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摘要：網上閱卷是評卷史上的一場革命，迄今已在我國各類考試中開展了20多年。高等醫學教育考試是否可以應用網評系統來提高閱卷工作的效率和質量，增強公平性和透明度，成為一個值得探索的課題。本文通過錦州醫科大學先后4次網上閱卷試行工作的數據和資料，分析了新的閱卷形式相對于傳統手工閱卷方式的優勢和不足，并提出了可以改進的建議。
關鍵詞：網上閱卷;透明度;教育考試;評卷優勢
0引言
網上閱卷又稱為無紙化閱卷,是20世紀末在我國開始的一項以計算機網絡技術和電子掃描技術為依托，以控制主觀評分誤差、實現考試公平性原則為最終目的，將多年來人工評卷積累起來的豐富經驗和現代高新技術相結合，由評卷教師在計算機輔助下完成試卷評閱的一種全新工作模式[1]。網上閱卷技術最初被用于高考閱卷，從1999年廣西高考英語試點到現在，高考網上閱卷已從1個省發展到全國各省、自治區、直轄市，閱卷科目也從單科英語作文發展到全部科目。特別值得一提的是，2003年廣東和福建率先在全國實現了高考全科目計算機網上輔助評卷并取得了成功。2003年，黑龍江省率先在全國成人高考中推行網上閱卷，首試成功。隨后，社會考試的計算機等級考試、英語等級考試、碩士研究生入學全國統一考試英語科、全國證券從業人員考試、高等教育自學考試科目、電大遠程教育課程、全國社會工作者職業水平考試等，分別作為網上閱卷試點考試，全部取得成功。所有這些，都充分說明網上閱卷是對傳統評卷方式的一種革命，是考試理念、考試手段和考試組織的一種創新，是實現教育信息化和現代化的必然趨勢。2008年4月28日，教育部還下發了《國家教育考試網上閱卷技術暫行規范》《國家教育考試網上閱卷統計測量暫行規范》《國家教育考試網上閱卷暫行實施辦法》，使網上閱卷從執行標準跟管理辦法上有據可依。據考證，網上閱卷在我國興起，始于1989年以來推行的標準化考試改革，我國網上閱卷的興起可分為兩個階段，即客觀題評卷階段和主觀題網上閱卷階段，如果說前者是標準化的結果，后者則是為了提高考試的公正性和公平性。隨著考試改革的不斷深入，教育部考試中心提出了網上閱卷模式，明確網上閱卷是教育考試評卷的發展方向。隨著高等教育考試規模的不斷擴大和現代化技術的發展，考試實行改革已勢在必行?？荚囀侄维F代化是考試改革的一項重要內容，而網上閱卷則是考試手段現代化的關鍵環節之一。因此，有必要對高等醫學院校教育考試實行網上閱卷改革進行探討和研究[2,3]。
1網上閱卷技術的開發應用與實踐推廣
高校教育考試實施網上閱卷的關鍵在于：一是網上閱卷技術的開發與應用；二是網上閱卷的實施和推廣。
1.1網上閱卷技術開發與應用
技術的開發主要集中在三個方面：一是硬件技術，最基本的就是計算機技術和電子掃描技術。二是軟件技術，包括圖像校驗與考號識別技術。三是網絡技術，包括基于局限網的C/S結構和基于廣域網的B/S結構，這是兩種不同的網上閱卷系統，前者適應于小規?？荚?，后者則適應于大規?？荚?。應用主要取決于專業技術公司的支持和服務。這是因為網上閱卷是一項以現代高新技術應用為標志的工作，其技術性、專業性很強，對于技術支持和服務的依賴性相當強大。其中的高速掃描、OCR/OMR技術、計算機圖像處理和壓縮技術、網絡通信技術、客觀題的識別和評分、主觀題試卷的自動流轉、評分誤差控制等，都需要依靠專業技術公司的支持和服務[4]。
1.2網上閱卷技術的實踐與推廣
網上閱卷的實踐與推廣需要從三個方面入手：一是網上閱卷系統的完善與多元化開發，以滿足不同的需求，如高校各專業課程種類多、規模小、題型復雜的考試閱卷，對網上閱卷系統的要求是不一樣的。在研究方法上更注重定量研究和實證分析，特別是閱卷后考試數據的統計分析與充分挖掘和利用。二是制定并完善與網上閱卷相匹配的一整套考務管理辦法，包括考前試題設計、答題卡制作，以及考試過程和評卷過程的監控，試卷的管理和數據庫的安全管理，以及評卷后的查詢、統計分析工作等，這就要求根據新情況、新特點，改革原有的考務管理模式，從組織上、管理上確保網上閱卷系統的順暢運行。三是進一步加強網上閱卷的標準化研究，包括網上閱卷的技術標準（含軟件和硬件技術）、網上閱卷的測量和控制標準、網上閱卷的管理標準等。實施網上閱卷，不但提高了工作效率、加快了閱卷速度、保證了閱卷質量，也減少了評分誤差，實現了考試的公平，并便于統計分析，確保信息的反饋。
2網上閱卷在實踐中的應用
2.1考前答題卡的制作
由于高校校內考試的科目種類眾多，課程的性質和特點不同，適合不同科目的題型和題量也有所差別。因此，考前需制定出幾個適用于不同類別科目考試的通用答題卡模板。規范命題計劃，盡量將答題卡模板的數量控制在3-5種，以提高切割模板、評卷任務建立和分配的效率。
2.2印制試卷和答題卡
試卷將試題與答卷部分分開，即試題部分不再給考生留作答空間，所有主觀題的作答區域都印刷在答題卡上?？忌诖痤}時，客觀部分在答題卡相應位置上填涂，主觀題部分在答題卡的相應答題區域內作答。由于網上閱卷的試卷掃描對答題卡模板的定位和印刷質量要求比較高，在試行階段不斷完善答題卡模板的修訂和印刷，降低試卷識別異常率，提高網上閱卷的效率。
2.3準考號和閱卷教師賬號
考前將學生名單信息錄入Excel模板中導進系統，為考生考號的有效性檢測做好基礎。根據二級學院上報的網上閱卷教師名單，創建教師個人評卷賬號。
2.4試卷掃描
考試結束當天，由考試中心人員在保密室進行試卷掃描工作。首先，在系統中創建掃描任務，即考試科目的文件夾。用高速掃描儀快速掃描答題卡，批量掃描結束時，查看異常識別的試卷圖像，并進行考號有效性檢測，對異常識別的試卷和檢測無效的考號處理成功后將試卷圖像保存在計算機的服務器中。根據答題卡樣式選取對應模板進行模板掃描并切割成部分答題區域圖片，將圖片建立成閱卷任務。根據教研室上報的評閱分配計劃，按照教師的評卷題目范圍，將考生的主觀題答題圖像分發給評閱相應題目的評卷教師的。
2.5網上閱卷
考試結束次日，組織科目相關評閱教師在機房集中進行主觀題評閱，由考試中心人員全程監督，網絡中心技術人員配合。評卷教師根據細化的評分標準進行網上評閱。
2.6成績合成
考試中心人員在計算機終端把握教師評閱的進度，對已完成主觀題評閱的科目進行客觀題評分。對客觀題部分進行OMR識別，錄入標準答案，自動評分，即通過OMR/OCR識別軟件自動識別考生的客觀題涂點信息，把考生客觀題涂點信息轉換成數據信息，并與標準答案信息進行對比，得到考生的客觀題成績，同時，記錄在數據庫中，最終將主觀題和客觀題的分數合成，整理出最終成績信息，并將相關數據信息和統計數據信息導出Excel表格。避免了教師合分、登分過程中出現的失誤。
3實施網上閱卷的優點和缺點
3.1網上閱卷的優點
第一，相對于傳統的評卷方式，這種模式最大限度地實現了考試評卷工作的公平、公正[5]。由于計算機技術的引進，考生信息可以被自動屏蔽，閱卷教師評閱的是隨機分發的考生答題圖像，紙質答卷和考生信息根本看不到，評卷后又立即提交，使閱卷工作的保密性得到保證，避免了人為干預分數的可能性，極大限度地維護了考試公平、公正原則。第二，通過計算機自動合分、登分和統計分析等功能，避免了人工合分可能導致的漏判和合分、登分錯誤[6,7]。第三，減少了教師領卷、送卷等環節，規范了試卷的管理，減少試卷丟失的風險，方便試卷的儲存。第四，提高了評卷的效率。網上閱卷減少了教師搬運、翻閱試卷、合分、登分等環節，明顯減少了教師閱卷的工作量，提高了閱卷速度[8]。第五，試卷圖像相對于傳統的紙質版試卷更有利于儲存，而且圖像上顯示閱卷教師姓名和時間有利于試卷的抽查。
3.2網上閱卷的缺點
第一，成本高。評卷中使用的服務器、儲存和交換設備是不小的一筆投入。評卷場地和技術支持人員的考務成本較高[9]。第二，由于分發到每個閱卷教師的作答圖片是隨機的，因此對于雷同和抄襲等異常問題相對于傳統手工閱卷不夠直觀。第三，由于高等醫學院?？荚嚳颇勘姸啵靠圃嚲砀黝}分值不等，使網上閱卷的前期掃描和任務分配的工作量過大。
4高等院校教育考試中實行網上閱卷的思考
4.1實行網上閱卷對考試中心提出新的要求
考試中心作為考試的組織單位，肩負著領導和執行的責任。在管理過程中要做好各部門的分工負責和互相協調與配合。為保證整個考試和閱卷的正常運行，就必須根據網上閱卷的特點制定出與其相適應的考務管理方案，做好有關考務人員的考務培訓工作，保證網絡安全，加強內部監控并指定專人進行設備維護，服務器密碼注意保密，數據及時備份，確保網絡閱卷數據的安全可靠和完整性。
4.2實行網上閱卷對考生提出新的要求
答題卡的使用，對答題卡的作答有規范的要求，考生要嚴格按照規定的注意事項認真作答。簽字筆寫好個人信息，規范填涂考號，在答題區域內按照題號順序答題，否則，不在規定范圍內的答案無法正常批閱。此外，要保持答題卡的平整和清潔，切勿折損。
4.3實行網上閱卷對閱卷教師提出新的要求
閱卷教師應具備一定的計算機基礎知識和計算機操作技能，對新的閱卷方式領悟力強，盡量避免在評閱操作上的失誤從而減少對分數的影響。
5結束語
網上閱卷可以有效提高閱卷效率，在眾多考試中已得到廣泛應用。錦州醫科大學通過4次網上閱卷試行工作，極大提高了工作效率的同時也總結了大量經驗，今后會結合實際，進一步優化操作規范，使網上閱卷工作更規范、更準確、更高效。
參考文獻：
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[7]王文成“人機對抗”視域下主觀題評分誤差控制策略研究[J].中國考試，2013（9）:11-19.
[8]朱京江.大數據時代下人事考試網上閱卷管理系統的創新研究[J].中國管理信息化，2015（18）:171-172.
[9]范鵬.網上閱卷的利弊分析及思考[J].中國輕工教育，2009（2）:17-18.
作者:王劍梅 單位:錦州醫科大學
