學校，為每一所學校設置一個獨立的權限，一些不方便公開的信息可以根據權限對自己學校的學生公開，但是并不妨礙一些可以公開信息的和交流。
（二）通過建立高校社團聯合，進行校際間講座信息的交換
建立高校間的社團聯合，借助學生之間的溝通和交流達到信息的交換。一方面可以在高校間的相關社團分享講座信息，另外一方面可以通過社團控制每次聽講座的人數。每次講座由社團組織人員控制參與人數。同時社團的建立，對于繁榮校園文化也有一定的好的影響。
（三）建立學校間的溝通聯合，及時分享學生反應良好的講座信息
一些講座由于主講人受歡迎程度，或者主題較為吸引人，也受類似舉辦場地、時間、人數控制等多方面原因的影響，不適合進行校際間的大規模公開，但是可以通過學校間的溝通，在講座后將一些學生普遍反映良好的講座信息推薦給其他學校，這樣一方面可以實現校際間信息公開的目的，促進不同學校間學生的交流，促進教育公平的實現，另一方面有解決了聽講座學生過多帶來的一系列麻煩。
（四）定期舉辦校際間的公開講座活動
定期舉辦校際間的公開講座活動，能夠有效的解決各校學生對于講座信息資源的需求。由各學校某一特定社團或者學校某一管理機構進行組織，在人數、場地、時間和上能夠得到很好的控制，同時也能為各個學校的學生帶來不一樣的講座信息。
（五）建立有效的協調機構
在同一城市高校間建立強有力的、具有權威性的組織協調機制，對該區域高校之間的信息資源共享進行全面組織協調，從而實現各高校之間的全方位共享。要制定措施監督促進各高校信息資源共享建設，例如建立工作會議制，定期召開會議，要求各高校公開在信息建設方面的進程，提出共享過程中遇到的問題，交流共享的經驗；建立全面評估指標，把共享工作作為評估高校工作的一個重要指標等。在制定措施的同時，建立與之配套的長期有效的監督機制，設立監督小組，隨時跟蹤共享進程、定期檢查共享結果，這樣才能切實確保信息資源共享的順利有序開展。
五、高校間信息共享的意義
（一）形成良好的高校效應
北美最好的大學，大都聚集在美東地區和美西地區，地區臨近，同時又有比較好的信息溝通，這就是一個具體效應。通過信息資源的共享，可以增強高校之間的聯系，高校之間互相取長補短，相互促進，共同進步。而同一城市的高校信息資源共享，不僅有利于高校的發展，也能促進這一城市的發展。
（二）提高資源的利用率
眾人拾柴火焰高，如何將有限的資源最大限度利用起來，就需要各方的協調和努力。對于學生來說，能在一個平臺上同時獲取很多高校的信息，既省時又省力。不僅可以知道自己學校最近的講座或類似信息動態，同時也能知道其他學校的同一專業的同學都在進行哪些方面的學習和研究。促進自身的學習和優化，更好的利用資源，提高了各方面信息資源的利用率。
（三）促進高校資源共享，有助教育公平
各高校知名度的不一，有的是“985”大學，有的是“211”大學，有的甚至是民辦高校，這就決定了它們在信息資源基礎、設備條件、經費情況以及領導重視程度存在一些差異，而建立高校間信息共享在一方面可以緩解這樣的差異。
（四）能夠在學生群體中帶來一些積極的影響
高校間的信息資源共享同時也是高校間學生們的信息資源共享，類似講座信息的分享，既能促進學生通過多方面的學習發現自己的愛好和特長，又能形成良好的學習風氣。對于學生自身的發展和學校整體的發展都有一定的好處。
綜上所述，本著為學生服務，促進本校發展，增強與外校溝通的想法，各高校間有必要建立良好的信息共享系統和機制，希望未來有限的教育資源，可以惠及更多的大學生。
參考文獻：
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作者簡介：劉雨（1991-），女，漢族，山西人，大學本科，會計學財務管理方向。
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關鍵詞：農村檔案；信息共享；對策
檔案信息資源共享就是利用現代的網絡技術和信息技術，并與現代管理體制相結合，開發檔案資源，其本質是以網絡為工具，以為用戶為中心，以利用為靈魂，以開發檔案信息資源為公共提供信息服務為目的的檔案管理模式。農村檔案信息共享，就是把涉及農業、農民的檔案信息，通過各種途徑，傳遞給廣大農民，農民能夠不出村就能利用檔案信息。實現農村檔案信息共享是實現城鄉統一協調發展，加快新農村建設的一項重要任務，也是新農村檔案工作的新思路。
1 農村檔案信息資源共享的意義
在新農村建設中，廣大農民的最大愿望是求富裕、求穩定、求發展，農村檔案信息共享正是增加農民收入、促進農村穩定、推動農業發展的民心工程。
1.1 增加農民收入、繁榮農村經濟
農村檔案是農民在農村社會經濟活動中形成的、有保存價值的各種文字、圖表、聲像、實物等不同形式、載體的歷史記錄，是農村社會經濟發展、變革、創新活動的原始記錄，是農民社會政治經濟生活的歷史反映。農村檔案信息資源共享在指導農業生產、廣泛傳播農業信息、推廣農業技術、增加農民收入、推進農村經濟發展等方面起著不可替代的作用，是農民致富的好幫手。
1.2 維護農民權益、促進社會穩定
中國是一個發展中的農業大國，農民占大多數，農民問題的核心就是農民的權益問題。做好農村檔案信息資源共享工作不僅僅有利于村務內容的透明化，而且對于促進農村和諧、穩定、全面發展都有著深遠的影響。
1.3 關注鄉村文明、傳承農村文化
農村檔案客觀記錄了社會主義新農村建設中廣大勞動人民的各項創造，是農民的智慧結晶，具有豐富的文化內涵。無論是文字檔案還是照片檔案都記錄著各個時期農村發展的歷程和成果，反映了一定時期的農村文明，通過對農村文化、禮儀、風俗等進行收集、整理、加工和保存，使農村優秀的傳統習俗和精神文化得以傳承。
1.4 適應時代趨勢，滿足農民需求
隨著網絡技術和信息技術的日益普及，社會信息化深入到了農村，逐步擴大了村民們獲得信息的渠道，他們獲取信息資源的愿望也越來越強烈，這就需要有個平臺能滿足農村信息日益發展的需求，因而如何實現檔案信息資源共享，充分發揮檔案信息資源的價值就顯得尤為重要。
2 目前農村檔案信息資源共享存在的問題
農村檔案信息資源共享工作是我國檔案工作中的一個新領域，從整體上看，新農村檔案共享工作仍然是我國檔案工作中的薄弱環節，存在許多的問題和困難。
2.1 農村檔案信息資源比較分散
村民的文化水平較低，對農村檔案信息的認識度不高，加之農村檔案具有分散性的特點，涉及面廣、數量大，信息缺乏必要的整合，可用的信息資源乏善可陳。
2.2 農村檔案信息資源共享工作資金缺乏
由于農村地區經濟發展緩慢，社會檔案意識不強，社會對農村檔案信息共享工作的投入本身就不是太多，導致專項資金缺乏。
2.3 檔案專業人才匱乏
檔案專業人員不僅要具備檔案學專業知識，還要具備較高的計算機水平和外語能力以及相關領域的知識。農村地區的檔案管理人員有的年齡偏大，綜合素質和業務水平較低，大部分工作人員身兼數職，無法將全部精力放在檔案信息共享工作上，影響了農村檔案信息資源共享工作的開展。
2.4 農村檔案意識薄弱，缺乏共享基礎條件
農村地區經濟發展相對較慢，檔案共享意識也不是很強，設施欠缺、落后，加上檔案保管的條件較差，檔案遺失、霉變、涂改等情況時有發生，信息資源共享基礎條件缺乏。
3 農村檔案信息資源共享的新思路
3.1 加大對農村檔案信息資源的收集力度，整合檔案信息資源
成功做好農村檔案信息資源共享的一項重要保障，就是要收集齊全農民在建設農村的各項工作中形成的有價值的文件材料，并進行歸檔管理，開展統計、編研工作，全面建立起覆蓋廣大農民的農村檔案資源體系。注意收集、保存對農民和農村建設有利用價值的檔案，使農業農村檔案有效地服務于新農村建設。
3.2 爭取領導重視和資金支持，加大財政專項資金投入
由于農村檔案信息共享工作是一個新領域，工作才剛剛起步，很多人、很多部門還不了解這項工作的重要性，因而必須爭取領導的重視。資金是開展檔案共享工作的物質保障，有了資金才能推動信息的收集、整合以及共享使用，因此要爭取資金投入，建立檔案信息共享專項資金，并爭取上級檔案部門在技術上的支持和指導。
3.3 勇于創新，積極探索農村檔案信息共享的途徑
3.3.1 構建農村檔案信息共享科學平臺
隨著信息化步伐的加快，計算機走入了尋常百姓的生活，改變了人們的生活方式和工作方式，這對農村檔案信息資源的開發具有重要的意義。檔案部門應積極探索網絡環境下農村檔案信息資源共享的新途徑，改變傳統管理模式，通過計算機輸入、掃描、電子文檔生成等多種方式使檔案信息資源以數字化的形式存在，同時，還可以進行存儲和檢索以及通過互聯網對檔案信息進行傳輸與共享，大大提高檔案信息的利用效率。
（1）建立檔案信息資源共享網站，設置網上檔案信息檢索、交流論壇等多種功能模塊。檔案信息網站要有以下幾個特點：科學性、知識性和欣賞性。要有別于新聞、娛樂性網站，更要不同于商業性網站；檔案信息以結構清晰、條理有序的方式在網上；增強網站的交互性、功能性；網站風格力求美觀大方、簡潔明快、主題鮮明，同時要適時更新和維護檔案信息，使其處于最新、最完備的狀態。
（2）開放檔案在線閱覽室與網上展廳，陳列一些貼近大眾的特色檔案，從而吸引更多的人通過檔案在線閱覽室和網上展廳隨時在網絡上查找和閱讀自己感興趣和對自己有用的檔案信息，提高人們對檔案的認識，了解當地的人文、歷史、風土人情等信息。
3.3.2 積極開展形式多樣的農村檔案信息資源共享方式
（1）建立民情檔案信息管理系統，把全鎮各村各戶的信息收集起來，以方便決策、推動工作、服務群眾。
（2）借助廣播電視等大眾媒體，制作貼近農民生活的節目，為廣大農民提供及時、有用的農業政策和各種技術、市場信息，滿足農民的需求，幫助農民解決各種問題。
（3）走特色開發之路，開發農村特色檔案。對于經濟特色比較明顯的地區可以建立一些名品檔案，而對于文化特色比較突出的農村，就可以建立名人檔案和名勝古跡檔案等。
3.3.3 合力營造新農村建設檔案信息資源工作的良好環境
（1）針對農村檔案專業人才匱乏、業務水平參差不齊的特點，注重檔案干部人才培養，加大培訓力度，提高檔案規范化管理水平，打造農村檔案信息共享工作的基層隊伍。
（2）加強宣傳，通過實例提高人們對農村檔案信息共享的認識。通過報紙、廣播、電視等途徑將發生在農民群眾身邊的真實事例進行宣傳，促使村干部和農民充分認識到農村檔案在解決生產生活中遇到的各種問題時的重要作用，認識到檔案信息共享的必要性，促進農村檔案信息共享工作全面發展。
（3）及時為農民提供有效的服務，保護農民的權利和利益。檔案信息共享的根本目的是能夠快速、及時、準確地為廣大農民提供他們所需要的各類信息，以解決他們在生產生活和經營管理等各項活動中所遇到的問題。例如：開設“三農”檔案信息欄目，向廣大農民群眾提供有關農業、林業等方面的檔案信息，這不僅僅在更大的范圍內宣傳了檔案工作，也增強了農民的檔案意識。
當今信息時代，信息成為一種資源已是人們的共識，開發作為社會記憶工具的檔案信息資源，服務于社會主義新農村建設，已經成為檔案部門的中心任務。自上個世紀90年代以來，檔案信息資源共享日益受到人們的重視，并逐漸成為焦點。本文通過對農村檔案信息資源共享的現狀、必要性和存在的問題的分析，提出了通過多種方式和渠道為實現農村檔案信息共享工作創造條件。農村檔案信息共享是檔案工作的一個全新領域，還處在摸索階段，沒有現成的經驗和模式供大家參考，但是隨著理論的充實和實踐的發展，我們對農村檔案信息資源共享工作也將會產生新的認識，不斷開拓創新，使農村檔案信息資源共享工作能邁上一個新臺階。
參考文獻
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【關鍵詞】醫院 信息化建設 信息資源 共享
1 引言
當前，在醫療事業快速發展的背景下，為了提高醫院的醫療服務水平，減少和避免醫療糾紛，解決看病難的社會問題，醫院應重視信息化管理，讓醫務工作者和患者能夠及時準確地掌握相關醫療信息，實現醫院信息資源的共享，促進醫院的信息現代化。加強醫院信息化建設，適應了社會對醫院的要求，也是醫院服務核心競爭力優勢之一。醫院的信息化有助于縮短患者就診時間，提高患者的滿意度。在互聯網時代，醫院應擴展信息技術的使用范圍，使醫療服務都能提升信息化水平，這樣就提高了醫療服務的質量。醫院要重視醫療信息化集成平臺建設，實現信息資源的共享，為臨床醫護人員與患者提供便利的服務。
2 醫院信息化建設的服務應用與發展
由于醫院面臨著患者就醫的壓力，特別是患者要求對醫療服務流程改善，這些在借助于醫院的信息化管理方式，能夠收獲到良好的效果。而臨床的醫護人員也得益于信息化建設，在實現醫療信息資源共享后，方便地開展醫療服務工作。
2.1 醫院信息化建設的服務應用
根據醫院的信息化建設要求，要重點加強醫院的信息技術的使用普及程度，完善臨床信息服務系統。由于病人各種生命體征指標和醫學圖像的存儲及傳輸網絡化，使臨床工作效率極大提高。要通過對醫院的醫療管理系統、臨床信息系統的信息化管理建設，增強醫護人員的服務效率，方便醫護人員的信息化檢索，提高醫療診斷技術，減少醫療事故出現的概率。醫院的信息化建設重點應放在電子病歷及醫囑管理、財務管理、醫療數據分析等方面。醫院應將電子病例為信息化建設的落腳點，真正實現以患者為中心的服務理念。
2.2 醫院信息化建設的發展趨勢
醫院的信息化建設能夠為協同醫療奠定有力支撐，對患者提供長期的健康評價。伴隨著互聯網計算機技術的發展，醫院的信息化建設已經擴展到遠程醫療和移動醫療，這樣就使醫院為患者提供的醫療服務不再局限于時間與空間，這對邊遠地區和行動不便的患者來說，可以享受到優質的醫療服務。為了適應信息化建設的發展需要，醫院應加強對云計算與物聯網技術的引進，培養相關的技術與管理人才。
3 醫療信息資源的共享
3.1 醫療信息資源共享的重點領域
醫院加強信息化建設水平，更要重視醫療信息化資源共享，這樣才能建立醫院醫療的良好信息生態，才能使醫療信息智能傳輸和即時共享，醫院的業務流程不斷得到優化，醫療衛生信息得到最佳利用，也使得醫院的醫療資源得到充分利用。各類醫院的信息資源共享水平差距比較大，要加強對信息資源共享的理念，充實臨床醫學知識數據庫，規范和標準化建設醫療信息數據庫。醫院醫療信息化資源的共享應重點側重于門診優化流程實現門診患者綜合信息共享、醫療臨床信息實時共享與醫院管理信息共享與反饋，構建區域體檢信息系統，為醫院進行科學決策與管理的物資管理信息系統共享。
3.2 醫院信息化集成平臺實現信息資源有效共享
為了提高醫療信息化使用的效率，拓展信息化管理到臨床及其醫療活動，實現醫療的集成化管理，增強醫院的信息化處理質量，醫院創建信息化集成平臺就顯得尤為重要。醫院信息化集成平臺改變了人工操作的工作方式，實現了醫院信息數據的快速和準確的應用管理，也能夠避免醫院各部門信息系統的孤島現象，真正將醫院內外部信息系統進行有效共享，節省了時間成本與人工成本。醫院信息化集成平臺的建構包括了系統數據層、系統支撐層、系統軟件層、系統用戶層、系統應用層。它們使得醫院的醫療信息化集成平臺發揮了良好的效果，能夠使醫院的信息化資源與臨床應用與其他系統之間進行資源共享，也使得醫護人員與其他人員操作簡便，還能提高對信息資源的綜合利用效率。
4 結論
通過對加強醫院信息化建設，實現信息資源共享進行探討，得出醫院要在信息時代重視信息化建設，完善醫院的信息化建設體系，這樣才能使得醫院滿足社會對其醫療服務的需求，也才能使醫院獲得良好的發展。醫院各部門要提高信息化水平，醫院全體員工都能夠具備信息化管理能力，研發適應醫療服務管理的信息化集成平臺，規范和標準化醫療數據信息的集中采集、傳遞、處理以及儲存，這樣就增強了醫院的信息化共享程度，方便醫療信息與數據的交流與溝通，這樣提高了數據信息的使用效率，降低了醫療服務成本。加強醫院的信息化建設，必須要重視醫院管理的頂層設計，需要各部門和全體員工的支持，優化醫療服務流程，實現醫院的信息資源高度共享。
參考文獻
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資源信息共享范文4
［關鍵詞］文化信息資源共享工程 特性 功能
文化信息資源共享工程是文化資源與現代科技相結合孕育而生的一項文化創新工程，是文化面向現代文化發展的必然結果，是一種全新的文化形態。它與傳統文化相承接但運作方式截然不同，與其他的現代文化樣式相交融但又保持著自己的獨立性，它以自己特有的方式體現了新時代斌予文化建設的新特性。這些特性展示了共享工程的豐富內涵和存在價值。
1.專業性。共享工程的專業是文化，它的內容是文化，特色是文化，目的在于繁榮發展文化。中華民族優秀的歷史文化、革命文化、現代文化、地域文化資源是共享工程取之不竭的源泉，這種源泉是永遠不會枯竭的，這也就注定了共享工程具有無限的生命力。共享工程要以文化立足，打響文化品牌，需要把握好大文化意識與泛文化意識之間的度，一方面要從大文化角度出發廣泛整合各種文化資源，另一方面要克服貪大求全心理，要把最能代表文化的內容做大做強做深，這樣才能逐漸培育自己的特色和優勢。
2.現代性。文化信息資源共享工程誕生短短幾年時間，是二十一世紀的中國文化現象，是具有很強現代性的文化新形態。它的現代性表現在，它的制作方式是現代的，利用現代信息技術生成新型文化產品;它的傳播方式是現代的，不同于紙質媒體和口傳身授的傳播方式;它的服務方式是現代的，超越了時空條件的限制。實現共享工程，有助于推進傳統文化現代化，有助于推進文化結構布局的現代轉換，有助于推進落后地區文化建設加快發展進步，有助于提升文化工作者的現代素質和品位。
3.傳媒性。共享工程不是新聞媒體，但是具有網絡新興媒體的特征。它傳播速度快、影響范圍廣，不僅是文化信息資源的集散地、加工場，也是文化輿論的發射臺和放大器，通過播發和更新大量的文化資訊，引導人們的文化觀念和行為，起到引導文化輿論的作用。因此，共享工程有必要借鑒網絡媒體的管理運作模式，提高共享工程的登錄點擊率，增強共享工程的吸引力、感染力和影響力。
4.創新性。共享工程開辟了網上文化服務的新模式，而且在公共文化服務體系建設中的比重日益增大。共享工程以數字化方式傳播文化，提供高效快捷的網上服務，與公共圖書館提供的傳統閱讀相輔相承，改變了文化服務的結構布局。除網上閱讀外，共享工程還可通過開發互動性強的軟件，開展戲曲學唱、文化競賽、文藝晚會等多種形式的網上文化活動，形成群眾文化活動的新空間。
5.科技性。共享工程是文化領域的一塊科技高地，工程的實施提升了文化工作的科技含量，這既體現在文化與科技融合的理念上，體現在科技化的運作模式上，也體現在人才隊伍的現代科技素質上。
6.公益性。共享工程是公益工程，是建設公共文化服務體系的重要內容。公益性指的是，它的網上閱讀和下載是免費的。共享工程是以政府為主導的一塊公共文化陣地，其目的在于滿足廣大群眾的精神文化需求，保障他們的基本文化權益，特別是實現他們享受公益性的網絡文化的權利。
從以上分析可以看出，共享工程是以先進技術傳播先進文化的工程，是具有文化與科技雙重優勢的工程，是低成本高產出的工程。我們要進一步加快共享工程的實施，加大投人力度，擴大資源總量，拓展覆蓋范圍，提升服務功能，使共享工程在三個文明建設中發揮更大作用。
1.提升文化創新功能。文化是最需要創新的領域，文化創新一個非常重要的方面就是文化傳播方式的創新。實施文化共享工程是推進文化傳播方式創新的重大舉措。這首先是傳統文化現代化的需要。中華民族創造了光輝燦爛的歷史文化，這些文化遺產多以紙質和實物形式存在，在收藏、傳播、利用方面受到很大限制。實施共享工程，推進文化信息化，把有形的文化轉化為數字化存貯、網絡化傳播的文化信息資源，不僅使傳統文化傳播駛上高速公路，而且將帶來傳統文化理念、內容、形式的全面創新，有利于更好繼承發展優秀傳統文化。其次，這是提高文化軟實力的需要。
2.提升資源整合功能。中華文化博大精深、自成體系，但不同文化形式則處在分散獨立狀態，現行文化管理體制又造成了文化資源的部門分割。共享工程為整合文化資源提供了廣闊平臺。
3.提升文化服務功能。共享工程具有強大的文化服務功能，擁有所未有的復制能力和傳播速度。要發揮這些優勢，把豐富的電影、戲曲、民間藝術、動漫游戲、綜藝晚會等文化產品送到群眾身邊，把數字報刊、圖書、論文等數字讀物送到群眾身邊，把根據群眾關注的熱點問題開發的專題文化資源送到群眾身邊，讓群眾自主選擇、自由下載、點播收看，不受時間、空間、地域等因素限制，大大增加了服務量，擴大了服務范圍，提高了服務質量和效率。
資源信息共享范文5
【關鍵詞】文獻信息資源 信息資源 共建共享 高校
20世紀80年代，由于圖書館文獻購置經費不足，我國高校圖書館開展了以聯合采購、館際互借為主要形式的文獻信息資源共建共享活動。其后10多年來，我國高校圖書館在文獻信息資源共建共享方面進行了一些局部性的、行業性的、地區范圍的或館與館之間的合作，取得了一定的成效，但規模不夠大，手段不夠先進，故效益不夠明顯。隨著計算機技術和網絡技術的發展，20世紀末，我國先后由教育部投資建立了中國高等教育文獻信息資源保障體系（CALIS）和部分省、市教委投資建立了區域性高校文獻信息資源保障系統，進一步促進了我國高校文獻信息資源共建共享活動的開展。進入本世紀，高校文獻信息資源的共建共享更是如火如荼地開展起來。所有這些都為開展高校文獻信息資源共建共享活動起到了積極的推進作用。
1 高校文獻信息資源共建共享的層次
1.1校內文獻信息資源的共建共享
校內文獻信息資源的共建共享，是低層次的高校文獻信息資源共建共享活動，是高校開展文獻信息資源共建共享的一個重要組成部分。它包括高校內部圖書館與各院系（所）資料室在內的所有校內文獻資料收藏部門之間的文獻信息資源的共建與共享。長期以來，由于客觀條件的限制，高校圖書館與高校內部各院系（所）資料室之間，以及各院系（所）資料室與資料室之間一直實行著“條塊分割”、“各自為政”的管理形式，文獻資料歸部門所有，在文獻信息資源的收藏上缺乏必要的相互協作。造成了在高校內部文獻收藏上的大量重復和文獻品種不足，既浪費了文獻購置經費，也降低了校內文獻信息資源的保障能力。開展校內文獻信息資源的共建共享，促進學校內部各文獻收藏部門之間的廣泛合作。尤其是實行合并后的高等院校，開展校內文獻信息資源的共建與共享，有利于對現有文獻信息資源的重組與合理配置。促進高校圖書館與各院系（所）資料室之間的合作，實現校內文獻信息資源的共知、共建與共享，學校內部的所有文獻信息資源向全校師生開放，提供文獻信息服務，可有效地節約文獻購置經費的投入，對提高校內文獻信息資源的保障能力具有重要的意義。
1.2校際之間文獻信息資源的共建共享
校際之間文獻信息資源的共建與共享，是高層次的高校文獻信息資源共建共享活動，也是高校文獻信息資源共建共享活動的重點。就目前來講，在我國高校尚未形成完整的文獻信息資源保障體系，教育部的CALIS二級文獻保障系統只是建成了我國高校文獻保障體系的基本框架。而省級地區的第三級保障系統的建設，才是能夠真正使“211”工程以外的廣大高校普遍受益的關鍵。目前只有北京、上海、江蘇、廣東少數地區第三級保障系統的建設取得了明顯的成效，全國仍有不少地區還未起步。盡管我國部分地區的高校文獻信息資源建設水平相對較高，但由于地區間的文獻信息資源建設水平的差距過大，而使我國高校文獻信息資源的整體保障水平降低。因此，廣泛地開展高等院校之間的文獻信息資源共建共享活動，改善文獻信息資源建設在學科分布上文獻收藏的重復和遺漏狀態，縮小文獻信息資源建設在地域分布上資源貧富不均的差距，仍然是我國高校文獻信息資源保障體系建設的長期任務。
1.3文獻信息資源共建共享的社會化
文獻信息資源共建共享的社會化，是高校文獻信息資源共建共享的最高層次，也是我國文獻信息資源共建共享活動發展的必然要求。打破高校文獻信息資源壁壘，向社會公眾開放，充分發揮高校文獻信息資源在國家文獻信息資源保障體系中的作用，實現高校文獻信息資源共建共享的社會化，是未來高校圖書館發展的必然趨勢，也是我國經濟建設和科學技術發展的必然要求。
2 高校文獻信息資源共建共享的層次性基礎
2.1相同的投資主體與產權屬性
我國的文獻信息資源共建共享活動，長期以來受到管理體制和資金的影響。由于管理體制方面的原因所形成的國內圖書館文獻信息資源條塊分割、缺乏統籌規劃和宏觀調控等弊端，嚴重制約著我國文獻信息資源共享的發展。同時，文獻信息資源的共建共享缺乏必要的資金投入，一方面，文獻購置經費嚴重不足，另一方面資源共享本身的投入難以滿足各項工作開展的需要。無論是建立事業網，還是技術網都迫切地需要穩定的資金來源。我國高校文獻信息資源共建共享活動的成功開展，是與高校文獻信息資源建設具有相同的投資主體和產權屬性密不可分的。高校文獻信息資源建設的資金分別來源于教育部及各省、市教委和各高等院校等不同層次，使長期以來一直困擾著我國文獻信息資源共建共享活動開展的管理體制問題和資金不足問題，能夠得到較好的解決。這是我國文獻信息資源共享活動能夠在高等院校之間開展得最早并且較好的一個重要的原因，也是高校文獻信息資源共建共享活動得以在不同層次上開展的重要基礎。
2.2可共享文獻信息資源的層次性
我國高校圖書館及高校的院系（所）資料室在為高校的教學、科研服務的過程中，積累了大量豐富的文獻信息資源。這些豐富的館（室）藏文獻信息資源，是我國高校文獻信息資源共建與共享的寶貴財富。高校文獻信息資源的建設，與高校的學科建設和專業設置密切相關。一方面高校在教學和科研過程中，由圖書館與各院系（所）資料室積累、收藏了大量的文獻信息資源，構成了校內文獻信息資源共建共享的資源基礎；另一方面，由于高校在專業設置上的相同或相似，使得高校與高校之間，在文獻的收藏上有大量的可共享的文獻信息資源，構成了校際之間文獻信息資源共建共享的資源基礎。這些可在不同層次上共享的文獻信息資源，共同為高校的教學、科研提供了文獻信息資源的保障。
2.3讀者需求的層次性
高校文獻信息資源的用戶主要是高校的教師、科研人員和學生，他們在對文獻的需求和利用上既具有相同的特點，又具有不同的層次性。高校文獻信息資源用戶對文獻的需求和利用與教學、科研活動的開展結合得最為密切，他們對文獻的需求可以通過不同的途徑得到滿足。高校學生對文獻的需求主要以學習參考為主，可以通過高校圖書館及高校內部的院系（所）資料室之間的資源共享，來滿足其對文獻的需要；而高校的教師、科研人員對文獻的需求，則主要以教學和科研的需要為主，他們對文獻需求的數量和品種較多，僅依靠校內資源共享難以滿足其全部的需要，可通過校際之間的文獻信息資源共享來獲得滿足。高校讀者對文獻需求的層次性，為在不同層次上開展文獻信息資源的共建共享活動奠定了基礎。
3 不同層次高校文獻信息資源共建共享的實現
3.1貫徹《規程》，轉變觀念
“積極參與文獻信息資源保障體系建設，實行資源共建、共知、共享，促進事業的整體發展”是《普通高等學校圖書館規程》所規定的高校圖書館的主要任務之一。認真貫徹《規程》、轉變觀念，就是要從根本上轉變過去那種只談高校與高校之間的文獻信息資源共享，而忽視高校內部文獻信息資源共享的觀念。牢固地樹立“高校圖書館作為學校的文獻信息資源中心的地位”，“高等學校的院系（所）資料室是全校文獻信息資源保障體系的重要組成部分”的觀念。打破高校內部各文獻收藏部門之間的壁壘，促進其在文獻信息資源的收藏、開發、利用上的廣泛合作，向全校師生提供文獻信息服務，多層次開展高校文獻信息資源的共建共享活動。
3.2強化校內文獻信息資源的共建與共享高校內部的文獻信息資源共建共享活動，必須作為高等院校的一項規章制度，來強制性進行。通過高校內部規章制度的制定，強化高校內部各文獻收藏部門之間文獻信息資源的共建、共知、共享。促進高校內部各文獻信息資源收藏部門之間在文獻購置和編目上的廣泛合作，向全校廣大師生提供文獻信息服務，發揮高校圖書館及高校內部各院系（所）資料室在全校文獻信息資源保障體系中的重要作用。避免文獻信息資源重復建設所帶來的不必要的浪費，確保資金投入的有效性，實現校內文獻信息資源的共建。加強高校內部各文獻信息資源收藏部門之間的聯合編目，在校園網上提供服務，實現資源共知。
3.3加強高校的文獻信息資源建設
加強高校的文獻信息資源建設必須根據高校的發展和教學、科研的需要來進行，密切地結合高校文獻信息資源建設的基礎，保持重要文獻和特色文獻的連續性和完整性。兼顧各種載體文獻的收藏，兼顧載體和使用權的購買。有計劃地開展網絡虛擬資源的建設和特色文獻信息資源的數字化建設。通過統籌規劃、協調建設，使分散的、無序的高校文獻信息資源構成一個有機的整體，建立與區域文獻信息資源布局協調的高校文獻信息資源體系。
3.4積極參與文獻信息資源共建共享活動
高校文獻信息資源共享不是等來的，而是需要各個高校共同的積極參與才能實現的。高校要針對自己文獻信息資源建設的基礎，確定自身在高校文獻信息資源保障體系中科學、合理的定位，積極地參與高校文獻信息資源保障體系的建設，履行高校自身在高校文獻信息資源保障體系建設中的責任和義務。把各個高校的文獻信息資源建設融入到整個高校文獻信息資源保障體系的建設之中，成為高校文獻信息資源保障體系的一個有機組成部分。通過積極地參與高校文獻信息資源保障體系的建設，來提高高校自身和整體文獻信息資源建設的水平，增強高校文獻信息資源保障體系的保障能力。
參考文獻
資源信息共享范文6
關鍵詞：基建檔案；信息資源；共享
中圖分類號：G271 文獻標識碼：A 文章編號：
一、前言
近年來，隨著信息高速公路的崛起，各種信息在互聯網上的交融，已成為信息社會的一種態勢，被人們所接受，而檔案信息作為社會重要的信息資源形態，逐漸受到到人們的重視，而信息技術在檔案領域中的廣泛應用，檔案數字化、網絡化建設的全面推進，給人們提供了網絡信息形態中獲得檔案信息資源的條件。檔案管理者的使命也由檔案的保管者向檔案信息提供者、檔案信息導航者逐步過渡，實現檔案信息資源共享已指日可待。文章就基建工程檔案信息資源共享的可行性與應注意問題進行分析，并就實現基建工程檔案信息資源共享應抓好的工作談談自己的觀點，以供同仁參考。
二、基建工程檔案資源共享可行性分析
基建工程檔案是指工程建設過程中直接形成的具有保存價值的各種文字、圖紙、圖表、聲像、影像等不同載體的文件材料。在基建工程建設形成的基礎資料中，有的具有時效性，既僅在特定的時期內可以使用，比如環境監測、社會經濟等，有的則沒有時效性，比如水文、氣象是長期觀測的系列，短期的變化并不明顯，而地質條件更是長期比較穩定的。因此，基建工程建設中在相同或相鄰地區的后續勘察設計工作完全可以在先前的檔案資源中選取可用的基礎資料，不僅節省勘察設計的時間，也節省相應的費用，具有共享的需求性。同時，基建工程檔案還是城市規劃、勘測、設計、施工和企業房屋確權、維權、維修、改建、解決糾紛、宣傳教育、修史編志、應對突發事件等方面不可缺乏的重要的依據和憑證，是城建檔案的基礎，也是企業檔案的重要組成部分，具有社會的共享性。隨著計算機技術和網絡技術在基建工程管理和檔案管理中的應用和普及，給人們提供了網絡信息形態中獲得檔案信息資源的條件，基建工程檔案信息資源共享指日可待。
三、基建工程檔案資源共享應注意的問題
（一）注意知識產權的保護。目前，世界各國紛紛制定各種信息政策和信息法律，以確保信息資源共享的有效進行。而工程設計、建設成果是技術資產，凝聚了技術人員的智慧和才智，特別是有的項目是經過編制人員的辛苦努力和開拓創新獲得的成果，是工程建設單位的技術優勢和競爭資本，應該作為本單位的知識產權加以保護，不應該輕易地提供給他人。檔案管理部門要對包括單位核心技術的檔案建立特別的保管、借閱、引用制度，確保本單位的知識產權不受侵害。
（二）注意做好保密工作。嚴格按照《保密法》的規定，對工程建設檔案實施相應的管理，檔案不能上傳到網絡平臺提供給其它單位使用，防治泄密情況的發生。
（三）努力消除檔案資源共享的障礙。消除基建工程建設檔案資源共享的主要障礙是部門利益和系統管理。我國的基建工程建設單位分別屬于不同的系統和部門管理，不同部門和系統之間的技術交流存在諸多障礙，現實共享的前提是合理處理好部門利益，共同為檔案資源的社會化服務做出貢獻。
（四）建立檔案共享信息平臺。計算機網絡技術的發展，為基建檔案軟件在基建檔案管理中運用提供了技術支撐，基建檔案管理網絡版可在一個單位內部或多個網絡用戶的環境下，由不同的角色完成基建檔案的整理、鑒定、利用、編研等工作，并通過系統管理的權限設定以及用戶身份驗證，實現基建檔案的信息資源共享。基建檔案資源信息網絡服務體系應有由基于外網檔案資源信息集群化共享服務平臺和基于內網的檔案管理系統以及內外網聯動系統、數據傳輸設備以及安全應用支撐平臺共同構成?；n案共享平臺應能完成不同網絡用戶的權限配置和身份驗證，在支撐基建檔案資源信息數據管理、查詢服務、數據輸出等功能的同時，保證基建檔案共享平臺數據庫電子檔案不失密、不泄密，為基建工程檔案資源信息提供良好的網絡基礎。
實現基建工程檔案信息資源共享應抓好的工作分析
（一）增強意識，健全基建工程檔案信息資源共享的管理體制。隨著信息數字化和網絡化程度的不斷提高，任何信息資源的重復建設都將變得毫無意義。因此，檔案工作者應當樹立科學的檔案信息服務理念，變追求各自信息資源的完備為追求全社會信息保障體系的完備。徹底打破各自為政的局面，加強基建工程檔案信息資源建設過程中的聯系與合作，把建設高質量、特色化、滿足用戶多元化利用需求的工程檔案信息資源“集合體”作為追求的目標，將分散的工程檔案信息資源融入整個社會的信息資源體系之中，提高檔案信息資源“共享”水平，促進檔案信息資源儲備為社會各項事業發展服務。
（二）抓好基建工程檔案信息化和社會信息化、電子政務建設結合工作。目前，我國的社會信息化已經初見成效，電子政務建設也全面展開，并且趨近成熟。工程檔案信息化既屬于社會信息化的重要內容，又和電子政務聯系密切，所以“檔案信息化建設不僅要緊緊跟上社會信息化和電子政務建設的步伐，而且應該適度超前。對一些關系工程檔案工作發展的重要問題要有前瞻性的思考，要適時采取積極對策，如工程檔案管理部門如何在信息社會和電子政務環境下提供服務的問題、新型數字載體的保存和保真等問題，都要積極探索，主動開展工作。實現辦公自動化(OA)系統與工程檔案管理信息系統對接起來，從而達到工程檔案信息化與社會信息化、電子政務建設的緊密結合。
（三）抓好統一規劃協調，建立基建工程檔案信息資源網絡共享體系。實現基建工程檔案信息資源網絡化的基礎是要構建統一的檔案信息平臺，它由各個地區、各企業、各個專業系統的檔案信息資源指引庫、現行文件中心、電子政務中心為基本組成部分，將這些物理上分散的檔案信息資源，邏輯上聯系起來組成統一的檔案信息資源網。這個網絡把分布的系統連成一體，傳輸文字、圖像、聲音、影視等多種媒體，提供多種新型信息服務。實現工程檔案信息資源的共享，應以檔案局網站為龍頭，逐步與專業檔案網站實現鏈接，最終構建由龍頭網站向下輻射的上下貫通、縱橫交錯的工程檔案信息網絡體系。這樣就能更有效地提高工程檔案的利用率，使基建工程檔案資源真正地為經濟建設和各企業服務。
（四）提高素質，奠定檔案信息資源共享的人才基礎。在網絡環境下，基建工程檔案信息服務的方法、手段與模式都發生了很大變化，計算機技術、通訊技術、網絡傳輸技術已被廣泛應用于信息的采集、組織、加工等業務環節，對基建工程檔案信息管理人員的知識水平、業務技能等均提出了更高的要求。工程檔案信息管理人員面臨著知識更新、繼續教育以及優勝劣汰的壓力與挑戰，檔案工作者必須建立起危機意識、競爭意識、創新意識和信息意識，通過自主學習、技能培訓、檢查交流等靈活、有效的途徑，不斷提高和更新自身的知識結構，掌握先進的網絡通訊技術、計算機技術、信息加工處理技術和一定的外語知識，以實現根據工程檔案信息的自身特點、結合傳統的檔案利用工作經驗，依托網絡環境的優勢，與計算機技術人員共同探索解決網絡檔案信息資源傳遞、交流、利用的安全性與可靠性問題，積極開展網絡環境下的檔案信息資源共享機制建設實踐。
（五）抓好工程檔案安全管理?；üこ虣n案工作的服務性決定了檔案要盡早致力于開發檔案信息以便提供利用檔案信息，以達到檔案信息利用功能的最大化，實現檔案信息資源共享。然而共享和安全是一對難以調和的矛盾，在基建工程檔案信息開發過程中檔案人員必須提高保密意識。認真地對檔案信息做出鑒定，確定檔案的密級程度和開放范圍，嚴密審查、嚴格管理。同時加強對計算機檔案管理系統的管理，確保系統安全。還要進一步完善安全防范措施，除采用身份識別、數據備份、訪問控制、防火墻技術處，采取專用核心密碼加密系統進行數據加密，在有安全保障的前提下才使有密級的信息在網上安全傳輸。
結語
總之，當今信息社會，國際互聯網熱潮沖擊著整個世界，對人類社會生活方式、工作形態都帶來了極大的影響，人類社會正步入一個利用計算機和網絡技術的信息化全新時代。基建工程檔案信息資源的共享作為高層次的信息資源模式，為人們所期待。工程檔案信息資源共享是一項龐大的系統工程，不僅需要得到社會各方面的支持，更要依托于整個國家信息化水平的提高。
參考文獻
[1]陳煒.檔案信息數字化與檔案信息資源的開發利用團.科技進步與對策，2006(2):101.
