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動畫創意設計范文1
關鍵詞：動畫；字體創意；設計表現
文字是人們生活中不可或缺的一種交流工具，沒有文字，人們的交流和溝通將變得困難異常。文字本身就具有一定思想感情傳遞的作用，尤其是在對文字進行創意設計后，其表現力將會更加的突出?，F今的動畫中，都采用創意性的字體，對各種字體進行設計，然后呈現在人們的眼前，使得人們對于動畫中的內容更加的感興趣，增加了動畫的趣味性，可以說，動畫中的字體創意和設計表現，對動畫的發展形成了有效的推動作用。
1 字體創意的來源
字體的變化都需要在原有字體結構和筆形的基礎上進行，可以說，字體結構以及字形結構是字體創意的主要來源，一般來說，字體的結構會決定其創意設計的風格，字體創意主要就是通過字體結構的筆畫結構以及字形特點來表現的。
除此之外，字體的筆形組合方式在一定程度上也反映出了字體的整體風格特點，在字體中，任何的一種組合方式，都會在結構中起到不同的形象表現方式，也會使得字體的風格有著千差萬別的表現。根據不同的字體創意可以充分的了解到，每種字體的構成決定因素就是字體的基本筆形以及結構，而字體的基本筆形以及字形結構也是字體創意的主要來源。只有在筆形和字形的基礎上，才能夠真正的實現字體的創意設計。就這一點來說，字體創意的兩個最重要的影響因素就是結構以及基本的筆形。
2 實例分析
就以圖1“熊出沒”的動畫標志性字體來進行具體的分析，該動畫片對字體進行了創意設計，來突出表現動畫的內涵和表現形式。其中漢字“熊”字采用了藝術性的設計形式，突出了圓滑性，并且對字體的筆畫進行了適當的簡化處理，使得繁雜的字體更加的簡約和流暢，字體的表現也更加的具有趣味性，在識別上也相對更加的輕松。而在字體的設計中，也加入了一些圖形，以“沒”字來說，其還加入了一些創意性的設計，其將三點水用熊的腳印來表現，這樣的字體設計既符合了動畫的主體，也使得字體更加的生動和形象，增加了動畫的趣味性，更加符合兒童受眾的審美需求。
在上述的動畫字體創意上，采用了圖形化的處理方式，使得字體變得更加的圓滑和生動，這樣的處理方法在動畫字體的創意設計上較為常見，這樣的方式很容易使得字體得到簡化，也使得文字的趣味性得到增強，從而更加能夠吸引兒童的注意力，達到有效的宣傳作用。另外，“熊出沒”這三個字體之間還帶有一定的力量感設計，字與字之間有一種無縫連接的感覺，字體的設計有主有次，使得字體有層次感，形成了一個良好的整體結構。
3 動畫中的字體創意和設計表現分析
3.1 動畫中的字體創意表現
在過去，字體創意主要是通過手繪的方式來實現，這樣的創意表現雖然能夠在一定程度上表現出人工繪制中的人情味，但是卻無法實現廣泛的應用，也無法使得字體的設計更加具有豐富性和多樣性，因此，目前的動畫字體創意在人工繪制的基礎上，大量應用各種現代軟件技術進行表現，使得動畫字體的創意表現更加的豐富和多彩。
創意是一個流行的詞匯，創意是流行的前身，創意引領風格，而風格引領時尚和潮流，在計算機技術不斷發展的今天，各種潮流形式也開始向著多樣化的趨勢發展，在新的思想觀念以及潮流趨勢的引導下，字體的創意表現也需要不斷的進行更新，只有這樣才能夠使得字體創意表現能夠更加符合時展以及人們的需求，在將這些字體創意表現應用到動畫中后，可以有效的推動動畫行業的發展。
在對字體創意根本源點獲得一定認識的基礎上，對設計師而言，更關鍵的是要操縱它，分別或者綜合運用字體創意的兩個源點開發字體。以基本筆形形成字體創意的主導風格，是操縱字體創意源點的主要手法之一。在開發漢字中的點、堅、橫、撇、捺和拉丁字中的橫、豎、斜、起收筆、頓角等基本筆形中，要善于抓住最易形成個性特征的元素，從而形成系列此風格的基本筆形，這必然構成字體的主導風格。
3.2 動畫中字體設計表現的形式
3.2.1 錯位字體
在完整的文字上，我們以剪、切手段分割文字，制造其局部或整體的位移，形成錯位字體。錯位的部分可變換顏色、兩種字體可交替使用、可變換字形、變換表現手法。錯位時位置的移動可作等距離、無距離或局部重疊變化；錯位可以是有規律的也可是自由無序的。如進行變形處理，分割的每一塊都可進行局部改變。將幾種方法結合使用，從而創建新的字體風格。把文字歸納成抽象符號進行羅列和擺放，傳達一種理性的、邏輯嚴謹的信息，形成抽象字體。這還可以借助平面視幻圖案，用抽象的點線面圖形激發字體內涵的表達。
3.2.2 形象疊加
字體自創始以來，一直都是以形象性符號展現著各種形象意義。在人們的記憶與識別中，一種字體稍加改變，就使讓人們的感官上產生很大的差別，因此，在字體結構中充分運用形象改變原有的結構風格，能從字體構成的本質特征上形成突破性個性。或以抽象的線形改變結構的局部筆畫，或以簡潔的喻義形象轉借某一旁筆畫，或以個性化形象襯疊某一筆畫，或以某種形象與某一筆畫構成互依性形象，都能通過形象疊加的不同手法塑造出新性的字體結構風格。
3.2.3 變化黑白區
黑白區是體現字體創意的重要因素，同時也是檢驗字體表現的重要因素。由字體筆畫構成的實體稱作黑區，與筆畫相依的虛體部分稱作白區，黑白區的分界主要體現于實休筆畫與虛體非筆畫間的交界。變化黑區的關系，雖然是相對于字體筆形粗細間的變化，但這種變化會給字體帶來全然不同的感覺。在具體變化中，通常依據黑白區面積界定，從黑白兩個大的領域著手，都將從不同方面表現比字體的新穎個性。
結束語
綜上所述，文字在動畫中占有著重要的位置，對動畫中出現的文字進行字體創意設計，可以使得動畫的表現力得到有效的增強，也能夠加深人們的印象。而在對動畫中的字體進行創意設計的過程中，可以采用多種設計表現方法，突出字體創意設計本身的內涵，從而使得文字的表現力得到最大限度的凸顯，以豐富動畫的趣味性，有效的推動動畫的傳播和發展。
參考文獻
[1]楊B.對字體設計的重新思考[J].科學咨詢，2012（5）.
[2]謝海紅，呂村.字體設計創意探索[J].內蒙古電大學刊，2011（9）.
動畫創意設計范文2
關鍵詞：文化創意產業；動畫藝術設計；生產；分析
經過幾十年的動畫行業的發展，我國動畫行業已經有了很大的發展與進步，同時涌現出了許多的具有民族特色的動畫片，這對我國的動畫產業的發展具有非常好的促進作用。隨著世界經濟的發展，全世界經濟發展都呈現出一定的下降趨勢，在這種危機形式下，關于如何提高經濟發展的步伐，避免經濟的下滑，需要進行新的變革。對于動畫產業，將文化創意應用其中，為動畫設計增添新的內容，同時也能夠為動畫設計帶來新的消費者需求。將文化創意應用到動畫藝術設計中，為動畫藝術設計注入新的活力，同時也為動畫行業帶來新的增長點。本文就關于文化創意產業下動畫藝術設計的生存現狀進行分析。
一、關于文化創意產業
關于文化創意產業，是一種新興的產業，主要是基于文化領域的內容，通過個人的創造，將文化創意通過個人的獨特方式進行表達展現出來。目前，關于創意產業，不同的國家對其有不同的定義，如有些國家認為創意產業是通過個人的智力創作活動，將個人的思想智慧進行外化表達的方式，是非常具有潛力的行業，而也有些國家認為創意產業為指那些藝術、傳媒行業所涉及到的產業的集合。文化創意產業在其本質上是圍繞創意和知識為中心，將文化創意同動畫數字相結合，然后經過重新融匯組合，形成一種新的動畫產業形式，吸引新的消費人群。同時將一些高端技術應用到動畫設計中，增強動畫設計的技術性，從而創造出新的經濟社會價值，這對帶動動畫行業具有極大的促進作用。這說明將文化創意應用到動畫產業中，能夠為動畫領域帶來新的生機與活力，對此，可以看出文化創意產業對促進動畫產業的發展具有重大意義。
二、動畫藝術設計存在的前提
動畫藝術設計產業存在的意義之一首先就是該產業存在一定的價值，之所以能夠存在于市場中，首先需要具有一定的市場價值，能夠有受眾群，有受眾需求，這樣才能使動畫藝術設計產業能夠有發展的動力。動畫藝術設計存在的前提首先就是能夠滿足一定人群的需求。動畫藝術產業的形式相比于傳統商品領域，屬于非物質性范疇，不會隨著人們的使用而被消耗，同時動畫藝術設計的價值會隨著人們的需求變化使得其本身價值而發生變化。對此，需要不斷對動畫產業進行更新，不斷滿足人們不同時期的需求，從而讓動畫藝術行業能夠永葆生機。對此，動畫藝術設計存在的前提需要能夠滿足人們不斷變化的需求，也即是需要讓動畫藝術設計存在一定的價值，即有用性。
三、我國動畫所取得的成就
我國的動畫行業發展到現在，涌現出來一大批優秀的富有民族文化特色的動畫作品，其中也不乏一些優秀的并被廣泛流傳的優秀文化作品，如將富含我國獨特文化的剪紙、水墨等民族特色的元素應用到動畫藝術設計中來。還有將一些獨特的舞臺設計應用到我國動畫設計中，如我國的第一步彩色動畫片《大鬧天空》，可以說是我國的第一部彩色動畫長片。該篇中就采用了我國的傳統文化因素，該篇中將西游記中的一些人物及故事通過改編之后應用到該篇動畫藝術設計中，是我國具有代表性的富有民族文化的動畫作品。縱觀我國的動畫領域，可以發些在我國的動畫發展歷程中，涌現出了很多的優秀的動畫作品，這些作品是我國動畫領域的優秀代表。
四、根據消費者需求來轉變動畫藝術設計
動畫藝術設計存在的前提即需要滿足消費者的需求，根據不斷變化的市場環境來轉變畫藝術設計中所蘊含的表達內涵，以此來滿足消費者的需求，從而使動畫藝術設計產業能夠一直保持增長發展狀態。對此，如何從消費者的角度來進行動畫藝術設計，可以從以下這幾個方面來進行動畫藝術設計。
（一）根據消費者心理來進行動畫藝術設計
隨著社會的發展，人們對生活品質的追求也隨之上升，市場也隨著社會的發展呈現出不同的變化，對此，我們需要根據社會的發展，研究消費者的心理變化過程，探索消費者的品味變化情況，然后來進行動畫藝術設計。在文化創意產業中，如何進行動畫藝術設計，首先是尋找探究人們在當今社會中對何種事物的關注度，通過對這些現象進行分析，研究這些關注現象背后消費者心理需求，從而根據這些需求來進行動畫藝術設計，不斷滿足人們的需求，也能夠帶動文化創意背景下的動畫產業發展。
（二）分析消費者經濟能力進行動畫藝術設計
動畫領域對一般消費者來說并不是必要的消費，制定高昂的動畫藝術設計，能夠具有消費能力的消費者比較少，對此，在進行動畫藝術設計時，不能制定過高成本的動畫藝術設計，對此，動畫藝術設計必須考慮這點，從而滿足一般消費者的消費能力。
五、保持動畫藝術設計的自身價值
動畫設計能夠存在就是因為其能滿足消費者的需求，滿足消費者的需求首先就需要其本身具有一定的價值。對于提升動畫藝術設計的價值，通過將文化創意應用其中，提高動畫設計技術，加強動畫設計品質，提升動畫本身的價值。能夠促進我國動畫藝術設計產業的價值，提升動畫藝術設計產業的價值，從而吸引更多的消費者。同時能夠促進動畫產業的蓬勃發展，促進動畫產業的生存與發展。
六、結語
綜上所述，在文化創意產業發展下，對于動畫藝術設計，對于其生存發展，需要根據消費者的消費能力進行動畫藝術設計，迎合市場消費者的需求，從而使得動畫藝術設計行業能夠蓬勃發展，能夠在市場競爭中占據一定的地位，擁有自己的發展空間。
【參考文獻】
[1]熊薇薇.文化創意產業下動畫藝術設計的生存分析[J].電影文學，2010（22）：48-49.
[2]徐賢如.文化創意產業視角下的中國動畫市場化產業化轉型探索[J].西南民族大學學報（人文社科版），2013（06）：190-193.
動畫創意設計范文3
為響應十一大提出的低碳環保的生活方式，減少對大氣的污染，減緩生態惡化。增加可持續性發展，我校舉行“豆漿杯”創意設計大賽。
二．活動口號
低碳引領環保時尚,品質生活從我做起
三．活動目的
使廢物得到重新的利用，實現可持續性發展。 使大家更加重視低碳環保的觀念，提高同學們保護環境的意識。
繁榮校園文化，豐富課余生活，為學生提供一個展現自我的舞臺，提高同學們的積極性，激發同學們的創新意識。
四．活動地點
學校食堂兩側的展窗
五．活動策劃主辦
山東勞動職業技術學院青年志愿者協會主辦
六．活動對象
全院同學
七．活動時間
征集時間：4月7日——4月18日
評選時間：4月19日——4月21日
八．前期準備
1．各班團支書向本班同學宣傳有關“豆漿杯創意設計大賽”的事宜。并鼓勵同學利用廢掉的豆漿杯子進行自我創作，體現低碳環保的想法。
2.校園廣播站進行宣傳（展出當天）。
3.各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件，于4月18日晚前，交到院團委青年志愿者協會。
4.各系派一名評委組成評委團，在19日——21日進行評選。
5.在所有作品中選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名。
6.宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報。
7.外聯部于4月10日開始拉贊助。
九．中期實施
1．4月22日中午之前，將作品放于展窗進行展覽（為期一周）。
十．后期工作
1．將作品制作標簽存檔留念。
3．由秘書處撰寫活動報道，上傳學工部網站。
十一.注意事項
1. 為防止參賽作品數量過少，所以要規定部門上交的作品數量，并要求全院學生盡量參與進來。
2. 為防止參賽作品數量過少，所以要規定部門上交作品的數量，并要求協會成員盡量都能參與進來。
3. 收集作品期間，確保每一份作品能夠順利進入評選流程。
4. 收集作品時，各部門所交作品數量應如實登記。
5. 如果最終結果不如人意，我們將采取一定的措施，盡量與個人協調出都能采納的意見。
6. 其他相關事項，由相關部門負責。
7. 評分表
動畫創意設計范文4
一、集團化思路推動教師教育創新的必要性
1、有利于教師教育辦學體制的創新，增強辦學活力。
集團化辦學可打破條塊分割的傳統管理體制和辦學模式，大力推進高師院校之間、高校與基礎教育單位之間、部門與部門之間的合作辦學，實現培養主體的市場化和多元化，增強辦學活力，形成政府主導、依靠高校、充分發揮基礎教育積極參與的多元教師教育人才培養格局。建立與市場接軌的運行機制，貼近市場，與基礎教育單位聯合培養師范生，最大程度地滿足社會經濟發展對人力資源開發的需求。
2、有利于教育資源的重組、整合和互補、共享，提高辦學效益。
集團化的大空間辦學形式為匯集名師、優化教師結構提供了更多、更好的機會，教師可以相互流通、互兼互聘，使人才優勢得到充分展示，提高集團教學科研的整體水平；集團的就業實行統籌，可以充分發揮各自優勢，形成合力，拓展生源和就業渠道等等。集團化培養，既可以加強教師教育內部諸要素的融合，又可以進一步密切教師教育與自身以外的市場需求的聯系，不斷培植新的有利于教師教育發展的生長點，實現辦學效益的最大化。
3、有利于加強專業建設和提高教學質量。
目前，高等師范學校在專業設置上大都門類較多，熱門專業更是幾乎遍及各個學校，專業設置小而全且力量分散，難以形成各自的優勢和特色，也難以提高教學質量。集團化教師教育，一方面可以通過集團統籌，實現專業建設上的科學分工和相互推動，集團內的學校依據各自多年辦學中形成的師資力量、實驗實訓條件、招生就業渠道等優勢，集中力量辦好自己的特色專業，并且做精、做強、做優，避免學校之間專業上低水平的重復建設。另一方面，集團還可以以教師教育學院為核心，組織若干學科或專業委員會，并吸收基層學校的參加，開展相關的教學、科研交流活動，發揮核心學校的主導、示范、輻射、帶動作用，提高集團整體的教育教學質量。
二、教師教育集團的組建
1、校際間資源重組、高師院校聯合的結構型教師教育集團。
這類集團主要通過政府行政手段，對原有教師教育資源進行整合后實現。聯合主要在校際之間進行，既包括高師院校與高師院校之間，也包括高師院校與中師學校之間，基本沒有中小學校的參與，組成后的集團呈現系列化、多層次、多專業的結構性特征。這類聯合在教學過程許多方面可以實現高校與高校，高校與中師學校的貫通，在招生、專業設置及資源共享等方面都有一定的優勢。
2、立足地區經濟、與區域師資需求互動發展的區域型教師教育集團。
這類集團一般由區域教育行政管理部門參與或牽頭，將區域教師教育資源做一定整合后形成。這類集團與區域基礎教育師資聯系緊密。如根據區域發展要求制定教師教育發展規劃，建立與區域急需基礎教育師資對口的專業，培養的學生直接面向區域基礎教育。建立區域政府對教師教育引導型的管理模式，搭建區域教師教育信息交流平臺，提供動態的崗位需求信息，包括協助建立教育基金、助學基金等等。這類集團可建立區域內高等教育與基礎教育相聯合的師范生培養機制，如基層單位與高等教育建立供需聯系，聯合培養學生，高等學校為基礎教育教師提供進修條件，基層單位為高師學生提供穩定的實習實踐基地和最好的培訓師資。
三、教師教育創新平臺的建設
1、教師教育創新實驗區與示范實習基地平臺
實驗區的基地建設為免費師范生提供穩定的實習、見習機會，使他們在實踐中更加了解基礎教育，熱愛基礎教育，為其成長為優秀教師和教育家奠定堅實基礎。實驗區既是學校的實習基地、實踐基地、研究基地、服務基地，又可以成為國家教師教育改革和創新的試驗田，真正實現學校與地方政府、大學與基層教育、城市與農村教育的互動，職前職后教育一體化，最終達到提高教師教育質量、平衡城鄉教育差距，提高教育質量的目的，在推動教師教育改革與發展方面必將發揮重要的示范作用。
2、師范生職業能力訓練平臺
通過重點投入和重點建設，建成一批設施齊全，管理先進的師范生教學技能中心，初步構建在師范生技能訓練中起支撐作用的職業培訓平臺，為師范生能力的提升奠定扎實的基礎。如我校多年來堅持學生“五能三字一話”職業能力培訓，“五能”是指：課堂教學能力、實踐活動指導能力、班主任工作能力、教學研究能力、現代教育技術運用能力；“三字”是指：毛筆字、鋼筆字、粉筆字；“一話”是指：普通話。
3、教師教育網絡學習平臺
通過本項目的實施，建成功能齊備、設施先進的教師教育網絡系統、教學支持系統和一批在師范生培養中起重要作用的網絡課程資源、網絡輔助課程資源和優質自主學習資源。開展遠程研修計劃，經常利用遠程研修和網絡平臺，進行網絡教研和專題性遠程研修。
4、教師教育教研平臺
動畫創意設計范文5
關鍵詞：機械制造企業；生產線工藝；自動化改良
1 生產線工藝的自動化改良問題研究
1.1 企業生產線不良問題調查
本人對到遼寧沈陽的A公司鈑金車間調查，重點對這類企業各生產線的手工作業情況、在生產過程中存在的效率制約問題、車間工作空間布局、產品質量等進行了實地調查、觀測。以該空調生產企業鈑金車間某板材沖壓成形加工為例，雖然公司引進了較為先進的多工位壓力機，但為了盡量達到“低投入，高產出”，板材的上下料和級進模間傳遞方式仍采用人工操作。這類手工沖壓生產線存在如下缺點：（1）由于指令臺、中轉臺和人員通道等因素影響，占地面積較大；（2）雖安裝有腳踏開關等安全控制系統，但由于工人長時間簡單、重復的動作，當生產危險發生時，仍慣性繼續進行本應停止的動作，結果不能實現相應的安全保護功能，造成安全事故的發生；（3）由于工人長時間操作，不可避免地會產生操作失誤，比如板材放進方向不對、忘記翻轉等，造成次品率提高，影響了產品質量；（4）由于板材表面油膜的作用等原因，板材常會互相粘在一起，這種操作方式沒有專門的拆垛過程，操作者完全憑手感取料，若雙層或多層板材被送入壓力機，會對設備或模具造成損傷，導致高額維修費，延誤生產的連續性。
1.2 車間布局中的“人-機-環境”約束問題
生產任務完成于一定的作業空間，而作業空間設計的任務是使機器設備、工裝夾具和物料按照操作要求進行合理的空間布局，使人（或機器）工作起來更加迅捷，達到提高企業生產力的目的，這是“機-環境”問題研究的重要方面。對工作空間的合理布局設計是影響車間生產力的一大影響因素，由于廠房有限，任何空余的空間都要有效利用起來，多臺機器構成的生產線，在生產效率一定的前提下，布局越為合理緊湊，車間產能越大。企業期望有一種既能很好地完成上下料和進給動作，又能有效節省作業空間，且能良好體現“人-機-環境”和諧統一的操作方式。
1.3 工作空間約束下的技改要求
以A公司鈑金車間板材沖壓生產線為例，生產線共有多工位壓力機10臺，總占地面積181m2，每臺多工位壓力機及配套設備空間占地為16.4m2，采用全手工上下料和進給模式，對應操作者共計50名，操作者工作比較擁擠，無專門的人員通道，人員、毛還料、成品的進出極為不便，極易發生安全事故，車間產能較低。對當前板材沖壓的生產現狀進行技術改造，應主要從生產效率、安全保障、占用空間、資金投入以及工人的勞動環境入手，減少能源和人力浪費。特別是針對用全手工上下料方式的企業來說，技術改造有著重要意義。
2 自動化生產線工藝設備的創新設計
目前少數大型制造企業自動化程度較高，機器人技術應用于生產線，生產效率較高，但是投入較高，存在不必要的成本浪費，且占用場地和設備較多，維修復雜。較多企業仍用較為落后的手工操作方式，這種方式生產效率低且不穩定，不安全因素多，操作人員過多、環境惡劣且勞動強度大，造成了大量的人力資源浪費。
以板材沖壓生產線為例，板材沖壓成形作為一種重要的金屬材料塑性加工方法，廣泛應用于汽車工業、航天航空、家電生產和包裝等工業領域，技術水平的高低直接影響著企業成本和開發新產品的周期。下面以介紹的幾種板材沖壓上下料自動化設備的設計過程為例，來探討自動化生產線設備的創新設計思路和過程：
2.1 滿足工作空間布局約束的伸s機械手
設計狹義的伸縮臂是指裝在挖掘機上的一種工作裝置，是由固定臂與移動臂通過伸縮M伸縮力的作用使移動臂伸出及縮回，從而達到更大的工作半徑，這種形式的工作裝置即為傳統伸縮臂。這種傳統意義上的伸縮臂雖然理論上可用于組合形式的機械手，但占用空間和重量大，導致設備穩定性差。
本文設計了一種氣動式折疊伸縮臂，這種折疊伸縮技術如果應用在機械手之中，可最大程度地節省空間，尤其是可成倍縮小進出壓力機等設備時的所需空間，且機械手整體滑移時處于縮緊狀態，設備穩定性較好。
2.2 基于產品質量考慮的板料分離方法
在沖壓生產線中，由于板材表面油膜的作用等原因，板材常會互相粘在一起，手工操作方式沒有專門的拆垛過程，操作者完全憑手感取料，若雙層或多層板材被送入模具，會對設備或模具造成損傷，導致高額維修費，延誤生產的連續性。
為對取料過程進行雙料檢測和剔選，首先考慮板材的拆分方法，有機械分離法、磁性分離法、稱重分離法、微變形分離法和吹氣分離法等，其中高壓吹氣法和微變形分離法相結合的方式，可以很好的完成板料分離。
本文設計一種基于雙料檢測的板料分離方法，料垛預先進行獨立吹氣處理，端拾器采用微變形模式，分為動吸盤和靜吸盤，并安裝有厚度傳感器，對抓取板料的厚度進行檢測，若為單張厚度，則進行送料處理，若為多張厚度，則說明前面進行的分離操作失敗，進行甩料處理，重新抓取。
2.3 柔性生產線中的“積木式”組合設備
當今市場訂單呈現多品種、中小批量等特點，導致生產換線頻繁，柔性生產線的靈活性和“積木式”的組合形式，能讓產品變型過程耗時最少，讓生產及早恢復。若干數量的獨立設備根據生產現狀安裝在溜板上，組成“積木式”的組合設備，這樣不僅增加了一個整體工作自由度Z5，而且僅需要一個動力源，在獨立設備Z5方向同步的前提下，還有效減少了機構動作與控制指令的復雜程度。
3 結語
本文對生產線工藝自動化改良中的設備創新進行了工作研究，嘗試提出了生產線自動化改造中的幾種有效設備與方法：折疊伸縮臂的創新技術充分考慮到了車間布局與生產線產能、工人工作環境的有機協調；基于產品質量的板料分離方法為類似生產線對產品質量的實時監測方法打開了一個新的思路；設備的“積木式”組合方法針對柔性生產線的多品種、中小批量、換線頻繁等特點，實現了產品變型生產的靈活。
參考文獻：
動畫創意設計范文6
關鍵詞：畢爾巴鄂 廣告創意 宣傳片 風格
電視城市廣告設計的思維和設計理念是引導宣傳片廣告設計的一個核心指導思維，設計思維是用一個什么樣的思考方式去思考問題和解決問題，而設計理念是用一種優秀的設計理論去指導創意設計。當然我們也可以從一些優秀的設計案例中學習和借鑒它們的創意設計的思維方法，這對于提高城市廣告宣傳片作品質量大有意義，本文從西班牙畢爾巴鄂廣告宣傳片案例出發分析其創意設計的思維方法，并從中做了一些歸納和總結，為電視城市廣告宣傳片的創意、創作提供了一些新的思考。
畢爾巴鄂城市宣傳廣告片的創意
在上海世博會城市最佳實踐區畢爾巴鄂案例展示館，出現了一個很成功、宣傳很有策略的城市發展案例，它之所以宣傳效應如此之好，很大成績歸功于對城市的準確理解和與宣傳片廣告創意的完美結合，廣告片向人們展示了西班牙這座城市由過去的污染工業城轉型成世界著名的旅游特色城市，現在已經發展成為西班牙城市的一張“城市名片”，廣告宣傳后反響很大，其傳達的城市發展理念和特有的城市魅力給人印象深刻，整個廣告創意的表達效果和傳播策略值得學習、借鑒。
畢爾巴鄂城市廣告片展現的創意宣傳路線是從野外到鄉村再到城市，從農村生活到城市生活，從生活到藝術。從整體上做了一個全面而簡潔的闡述，創意設計效果傳達了一種真實、樸實、純真、自然，這樣一種城市生活理念，讓人充滿好奇、向往和感動，宣傳片的表達沒有絲毫的夸張和華麗的裝飾，表達的正是這座原來污染嚴重的工業化城市后來轉變成一座充滿藝術生活氣息的旅游之城，畢爾巴鄂城市宣傳片廣告的創意設計思路符合城市轉型后的城市定位，主題目標很準確，畫面宣傳元素形成鮮明對比，滿足宣傳內容上的完整性和城市的特征性。
從創意元素上選取了高山、雪地、樸實村民、動物、建筑、市民、勞動、生活。通過展示當地獨特的地理環境，如山的高大與險峻、雪與曠野冷峻開闊，給觀眾以大視野，營造宏偉大氣的感覺。再者是展現當地百姓的淳樸，人與動物站在高高的曠野，顯得自在、休閑，幸福感油然而生，同時農民們也好奇地與觀眾自然對視，更能真實體現異國情調。畫面中駿馬在雪地馳騁，人們在高山探險，將這個城市獨特的風景呈現在觀眾面前，而回到城市，展現的是人們在很休閑地勞動，而不是都市快節奏的生活，城市各個角落處處有藝術的氛圍和設計的親切感與真實感，城市人很悠閑地在表演和制作他們講究的食物，像是在做一件藝術品，廣告充分地表達了畢爾巴鄂是一個重視細節、重視手工設計的城市，處處充滿了城市生活藝術品位，生活就是藝術，爛漫而悠閑，真實而親切，廣告把畢爾巴鄂定位為一個著名的以旅游業為主的藝術之城，讓觀眾產生強烈的印象和向往。
畢爾巴鄂城市宣傳廣告創意的成功之處值得學習、借鑒。廣告創意首先要對城市做深入的調查了解，對城市發展現狀和未來發展規劃及發展理念有深入的認識，其次要詳細調查城市資源，挖掘出城市所蘊涵的優秀文化及發展成果，抓住對城市形象的準確理解，開動創意思維將廣告形象素材有機地發揮和聯系起來，畢爾巴鄂城市宣傳廣告的創意緊緊地抓住對城市主題的準確定位，所應用的設計元素能夠調動觀眾的激情和欲望，加深觀眾視覺審美印象以便于記憶，所采用的風格也是實拍風格，讓人們能親眼目睹異國風情，增進視覺的真實感和觀眾的體驗感。
對城市電視宣傳廣告片創意設計思維的認識
從理論上講電視城市宣傳廣告的創意就是在設計運作過程中圍繞城市宣傳廣告前期設定的目標定位對宣傳的主題、內容、表現形式進行想象、加工、組合、創新、再生的創造性思維活動。設計創意的過程是在實際操作中將抽象的創意概念轉換成具象化的藝術表現形式，即將廣告宣傳片內容用具體的形式表現出來。由上述案例分析來看，城市廣告宣傳片的創意必須貫徹以下幾點。
廣告創意主題要準確,避免混沌。首先，定位要準確，廣告創意與城市形象的定位要有機結合，以觀眾的優良喜好和認知感來設計創意方案，使其能深入人心，準確地傳達有效的信息，在創意的過程中，避免單一的說教和直白的歌頌，盡量從觀眾的生活中找細節、找感動，形成有快有慢，帶有節奏性與韻律美來表現廣告，留給觀眾回味和深刻的印象，避免混沌的印象。畢爾巴鄂宣傳廣告中也同樣貫穿這點，廣告的創意元素始終都在滿足觀眾的好奇，營造一種真實的生活向往和城市成功轉型后的城市生活新概念，避免華而不實的宣傳。國內一些城市廣告在宣傳語中故意取一些新名詞，比如長沙口號為：“多情山水，天下海城”。分析一下長沙怎么會有海，使人產生誤解，而且長沙又不是以山水著稱，怎么是多情山水，觀眾會覺得莫名其妙，很牽強而使觀眾無法認同，而桂林城市形象推出的“桂林山水甲天下”既符合當地特色，又是傳承歷史與現實的統一，是歷史流傳下來的文化積淀，已經廣為流傳，自然給人印象深刻，明晰了城市廣告的主題。
廣告宣傳片要便于記憶。城市廣告宣傳片是以宣傳為主要導向的，首先需要確定城市宣傳的目的，宣傳城市的目的就是要在人們心目中打下一個城市的烙印，產生知名度，讓人們記住這個地方，人們才會想到來此投資、旅游，增強內外部受眾的認同感、自豪感，激發城市特色與發展活力，推動城市的良性發展。畢爾巴鄂城市廣告片宣傳的目的就是向觀眾傳達一種城市生活的新理念，由過去污染嚴重的工業城市變為現在的旅游之城、藝術之城，在真實中演繹城市的魅力，并沒有太多而復雜的語言去表述。而國內有的廣告片的創意過于復雜很不便于記憶，比如揚州廣告口號“詩畫瘦西湖，人文古揚州，給你寧靜，還你活力”，距離拉開得很大，從西湖到揚州，從寧靜到活力，很難給人聯想和揣摩，反而那些被人記得的“申城”、“羊城”，比較簡潔，容易記憶，效果大不一樣。所以城市電視廣告想要大而全的宣傳，反倒很難給人們留下深刻的印象。就像很多外國朋友知道中國有“四大發明”，要他們列舉哪“四大發明”時，可能就記不全了，所以宣傳創意要力求簡潔。
廣告創意的可操作性。創意是可以隨心所欲的，但最終方案的實施卻不能離開現實條件的制約，這里面包括實現手段能否成功解決，即使解決了效果是否理想，是否可以通過其他途徑達到同樣甚至更好的效果，還有涉及廣告經費開支的問題、工作量的問題等，所以涉及的各個工作環節要仔細考慮清楚。因此，其可操作性非常重要，不具備操作性的廣告方案創意再好也無任何價值，操作難度過大的也必然要耗費大量人、財、物，效率低下，效果未必良好。
電視城市宣傳廣告創意理念不僅僅限于此，除了明確主題、便于記憶和可操作性，創意風格的設計同樣是廣告設計接下來需要考慮的實質問題，從這里開始才是為城市電視宣傳廣告畫面定下一個大基調，這也直接影響觀眾對城市形象的認同感和理解力。
把握廣告片創意表現風格設計的合理化
前期對電視城市廣告的創意直接影響到后面對廣告的設計制作，這就需要考慮廣告宣傳片設計的風格趨向，從而明確創意設計的進一步開展。那么采用何種風格類型的宣傳片比較合理呢？對于不同的城市可選擇度各不一樣，對風格的選擇要分清認識，合理化選擇，從設計類型上分大致有以下幾種：
二維動畫風格。二維動畫風格是利用二維動畫技術來設計表現的一種風格，二維動畫雖然形式新穎、風格獨特、具有理想和浪漫的想象，但其表現形式從宣傳片的角度來看還是比較抽象的，缺少形象具體的感知和認同，在國內目前正處于培育和發展階段，普通公眾對這類廣告宣傳的認可度還有待提高，一般比較適合有一定品牌知名度的城市應用，如青島曾經制作過一部15秒題為《碧海青島》卡通類型的宣傳片。對于一些中小城市，品牌影響力正處于培育階段，知名度有待提高，不一定適合采用這種表現風格，因此，選擇這種風格類型創意要慎重考慮，以免達不到所需要的功能效果，惹來觀眾非議而不買賬。
三維動畫風格。三維動畫特點是立體感、仿真性很強，很多地方都得到了廣泛的應用，雖然三維技術在城市建設中得以廣泛應用，但無論怎樣仿真，就目前而言，人們還是能夠辨別出它是虛擬出來的還是真實的，這種非真實感還是難以阻斷人們對它的“不信任感”，很難引導觀眾有身臨其境的真實自然之感。
實景風格。這種風格目前在宣傳片領域應用最廣泛，在2010年上海世界博覽會上，基本上大部分場館都是廣告投影，采用實景表現來宣傳各國或城市特色，它能讓觀眾真實了解各國的風土人情，并真實感受和想象異國風情。實景風格可以更加直觀地感受城市的形象，真實感較強，同時包含的信息量大，可以更加全面地展示城市的形象，所以城市廣告宣傳片的創意設計大多采用這種風格，這種表現效果不但容易讓人們接受，而且制作技術操作性也較成熟，后期制作較方便、易修改，目前是一種比較理想和常用的宣傳風格。
由此分析，不同城市應選擇最為適合它的風格，目的是能將廣告創意和表現風格融合到一起，強化宣傳的效果，也更有利于后面創意設計的順利開展。避免創意的過度獨立，首尾不能相顧，從而影響整個廣告片的設計質量，這也是我們提倡用整體性設計思維在整體把握廣告的設計創意情況下去合理地選擇廣告表現風格。
結語
畢爾巴鄂是城市發展成功的典型案例，其城市宣傳廣告很好地詮釋了城市經營、發展的理念，對廣大觀眾群體做了很好的引導，這些成功的創作經驗為我們提供了很好的借鑒。電視城市宣傳廣告的創意要準確地表達城市發展的主題思想，利用好城市獨特的形象元素，強化人們的記憶，用有用的設計理念和正確的設計思維武裝設計師的頭腦來開展創意活動，從整體上去把握設計主題內容和表現形式，少走彎路，避免一些設計誤區，不斷提高我們對電視城市宣傳廣告創意設計的效能和質量。
參考文獻：
1.曹家麟：《論城市形象設計的功能》，《城市研究》，1999(5)。
2.郭鑒：《營銷傳播學》，杭州：浙江大學出版社，2004年版。
