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成功學演講范文1
山西 安新宇（編譯）
我在許多演講中談到我的“秘訣”。這個秘訣很簡單，僅僅是我認為：公眾演講與任何形式的談話別無兩樣，它只是一種把自己的思想分享給其他人的方法。在某種意義上它比社交談話更為容易，因為你完全能控制演講該進行到哪里，同時你必須言之有物，講出一些東西來。
講你所熟知的
這是一個演講者成功的第一個關鍵：談論你知道的事情。這聽起來是顯而易見的，但演講者常常犯的錯誤，恰恰是在所有的時間里談論他們不完全熟悉的話題，這很快使他們陷入兩難困境：
1．你的聽眾如果比你知道得多，他們可能會厭倦；
2．如果你對所談論的話題不十分清楚，你會有損一個演講者的風格。
所以找一個你了解的話題，或對一個廣泛的話題進行個人的探討，講你看見的或聽到的事物，講你對這些事情的看法，我保證你會更加舒服自然，你的聽眾也會覺得你的演講更有趣。
我在十三歲時進行了第一次演講。那是在猶太兒童的宗教成人儀式上。我以前從未在一個觀眾面前站立，除了在學校每個孩子都做的背誦和學習報告。而這次面對的是許多人，還是成年人；十三歲時，我對許多事情并不了解。所以我決定談論我最了解的事情——我的父親，他三年以前已去世。聽眾當中絕大多數認識他，我與他們共享了我們的記憶。挑選回憶我的父親作為我的特殊儀式主題是合乎邏輯的選擇，在這樣場合下，他值得回憶，從公眾演講的觀點，這個話題我熟悉了解并且有很大的信心談論。
結構和準備
演講者成功的第二個關鍵是搞好演講的結構和做好充分的準備。如果你談論一個你很了解的話題，準備演講本身不應太難。
先談結構。如果牢記演講的簡單的結構，你會更容易和有效地組織你的思想，這個結構如下：
1．告訴他們你將要告訴他們的東西；
2．告訴他們你要告訴他們的東西；
3．告訴他們你已經告訴他們的東西。
如果一開始你讓聽眾知道你將要演講到哪里，他們就會更輕松地跟隨著你聽完整個演講。結束時，盡量用稍微不同于開場白的詞概括總結你的最重要的觀點。
再談準備。你可以用適合于你的任何行之有效的方法準備。你可以逐字寫下你的演講稿，用讀課文的形式朗讀。許多演講者都是這樣做的。如果你采用這個方法，一定要練習一方面朗讀，一方面常常掃視你的聽眾，這樣你就不會在整個演講中眼睛僅僅停留在你面前的紙上。另一些人喜歡根據提綱演講，提綱被打印在標準打印紙上。還有一些人對卡片上做筆記很青睞，這種方法的優點是使你趨近于更自然地演講，而避免盯住原文的弊端。但是演講正如身體語言和服裝——你對什么感覺舒服，什么就是你應當做的。無論你使用原稿還是筆記，你都應當練習幾次，熟悉內容，對它的風格和結構逐步滿意，直到感覺自然。你可以在鏡子前朗讀或請你的同事或家庭中的一員作彩排中的聽眾。當你正彩排時，計時是一個好的主意。你的演講可能比你所想花費的時間過多或過少，你應當在演講之前了解你被允許講多長時間，然后在彩排中調整你的演講，以適應那段時間。
其它的經驗
根據我自己的演講經驗和對其他演講者的觀察所見，還有一些其它的小經驗：
看著你的聽眾。我已經說過眼睛接觸交流是多么的重要。第一，不要總是看文章或筆記；第二，不要對著天花板或兩側的窗戶講話，它們不是你的聽眾。每次看完講稿，再看一下聽眾的不同部分，這樣整個聽眾都會感覺你正對他們說話。
了解演講的過程和你要使用的抑揚變化。一些演講者，如果他們拿著稿子讀，他們會在重點詞句下面畫線，如果你使用提綱或筆記，要概括重點意思。這樣做有兩個作用：它保證了你之強調正如你之意圖；它會使你的聽眾不打瞌睡，尤其是午飯后你對他們演講。
站直。我并不是指你必須采取立正姿勢，但是要用一種舒服的方法站立，而不是弓于講臺上。弓著身體限制你的呼吸，并且不雅觀。
成功學演講范文2
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成功學演講范文3
工學結合溝通與演講課程設計《溝通與演講》，是一門具有綜合性和創造性的訓練型公共基礎課，具有很強的實踐性、時代性和實用性，為了適應時展的需求，很多院校都開設相關的課程，但往往達不到學生原本對課程預期效果。究其達不到效果的主要原因多半是：（1）課程內容過于理論化，實踐環節較少；（2）某種訓練過于單一，沒有綜合性。（3）訓練項目過于老套，激發不了學生的興趣。本文的研究基于工學結合的《溝通與演講》課程是從“能力本位”出發，以能力培養所需的知識和技能點為基準，遵循“適用、實用、夠用”原則，構建課程內容體系和實踐教學環節。教學的重點不僅有對說話技巧的培養，更重視有效傾聽、有效交流和團隊協作，采用項目驅動教學模式，培養學生的溝通能力和社會融合能力，提高學生的社會適應能力，增強就業競爭力。
一、課程內容
根據2006年國家教育部以教高【2006】16號文件的形式頒發了《關于全面提高高等職業教學質量的若干意見》，由全面發展向實用性轉變，遵循“適用實用夠用”的原則，本著實用為主，夠用為度的觀念，教學方向實行了重大轉變。本課程組在教授此課程多年后，深刻意識到若要提高教學效果，就必須要明確教學目的，設計教學內容，大膽改革教學方法，才能實現教學突破。我校使用《溝通與演講》課本是尹鳳芝等主編，由東軟電子出版社的2008年7月教材，各章節核心內容分別是，第一二章溝通演講概述，第三四章把握原則與跨越障礙，第五六章傾聽與交談的藝術，第七八章非語言溝通與媒介，和溝通演講實例等。通過多年教學實踐，我們認為此課的教學目的在于切實提高高職各專業學生的溝通與演講的能力，使之掌握有效溝通與演講的要領和實用方法，符合專業相關領域職業崗位（群）對職場新人的職業素養的要求，成為與職場環境和諧共處、融入社會能力出眾、人際資源開發成功的人才。
二、以職業能力為重點的溝通技能培養
為了貫徹16號文件指示精神，我們一直在教學過程中不斷摸索，由全面發展向實用性轉變，突出學生的職業觀，以職業能力為重點的溝通技能培養做為我們課程指南。以“基于工作過程的課程觀”為依據，按照“做中學”和“學中做”的要求安排教學環節和教學內容，有綜合性實踐教學內容設計。根據麥可思參考美國SCANS標準，把35個基本工作能力劃分為五大類型，分別是管理能力、理解與交流能力、科學思維能力、應用分析能力和動手能力。涉及此課程能力有（右上圖）：
在進行教學設計時，應始終遵循“以就業需求為引導，以能力培養為目標”工學結合的原則，突出課程設計中的實用性。在充分調查企業需求和分析《溝通與演講》課程的就業崗位的基礎上，確定了該課程的崗位群和相應的職業能力目標，圍繞職業能力目標進行教學設計，通過改進教學，實現“職業能力——職業素養——學生就業”的良性循環。
三、分解課程內容
基于“以就業需求為引導，以能力培養為目標”工學結合原則的認識，為了課程與時俱進的教學效果，我們將課程內容進行分解。課程溝通技能培養內容指課程內容（學生綜合實踐能力）在以下幾方面：第一，使學生具備團隊溝通、營銷溝通、求職溝通的技能素質；能夠創造有效的人際資本。第二，體現在課程的導向（崗位工作活動）方面：了解其在招聘、團隊建設、員工發展、項目推進、合同談判、客戶訪談等工作流程。第三，體現在課程設計的基礎（崗位工作過程）方面，我們要分析崗位對技能人才的軟素質需求，突出其溝通技能。第四，強調學生對溝通與演講的知識意義進行主動建構——即在主動訓練中獲得技能的提高、習慣的形成。最后，要體現在課程教、學、做一體化方面，職業工作內容+學生學習主體+基于工作流程+能力目標。
本門課程主要通過課堂講練，讓學生掌握溝通與演講的基本原則與技巧，培養學生有效溝通的能力與基本的演講口才。本課程所要培養的溝通與演講能力系統具體包括以下目標項目：第一，掌握溝通與演講的主要要領；第二，能把訓練受益從大學階段就加以利用，加快相關職業素質的培養進程，進而推及職場應用；第三，在團隊溝通、營銷溝通、求職溝通三方面通曉規則，達到靈活運用，熟能生巧的程度以形成一種積極的溝通習慣、溝通文化。第四，具備為學習、工作以及生活營造良好的、多助的人際氛圍的能力。第五，具備感染人的演講、說服以及表達的能力、公認的邏輯思辯能力和通過演講透射出的職業化個人魅力。
四、創新《溝通與演講》課程設計
成功學演講范文4
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。共同閱讀成功心態三分鐘演講稿中學，請您閱讀!
成功心態三分鐘演講稿1英國著名文豪狄更斯曾經說過：“一個健全的心態比一百種智慧都更有力量”。這句不朽的名言告訴我們有什么樣的心態就會有什么樣的人生，那么一個人要想成就一番事業，首先就必須樹立成就的心態。也就是說，先要立志。要敢于去夢想，這樣才有實現的可能。首先是要激發起自己成功的欲望，在內心深處認定自己就是一個老板，既然認定自己就是一個老板，就要從言談舉止、學問見識、交際禮遇等方面來提升自己，完善自己，最后成就自己。
成功的起點在于相信自己，成功的終點在于堅持到底。一個人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰勝了自己，才能向別人挑戰。別人能成功的事，自己肯定能成功。一個人如果沒有了自信，那就跟死了一樣，只不過還有一個軀殼而已。
現在很多人，在傳統行業中舉步危艱，生活過的很難很難，但又不敢去選擇別的行業去搏一翻，他覺得未知的東西也很難。
難，是難，進也難，退也難，既然兩頭都是難，為什么我們就不能迎難而進，去開創一番美好事業呢?
世上無難事，只怕有心人，無認做任何事情，面對任何挑戰，就看你自己是不是一個有心人了?當一個看到希望而失去信心時，是極端痛苦的，極端悲哀的，所以一個人最大的資本就是希望，最大的破產就是絕望，面臨二十一世紀，人類最大的陷阱是“滿足現狀”。
莫彷徨了，朋友們，只要我們能充滿自信和勇氣，敢于夢想，敢于給自己定位，敢于沖破阻撓，我們就一定會夢想成真，一定會成就一番前所未有的事業。
成功心態三分鐘演講稿2做一天和尚撞一天鐘”的思想混日子;另一種是身在其位，不謀其政，反而怨天尤人，這個待遇高，那個崗位好，還有人說，當領導還不簡單，要是我也有機會當部長，我并不比他們差，有的甚至想，我就可以當總經理，拿30萬的年薪，多爽啊!其實，存在就是一種理由，任何一個在領導干部崗位上的人，應該說都是一步步憑自己本事闖出來的，同為操作工，他比別人精心，所以他當上了班長;同為班長，他比別人管理到位，所以他當上了副部長;同為副部長，他比別人有思想，所以他當上了部長，而這些并不是靠幻想或其它渠道所能得到的。所以，無論你處于什么樣的崗位和環境，這些都不重要，關鍵是要有一顆進取之心，將遠大目標與工作實踐相結合，不脫離周圍的現實環境，生活工作理想切合實際，腳踏實地，一步一個腳印，方能走出屬于自己的一片美好天空!
第三，要保持人格的和-諧，為人要誠實
云南大學學生馬加爵自幼性格孤僻，因為打牌與寢室同學發生爭執，結果殺死了朝夕相處的4名同室室友，在刑前對話之前，他說沒有理想是我人之中最大的失敗，有信念的人才會快樂。我想，最根本的還是他的世界觀、人生觀太過狹隘，人格不夠所以，保持人格的和-諧與健康是一個人成長、成才、成功的基礎
第四，要關于從經驗中學習，要學會發現生活
第五，要合理安排時間，做最有效率的事情
塑造陽光心態就是要有足夠的自我安全感;了解自己，正確評價自己的能力;生活理想切合實際;不脫離周圍的現實環境;能保持人格的完整和-諧;善于從經驗中學習;能保持良好的人際關系;能適度發泄和控制情緒;在符合集體要求的前提下有限發揮個性和不違背社會規范的前提下恰當滿足個人的基本需求。學會習慣于發現完美的生活，接受自己、別人、現實。學會欣賞每個瞬間，熱愛生命，相信未來一定會更美好。寬容他人會獲得祝福，背著太多的情感包袱的人沒有能量應對今天，放下了情感包袱你會獲得精神世界的成長。擁抱生命的所有時刻，利用它們使自己獲得更多而不是更少。著眼于未來的活在當下，就會解放精神放下情感包袱，創造激-情、財富和權力。學習陽光心態塑造可建立積極的價值觀、獲得健康的人生和釋放強勁的影響力。它有助于我們智力正常、能夠控制自己的情緒并且心境良好、具有堅強的意志品質、人際關系正常、主動適應并改造環境、人格健全和統一以及心理發展符合年齡特征。
最后我要說的是，你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容顏，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以把握自己;你不能改變環境，但你可以改變自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度。心中容不下他人，其實傷害的是自己;整天抱怨命運，不如實實在在地努力。創造好的生活需要好的心態，保持和-諧的人際關系需要好的心態，成就今后的未來需要好的心態，光輝的事業在等著我們，美好的前程在等著我們，就讓我們從自己做起，從每一天每一刻的改變做起，為成就自己的美好未來，為打造和-諧的綜合辦，就讓我們一道，彼此在陽光的心態之下，為著綜合辦的整體目標，風雨同舟，永不停息!
謝謝大家!
成功心態三分鐘演講稿3一:成就心態
一個人想要成就一番事業!首先要敢于去夢想，也就是要給自己立志。首先我們要為自己定個目標，然后再向做自己的目標去奮斗!每個人都渴望成功!但為什么成功的人那么少呢?因為在每個人在走向成功的路上一定會遇到很多的風風雨雨和意想不到的困難!成功的人他們堅持的走下來了!因為是他們有親人很朋友的支持和鼓勵;特別是他們心中有股很強烈的欲望~~~~想要完成自己夢想的路!失敗者呢?他們沒有戰勝一切的勇氣!也許他們心中也有夢!但他們有太多的顧慮，一句話害怕!!也許是家人的壓力還有一些客觀的原因!那人怎么樣才能走向成功呢?首先要有一定的自信!自信就是自己相信自己，相信自己有解決一切困難的辦法。相信自己的眼光和判斷，自信可以最大限度的挖掘自己的潛力!因為我們沒人有很大一部分的能力都沒有開發出來!假如我們能把自己的潛力挖掘出來，那是一種讓自己都不能去想像的能力!而我們的潛力只有讓自己在絕路的時候，才能最大的限度的發揮出來!其次我們還要勇氣去付出行動!勇氣是把自信表現在行動中的一種膽識!勇氣就是敢想敢說敢做!因為我們不論多相信自己，怎么沒去付出行動，那也是空想!有時我們的夢想明明是可以實現的，但是我們前怕狼后怕虎的!讓我們尚失了勇氣!讓我們大膽的夢想，再把它說出來，再把它做到!有了勇氣和自信還不夠!我們還要對事業、對人生一種狂熱的追求以及對生活的熱愛!我們不要愛一行而干一行，要干一行而愛一行!因為世界上什么事物都是有感情的!只要我用心去對待“它”!它也會報以桃李!再加上不到黃河不死心的一種堅持!我相信都會完成自己的夢想!世界上干任何事都不可能是一帆風順的!在我們遇到困難和坎坷的時候我們都應該拿出自己的自信、勇氣和熱忱都戰勝一切!讓我們沒個人都把夢做得大一點!因為那樣更能激發我們進取的動力!
二:積極心態
人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。第一節積極心態PMA黃金定律成功人士的首要標志就是他的心態，如果一個人的心態是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰和應付困難，那他就成功了一半。我們必須面對這樣一個事實，在這個世界上成功卓越者少，失敗平庸者多，成功卓越者活得充實、自在、瀟灑，失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。為什么會這樣.......回答人的補充
三:學習心態
整個世界都在進步~你要想成功~想超過千萬個甘于平庸的人~你就得不斷的學習。學習才是永續成功的動力~逆水行舟~不進則退~人生亦如此......
四:付出心態
它是一種因果關系，也就是舍得的關系。舍就是付出，是為自己做事的心態，要當作事業做，自己要勇于承擔，承擔是成長的開始，成長是成熟的開始，成熟是成功的開始。要懂得舍得的關系。舍的本身就是得。小舍小得大舍大得不舍不得，而打工的心態是應付的心態。表現為老師來幫我就動一動，老師走了打麻將、打撲克、跳舞照舊;學習時的一點點費用不愿交，上網費也讓別人付，總而言之一句話，就是不愿意付出。不愿付出的人，總是省錢，省力，省事，最后把成功也省了。您想做大做強這份事業就一定要有付出的心態，只有您付出了，您才會得到回報。付出越多回報越多。只有量的積累，才有質的飛躍。因為我們今天做網絡做電子商務實際上是一份我為人人、人人為我的事業，我們的成功是建立在下面會員成功的基礎之上。因此我們應把眼光放長遠一點，從加盟的第一天起，就要有舍得的心態、為人父母的心態，并層層復制下去直到成功!做為一個團隊的領頭人，我們首先的就應該有付出的心態。這種心態不是叫你付出金錢，而是要你付出你的時間和精力。我們可以看到一個成功健康的團隊它肯定就有它的比較優秀的團隊領導和核心骨干。而許多公司中我們也可以看到同一個公司有的團隊發展非常好非常健康，而有的團隊卻發展緩慢消極得很。這就跟這個團隊的管理有關。我們有很多團隊的領頭人發展了團隊后就很少出現在課堂和組織學習，甚至連團隊伙伴問問題都不耐煩?？偸且痪湓捠亲鲎约旱氖虑?，可是他沒有想到你對團隊付出得越多你的回報就會越多，有付出才有回報，這是一句古訓。雖然你的團隊建立起來了，可是如果你不去付出，不去管理，不去帶領他們學習，不去讓他們充滿激-情，那么你建立起來的團隊有可能在一夜之間就消失大半。因為沒有不行的團隊，只有不健康，找不到成功方法的團隊。那些流失快的，懶散的團隊往往就是那些沒有氛圍的團隊，沒有氛圍往往就是因為上屬沒有用心的去付出沒有用心的去管理。所以要切記，團隊不是永遠不倒的，有優秀的管理者的團隊才是不容易倒的。您要成為這個優秀的管理者第一點您就要擁有付出的心態。因為有了這個心態你才會努力的學習，才會去多的關心你團隊的狀況
才會知道怎樣解決你團隊的問題。記住，你的上屬可以不優秀，但是你一定要優秀，因為不管怎樣，你的團隊就是從你開始，想要成功你就一定要付出。你一定要讓從你開始的團隊成為一個健康積極的團隊，你才能早日成功。
五:自律心態
你可以在所有的時候欺騙某些人，你也可以在某些時候欺騙所有的人。但你無法在所有的時候欺騙所有的人。成功的人必定是高度嚴謹自律的人，必定是以高標準要求自己的人。
六:寬容心態
大肚能容天下能容之事，開口常笑天下可笑之人。寬容的力量是巨大的，寬容可以使你的敵人越來越少，朋友越來越多。林肯運用寬容的力量使自己成為美國第16屆總統。朋友們，我們呢?
七:平常心態
不以物喜，不以已悲;窮則獨善其身，達則兼濟天下。保持一顆平常的心，淡看世間的起起落落，讓我們終生擁有健康的身體，此乃革命的最大本錢。
八:感恩心態
我們身邊任何一個人都沒有義務要幫助我們，我們每一個人都沒有權利要求別人幫助我們。對于朋友們的幫助常懷一顆感恩的心，對身邊的每一個人都懷有一顆感恩的心，將使我們的成功之路越來越寬，越來越好走，助人者助已，成功是團隊的共贏。
成功心態三分鐘演講稿4讓我們從最低級走向巔峰的心態!
一個積極的心態是一把開啟成功之門的金鑰匙，一個消極的心態是一扇向失敗敞開的大門!
心態決定命運可以擴散開來：小心你的心態，它會變成你的思想;小心你的思想，它會變成你的語言;小心你的語言，它會變成你的行為;小心你的行為，它會變成你的習慣;小心你的習慣，它會變成你的性格;小心你的性格，它會變成你的命運!
心態分別是：成就心態，學習心態，付出心態，寬容心態，平常心態，樂觀心態，自律心態，感恩心態。
其實心態相輔相成，成功的必備條件，缺一不可!
我們首先說一下成就心態。成就心態，一個老板的心態。即、把自己當做一個老板!
幾十年前我國走社會主義道路，一起吃飯，一起工作，為什么失敗了?為什么人們都偷懶?為什么現在都是每人一塊地?就是因為當時我們心態所得不好，我們當時不會想到，因為我們國家是一-黨專-政，不管你在哪工作，都是為了共-產-黨工作，以前是因為自己感覺我自己干不干影響不了大局，大家都這樣想，就大錯特錯了，因為國家興亡，匹夫有責。他們的眼光太淺了?，F在好了啊，我們每個人都為自己工作，干多少有多少，是不是感覺更實在?可是我們再想一下，不管上學也好，打工也好，種地也好，自己投資辦廠也好，不都是為了共-產-黨，為了我們自己的生活好么?當時我們為什么沒想到這一點?這就是兩種心態的不同，決定了命運的不同!!
一只蜜蜂掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻領著蜜蜂參觀自己的房子。蜜蜂見每個螞蟻都辛勤的勞動者，有的去儲備食物，有的則是蓋新房子，有的去挪動幼卵。蜜蜂非常奇怪，它就問螞蟻：你們這么努力工作不是為了人么?螞蟻不知道它說什么，螞蟻說：我們都是為了自己工作，自己為自己儲備食物，等待冬天的到來;自己為自己蓋房子，預防六月的雨。蜜蜂和螞蟻工作態度的差別告訴我們：心態，是決定成敗的關鍵!!
其實，想要成功，必須要有的是信心和野心。信心，相信自己一定可以成功;野心，有一個遠大的目標。
哥倫布只要有一顆星光，就膽敢橫越大西洋。我還有一支鋼筆，還有一群死黨，這世界哪還不能闖?
成功，必須好好五定：定心，定位，定形，定目標，定計劃。
定心：一心不能二用，正事放中間，雜事放兩邊。做好既來之，則安之的心理。就像談戀愛一樣，腳踏兩只船的人往往一個都得不到，所以我們做什么都要一心一意。
定形：把自己的形象確定好，畢竟人是動物，也會以貌取人。初次見面，大家都是以貌取人，經過交流，我們都是以德取人。所以我們一定要注意自己的形象。
定目標，定計劃：有一個遠大的目標，但目標總是遙不可及的，我們要把目標分成N個計劃，一步一步完成。一個鬧鐘剛被買來時，邊上一個鬧鐘對它說：小子，你一年要滴答31536000次。新鬧鐘嚇壞了，感覺太遙遠了，感覺自己做不到。另一個老鬧鐘拍拍它的肩膀說：小家伙，不用那么麻煩，你只需要每秒滴答一次就可以了。有這么簡單的事?新鬧鐘感到很輕松，很隨意。不知不覺，時間如細沙般不停得流著，一年過去了。不知不覺，新鬧鐘也滴答了31536000次。鬧鐘的心理告訴我們：登山要一步一步登上去!
定位：我們要把自己定在一個高的位置，比如，李嘉誠，想想李嘉誠每天都在做什么?我們都在做什么?為什么他能成功我不能呢?要不要仔細想一下呢?其次，還要把自己定一個比較低的位置，只有仰視別人，才可以從別人身上看到自己該看到的東西，才可以從別人身上學到東西。這樣，就牽扯到一個學習心態。
成功心態三分鐘演講稿5親愛的朋友、網友，大家好!
我可以問大家一個問題嗎?石頭怎樣才能在水上飄起來?
海爾集團首席執行官張瑞敏，在一次中層干部會上提出這樣一個問題：“石頭怎樣才能在水上飄起來?”反饋回來的答案五花八門，有人說把石頭掏空，張先生搖搖頭;有人說把它放在木板上，張先生說：“沒有木板”;有人說石頭是假的，張先生強調“石頭是真的”......終于有人站起來回答說：“速度!”張瑞敏臉上露出滿意的笑容：正確!《孫子兵法》上說‘激水之疾，至于漂石者，勢也’。速度決定了石頭能否漂起來。”
人生也是如此，沒有人為你等待，沒有機會為你停留，只有與時間賽跑，才有可能會贏。早起的鳥兒有蟲吃，趕在別人前頭，不要停下來，這是競爭者的狀態，也是勝者的狀態。是的，如果成功也有捷徑的話，那就是飛，時刻準備飛。
進入二十一世紀，有的人根本感覺不到：速度、變化、危機!所以當有人：學習、改變、創業時，他就看不慣!
請問：人跟馬賽跑，誰跑得快?
“當然馬跑得快啦!”
那我們人能不能騎在馬上?
“能!”
叫：馬上成功!(或馬到成功)
互聯網是光速!worldedo就是馬----就是我們的坐下騎!
可我們的坐下騎經常有‘牛虻’在盯它的馬屁股，怎么辦?拍死它!繼續揚鞭催馬!
上仕悟到前方有路---他上路;
中仕看到前方有路---才上路;
下仕前方有人領路---他還不敢上路!
下面給大家講一個網友傳給我的笑話：聯合國出了一道題目，請全世界的小朋友作答：“對于其他國家糧食短缺的問題，請你談談自己的看法?！苯Y果，沒有任何一個國家的小朋友會回答這個問題。因為，非洲小朋友看完題目后不知道什么叫做“糧食”;歐洲的小朋友看完題目后不知道什么叫做“短缺”;拉丁美洲的小朋友看完題目后不知道什么叫做“請”;美國的小朋友看完題目后，不知道什么叫做“其他國家”;亞洲小朋友看完題目后，不知道什么叫做“自己的看法”。
我看了之后，苦笑了很久。我覺得創造出這個笑話的人真有深度，這確實是一針見血的諷刺：我們確實從小不知道什么叫做“自己的看法”，多數人總要掙扎很久，糊涂很久，才發現，啊!原來我活的人生“好像不是”我要的人生。
英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句詩：“冬天來了，春天還會遠嗎?”即使你處在寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息;即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂的烏云總會被它所穿透;即使你被挫折和失敗打翻一百次，只要你心中有光，你同樣可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來。
海明威說過“人可以被撕碎但不可以被打倒?！币驗橹灰阈闹杏泄?，任何外來的不利因素都顛撲不滅你對人生的追求和對未來的向往。很多時候擊敗我們的不是別人而是對自己失去信心，熄滅心中那片有如火山般沉寂的光。心中有光，那是信念的基點，那是力量的源泉，那是開啟人生之路的探照燈，那是打開成功之門的金鑰匙!成功必備的八種心態：
1)積極的心態:事物永遠是陰陽同存，積極的心態看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態只看到不好的一面。積極的心態能把壞的事情變好，消極的心態能把好的事情變壞。當今時代是悟性的賽跑!積極的心態象太陽，照到哪里哪里亮，消極的心態象月亮，初一十五不一樣，不是沒有陽光，是因為你總低著頭，不是沒有綠洲，是因為你心中一片沙漠。成功吸引成功，民工吸引民工。華爾街致富格言：要想致富就必須遠離蠢材，至少50米以外。
2)學習的心態:學習是給自己補充能量，先有輸入，才能輸出。成功是學習的過程。尤其在知識經濟時代，知識更新的周期越來越短，過時的知識等于廢料，只有不斷的學習，才能不斷攝取能量，才能適應社會的發展，才能生存下來。要善于思考，善于分析，善于整和，只有這樣才能創新。學習是積累財富的過程，是創造財富的過程.當今學習就是創收，學習就是創業。學習是留意你身邊的事。讀萬卷書不如行萬里路;行萬里路不如閱人無數;閱人無數不如名師指路.
3)付出的心態：是一種因果關系。舍就是付出，付出的心態是老板心態。是為自己做事的心態，要懂得舍得的關系。舍的本身就是得.小舍小得，大舍大得，不舍不得。而打工的心態是應付的心態。不愿付出的人，總是省錢，省力，省事，最后的把成功也省了。
4)堅持的心態：要堅持提升自己。剩者為王。我曾為美國人做翻譯，她說在坐的90%以上的人不能成功，我沒敢翻譯，后來她繼續說了一句話我才明白，因為
90%的人不能堅持。堅持的心態是在遇到坎坷的時候反映出來的心態，而不是順利的堅持。遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峰。要堅持出到底，不能輸給自己。
5)合作的心態：合作是一種境界。合作可以打天下。強強聯合。合力不只是加法之和。1+1=11再加1是111。這就是合力。但有一個1倒下了就變成了-11。足球場上最能顯示合作的重要。成功不是打工，是合作，成功就是把積極的人組織在一起做事情。
6)謙虛的心態：去掉缺點，吸取優點。虛心使人進步，驕傲使人落后。有句話：謙虛是人類最大的成就。謙虛讓你得到尊重。越飽滿的麥穗越彎腰。
7)感恩的心態：感恩周圍的一切，包括坎坷，困難和我們的敵人。事物不是孤立存在的，沒有周圍的一切就沒有你的存在。教育網能產生巨大的效益，是多種因素造成的;中國電信提供的電信通道，游戲廳改為網吧，中央全民上網的政治環境，美國公司提供的四個平臺，還有單一，高價格的信息產品在市場形成的對比。是因為這些諸多種因素才能促使教育網的成功。所以我們要感謝這一切。做的好是你們做的，做的一般是我們做的，做的不好是我做的。
成功學演講范文5
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個教師節的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來，我一直在小學數學的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學實踐，使我深深的體會到，要做一名受學生歡迎，讓家長愛戴，叫領導放心的老師，除了知識豐富、教學能力強、平易近人、關心學生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學。
“向40分鐘要成績，要質量”這是我執教多年的目標，每天當我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節課里面把所需要的知識傳授給我的學生，讓學生滿載而歸。
要提高40分鐘的質量，就要認真地上好每節課，我的體會是：第一，目標明確。只有明確的教學目標才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的雙邊活動，所以我也要讓學生明確每節課的學習目標，讓學生做到心中有數，與老師配合，學有所得。
第二，活躍課堂?；钴S的課堂氣氛是學生學習的良好環境，而這種環境的創造在于教師。活躍的課堂取決于學生思維的活躍，而學生的“思維機器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發揮主導作用，真正把學生當作學習的主人，受以“最有價值的知識”——學習方法。當課堂學習氣氛活躍，學生的學習興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。
第三，靈活的教學方法。從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學能力，特別是課堂教學方法的運用和教學藝術的豐富方面。我希望我能上好每一節數學課，我的學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數學知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學習，記得我上次代表阜沙鎮參加中山市的青年教師數學評優課，我除了外出聽課學習，還從網上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學習別人先進的課堂設計理念，新穎靈活的教學方法，然后通過內化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學是一門特別的藝術，教學理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學習、去適應、去創造，一定會收獲良多。
成功學演講范文6
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