前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的生理學教學改革實踐思考，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1快速轉變教學方法，增強學生學習興趣
在不斷加大生理學教學改革力度的情況下，快速轉變教學方法，是生理學教學效果不斷提高的實際需求，需要充分利用課堂教學時間，才能真正提高生理學教學效率，最終促進學生綜合素質全面發展。因此，在實踐教學過程中，教師需要根據學生的能力、知識水平、興趣愛好等，制定合適的教學目標，并將增強學生學習興趣作為重要教學內容，才能在幫助學生逐次了解生理學相關知識的基礎上，讓學生充分感受到學習帶來的快樂。新課標要求下，學生的主體地位必須得到真正體現，才能讓學生由被動學習轉變為主動學習，以在教師激發學生學習積極性的情況下，加深學生對不同知識點的印象和理解。例如：教師采用例舉案例的方式開展教學活動，如某個人在使勁吹氣之后，突然暈倒在地，這個人為什么會出現這種情況呢？應該采取怎樣的急救措施呢？以學生相互激勵討論和探究的過程中，增強學生的生理學學習興趣，從而在教師講解整個起因的過程中，提高學生的學習效率。
2注重理論與臨床相結合，合理運用多媒體教學資源
在生理學教學中，很多學生都非常重視臨床學科，但對基礎學科的學習不夠重視，導致生理學教學出現基礎知識不牢固的問題。因此，在生理學教學改革不斷推進的情況下，注重理論與臨床相結合，讓學生對生命活動有比較全面的了解，才能在他們掌握維持生命穩定運轉的方式的基礎上，明白學習生理學的真正意義和自身擔負的責任，對于引導學生樹立嚴謹的學醫態度有著重要影響。與此同時，注重多媒體教學資源的合理運用，通過講解臨床病例來提高學生的基礎知識學習效果，是生理學教學信息化發展的必然趨勢，對于培養一名優秀的、綜合性的醫生有著極大影響。根據生理學教學內容可知，生理學抽象性較大，很多知識都不便于理解和記憶，因此，想要復雜的生理學知識變得簡單、清晰，則需要與事物相結合來進行教學，幫注重課堂實驗、信息技術等的完美結合，才能提高課堂教學時間的有效利用率，最終達到提高生理學教學效果的真正目的。例如：細胞的跨膜信號傳導、心肌的傳導性和興奮性、尿的濃縮與稀釋、血流動力學等過程的抽象性非常強，通過合理運用多媒體教學資源這些過程可以更加形象、生動和具體，不僅可以讓學生從相關圖片、視頻等資料上面學到生理學不同專業的基本知識，還能從聽覺、視覺等方面刺激學生的感官，最終豐富學生的知識面。
3精心挑選教學內容，有效構建信息化教學平臺
根據生理學教學使用的教材來看，有很多內容都是學生接觸過的知識點，可以采用略降、自學的方式來節約教學課時，因此，生理學教學改革需要精心挑選教學內容，注重教學重點、難點的突出講解，才能降低學生的學習壓力，最終提高生理學教學水平。目前，生理學教學采用的主要教學方法病案中心教學法、問題中心教學法、對比教學法、實驗教學法和雙語教學等，是有效構建信息化教學平臺的重要體現，對于推動生理學教學不斷創新有著重要影響。例如：細胞生物電是生理學教學中的重點和難點，教師可以運用三維動畫來展示鈉離子、鉀離子在細胞內外依靠通道蛋白、鈉鉀泵進行跨膜轉運的全過程，以在充分利用Flash軟件的情況下讓學生結合相關文字、圖片對膜電位的具體變化情況有比較全面的了解，從而達到提高學生學習效率、積極性的目的，促進信息化教學平臺在各個專業的教學更廣泛的應用。
4注重多元化教學評價，促進學生全面發展
由于生理學是醫學的基礎學科之一，涉及的內容較多，并且，很多內容都比較抽象、理解程度較難，從而大大提高學生的學習難度。因此，根據素質教育的相關要求，對生理學教學改革的實踐給予高度重視，并注重教學方法、教學模式等的創新，才能在充分發揮現代信息技術、設備等的作用的基礎上，促進生理學教學水平、教學效果等不斷提高。目前，根據素質教育的相關要求、生理學教學大綱相關內容等制定測試評價體系，是信息技術在生理學教學改革中不斷應用的必然趨勢，也是教學方法、教學內容等不斷創新的實際需求，對于促進學生全面發展有著重要影響。因此，充分發揮教師的引導作用，注重教學評價的多元化發展，從而平時表現、階段性考核、期末試卷考試、實驗報告、操作水平等多個方面多學生的進行綜合考評，才能比較全面的了解學生的實際情況，從而促進生理學教學質量、學生學習主動性等不斷提高，最終促進生理學教學水平快速提升。
5結束語
綜上所述，信息化教學是生理學教學改革的重要內容之一，是素質教育不斷推廣和社會不斷發展的必然趨勢，對于提高生理學教學效率和學生的學習興趣等有著極大影響。因此，注重教師綜合素質的不斷提高，加強教學方法、教學模式創新，才能真正滿足生理學教學改革的實踐要求。
作者：高敬賢 單位：內蒙古醫科大學基礎醫學院
