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圖書館工作計劃書范文1
一、繼續加強學習，提高館員素質。
加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。
二、加強文獻資源建設。
1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種，11年購入圖書12萬冊，期刊1180種。
2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點，已經在教學、科研中發揮著愈來愈重要的作用。2011年計劃購買電子圖書20萬冊，中國知網數據庫（8個專輯）。
三、繼續加強讀者服務工作
1、規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。
2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。
（1）應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。
（2）開展文獻信息調研服務。一是要經常對館藏文獻信息資源進行調查、統計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法；二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量，研究文獻信息的發展狀態，有計劃地組織各種形式的采購。
（3）開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學后的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館，走進圖書館，利用圖書。
3、繼續延長周開放時間，保證在74小時以上。新館：8：00——21：30（冬），8：00——22：00（夏）；書庫周二——周六正常開放外，對于雙休日，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放。
4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。
四、日常事務
1、修改和完善規章制度，全面貫徹執行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。
2、各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工，保證質量。
3、各借閱室要保持環境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。
圖書館工作計劃書范文2
一、指導思想：近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
三、具體工作：
四、實施措施：
1，做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創佳績。
2，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。
3，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。
圖書館工作計劃書范文3
關于優秀圖書室工作計劃范文
校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
一、指導思想。
圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。
三、主要目標。
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書2冊以上。
5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。
四、具體安排：
九月份：
1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。
3.圖書室對教師全天開放，每天中午11：30——12：30為學生借還圖書時間。
十月份：
1.每天中午11：30——12：30為學生借還圖書時間。
2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。
3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。
十一月份：
1.圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30——12：30為學生借還圖書時間。
2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
3.圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
十二月份：
1.圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30——12：30為圖書借還時間。
2.以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。
一月份：
1.總結本學期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
3.收回出借的各類圖書雜志。
本學期，我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。
關于優秀圖書室工作計劃范文
學校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：
一、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。
一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象，建議扣除一次三項競賽的優勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議，培養他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向學生推薦優秀的兒童讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。
三、為教學工作做好保障
加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。
關于優秀圖書室工作計劃范文
一、指導思想：
依據學校本學期工作計劃中提出的“辦學條件現代化、學校管理智慧化、教學工作特色化、學生素質綜合化”的奮斗目標，我們圖書室將緊緊圍繞學校中心工作，扎實、創新開展工作，不斷提高圖書室的`育人功能，充分發揮圖書室在教學科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值。
二、工作目標：
“充分發揮圖書室職能，努力打造書香校園”，進一步科學化、規范化管理圖書室工作。主動與師生溝通，積極協助教育教學和教科研，定期為師生推薦書目，協助學校舉辦讀書經驗交流會，使閱讀成為師生日常生活中不可分割的一部分。協助學校深入開展班級圖書角建設活動。創新工作，引導學生借閱，使生均借閱量有突破。
三、工作重點：
1、做好個人借閱和班級集體借閱工作，生均借閱量達標。
2、征求師生意見，有計劃、有針對性采購新書，增加藏書量，使生均藏書量達到一類標準。
3、及時做好新書驗收、編目、上架工作。
4、完善原有圖書的歸類工作，逐步整改不足之處。
5、及時推薦好書，做好導讀工作，編好《書香一中》等小報。
6、上傳好各項統計材料，及時更新裝備網數據，收集、整理好各種資料。
7、協助做好讀書征文等活動。
8、協助做好學生文明習慣養成工作，培養學生良好的借閱、讀書習慣。
四、具體工作：
（一）強化意識，提升品質
進一步學習，強化職責意識，崗位意識，不把自己當閑人看，當配角看，勇于與教學人員比貢獻，比業績。提高工作的品位意識，克服工作上說得過去、差不多的不求進取思想和作風，克服工作上低標準，無要求的工作狀態，要發揚掃地也要掃出精彩，沖廁也要沖出漂亮的精神。落實崗位職責和工作內容，做到管理和服務無盲點、無空白。增強做好工作的緊迫感和主動性。
（二）規范管理，提高標準
1、加強政治學習和業務學習，使業務素質不斷提高。積極參加主管部門組織的培訓，達到專業要求。
2、根據教育現代化提升工程的要求，進一步完善圖書編目、入庫、上架、歸類、借閱等工作。
3、按新版《中圖法》要求，重點做好對上架圖書的分類整理工作，便于師生借閱。本學期將在上學期書架整理的基礎上，進一步整合、歸類圖書，使上架圖書規范、達標，便于借閱。
4、做好新進圖書的編目、入庫工作，做好新書薦讀工作。
5、按教育裝備管理系統的要求，做好上傳工作，及時上傳、更新各種數據。
6、做好環境衛生工作，做好防塵、防潮、防蟲、防火等工作。美化環境，營造書香氛圍，使圖書室真正成為學校的窗口。
（三）創新工作，認真服務
1、采取多種形式增加借閱量。除對教師和學生全天候外借外，本學期調整學生借書，增加借閱量，做到以班級為單位集體借閱和學生個人借閱結合，班級集中借閱與學生全天候借閱結合，保證讓學生能借上書、看好書。
2、及時統計、上傳每周借閱情況，與班主任、語文老師配合，讓學生多借書，多看書。
3、培訓各班圖書管理員，配合班級做好圖書角創建工作。
（四）加強指導，開展活動
1、對學生進行文明習慣養成教育，做到愛護圖書、文明借閱，不亂翻亂放。
2、對學生進行圖書知識的教育和閱讀方法的指導。
圖書館工作計劃書范文4
我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
二、工作目標
1、抓好藏書建設。
藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務渠道。
服務于教學工作。
教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發揮更大的作用。
服務于學生。
開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。
3提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業務水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養學生自主服務能力。
三、具體的措施
1．對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。
3． 學生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）
4．學生人均每學期借書不少于5冊。
5．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。
7．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
8．圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
9、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。
四、各月工作:
二月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、推選學生圖書管理員，專題會議
3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
4、學生圖書借閱，開始流通
5、圖書室環境的布置
三月份
1、征訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
四月份：
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節活動
5、編制新書簡介期
1、學生讀書筆記、讀后感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
六月份：
1、評選優秀學生圖書管理員
圖書館工作計劃書范文5
結合當前工作需要，的會員“寒寒”為你整理了這篇縣級文化館、圖書館總分館制建設工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
略陽縣文化和旅游局2020年度總分館制建設情況的工作總結
市文化和旅游局：
2020年，我局遵循“政府主導、統籌實施、促進均等、提升效能、分級管理、資源共享”的原則，因地制宜推進縣級文化館、圖書館總分館制建設工作，現將一年來工作情況總結如下：
一、強化領導，夯實責任
為確保此項工作有序推進，我局成立了局主要領導任組長、分管領導任副組長，局文化廣電股、文化館、圖書館負責人為成員的縣文化館圖書館總分館制建設工作領導小組，全面負責組織實施、檢查指導等工作。領導小組辦公室設在局文化廣電股，翟一蕾同志負責處理日常事務。同時，根據略文發〔2019〕1號關于印發《略陽縣推進文化館圖書館總分館制建設實施方案的通知》的要求，結合各鎮辦、村實際及省市下達的建設任務，平時加強檢查指導，驗收合格后掛牌，并將此項工作納入年度綜合考核，保證此項工作有人管、有人干、有成效。
二、加強指導，積極推進
年初，局文化廣電股、文化館、圖書館先后深入17個鎮辦，就總分館建設工作進行調查摸底，根據各鎮辦、村文化陣地情況，制定了總分館年度建設計劃。今年我們將文化場所面積大、工作積極性高的五龍洞鎮、馬蹄灣鎮綜合文化站作為分館進行建設。在建設工作中，縣局文化廣電股負責和鎮辦、村銜接溝通，及時匯報建設中遇到的問題和困難；縣文化館、圖書館負責按照各自分館服務點建設要求，對建設工作進行業務指導和培訓，同時加強日常工作指導，使得分館能夠按要求正常開展服務工作，打通文化館圖書館“最后一公里”?？h局安排業務人員多次到建設鎮、村進行舞蹈編排和圖書分類、編碼、上架、借閱等培訓，目前五龍洞鎮、馬蹄灣鎮綜合文化站2個分館建設工作已全部完成。
三、存在問題及下一步打算
在總分館建設實施過程中，我們還存在以下問題：一是工作人員缺乏。由于我縣脫貧攻堅任務繁重，尤其是今年全縣脫貧摘帽，鎮辦所有干部都在忙于脫貧攻堅工作，導致分館工作開展不正常；二是工作經費缺乏。由于我縣是深度貧困縣，縣級財政困難，沒有資金投入分館建設，影響了服務工作有效的開展。下一步，我們將針對工作中存在的問題和不足，加強與鎮辦的對接，確保鎮辦文化專干能夠將絕大部分精力用于綜合文化站、分館工作。同時，依托文化志愿者力量，指導鎮辦加快總分館制建設步伐，為構建現代公共文化服務體系作出應有的貢獻。
圖書館工作計劃書范文6
一、高校圖書館采編工作的現狀
在網絡環境下的高校圖書館對待工作內容方面發生了巨大的轉變，最明顯的體現是采編工作網絡化，然而在傳統的圖書采編工作的影響下，高校的圖書采編工作形成了多元化的發展。
（一） 網絡化圖書采編的變化
采編對象方面。在舊式的圖書采編中，是針對印制型文獻為主和音像文獻為輔的內容。隨著網絡的普及，采編對象豐富了，出現了電子、網絡這種數字化的文獻，其數量與比例逐漸增加，導致了圖書館角色的改變，即由收藏者轉變為信息中介。
采購方式方面。電子商務使得傳統的文獻采購方式發生變化，圖書館的文獻采購逐漸通過互聯網下訂單采購文獻。從而提高了圖書采購的效率，節省了很多業務程序，減少了工作成本。
采訪質量方面。網絡化圖書的采訪，為采訪者節省了時間，使得采訪者有富裕的時間對更多豐富的文獻進行查閱選取。而網絡中豐富、海量的文獻資料也有助于圖書采購質量的提高，圖書館可以通過多方對比將高質量的圖書進行采購，對資料信息的品種來說，圖書的品種更加豐富了。
編目技術方面?；ヂ摼W技術與計算機技術的結合，出現了對文獻的聯機編目，各網站間能夠實現共享彼此數據資源，同時對分編質量會有所提高。聯機編目主要是以權威的編目數據機構為核心，然后與成員館進行編目資源共享。這方便文獻的查找與對文獻目錄的讀取，從而形成一種規范，簡化了傳統的編目程序，方便借閱者對資料的查閱。
（二）業務外包對高校圖書館采編工作的影響
隨著網絡技術的發展和高校后勤社會化的普及，加之采編工作任務繁重以及出于成本等問題的考慮，從上世紀90年代開始，我國部分高校圖書館開始實行采編業務外包。近幾年來，這種趨勢更加明顯。
（三）采編工作成本降低
外包業務是圖書館資金緊缺所引起的節省成本的圖書采編工作，圖書館通過公開招標的方式進行圖書供應商的選擇，此種采購方式能節約1/4的圖書采編經費，緩解資金緊缺問題。采編外包業務就是由供應商承包圖書館的采編業務，解放圖書館內人員的工作量，對于圖書館來講就不用聘用大量的人力資源，節省勞動力成本。然而該種方式的圖書采編對圖書的文獻質量不能夠保障，同時還培養了館內采編工作人員的懶散性，使其越來越依賴于外包采編工作，從長期來看不利于圖書館的發展。
二、改進高校圖書館采編工作的對策
根據前文總結的我國高校圖書館采編工作的現狀問題，因此提出了相應的改進策略。當前的圖書采編工作較傳統采編工作在性質方面發生了巨大轉變，特別是計算機技術與網絡技術應用于圖書采編、外包采編業務的引入，豐富了高校圖書館采編業務渠道，另一方面在降低成本、減少人力的同時也加速了圖書館的制度化、規范化發展，方便高校圖書館為讀者營造優越的借閱氛圍。然而也存在一些管理問題，如前文所述的質量問題、依賴性問題、部分工作人員對新技術還不熟悉等問題。
（一）深入掌握讀者需求
圖書館在網絡化辦公中有了職能的轉型與升級，在更大程度上成為了提供信息的中介者，因而要有以讀者為中心的發展意識。這要求文獻采集者要牢牢把握圖書的質量，深入讀者掌握其閱讀需求，將讀者的閱讀興趣放在首位，充分重視讀者的信息檢索需求，并將檢索信息進行歸納排列，選擇讀者關注的文獻進行采購。關于讀者對書籍的借閱方面，要統計好相關的拒借書籍類型、流通書籍類型與預約借讀類型，掌握館藏書籍情況，定期對文獻進行調整。
（二）提高采編人員素質
隨著網絡化的發展與國家對培養人才的要求與方式，使得學生對學習的需求越來越大，它要求圖書館的采編工作者應對市場中的圖書情報與其技能和營銷知識有所了解，當某些學科的圖書有所欠缺時，還應要求工作人員深入學科專業知識進行了解，以便更好地為讀者提供有效的圖書借閱，從而做好借閱服務工作。對于部分前沿的學術性文獻資料要有所研究，最好是有一定的深度，能為讀者提供較高級的咨詢服務。采編人員必須儲備相當的網絡與計算機技能與知識，并能夠將這些知識與技能應用于圖書館的管理工作中，及時有效的調整圖書資源，提高服務質量。
（三）控制好外包業務的風險
外包業務會給圖書館帶來圖書質量風險，如何控制風險是圖書館外包業務的首要任務。因為其關系到圖書館作為信息中介者所提供的服務的質量。因此，圖書館對外包業務的承包商進行擇優合作，引進承包商的競爭機制，對承包商進行等級評估，考察其運作機制與財務狀況及關鍵工作人員的資料，掌握承包商的業務能力，解決因信息不對稱帶來的質量風險問題。合同是最好的約束，采用合同機制保障自身的利益。圖書館應在合同內容方面加入監管條件，對承包商的操作過程進行監督，避免因為監督不力造成低質量的圖書問題。圖書館對承包商的意見與不同看法要通過協商解決，對有爭議的問題進行溝通，避免沖突擴大化，減少圖書館的隱性成本的增加。
（四）做好工作職能的轉型
第一，將采編文獻的業務工作轉向管理型的工作。采編業務的外包機制解放了高校圖書館的采編工作量，使其將注意力轉向對外包商的監管上。所以，圖書館應培養工作人員的監管職能。第二，將封閉的工作職能轉向尋求合作的工作職能。對于以往圖書館較少與外界交流的工作來說，外包模式要求高校圖書館增強交流、學習的意識與能力。第三，對于長期外包滋長了圖書館工作者的依賴性因素，圖書館可將部分工作者選派到外包業務中進行鍛煉。
