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營商環境建設范文1
為營造良好的便民服務氛圍，我鎮不斷完善體制機制，改進工作作風、提高服務水平，積極構建最優營商環境?，F將工作情況匯報如下：
一、工作開展情況
1.強化服務意識，夯實工作基礎。一是成立以黨委書記、鎮長為組長的領導小組，選派專人負責優化營商環境工作，制定相關實施方案和整改措施。鎮紀委成立督察小組，負責全鎮營商環境整治督促工作。二是鎮黨委、政府始終把開展好便民服務工作作為營商環境工作的重點，從群眾切身需求入手，不斷提升服務水平，在各村建立便民服務聯絡點，配齊便民服務代辦員，提高為群眾辦事效率。三是積極精簡便民窗口，全面開展“微笑服務”，將公共服務中心便民服務窗口整合為民政、農合、農保、農機補貼、村鎮、綜合（經管、計生、林業、水利）六個窗口，提高涉民領域服務質效。
2.改進工作作風，堅持執政為民。一是改善服務條件，暢通監督渠道。實行早8:30至晚4:30工作制，實行窗口服務人員姓名、職責、電話“三公開”制度，設置臨時去向告知板，公開“辦事難”監督舉報電話，時刻接受監督。二是推進“雷鋒式”大廳建設，結合“全民學雷鋒
共建文明縣”活動，設立“雷鋒窗口”，組建一支雷鋒咨詢服務隊，及時為每一位外來辦事人員提供咨詢引導服務及問題解答服務。三是對公共服務中心的組織領導、窗口設置、制度上墻、待辦事項建立了標準的考核機制，將營商環境納入各部門年底考核內容。以“不為不辦找理由，只為辦好想辦法”為宗旨，加強投訴辦理工作力度。截至目前，全鎮共接訪420余人次，受理糾紛35件，調解33件，辦結率95%，民心網5件，12345市長熱線370多件，滿意率98%。
3.創新工作方法，優化營商環境。一是實行代辦服務，提高工作效率。推行“辦理+代辦”服務模式，凡屬于鎮一級辦理事項，鎮公共服中心嚴格落實“一次性告知”制度，第一時間予以辦理；凡屬于縣級以上政府和主管部門審批的事項，鎮公共服務中心統一受理，全程代辦，真正實現了百姓辦事不出村，一般事項當日結。二是為縮短群眾辦理時間，鎮公共服務中心窗口部門為行動不便、外地務工和政策了解不清的群眾建立微信群，通過網絡平臺及時告知、解答群眾所提出的問題，提高群眾辦事效率。三是堅持為企服務，在為招商引資企業實行“項目管家”服務的基礎上，堅持硬指標和軟環境雙輪驅動，注重解決突出問題和整體制度安排協同并進，率先突破施工許可證辦理、企業開辦、企業融資、企業運營等關鍵環節，建立健全制度框架體系，不斷取得營商環境建設新成效。
二、下一步工作計劃
1.進一步提高為民服務效率。壓實民政、農合、農保、農機補貼、村鎮等重點窗口部門責任，簡化辦事流程、規范服務標準，深入推進“告知承諾制”、“最多跑一次”等工作機制。以便民服務聯絡點和便民服務代辦員作為紐帶，建立起政府與群眾之間的橋梁，及時解決群眾的辦事訴求。
2.持續開展“微笑服務”專項行動。按照《鐵嶺市微笑服務專項行動》文件要求，進一步優化服務機制，深化“微笑服務”內涵，全面推進服務環境、服務內容、服務效率再提升。
營商環境建設范文2
關鍵詞：建筑環境心理學；建筑設計；應用
建筑環境心理學在我國的建筑行業中得到應用，是在近幾年才興起的。但是，在這段時間內，其得到了較快的發展，并且在建筑行業也受到了廣泛的關注。越來越多的人開始對建筑環境心理學進行研究，因為研究建筑設計以及環境設計時，都需要通過建筑環境心理學為基礎對其提供必要的理論依據，由此可見，建筑環境心理學的作用變得越來越重要。只有通過對相應的規律以及知識進行更加靈活的應用，才能設計出一個符合人們需要的建筑環境，讓人們的生活水平得到進一步的提高。因此，本文主要對建筑環境心理學在建筑設計中的應用問題展開了進一步的論述，希望對今后的建筑設計提供必要的參考依。
1、在建筑空間設計方面的應用
通過對空間環境心理進行充分的研究以及認識，有助于幫助人們對生活空間進行進一步的分析。這樣可以更加充分的了解人們的日常生活情況，從而找到心理距離以及實際距離之間的差異，將個人空間以及他人空間有機的結合在一起。對于空間的開敞感以及封閉感進行有效地控制。在對建筑進行設計或者是對環境進行設計時，就可以在此基礎上，合理的對空間進行組織，對建筑物以及建筑群落加以科學的布置，將人與建筑物之間的關系處理好，并且在必要時，可以對建筑的面積以及高度的問題加以調整，這些活動的開展都需要建立在環境心理的基礎之上，只有設計視野變得更加開闊了，才能夠滿足人們在心理方面的最本質的需求，為人們提供一個令人滿意的空間環境。
2、在建筑形式設計方面
環境心理學在建筑形式的設計過程中也是具有一定的現實意義的。因為在對環境心理學進行研究的環節中，其在建筑環境心理學中占據著很大一部分。人們更加容易對一些形狀新奇或者是特殊的建筑物產生極大的好奇心，進而在心理上產生一定的反映。由此就形成了視覺心理這一概念。在建筑形式中，包含很多方面的因素，比如圖形、背景或者是建筑物的線條以及工藝質量等，這些因素都會讓人們的視覺產生不一樣的感受，同時還具有不一樣的作用，這些都可以成為主要的客觀環境影響因素，進而對視覺環境帶來不同的效果。對視覺環境心理進行充分的了解以后，就可以對建筑物形式進行更加完善的設計，使之建立在這一理論基礎上，將建筑形式變得更加美觀。同時，建筑物的功能性要求也能得到滿足，與周圍的環境保持協調一致的效果，進而人們對于環境的心理要求也就得到了滿足。
3、在建筑色彩設計方面
建筑色彩也會對視覺環境心理產生一定的影響。這一點與建筑形式是十分相似的。建筑色彩與建筑形式相比，更可以引起人們的注意，所以能夠對人們的視覺帶來一定的刺激，從而將潛在的心理需求展現出來，從而得到良好的設計效果。由此可知，應用建筑心理學在建筑設計中是具有十分重要的意義的，對建筑外觀的整體效果會產生積極的影響。
按照視覺環境心理的規律，建筑色彩能激發感情效果，如舒適與不舒適、緊張與松馳、興奮與沉靜；溫度效果，如溫暖與寒冷；輕重效果，如輕浮與沉重；明亮與暗淡，大小效果，如大與小，膨脹與收縮；距離效果，如前進與后退。此外，建筑色彩還具有聯想性、象征性和記憶性。這些都屬于心理效果的范礴，同樣包含著視覺環境心理的規律，對于建筑設計和環境設計起著指導作用。
4、在室內設計方面
室內設計，說到底，就是室內環境設計，同樣要遵守視覺環境心理的規律。例如對于室內空間的區劃、尺度和比例的確定。某些空間的擴充和變化，如何取得空間各部分的平衡，如何在室內突出視覺焦點，如何取得人和物的立體感等，都可按照視覺環境心理的規律進行設計。
室內飾面材料是室內設計中重要的環節。對于這些材料的質感和色彩，如何取得它們的表面效果、色彩效果和裝飾效果，都可按照視覺環境心理的規律進行設計。此外，對于陳設、家具、生活用品、燈具和盆栽植物等的布置及其相互關系，如何取得光影效果和環境氣氛，同樣可按照視覺環境心理規律進行設計。
5、在城市環境設計方面
建筑環境心理學是城市環境心理學的重要組成部分，而且可以進一步擴充為城市環境心理學。城市環境心理學是研究城市居民心理和城市環境之間相互關系的學科。它的研究內容主要包含城市環境與居民心理的關系，城市環境的保護、改善或創造對居民產生的心理效果。前者涉及居民對城市環境的認知，在城市環境中的行為及對城市環境的評價等。后者涉及居民心理障礙的祛除，心理滿意度的獲得，城市經濟發展的保證以及城市物質文明和精神文明的弘揚等。
在建筑環境心理學中處理的一些問題，例如高密度居住區里出現日照、通風不足，噪聲增多，生活互相干擾，室外活動用地過少等現象，造成了不良的居住環境；又如工廠地區附近的建筑物由于空氣、水、土壤會受到污染，輕者影響居民健康，重者導致居住疾病流行，同樣造成了不良的居住環境。類似這樣的間題已不局限于建筑環境心理學的范疇，而是進而衍成城市環境心理學的內涵，但是進行城市環境設計時，建筑環境心理學的一些理論仍然在很大程度上適用，因此可以說建筑環境心理學大大促進了城市環境心理學的發展，同時也推進了城市環境設計。
6、結語
建筑環境心理學，簡單的說，它是“研究環境與人的心理之間相互作用、相互關系的學科”，或者說是“研究人與周圍環境之間關系的學科”。這是將心理學引進建筑或環境，形成一門跨兩個領域的邊緣性學科。至今對它的理解還不盡一致。心理學界認為，環境心理學是心理學的一個領域，它分析研究人的經驗與行為之間的相互作用和相互關系。建筑學界認為，環境心理學與心理學其他領域有明顯的差別，環境心理學著重研究人與周圍社會的、物理的環境關系。重視利用現代科學技術手段，探討解決存在于人與環境之間未被認識的問題的途徑?？傊?，環境心理學是一門新興的綜合性學科，與多門學科關系密切。所以對這一問題進行研究是十分必要的，對于今后的建筑的設計水平的提高具有積極的意義。
參考文獻：
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[3]胡敬國.論現代建筑設計中的創新思維[J].住宅與房地產.2017（03）
營商環境建設范文3
關鍵詞：商務英語 實踐環境 多維化教學
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）05（a）-0155-02
商務英語是經濟貿易擴大化的產物。尤其是在全球經濟一體化和我國對外貿易比重持續增加的情況下，商務英語人才一直存在著較大的市場缺口，也直接反映了這種復合型應用人才對社會發展起到的舉足輕重的作用。目前在我國，多所普通高校和高職高專都相繼開設了該專業。商務英語教學以培養綜合型人才為最終目的。一名合格的商務英語人才不僅要具備扎實的英語基本功，更需要掌握通過英語進行商務溝通的能力。因此，作為應用型專業的商務英語，將以實踐性和可操作性為教學導向。這對商務英語的教學和學生的實踐能力提出了更高的要求和挑戰。
1 商務英語教學與傳統英語教學的差異及其意義
1.1 商務英語教學更加注重實踐操作
商務英語實踐教學也是教學活動的一種，以鮮明的教學理念為依托。商務英語的實踐教學同樣離不開教學環境、教學主體和學習對象，這與其他學科的教學活動別無二致。但傳統英語的教學往往重理論知識而輕實踐環節，以課堂教學為主以課外運用為輔。而商務英語教學具有更加明確的目的性、實踐性和綜合性。在提升學生英語技能和英語水平的同時，也把先進的企業管理理念灌輸給了學生，因而較好地彌補了傳統英語教學的不足之處。
1.2 商務英語教學能夠有效提升學生實踐能力
在各大院校中，以專業教學理論為指導，以“強調創新、重視實踐”為原則，結合各種實踐教學方式，培養學生處理各種國際商務問題的能力，也能夠引導學生更有目的性、更有條理性地開展商務英語的學習。要想發揮出商務英語在國際經貿中的作用，就必須在實踐教學中不失時機地將英語與商務有機地整合起來。商務英語的教學因此才能夠不再局限于傳統英語課堂教學，而是以商務交際能力為基礎保障，以金融、商貿等知識為專業特長，以市場需求為培養方向，將學生打造成擁有良好的經濟理論、扎實的商務知識、熟練的商務溝通技能的復合型人才。
2 當前我國商務英語教學和實踐環境建設現狀
實踐教學作為教學體系的重要組成部分，是最薄弱的環節。我國實踐教學環境的建設進度慢、效率低，長久以來都處在一個比較落后的水平。商務英語實踐教學體系的構建更是一個涉及不久的新領域。這嚴重拖慢了商務英語教學的發展速度。因此，當務之急是設計一套適應應用型外語人才培養模式的實踐教學體系。目前，很多高校的教學體系缺少條理，對實踐教學目標和學生能力的培養也沒有較清楚的認識。一些高校雖然深知實踐教學對提高教學水平和學生操作技能的必要性和關鍵性，但是由于缺乏經驗和可借鑒的資料，只能在摸索中進行教學的探索。有些高校則干脆奉行“拿來主義”，在沒有真正的理解、消化和吸收的情況下，直接把書本上的一套教學理論用以實施，這種偏離自身實際，缺乏創新精神的舉措，其效果自然是很不理想的。我們希望英語教學和實踐環境建設能夠由不成熟走向成熟，因此在下面提出其具體的幾個問題。
2.1 商務英語實踐教學管理亟待優化
實現教學質量的飛躍離不開科學合理的實踐教學管理。對實踐教學管理方法的忽略是當下商務英語實踐教學過程中存在的通病。如果不能制定出詳細具體、科學合理的綜合評價機制及監督機制，商務英語實踐教學將陷入惡性循環，裹足不前。
2.2 教師資歷不足，缺乏經驗和對實踐教學的正確認識
高等教育的持續發展，為各大院校補充了一股新生的教學力量和師資資源。這批年輕教師從不缺乏任教所需的資格和理論知識，但卻對其專業中職業技能訓練的認識和社會對商務英語的應用需求知之甚少。這些年輕的教師往往從學校直接走向教學的崗位，很少兼備商務英語教育的教學能力和工作經驗。換言之，他們的實踐操作經驗并不比一般大學生豐富，教學經驗更是無從談起。因而導致在教授課程時出現照搬書本，理論脫離實際的情況。甚至在指導學生解決具體商務問題的過程中失去了重心。歸根結底，還是教學觀念的轉變問題。由于實踐教學的教學觀念沒有完全擺脫傳統教育中視理論高于實踐的思維慣性，最終讓商務英語的實踐教學淪為理論教學的附屬品和輔助手段。實踐教學在商務英語教學中的地位在不斷被降低，學生創新意識和綜合素質的培養在也具體的實踐教學被屢屢忽視。
2.3 商務英語實踐教學的方式及教學內容缺乏多維性
商務英語專業作為一門新興學科，在我國的開設時間較短。一些老師對商務英語教學形式的理解不到位，也導致了在教學中偏離了社會對商務英語的需求本質。在教學內容上大多也是圍繞基礎課設置實踐進行安排，綜合性的實踐課程卻嚴重不足。這樣的實踐教學毫無創造性可言，學生學習的積極性也隨之降低，與商務英語實踐教學最初的目的已相距甚遠。
2.4 實踐條件落后，設施不足
國家發展對人才的剛性需求促使高等教育的高速發展。但與之形成鮮明對比的是，由于各學校的重視程度不一和限于當地經濟發展的水平，商務英語實踐教學環境的建設較為滯后。實踐教學中的設備過于陳舊，器材過于老化，甚至在實踐教學出現財政困難，令人為商務英語的教學質量深感擔憂。
3 打造課堂、網絡、宿舍三位一體的商務英語多維化實踐環境
鑒于上述種種商務英語實踐教學問題和面臨的困境，通過借鑒國外先進經驗和靈活整合當地的社會資源，完全可以在構建的商務英語實踐教學體系進行大膽嘗試，積極構建具有開放性、多維性的新型課堂教學模式。這里以建設課堂、網絡、宿舍三位一體的商務英語實踐平臺為例。通過采取課內理論教學，課外實踐延伸的方法，讓教學兼具目的性和發散性，組織學生進行多樣的商務英語實踐活動。
3.1 建設課堂、網絡、宿舍三位一體的商務英語實踐平臺的可行性
商務英語專業教學模式改革的當務之急是加大實踐環節的力度，這無疑需要從改善實踐環境開始。通過分析商務英語專業建設實際，提高學生商務英語能力的關鍵是創造良好的商務英語實踐場所和教學環境。一味的依賴國家政策和資金扶持顯然不是長久之計。引進社會和企業投資，開發產學研基地，在具體操作上也存在著較大難度。因此，有必要充分利用已有的基礎設施和普及的技術手段。建設商務英語校園三位一體的立體實踐環境就是既經濟又高效的解決辦法。這就要求以課堂的商務英語課堂教學實踐結合網絡的商務英語實踐，最終融入到以學生宿舍為基地的生活環境中。
3.2 課堂、網絡、宿舍三位一體的商務英語實踐環境的具體建設
如今的網絡技術已經十分發達和普及，在教學中也得到了廣泛應用并取得矚目的成果。完全可以充分利用網絡這個平臺作為輔助教學構建商務英語網絡課堂，實現事半功倍的效果。
3.2.1 在網絡課堂中進行實踐演練
商務英語課程的教學實踐在現代信息技術的推動下，使課堂教學與學生自主學習的結合達到了一個新高度。網絡課堂天然具有的即時性、響應快的特點，使構建區別于傳統課堂的網絡教室，讓課堂教學實踐在課外延伸成為可能。實踐教學與傳統教學一樣離不開大量的訓練。而教師通過網絡布置教學任務具有很大的靈活性。不僅可以隨時與學生產生交流互動，迸發創新思想的火花；還能夠對反饋的問題及時修正，對新穎的想法做出評價。這樣一來就擺脫了傳統課堂過度依賴實體環境的劣勢，也為課堂增添了更多的趣味，從而激發學生的求知欲，使他們更加積極地去完成教學任務。這樣就實現了從傳統課堂的被動教學向自主學習的轉變。傳統課堂上，由于種種限制，學生的英語讀寫能力往往并沒有得到有效地鍛煉。通過網絡課堂，教師可以鼓勵他們大膽地使用英語提出自己的想法和見解。以此來擴大學生的認知空間，使學生現學現用，不斷成長。同時，可以通過網絡課堂上布置一定數量的習題，對課堂教學的練習環節進行必要的補充，加深學生印象和熟練程度，有助于他們檢測知識盲點。課堂上不夠活躍的同學，在網絡上可以大膽展示自己的語言表述能力，加快掌握看似瑣碎和復雜的外貿術語、商務禮儀和外貿流程。虛擬空間實體空間相輔相成，切實做到了教學與生活緊緊相連，與實踐緊緊相依。
3.2.2 借助網絡，加強訓練實踐操作
商務英語教學的離不開專業實訓，而網絡實訓是培養學生應用及實踐能力的最佳途徑之一。以教師與學生、學生與學生這兩個建設方向搭建多維的網絡平臺，進行網絡實訓，既要求教師發揮自身的指導作用，也要求學生加強的自主學習性。這也正是傳統教學課堂所無法比擬的。網絡業務實訓首先要在課堂網站上對設計業務進行立項，再充分借助網絡與多媒體等信息教學方式，為學生創造實踐教學環境，使單項技能訓練和綜合技能訓練都能在網絡課堂上得到訓練。學生在對每個項目的內容和要求進行總結后展示實訓成果。在商務英語的函電課程中，可以通過模擬進出口業務真實場景，針對性地訓練學生對各種業務信函的寫作和處理能力，同時幫助他們熟悉國際貿易業務流程。整個網絡業務實訓需要網絡技術、英語技能、貿易知識的的綜合運用，對學生綜合職業能力提出了較高的要求，從而有效地實現了預期的訓練目的。作為建立在信息技術上的網絡課堂，是傳統課堂的延伸。在傳統課堂時間結束以后，還能夠在課后持續發揮著重要作用。如今電子商務發展迅猛，各式各樣的B2C、B2C等新型購物模式層出不窮，規模不一的電商企業也噴涌而出，為商務英語人才提供了大量機會。網絡課堂應及時把握住這一國際貿易的時代特點，開設專門課程培養學生的互聯網思維，指導他們在B2C、B2B平臺上能夠熟練利用網絡資源，獨立尋找客戶并進行簽約合作。
3.3 圍繞學生宿舍開展商務英語實踐環境的建設
宿舍是學生生活的落腳點，與學生的日常起居息息相關。如果能夠利用這種宿舍文化將商務英語實踐融入到學生生活之中，創造出商務英語的學習氛圍，將會對英語實踐環境的建設大有裨益。而建設宿舍網絡交流平臺無疑是經濟便捷明智之舉。
3.3.1 網絡文化與宿舍文化的結合
如今網絡早已遍及各個宿舍，為有線和無線交流平臺的形成奠定了硬件基礎。這都為建立宿舍的商務英語實踐網絡環境提供了保障。通過各種聊天工具或是電郵，建立高效優質的答疑機制，確保問題及時解決。還可將較為典型的問題及時公布在公告欄或網絡課堂上，增進學生間的學習和互動。
3.3.2 英語文化與宿舍文化的結合
實際上，這是由商務英語的根本目的所決定的。商務英語人才不僅僅要具備合格的語言技能，對異國文化也要有所了解。在國際交流中，對本國文化的傳播和異國風俗的接納就成了必須面對的課題。這就要求語言教學不能墨守成規，而是應該引導學生進行跨文化接觸，以包容和理解的心態看待文化間的差異。只是將英語教學僅僅停留在課堂之上是遠遠不夠的。只有將英語文化同代表學生日常生活的宿舍文化進行無縫連接，才能夠在文化氛圍的耳濡目染中對英語知識及其實踐運用有更深層次的體會。而宿舍正好為英語應用與跨文化意識的培養提供了充分的空間。具體來說，首先，可以將宿舍英語文化環境的建設作為新學期開始第一項任務，包括：相關書籍的陳列、宿舍墻面的布置、英語材料的定時學習等，使宿舍英語文化氛圍濃厚。其次，要建立起宿舍英語實踐的制度，鼓勵學生用英語代替日常交流，使生活起居英語化。最后，要將課堂教學與宿舍英語文化實踐緊密結合起來。有組織地進執行在課堂教學中布置的宿舍英語實踐任務，并將任務完成情況的及時反饋到網絡平臺上。
4 結語
這種三位一體英語實踐環境建設始終以創新為精神理念，充分利用了當代網絡技術，將課上教學、課下實踐有機結合，使商務英語教學呈現出嶄新的面貌，順應了現代商務模式下對人才的新要求，更是對傳統“填鴨式”教學的一次顛覆。它一方面通過理論課堂傳授必要的英語語言基本技能；另一方面在師生互動中擴展了課堂以外的知識，使學生獲得了自我價值的肯定，也激發了學習的熱情，最終形成了學習的良性循環，并且創造性地將英語文化、網絡文化與宿舍文化三者多維結合起來。整個教學實踐過程，以網絡為紐帶，實現了從簡單到復雜、從理論到實踐、由課堂至宿舍的循序漸進，極大地提高了教學的整體效果。這既是新時代下網絡技術所迸發的巨大力量，也是一次與時俱進的教學實踐理念的能動創造。
參考文獻
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營商環境建設范文4
一般意義上，營商環境包括“硬”環境和“軟”環境兩個方面。所謂“硬環境”，是就交通、通信、供水供電供氣等城市基礎設施配套方面而言的；“軟”環境則包括政策環境、制度環境、人文環境、法治環境等。目前，交通越來越便利、通信越來越發達、各種城市配套日益完善，各地在“硬”環境上的差距已經越來越小，對營商環境起決定性影響的還是與政務服務相關的“軟”環境建設。我們狹義上所說的營商環境即是指一個地區的政務服務水平。
2019年，國家出臺了《優化營商環境條例》，從市場主體保護、市場環境、政務服務、監管執法、法治保障等方面從立法的角度對優化營商環境提出了標準和要求。
法制工作是營商環境建設的重要保障，在不斷深化“放管服”改革的大趨勢下，如何在法律框架下最大限度的實現簡政放權、放管結合，成為營商環境建設的關鍵環節，只有做好法治保障，依法放權、依法監管，才能打造真正的公平、公正、公開、透明的，更具競爭力的持續優化的營商環境。
營商環境建設范文5
今年上半年，在市建委黨組正確領導下，在市政數局各相關業務處室的指導下，市建委審批辦充分發揮職能作用，統籌疫情防控與優化審批服務，既注重全力打贏疫情防控阻擊戰，又積極謀劃打好優化審批服務戰，在優化營商環境、工改等重點工作和日常審批服務工作中都取得了優異成績。
一、工作完成情況
（一）推行“四個一”辦事模式，提高審批服務水平
作為我委“一門式、一張網”綜合改革工作的牽頭處室，我辦積極協調政數局，解決市建委“一門式、一張網”綜合改革運行以來遇到的各種問題，嚴格按照我市“一門辦事、一窗受理、一網通辦、一次跑動”辦事模式要求進行標準化操作，堅決執行“受審分離”，充分利用網絡和工作電話指導服務對象報件，讓“數據多跑腿，群眾少出門”，努力實現疫情防控與審批服務“兩不誤”，確保工作“不掉線”、服務“不斷檔”。今年上半年，我委在一張網上審批共辦結2513件，比去年同期增長5%。
（二）開辟“綠色通道”，助力企業復工復產
為推動疫情期間“三早”項目、城建重點工程、房地產開發等項目早落地、早開工、早見效，市建委印發了《關于打造“綠色通道”加快建設項目開工的通知》，按照“容缺快速審批、優化項目服務、順利高效實施、確保質量安全”的原則，主動靠前服務，為項目開辟“綠色通道”，支持建設單位在一定條件下提前進場施工，幫助企業搶抓黃金施工期，提高項目建設的“加速度”。截止到目前為止，通過“綠色通道”共有21家省市重點企業項目提前30天進場施工，項目總投資額達200億，有力的推動了企業在疫情期間復工復產。
（三）多措并舉，深入推進工程建設項目審批制度改革
審批辦作為工程建設項目審批制度改革第三、第四階段的牽頭處室，積極配合市政數局做好改革各項工作。一是推進全面應用市工程建設項目審批管理系統進行在線審批。做好使用工程建設項目審批管理系統進行線上審批，杜絕線下審批、秒批等現象，重點解決審批超時、異常審批等問題。二是規范工程建設項目領域市政公用服務、中介服務。進一步完善市政公用服務企業公布的各類事項的辦理標準、辦事流程、辦理時限等，通過工程審批系統加強規范化管理，提高服務質量和效率。三是進一步梳理審批服務事項，完善配套政策。牽頭做好優化和完善審批服務事項，制定出臺工改配套政策文件。四是繼續扎實做好各項改革工作。繼續深入推進施工圖聯審、聯合踏勘、聯合報裝、聯合驗收、聯合繳費、告知承諾等改革措施，不斷優化審批流程，嚴格按照“一份辦事指南，一張申請表單，一套申報材料，完成多項審批”模式推動施工許可階段和竣工驗收階段的改革工作。
（四）突出重點，持續優化辦理建筑許可指標營商環境
作為辦理建筑許可指標營商環境建設工作的牽頭處室，我辦根據第三方評估報告的內容，對辦理建筑許可指標方面營商環境的現狀、優勢、不足進行進一步梳理分析，堅持“以評促改”原則，與評估機構進一步交流合作，形成合力，打好營商環境“組合拳”，充分發揮牽頭處室作用，重點協調督促做好施工圖審查制度改革工作，探索全部或部分取消強制性施工圖審查，實行勘察設計質量承諾制；協調督促進一步推進完善現場“聯合驗收”，提升建設工程竣工聯合驗收監管效率和質量，持續優化辦理建筑許可指標營商環境；綜合協調規自局加快推進“多測合一”改革工作、電子防偽簽章系統建設、拿地及開工試點工作和加強“多規合一”信息平臺作用。
二、下步工作安排
（一）做好大廳綜合管理和規范化審批工作
認真學習貫徹落實《政務大廳績效考評細則》，做好大廳市建委工作人員的綜合管理，查找不足、完善制度、認真整改、規范管理、爭創一流。同時做好與委內各相關處室及政數局的溝通協調，對我委的審批事項依據、要件根據國家、省、市法律法規、政策文件的變化進行實時更新；
（二）做好優化營商環境工作
做好我委牽頭的優化辦理建筑許可、獲得用水用氣指標營商環境。全力協調推動施工圖審查制度改革和竣工聯合驗收的實施工作，提升辦理建筑許可指標營商環境。協調督促相關處室做好獲得用水用氣指標提升工作；按照市里統一要求，以辦理建筑許可指標為工作方向，秉持服務企業的宗旨，提升審批效率，查漏補缺，做好以高標準完成2020年的營商環境第三方評估答題填報的準備工作。
營商環境建設范文6
一、工作目的
經濟開發區從主要領導到機關干部，都要包聯區內重點企業、重點項目以及根據工作需要確定的其它企業、項目，通過包聯所提供的多方面的有效服務，幫助解決好企業生產和項目建設中存在的問題，落實“領辦幫辦”服務制度為企業生產和項目建設提供有力保障。
二、工作原則
1、堅持經常性。在一般情況下，堅持每周至少一次深入到所包聯的企業和項目建設工地，了解掌握有關企業生產和項目建設情況。如遇到急需解決的問題，要堅持蹲守在包聯的企業或項目工地，直至問題的解決。
2、堅持實效性。每深入到企業廠區和項目工地，都要善于發現問題、解決問題。不要流于形式，走過場。
3、注意方式方法。要立足于服務，立足于幫助，立足于支持。要多了解、多溝通、多獻計，扎實有效地貫徹落實好有關包聯工作要求。
三、工作內容
(一)包保企業工作內容
⑴宣傳貫徹好有關企業生產經營的政策法規,宣傳貫徹好有關親商、安商、扶商政策，宣傳貫徹好軟環境服務保障政策。⑵幫助企業研究好上規模、提素質、增效益，技術改造、開發新產品等重大問題。⑶掌握企業生產經營的有關情況，主要掌握企業每月生產經營的總產值、增加值、銷售收入、利稅額等主要經濟指標完成情況，每月按時上報企業生產經營情況表。⑷協助企業解決好生產經營中所遇到的資金、技術、銷售等方面的難題。⑸協調有關部門為企業提供法律咨詢和服務，依法維護企業的合法權益。⑹對停產多年的包保企業幫助研究解決轉產、并購重組、對外招商引資等工作，促進企業早日恢復生產。（7）包企干部作為所包企業安全、環境保護的第一責任人，要經常指導協助企業落實好安全生產、環保、黨建、掃黑除惡等各項工作的落實。
（二）聯系項目工作內容
⑴宣傳貫徹好有關項目建設的政策法規，宣傳貫徹好軟環境服務保障政策。⑵包保項目落地登記、審核、審批等所有手續的辦理。⑶包保項目開工建設過程中所遇到有關征地或地面附著物等問題或其他難題的解決和處理。⑷包保項目開工建設中水、電接入等問題的協調解決。⑸掌握項目建設進度，項目建設總投資及固定資產投資額度等其它有關基本數據和情況。⑹及時與項目的投資主體、建設主體、管理主體對接，及時解決好影響項目建設的問題。⑺指導協助落實好項目建設的安全生產、環境保護等工作。
四、工作要求
1、在企業生產期間，項目施工季節，堅持每周一至兩次深入到企業生產和項目建設一線，掌握第一手材料，下企前要填寫包企聯項考勤登記表，填明去向和工作事宜。
2、發現問題，及時解決，不能解決的問題及時反饋。因工作不到位或工作粗心，本該發現的問題而未發現，本該解決的問題而未解決或解決不徹底，影響了企業的正常生產和項目建設的正常進行，追究包聯干部的責任，造成嚴重后果的按黨政紀有關規定處理。
3、每季度對包聯工作進行一次總結，肯定成績，找出問題，明確工作方向，形成書面材料。總結時要特別總結出包聯工作本月內遇到了哪些問題，幫助解決得怎么樣，還有哪些沒有解決，包聯對象滿意程度等。
