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夸夸我的家鄉范文1
那兒有漓江、疊彩山、象鼻山、桃花江、七星公園——其中我最喜歡去玩的是七星公園和漓江。
七星公園可好玩了。有過山車、飛椅、摩天輪、海盜船、小火車——非常好玩。有時間你也可以去那玩玩哦！漓江也是我的最愛。那江里的小魚自由自在的游來游去好像在給來桂林的客人和本身就在桂林住的主人表演呢！我還跟江里的小魚比賽游泳呢！桂林的旅游景點好玩又有趣，還非常漂亮。桂林可真美?。?/p>
說起特產，桂林的多了，比如說馬蹄、金桔、甘蔗、羅漢果、桂花茶、桂林米粉。我最愛吃桂林米粉了，有一次一口氣吃了三碗，媽媽還說我是個大胃王。爸爸媽媽最愛喝桂花茶了。有一次我和他們一起喝茶結果一晚都沒睡著，這次過后我每次喝茶都擔驚受怕的。
夸夸我的家鄉范文2
每當到了夏天，你們一定會從中央電視臺天氣預報中看到播音員播出武漢的氣溫是如何的高，又是如何的熱；熱！讓大家還給武漢送個雅號——名曰“火爐”武漢。是啊，熱！它會讓你第一感覺就想到了美麗的武漢，我的家鄉！還有那風景優美的——東湖，那里水面遼闊，港叉曲折；它會讓你感覺山下有湖，水中有山；它的美麗完全可以和杭州的西湖相媲美……
每當秋高氣爽，桂蕾綻放時，那真是十里飄香，萬株紅葉，層林盡染；好一派迷人的秋景！它會讓你沉醉在這迷人的湖光山色之中……
武漢的江灘現在是名氣很大，它是由武昌江灘和漢口江灘兩部分組成。清晨，那里是老人們健身運動的好場所；夜晚，那更是年輕人的迷人天堂……這時，你會發現，夜晚的江灘到處都是星光點點，燈光閃爍，它會讓你流年往返，陶醉在其中……
夸夸我的家鄉范文3
關鍵詞：跨國公司；轉移定價；影響；對策
改革開放以來，利用外資有效促進了我國經濟快速發展。到2010年底，我國累計批準設立外商投資企業達到71萬家，實際使用外資金額達到10511億美元。但我們也看到，在外商投資企業迅速增長的同時，也帶來了不少矛盾問題，其中重要問題之一，就是跨國公司轉移定價問題。所謂轉移定價，就是跨國公司母公司與子公司、子公司與子公司之間進行內部交易時所使用的一種價格，也就是跨國公司內部交易之間的定價。目前，我國有半數以上的外商投資企業處于虧損狀態，而虧損的企業中又有半數以上屬于非正常的虧損，其主要原因就是這些企業用轉移定價的手法把利潤轉移到國外，使我國在經濟和稅收方面蒙受了巨大的損失。
一、跨國公司轉移定價的動機和方法
第一，跨國公司轉移定價的動機。這種價格不是按照市場供求關系變化和競爭原則確定的，而是跨國公司從自身的戰略目標和整體利益最大化的原則出發，由總公司上層決策者人為確定的，主要目的就是為了轉移利潤，規避所得稅，即將利潤從高稅率國家或地區轉移到低稅率國家或地區，從而實現納稅最小化。
第二，跨國公司轉移定價的方法。一是商品轉移定價。主要是原材料由國外高價購進，又將生產成品低價銷往國外，使利潤大量地向境外轉移，造成我國境內外商企業賬面虧損或微利。二是勞務轉移定價。我國外資企業向境外關聯企業無償或低價提供勞務，同時境外關聯企業向我國外資企業提供勞務時提高勞務費，使外商投資企業以支付勞務費的形式向關聯企業轉移利潤。三是無形資產轉移定價。一般情況下無形資產為跨國公司專有資產，跨國公司往往用收取無形資產高額轉讓費用的辦法實現利潤轉移。
二、跨國公司轉移定價對我國造成的影響
第一，稅收流失?？鐕纠棉D移定價而轉移利潤至國外，大幅度減少其設在我國的外資企業的應稅所得，使我國稅收收入大量流失。據保守估計，每年這方面帶給我國的稅收損失不下于300億元。
第二，侵害中方利益。跨國公司使用轉移定價使在我國的合資、合作企業的利潤減少，中方的利潤也就隨之減少或虧損。由于利潤被轉移到境外，中方投資者不僅不能獲利，往往還要追加投資去彌補虧損。如果無力出錢彌補虧損，只能出讓股權，從而逐步喪失對公司的所有權。在一些合資企業中，外方就以這種方式侵吞中方股份。
第三，破壞公平競爭的市場環境。跨國公司利用轉移定價規避稅收，使其在我國的企業的實際稅負低于正常稅負水平，從而使我國其他企業在市場競爭中陷于劣境。還有一些跨國公司利用轉移定價策略，讓在我國的子公司從其國外生產基地以低于成本的價格大量購進產品，在我國市場上進行傾銷，以達到擊倒中國企業的目的。
第四，擾亂經濟秩序。外商利用對企業的進口控制權，以轉移定價手法高價從國外關聯企業購入勞務和大量國內本可生產的原材料、半成品等，導致我國商品和服務貿易進口非正常增長，出口減少，擾亂經濟秩序，惡化我國國際收支。
三、應對跨國公司轉移定價的措施
第一，強化稅收監控。我國許多地方為了促使經濟快速發展，出臺了很多優惠政策吸引外商投資，對外企稅收征管也往往軟弱無力。在這樣的情況下，必須加強化收監控，包括完善稅法，加強稅收征管，提高涉外稅收人員的責任意識和業務素質等，從而提高對外企轉移定價的審查能力，建立完善對跨國公司轉移定價的防范措施。
第二，建立數據信息系統。有效預防控制跨國公司采取轉移定價手法的重要條件，就是我國政府部門要了解國際市場的產品價格實際情況，這就要建立能夠反映國際市場上商品價格的信息系統，這樣相關部門控制轉移定價的實際操作才能夠有據可依，簡捷高效，稅務部門也可順利按照“獨立競爭交易”原則，以國際“正常價格”補繳稅款。
第三，加強國際合作。組成跨國公司的各個實于不同的國家和地區，對跨國公司進行整體的規范，控制濫用內部轉移價格行為，需要與其他國家加強雙邊或多邊合作，共同進行調查、審計，相互準確、及時地交換相關信息資料，并積極爭取聯合行動。
第四，提高中方管理素質。許多合資企業中的中方經營管理者素質和能力偏低，不熟悉國際市場，在商品的進出口方面嚴重依賴外方，受外方控制，從而給外方順利進行轉移定價創造了打開了綠燈，創造了條件，使中方的利益受到嚴重侵害。因此，必須通過各種途徑和措施提高中方經營管理者的素質、能力和水平，強化中方在企業中的主動權和對企業核心部門的控制權，積極主動參與商品進出口的定價的全過程，積極開拓國際市場，有效防范和避免外方轉移定價給中方帶來的損失。
參考文獻：
1、(美)魯文·s.阿維-約納.國際法視角下的跨國征稅:國際稅收體系分析[m].法律出版社,2008.
2、陳潔,王方華.跨國公司轉讓定價決策研究[m].上海財經大學出版社,2005.
3、張輯.基于利潤最大化視角的跨國公司轉移定價策略[j].統計與決策,2010(2).
夸夸我的家鄉范文4
鉛山快樂作文培訓學校二年級
黃思怡
我的家鄉鉛山是個江南古鎮，這里環境優美，物產豐富，尤其是小吃種類繁多，遠近聞名。我要夸夸家鄉的小吃——肉絲粉。
先介紹它的制作過程吧。第一步，把米磨成米漿，水弄干以后揉成團，放在又細孔的木榨當中壓榨出又細又長白白凈凈的米粉絲。 第二步做粉湯。把新鮮的豬肉切成絲，放進鹽、醬油、拌上紅署粉，再放進肉骨湯里燙熟。第三步，把米粉，放進開水中燙熱裝在大碗里，澆上肉絲骨頭湯，放點蔥、生姜末、就可以吃了。
肉絲粉又細又滑、柔嫩可口，味道鮮美，人人都愛吃，它成了我們早餐的首選。許多外地客人來鉛山都會品嘗一下它的美味，勤勞聰明的鉛山人也把小吃店開到全國各地。因此，它的名氣也越來越大。
夸夸我的家鄉范文5
江蘇蘇州工業園區文萃小學二年（5）班 嵇欣璇
小鴨子有一身黃黃的絨毛，嘴巴扁扁的。它的眼睛像嵌在黃絨毯上的黑珍珠一樣。小鴨子餓了就會“嘎嘎嘎”地叫，好像在說：“我餓啦！我餓啦！”
最有特點的是小鴨子那像小草一樣的腳蹼，支撐著胖乎乎的身體，難怪它走起路來搖搖擺擺的，像喝醉酒一樣。小鴨子一跳下水，就有了施展本領的天地了，用四只腳拍打著水，游得可真快真歡呀！
（指導教師：計利珍）
游花谷
湖北丹江口市徐家溝小學二年（6）班 楊涵悅
今天，我和媽媽去花谷看郁金香。
到了種植郁金香的地方，哇！好漂亮?。∮艚鹣阌屑t色的、紫色的、粉色的……它們有的盛開了，有的還含苞待放。其中令我難忘的有兩種，一種叫帝王血，因為它像血一樣的艷麗，名字由此而來; 另一種叫愛斯基摩首領，它白的似雪。
園丁們把郁金香拼成各式各樣的圖案：有彩虹形的，有圓形的，有五角星形的， 還有梅花形的，美麗極了，人們爭先恐后的去拍照留影。
花谷真讓人流連忘返?。?/p>
（指導教師：張海英）
歡樂一家親
浙江紹興市柯橋區馬鞍鎮望海小學二年（2）班 王蕓茜
羊羊買了許許多多的禮物，準備回家去過新年，一路上隨處可見年的味道，洋溢著年的氣息。
剛走進家門，羊媽媽就迫不及待地對羊羊說：“羊羊，趕緊準備好禮物，我們一起向狼村出發吧?！?/p>
羊羊不解地問：“去狼村，為什么？”
“要過年了，羊村和狼村決定從此停止互相傷害，一起過一個祥和的春節?！?/p>
“哦，太好了。我可以和灰灰一起玩兒了。媽媽，我們快出發吧！”
羊羊和媽媽手拉手邊走邊唱，很快就來到了狼村。只見灰太狼正忙著準備年夜飯，見了它們熱情地招待了它們。羊羊和灰灰很快一起去外面放起了繽紛的煙花。
狼村和羊村的第一頓年夜飯就在這五彩繽紛的煙花中熱熱鬧鬧開始了。
（指導教師：黃雪梅）
美麗的家鄉
山東臨沂市第一實驗小學三年級 李奕彤
我的家鄉在臨沂，這里真美麗！
田野里，稻子被壓彎了腰，因為稻子的腦袋大大的，沉沉的，低著頭，好像在思考問題，不小心就把腰桿壓彎了！看看果園吧，那紅紅臉蛋兒的石榴笑了起來，把臉皮都撐開了，露出珍珠似的晶瑩剔透的小牙齒;樹上的梨像一只只小葫蘆，黃澄澄的，真可愛;葡萄紫瑩瑩的，一個接著一個挨在一起，真像一個大家族。
小河里，清澈見底的水下有許多小石頭，水面上還游著鴨和鵝呢！
我的家鄉真美！我愛我美麗的家鄉。
（指導教師：金 杯）
蘑菇雨傘
江蘇蘇州工業園區文萃小學一年（3）班 張嘉譯
一天小兔子出去玩兒，突然下起了大雨。這時小兔子看見了一個最大的蘑菇。怎么辦？我的花衣服就要淋濕了，兔子看了看蘑菇終于想出辦法來了，她采了一個大蘑菇當雨傘?；氐郊伊?，媽媽夸小兔子真聰明！
（指導教師：王 平）
夸夸我家的『麻辣燙
湖北老河口市學府路思語軒學校三年（3）班 朱首赫
我最愛吃的東西，就是我家店里的“麻辣燙”了。
那火鍋里盛著深紅色的湯，上面有一層紅紅的晶瑩發亮的油，“咕嘟咕嘟”鍋煮開了，各種吃的就可以下鍋了。
夸夸我的家鄉范文6
[關鍵詞]小學語文 口語交際 多管齊下 有話可說
[中圖分類號] G623.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2016）34-092
小學低年級是兒童口語交際能力形成與發展的最佳時期。為此，每位語文教師都要抓住這個關鍵期對兒童進行口語交際能力的培養，從而促進兒童的語言和思維合理、協調、健康而全面地發展。在口語交際教學中，教師要盡可能地選擇直觀形象的內容，采用生動活潑的教法，使學生饒有興趣且積極主動地投入到說話訓練中，進而積極觀察、思考、想象，豐富自己的語言。
一、注重指導學生養成良好的交際習慣
在口語交際訓練中，尤其是低年級的口語教學中，讓學生養成良好的語言習慣至關重要。
（一）養成用普通話交流的習慣
現如今，不少學生從幼兒園開始就可以用普通話說兒歌、唱歌曲、講故事了。但是在日常交流時，還會時不時地有方言的出現。教師要注意指導學生用普通話來交流，這不僅可以使交流更順暢，也有助于學生更好地掌握拼音的拼讀和拼寫。
（二）養成良好的傾聽習慣
不少孩子在家庭里處于“中心”地位，習慣了以自我為中心。因此，在與人交往的過程中，也總是只顧及自己說，缺乏耐心傾聽和尊重別人的意識。教師要讓學生明白：只有專注并且耐心地聽別人說話，聽清、聽準別人的話，才能夠得到自己想要的信息，做出準確的應答。教師可以安排“打電話”“悄悄話”“傳話接力”等練習活動，培養學生的傾聽習慣。
二、創設多種情境，激發學生開口的興趣
小學低年級學生年齡在七、八歲左右，生活體驗、知識積累都比較匱乏、單薄，進而使得語言表達也比較簡單。因此，教師要注意創設各種各樣的情境，在情境中指導學生表達，激發學生開口的興趣。
（一）通過實物展示創設情境
具體直觀的實物就在學生身邊，看得見、摸得著、聞得到，最能激起學生表達的欲望。比如，在教學“我喜歡的水果”這一口語交際話題時，我讓學生從家里帶來了自己喜歡的一種水果，在課堂上從形狀、顏色、果皮手感、味道等各個方面進行細致觀察，然后向全班同學介紹。教室里熱鬧非凡，學生們認真觀察、認真交流，表達的時候連比喻句都用上了，效果很好。
（二）通過多媒體創設情境
多媒體生動有趣、畫面豐富，能將學生帶進真實的情境中，學生自然就有話可說。如“夸夸我的家鄉”這一話題，低年級學生對家鄉的了解不是很充分，對家鄉的鄉土人情、風情風貌、特產資源等了解得都不夠。所以，在課上，教師用多媒體展現了一幅幅家鄉的照片，有不同季節的農田景象，有熱鬧非凡的集會，有香噴噴的家鄉小吃……學生們的話匣子一下子就打開了。因為他們發現，家鄉的美就在身邊。
（三）通過故事創設情境
在低年級的教學中，教師可以將口語交際的內容變為生動有趣的故事，引導學生在故事中進行表達。比如，對于“學會做客”這一口語交際內容，教師可以在上課伊始告訴學生：“小兔的生日到了，許多朋友都來了，小狗、小貓、袋鼠、小象……小豬也來了?？墒牵魄?，小豬是怎么做的呢？為什么大家都不喜歡小豬呢？”學生們的興趣一下子就被激發出來，紛紛描述小豬在做客過程中做得不對的地方。在接下來的活動中，教師可以讓學生描述小豬第二次做客時的表現和注意點。這樣，在故事所創設的情境中，學生知曉了如何做一個講文明、有禮貌的客人，口語表達能力也得到了加強和提高。
三、多為學生提供開口的機會
值得注意的是，學生口語交際能力的發展和提高不能僅僅局限于口語交際的課堂之上，教師要盡可能多的創造機會，讓學生多開口，進而敢開口，從而達到訓練目的。比如，對故事性強的課文進行續編；對課文中的某一個環節進行細節性的描述；對課文中的人物進行配話練習……教無定法，關鍵在于教師要時刻留心，為學生創造開口表達的機會。
總之，在教學過程中，教師要注意循序漸進，指導方法，創設情境，教給學生交際的方法，讓學生有話可說，從而扎實有效地提高學生的交際能力。
[ 參 考 文 獻 ]
[1] 耿亞東.口語交際需多點支撐[J].小學教學參考（上旬），2016（2）.