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職業院校圖書館事業的發展，是職業院校師生對圖書資源利用率逐年提升的具體體現，素質教育的不斷深入發展，圖書館在教學中的作用不斷凸顯。本文結合職業院校圖書館工作的現狀，對圖書館管理工作存在的問題進行總結，及時發現問題，解決問題，探索圖書館管理工作的新方向。
一、職業院校圖書館管理工作凸顯問題
（一）管理形式較為陳舊。職業院校的圖書館管理模式仍停留在傳統的模式上，大部分院校采用單一的管理模式。管理人員單一的向師生提供圖書借閱等服務，停留在“借”與“閱”，“看”與“管”的層面上，導致工作效率低。圖書館的內部資源缺少定期更新與維護，無法滿足師生的實際需求，往往忽視其資源類型與數量上的豐富，停留在維護好就是管理好的狹隘誤區上，無法滿足職業院校師生的需求，導致師生對圖書館的興趣相對缺失。
（二）信息管理機制落后。職業院校圖書館信息管理機制的的落后，信息管理機制的建立植根于本校的有效資源上，形成了“各自為政”的局面，未能與外部信息機制進行聯合或實現區域化的管理機制，使得圖書館資源在數量上有限，在資源上缺乏系統的整合，由于受本校實際情況的影響，往往呈現出質量不高的特點，導致師生難以通過圖書館數據庫獲得全面的參考資料。信息管理機制的落后，降低了圖書館的服務質量，形成了圖書館的發展無法與時展相匹配，此外，部分圖書館并沒有利用信息技術等手段對圖書館信息資源展開管理，信息管理機制的滯后，將師生借閱圖書、還書的程序復雜化，缺乏時效性的模式，導致師生喪失圖書資料查閱的需求。
（三）常規化管理。職業院校圖書館的常規管理工作是基于圖書資源的更新與擴充的基礎上，但管理者往往在認知上存在誤區，沒有重視對圖書資源的更新，認為師生對圖書資源的需求僅停留在教學資源上，圖書館的資源只是作為教材或輔助資料，忽視了師生對豐富化的圖書和資料的需求程度。其次，登記工作是圖書館的常規化管理的第二個環節，圖書館內所有的館藏都需按照相關標準進行登記，采取分類入冊的處理模式，但在常規的登記工作中，工作人員回避這一問題，沒有對新引進的圖書進行登記，導致后期管理工作存在一定的障礙。再次，借閱流通管理上規范性較差，由于部分院校并沒有制定詳細的借閱流程或仍以人工的方式進行借閱管理，導致借閱流程繁瑣，工作效率低，錯誤頻出。最后，在圖書館的常規化管理中，防鼠、防潮以及防火工作尤為重要，需要長期性與定期檢查相結合，工作人員對安全的忽視，導致了圖書出現損毀或丟失等情況頻出。
二、職業院校圖書館管理工作的探索方向
（一）以需求為導向。職業院校圖書館工作的探索之路，放在首位的應該是以提供全面、高質量的圖書服務，服務于師生需求。因此，圖書館管理工作的受眾體是師生，師生的需求是探索的根本，以需求為導向，才能發揮職業院校圖書館管理工作的作用。師生需求可以采取多種形式的調查和研究，可定期進行問卷調查，讓師生對圖書館的各項工作做出評價，征求師生的建議與意見，圖書館管理人員結合調查的具體情況，應提高認識，結合圖書館的發展情況，不斷豐富圖書資源的種類與數量，并及時對工作形式與內容進行調整，滿足師生對服務和信息資源的多方面需求。圖書館內以及其圖書館網站上，應設立相應的意見箱與評價欄，借助多種媒介形式，給師生提供發表意見的平臺，多方面的汲取建議，增強圖書館工作的針對性與有效性。
（二）以健全機制保管理。完善的管理機制是圖書館管理工作的必要前提與保障，更是圖書館管理工作有效開展的必要手段。管理人員應當建立健全信息管理機制，不斷對內外部資源進行整合，建立統一的網絡管理平臺，豐富圖書館內的資源；實現圖書管理工作的科學規劃，強化管理的合理性，敢于摒棄無法滿足現實需求、工作效率較低的部門和環節，建立有效的機制，提高實際工作效率。應當在信息管理方面實現自動化，采取一證通用制度，實現證件的關聯使用，師生在簡便的流程中完成需求。
（三）以管理要成效。管理人員應當重視管理，定期對館藏進行清點和整理，及時篩選落后的圖書資源，對于無實際用途的館藏應當分類刪減，及時擴充新近發表的雜志、圖書，要拓展資源種類，包括視頻、音頻以及圖片資料等，滿足師生的個性化需求。在圖書登記管理中，應強化登記管理，利用信息技術手段展開借閱管理工作，使借閱、還書的過程可以實現高度的自動化；管理人員應當定期對紙質圖書資源進行檢查，保證分類清晰、準確，避免資源出現損毀或丟失等情況，并將資源錄入電腦系統，實現信息的長久留存。一旦發現圖書損壞，應當及時登記并進行修補，確保圖書的正常使用。
參考文獻
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3.余杏.高職院校圖書館期刊管理與服務工作中常見的問題及改進措施分析[J].考試周刊，2016.62
作者:杜麗杰 徐春艷 單位:哈爾濱職業技術學院 哈爾濱市檔案館
