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關鍵詞：新媒體時代；數字閱讀；微媒體；推廣與宣傳
隨著新媒體時代的到來，人們的閱讀方式也產生了巨大的變化，數字閱讀已經逐漸成為人們主要的閱讀方式?；谶@一現狀，高校圖書館的數字閱讀上也要迫切進行相應的調整與改變。只有促進微媒體的推廣才能真正促使微媒體普及并且發展壯大。筆者將針對新媒體時代高校圖書館數字閱讀微媒體推廣方案研究這一課題進行相應的探討，從而提出可行的建議以推動高校圖書館數字閱讀的發展。
1 數字閱讀的概念解析
新媒體的本質就是以新技術為載體而出現的具有媒體功能的新興產物。通常新媒體包括電子雜志、網絡、數字報紙、數字電視等等。而這些新興媒體能夠更加快速、便利的服務于廣大使用者。[1]而在這樣一個新媒體時代的推動下，人們的閱讀方式也突破了傳統的紙質閱讀方式，發生了相應的改變。無論是閱讀內容還是閱讀方式都實現了數字化、電子化，從而能夠更大程度上為人們的閱讀帶來便利。
而高校圖書館更應該注重對于廣大師生的精神引導這一層面，在新媒體的沖擊之下，高校圖書館應該順應時代潮流，積極開展數字閱讀方式，做好微媒體的推廣，才能夠立于不敗之地，堅持傳統閱讀與數字閱讀的有機結合，提升圖書館的服務質量，吸引更多的師生參與到閱讀之中，這也是在新媒體時代高校圖書館進行數字閱讀微媒體推廣的重要意義。
2 高校圖書館在實現數字閱讀中存在的問題及發展現狀
雖然社會已經整體步入了新媒體時代，高校圖書館在傳統的管理方式以及服務方式上也面臨著沖擊，但是從根本上進行調整也需要一定的時間。目前高校圖書館在實現數字閱讀的過程之中，存在的最主要的問題就是不能夠完全實現對于微媒體的普及和推廣，這樣高校的圖書館就很難從自身進行改變以適應構建書香社會的現實需求。[2]同時也因為普及程度不夠高，也為高校圖書館實現數字閱讀模式增添了障礙。
數字閱讀的開展對于圖書館的實際與管理服務而言還是具有相當大的優勢的，但是現在高校圖書館仍然缺乏系統性、完整性的數字技術，即完善的管理服務平臺系統。另外整合圖書館的閱讀資源的過程也是一項較為龐大的工作，一些高校的圖書館，即使使用者能夠使用數字閱讀的模式，但是因為數字閱讀資源及內容的匱乏，[3]投入了再大的宣傳及推廣力度，數字閱讀也往往不能夠獲得長足的發展與進步。而這些都是目前高校圖書館在應用數字閱讀模式中所存在的相應的問題，如何在明確這些問題的基礎之上，通過新媒體的推廣及對于數字資源的擴充來改變發展現狀，這是所有高校圖書館在與新媒體時代接軌的過程之中需要進行探究的重要問題。
3 新媒體時代高校圖書館數字閱讀微媒體推廣的具體方案
3.1 做好微媒體市場使用調查工作，進行微媒體推廣與宣傳活動
想要進行數字閱讀方式的推廣，就必須做好微媒體市場的實際調研工作，[4]了解目前高校學生、教師，科研人員等微媒體的基本使用情況。只有摸清目前的使用現狀，才能在微媒體推廣與宣傳活動上有的放矢。同時，進行微媒體市場調研工作也是圖書館與學生之間建立良好的溝通與交流機制的一種表現，能夠在調研過程之中，明確學生們的實際閱讀需求，從而更好地進行調整與完善。另外在調研的過程之中，加大了學生的參與力度與熱情，也會更大程度上增加學生對于圖書館實行數字閱讀新媒體推廣的理解度與認可度，促進數字閱讀新媒體推廣這一活動的實施與進行。
根據高校圖書館的不完全統計，絕大多數的學生都會使用微信朋友圈，也會去看一些微信公眾號的閱讀文章，同時包括熱門的社交軟件諸如微博、QQ、人人網、知乎等。在這一基礎之上，進行數字閱讀微媒體推廣的時候就可以通過建立高校圖書館公眾號，及時將最新的圖書資源訊息，以及相關內容進行推送，這樣直觀的推送方式能夠更加直接地吸引學生的注意力。高校圖書館利用這些學生常用的電子媒體來進行推廣才能達到推廣效果的最大化。
3.2 擴充數字圖書資源，提供個性化的服務
進行數字閱讀新媒體推廣的前提一定是擁有豐富的閱讀資源，能夠讓使用的學生獲得閱讀上的便利。很多高校圖書館由于圖書資源過于缺乏，即使學生真正進行數字閱讀，也不能夠滿足學生們的實際閱讀需求。所以高校圖書館要合理地進行圖書資源的數字化整合，并且增強圖書館書籍資源的有效利用率。高校圖書館也可以攜手兄弟院校圖書館、公共圖書館、科研院所資料室、文化館、博物館等，構建區域性圖書情報聯盟，實現圖書資源的共享，而不是封閉于自己學校的固有資源。
與此同時也要提升圖書館的基本服務水平，要從單純的管理化方向逐漸向個性化服務方向轉變。那么提供個性化服務的首先是了解學生及教職工的實際需求，才能夠有效進行個性化的服務提供。所以高校圖書館可以通過開展會員檔案記錄，建立個性化定制的系統平臺，這樣學生在進行書籍搜索的過程之中，系統能夠根據學生過去閱讀的書籍與類型，進行喜好定位，從而為學生們進行相關書籍的進一步推送。這樣才能夠真正實現個性化、差異化的定制服務。
3.3 改變圖書館數字閱讀管理模式，加強閱讀引導
在數字閱讀的過程之中，學生及教職工會根據自己的喜好去閱讀合適的書籍。所以高校在進行新媒體閱讀推廣時，必須抓住學生的心理特征。將閱讀樂趣作為推廣的著眼點，為學生營造輕松的閱讀環境，引導他們進行自主閱讀。在這個過程中，切忌采用命令式口吻，例如“大學生必讀書目”等很容易激起學生的逆反心理，事倍功半。
其次要改變圖書館的數字閱讀管理模式。圖書館數字閱讀管理模式不應該僅僅局限于死板的固定化的管理模式，同時也應該結合新媒體時代的基本特征，從而進行相應的調整與改變。合理吸收其他學校的推廣方案，根據本校的實際情況進行改進，從而實現最終的數字閱讀微媒體的推廣與執行方案。筆者認為，當下圖書館應該發揮自身優勢，通過專門設立推廣組織，針對每一時期的社會重大事件及大學生常見問題等進行推廣活動實時策劃，比如說“針對大學新生常見心理問題的對癥書目”、“里約奧運會女排精彩瞬間剪影”等專題。這種推廣策劃活動不僅滿足了大學生閱讀的多樣化需求，又能充分發揮圖書館閱讀推廣的競爭優勢。當然，這種閱讀推廣的方法還需要在實踐中進一步完善，以便更好地發揮微媒體平臺。
4 結語
高校圖書館想要適應新媒體時代的發展方向，就必須在明確實現數字閱讀的現實意義的基礎之上，改變目前高校圖書館的實際發展現狀，通過做好微媒體市場使用調查工作，進行微媒體推廣與宣傳活動、擴充數字圖書資源，提供個性化的服務、改變圖書館數字閱讀管理模式，加強對于學生的引導作用等多種手段，最大程度上促進高校圖書館數字閱讀微媒體的進一步推廣。
參考文獻：
[1] 成愛萍.微媒體時代高職圖書館特色資源推廣的困境與路徑[J].圖書館，2015（05）：105-107.
[2] 成愛萍.新媒體時代高校圖書館數字閱讀微媒體推廣研究[J].圖書與情報，2015（02）：57-60.
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SMG看好新媒體 發力臺網融合
此次廣告盛典上，SMG方面表示，在以東方衛視覆蓋全國、上海地面頻道群鎖定上海市場的同時，還將致力于塑造SMG節目的全球化影響力，并加快實現新媒體與傳統電視的優勢互補，打通以百視通、風行網為代表的新媒體資源互動，實現真正意義上的臺網融合。此舉意在將SMG集團優質的節目突破時間、空間的限制，精準觸達目標人群，為品牌廣告主提供從媒介到營銷方案的全方位服務，進一步提升廣告效果，提供360度全媒體營銷解決策略。事實上，從去年3月SMG百視通入股風行網，風行網和SMG百視通圍繞聯合策劃、聯合推廣、版權聯合采購、聯合售賣等層面已經進行了一系列“臺網融合”試驗。一年多時間內，SMG旗下頻道、板塊與風行網開展了多層次的聯動融合，如風行五星體育頻道的創建等，同時也逐步探索出了一套新的業務聯合策劃、推廣的模式。今年8月，SMG百視通再次以3.07億元注資風行網并實現控股，SMG發力臺網融合的決心和魄力可窺一斑。而風行網借助于SMG及百視通在傳統電視以及IPTV、OTT的內容和渠道資源，一舉成為互聯網視頻行業內唯一且真正實現4屏全覆蓋的視頻平臺。
臺網融合再升級 風行網推新一代視頻
如果說SMG和風行網融合的第一步是電視節目的輸出，即聯合制作、聯合推廣，那么第二步，就是圍繞節目內容的跨平合招商和售賣。對此，風行網CEO羅江春曾透露，風行網推出的新一代全媒體視頻戰略中，將從產品、技術發力，結合SMG集團的品牌、內容優勢，推出創新的營銷策略，“源頭定制，全媒體保鮮直送”。今后，廣告主將不必再對應一個個獨立的渠道，風行網將打通IPTV、OTT、PC視頻和移動視頻，直接生產“整合”的內容，并通過“全媒體營銷整合中心”，為廣告主提供一攬子營銷解決方案。由此，廣告主的投放成本將大大降低，而廣告到達率和精準度將大為提高。而打通了SMG和百視通渠道的新一代全媒體視頻平臺，也將隨之促進風行網廣告的單位創收能力大幅提升。
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[關鍵詞]廣告學；學研一體化；藝術+人文；創意+技能
隨著媒介技術和傳播環境的變革，企業需要的是更能夠適應新媒體傳播環境，綜合運用媒介手段進行新媒體策劃、創意、運營、傳播、營銷推廣和大數據分析的多元復合型、創新型、應用型人才。如何為行業培養急需的新媒體廣告人才，如何培養具有較強的多元融合意識、創新創造能力以及實戰實踐能力的新媒體廣告人才，本文結合本校，武漢工程大學廣告學專業的人才培養改革，探索新媒體廣告人才的培養方法與路徑。
一、基于實踐教學創新的新媒體廣告人才培養模式
1.依托院校特色形成“藝術+人文”、“創意+技能”的交叉融合模式
新媒體背景下，媒體轉型與融合趨勢向廣告人才培養提出了巨大挑戰，在媒介融合日益深化的環境下,高校的廣告學專業也在思考如何結合高校自身特點和資源優勢,培養社會急需的新媒體廣告人才,以推進專業的可持續性發展。我校廣告學專業2013年創辦于文法學院，后經學校專業調整后設置在藝術設計學院，逐漸形成了“藝術+人文”、“創意+技能”的交叉融合培養模式。首先是夯實理論基礎，依托藝術學院特色，提出“”的融合思路，打破專業壁壘，倡導專業融合。因此在基礎理論課程中除了開設基本的新聞傳播理論、市場營銷理論課程外，還尤其注重培養學生的藝術修養，開設了中國傳統文化概論、中國國畫與書法、藝術流派與廣告等加強學生藝術理論和人文知識引導的課程模塊，還開設了傳統文化調研、民俗采風這類實踐課程，教學中融入“立美育人”的理念。其次是注重綜合能力的發展，強調“創意+技能”兩手都要硬。我專業遵循“厚專業基礎，寬教學口徑，強設計能力，高綜合素質，重實踐技能”的指導思想，在培養學生策劃創意的核心能力的同時，著力發揮學生在視覺設計、視頻制作方面的優勢，通過參與藝術設計學院舉辦的課程設計展、專題設計展、畢業設計展等各類作品展，注重培養學生在調研、策劃、文案、設計、視頻剪輯制作、活動執行等方面的綜合能力。
2.構建產學研一體化協同育人模式
2012年教育部頒發《關于全面提高高等教育質量的若干意見》中第十二條明確提出“推進協同創新”，探索建立校企協同的人才培養模式。2017年國務院辦公廳出臺《關于深化產教融合的若干意見》提出加強校企協同、合作育人的原則，逐漸形成教育和產業統籌融合、良性互動的發展格局。新媒體廣告人才的培養是高校育人職責，也離不開行業資源和企業力量，如何借助企業力量共同打造產學研一體化協同育人平臺，實現校企共贏也是值得探索的育人模式。我專業與深圳紅瓜子文化傳媒有限公司共建“短視頻與直播實驗室”，企業投入資金和設備為學生搭建了一流的短視頻制作與新媒體直播的硬件平臺，也為企業儲備好的短視頻博主和直播帶貨人才。此外，本專業與多家廣告公司、新媒體機構、咨詢公司簽訂了實習基地協議等。校企之間開展了項目導入課堂、業界精英進課堂、專題講座、技能培訓、現場模擬招聘等豐富多樣的合作形式，深入推進協同育人。
3.協同實戰環節的新媒體教材編寫與課程模塊開發模式
新媒體廣告人才的培養離不開好的課程內容開發和教材開發，目前國內高校一直缺少一套與新媒體實戰課程緊密配套的新媒體教材叢書，導致高校開出來的一部分課程缺少合適的配套用書，針對這一問題，我專業教師張志（知名新媒體大v秋葉大叔）主編，專業教師團隊參與編寫了一套新媒體教材。內容結合當前新媒體實戰的各個環節進行開發設計，涵蓋從新媒體營銷、新媒體運營、軟文營銷、社群營銷、內容電商到短視頻實戰、直播營銷、新媒體文案創作等14個課程模塊，完成了相應的教材編寫及配套網絡課程內容開發，目前此套教材已經成為眾多院校新媒體專業的指定教材用書。
二、基于實踐教學創新的新媒體廣告人才培養路徑
強化實踐能力和創新能力是新媒體廣告人才培養的重要目標內容。應用型人才培養，實踐教學環節至關重要，綜合化的實踐教學改革，既強調了學生的實踐能力和創新能力發展，保證了學生形成比較系統的知識結構，又滿足了學生個性發展的需要，有利于學生綜合素養與專業能力的形成。
1.“企業情景化認知教學”導向的專業考察學習
新媒體營銷傳播環境下，廣告業運行模式及人才需求都發生著巨大變化，廣告教育只有深入了解行業發展動態，了解人才需求，才能更好的做好人才對接。從2009年開始我校廣告學專業提出由專業教師帶領學生“走出去”的專業考察教學實踐環節的改革。通過近兩周時間，帶領學生集中走訪業界知名的專業類公司，近距離的與企業高管和精英人才進行面對面的溝通，不僅讓學生開闊了專業視野，了解了當前行業發展動態，前沿的專業資訊，也幫助學生樹立了清晰直觀的職業理想，實現情境化認知教學。教學過程中結合廣告學專業的特色與要求，安排有企業參觀、內部訪談和交流講座等環節，參觀的企業又分為廣告主企業、廣告公司、傳統媒體單位和新媒體公司等不同類別。目前在專業考察中參觀過的代表性企業有：騰訊公司、阿里巴巴、北京藍色光標有限公司、深圳紅瓜子文化傳媒、廣東省廣告公司、廣東省電視臺、新浪（山西）、深圳特區報、羊城晚報、金燕達觀、天橙廣告、奧康、紅蜻蜓、意爾康等。在參觀學習中，學生對企業、媒體運作流程進行考察、與公司高層互動等，從第一線理解行業發展和專業需求，直觀理解媒介融合給廣告專業帶來的巨變，提升了學生的學習認知能力。
2.專題技能培養導向的實驗類課程改革
《中國新媒體廣告人才需求調查》的調研結果顯示，當前新媒體廣告人才最應具備的技能主要是：文本創作與編輯、視頻制作與編輯、數據分析與效果評估等。為此我們結合實驗課程設計，加強學生專題技能培養。如影視攝像與編輯實驗課，減少原有的影視剪輯軟件部分的授課內容，重點培養學生的短視頻創意、腳本創作及作品拍攝與特效制作；再比如《廣告文案寫作》，采取了理論課+實驗課的組合授課方式，在理論授課結束后，增加一定的實驗課時加強學生的實戰文案創作能力；傳統的《廣告效果評估》課程，此前只停留在學生通過問卷調研、小組訪談等方法進行廣告效果評估，在引入了人機實驗室后，引導學生通過腦電儀、眼動儀、面部表情分析軟件系統等方式，更深入的探索廣告效果評估的方法。
3.創新服務能力培養導向的實踐類課程改革
在廣告學專業“四服務”教學理念的執行過程中，以畢業設計、專題設計、課程設計為依托開展課題研究，教學成果豐富，相繼出現了《南京“朝花夕拾”城市旅游文化品牌設計》、《武漢“武號店”城市旅游文化品牌設計》、《襄陽“長襄憶”城市旅游文化品牌設計》等一批具有情懷的為家鄉服務、為地方服務的一系列特色鮮明、具有現實意義和實用價值的作品；也有以《“拾履”品牌整合營銷傳播策劃》為代表的傳播工匠精神，以《“稻可道”品牌整合營銷傳播策劃》為代表推廣地方特色品牌形象，以《中國紅十字基金會-青少年視力健康公益傳播》為代表的公益科普傳播等著力城市形象塑造與傳播等多元化、多角度、多維度的專題研究。在課程設計、專題設計等綜合性實踐課程中分別有武漢仟吉、武漢世茂林嶼岸、廣州360媒體網、LucyTim、武漢工程大學招生宣傳、研華科技、淄味淳、不二醬、秋葉ppt等多個企業項目命題引入課程，要求學生在規定時間內利用新媒體傳播手段對相關主題進行文案創作和品牌推廣，完成情況深受企業好評。在傳統文化調研、民俗采風環節，以鄉村旅游資源發掘和地方特色產品推廣、地方傳統文化的新媒體傳播為主要方向，帶領學生“挖掘地方特色、服務地方經濟”。2014-2018年以“恩施民族元素的再設計”、“恩施非物質文化遺產的可視化傳播”為主題，展開恩施旅游文創產品設計和非物質文化遺產的社會化媒體傳播，學生將采風搜集到的民族元素和在地生活體驗相結合，利用專業特長展開創意設計和新媒體制作，并最后通過作品展覽的形式呈現，取得了不錯的效果。
結語
媒介技術迭代、數字革命深刻改變著信息傳播的方式和受眾的媒介使用習慣，也使得廣告教育改革成為一種必然，探索如何培養具有較強的多元融合意識、創新創造意識與能力以及實戰實踐能力的新媒體廣告人才是當前高校廣告專業人才培養的重要的教研課題，以上是我校廣告學專業在新媒體廣告人才培養方面所做的探索和嘗試，本專業也將繼續與兄弟院校，企業各界加強交流合作，進一步探索教改思路，深化教改成果。
參考文獻：
[1]高源：《新媒體環境下廣告傳播人才培養路徑研究———評〈新媒體廣告傳播〉》，《新聞愛好者》2020年第6期
[2]陳培愛、閆琰：《中國新媒體廣告人才需求的調查研究》，《新聞與傳播評論》2020年第7期
媒體廣告推廣范文4
關鍵詞:網絡營銷多媒體多媒體廣告
網絡營銷就是以國際互聯網絡為基礎,利用數字化的信息和網絡媒體的交互性來輔助營銷目標實現的一種新型的市場營銷方式。隨著互聯網的應用逐步擴大,網絡營銷的廣告市場也呈現出非?；钴S的增長勢頭。
由此可見,網絡環境給企業的營銷方式提供了良好的發展空間。而企業要在網絡市場上開展營銷策略、廣告活動,必須以網絡技術為基礎,以多媒體為主要表現手段。多媒體廣告就是將廣告信息采用多種媒體形式進行傳播,從而喚起人們對商品或服務的需求。在網絡營銷中也主要采用多媒體廣告進行信息傳播。
網絡營銷中的多媒體廣告表現形式
文本類廣告。這是非常重要的一種信息傳播媒體,也是最基本的一種廣告媒體。常用于制作說明性、描述性的商品說明。其廣告效果為:內容直觀,敘述清晰、明確,可反復閱讀、理解,如網頁廣告、文本鏈接廣告、論壇置頂廣告、博客廣告等等。
圖像類廣告。此種廣告媒體投放形式以圖形、圖像表現為主。在Internet上通用的格式有GIF和JPG兩種,比如:電子郵件廣告、橫幅式廣告等。電子郵件廣告通常以圖片的形式發送到受眾的郵箱中,使用戶了解營銷內容。橫幅式廣告是最為有效的直銷工具,位于首頁或各個頻道頁面的最上方,具有強烈的視覺沖擊力。
動畫類廣告。此種廣告媒體投放形式以動畫表現為主,其格式主要為FLASH格式。其最大特點是具有形象、趣味,具有交互性和自主性,吸引受眾注意力。其應用有插頁式廣告、通欄廣告和“浮層”廣告等等。插頁式廣告又名“彈跳廣告”,當瀏覽網站或欄目時,在該網站或欄目打開之前先插入一個新窗口顯示廣告?！案印睆V告具有極強的表現力,并且可以加入音效,浮層廣告豐富的效果更能滿足不同廣告主的需求。
視頻類廣告。視頻廣告是一種新興的網絡廣告形式,其格式主要有flv格式、wmv格式、流媒體格式等等,具有感官沖擊力強、內容豐富、互動性強、實時信息更新等優點。比如在網絡視頻流媒體上投放的視頻廣告。這種廣告媒體能以唯美的畫面、鮮明的色彩、流暢的動作和悅耳的音效,使品牌價值得到出色的創意表現。
虛擬現實類廣告。這類廣告以三維技術建立一個虛擬現實的環境,讓受眾在逼真的廣告場景中感受品牌魅力和商家的服務。如房地產營銷網站,制作出樓盤地圖指示動畫、裝修效果圖翻頁動畫、樣板間三維展示模擬動畫,全方位、立體、動態地展現出樓盤的特點,給客戶一個全新的體驗。顧客可以通過鼠標的移動瀏覽虛擬現實場景,猶如身臨其境,增強商品的說服力,提高樓盤的銷售量。
多媒體廣告在網絡營銷中的應用特點
多樣性?；ヂ摼W中多媒體廣告提供了豐富的營銷方式,這極大的豐富了廣告主的選擇,提升了網絡營銷的價值。它改變了企業主廣告信息傳播的單一模式,使商品信息呈現更多樣化或多維化,更具有感官刺激和視覺沖擊力,從而給消費者留下深刻印象,達到廣告效果。
集成性。網絡多媒體技術可以綜合處理多種信息媒體,使多種媒體信息統一獲取、統一組織、統一存儲及多媒體信息表現合成等方面。企業主可以依托網絡多媒體技術建立網絡營銷的競爭平臺,整合媒體傳播資源,為商品或品牌銷售活動提供“一條龍”式的服務,通過網絡技術可以增強廣告活動的跟蹤、反饋、測試環節的功能,從而使廣告活動目標更加明確。
交互性。用戶可以與計算機的多種信息媒體進行交互操作,它縮短了用戶和企業的距離,從而為用戶提供了更加有效地控制和使用信息的手段,使人在獲取廣告信息過程中處于主動地位。
正是上述這些特點使多媒體廣告在網絡營銷的應用上顯示出與眾不同的優勢。一方面宣傳內容豐富,形式多樣;另一方面宣傳內容具體形象,用戶可以清楚地查看、了解、掌握商品的相關信息。當然多媒體廣告在網絡推廣時還有許多局限性,比如網絡營銷中受眾對象范圍是否明確,如何評估廣告效果?因此,這些不足之處在今后的應用中還需要采取相應地手段去進行完善。隨著多媒體技術的發展,網絡營銷中的廣告活動會從網絡走向更多的數字媒體形式,提高企業的市場競爭力。
參考文獻:
1.張和榮.網絡廣告——網絡營銷的利器.湖北經濟學院學報(人文社會科學版)[J],2008
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關鍵詞:網絡營銷多媒體多媒體廣告
網絡營銷就是以國際互聯網絡為基礎,利用數字化的信息和網絡媒體的交互性來輔助營銷目標實現的一種新型的市場營銷方式。隨著互聯網的應用逐步擴大,網絡營銷的廣告市場也呈現出非?；钴S的增長勢頭。
由此可見,網絡環境給企業的營銷方式提供了良好的發展空間。而企業要在網絡市場上開展營銷策略、廣告活動,必須以網絡技術為基礎,以多媒體為主要表現手段。多媒體廣告就是將廣告信息采用多種媒體形式進行傳播,從而喚起人們對商品或服務的需求。在網絡營銷中也主要采用多媒體廣告進行信息傳播。
網絡營銷中的多媒體廣告表現形式
文本類廣告。這是非常重要的一種信息傳播媒體,也是最基本的一種廣告媒體。常用于制作說明性、描述性的商品說明。其廣告效果為:內容直觀,敘述清晰、明確,可反復閱讀、理解,如網頁廣告、文本鏈接廣告、論壇置頂廣告、博客廣告等等。
圖像類廣告。此種廣告媒體投放形式以圖形、圖像表現為主。在Internet上通用的格式有GIF和JPG兩種,比如:電子郵件廣告、橫幅式廣告等。電子郵件廣告通常以圖片的形式發送到受眾的郵箱中,使用戶了解營銷內容。橫幅式廣告是最為有效的直銷工具,位于首頁或各個頻道頁面的最上方,具有強烈的視覺沖擊力。
動畫類廣告。此種廣告媒體投放形式以動畫表現為主,其格式主要為FLASH格式。其最大特點是具有形象、趣味,具有交互性和自主性,吸引受眾注意力。其應用有插頁式廣告、通欄廣告和“浮層”廣告等等。插頁式廣告又名“彈跳廣告”,當瀏覽網站或欄目時,在該網站或欄目打開之前先插入一個新窗口顯示廣告?！案印睆V告具有極強的表現力,并且可以加入音效,浮層廣告豐富的效果更能滿足不同廣告主的需求。
視頻類廣告。視頻廣告是一種新興的網絡廣告形式,其格式主要有flv格式、wmv格式、流媒體格式等等,具有感官沖擊力強、內容豐富、互動性強、實時信息更新等優點。比如在網絡視頻流媒體上投放的視頻廣告。這種廣告媒體能以唯美的畫面、鮮明的色彩、流暢的動作和悅耳的音效,使品牌價值得到出色的創意表現。
虛擬現實類廣告。這類廣告以三維技術建立一個虛擬現實的環境,讓受眾在逼真的廣告場景中感受品牌魅力和商家的服務。如房地產營銷網站,制作出樓盤地圖指示動畫、裝修效果圖翻頁動畫、樣板間三維展示模擬動畫,全方位、立體、動態地展現出樓盤的特點,給客戶一個全新的體驗。顧客可以通過鼠標的移動瀏覽虛擬現實場景,猶如身臨其境,增強商品的說服力,提高樓盤的銷售量。
多媒體廣告在網絡營銷中的應用特點
多樣性?；ヂ摼W中多媒體廣告提供了豐富的營銷方式,這極大的豐富了廣告主的選擇,提升了網絡營銷的價值。它改變了企業主廣告信息傳播的單一模式,使商品信息呈現更多樣化或多維化,更具有感官刺激和視覺沖擊力,從而給消費者留下深刻印象,達到廣告效果。
集成性。網絡多媒體技術可以綜合處理多種信息媒體,使多種媒體信息統一獲取、統一組織、統一存儲及多媒體信息表現合成等方面。企業主可以依托網絡多媒體技術建立網絡營銷的競爭平臺,整合媒體傳播資源,為商品或品牌銷售活動提供“一條龍”式的服務,通過網絡技術可以增強廣告活動的跟蹤、反饋、測試環節的功能,從而使廣告活動目標更加明確。
交互性。用戶可以與計算機的多種信息媒體進行交互操作,它縮短了用戶和企業的距離,從而為用戶提供了更加有效地控制和使用信息的手段,使人在獲取廣告信息過程中處于主動地位。
正是上述這些特點使多媒體廣告在網絡營銷的應用上顯示出與眾不同的優勢。一方面宣傳內容豐富,形式多樣;另一方面宣傳內容具體形象,用戶可以清楚地查看、了解、掌握商品的相關信息。當然多媒體廣告在網絡推廣時還有許多局限性,比如網絡營銷中受眾對象范圍是否明確,如何評估廣告效果?因此,這些不足之處在今后的應用中還需要采取相應地手段去進行完善。隨著多媒體技術的發展,網絡營銷中的廣告活動會從網絡走向更多的數字媒體形式,提高企業的市場競爭力。
參考文獻:
1.張和榮.網絡廣告——網絡營銷的利器.湖北經濟學院學報(人文社會科學版)[J],2008
媒體廣告推廣范文6
富媒體廣告的可行性
網絡廣告的出現和發展受到兩個因素的直接影響：第一是網站的數量。根據中國互聯網絡信息中心的最新統計報告，截止到2005年6月30日，我國網站總數為677500個，眾多的網站為廣告提供了充裕的展示空間；第二是寬帶技術的推廣。截止到2005年7月，我國1.03億上網用戶中，使用專線上網的用戶數為2970萬人，使用撥號上網的用戶數為4950萬人，使用寬帶上網的用戶數為5300萬人。寬帶上網人數首次超過了撥號上網的人數，并且寬帶上網保持快速增長。
寬帶技術普及大大推動了網絡廣告發展。2004年，中國網絡廣告市場規模已達到19億元，較2003年增長75.9%；2005年網絡廣告的市場規模達到30億元，較2004年增長42.1%（《中國經濟時報》2005，12，22）。網絡廣告收入的增加意味著有更多資金投入到網絡廣告的設計制作，網絡廣告的總體質量也就相應得到改善。富媒體廣告屬于寬帶廣告的一種，除了提供在線視頻的即時播放之外，內容本身還可以包括網頁、圖片、超鏈接等其他資源，與影音同步播出，為網絡公司和網民提供一種全新的媒體體驗。富媒體其實是建立在多媒體基礎上的一項新技術，與多媒體技術最大的不同在于，多媒體的應用一般沒有交互性，而富媒體卻增加了交互性概念。舉一個通俗的例子，多媒體所播放的音頻或視頻都是由應用程序預先制作好，在播放的過程中用戶不能控制播放的內容，和傳統的看電影在本質上沒有多大區別。但是假設你看的是一部互動電影，你就可以介入電影環境，成為電影中的角色并能改變電影情節，這種形式的電影就有了富媒體的特性。
富媒體廣告的必要性
提起網絡廣告，人們就會想到它們的成本低廉、易于更新和無限到達潛力等優勢。因此，廣告主們急于網上淘金也就不足為奇。然而，就在業界普遍看好網絡廣告前景的同時，廣告從業者和網站經營者們也正面臨一系列難題的困擾。
首先，原有網絡廣告遭遇心理抵觸。面對大量的網絡廣告，網民可謂不勝其煩。網絡的魅力在于它給網民帶來的自由沖浪的感覺，可是很多時候網頁還沒打開，從網站里跳出一堆廣告窗口，不管你喜不喜歡就開始“撞擊”你的眼球。這種扼殺網民意志的強制性廣告，日益遭到網民的抵制。不喜歡電視廣告，可以另換頻道；不喜歡報刊廣告，可以跳轉頁碼；不喜歡網絡廣告，人們干脆在廣告出現之前就將其關閉。久而久之，就形成了所謂的“廣告盲區”。也就是說人們對堆積的橫幅廣告已經熟視無睹，廣告效果可想而知。
其次，原有網絡廣告缺乏創意。在富媒體廣告出現之前，一則網頁廣告大約只有30～40K大小，表現的不過是簡單的文字信息或圖片。在電視或平面廣告日益追求藝術化唯美效果的今天，網絡廣告表現力顯得那么蒼白、淺陋，這正印證了那句“沒有空間就沒有可能”。相比之下，富媒體廣告所提供的創意空間就大得多，甚至可以達到2M，表現效果幾乎可以和電視相媲美。例如，最近網上流行的有關奔馳汽車的影音廣告，想象豐富、場面宏大、再配上雄壯的音樂，瀏覽起來就成了一種審美享受。不用廠家出資，網民們自己就會在論壇里競相傳看。
再次，原有網絡廣告背離時代規則。信息時代遵循的是一種“互惠經濟”（gift economy）原則，其要義不在于索取而在于奉獻。網民上傳文件、加入新聞組、制作網頁、參與論壇討論，大多是自覺的、不以經濟回報和牟利為宗旨的活動。網站要人氣，就必須向網民提供一些有價值的東西，信息、軟件、音樂、幽默都能奏效。經營網站如此，設計網絡廣告也不例外。國外一項研究表明，人們目光停留在某則網上廣告的時間越長，就越有可能點擊廣告。按照互惠經濟的原則，要想贏得受眾的注意，在設計網絡廣告時應考慮給受眾帶來某些利益。最近國內也有學者提出網民瀏覽廣告應該有回報的觀點，例如，點擊獲得積分，累積到一定程度可以兌換某種服務。出于這方面的考慮，國內外已有很多公司嘗試以富媒體廣告改造傳統的網絡廣告模式。
富媒體改造網絡廣告的方案
對于那些堅信網絡廣告投資價值的人，當前網絡廣告出現的問題不過是眾多需要跨越的障礙中的一兩道。技術的進步總是能激發人們革新網絡廣告的熱情，網絡廣告的無限“錢”景依然誘人。富媒體改造舊網絡廣告方法不拘一格，一方面在廣告中加入互動渠道，另一方面向網民提供他們感興趣的內容。
一個好的網站需要有與網民的互動機制，一則好的網絡廣告也同樣如此。富媒體廣告采用先進的視頻流或音頻流技術并結合flash、Java等程序，將廣告作為一種服務，加強了受眾與廣告主之間的互動，是優秀的廣告策略和高效的網絡技術的完美聯姻。1996年，Hewlett Packard和舊金山的一家網絡公司合作，第一次對傳統的GIF 和JPG廣告進行了重大創新，將游戲嵌入橫幅廣告中，讓用戶在廣告中玩起了經典的視頻游戲。據原廣告程序的編寫者稱：“真令人難以置信，通常橫幅廣告只有1.5%～2%的點擊率，加入游戲之后的點擊率高達4%～8%，提高了好幾倍！”
網站的首要功能是傳送信息，其次才是一種營銷工具，所以在設計網頁的時候應該牢記要向網民提供便利。以國外某網站上的一則富媒體廣告為例，點擊該廣告并不會將你帶入一個新網站或打開一個新窗口，而是在原來的網頁上橫幅廣告變化成一張表格，你可以在填寫表格之后，將其提交。這樣一來，廣告竟然成了能夠進行實時交易的服務中心。
受眾可以通過富媒體橫幅廣告玩網絡小游戲，可以通過廣告直接購物，可以觀賞簡短的流媒體電影等等。不論表現形式如何，這些富媒體廣告都有一個共同點：與其說是廣告訊息公告牌，不如說是個客戶服務中心。一旦被賦予了服務理念，富媒體廣告就不再像傳統廣告那樣令人討厭了。作為服務工具的富媒體廣告能夠為廣告主和消費者建立起個性化關聯，廣告效果也從過去單純強調吸引消費者“眼球”（eyeball）和“心理占有率”(mindshare)，轉而尋求消費者的終身信賴（lifeshare）。
富媒體廣告的功能利益點
和當前的網絡廣告相比較，富媒體廣告有三項獨特的功能利益點：
第一，創新性和互動性帶動了廣告點擊率的顯著提高。由于富媒體廣告融合了視頻、音頻及互動于一體，將網絡廣告的形式提升到一種新境界。據Double Click的調查數據顯示，富媒體廣告的平均點擊率是其他廣告的五倍，越來越多的人逐漸意識到富媒體廣告的現實功效，開始利用富媒體制作優秀的廣告來娛樂、吸引、教育在線受眾，促進產品銷售。
第二，參與性和可測性有助于品牌建設。豐富的媒介渠道也帶來豐富的績效指標，借助富媒體技術，廣告主可以獲得用戶和廣告互動時間長短、用戶關注廣告的程度等信息，最為重要的是還可以了解到品牌偏好度、訊息相關性和購買意向等績效指標。這些指標對品牌建設至關重要，而舊網絡廣告除了記錄點擊率，對這些數據無能為力。
第三，服務性和標準化消除了人們對網絡廣告的偏見。五六年前的富媒體廣告還處于試驗階段，制作技術可能不太成熟，形式上也缺乏通用的行業標準。很多網站也對富媒體廣告心存戒備，因為害怕這些廣告和網站運行程序相沖突。如今的富媒體廣告雖然還不太完善，但是各家公司所采用的技術和模式已基本固定。以國內的icast公司的系列廣告來說，其在CPU資源、網絡帶寬上的要求可謂被降到了最低，其智能系統充分從受眾角度出發，使廣告投放更人性化。當你網絡繁忙時它會自動降低或暫停下載速度，不再像過去的廣告那樣野蠻搶占資源了。
