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朗誦范文1
朗誦會由周文嘉主持，當她宣布朗誦會開始時，我們即激動又緊張。
雖然上臺朗誦的同學不多，但都朗誦的很有感情……
輪到我們了。我、劉沖和肖俞萱大步流星地走到了臺上“你從雪山走來……”我們津津有味地朗誦起來。這時，我的眼前仿佛出現了洶涌澎湃的長江。如一頭雄獅怒吼著，如一條豪氣萬丈的巨龍從唐古拉山脈狂奔向東海，浪濤拍擊著岸邊，水珠四處飛濺，“巨龍”用尾巴一拍江面，江水騰起幾丈高，給你一種不可阻擋、氣勢磅礴的感覺。她又用她純潔的清流滋潤人們干裂的嘴唇，又用她那磅礴的力量推動新的時代……
朗誦完之后，我的心久久不能平靜下來。因為，我為有這樣一位無私擁有磅礴力量、雄偉壯觀的母親而感覺到無比的自豪！
我愛朗誦會，這次別開生面的朗會！
朗誦范文2
我們班是第三出場的班級，我們沒有感覺到緊張。半小時后，輪到我們了，我們在待候區準備，出場時我們大聲地喊口號，隊伍很整齊，口號聲也很響亮。
我們緩緩地向比賽場地走去，排成一個愛心的形狀，分成男女生各一半。朗誦的題目是－－－讓愛傳出去。
八分鐘過去了，我們表演完了，卻開始緊張起來了，因為我們怕這次比賽不能取得好成績。到公布結果的時候，我們每個人都認真地聽著，九點四八分，我們期待的結果貫穿耳膜，我們興奮地大叫起來，被主任批評了，隨后雖然我們安靜下來了，但是我們依然小聲地討論著我們班會是第幾名呢?能不能拿到獎狀呢？
朗誦范文3
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”咦！這是誰的聲音？原來是我班正在舉行一場別開生面的古詩朗誦會。
站在講臺上的正是我們班的詹亞玲、肖雨萌同學，要知道她們剛才還鬧了一個笑話呢！首先她們表情緊張地走向講臺，然后，一起說｀我們給大家帶來的是《詠柳》,‘清明時節雨紛紛,’詹亞玲自顧自的朗讀了起來,臺下的同學哄堂大笑,肖雨萌瞪了她一眼,她這才意識到自己背成了《清明》）改正了過來。
給我印象最深刻的要算徐蘊儀等四人的組合表演了。她們搖頭晃腦，聲音抑揚頓挫，如果再加上一把扇子，就活生生的，是個古代詩人了……。同學們都陶醉在那美妙的詩歌中了。
我希望天天都舉行古詩朗誦會。
朗誦范文4
關于愛心的朗誦詞一
滿天心情飛天下，
不是我不想家。
這場雪情誼永恒，
或者說無情無義。
最近骨折病人比較多，
都是因為這場不大不小的雪，
還有這冰凍的冷酷世界。
傷病員都是一些高齡人，
也是窮人，
是千千萬萬個勞苦大眾。
我希望他們都平安無事，
少花錢，
身體健康。
所以最近比較忙，
很少上網，
差一點不知道網絡為何物?!
請朋友們多多原諒!
在天涯海角還有一顆火熱的心，
在努力融化、溫暖他人之心。
瞇著眼睛，
躺在冬日溫暖的陽光下，
數一數春天的到來，
還有幾步之遙。
關于愛心的朗誦詞二
今天
房間里的一盆文竹
耐不住嚴寒
突然干枯
憔悴的身影
催人淚下
我悲傷
我悔悟
我沒有照顧好它
是我的罪過
但我也慶幸
我的疼痛
證明我還茍活著
我的愛心
尚存一絲氣息
并在無限的蔓延
直到文竹
又發出了新綠
我想不在這個冬季
在來春
關于愛心的朗誦詞三
微塵之光愛心點亮
公益路上無比堅強
沐浴心靈綻放陽光
傳遞愛心向 前方
團結凝聚能量啊
樹立正氣挺起胸膛
努力奮發勢不可擋
生命之光美麗綻放
微塵之光送人玫瑰手留芳香
微塵之光公益愛心點燃光亮
攜手共譜美好樂章
公益慈善事業更輝煌
愛在微塵之光信念如鋼
肩負責任勇于擔當
點亮心光永不迷茫
愛在一起把歌唱
傳遞愛心正能量啊
微塵之光照亮心房
溫暖人間真情儲藏
社會和諧幸福安康
微塵之光送人玫瑰手留芳香
微塵之光公益愛心點燃光亮
攜手編織公益樂章
微塵筑夢事業更輝煌
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朗誦范文5
今天下午，朗誦聲、掌聲，在校園中回蕩，吸引了路邊不少路人，怎么這么熱鬧。哦，原來是我們正在舉行慶國慶詩歌朗誦比賽。
在主持人介紹了比賽規則和評委老師后，比賽就開始了，順序是；五一班、五二班、五三班、五四班、六一班、六二班、六三班、班、我們三年級的在最后。第一個出場的是五一班，他們表演的可真好，有了好的開頭，后面的班級也表演的非常棒，終于到了我們三年級的表演了，我緊張極了，手心出汗了，開始朗誦了，我們看著音樂老師的指揮，大聲地朗誦著，朗誦完了，我們又唱了兩首歌，一首《紅星歌》，另一首是《小號手之歌》。
啊，今天下午過的太快了，我卻怎么也抹不去這歡快的記憶了。
大同市城區三十一校，三一班三年級:閆志莉
朗誦范文6
有關傳遞愛心的朗誦稿件一
友誼自言生命力最強
愛心告曰我最芬芳
友誼取名地久天長
愛心訴之被他所搶
友誼有時扮著利益的著裝
但愛心總能把純潔悄悄帶上
我們為友誼架起橋梁
讓他把力量傳遞到每個人的心上
我們一起把愛心的種子撒滿人間
中華大地將變成永遠美麗的天堂
有關傳遞愛心的朗誦稿件二
一名小學生寫給
老師的兩封信，
信中反復檢討自己的
馬虎與不認真。
一封信后贈送老師
一幅愛心的畫，
另一封信后
贈給老師一元錢。
這顆愛心表達的是，
一棵幼苗，渴望雨露的滋潤;
一棵嫩芽，企盼陽光的溫暖;
一顆童心，對老師的抱歉;
一份好奇，對知識的希冀。
這一元錢代表的是，
一顆幼小的心靈
對心靈之神的敬仰;
一朵朵質樸的鮮花
對眼中偶像的回報。
在孩子們的心中，
老師永遠那樣高大。
他們仰視老師，
就像仰望星空。
在他們心中，
沒有色彩，僅有空靈。
那里是一塊處女地，
期待園丁的開墾與種播。
有關傳遞愛心的朗誦稿件三
滿天心情飛天下，
不是我不想家。
這場雪情誼永恒，
或者說無情無義。
最近骨折病人比較多，
都是因為這場不大不小的雪，
還有這冰凍的冷酷世界。
傷病員都是一些高齡人，
也是窮人，
是千千萬萬個勞苦大眾。
我希望他們都平安無事，
少花錢，
身體健康。
所以最近比較忙，
很少上網，
差一點不知道網絡為何物?!
請朋友們多多原諒!
在天涯海角還有一顆火熱的心，
在努力融化、溫暖他人之心。
瞇著眼睛，
躺在冬日溫暖的陽光下，
數一數春天的到來，
還有幾步之遙。
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