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圖書角的管理辦法范文1
在社會經濟高速發展的今天，人的閱讀能力被視為重要的、高價值的能力，人們普遍認為閱讀能力是學習成就的主要表現，也是一個人未來成功從事各項工作的基本條件。閱讀是學習的基礎，是成功的基石，為人的終身發展奠基。
中小學加強圖書館建設，特別是加強書香校園建設，培養學生的閱讀習慣、閱讀能力，讓學生終生受益，是學校工作的重要內容。
書香校園建設包括師生讀書所需的配套硬件設施設備、書刊資料建設、學校讀書環境建設、讀書活動的組織與評價等。其中，配套硬件設施設備、書刊資料建設、學校讀書環境建設是書香校園建設的基礎和保障。筆者就中小學書香校園環境建設與裝備提出建議。
一、建設理念
（1）改變學校圖書館現有建設模式，變常規的藏、借、閱分離為藏、借、閱一體化建設與管理模式，方便師生學習與管理。
（2）創新學校圖書資源建設方式，變注重總量達標評價為注重更新的評價模式，激勵師生共建共享。
（3）變學校師生閱讀定區域、定時間的單一模式為校園內隨時隨地閱讀的開方式、多樣化閱讀模式，滿足各類學生的需求及個性化閱讀。
（4）創設多樣化校園閱讀物質載體和多元化閱讀文化氛圍，為學生閱讀提供優良環境，提高他們的閱讀興趣。
二、建設內容
1.重構圖書館閱覽室
革新和改造現行標準下的圖書館閱覽室建設標準與方法，重新構建以學生為本和符合中小學生閱讀方式的圖書館閱覽室。其基本框架如下：
（1）將藏書室與閱覽室有機融合，形成藏書與閱覽功能區域相互融合，書架與閱覽座位相互協調，師生取還方便、閑適閱讀，具備舉辦小型會議、進行一般接待等功能的開放式、多功能的圖書閱覽室。
（2）將傳統紙質圖書的閱讀條件與現代網絡多媒體數字閱讀條件有機整合，形成具備傳統閱讀與網絡閱讀兩種方式相融合的物質環境和基礎條件，即建成優質的紙質圖書閱覽室與數字圖書閱覽室。
2.構建學校閱覽室
創設全方位、多元化的圖書閱讀環境，利用學校圖書館、教室、公共走廊等區域，打造閱讀環境，使校園處處可讀書，時時能讀書，形成學校閱覽室。閱覽室不再是狹義的圖書館專用室，而是一個廣義的讀書空間，實現學校即閱覽室。其基本框架如下：
（1）建立班級圖書柜。以班級圖書角建設為核心，配置與班級文化相協調、有特色的圖書柜和計算機終端，將一定數量的圖書、期刊存放到班級，開通網絡端口，通過班級進行管理，實現開放式閱讀環境建設。
（2）建設學校公共閱覽室。在校園內具備建設閱覽條件的公共空間、走廊等地，配置公共圖書架柜、計算機網絡終端和有特色的、舒適的閱覽桌椅等，放置一定量的圖書、期刊，開通網絡端口，建設可隨時隨地閱讀的環境。
3.打造閱讀文化氛圍
創設良好的讀書環境，營造“潛移默化、潤物無聲”的書香氛圍，將學校的每一面墻壁、每一寸土地、每一株花草、每一個角落布置成傳承經典的文化場所。
可在校園中張貼讀書標語，設置閱覽櫥窗。利用黑板報、學習園地及教室、走廊等布置讀書名言，展示學生作品，從而營造良好的書香氛圍。
4.創新圖書管理模式
讓學生參與管理或自主管理圖書，實現借閱的開放性和自主性。創新管理模式，以讓圖書被學生充分閱讀為目標，注重圖書管理的效益與效果，修訂圖書館工作的管理辦法和評價辦法，減輕圖書館管理人員的工作量，使圖書管理工作不斷趨向實用和方便學生。其基本框架如下：
（1）廢除現行的一些不實用的管理與考核方法，形成基于學校閱覽室的圖書閱讀管理辦法與考核辦法。
（2）建立以圖書班級管理和學生管理為核心的管理團隊，讓學校圖書館管理人員成為班級圖書管理與學生管理的管理者與領導者，形成圖書館管理、班級圖書管理、公共區域圖書管理人員網絡。
三、學校閱覽室功能定位
書香校園環境建設體現的是一種全方位、多元化的校園閱讀立體模型，主要由4個部分（區域）構成，讓書香文化滲透到校園的各個角落。
1.圖書館
圖書館是面向全校師生提供圖書、報刊、音像、數字化資源等文獻的檢索、查詢、閱覽、借閱等服務的主要區域，是書香校園建設的核心內容和基礎構成，其應該滿足以下功能：
（1）能夠為讀者提供書、刊、報、數字化資源的綜合；
（2）能夠滿足班集體開展閱讀活動和開設閱讀課的需要；
（3）能夠滿足小型會議、教研活動、教學研討、集體備課等教學、教科研活動的需求；
（4）能夠滿足傳播圖書館文化、介紹圖書館資源、培養信息利用技能的需要。
2.班級圖書角
班級圖書角是以班級為基礎，利用班級空間合理設置圖書柜、配置圖書，為本班學生提供就地、便捷的圖書、報刊閱覽環境，并利用班級電子終端和宣傳專欄給學生提供查詢資料、展示自我的讀書平臺，是書香校園建設的重要構成部分。
（1）有一定量的圖書、期刊等供學生隨時隨地取閱，有網絡終端，能滿足學生便捷地進行網絡閱讀、自主學習、檢索與查詢的需要。
（2）有讀書專欄，為學生開展專題學習、研究性學習提供交流、互動平臺；能展示交流學生的學習成果，培養學生的讀書興趣與熱情。
3.校園書吧
校園書吧是合理利用校園公共區域所設置的開放式讀書閱覽區域，面向全校師生，隨時隨處提供圖書、報刊、網絡資源等資料的查詢與閱覽的服務區域。
校園書吧能為全校師生、家長創造開放、寬松并兼有休閑功能的課余、課外讀書環境與條件，讓全校師生、家長能享受讀書，能與學校進行信息交流。
4.讀書文化、讀書交流平臺
讀書文化、讀書交流平臺是利用校園公共區域所設置的讀書宣傳櫥窗、展板、標識等，或利用學校公共服務平臺，如廣播、電視、網絡等，引導師生讀書，開展讀書活動，展示師生的讀書成果，營造濃郁的讀書氛圍。
（1）傳播中國、世界文化，讓師生隨時隨處感受文化的浸潤，提高人文修養，學習文化知識。
（2）展示、宣傳、交流讀書成果，激勵學生讀書、學習、求知、奮進。
（3）營造深厚的書香文化氣息，展現學校辦學思想，彰顯學校文化與辦學特色。
四、書香校園環境建設建議
1.學校圖書館
學校圖書館的建設參照當地教育行政部門制定的圖書館建設標準，核心是把藏書室與閱覽區域融為一體，把傳統紙質圖書、期刊的閱讀與數字圖書的在線網絡閱讀功能有機整合。學校圖書館的館藏圖書應以年增長圖書的情況作為評價圖書數量的主要指標，而非學校的館藏總量。學校圖書館的館藏圖書不應以存放在藏書室、排列整齊為重要工作評價指標，藏書室的圖書在強化管理的前提下，應盡量推到學生手中、班級圖書角、公共區域。
2.班級圖書角
班級圖書角的建設，要根據教室場地大小進行科學設計。要符合班級整體環境布局，合理設置，方便管理，有利于班級學習。班級圖書角應建在通風、干燥、避光處。圖書柜要有特色，盡量與計算機網絡終端融為一體，與讀書專欄墻整合協調。
基本內容包括：書櫥（柜）、報刊架、計算機終端、讀書宣傳欄、圖書、工具書、報刊。其中，書櫥、報刊架可以合二為一，整體設計，書櫥（柜）應具備儲藏班級圖書角所有圖書和報刊的功能。計算機終端根據需要選配。圖書可來自學校圖書館的集體借閱，也可由學生推薦自帶，用于交流。
3.校園書吧
校園書吧，其本質是一個有特色的、有文化氣息的小小閱覽室，建設應符合學校整體環境布局，應具備良好的閱讀空間和舒適的閱讀環境，通常設置在校園內通風、安靜、避光處。
基本內容包括：書櫥（柜）、報刊架、閱覽座位、計算機終端、觸摸式學習終端、讀書宣傳欄、圖書、報刊。其中，計算機終端、觸摸式學習終端為選配。
4.讀書文化、讀書交流平臺
多形式、多手段地利用學校的走廊、墻壁以及景觀區域和活動場所，利用各種載體形式（如展板、壁畫、櫥窗、雕塑等）打造校園讀書文化。
可因校制宜設計打造學校的文學長廊、藝術長廊、科技長廊等。文學長廊可介紹從四書五經、唐詩宋詞到現代文學中與課本有關的名著名作及文學家故事等，以提高學生的文學修養。藝術長廊可布置名家書畫、學生優秀書畫習作等，提高學生的藝術鑒賞水平?？萍奸L廊可介紹學科知識，拓寬閱讀面，提高學生綜合素養。
可設置學校圖書閱讀櫥窗和學校讀書專題網站，配置好學校廣播、電視、網絡等相關設備，為學校讀書活動的開展提供平臺支持。
五、書香校園環境管理
（1）學校對書香校園建設要有長遠的發展規劃，有檢查、有評價、有總結。要有學校領導分管，并在經費上予以保證。應實行校長領導下的圖書館館長、班主任負責制。
（2）學校應根據書香校園的管理需要合理設置崗位。班級圖書角應實行班主任監管下的學生自主管理，要明確一定數量的班級管理員負責日常管理。校園書吧應配備管理員1～2名，可由教師與學生共同承擔。班級圖書角和校園書吧的計算機終端，應定期升級和維護。
（3）建立健全圖書館、班級圖書角、校園書吧等區域的各項管理制度和崗位職責及效益評價機制。所有制度按規定上墻，并嚴格執行。
（4）學校圖書館、班級圖書角等應有每學期閱讀計劃、活動總結和開展閱讀活動的相關文字、圖片資料以及業務工作的資料檔案。有條件的學?？梢愿鶕W生閱讀情況，制定有學校自身特色的課外閱讀必讀書目和選讀書目。
圖書角的管理辦法范文2
包括老師們對閱讀活動參與的主動性、閱讀與學科教學的融合性、圖書館課程的有效實施性。為此，本學期圖書館計劃從以下幾點開展工作。以下是為大家整理的校園圖書室計劃制定資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
校園圖書室計劃制定一
20--年圖書館將緊緊圍繞學校的總體發展目標和工作要點，以“深化改革年”為契機，結合黨的群眾路線教育實踐活動的整改措施，為學校的人才培養、學術研究、學科建設等中心工作提供完善的文獻信息保障與服務。主要做好以下工作：
一、繼續加強和優化文獻信息資源建設
1、認真做好年度紙質圖書、電子圖書及網絡數據庫資源的購置計劃?？茖W使用好文獻購置經費，組織好年度圖書采購招標工作，保證數量增長的同時兼顧質量建設。
2、落實好中央財政專項資金所購及續購的各類網絡數據庫的安裝使用及宣傳推廣工作，提高數據庫的利用率。同時加快自建特色數據庫建設，數據量增長10%左右。
3、根據紙質新書及電子圖書出版狀況，調整紙質圖書采購品種及數量，增加新書品種，減少復本量，適量增加電子圖書，進一步優化館藏結構。
4、調整報刊收藏結構和品種，重點收藏與學校重點學科專業相關的核心期刊、重點期刊和其他利用率較高的期刊，確保博士點建設相關學科文獻的購置，力爭相關學科文獻達到較好保障。
5、進一步調整館藏布局，繼續做好圖書轉庫工作，力爭完成5萬冊圖書轉密排書庫工作。
6、積極挖掘網絡免費資源，有效使用CALIS、CASHI以及協作院校圖書館的信息資源，提升圖書館文獻資源保障能力和服務水平。
7、鑒于當前書籍價格上漲和數據庫續費不斷漲價等實際情況，努力爭取學校更多的經費支持，盡力滿足師生對文獻信息的新需求。
二、強化服務意識和服務能力建設，提高服務質量和水平
1、積極倡導和樹立良好的職業道德和敬業精神，深入開展優質服務教育工作，通過政治和業務學習，提高職工專業素質和服務意識，拓展服務方式，提升服務能力。繼續實施圖書館和各部門業務學習制度，根據工作人員崗位職責要求，制定較為詳細的學習內容和學習計劃，每月進行業務學習不少于2次。
2、積極探索開展閱讀推廣工作，做好書目推薦、圖書評論、導讀等閱讀指導，推進移動閱讀、網絡閱讀方面的技術服務。
3、繼續開展好“讀者服務月”活動，深化優質服務工作，針對師生不同層面的服務要求，制定不同的活動計劃，豐富活動內容，完善運行機制。
4、大力拓展深層次的信息咨詢服務，開展與其他協作圖書館的聯合建設與服務，發揮CALIS、CASHL和BALIS文獻傳遞在共知共建共享方面的作用。
5、加強課題服務工作的力度，積極與科研處及申報、立項課題教師進行交流溝通，完成國家級、自治區級課題的跟蹤服務不少于10項。建立學科館員管理辦法，探索和實踐學科館員深入教學科研一線開展深層次服務模式。
6、深入教學院部，積極開展文獻信息資源宣傳和推介，或采取與數據庫商合作等多種方式，到院部進行使用介紹。繼續制作電子版新書書目發送給相關學院，使教師能夠及時了解和利用新資源。
7、加強與各學院之間的直接聯系，積極做好新生入館教育培訓工作，舉辦10場以上專題培訓講座。按照需求，組織師生來館培訓，采用演示與實習操作相結合的講座形式，廣泛宣傳圖書館資源和使用方法。
8、做好學生志愿者志愿服務的管理工作，調動和發揮志愿者的積極性，開展多形式的志愿活動。
9、維護好圖書館網絡及設備，做好館內的網絡技術服務，保證圖書館自動化系統的穩定、安全運行，并為讀者提供技術服務。
三、加強內部管理，做好各項管理工作
1、按照黨的群眾路線教育實踐活動要求，轉變工作作風，改正“”方面存在的問題，加強班子建設，切實落實整改措施;提高職工的政治理論素質，抓好每周的政治理論學習，利用各種有效的渠道和載體，積極開展思想政治工作。
2、認真組織學習貫徹黨的十、十八屆三中、四中全會精神，進一步加強圖書館文化建設活動，發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。加強防范宗教滲透校園工作。
3、加強常規服務工作的管理，認真履行好崗位職責，加強工作作風建設和勞動紀律管理。做好督導檢查工作，形成科學化、制度化、規范化的管理模式。
4、進一步加強精神文明創建、民族團結工作，認真落實《新疆財經大學文明單位管理辦法》，繼續制定和完善圖書館創建校級文明單位工作實施方案，保持榮譽，力爭獲得校級文明單位。
5、按照黨風廉政建設的要求，加強領導班子和領導干部的廉潔自律工作。注意發揮工會組織的作用，保障職工參與民主管理與監督。
6、加強隊伍建設，積極爭取學校支持，引進具有計算機、圖書館學科背景的碩士研究生，改善人員和學歷結構。加強對職工的學習培訓，多派出職工進行疆內館際交流，參加學習班和會議交流。
7、認真開展調查研究工作。根據群眾意見確定調查研究項目，重點做好有關職工工作生活方面的調研、文獻信息資源利用情況的調研、讀者服務調研和學科服務調研工作，通過調研及時改進工作。
8、繼續修訂和完善圖書館各項規章制度，完成制度修訂后形成并印制新的《新疆財經大學圖書館制度匯編》，以制度建設促進和規范圖書館事業發展。
9、加強科研工作，制訂相關措施，圍繞圖書館工作和服務制定研究選題，積極引導和鼓勵職工從事與圖書館專業、技能相關的研究工作，以工作帶科研，以科研促工作。
10、加強綜合治理工作，強化安全生產意識，嚴格遵守消防條例，積極做好防火、防盜、防塵的安全工作。做到經常盤點及巡視安全死角，確保圖書館財產的安全。力爭獲得學校綜合治理先進單位。
11、切實做好工會、人口與計劃生育等工作，開展豐富多彩的群眾集體活動，全面促進圖書館和諧發展。
12、做好固定資產的使用和管理工作，積極爭取學校支持，努力改善辦公設施條件，爭取更新部分工作用電腦，提高工作效率。
校園圖書室計劃制定二
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想?，F將20--年學校圖書館工作計劃如下：
一、指導思想：
圖書館工作自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規范、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所;
二、工作目標：
1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
2、堅持做好高一年級、高二年級集體閱讀課活動;為了引導學生多讀好書，會讀好書。讓學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
3、做好全校各班圖書角圖書管理工作;
4、做好學校教材征訂、發放工作，確保課本發放及時到位;
5、在圖書館業務水平提高方面，認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度;
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
2、為高一新生和新來教師辦發借書證。對調離學校的教師做好清退圖書，注銷其借書證的工作。
3、圖書角圖書發放工作;
4、教師閱覽室做到每天報紙及時上架，每周學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作;定期向各教研組推薦各學科期刊。
5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
6、利用現代化信息網絡，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息;
7、利用學生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作;
8、培養優秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。
9、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
10、填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找;
11、認真貫徹落實《南京市中小學圖書館管理規范》的要求，接受上級部門的檢查。
12、熱情接待參觀圖書館的來賓。
13、完成好學校安排的其他工作。
14、搞好圖書館各室的環境衛生，給讀者一個干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。
四、圖書館工作始終如一，以為教育教學服務、為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出應有的貢獻。
校園圖書室計劃制定三
我校圖書館已經成為學校的特色之，學生最喜歡的校園場所，然而這些遠遠沒有達到最終的目標，在硬件和閱讀活動不斷開展的基礎上，這學期圖書館重點工作主要是兩大方面：一方面將閱讀活動和學校的各項工作相結合，活動更入人心，更有特色，同時著力在老師中間推廣閱讀，包括老師們對閱讀活動參與的主動性、閱讀與學科教學的融合性、圖書館課程的有效實施性。為此，本學期圖書館計劃從以下幾點開展工作。
一、做好開館準備，有序逐步放開
開學前兩周處理丟卡、轉學生辦卡、召開“小管”會議強調本學期工作要求、培訓三年級小管的工作、家長義工排班調整、入館禮儀強化、班級圖書角選書、班級挑選英文圖書等等相關事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。
二、閱讀活動和學校的各項工作相結合
本學期是非常忙碌的一學期，如愛心周、讀書節、科技節、藝術節等等幾個重要的全校性大活動，為了讓閱讀活動不增加師生額外負擔，本學期閱讀活動將與學校各項活動相結合進行，讓閱讀像日常常規一樣深入人心。本學期重點是科技讀書節，在上學年舉辦的全員參與性科技體驗活動受到學生喜歡，本次科技讀書節，將繼續采用全員參與性方式，與創客合作，讓學生體驗更多的創新體驗活動。另外，讀書節期間還將舉行各種科技類的主題活動。
三、閱讀與學科教學的融合性
推廣閱讀本不該是語文老師一個人的事，而是每個學科老師的責任，以往只有個別學科的某些老師在嘗試推廣閱讀，本學期希望借助智慧課堂評比的契機，讓更多愿意嘗試的老師也能滲透閱讀內容進入學科課堂，這樣既不增加學科教師的負擔，也是一種新的課堂形式的挑戰。
圖書館工作行事歷：
二月份：
1、開館準備;
2、部分新書錄入、上架;
3、轉學生、丟卡生補辦圖書證;
4、閱讀課正常入館;
5、學期初入館禮儀的整頓;
6、閱讀課量化表的發放;
7、挑選班級圖書角圖書(各班100本);
8、英文繪本入班登記;
9、寒假作業上交及展示;
10、召開“小管”會議;
11、制定新學期工作計劃和行事歷;
三月份：
1、第二輪“故事爸媽團”開講;(儲霞負責)
2、為兒童哲學教學研究提供資源支持;
3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓、開展(午間);
4、與教導處商定如何將閱讀融入智慧課堂評比中。
5、與大隊部合作策劃讀書節活動。
四月份：
1、科技讀書節啟動儀式;
2、科技讀書節全員體驗活動;
3、第三屆“小牛頓”班級科普知識初賽;
4、“小牛頓”科普知識擂臺賽決賽;
5、“故事爸媽團”主題：科技主題;
6、組織各班開展科技主題的班級讀書會;
7、更換挑選班級漂流圖書;
8、結合學校森林課堂設計閱讀活動;
10、主題展示：科技創造未來
11、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工;
五月份：
1、與大隊部商定閱讀與校園文化藝術節的融合方案;
2、帶領學生、家長、老師挑選圖書;
3、主題展示：有趣的職業介紹
4、“故事爸媽團”主題：有趣的職業介紹
六月份：
1、歸還班級圖書。
2、期末圖書清點;
3、布置各年級段暑假閱讀作業;
4、商定閱讀之星、最優小管;
5帶領優秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵;
圖書角的管理辦法范文3
本報訊（記者 姜火明）日前，由深圳圖書館與深圳圖書情報學會主辦，以公共圖書館為主題的刊物《公共圖書館》在深圳圖書館舉行首發儀式暨圖書館專業刊物編輯工作座談會。出席儀式的有中國圖書館學會常務理事、北京外國語大學圖書館館長戴龍基，中國圖書館學會編譯出版委員會副主任、《中國圖書館學報》原常務副主編李萬健，廣東圖書館學會編輯出版委員會主任，《圖書館論壇》執行主編張曉源，湖南圖書館《圖書館》執行主編韓繼章，以及《新華書目報》總編輯賴雪梅，此外還有來自廣州、東莞、佛山等地圖書館館刊的主編以及廣東省、深圳市新聞出版管理部門的相關人員。
據悉，以公共圖書館為主題的刊物這在國內還是首家?！豆矆D書館》的前身《深圖通訊》是在深圳2003年提出“圖書館之城”建設方案的同期創辦的，作為本地圖書館界工作總結與經驗交流的重要平臺，一起見證了“圖書館之城”建設的巨大成就。隨著深圳公共館事業的興旺，《深圳通訊》也逐步成長為在國內外圖書館界有一定影響的學術刊物，每期發行量2000份，從2005年起連續4年被深圳市出版業協會評為優秀內刊。
戴龍基在致辭中說，《公共圖書館》雜志的推出，順應了當前公共圖書館的發展形勢，可謂應運而生，而且生逢其時。李萬健在發言中充分肯定了該刊物的圖文并茂和極富設計味道，認為其比一般的學術刊物更有可讀性。11593
“全國少年兒童閱讀年”天津啟動
本報訊（記者 安欣）4月23日，中國圖書館學會和天津市文化局在天津市少年兒童圖書館舉辦了“全國少年兒童閱讀年”啟動儀式。、文化部、中國圖書館學會以及天津市文化局的有關領導、國內外閱讀推廣專家、全國各省市自治區圖書館館長共110余人參加了啟動儀式，聯合國教科文組織發來了熱情洋溢的賀詞。啟動儀式之后，中國圖書館學會少兒圖書館專業委員會和天津少年兒童圖書館共同舉辦了少年兒童閱讀高層論壇。
“全國少年兒童閱讀年”活動是由中國圖書館學會首倡，并于2009年3月簽發《關于在全國開展少年兒童閱讀年活動的通知》?！叭珖倌陜和喿x年”活動是全國圖書館界首次舉辦的，分為全國性主旨活動和各地各館的自辦活動。全國性主旨活動包括：4月23日“全國少年兒童閱讀年”啟動儀式、國慶60周年全國公共圖書館少兒科普活動展以及大型全國少年兒童閱讀調查等。
其中，全國少年兒童閱讀調查由抽樣問卷調查和網絡調查兩部份組成。抽樣問卷調查主要針對能夠獨立完成問卷的小學生，而網絡調查主要針對父母，以了解父母對兒童閱讀的看法。調查結果將于2010年4月公布。 11595
國家圖書館獲評“全國文明單位”
本報訊（記者 姜火明）經過層層推薦，嚴格評選，日前，國家圖書館被評為“全國文明單位”。
全國文明單位評選活動是由中央文明委組織的精神文明建設綜合性評選活動，每3年評選表彰一次。該獎項是一項綜合性的最高榮譽，體現了一個單位在精神文明建設方面的先進性和示范性。第二批“全國文明單位”共評選1343個，中央國家機關只有4家單位入選，國圖是其中之一。
國圖黨委十分重視精神文明創建活動，在做好各項業務工作的同時，進行了以“團結、進取、求實、創新”的國圖文化為核心的思想道德體系建設。此外，國家圖書館還積極組織豐富多彩的群眾性文化活動，豐富員工的精神生活，倡導健康、文明的生活方式，員工的凝聚力不斷加強。11594
山東通過公共館管理辦法草案
4月20日，山東省政府常務會議審議并原則通過《山東省公共圖書館管理辦法（草案）》。
目前，山東省公共圖書館事業雖得到長足發展，但與人民群眾日益增長的文化需求相比，與全省經濟社會快速發展和建設經濟文化強省的客觀需要相比尚有一定的差距。主要表現在：一是公共圖書館設置尚不到位，全省仍有2個設區的市和9個縣（市、區）沒有公共圖書館；二是藏書較少，全省人均占有圖書量只有0.3冊，大大低于我國其他的一些先進省市；三是投入不足，人均購書費只有0.32元，遠遠低于國家“十一五”規劃確定的人均購書費1元的基本水平；四是公共圖書館網點少、服務手段落后、管理不規范、職責不明晰，影響了文獻信息資源的充分利用。目前，北京、上海、深圳等十幾個省市均已制定出臺了相關地方性法規或規章，與這些省市相比較，山東省的立法工作已經落后。因此，有必要盡快制定出臺相應的管理辦法。
《山東省公共圖書館管理辦法（草案）》共27條，主要規范了公共圖書館的概念、設置、建設、開放服務、文獻信息資源的管理與保護、法律責任等內容。11596
中國建筑圖書館揭牌
4月15日，中國建筑文化中心與北京建筑工程學院共建的中國建筑圖書館開館，這是全國最大的建筑類專業館。
該館的館藏大部分來自原中國建筑圖書館和北京建筑工程學院圖書館。原中國建筑圖書館隸屬于中國建筑文化中心，始建于1958年，現存館藏圖書30余萬冊，涵蓋國外及港臺地區原版建筑圖書、期刊，古今中外建筑資料，各個歷史時期的各流派的建筑作品資料等。北京建筑工程學院圖書館始建于1952年，現有館藏紙質中外文圖書近68萬冊、期刊1223種、報紙92種，各專業設計資料上百種、近3萬冊。
中國建筑圖書館總藏書量將達100萬冊，面向社會公眾開放，打破了高校和專業圖書館通常對社會人士只可閱覽不能借閱的慣例。各高校的學生和社會人士只要憑證件辦理閱覽證，就可以在全館無限制地閱覽。11598
國防大學官兵參觀北京市昌平區圖書館
本報訊 4月2日，國防大學防務學院官兵及部隊圖書館工作人員一行來到北京市昌平區圖書館參觀學習。此次參觀，由昌平區圖書館副研究員楊玲香介紹了該館的功能布局及服務模式，并帶部隊官兵參觀了采編部、外借部、報刊部、電子閱覽部等各個部門。部隊圖書館的工作人員向昌平區圖書館工作人員詢問了圖書著錄、分類，CNKI數據庫使用情況等專業知識，對圖書館的資源與服務有了更全面的了解。這次活動也是昌平區圖書館服務的一種延伸。張華11597
“4.23”點滴
《從延安到聯合國》讀書座談會隆重召開
本報訊（記者 陶源源）4月23日下午，我國老一輩革命家、外交家凌青的外交生涯回憶錄――《從延安到聯合國》讀書座談會在北京市西城區圖書館報告廳隆重舉行。凌青是我國民族英雄林則徐的第5代孫，《從延安到聯合國》是對凌青參加革命后畢生事業的記載，也是一部鮮活的外交史。本次讀書座談會是由中國國際友人研究會、中國圖書館學會主辦，北京市西城區圖書館、北京市西城區圖書館管理協會等承辦，旨在響應中央關于建設學習型社會的號召以及等部門關于“全民閱讀”的倡議，以介紹《從延安到聯合國》這本書為形式，營造讀書氣氛，推動讀書活動。來自外交、文化、教育各界的百余人參加了座談會。
百名農民工走進昆明圖書館
在“世界讀書日”期間，昆明圖書館組織了100多名農民工走進圖書館。
之前，為摸清昆明市農民工對圖書館的了解和使用情況，昆明圖書館以發放問卷的形式，對在昆明務工的1000名農民工進行了隨機調查。調查顯示：有25%的人會以看書讀報的形式打發空閑時間，而在這25%的農民工當中，選擇從圖書館借閱的僅占5.1%。為何農民工很少走進圖書館呢？在接受調查的1000名農民工中，有四分之一的人是因為“不方便”。為此，如何讓更多的農民工走進圖書館，就成了昆明圖書館的一項重點工作。
“河南省書香社會建設聯誼會”成立
在“世界讀書日”來臨前夕，“河南省書香社會建設聯誼會”在鄭州成立，并在鄭州市圖書館舉行了研討會。書香社會建設聯誼會是一個群眾性的學術團體，宗旨是培育讀書種子，建設書香校園，推動全民閱讀，共建書香社會。它由志同道合的相關單位與個人志愿組成，把寫書、出書、賣書、借書、評書等方面的社會力量聯合起來，為廣大讀書人特別是青少年讀者服務，為讀者找好書，為好書找讀者。
2009東莞第5屆讀書節拉開序幕
4月23日上午，2009東莞第5屆讀書節首個大型活動“世界讀書日”系列活動在東莞萬江曦龍廣場隆重舉行，拉開了東莞第5屆讀書節的序幕。本次“世界讀書日”系列活動以“歷史鑄造輝煌，學習成就未來”為主題，組織了“祝福祖國”大型詩文朗誦會活動，由武警官兵、中學學生、企業員工等150人組成的5個方陣齊聲誦讀。與此同時，東莞圖書館第41個分館――萬江分館也同時開館，為東莞圖書館之城、學習之城建設又添上了濃墨重彩的一筆。
香港公共館舉辦“今日中國”征文巡展
從4月20日開始，香港“4.23世界閱讀日創作比賽”的多項獲獎作品在香港中央圖書館地下展覽館展出。
為迎接“4.23世界閱讀日”的到來，以及慶祝60周年，香港公共圖書館特別以“今日中國”為題，舉行“4.23世界閱讀日創作比賽”，借此加深香港學生對現代中國的認識。這項比賽從去年11月開始在香港各中小學展開，有200多所學校參加，共收到近1300份作品。
西安免費發放2000萬元閱讀券
在“世界讀書日”到來之前，西安“讀書月”活動再次起航。在此次“讀書月”活動中，讀者將獲得實在的抵扣券來購買新書，抵扣券的總價值超過2000萬元?！白x書月”活動包括向全市發出開展全民讀書活動倡議書，向市民推薦優秀書目，啟動“讀書月”圖書漂流活動等。同時，各類知識講座、精品書展、優秀影片展映等相關讀書活動也穿插其中。西安圖書館啟動了文化公益講座，各大書城也在“讀書月”期間安排了知名作家、學者做客，舉辦讀書論壇。11592
“海南省圖書館西沙分館”結束西沙無館歷史
本報訊 為充分發揮公共圖書館“保障人民基本文化權益”的作用，海南省圖書館將服務延伸到了西沙群島，與西南中沙群島辦事處合作在西沙永興島建立“海南省圖書館西沙分館”。
4月21日，海南省圖書館舉行了“海南省圖書館與西南中沙群島共建西沙分館啟動儀式”。4月23日“世界讀書日”上午，“海南省圖書館西沙分館”在西沙永興島舉行了隆重的揭牌儀式。海南省圖書館館長馬蘇亞與西南中沙群島辦事處負責人鄭必新簽訂協議，并為西沙分館揭牌。海南省圖書館工作人員、西南中沙群島辦事處員工及駐島官兵300多人參加了揭牌儀式。
西沙分館所在地永興島面積2.18平方公里，是西沙群島中最大的島嶼，也是西沙、南沙、東沙、中沙4個群島的軍事、政治中心，長期駐扎官兵。由于特殊的地理位置，島上軍民的文化生活相對匱乏，長期以來沒有建成圖書館，僅有各駐島部隊的小型圖書室，藏書品種單一，版本陳舊?！昂Ｄ鲜D書館西沙分館”的成立，一舉結束了西沙群島沒有圖書館的歷史。
海南省圖書館西沙分館坐落于西南中沙群島工委辦公樓，面積100平米，分上下兩層。省館此次送往西沙分館的書刊共2萬多冊，品種極為豐富。常杰思11600
全國醫學文獻采訪工作研討會在京召開
本報訊（記者 王?。?月2日，由《新華書目報》聯合醫學圖書館主辦的“全國醫學文獻采訪工作研討會”成功召開。來自北京等地的20多家醫學類文獻專業圖書館、信息中心及10多家全國知名的醫學圖書出版社的專家、代表共同參加了此次研討會。
據悉，目前全國約有1.92萬家醫院，近200家醫學科研機構，數萬個鄉鎮醫院，均建有專門的圖書館（室）或信息部門，全國醫院圖書館的紙制資源館藏約9500萬冊。近年來，醫院圖書館的經費狀況有了不同程度的改善，醫學類專業出版社也有了巨大的市場空間，但目前的現實是，出版社和圖書館上下游間無論是信息溝通還是現貨采購的渠道均不暢通。正是基于這樣的背景，《新華書目報》聯合醫學圖書館舉辦了這次研討會，希望為醫學專業圖書出版上下游的信息溝通搭建起良好的平臺。
與會者對研討會的成功舉辦表示滿意，稱在此平臺下坦誠交流，會對雙方下一步工作的開展產生積極影響。11601
邳州市圖書館建成多年成擺設
正在竭力打造“歷史文化名城”的江蘇省邳州市，一座投資上千萬元的國家二級圖書館建成多年卻一直處于廢棄狀態。而該市原有的老圖書館，不但年久失修還被眾多單位盤踞，而且其所在地早已在多年前被出售。
在邳州市對外的宣傳中，位于新城區恒山南路的邳州市圖書館新館建筑面積10068平方米，總投資1500萬元，是國家二級館，也是該市的城建重點工程之一，然而建成多年的該館目前卻大門緊鎖。
老圖書館位于老城區樂園路上一家幼兒園身后，而該幼兒園原本是圖書館的閱覽室。除幼兒園外，老圖書館的“地盤”還被咨詢公司、培訓中心等單位分占。據介紹，因為還欠新館施工方的工程款，老館遷往新館的事宜也遲遲沒能落實，而更令人意想不到的是，老館的這塊地早在幾年前就被賣掉，只等圖書館一搬遷，就會和邳州市老城區內的很多地塊一樣被開發成高樓大廈。
對于新圖書館的多年閑置，當地市民議論紛紛，都希望當地政府不要因為“形象”而不切實際地搞“跨越式發展”，寧愿政府花小錢把老圖書館改造一下，也不要一個假大空的形象工程。11602
全國農村圖書館服務網絡建設工作經驗交流會召開
4月12日至13日，在浙江嘉興舉行的全國農村圖書館服務網絡建設工作經驗交流會議上，來自全國各省、市、自治區的文化部門負責人及公共圖書館館長會聚一堂，就如何解決農村群眾看書難問題進行了深入探討。
我國農村公共圖書館服務網絡是公共文化服務體系中較為薄弱的一環。目前，在我國很多地方，特別是中西部欠發達地區，鄉鎮綜合文化站、村文化室還未建立，已有設施設備落后，圖書匱乏，經費不足，服務能力較低，廣大農民群眾看書難的問題令人憂慮。文化部副部長周和平在會上強調，各級文化部門應充分認識農村公共圖書館服務網絡建設的重要性，明確政府主導、政府投入，加強組織領導。周和平說，“以嘉興模式為代表的總分館體系是我國公共圖書館的發展方向。”在有條件的地區，各級文化主管部門應借鑒嘉興等地的經驗，逐步構建城鄉一體的圖書館服務網絡，實現人、財、物統一管理、統一采購、統一編目、統一配送，使資源發揮最大的作用。各級政府還應把農村圖書館服務工作納入文化發展規劃，建立圖書館經費保障機制。11603
北大牽手漢王打造“隨身圖書館”
日前，漢王科技與北京大學圖書館簽署合作協議。北大將借助漢王電紙書向在校學生提供數字移動閱讀外借服務，雙方還將通力合作，使目前北大圖書館中多種格式的電子書刊實現統一“落戶”，北大圖書館成為國內首個漢王電紙書產品體驗基地。
據統計，北大圖書館藏書量超過650萬冊，在全國及亞洲高校中位居前列。引進和自建的電子書刊達數十萬種，此外還擁有眾多音視頻數字資源。目前這些數字資源已能通過網絡送到讀者手中，讀者在網上即能方便地選擇和閱讀電子書刊、論文等，然而美中不足的是不能像紙質圖書那樣方便地閱讀和攜帶。因此，此次北大攜手漢王推出電紙書閱讀器受到北大學子的熱烈追捧。該閱讀器采用國際上先進的電子紙顯示技術、印刷書籍式的人性化界面，閱讀效果跟紙張一樣。11604
長春圖書館部分分館實現“三通”
本報訊 在“世界讀書日”即將來臨之際，長春圖書館在二道區圖書館分館、二道區東站十委社區分館、寬城區群英街道辦事處分館3個分館實現了“一卡通”通閱、通借、通還。讀者在上述任何一家圖書館辦理的“一卡通”讀者證，均可在其他圖書館的閱覽室閱覽，開通外借功能的可在任何一家圖書館外借處借書、還書。此外，通過計算機還可以檢索到其他圖書館的書目數據，了解各個圖書館的館藏資源和數字資源，同時也可以享受預約借閱服務。為鼓勵更多的市民讀書，“世界讀書日”當天，長春圖書館還為到達這3家圖書館的前100名讀者免費贈送了讀者證。李超11605
館建之光
珠三角數字圖書館結盟
從4月9日開始，只需登錄廣東省文獻資源共建共享協作網（珠三角數字圖書館聯盟網站），就可以免費獲得數字圖書館的網上參考咨詢和文獻傳遞服務，內容包括120余萬種圖書、3000余萬篇期刊論文等資料。珠三角數字圖書館聯盟是廣東省公共、教育、科技系統圖書館強強聯合打造而成，其聯盟網站――廣東省文獻資源共建共享協作網（省略）已投入使用。據悉，這也是我國建立的第一個跨系統覆蓋全省地域的數字圖書館聯盟。
深圖全面啟用40臺自助圖書館
在“世界讀書日”來臨之際，深圳圖書館全面啟動了遍布全市各區的40臺自助圖書館。目前深圳全市有600多個社區，已建成500多個社區和街道圖書館，但提供服務的只有300多個，剩下的接近一半處在關閉或萎縮狀態，沒有文獻更新，服務量和流通量在下降。自助圖書館和社區圖書館的結合將有效解決這一問題，自助圖書館承擔圖書流通和更新功能，社區圖書館提供報刊和電子閱覽。
大嶺山擬建“中國家具圖書館”
廣東省東莞市大嶺山鎮不久前收到中國家具協會《關于請求組建“中國家具圖書館”的函》的回復，認為該鎮建造“中國家具圖書館”是對家具產業的一個提升，是一個創舉，并表示將與大嶺山攜手共建“中國家具圖書館”。
據了解，目前，該鎮已草擬了《廣東省東莞市大嶺山鎮籌建中國家具圖書館可行性分析報告》《中國家具圖書館籌建方案（草案）》，向中國家具協會提出實質性意見，并邀請專家到大嶺山作實地考察、商討，爭取今年底成功申報“中國家具圖書館”正式落戶大嶺山。
投資6億的鄭州圖書館新館奠基
作為鄭州市大型文化工程項目之一，投資6億元的現代化市民大書房――鄭州市圖書館新館日前在鄭州市鄭東新區奠基。目前清理地基工作已全面展開，工程計劃于6月全面動工，力爭兩年后建成并投入使用。按照設計，新館總建筑面積7萬多平方米，內部設施將達到國際先進水平。藏書量240萬冊，能同時容納1600人閱覽圖書。此外，通過圖書全文數據庫，市民在家就能查看部分圖書的電子文本。
江西省圖創建女勞教所圖書流通站
本報訊 4月17日，江西省圖書館和江西省女勞教所共同創建的圖書流通站成立揭牌儀式在省女勞教所隆重舉行。
為了更好地把先進文化和科學技術知識送到女勞教學員身邊，使她們早日成為有法制觀念、有一技之長、對社會有用的人，省圖書館為該圖書流通站配備了1000冊圖書。今后，江西省圖書館將進一步加強與省女勞教所的溝通和聯系，進一步結合女勞教學員的特點和她們的閱讀需求，定期送書到圖書流通站。程遠
圖書角的管理辦法范文4
關鍵詞：區域性圖書館聯盟；區域性圖書館聯盟模式
中圖分類號：G25 文獻標識碼：A
收錄日期：2012年11月22日
一、我國區域性圖書館聯盟建設現狀
圖書館聯盟是實現網絡資源共享的重要途徑，是圖書館界的新型合作模式。它從圖書館自動化網絡發展而來，但在協作成員、運作方式、實現功能上均有拓展。區域性圖書館聯盟作為一種有效的合作方式，其建設已受到世界各國的重視，成為滿足讀者個性化信息需求、解決圖書館經費短缺和實現資源共享的有效途徑。它的建設將推動傳統圖書館與數字圖書館和虛擬圖書館、紙質資源與電子資源的互補共存。
20世紀九十年代中期以來，為了解決數字信息資源種類的急劇增加和圖書館文獻資源建設經費不足的矛盾，區域范圍內的圖書館逐漸開始結成聯盟團體，通過集團采購的形式引進各種聯機數據庫資源，而通訊的網絡化和地域的便利也使得圖書館之間的協作和交流有了良好的平臺，許多地區范圍內的圖書館開始從資源共建和共享轉為聯合編目、公共檢索、協調采購、館際互借、文獻資源建設、人員培訓和交流等等，形成區域性文獻信息資源保障體系。其中，全國性圖書館聯盟典型代表是中國高等教育文獻保障系統（CALIS），類似的有國家科技圖書文獻中心（NSTC）、中國數字圖書館聯盟等；省級圖書館聯盟典型代表為天津市高校數字化圖書館，類似的有上海高校網絡圖書館、河北省高校數字圖書館聯盟等；地市級典型代表是東莞城市中心圖書館聯盟，類似的有寧波數字圖書館等；大學城級的以北京北三環學院路地區高校圖書館聯合體為典型代表，類似的有廣州石牌地區六校協作組、南京城東高校圖書館文獻資源聯合體等；跨區域性圖書館聯盟典型代表為長三角圖書館聯盟，類似的有珠三角圖書館聯盟等。
二、我國區域性圖書館聯盟模式分析
（一）網絡型圖書館聯盟模式。網絡型圖書館聯盟是系統內外、地區內外不同圖書館之間的聯盟，是圖書館聯盟運作的理想模式。各圖書館之間既有系統內的共享機制、又有地區間的共享承諾，圖書館通過系統與系統、系統與地區、地區與地區形成的節點，進行網絡鏈接，最終實現資源共享。要實現這一目標，首先必須有一個權威的管理協作機構來負責管理各系統、各地區間不同節點圖書館的運行、協調等工作；其次各地區成立分級管理協作委員會，負責各區域圖書館間的運行與協調，最終形成資源共享網絡，使每一個成員館都能夠充分地分享到不同系統、不同地區圖書館的信息資源。長期以來，區域性圖書館的建設主要來自于地區政府、系統內各圖書館所屬單位等的財政撥款，這很大程度上成為信息資源分配不均的根源，產生了信息保障率低，資源分配不均衡等問題。為了保障區域信息資源的共建共享，必須建立系統與系統、地區與地區、系統與地區的網絡圖書館聯盟，成立具有決策、組織、監督等職能的管理機構，建構起基于學校、政府、科研、企業的多方交互合作機制，為信息資源的共建共享研究提供理論支撐。
各圖書館在區域共享聯盟管理機構所頒布的共享目標、政策、法規等干預下，圖書館與圖書館之間發生共享關系。每一個圖書館作為一個知識站點信息并進行資源共享服務。由于圖書館與圖書館之間存在信息交叉、文獻重復收藏等問題，用戶在信息資源的檢索獲取上需要多次登錄不同的圖書館，進行資源查詢，并通過其圖書館的共享機制獲取文獻，這多少會給用戶帶來不便。因此，在網絡共享機制運行模式下，應建立區域內各圖書館聯合館藏資源查詢系統，并在此基礎上開展館際互借與文獻傳遞服務。同時，通過區域共享聯盟管理機構等行政手段，將松散的圖書館組織起來，開展資源合理配置與引進、服務項目的聯合開發與管理等工作。
（二）整合型圖書館聯盟模式
1、整合書目檢索系統
（1）分散式虛擬聯合目錄服務模式。 江蘇省高校聯合書刊檢索系統采取此種服務模式。在此種模式下，用戶可以通過虛擬聯合目錄系統界面，一站式檢索聯盟內各圖書館的書刊目錄信息并返回檢索結果。系統采用廣播式的查詢方式，可一次輸入檢索詞，同時在多個圖書館的OPAC目錄系統中實施檢索查詢并分別獲得目標館的書刊館藏信息，同時可連續發掘出書刊館藏當前狀態，如是否允許出借、當前是否借出、借出后何時可以歸還等，極大地拓寬了讀者的視野，方便了讀者了解聯盟內其他圖書館的書刊信息，進而通過館際互借與文獻傳遞獲取聯盟館的文獻資源。
（2）集中式聯合目錄服務模式。天津高校聯合圖書館系統采用此種服務模式。該聯盟利用引進的Un icorn Consortia系統所采用的書目數據三級結構管理方法，對同一種書共享一個題名。在此模式下，成員館將本館的書刊目錄信息統一提交到聯盟書目數據庫內并進行書目數據結構化管理，聯盟內用戶只要登錄到天津高校聯合圖書館系統進行館藏目錄查詢，就可以獲取聯盟內圖書館的書目信息。
2、整合教學信息資源。建立多校區網絡信息平臺，充分利用網絡電子資源開展文獻信息服務，是實現圖書館教育教學資源共享工作高效運作的前提條件。多校區圖書館信息網絡系統可以采用基于Web的Intranet技術來建設內部信息網絡，然后通過網關與外部Internet相連，這樣校園網既能與Internet保持兼容，也能獲得良好的技術支持。該信息網絡系統能夠實現存儲各分館資源，實施聯合采購和聯機編目，使全校讀者能夠進行實時檢索和聯機存取信息，實行典藏、流通、閱覽的分區管理辦法。建立校區館間資源共享服務系統，實現校區圖書館通借通還，持卡者可以在任意一個校區借還圖書和其他文獻資料。
3、整合咨詢服務。數字化的信息環境已賦予圖書館聯盟的館際合作以新的內容和理念，那就是不公有資源建設的合作，更有服務的協作；電子郵件、在線聊天和共同瀏覽等信息技術，為圖書館聯盟內成員館之間參考咨詢服務擴展了新的途徑。圖書館聯盟中成員館集體的合作數字參考咨詢服務如同專家會診，集成各家智慧，大幅度提高資源和人的服務效率，提升用戶咨詢的質量。
三、特色型圖書館聯盟模式
特色圖書館聯盟就是通過資源共享、優勢互補和強強合作充分發揮各區域成員高校圖書館的優勢，在人才培養、科學研究等方面開展全方位的合作與交流，建立一個更加完善、更具活力的特色網絡資源共享管理平臺。通過此平臺，使學生接觸到更為寬泛的學科領域，學習到各領域最先進、最前沿的知識和技術，有利于高素質復合型人才的培養。在科學研究方面，聯盟將促進各學校優勢特色學科的交叉融合，整合各學校科研力量，聯合承擔大型科技攻關項目，集成解決國家支柱產業核心關鍵技術攻關、提高自主創新能力，更好地促進本區域行業技術進步、推動產業結構調整、催化新興產業的誕生。同時，緊密結合各區域行業技術創新成果，提供及時、準確的信息和有針對性的個性化在線信息咨詢服務，有序推動行業科技進步。并建立高效簡便的反饋機制，對實施結果、內部控制等業務表現進行評估，而評估結果將會決定聯盟信息資源共建的方向，以便逐步提高共享效率。
主要參考文獻：
[1]燕今偉.圖書館聯盟的構建模式和發展機制研究[J].中國圖書館學報，2005.7.
[2]龔勝泉，肖友國.圖書館聯盟館際互借模式的選擇及其趨勢探討[J].四川圖書館學報，2011.6.
圖書角的管理辦法范文5
經過圖書館界十多年的努力，我國閱讀推廣逐漸從一種自發、零星、補充式的圖書館服務發展為一種自覺、普遍、不可或缺的圖書館服務，成為圖書館的主流服務和核心工作。越來越多的高校圖書館巳經認識到閱讀推廣的重要性，正積極探索閱讀推廣模式，且已發揮著積極的作用。因此,高校圖書館在閱讀推廣活動中,要積極改進閱讀推廣的活動形式，注重閱讀推廣的服務質量，創新閱讀推廣模式。
1.高校圖書館閱讀推廣服務的現狀分析
當前高校的全員閱讀形勢不容樂觀，特別是在互聯網日益發達的情況下，“微”閱讀、“快餐”閱讀，已經成為了當前高校閱讀的主流形式，傳統意義上的閱讀已經面臨新的挑戰。
(1)閱讀推廣受重視程度不夠?，F階段高校對于閱讀的推廣通常是借助某一節日或某一活動為節點,并沒有形成制度化、常規化的活動,沒有將閱讀與生活、學習緊密聯系。傳統的圖書館閱讀推廣活動巳經難以吸引學生的注意，導致學生只是在被動參與閱讀活動，難以在閱讀中得到對生活、學習和實踐有意義的知識。所以,我們要轉變教育觀念,改進當前的閱讀習慣,從思想認識、閱讀實踐中貫徹多讀書、讀好書的理念。
(2)閱讀推廣形式單一、內容陳舊,創新不足。當前高校圖書館的閱讀推廣活動難以吸引大學生的主要原因是在模式、渠道上沒有創新，所以要在閱讀推廣的多個環節，采用多種形式進行
創新,把傳統閱讀和當前流行閱讀結合起來,把現階段精品圖書和經典圖書結合起來,注重“接地氣”和“重經典”相統一。形式上，改進宣傳渠道，改變傳統的僅在圖書館自身網站掛新聞的方式，借助微信、QQ群、網絡社區等新興渠道，確實提高高校圖書館閱讀推廣宣傳的實際效果。
(3)閱讀推廣制度不健全,推廣工作無長遠規劃。目前高校圖書館的閱讀推廣活動中，主要的形式都是結合節日、結合相關時間節點進行的宣傳，如“4.23”世界讀書節等,往往是形式搞得轟轟烈烈，但實際效果卻并不理想，形式化、程序化、功利化現象嚴重。針對此種情況，應該在搞好“讀書節”等傳統活動的同時，更加注重閱讀推廣的可持續性。比如，在高校教學、科研和實踐工作中，將圖書館閱讀推廣作為一個常規工作,進行制度化、常態化的推廣,并將其列人學校日常工作之中，形成機制’不斷完善推廣模式。
(4)閱讀活動過多依賴行政指令。對于高校圖書館的閱讀推廣活動來說，多數都是由于上級有關部門的倡議和要求而開展的對應性活動,沒有與圖書館工作規劃、年度考核掛鉤，所以在思想意識上就難以形成高度的重視。研究顯示,閱讀推廣活動多被高校圖書館視為“亮點”工作，而不是作為當前大學生人才質量培養的基本服務，導致高校圖書館都是以突擊性、行動式的模式來應付上級布置的任務，形式與內容不能滿足當前大學生的實際需要，不能吸引到大學生的廣泛關注和參與，因此，推廣活動大多是流于形式。
(5)閱讀推廣的評價體系缺失。當前高校閱讀推廣活動沒有科學的評價體系，不能有效地對推廣活動的效果、作用進行評定。沒有評價體系與反饋機制對高校圖書館閱讀推廣工作來說，就使得原本形式大于內容的閱讀推廣更加舉步維艱,難以持續?？茖W評價的缺失，不能使高校圖書館難以對自身的服務進行掌控，更不能為改進服務提供有效的對策建議。
2.高校圖書館閱讀推廣活動的不足及其原因
2.1教育觀念與教育意識問題
圖書館是人類知識傳播的重要場所，是人類閱讀的主要載體。高校已經認識到優秀閱讀及閱讀推廣的重要性,幾乎每年都會舉行幾次圖書閱讀推廣活動。因此，閱讀推廣巳成為了高校圖書館的基本工作內容之一。
高校圖書館的主要功能就是文獻信息的傳遞，假設沒有學生去查閱和檢索,那么高校圖書館也就沒有了存在的必要。所以要積極推廣圖書閱讀工作，提高圖書館在學生中的影響力，提高圖書館在育人中的重要性，實現自身價值。
雖然高校圖書館對閱讀推廣活動的重要性都有一定的認識,但是實際工作中，在相關制度制定和資金扶持上都有不完善之處，使得閱讀推廣活動缺乏總體規劃和安排。究其原因主要還是由于相關部門和領導對閱讀推廣活動的重要性沒有清晰的認識，實踐中沒有制定詳細的工作制度和推進辦法，同時缺乏資金支持和有效的考核機制,最終導致閱讀推廣活動舉步維艱。
2.2閱讀推廣組織機構與管理體制問題
在組織機構方面，當前高校圖書館沒有設立相應的機構、相對應的職位以及管理辦法來負責閱讀推廣活動。通常是組建臨時工作班子來應付性地進行工作，所以推廣工作難有效果、難以持續。在組織管理方面，當前閱讀推廣活動沒有發揮其在校園文化建設中的主要作用，沒有系統地規劃和分工，學校其他職能部門(如：學工處、團委等)和學生社團也經常開展類似的活動。管理體制上的混亂’活動上的相似性，導致閱讀推廣活動力不從心。
從當前高校圖書館的機構設置來看，幾乎大部分高校圖書館都未設置閱讀推廣部及相關類似部門，所以閱讀管理和組織均是由臨時組建的機構完成，甚至有的工作人員都沒有從事相關工作的經驗，管理上的松散和隨意性，使讀書推廣活動沒有可持續的規劃，沒有連續性，不能科學地組織和管理,創新、反饋和改進這些就更加難以實現。
2.3閱讀推廣活動的質量與效果問題
據相關研究表明，當前高校的閱讀推廣工作已經面臨困境。閱讀推廣活動缺乏整體的規劃、管理和考核，使得閱讀推廣活動質量難以提高。一般來說，閱讀推廣是為了吸引更多學生的加人和關注。但是由于目前推廣模式單一,組織、內容缺乏新意，較多的是以競賽、講座等形式推展。形式上的老套、內容上不符合學生的興趣，加之沒有專業人員進行設計和組織，只是依據相關上級指令和文件，完全依靠主觀經驗，最終導致了閱讀推廣的參與面窄、質量不高、效果不明顯。
3.解決措施與發展對策
(1)轉變教育理念,完善政策扶持，建立保障機制。正如前蘇聯著名教育理論家和教育實踐家蘇霍姆林斯基曾說:“讓學生變聰明的方法,不是補課，不是增加作業量,而是閱讀、閱讀、再閱讀?！睂τ诋斍罢幱邳S金時期的大學生來說，優秀的閱讀對于籌成長的重要性是不言而喻的，知識的獲取、人生的感悟、情感的養成，人生觀、價值觀的形成都很大程度上決定于閱讀。
西方發達國家巳經通過制定法律法規來對閱讀進行推廣，并且長期鼓勵和接受社會捐贈和捐款。以美國國會圖書館圖書中心為例，至今已經成立30余年，該中心引領了美國全面閱讀的潮流和發展，在國民素質培育方面發揮了重要的作用。對于具體的閱讀推廣案例來說，英國著名的“閱讀起跑線計劃”由圖書信托基金會、伯明翰圖書館服務部等4家機構聯合發起。通過該組織的運營和管理，向全英國推行閱讀，使國民養成了優秀的閱讀習慣。
我國高校教育主管部門和相關機構應該結合我們的國情和校情制定符合實際的閱讀推廣規章制度，進一步推廣閱讀活動。形式上要將閱讀和教育、教學緊密結合，可以推行閱讀的學分制，將閱讀納入人才培養的體系中,使閱讀真正實現制度化。同時，積極爭取資金和政策，并吸引第三方的合作伙伴和推廣運營公司，將閱讀推廣作為高校圖書館重要的業績考核指標，從人力、物力、財力等各個方面保障閱讀推廣活動持續開展。
(2)成立閱讀推廣委員會,培養閱讀推廣專業隊伍。高校閱讀推廣的發展和成熟需要依托專業化的機構和組織。圖書館是高校開展閱讀推廣的重要機構，其有自身的使命。閱讀推廣是高校圖書館服務的基本職能之一，是伴隨高校圖書館的誕生而存在的。中國圖書館學會已經設立了閱讀推廣委員會，專門針對發展圖書館的閱讀推廣和閱讀文化，負責全國的圖書館閱讀推廣工作，而國內只有極少數高校建立了校級層面的閱讀推廣委員會。
一般來講，高校閱讀推廣活動都是以單獨的學校圖書館舉辦或者校際之間的圖書館協同舉辦，并通過閱讀推廣委員會，管理和推動大學生的閱讀,為其提供專業的閱讀幫助和引導。鬩讀推廣委員會也可通過定期舉辦讀書沙龍等活動，在一定時間段內布置讀書要求與作業，以交流讀書感受、體會的形式進行推廣。高校的教學和圖書資源較為充足和完備，對于圖書館閱讀推廣來說，應該盡可能地利用這一優勢，積極推進大學生閱讀推廣。利用閱讀推廣委員會這一專業的、針對性很強的組織結構，來統籌和規劃推廣活動。從舉辦類似書友會、讀書會等小型推廣開始，逐步實現高校圖書在閱讀推廣中的支柱作用。閱讀推廣委員會作為主體活動的實施機構、組織部門，需要組建一支專門的閱讀推廣隊伍，長期跟蹤和了解學生閱讀的真實需求，并要求專家教授協調指導,建立書評的日常機制，通過定期的活動策劃，培育閱讀社團、推進組織發展。
高度重視高校閱讀推廣人的積極作用。閱讀推廣人的能力和努力決定了閱讀推廣工作的實際效果，閱讀推廣人是活動管理、運行的關鍵所在。因此，日常工作中要注重閱讀推廣人的業務培訓和業績考核，全面推進職業化、專業化，促進閱讀推廣人隊伍整體水平的提升,從而使大學生養成良好的閱讀習慣，提高閱讀水平。
高校閱讀推廣人的培養是一項新的亟待解決的課題。建設職業化的人員隊伍,要緊緊圍繞教師、教學內容、教學方法展開專業培訓’重視專業和實踐相結合，推廣中注重服務理念與高校的教學、課程體系相配套，并尋求長期合作的機制和模式,在此基礎上建立科學的管理體系和制度要求。
(3)切合讀者需求,利用新媒體技術，創新閱讀推廣模式。高校的閱讀推廣要以科學合理的方式進行。高校本身就是一個人才培養和科學研究的機構，所以在閱讀推廣中要責無旁貸地發揮積極作用。要科學合理地引領高校閱讀的發展,在校園內建立閱讀推廣體系，建立閱讀周、閱讀角等。此外，對如何實現科學推廣進行系統研究，將其列為學校教學和管理方面的課題。多角度、全方位地調動師生的積極性，探求適合學校特點和發展的閱讀推廣模式。
首先，高校圖書館要借助新媒體平臺，全面實現推廣和服務。新媒體平臺是網絡信息化發展下的高校信息傳播的重要途徑。高校圖書館要重視并研究新媒體平臺與閱讀推廣活動的對接，盡可能地利用新媒體技術為圖書館的圖書推廣服務。例如，上海交通大學對新媒體閱讀推廣進行了具體應用，該校圖書館綜合利用RRS、IM等技術整合圖書館優質資源，為學生推薦圖書，增進學生對圖書館的認知。此外，借助開展服務,達到實時咨詢、文件傳輸、遠程控制’運用博客開展圖書館的服務研究等。21世紀初國外圖書館界新興的閱讀新服務LivingLibrary也是一項具體且易于移植的活動，“有助于形成容忍與理解，它是對社會凝聚力的貢獻”。通過轉變閱讀形式,針對節假日、休閑時間、課余時間，結合圖書館茶室、咖啡屋等場所，因地制宜地推行閱讀，使閱讀真正成為“悅讀”。
其次，依托學生社團組織，建立高校閱讀自助機構。在高校圖書館閱讀推廣中要積極發揮學生的自我引導、自我教育、自我熏陶作用。組建大學生自主閱讀的社團組織，輔導學子進行高效閱讀，并通過自身活動，加強讀者之間的交流和相互學習’起到自我推廣的作用。實際工作中，可以借助圖書館資源，并且申請學校支持,協同學工處、團委等部門積極鼓勵和成立閱讀社團組織，幫助大學生養成廣泛的優秀的閱讀習慣。所以大學生讀書社團要全心全意、切切實實地做好讀者與管理部門的橋梁，成為校園閱讀推廣工作的有力推手。
再次，發揮學校名師的引領、示范作用。學術大師、專家教授是一個高校最重要的人力資源。每一個高校都會有一批知識廣博、授課風趣,在校園內深受愛戴的優秀教師。在高校的閱讀推廣中，一定注重發揮名師的示范效應，宣傳名師的讀書心得體會，請名師列出必讀書目。這些觀點、言論、書目會對該校廣大的學生讀者群體起到深遠的影響，會對學生的讀書習慣、讀書的理解產生極大的促進作用，并會弓I領整個學校的閱讀潮流。所以，工作中高校圖書館要積極地主動聯系名師，通過邀請名師定期開展活動,如定期開展主題的講座、邀請名師參加學生的讀書心得交流會、邀請名師對專業學習推薦些閱讀書目等，全方位地幫助大學生閱讀，充分借助名師資源,全力推進高校圖書館的閱讀推薦活動。
最后，設立閱讀交流欄，建設交流場所。交流和互動是閱讀推廣的重要途徑。高校圖書館要在主頁網站或者專門設立讀者的交流平臺，開設最新書評、讀者心得、名師推薦、交流互動等欄目，給每一個大學生讀者自我抒發、自由交流的機會。同時在校園內，如圖書館內部，設置一個面對面交流分享讀書心得的場所。可以邀請書友、老師、圖書館閱讀推廣人員一起展開面對面交流,通過這種形式吸引更多的學生參與到讀書中來，促進高校讀書交流的自由開放。
4.結語
閱讀是大學生成長、成才必須經歷的途徑，也是知識社會的基石。閱讀推廣、閱讀服務是高校圖書館最為重要的工作之一?，F階段，高校也意識到圖書館閱讀推廣模式改革的重要性，已開始進行嘗試性的改革。圖書館應結合學校的教學和科研活動，積極探索增加高校的學術氛圍的舉措，培養大學生善于思考、勤于思考的習慣，在閱讀推廣中不斷總結經驗、開拓創新，逐步培養大學生閱讀習慣，為整個學校甚至社會的閱讀推廣做出了積極的貢獻。
當前高校圖書館應繼續大力推廣閱讀，通過設立相關閱讀推廣機構，開辟閱讀交流場所，創新閱讀模式’從大學生閱讀的各個環節人手，著力構建符合校情的閱讀推廣體系。在閱讀推廣過程中,鼓勵和引導廣大師生積極參與閱讀，使閱讀真正成為大家生活的一部分，成為個人的自覺行為。在互聯網應用日益發達的今天，借助信息傳播的新技術,依托高校圖書館館藏資源、館員和廣大師生的協同合作，一定會使高校校園的書香永駐。
圖書角的管理辦法范文6
1、公共文化服務體系建設扎實推進。“一校、兩館、三中心”（即藝術學校、圖書館老館、少兒圖書館、市群眾文化中心、市非物質文化遺產保護中心及市廣播電視監測中心）等重點文化設施新建和改造工程項目整體穩步推進。全市鄉鎮（街道）基本實現綜合文化站全覆蓋；新增省級東海文化明珠工程7個，累計96個，覆蓋率達48.5%；新增市級“東海明珠”工程14個，累計182個，覆蓋率達91%；新建文化信息資源共享工程區、縣（市）支中心3個，累計11個，覆蓋率達84.6%,全省率先實現村（社區）基層服務點全覆蓋；新建社區（村）文化活動室580個，累計2526個，覆蓋率達86.1%；新建圖書信息“一證通”服務點118個，累計2200個，年服務量逾210萬人，基礎文化陣地建設得到新的發展?；鶎游幕顭狒[豐富，以“萬場文化活動下基層”為抓手，組織各級各類群眾文化活動2.3萬場，基本實現“周周有活動、月月有演出”的目標；新建多廳電影院7家，全市放映農村數字電影2.7萬場以上，累計觀眾475萬人次，基本實現農村數字電影放映全覆蓋和“一村一月一場電影”的目標。廣播電視對農服務水平明顯提升，全市廣播電視“村村通”、“村村響”工程未發現返盲現象，有線電視入戶率達95%，有線廣播通響率達80%以上；以提升節目質量為主要任務，全市每周開辦對農廣播電視節目57檔，市局被評為省級廣播電視惠民工程示范單位。為100個貧困村送戲100場，積極開展“歡樂農家大行動”等“種文化”活動，為全市低保家庭減免視聽維護費和有線電視安裝費,文化扶貧工作落在實處。
2、創新創優工作取得突破性進展。成功創建國家數字出版基地，數字出版產業發展邁上新臺階。公益性文化事業單位內部改革全面鋪開，局屬6家單位的內部改革全部啟動，區縣（市）的改革由重點單位向面上拓展。群眾文化“集約化、一體化”運行機制創新獲全國社會文化藝術最高政府獎——第十五屆“群星獎”項目獎。搭建全國第一個農村數字電影GPRS監管平臺，得到國家廣電總局的充分肯定。依法行政進一步加強，局機關和執法總隊入選全市依法行政示范單位，局機關入選市開展規范行政許可裁量權和推進說理式行政處罰決定文書試點單位，有2個案卷被評為市級十佳行政執法案卷。積極落實“權力陽光”建設，37項審批事項全部進入市行政服務中心集中受理。數字圖書館正式開通運行，成為全國第一家同時通過電腦、手機、電視等終端，隨時隨地提供數字圖書信息服務的圖書館。
3、藝術創作生產豐富多彩。認真組織好重大藝術活動，成功舉辦第五屆“西湖之春”藝術節·年市新劇節目匯演，共推出包括15臺新劇節目在內的28個演出項目，演出47場，觀眾超過5萬人次，總上座率超過80%，發放公益免費票5000多張，受到市民好評。借助網絡平臺，第二屆“唱響”——題材音樂創作大賽成功啟動。積極開展藝術評論，辦好藝術評論刊物《藝覽》，“文化”叢書第六輯——《戲曲史》、《浙江話劇發展史論》、《杭劇輯佚》填補了浙江省和市戲劇研究的空白。與中國劇協合作舉辦首屆國際青年劇作家論壇暨優秀青年劇作家余青峰作品展演活動，推進藝術人才建設。創作生產喜獲新豐收，舞臺藝術類共獲得國家級、省級獎項19個，其中越劇《女人街》獲第九屆中國藝術節“文華優秀劇目獎”，4部作品入圍第二屆中國越劇節，多部作品入圍省第十一屆戲劇節，婺劇《綠云》作為浙江省唯一參加第16屆亞運會文藝演出的劇目亮相廣州。325件作品獲市廣播電視政府獎，45件作品獲省級廣播電視政府獎，5件作品獲省級一等獎；群文類共獲得包括全國“四進社區”活動金獎等在內的國家級獎項2個、省級獎項9個、市級獎項312個。
4、切實加強廣播電視監管與建設。積極引導市、縣兩級廣播電視媒體圍繞圍繞建周年、上海世博會、玉樹抗災、城鄉統籌等重大宣傳主題開展報道，營造良好的輿論氛圍。完成廣播電視播出機構和報刊綜合質量評估工作，編發《視聽評議》14期、《報刊審讀》13期，落實“扣點責任制”，加強對廣播電視和報刊內容規范的日常監管。積極開展全市廣播電視涉外類、婚戀類、情感故事類、醫藥衛生類節目自查整治，完善廣告播出的督查考評制度，與公安、網管等部門聯合開展全市互聯網傳播視聽節目及低俗視聽網站專項清理工作，對3家非法網站實施了關閉，努力營造“綠色熒屏聲頻”。加強對全市衛星電視廣播地面接收設施管理，開展聯合執法75次，拆除非法“小耳朵”532座，取締非法銷售窩點2個，創建34個無“小耳朵”示范鄉鎮（街道），上城區、下城區、余杭區和建德市被評為省級先進單位。加強對新媒體的監管，積極與省廣電局聯合起草了《公共場所顯示屏播放視聽節目管理辦法》并已進入省人大立法程序；切實加強對IPTV的管理，及時提出了我市加強IPTV管理的具體實施意見和有關措施，開展了針對IPTV電視違法違規安裝的專項執法檢查。
5、努力推進新聞出版、版權保護及印刷管理工作。研究制定《市數字出版產業“十二五”發展規劃》，推進國家數字出版產業基地建設。與市文明辦等聯合舉辦讀書接力活動，與中國移動閱讀基地等聯合舉辦“4·23”數字閱讀市民體驗日活動，努力把西湖讀書節辦成參與面更廣、影響力更大的全民閱讀品牌。以做好動漫節和世博會期間版權保護工作為抓手，啟動為期一年的“版權保護—創業創新—就業論壇”，積極推進勘察設計業、軟件業、廣告業和飯店業的軟件正版化工作，舉辦版權顧問進企業培訓班3期，繼續落實市政府與微軟公司《關于加強軟件知識產權保護備忘錄》確定的各項工作任務，成功舉辦“4.26知識產權日”版權宣傳周活動，開展全市版權執法人員地圖版權知識培訓班。舉辦第二屆亞太數字期刊大會，來自國內外期刊業界、海內外30余家新聞媒體的450余名嘉賓圍繞“數字革新，期刊未來”的主題進行了探討。組織全市相關出版物批發企業及文化創意企業，參加第三屆中國國際版權博覽會和年中國義烏文化產品交易博覽會等活動。建立跟蹤制度、約談制度等長效管理機制，加強對印刷企業的管理和服務。爭取到銀行“畢昇貸”額度5000萬元，為中小印刷企業解決融資難創造條件。積極推進農村出版物發行“小連鎖”工程建設和農家書屋工程建設。辦好第十屆西湖書市，推出了“人文”等10余個主題展，共接待讀者5.45萬人次，實現圖書銷售928萬元。
6、文化產業發展步伐加快。《鄭和下西洋》等7部動畫片獲國家級優秀動畫片獎，位居全省首位；杭產動畫片《夢回金沙城》成為第一部入圍奧斯卡最佳動畫長片提名名單的國產動畫電影，杭產動畫片實現從數量到質量的進一步提升。第三屆藝術博覽會共展示38家國內外專業藝術機構200多位藝術家的5千余件精品力作，接待觀眾3萬余人次，藝術品成交額1千余萬元；積極支持相關藝術品行業協會舉辦作品展示活動，藝術品業發展保持良好態勢?！端纬乔Ч徘椤贰ⅰ督鸷０段骱埂妨腥雵椅幕糜沃攸c項目名錄，市十大特色潛力行業年度重點項目——《萬松書緣》完成策劃方案，演藝業與旅游業的融合度進一步加強。抓好全市電子游戲經營場所的總量布局規劃和行業準入標準設置，天下游戲產業園成功創建“中國游戲與軟件產業基地”和“中國國際游戲機設備與軟件交易中心”，游戲游藝業迎來發展新機遇。研究制定了市《關于推進電影院線建設加快電影產業發展的實施意見》及實施細則，不僅有利于電影市場的可持續發展，而且有力地推進了電影文化公益事業，電影市場的發展有了新突破。
7、文化遺產保護工作成效顯著。市“非遺”數據庫（一期）建成并投入使用。以第五個全國“文化遺產日”為契機，成功舉辦第五屆市“風雅頌”民間藝術展、市非物質文化遺產圖片展等系列活動，5個“非遺”項目亮相上海世博會。保護傳承工作取得新進展，師范大學等9所學校入選浙江省首批“非遺”傳承教學基地，西溪國家濕地公園等4家景區入選首批浙江省民俗文化旅游經典景區；西湖區轉塘街道等7個單位入選第三批市級民族民間藝術之鄉，下城區吳素蓮等5人入選第三批市級民族民間藝術家，評審出第二批市級“非遺”代表性傳承人121位，為國家級、省級傳承人52人次發放補貼經費23.5萬元，我市的“非遺”保護工作繼續走在全省前列。
