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智慧課堂整體解決方案范文1
會議結束后，東南大學網絡與信息中心主任金志軍老師、華為企業BG中國區總裁馬悅先生，華為企業BG中國區副總裁、Marketing與解決方案銷售部部長胡忠華先生接受了記者專訪。
差異化解決方案打造智慧校園
馬悅先生首先介紹了華為公司為高校信息化建設提供的ICT基礎設施解決方案，此解決方案基于四點目標：一是持續創新；二是確保技術領先；三是給用戶提供差異化的解決方案；四是易于被集成。馬悅先生說道：“華為公司面向教育行業，尤其是知識的創造和知識的傳播，教育行業也非常重視對前沿技術的研究，所以華為會在教育行業持續的投入資源?！?/p>
華為針對云課堂推出了桌面云的解決方案，從解決方案的角度來說，包括以下幾個方面：一是云操作系統，二是桌面的軟件，三是終端。
胡忠華先生介紹說：“在終端這塊，我們應用了大量的華為海思自己研發的芯片，這個芯片本身使得這個產品更加安全、高效、綠色、節能。從我們的應用案例來看，通過部署云課堂的解決方案能夠帶來以下幾方面的價值，第一是實現資源共享，提高資源利用率，這也是云計算本身所帶來的好處；第二個是通過部署云計算提升整體的IT的運用效率；第三是教學效率得到了提升?！?/p>
桌面云在教育云建設方面越來越普及，華為為西安交大、上海中學等提供了桌面云解決方案，幫助實現了教學資源的共享，為師生創建綠色教學環境，降低能耗和噪音；同時IT運維方面能力增加10倍。華為擁有全球桌面云最佳實踐，桌面云服務華為全球超過13萬用戶。
利用智慧技術，建設智慧校園，是當今世界學校發展的趨勢和特征。華為認為關鍵問題是資源的互聯和管理。公共服務平臺作為教育資源最重要的載體，直接影響教育資源的匯聚共享、建設與應用的銜接，可以利用云計算模式可以最大限度實現集約共享，推動資源建設與使用良性互動。華為提供云計算、數據中心、敏捷網絡解決方案，可以幫助教育機構實現資源的互聯與共享。
華為智慧教育解決方案繼承了云數據中心彈性擴展、按需分配、資源服務獨立硬件物理位置、網絡自由開放、移動互聯及安全可靠的特點，使學習不再被動，課堂不再固定，有效培養創新和獨立自主的學習能力，讓隨時隨地隨需的教育與學成為了可能。
對學校來說，云計算實現了教育基礎設施的資源整合、提高資源利用率，敏捷網絡使得網絡提供自由開放并易于運維管理的環境，降低了高校運營成本，提高業務和科研創新能力。對學生來說，移動課堂使學習不再被動，課堂不再固定，有效培養創新和獨立自主的學習能力，讓隨時隨地隨需的教育與學成為了可能。
有記者問馬悅先生，“您覺得智慧校園離我們還遠嗎？”馬總頓了一下，說：“智慧校園就像智慧城市、智慧交通等等，其實比我們想象的來得要快?！?/p>
教育信息化是重要基石
現在網絡技術發展非常快，而且學校的需求也是每年都有不同的變化。但華為卻對自己很有信心，胡忠華先生說：“華為可以保證自己的技術在三五年內能夠充分的滿足這些學校的需求?！?/p>
從學校發展的角度來看，信息化的發展這幾年在我國也是一個重要發展戰略機遇期，我國在面向教育現代化的戰略機遇期里面，教育信息化是教育現代化的一個基礎性、全局性、先導性的戰略。特別是從國家層面來講，國家教育部也頒布了國家對于教育信息化的文件，2010―2020年專門就教育信息化進程這部分列為一章，從國家層面來說是非常重視的，把教育信息化的地位和作用提到了前所未有的高度。
而華為的信心來自于以下幾方面：一是華為的技術創新始終是圍繞著客戶需求來的；二是除了具體產品線的研發人員以外，華為專門有一個面向未來的創新實驗室；三是華為研發的戰略很重要的一點，即平臺化的戰略，華為盡量做到產品的硬件平臺和軟件平臺是一致的，這樣也有利于平臺產品的版本維護和平滑演進。
作為一家規模巨大，有著強烈社會責任感的企業，華為在教育信息化方面，對偏遠地區有很多支持和幫助。對此，胡忠華先生說到：“教育信息化的目標就是要實現這種打破時間、打破地域的這樣一種溝通和教學的目標和模式。就是我們不受時間和地域的限制。為了達到這個目標，我們通過云計算實現了資源共享?！?/p>
重點加強農村、偏遠地區的教育信息化基礎設施建設，可充分利用國有通信企業的現有網絡，解決當地校園的網絡接入問題，盡快實現“校校通”；加大教育系統各環節信息化的應用力度。對各類行業信息化來說，建設是基礎，應用是關鍵；加強教育信息化產業鏈建設。教育信息化必須鼓勵和帶動多方參與和投入，形成全社會共建的良好氛圍，才能持續健康發展。以“國家數字教育資源公共服務平臺”等優質平臺為依托，調動一批教育、科技相關企業參與教育信息化發展的積極性，推動他們積極參與到教學資源開發與推廣、偏遠地區教育信息化基礎建設等項目工作中。華為在這方面做出的較多貢獻，如Cernet重點高校IPv6系統案例，廣州教育局科研網云計算平臺以及清遠職業技術學院桌面云應用等。
打破高校信息孤島
高校實施信息化建設，不可避免地會產生信息孤島、各自為政、應用不集成、界面不統一等問題，華為在幫助高校建設教育網絡的同時，并沒有忽視這些問題。對此，馬悅先生做了解讀：“信息化將幫助高等教育與基礎教育打造一個高效、靈活、平等的教育平臺。華為的教育解決方案可以很好地實現學生、老師，以及教育各界群體之間的自由交流，打破信息孤島，這也是華為作為信息與通信公司對教育領域的獨特價值。通過信息技術打破時間、地點的阻隔，開啟教育信息化、教育現代化之路，共同實現中國教育夢，是華為對教育信息化的追求?！?/p>
之所以會形成信息孤島，是因為很多行業以前建設的信息系統都是垂直的，信息系統缺乏一個共享機制。要實現這個信息共享，首先要把這種垂直的煙筒式的建設體系變成能夠水平整合的建設體系。這就要求我們首先個信息共享的機制。其次要考慮如何把這些信息進行整合共享，這需要技術的支撐。這方面，云計算的技術能夠很好的解決，因為云計算的出發點其中重要的一點就是實現信息的共享（資源共享）。通過以云計算為核心的數據中心的建設，是實現信息共享的最基礎的一個設施?；谠朴嬎闫脚_構建各種業務，為客戶提供各種服務應用和軟件。
專訪最后，馬悅先生談到了自己的中國夢和教育夢：“大家都在說中國夢，但是我認為教育夢是中國夢的先決條件和基礎，信息化能夠幫助高等教育與基礎教育打造一個高效靈活平等的教育平臺?！?/p>
智慧課堂整體解決方案范文2
鑄造智慧教育產業鏈形成
在教育信息化進程中作為信息化教育的高級形態和愿景的智慧教育，無論是在應用層面還是市場角度都急需一個平臺將智慧教育產業鏈清晰全面地呈現出來。在此次智慧教育展上，來自全國數千所有信息化建設需求的院校，在展會上看到了智慧教育的全面解析：智慧教學、智慧校園教務管理、智慧互動課堂、智慧校園生活管理、智慧校園設施、智慧校園后勤管理、智慧圖書館……全方位展示最切合學校需求的產品。記者在現場所見，此屆SmartShow匯聚了來自全國優秀應用方案集成商、內容提供商、IT技術及軟件提供商、教育信息化設備廠商等尖端展商，華為、松下、百度、中國教育出版網、長城電腦、啟明星辰、神州數碼等知名品牌廠商的重裝亮相突顯智慧教育展在教育信息化進程中的引領作用。
全面滲透教育體系
在本次的智慧教育展上，數十場的智慧教育系列精彩活動詮釋了在頂級教育學術研究引領下，繼承發展傳統，融通現代信息技術，共同建設教育信息化背景下全新教育教學環境的發展藍圖，全方位解讀了教育信息化的政策和未來趨勢。在中國首個“校園好方案”評選大賽決賽現場，入圍決賽的15家企業帶來的校園好方案熱烈角逐，通過權威專家團的精彩點評以及來自全國知名院校評審團現場的踴躍投票，推選出了教育領域“最受用戶歡迎的Best Solution大獎”。
以終端用戶角度展示校園信息化的“首屆中國智慧教育成果巡禮展區”人頭攢動，現場觀眾透過巡禮活動看到了來自清華大學、促進信息技術與教育教學深度融合的徐州市教育局、最早采用翻轉課堂教學形式的遂寧卓同國際學校及遂寧安居育才中學、國家級基礎教育成果二等獎獲得者鄭州二中等全國20所信息化成果示范校帶來的校園信息化應用案例。
在“中國教育學會第二十七次學術年會分會――大數據背景下促進教育均衡和個性化發展”論壇上，來自教育部、工業和信息化部等權威機構解讀了中國教育信息化政策及未來趨勢，同時還邀請了全國知名教育信息化示范校校長分享校園信息化應用的經驗，更有信息化企業暢談中小學信息化整體解決方案之路，為與會的500位中小學校長、電教中心負責人構建了未來智慧教育發展新思路。
開啟創新教育融合時代
用展會的技術驅動和創新驅動引領未來教育信息化發展新趨勢，成為首屆智慧教育展會上的一大亮點。教育創新技術領航企業：思來氏、世紀超星、優士創新、方宇、藍蛙等公司的展臺人氣爆棚。在此屆智慧教育展上物聯網、大數據、教育云、虛擬仿真技術、3D技術、教學機器人等最新教育應用技術，讓到場觀眾領略到了這場科技創新教育的巔峰盛宴。
智慧課堂整體解決方案范文3
一、主辦單位
中小學信息技術教育雜志社
二、征集時間
2014年12月13日～2015年3月30日
三、征集內容
基于智能終端研究課的前沿理論研究
基于智能終端研究課的教學設計研究
基于pad的新型教學模式與學習方式變革
基于互動電子白板的新型教學模式與學習方式變革
體現學校信息化辦學特色的校本課程（如機器人、Scratch等）的實踐探索
數字化學習平臺融入數字化校園整體建設
對未來課堂教學模式和所用技術的前瞻性思考
電子教材、校本教材等數字化優質資源的開發與共建共享
新產品，新技術、新理念等企業經典解決方案四、征集要求
1.優秀論文字數3500字以內，題目自擬，主題鮮明，避免空泛，文體不限。
2.所有作品均須為原創并未經發表，文章要觀點鮮明、有新意，論述清晰，有理有據；教學案例要新穎、有創意，教學心得以及個人專業成長要寫出真情實感。
3.須注明作者的姓名、單位、通信地址、郵編、聯系電話和電子郵件等作者個人信息。
五、作品出版辦法
本次作品征集活動將由《中小學信息技術教育》雜志專家評審委員會來審定，從參賽作品中選出60篇左右符合要求的優秀作品，將于2015年6月底以《中小學信息技術教育·智慧教育專刊》的形式正式出版（增刊號），供所有參賽者交流學習。主辦方還會給參賽者統一頒發專刊入選證書。入選作品將在中小學信息技術教育網（itedu.org.cn）及時公布，專刊定價為每本30元，歡迎廣大教師訂購。
六、作品提交方式
參評作品一律在線征文投稿（itedu.org.cn/index/onlinesolicit.php),參賽作品須以附件的形式提交。提交參賽作品數量達到30件以上的組織單位將有機會獲得優秀組織獎。
七、相關費用
本次活動免交評審費，作品符合?？霭嬉?，本著自愿的原則，出版費用為每篇600元；入選作者每人贈送2本樣刊，歡迎廣大教師踴躍訂購。
地址：北京市西城區白廣路18號南樓411室（100053）收款人：中小學信息技術教育雜志社(匯款時需注明“征文”兩字）
聯系方式
聯系人：王老師 徐老師 伊老師
智慧課堂整體解決方案范文4
關鍵詞:云計算技術;私有云平臺
中圖分類號:TP393.02 文獻標識碼:A DOI編碼:10．14016/j．cnki．1001－9227．2016．02．159
0引言
近幾年隨著物聯網技術、云計算技術等新技術的出現，我國高校教育信息化在經歷了網絡化、數字化、集成化三個階段后，正迎來以“智慧化”為典型特征的第四個階段［1］。教育信息化的本質就是通過ICT(InformationandCommunicationTechnology)技術構建一個突破時間和空間的限制、可以高效管理、便捷安全的“智慧化”教育環境。近幾年各高校不斷推進教育信息化建設，投入較大的部分主要集中在校園OA軟件，以及高性能的計算和存儲設備等硬件設備方面，但資源未被充分整合利用，閑置率較高。為改善這種狀況，可利用先進的云計算技術搭建校園私有云平臺，并通過拓展云的應用，在云平臺上將學校的閑置設備虛擬化并統一管理，靈活調度可用資源［2］。
1云計算與教育云
教育云是云計算技術在教育領域的應用拓展，它利用先進的云計算技術，通過對軟硬件計算資源虛擬化，對多種信息資源重組與優化，通過在云平臺上進行統一部署和實現，實現高效率、大范圍的資源共享，通過網絡為廣大師生提供服務［3］。教育云可以降低教育成本，節約購買計算和存儲等硬件資源所需要的資金，并減少硬件設施的管理維護和能源消耗費用;教育資源通過云平臺實現共享，有助于改變傳統的教學方式，可以更加自由靈活地實施教學;教學管理者也能更高效地了解學校的教學和管理工作狀況。
2校園私有云平臺的構建
校園私有云平臺的搭建可采用虛擬化技術，實現服務器虛擬化和桌面虛擬化等要求。具體來說，其建設內容可包括模塊化數據中心、桌面云和服務器虛擬化資源池，其中桌面云建設又可根據需要分為不同應用場景，服務器虛擬化則應支持目前學?，F有的教務管理、學籍管理、精品課程等校園OA業務系統。
3校園私有云平臺的建設內容
如上所述，校園私有云平臺的建設可以采用當前云計算技術業界較為主流和成熟的虛擬化技術，通過實現服務器虛擬化、桌面虛擬化等要求，達到安全性高、可靠性高、性能優越、易維護、平滑擴容方便等目標。
3．1資源池設計
云計算的基礎是虛擬化，在服務器上安裝虛擬化軟件，將服務器池化，池化后的服務器上運行虛擬機可便于管理和監控［4］。資源池則是將大量的PC計算能力基于云架構進行整合，將池化后的VDI桌面、虛擬化應用、虛擬化服務器分別組成集群，然后通過虛擬化的方式對外提供服務，供用戶使用。
3．2桌面虛擬化
桌面虛擬化首先需要在服務器上創建多個虛擬主機，用戶終端通過網絡連接到虛擬主機，即可共享服務器上的操作系統以及各類應用軟件，也能共享CPU、內存、網絡連接和存儲器等底層物理硬件資源，這樣網絡內用戶終端相互獨立，互不影響，但又比獨立的PC主機更節能，提高了資源利用率，更便于管理，這就是實現桌面虛擬化的原因。用戶終端利用虛擬桌面管理軟件即能夠獲得高性能且可靠的桌面投送。
3．3統一軟硬件管理
為了便于集中管理云中的硬件和虛擬資源，可以采用業界成熟的虛擬化管理軟件統一管理資源池，虛擬化管理軟件可采用B/S架構，不但可管理并監控硬件和虛擬資源，還可以支持虛擬機的快速部署、定制化策略調度等。
4云計算和云桌面的設計方案
4．1云計算方案設計
可采用虛擬化軟件系統建設云平臺及其管理系統，實現對計算、存儲、網絡、安全設備進行虛擬化、池化管理和使用。
4．2云桌面方案設計
可根據不同的應用場景，打造不同的設計方案，如老師辦公桌面云解決方案、電教室桌面云解決方案、移動辦公桌面云解決方案、Internet訪問桌面云設計方案，以及現網辦公部分PC利舊改造方案等。在教師辦公場景中，用戶的虛擬機可運行Windows系統和各類應用軟件，桌面云可對接入的USB設備、打印設備、存儲設備進行映射管理，也可安裝監控軟件，以保證辦公環境的信息安全。另外桌面云還可與學校現有的OA系統對接，充分利用已有的IT應用。在教師上課時，則可使用電教室(網絡機房)教師虛擬機的虛擬桌面為學生授課并演示操作，也可以對學生虛擬機的操作實施監控。對學生虛擬機來說，由于大型軟件可放在云端運行，學生機硬件配置可降低，節約了學校對機房更新的投入成本。
5實現校園私有云平臺的意義
5．1資源整合，提升資源利用率，降低能耗
通過數據中心的虛擬化，服務器的整合比極高，服務器利用率顯著增加，還有效集中了其他軟硬件資源，提高了資源利用率，控制和減少了各部門硬件設備的數量，同時也降低了電能、制冷、機架、信息點、UPS等方面的需求，從而節約了開支，降低了能耗。
5．2精簡IT資源，降低運維成本
利用云平臺統一的運維管理平臺可對應用系統和辦公桌面按需分配資源，實現對資源的動態調度;云平臺具備一定的自維護能力，可同時具有自動發現故障并及時恢復故障的功能;另外，云平臺還可以根據應用系統的負荷進行資源的彈性擴縮，有效地降低維護成本。
5．3數據與用戶隔離提升安全性
云平臺可將原本分散在各PC上的用戶桌面數據集中到數據中心，實現統一的安全管控，從而提升數據安全性。
5．4通過網絡接入提升辦公靈活性
用戶可通過任何支持云桌面客戶端的設備(如智能手機、平板電腦、筆記本電腦、PC機等)在任何地點、任何時間借助互聯網接入自己的虛擬桌面辦公，提升了辦公的靈活性和自由度。
6結語
總之，在當前云計算、物聯網等技術的支撐下，以移動互聯的辦公及課堂、泛在的社區和資源、以個體為中心的個性化、智慧化辦公與教學正在顛覆傳統校園。以服務器、存儲、網絡、云操作系統、數據中心為基礎，集成校園現有OA系統和業界領先的其他教育軟件，為校園構建一個整體的、可部署的私有云平臺，既實現了教育資源共享，又讓更高效的教育管理服務成為可能。
參考文獻
［1］新技術．為教育插上“智慧”翅膀－鄭州教育博客月刊
［2］田紅．云計算技術在高校動漫專業渲染階段的應用［J］．自動化與儀器儀表，2014年12月．
［3］馮堅．基于云計算的現代遠程教育展望［J］．中國電化教育，2009年10期．
智慧課堂整體解決方案范文5
人類的文明史也可以說成是城市建設發展史，優秀的城市建設發展模式也會被借鑒和學習。當前我國城市的發展面臨諸多實際操作與管理相融合協調的問題，智慧城市將改變現有的城市管理模式使之達到一個新的管理層面，會帶來幾個方面的轉變：一，科學地規劃我國的城市建設體系；二，智慧中樞的建立可以第一時間管理城市發生問題；三，智慧應用會讓人們更好地體驗到城市配套系統的便捷，極大地促進城市的高效管理和循環再生。
（一）國內發展的實際現狀
我國是一個傳統農業大國，最近幾年城市化發展迅速，城市化發展取得了巨大成績。人們的生活水平在不斷的提高，城市化讓一切變得皆有可能，城市功能的完善，讓公共設施更加便捷地服務于人民，城市設施的承載能力也日趨加強，城市建設中信息網絡技術的普及慢慢變成了一個最基礎的重要設施。
（二）我國智慧型城市發展現存問題
近幾年城市的建設和發展取得了一些成績，也相應地產生餓了一些問題。隨著城市規模的不斷拓展，人口問題日益嚴重，出行擁堵、產業結構不合理、環境治理臟亂差、食品安全問題突出、信息網絡不公開透明等一系列的城市問題正日益嚴重。
二、共性和個性的融合創新，科學地發展智慧城市
智慧城市的建設已經是一個重大的課題，在建設的過程中不僅要和現在的城市建設互相融合，也要注重其自身的特點，找到好的可行的辦法去實施。就目前來看，大多數城市都可以發揮城市自身優勢，在此基礎上做出智慧的方針和設計，找到可行性發展方針。
（一）智慧城市跨領域發展及新興產業集群凸顯
搞任何事物都需要創新，智慧型產業也是如此。目前中國各大城市已經紛紛進行了跨界的產業調整，以及互相融合的產業模式來開展智慧型城市建議，如智能公交系統、智能電網設計、智能在線教育、智能醫療救助等，并在智慧城市發展的過程中不斷地運用新技術來更新這些系統。新技術新產業比來帶來更多的就業機會，這些產業有待孵化，可以先抓重點的應用示范設施，比如醫療衛生、公共安全、城市交通等一些民生領域的應用。通過這些應用的實施，再來爭取一些大型的企業投產，形成一個良性的發展，來帶動本地其他產業的有效發展。
（二）堅持中樞平臺化控制、集成模塊化發展
在產業鏈結構復雜、行業眾多以及信息資源整合共享的時代，智慧城市建設首要就是抓重點抓關鍵。方案解決商和運營商都在解決問題，目前無法實現平臺信息的交換，只能夠在自己的領域作業，這就必須通過城市管理者來協調，讓這些領域實現真正的信息交換，打破交流屏障，實現跨系統的綜合應用發展、各個部門的信息共享，這樣就可以避免各自為政的信息孤島局面，也只有這樣才能實現真正意義上的智慧化城市建設。
三、技術與課程的交互實施
本項目以湖北工業大學工程技術學院環境藝術設計專業為研究對象，針對當前環境藝術設計課程進行應用型探討，培養出具備工程實踐和藝術設計能力，符合社會需求，順應國家戰略發展需要的創新型人才這一重要選題進行研究。具體研究內容分為以下三個部分：
（一）智慧型城市中智慧環境藝術設計課程的研究
城市的健康循環發展必定會變成一個智慧循環的系統，這是發展趨勢、要有嶄新的資源整合理念、新的產業結構、要發展智慧產業、要有信息化整合能力、要有新理念規劃智慧城市，這就需要環境藝術專業的課程對此作出融合，環境藝術是一門綜合學科包括了室內和室外，但是現階段單一的設計已經不能滿足宏觀城市規劃下的需求，很多設計一擁而上，各搞各的，結果只能是能源過剩，不整體規劃就總有一天需要推倒重來，很多城市建設了沒多久，因為地鐵建設和新的環境建設，不得已又要把還是很新的建筑景觀重新修筑，這是一個資源的浪費。環境藝術設計課程在以前單純做基礎上應該做一些交互和轉變，讓智慧型設計融入進課堂來。
（二）智慧城市建設發展的頂層設計與環境藝術設計
教學內容的融合創新這個新的產業必定在環境藝術設計中有一個大的融合，通過教學內容的擴充以新目標為指導，充分發揮城市智慧型產業優勢，集成先進生產力，真正做到“推進信息網絡綜合化、寬帶化、物聯化、智能化，加快智慧型商務、文化教育、醫藥衛生、城市建設管理、城市交通、環境監控、公共服務、居家生活等領域建設，全面提高資源利用效率、城市管理水平和市民生活質量”，提升現有的生活環境。引進這個教學內容，是設計與智慧產業的基礎，從整體設計出發，將城市建成為一個基礎設施完善、生態環境優美、城市管理完善、信息快捷、應用便利、生活便捷、公共服務完備的智慧城市。
（三）在環境藝術設計中新學科的融合方法與實踐
在藝術設計課程里環境藝術設計一直是核心的專業課程。環境藝術專業的學生具備一定的創意思維能力，審美品位的可塑性強，有分析處理問題的邏輯思維能力。在課堂教學之外，可以幫助學生聯系一些社會的項目來讓學生參與設計，與企業和公司合作，根據實際的課題，來進行課程教學以及動手操作。在與市場相結合的方式下，來進行課題設計，能使學生的設計創意與市場的大環境和城市發展的動脈保持一定的聯系。本課題的研究，將著重解決以下問題：我國的環境藝術教育進入了一個鼎盛發展的歷史階段，但我們必須還要居安思危，好的市場前景帶給我們好的機遇的同時也帶來一些問題，如果不進行資源整合或者進行創新，一個再好的專業也會出現人才過剩的情況，在這個情況下必須有一些新的想法出現。環境藝術除了有環境設計的專業學科外對于城市規劃的整體設計也應該有一定的研究，讓環境藝術設計不再只是室內外的界面設計，更是一個系統的設計，這個系統涉及到了城市的可持續性發展問題，環保問題、綠色能源問題，這些問題都是當今世界首待解決的具體的問題。智慧型城市建設課程的實施，將突出以下創新特性：智慧城市的基礎首先必然是可持續發展的城市，什么構成了可持續發展的城市？有序的交通、綠色的樓宇、良好的水處理技術以及智能化供電系統，能讓城市化進程步入可持續發展道路。借助適當的技術，城市可以變得更環保，居民的生活質量得到提高，同時還能降低相關成本，這里可作出深入的課程研究。通過環境藝術專業的系統的設計為綠色樓宇、水處理、交通基礎設施，公共安全系統以及醫療等領域定制的環保的、可持續發展的解決方案，在中國創建擁有新面貌的可持續發展智慧城市。智慧城市設計讓城市的各項基礎設施和信息設施建設有了一個長遠的整合，積極促進城市的可持續發展。
四、環境藝術設計中智慧型城市的建設發展前景
智慧城市的發展前景和目標就是“發展更科學，管理更高效，生活更美好”。環境藝術設計是一門研究室內外環境的學科，在做功能性設計的基礎上，去研究智慧型的設計，做到“城市，讓生活更美好”是環境藝術設計的精髓。
（一）發展趨于科學模塊化
智慧城市建設的最重要的一點就是分析現狀、找出問題、轉變設計建設方式，并以此來帶動整個城市的經濟發展。智慧型也是低能耗型產業發展，環境藝術設計中的綠色建筑，智慧城市設計等專業的開展在此基礎上做出了相關的研究。
（二）中樞系統下的統一管理
城市系統的有效循環，必需有一個中樞的管理系統來做統一的管理。通過物聯網的技術、空間地理控制等手段，對環境，道路、地設施、管網等基礎的城市設施進行有效的編排設計用于以后的定期維修；對生活物品、醫療物品、戰爭儲備等重要的物品進行有效的管控并有可視的監測系統；對于人口的進出和流動有一個有效的監測以用來反映城市人口現狀問題。通過有效的中樞管理系統來實現智慧的交通樞紐、智慧的清潔管理、智慧的城市應急系統、智慧的城市配套設施、智慧的食品藥品監管系統、智慧的政務便民系統。
（三）生活更美好
信息環境和基礎環境的完善，讓市民在任何地點、時間、渠道下都可以隨時得到想要的24小時服務，這將是非常便捷的一個事情；強大的基礎設計的智慧建設，可以讓人們感受到城市的美好，心理上獲得認同感，體會到便捷與關懷。地理上的位置再也不是人與人之間交流的障礙，人與人的交流變得更加簡便，不論是來自哪里的人都會被這樣一座智能的城市所吸引從而留下來繼續發展，這是城市建設的美好目標。
五、智慧城市的技術體系
智慧課堂整體解決方案范文6
思華科技要云計算戰略，消息在朋友圈里傳開，很多人的第一反應是：思華科技？以前從沒聽說過。
思華科技是一家云計算的初創公司嗎？不完全是。這個回答有點奇怪，讓我解釋給你聽。
思華科技2000年在上海成立，是一家長期專注于云計算和互動媒體解決方案的高新技術企業，提供包括設計、開發、實施和技術服務在內的一站式服務。思華科技已經有17年的發展史，應該算得上是IT領域的“老資格”。但是，如果以2012年開始云計算產品研發、2013年成立云計算事業部來計算，思華科技也可以稱得上是一家云計算的初創企業。
也許是長期專注在運營商市場的緣故，思華科技習慣了和運營商一對一交流，不用做大規模的市場宣傳，生意照樣做得紅火。應了那句話――“酒香也怕巷子深”，如今思華科技要二次出發，在云計算市場打響知名度，所以才有了4月18日的這次云計算戰略會。
技術先行 打造一站式云平臺
溫故而知新，若想了解思華科技的云實力，還要回顧一下它的發展歷程。2012年，思華科技的云計算業務從存儲開始起步。當年，思華科技成立了云存儲事業部，并且了全自研的分布式文件系統。從那之后，思華科技云計算產品的研發和應用走上了發展的快車道。2013年正式成立云計算事業部，推出了超融合解決方案；2014年，隨著新一代超融合私有云產品的，思華科技部署的存儲容量達數百PB，至今仍保持穩定運營；2015年，推出國內首個基于流協議的虛擬桌面，并通過了權威部門的代碼安全認證；2016，思華科技成功部署了中國游戲行業最大規模的混合云。
“思華科技是一站式云計算平臺和解決方案專家?！彼既A科技聯合創始人、CTO錢明這樣定位公司，“我們是創新的云技術提供者，也是企業的戰略合作伙伴，同時還是云生態的積極貢獻者和推動者?！?/p>
思華科技是名副其實的云技術創新者?！拔覀兠磕陮⒛晔杖氲?5%用于產品研發，在中國的上海、杭州、西安、南京，以及美國設有5個研發中心，研發和測試人員的比例高達67%以上?！卞X明介紹說。俗話說，兵馬未動，糧草先行。全面進入云計算市場之際，思華科技已經做好了長期投入、持續研發和創新的準備。
據錢明介紹，思華科技平均每半年就會推出1～2個新功能，每兩個月會更新一個版本。思華科技長期跟蹤最新的技術發展，持續不斷地將云計算、容器、超融合、人工智能等新技術引入到其產品中。如今，思華科技形成了一站式的云計算平臺和解決方案xCloud，包含底層硬件（主要有SDN交接機、應用交付產品和x86服務器）、軟件定義存儲（主要包括MegaBric系列和ExpressIO系列），以及虛擬化系統（主要包括ExpressVM系列超融合和xView虛擬桌面）。“軟件定義存儲和虛擬化系統是我們重點投入的領域，也是我們的長項?！卞X明表示。
以思華科技起家的存儲產品為例，MegaBric系列分布式集群存儲是典型的軟件定義存儲，具有大容量、低成本、橫向擴展等特點，同時支持對象、文件和塊存儲，可以用于替代傳統的存儲；ExpressIO系列是面向虛擬化存儲環境的超融合架構存儲，既支持虛擬機，也支持容器，還可以支持OpenStack。據錢明介紹，今年，思華科技還將推出低功耗的ARM存儲，節能環保優勢明顯。在存儲方面，思華科技目前擁有基本型、大容量、節能型和超融合四大類型的存儲，完全可以覆蓋存儲市場的主流需求。
除了存儲以外，思華科技的超融合和虛擬桌面解決方案也別具特色。ExpressVM系列超融合產品為云而生，具有SSD緩存加速、冷熱數據智能遷移、實時去重壓縮等功能，實現了高性能與經濟性的完美結合，此外還能實現虛擬機和物理機的統一管理和可視化運維，并且支持一鍵式部署，讓IT變得更簡單?！拔覀兊某诤袭a品最突出的優勢表現在，可以快速部署，同時確保虛擬化環境的高性能?！卞X明介紹說。
錢明重點介紹了其xView虛擬桌面?，F在，思華科技所有員工辦公所使用的就是其自研的虛擬桌面系統。xView虛擬桌面具有以下特點：采用云端存儲方式，限制本地拷貝，保證了數據安全；資源按需分配、動態擴容，提高了資源的利用率；支持720P/1080P/2K/4K顯示，擁有更清晰的桌面體驗；實現了可視化集群管理，所有設備情況一目了然；現在支持Linux、Windows桌面，未來還計劃支持蘋果的系統；具有一鍵重啟等功能，大大減少IT人員的工作量。
記者在寧波聯通參觀寧波智慧城市建設應用成果展示廳時，聽講解員介紹，展廳內的45塊大屏顯示器后端都采用了思華科技的虛擬桌面，展示內容清晰度高，互動性強。思華科技的虛擬桌面還被用于云課堂，以取代傳統的多媒體教室，另外在移動辦公、呼叫中心、制造領域的工業設計，以及保險行業等也有多種多樣的應用。
從某種意義上說，xView虛擬桌面就是思華科技提供的一種應用，它在底層架構中充分利用了思華科技的超融合、云存儲、虛擬化等技術，是思華科技整體技術實力的全面展現。
目前，思華科技可以提供多N不同的云解決方案，包括視頻云、桌面云、虛擬化、云存儲、超融合、大數據，以及容器云，這些解決方案已經在教育、制造、保險、運營商、游戲、政務、水利，以及大中型企業中得到了廣泛部署和應用。
以渠道為核心 共筑云生態
思華科技也是企業的戰略合作伙伴，以及云生態的建設者和推動者。
在2012年以前，思華科技的主營業務是互動媒體解決方案，和運營商打交道比較多，銷售方式基本是直銷。在云計算業務啟動后，思華科技轉而采用渠道銷售模式，著手建立云生態，與合作伙伴一起為客戶提供完整的云計算解決方案。比如，南京清華永新網絡科技有限公司是一家專業的安全廠商，它們將自主研發的安全產品嵌入到思華科技的xCloud云平臺上，為云中的應用和數據提供安全保護。這樣的例子還有很多。
在思華科技云計算戰略會上，思華科技為湖南環森科技有限公司、四川普瑞塞斯信息技術咨詢有限公司、上海靈智信息科技有限公司等多家xCloud的商授牌。
錢明在會上反復強調了合作伙伴的重要性，表示未來將更加積極地與合作伙伴協作，共同提供一站式云計算平臺和解決方案，將市場從以前單純的運營商領域擴展到全國的各個行業。將運營商級的經過千錘百煉的產品拿出來與合作伙伴、客戶分享，思華科技現在到了一個厚積薄發的關鍵轉折點。
思華科技目前的合作伙伴類型包括OEM伙伴、行業合作伙伴（除運營商之外的所有行業的伙伴）、商、認證商和金銀牌商。其中，OEM合作伙伴是指那些與思華科技在技術層面有深入合作的伙伴。
