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鼓勵人的語句范文1
每個月，這個杭州濱江區的45歲男人都會親自或委托別人，將一筆數目基本固定的錢通過銀行打出去。這些錢，有的來自同事和朋友，有的來自陌生的捐助者，還有的是他自掏腰包墊上的。然后，在海南某所大學附近的自動取款機里，小梅會取出這筆錢，再將它分配成自己三姐妹的學費和生活費，分別寄出。
自從5年前母親被殺以后，這筆錢是孤兒小梅和兩個妹妹必需開支的來源。但她卻并不熟悉吳仁賢。他們通電話的次數不多，有時一個月才一次，通常都是簡單交代完就掛掉。他們只見過兩次面，交流也不算多。旁人要是問起來，小梅甚至說不出吳仁賢太多特點。但有一次，在一條節日祝福短信里，她忍不住給吳仁賢寫道：“在我心里您就像父親一樣！”
母親
這個像“父親”一樣的男人，在一個非常悲慘的時刻走進小梅的生活。
2006年3月25日凌晨，小梅的母親被殺死在杭州市濱江區的一間出租屋里。案情很簡單，警方很快偵破了這起搶劫殺人案件，幾名在附近工地打工的嫌疑人被抓獲。
但被害人的故事卻引起了人們的注意。一年前，她來到杭州濱江新區謀生。作為當時參與偵破的濱江公安分局重案中隊隊長，吳仁賢至今仍然不愿意公開提起她的職業。他只是引述一家媒體的報道，稱她做的是一份“對女人來說并不光彩的職業”。他坦誠地說，一開始，自己對這個女人心里有過輕視，但隨著在破案過程中逐漸了解了她的命運，他逐漸覺得，這個女人不容易。
她的丈夫、小梅的父親，1994年在廣州打工時遇上車禍身亡。他本來是想出去替孩子掙點學費的，但因為肇事者逃逸，他死后連一點賠償都沒有換回來。從此，年輕的母親就帶著3個女兒在湖北農村的老家與父母一起居住，務農為生。起初，學費還可以用糧食來頂替，但到2005年的時候，這做法已經行不通了，家里連孩子讀書的錢都拿不出，她只好出來想辦法。她的親戚回憶稱，當時因為年紀太大，文化程度不高，工廠不肯收這樣一個女人，于是，她跟著一個同鄉，來到杭州“打工”。
“她一個女人，一無所有，靠什么養活3個孩子？”說起這件事，當年的警察們如今還是在私底下承認，“憑良心說，她當時的確沒有別的辦法?！?/p>
案發之前，這個41歲的瘦小女人剛將自己攢的錢寄回給湖北農村老家的孩子，因此，劫匪只搶走了一部手機和130元錢。但據他們事后供述，為了保住這不多的一點財產，女人拼命捂住口袋抵抗，結果被殺。
熟悉她的人勾勒她生前的景象：節約得很，從不打扮得花枝招展，用別人的話說，“恨不得連房租都不想交”。
這個母親把賺來的大多數錢都花在了孩子身上。孩子們只知道媽媽在很遠的地方打工掙錢。而她則要等到寒假和暑假時才能和孩子們見面。這個只有小學文化的女人反復叮囑自己的女兒們，一定要好好讀書。
那年春節過完后，她把大女兒小梅送上了開往學校的車，然后再一次來到杭州，賺取一家人的生活費用。原計劃,她們會在暑假時再見面。但那卻是最后一面，不久后，這個被生活折磨已久的母親被連捅幾刀，死在那間低矮狹窄的出租屋里。
陌生人
對吳仁賢來說，小梅本是個徹頭徹尾的陌生人。但當他知道她的存在后，卻沒來由地替她操起心來。
起初，他連這個女孩長什么樣子都不知道。母親遇害后，小梅從老家趕來處理后事。吳仁賢因為在外面偵破，沒有見到她，只是從同事們嘴里聽說，她長得又瘦又小，穿著一雙破破爛爛的球鞋,低著頭，大眼睛里充滿驚恐。
與往常一樣，辦案的警察們湊錢替小梅的母親辦完后事，又給她湊了幾千元錢，送她回家。這些常年跟兇殺案打交道的刑警們早就熟悉了這種悲慘的故事。
然而5年前，小梅母親被殺一案結案后，這群警察在專案組辦公室里東一句西一句地閑聊時，卻覺得不是滋味。即使見慣了苦難的他們也覺得，這個家庭實在太可憐了。
由于偵破需要，吳仁賢了解到這個家庭的大致故事。他現在已經說不清，當時是什么促使自己下定決心要幫這3個素未謀面的孩子。他有一個跟其中的老二同歲的女兒，有一個下崗在家的妻子，人們都覺得，他算是家庭壓力相對較大的。
在背后談論起吳仁賢時，同事們提到的第一件事就是，“老吳是個鐵公雞”。這個中等個頭、喜歡講笑話的杭州本地男人，“不該花的錢從來不花”。當別人當面調侃他的節約時，他也嘿嘿一笑，表示默認。
但5年前，這個“鐵公雞”卻突然決定掏一筆不小的錢給3個陌生的女孩。他還開始四處張羅，替她們募捐。
“孩子還是要讀書?！彼@樣分析自己的動機，因此，他主張大家一起將3個孩子供養到大學畢業。
那段時間，熟悉吳仁賢的人發現，他嘴里總是離不開這個話題。他在不同的場合談到這件事，當著鄰居說，當著朋友也說。他很講策略，從來不主動提錢的事，而是繪聲繪色地給聽眾講這個家庭的悲慘故事。結果，到最后，不少人都被他嘴里的故事打動了，有的主動就提出來，“是不是應該幫幫她們？”
為了不傷害女孩們的自尊，吳仁賢特地打電話給她們的一個親戚，請她向小梅轉達了自己想替她們募捐的打算，并征求她的意見。得到允許后，捐助就像模像樣地開始了。
這5年來發生的每一次捐助，都是不聲不響進行的。吳仁賢和他的警察同事們，首先捐了錢。當地一個工業園區的負責人在園區里發動了一次募捐。這些來自陌生人的錢湊成了兩萬多元。后來，類似的捐助越來越多，一家銀行的員工們聽說后，也悄悄進行了一次捐款，把錢打到了吳仁賢開辦的銀行戶頭上，事先連吳仁賢本人都不知道。
第一次捐助完成后，小梅已經考上了大學。吳仁賢將這筆錢一股腦寄給了她。但他后來又覺得這樣不妥當，因為他怕孩子們覺得“錢來得太容易”，不利于她們成長。于是，他計算了姐妹3人每年的學費和生活費開銷，按次把這些錢打到小梅的銀行卡里。
從此，這些從陌生人手里一點點匯集的錢，不斷被寄給小梅和她的兩個妹妹。越來越多的人參與進來。為了與小梅溝通，吳仁賢特意拜托幾位女同事與她聯系。幾年前，吳仁賢調任濱江公安分局刑偵大隊副隊長，捐贈的風氣也跟到那里。
2009年，分局的領導聽說了這件事，干脆把它變成了分局的一個行動。每當賬目上的錢不夠時，民警們就開始每人幾百，將錢湊夠。有時候來不及募捐，吳仁賢就先拿自己的錢墊上。
他替這3個面都沒怎么見過的女孩操了5年心。他不記得什么時候和小梅第一次通了電話，也不記得每次談話的具體內容。從小梅嘴里，他聽到三姐妹一年年的成長。小梅畢業了，妹妹們也都慢慢長大。除此之外，他對她們的生活幾乎一無所知。
孤兒
剛大學畢業的小梅，已經學會把很多事放在心里。這個長得白白凈凈的女孩最喜歡做的事，是一個人看小說。電話里，她說話的聲音又細又輕，讓跟她通電話的警察們“聽了就覺得心疼”。
但是，自從得知媽媽被害的消息后，這個外表柔弱的女孩卻覺得，自己“變成了一只老母雞”。
她竭力擔負起大姐的責任。盡管和兩個妹妹分隔兩地，但她習慣于遙控她們的生活，甚至干涉她們的所有選擇。電話里，她總是拿一些自己聽來的大道理教育她們。盡管有吳仁賢等人的捐助，在海南那所大學里讀醫科的小梅，還是把大多數空閑時間都用來勤工儉學。除了做家教，她平時晚上到學校的食堂打工，到了周末，則跑到附近的動物園里，幫忙檢票。
這個總喜歡把“自立”掛在嘴邊的大姐，一遍遍地教育自己的妹妹們，“只要一家人都過得快樂就好，不要羨慕別人的金錢和財富”。有些話，是從吳仁賢那里聽來的，小梅也會在電話里告訴吳仁賢，妹妹們很聽話，都把他的話記在了心里。
剛找到一份工作的小梅說起自己微薄的工資，還是有點不好意思，但她覺得挺自信。她給吳仁賢打了個電話，告訴他自己終于可以自力更生，養活妹妹們了。
讓小梅最高興的，是兩個妹妹也都考上了大學。學幼師的小妹已經開始實習，第一年就被安排做大班的班主任。她把這件事當做天大的喜訊告訴了吳仁賢，吳仁賢也跟著高興了好半天。
在吳仁賢印象里，除了每次寄錢時的簡短交流之外，他幾乎從沒有聽小梅提起過她有什么困難，或是情緒不好。但他后來才知道，他是小梅和妹妹之間最常提及的話題，妹妹們早就盼著能見到他。小妹才實習了沒多久，她周圍的人們就都已經知道她“有一個吳叔叔”了。
有些事情是吳仁賢從來沒有聽小梅講起過的。相比接電話，小梅更喜歡讀信，因為她覺得，電話掛掉就沒有了，而信卻可以一遍遍讀。幾年前，吳仁賢托他的一位同事給小梅寄去一些杭州特產，這位女同事順手寫了一封信附在里面。
這封字數不長的信，被小梅仔細地收在身邊，心情不好的時候就拿出來看一遍，“不知道看過多少次”。從那以后，她再也沒接到過來自這些陌生人的信。直到如今，小梅還是將這封信收藏在自己的相冊里，隨身帶著。她說，這是在她感到苦悶時，能用來撫慰自己的為數不多的東西之一。
父親
對小梅，吳仁賢了解得實在太少。每當要向別人形容她時，這個經驗老到的刑警總是挖空心思，才能說出“懂事”、“堅強”這樣幾個干巴巴的詞。然后，他會承認，他對小梅其實并不了解。
一直到2008年上半年，他才第一次見到了小梅。那時候，小梅需要實習，他就托朋友在杭州給她安排了單位。為了“避嫌”，他特意喊上一個朋友到火車站去接小梅，并且帶著全家請她吃了頓飯。這次見面并沒有給吳仁賢留下太多印象。他只記得，小梅“看上去很陽光”，很懂禮貌，知道如何跟人說話。
不久前，已經工作的小梅到杭州出差，他們又見過一次面。這一次，他們“像家人一樣聊天”，彼此也熟悉了很多。
吳仁賢說，幫了她們這么多之后，每次知道她們一點點的成長和進步，自己都會覺得很欣慰，很快樂。雖然是他在給孩子們錢，他卻時常覺得，“自己才是被幫助的那個”。
隨著小梅和妹妹們逐漸長大成人，吳仁賢忍不住像一個普通的父親那樣，擔心她們面對誘惑時會學壞。但他又不敢直接表達這個意思。于是，在電話里，他會小心翼翼地暗示小梅，要靠自己的努力賺錢，不要羨慕別人的財富。當聽說小妹在廣州實習時，他也覺得擔心，希望小梅把他的話也說給妹妹聽。
有時，為了把這番話說得更委婉，這個行事果斷的刑警通常要考慮半天，費盡心思。直到聽別人說小梅覺得對他的幫助“很自然，一點也不覺得尷尬”時，他才笑著吁口氣，連說幾個“那就好”。
而對小梅來說，除了“很忙”、“人很好”之外，她也說不出關于這個一直在幫助自己的杭州警察的太多特點。在很長一段時間內，吳仁賢的面目在她心里一直是模糊的。
她對吳仁賢一直很有禮貌，連每次打電話之前，都要先發個短信問問他是不是方便。她很少跟吳仁賢提起自己在學校的煩惱。但她卻總覺得吳仁賢是自己的親人，只要想起那個說話慢悠悠的“吳叔叔”，心里就很踏實，“好像什么事都不用怕了”。
近5年的時間里，吳仁賢和小梅很少向對方表達過這種關心和感情，頂多是說一些簡單的問候。有時候，吳仁賢甚至會忍不住詢問那些和小梅通過電話的人，打聽一些小梅心里的想法。
但吳仁賢卻會把小梅發來的問候短信存在手機里，并且拿出來向人們炫耀。去年，在一條節日短信里，小梅說：“在我心里您就像父親一樣！”給別人念這條短信時，這個大男人會有點不好意思地齜著牙，摸摸頭，然后承認心里“還是有點得意”。
變化
在這種關系平靜地持續了5年之后，最近，吳仁賢和小梅的生活突然有了一些變化。
2010年一次通電話時，小梅還是和往常一樣簡短地交代了一下自己的生活。但掛掉以后，吳仁賢卻覺得不對勁，總覺得她聲音有那么一絲不愉快。于是，破天荒地，他緊接著又把電話撥了回去。小梅在電話里哭了，這好像也是頭一次。
之前，吳仁賢曾經聽小梅隨口說過幾次，二妹的心臟有些問題，還為此耽誤過一段時間的學習。這次，小梅告訴他，二妹的病情急轉直下，已經住進醫院，很危險。
這可急壞了吳仁賢。接下來的時間里，他為這件事操了很多心，幫她們籌錢，出謀劃策。等到二妹的病情穩定以后，他又動用各種關系，想著要替她換一家醫院，接到杭州來治療。
與此同時，杭州市公安局一個網名“黃蓉”的女民警，在自己的微博上傳播了這個故事。短短100來字，卻一時間成了許多人爭相轉發的熱門話題，這份一直默默進行的善舉，突然被更多人知曉。
許多名人和普通人都關注了這件事，很多人都表示被“感動”。有家公司的老板表示，面對這么多負面新聞，自己的心已經有些麻木，但這一次卻覺得“人間自有真情在”。也有人感嘆：警察里面也有很多好人。
緊接著，媒體記者們紛紛找到了濱江公安分局?，F任分局局長陸鈞甚至不得不拒絕一些媒體的采訪。此前，他們曾連續幾年將這件事作為“愛民月”的典型來推廣，但沒引起過什么注意。這一次媒體和外界的反應，完全出乎他們的意料。
這個自稱一貫低調的警察擔心，他本來只是想幫助3個孩子，但這樣的報道會讓人們誤解他是個沽名釣譽的人。不過，他也盤算著，適當的報道，可能會對二妹的治療有所幫助。
像往常一樣，這個像“父親”一樣的男人開始替3個孩子精打細算。一家媒體幫他聯系了杭州當地的醫院，他表示同意，但必須首先簽訂保密協議，治療結束前，不得泄露消息，也不能讓記者來采訪。
自從小梅在電話里哭過那次之后，吳仁賢覺得，他們之間的距離似乎近了很多。他們通的電話越來越多，時間也比以前更長，以前不會提到的事，小梅現在也會告訴他一些。在電話里，他仔細詢問二妹的病情，每一次反復都讓他眉頭緊皺，唉聲嘆氣。他不厭其煩地告訴小梅怎樣和醫生交流，怎樣替妹妹辦休學手續，甚至幾次都忍不住想趕到當地去替她們處理這些事。
5年來一直潛藏的一些感情，似乎隨著這次危機顯現出來。
一度只是想“順手做件好事”的吳仁賢，如今也覺得自己已很難再從3個女孩的生活中脫身。5年以來，很多事情都已經發生了變化。吳仁賢頭上已經有了些白發，原先瘦小的小梅也比以前胖了不少。當年，小梅母親被害的出租屋附近是一片建筑工地，如今，那里的住宅樓房早已拔地而起，每平方米售價超過兩萬元。
鼓勵人的語句范文2
關鍵詞：供電局；事故應急管理；認識不足；改進
中圖分類號：G644.5 文獻標識碼：A
目前，大多數的供電部門對于事故的應急管理都有一個認識的誤區，以及對事故發生后的恢復工作，不能從根本上消除事故根源。其實，真正的事故應急管理包括事故發生前、事發、事中、事后，是一個動態的管理過程，具體有應急預防、應急準備工作、應急響應以及應急恢復這四個方面。部分電力企業對應急預防與應急準備的認識存在不足，因此，必須加強對企業應急預防和應急準備的管理工作，以至達到改進的良好效果。
一、供電局對事故應急預防的認識不足與改進
1 應急預防的概念
所謂應急預防是指在事故未發生前，加強對企業安全管理與安全技術的管理，盡可能的防止安全事故的發生，比如，在假定事故未發生前，預先對其進行預防措施，以此達到降低或著是減輕事故對供電企業造成的影響。
2 通過實際案例，進一步認識到應急預防的重要性
本文根據某110V變電站自動化改造為例，在對變電站進行綜合自動化改造時，由于其存在隱患的原因較多，一是工作任務急、工作量大，在施工期間忽略了對于安全管理和安全技術重要性的認識，二是該變電站當時管理和安裝技術不完善，站內后臺監控系統常會誤發信號。比如該站運行的一臺主變為110V側的開關發出故障信號，但是檢修人員只是粗略的做了檢查工作，然后將之判斷為是由于下雨天的原因導致了監控系統誤發信號的信息，但最終經過值班人員的仔細檢查發現主變110V的開關線斷線。假設該線路一旦出現故障，就會發生越級跳閘現象，造成該110V電站與其他變電站失壓。在這種情況下，如果能夠及時的消除安全隱患，就會避免更大的事故。經過這一問題之后，電力企業意識到了該問題的嚴重性，在以后的工作管理上加強了管理制度的不斷改進，在工作中加強了對職工安全教育的培訓力度，加大了值班人員的巡查力度，有效的防止了事故的發生及帶來的嚴重后果。因此，提高職工的預防意識，做好預防管理工作，是防止事故發生和降低事故的關鍵。
二、供電局對事故應急準備的認識不足與改進
1 應急準備的概念
所謂應急準備是指針對可能發生的事故對其采取了有效地預先準備工作，其主要包括建立應急體系，相關部門人員的落實情況、準備工作的預案編制以及應急隊伍的建設，還有應急設備的準備與維護、預案演練等等，這些準備工作的目的就是為了方便在重大事故發生后能夠直到應急求援，目前，大部分的供電部門在預案編制和應急設備準備方面的工作認識還存在著嚴重不足。
2 關于應急預案編制的不足與改進
在預案編制時片面編寫、照抄照搬，應付了事，對于可能造成發生重大事故和擴大事故的編制預案直接遺漏。有的單位在預案編制時還照抄照搬，比如，在前幾年某基層電力公司，在預案設置時照抄照搬，只是做個形式，根據總公司的的預案設置規定損失1億元，該基層公司也照抄，也將損失規定為1億元，總公司應急預案要報國家安監總局，該基層供電也報國家安監總，其時該基層供電公司應急預案報當地安全生產部門就可以。這種形式預案根本起不到防止應急預案的作用，相反還會造成應急處理不當，帶來更大的事故。因此，根據上述存在的不足現象，我們在以后的預案編寫工作中，要讓單位的全體人員參與其中，加強其培訓，使所有與事故相關的工作人員，都要掌握危險來臨時的應急方案，提高工作人員應急處理能力。另外，還要根據企業的實際情況，對企業進行風險分析、應急能力評估的編制，根據其他單位的資料做為參考，進行編制預案。
3 關于應急設備與物資準備以及維護的不足與改進
保證應急設備和物資準備的充足是做好應急處理的關鍵，它直接關系著應急處理的成敗，目前，很多預案編在制后，便將之放在一邊，對于應急設備也不去維護，致使應急設備在應急處置時不能發揮就有的作用。比如，某電站對滅火器沒有定期檢查卡，致使有的滅火器壓力失效的情況下也沒有進行更換，這種現象一旦發生了火災，不但不能起到滅火的作用還會耗費人力，同時，延長了滅火的時間，造成火災事故的擴大，如果其中還有易燃爆炸物品，還有可能引起單位爆炸事故的發生。因此，根據上述描述，我們一定要對起不足做出更好的改進，在單位進行整改時，對于現場的處置方案要進行及時更改與修訂，在管理制度上要不斷完善與落實，加強對應急物資的維護工作，不斷更新應急設備，以此更好的適宜供電部門的發展。
4 關于應急預案的培訓與演練的不足與改進
目前，部分電力企業對于應急預案的培訓與演練工作開展不到位，在突發事故來臨時，相關人員根本就沒有處置事故的能力，不但沒有減輕事故，反而讓事故更加擴大。比如，在前幾年某個供電站，在進行模擬滅火學習時，模擬現場就地選取了一些樹枝，然后將之點燃，這時火焰開始加大，滅火人員開始拿滅火器進行救火，直接噴射火焰的中部，而沒有噴射火焰的根部，用了四瓶滅火器才將火撲滅，在此2人還受了輕傷。因此，這件事表明，該供電單位的應急預案和培訓演練存在嚴重不足的現象，應急人員的安全意識和技術還遠遠不夠，單位一旦發生火災后果將不堪設想，因此，在平常的工作中，提前做好對工作人員的培訓和演練工作是非常重要的，另外，模擬演練不能設在容易引發事故的地方，保證不能對演練人員造成傷害，加強對職工的安全管理和安全技術的培訓、學習和改進，制定有效的應急演練，然后在不斷的演練中發現不足，并立刻進行評審和改進，增強職工的事故處理能力。
結語
綜上所述，按照電網總公司的要求，我們為建立科學、長效的管理系統就要在以后的工作中對于所發生的事故要進行深入的分析，并緊密結合各供電部門按照專業化、科學規范、統一的標準要求，建立一套科學、合理的應急機制，提高電力設備質量、電力設施，讓網架結構建設更加合理，以此來進一步提高供電局應急處理事故的能力，同時，推進電網建設的發展。
鼓勵人的語句范文3
為了適應股份制改造試點和證券公開發行資產評估工作的需要，加強對評估機構的管理，根據國務院91號令《國有資產評估管理辦法》和《國務院關于進一步加強證券市場宏觀管理的通知》（國發（1992）68號）規定，現批準確認以下評估機構從事股份制試點向社會公開發行股票的資產評估資格并向社會公告。
中發國際資產評估公司
中華會計師事務所
中誠會計師事務所
北京立達建筑審計事務所
中信會計師事務所
中國投資咨詢公司
中洲會計師事務所
興業會計師事務所
北京中機審計事務所
北京會計師事務所
深圳資產評估事務所
深圳中華會計師事務所
蛇口中華會計師事務所
上海市會計師事務所
上海大華會計師事務所
上海社會科學院會計師事務所
廣州資產評估公司
天津審計事務所
江蘇省會計師事務所
鼓勵人的語句范文4
Lee――Live Forever Lee
本次Lee的春夏季節傳播主題是“Live ForeverLee”。意圖將世界最具活力的社區之一――紐約布魯克林區的創造力、激情和精神呈現給中國消費者，鼓勵人們對周遭世界中的創作產生想法和思考，也反應了Lee品牌一路以來鼓勵人們釋放自身激情和創意想法的品牌精神。
Lee相關負責人告訴《廣告主》：“Lee作為品牌本身，一直都是一股鼓勵人們釋放自身激情和創意的力量。此次，Lee將策略重心放在讓人們通過熱誠和激情來展現他們真實的生活，通過溝通點來體現出品牌的差異性?！?/p>
此外，《廣告主》在提及為何選擇讓網友參與自創音樂視頻這個創意的時候，負責此次創意的奧美團隊表示：“這是一種與中國消費者交流溝通的新方法，為了吸引他們，讓他們參與到在線群體中，來分享他們無拘無束的想法。人們所分享的那些人生信條和生活原則讓我們能夠貼近感受消費者的心思，這使我們可以與他們建立起一個強有力情感紐帶?！?/p>
此次互動視頻的活動選擇與優酷合作。前期，優酷將調性相符的軟性資源(包括種子視頻、焦點視頻)炒熱MV視頻?；顒悠陂g，由奧美提供技術、優酷搭建Mini-site，邀請消費者到相關網站。用戶進入Mini-site注冊后，可以在一系列富有激情和創造精神的人生信條中挑選他們最有感觸的語句和對應的視頻內容素材，同時分享自己獨特的人生態度宣言加入到視頻內容中。利用奧美的技術重新排列組合MV視頻歌詞和畫面順序，編輯成自己專屬的MV視頻與他人分享，并且在新MV視頻生成后用戶可以轉發給好友一起分享，同時參與抽獎活動。據悉，之所以會采取為消費者提供視頻素材來制作相關視頻，而不完全采取開放性的操作方式是因為視頻制作是一個具有相當創意和技術制作要求的過程。為了讓消費者盡情分享自己的創意人生信條避免因技術門檻原因讓人望而卻步，鼓勵更多消費者的參與，Lee選取了這種半開放的操作方式。
這次Lee選擇與優酷合作是基于優酷本身的使用人群喜好以及網站技術優勢都與Lee的目標消費人群有著很明顯的契合點。此外，近些年Lee的互動營銷活動已與優酷有過多次合作，都取得了令人振奮的績效。
奧美創意團隊表示：“整個互動活動的效果評估主要分為幾個方面，活動認知度、作品提交數、MV瀏覽量以及視頻的分享情況。盡管目前活動還在進行過程中，但從當前所達成的活動參與度和整個MV視頻的瀏覽關注情況來看，效果相當鼓舞人心，也充分體現了消費者對于Lee品牌精神的認同以及自身行為和態度上的呼應?！?/p>
互動平臺提供給消費者一個自由分享自己想法的空間，也讓Lee可以充分利用這一點將本次創意的想法施展開，給予消費者便捷的工具去表達自己的創意態度。同時，線上社交網絡的存在以及其和活動網站的整合也給予了消費者便捷的途徑去和朋友甚至是不熟識的人群分享自己的想法，也直接幫助Lee將品牌精神在網絡中進行傳播和擴散，以吸引更多消費者加入到活動中來。
dENiZEN――“Fit OHt，Start up”
作為Levi’s旗下推出的全新品牌，dENiZEN(單寧鎮)是為了那些年齡在18到24歲之間、充滿能量的年輕人而創造的品牌。他們會將所有熱情投入于自己喜歡的事情中，并且希望能夠為世界帶來一些不同。他們有強烈的表達自己獨特性的愿望，并且思想豐富，喜歡跟朋友們在一起碰撞出火花。在他們選擇時裝品牌的時候，不僅是要找那些能讓他們看起來不錯的牌子，更重要的是這個品牌要使他們能感覺到自己的與眾不同。這一目標消費人群的媒體接觸習慣以網絡為主，他們每天花大部分時間上網，網絡是他們主要的信息來源，同時也是他們能夠自由表達自我的地方。
針對此次線上傳播活動，《廣告主》記者采訪了提供創意的智威湯遜(香港)客戶群總監DanaHo(何可廷佩)小姐。據悉，此次營銷傳播的主題為“Fit out，Start up”，中文譯為“型?動起來”。此次廣告戰役是為了給年輕人以靈感，并且鼓勵他們開始行動起來，做一些積極的改變――不僅僅是局限在他們自己小圈子里的改變，同時也為整個世界帶來一些積極的改變。單寧鎮在這其中扮演的角色就是通過其最著名的合身剪裁的牛仔服裝，幫助年輕人從合體的衣服中獲得能量，自信地走出去，開始這些新的嘗試，讓那些充滿了偉大想法的年輕人充滿能量，把那些他們相信的東西真正變成現實。這個理念貫穿于整個廣告傳播活動。
何廷佩告訴記者：“我們知道現在的年輕人在網上花很多時間，同時數碼世界也是他們自由表達的空間，這些也讓我們意識到這些年輕人充滿熱情以及欲望來表達自我，并且創造一些積極的改變。因此，我們在這里向他們發出號召――不要再停留在想像階段，開始行動起來，真正做一些事情。單寧鎮邀請全世界的年輕人去抓住他們的夢想，不管是通過音樂也好、視頻也好，還是圖片，然后把它們發到活動的官方網站，讓全世界都能看到。對于好創意的獎勵不僅是能夠有機會獲得大獎，更重要的是能讓全世界看到這個創意，看到你的思想?！?/p>
與Lee選擇提供視頻制作素材不同，單寧鎮的此次線上視頻互動活動屬于完全開放的操作方式。何小姐告訴記者之所以這樣做是考慮到：“在整個比賽中，規則越少，創意空間就越大。單寧鎮歡迎從消費者中出來的任何有積極意義的創意，不管他們要開始的事業是什么――藝術、環保、音樂、教育，或是任何有激情的東西。最理想的是，這個活動能夠從全世界的年輕人中召喚出一系列不同的但是偉大的創意，讓他們真正開始一些他們相信的事業。我們希望能夠為他們架起一座橋梁，彌補那些地理上的阻礙。不管是在中國、印度、韓國或者是墨西哥――讓全世界不同地方的年輕人都能夠分享并且支持其他人的事業?！?/p>
鼓勵人的語句范文5
《幸?！贩治觯?/p>
交際能力和人格魅力，與女性事業成功有著密切關系。你必須擅長言詞，有說服力，能激勵人，能準確讀懂別人的心思，讓人開開心心地替你做事?，F代女性要學會與男同事和平相處，在自己的周圍營造一種和諧的工作氣氛，并在這種氣氛中，憑借自身的實力和才干，用女性的魅力包裝自己。要有魅力，即使不是美女，依然有著動人的“女色”。這往往比“美色”女性更加得到同事和上司的認可和欣賞。
沈冰：我和丁惠是同時進公司的，都在市場部工作。后來隨著公司的擴大，我們分為了市場一部和二部，我們倆因為工作業績突出，都被升為主任。前不久，公司在杭州設立的分部，我們市場部的經理被調去主持大局。公司的領導分別找了我和丁惠談話，我心里非常清楚，這個經理的職位將在我們中產生。
我沉下心來，拿自己和丁惠做了一下比較。在業績上，我們是旗鼓相當，那就剩下人際關系的拼搏了，而自己有著天然的資源，我天生麗質。記得曾經有人說，美麗是女性在職場的必勝法寶，我一定要好好利用這上天賜予我的優勢。
于是，我花更多的心思在打扮上面，與同事之間更加親密無間，甚至男同事之間說的葷段子也能配合默契。而在領導面前，我更加賣力地展示自己的風情，我想告訴他們，做市場就必須公關，而我絕對優于丁惠。
讓我怎么也想不通的是，在宣布晉升職位的竟然是丁惠這個名字！
丁惠：與沈冰競爭經理這個職位，我沒有任何把握。
我記得曾經看過一個成功女性的電視訪談，她的相貌并不出眾，但是舉手投足間，都透露出女性的睿智和魅力，她談到職場女性要做一個“有魅力的女人”。所以在公司考察我的這段時期，我更加注意自己的言行穿著，與同事，尤其是男同事之間有風度有禮貌的保持接觸。力求展示自己干練、穩重、親和的職業形象。
果然，我成功了。
《幸?！烦稣校?/p>
盡顯“女色”魅力6大攻略：
1、恰當的裝扮，吸引上司注意
如果你的上司、上司的上司都是男性，要吸引他們的注意力，除了具備扎實的專業知識和出色的工作能力之外，合適的穿著，絕對是引人注目的法寶。不過切記，你的目的是要你的上司、你的男同事、你的客戶欣賞你的穿著品位，喜歡你，并認真看待你的工作能力，而不是要他們把你當做性感尤物，或是產生性幻想。
2、聊男人感興趣的話題，建立異性友誼
要獲得男同事的友誼，方法之一是挑對方感興趣、而你又有所認識的話題，例如，歐洲杯足球賽的賽情如何、車展的新型汽車有哪些、股市行情怎樣……
另一個和男士建立友誼的方法是，和他們保持禮貌性的肢體接觸。例如，在適當的時機，偶爾拍拍他的肩膀，表示支持和鼓勵。研究顯示，身體的接觸是拉近人與人之間距離的好方法。
3、溫柔幽默的話語，化解男性的剛烈脾性
女人嬌媚和溫柔的特質，在面對沖突時是最好的劑。當你和辦公室的男士意見不統一時，先別急得臉紅脖子粗，應該保持風度，維持笑容，氣定神閑，甚至可以擺出一副低姿態來促使僵局得到有效化解。
4、適時贊美鼓勵，突破對方心理防線
男人喜歡被女人贊美和崇拜，你也別辜負女人善于甜言蜜語的才能。當你覺得某位男同事表現突出時，大方地說出你對他的肯定，“你真行”、“令人難以置信”之類的贊美語句能給對方極大的激勵和勇氣，也容易突破對方的防線，贏得對方的友誼。
5、左顧右盼，擴大交際圈
擴大自己的工作舞臺。有空的時候，不妨到一些自己不熟悉的部門看看，了解其他部門的工作性質。多接觸其他部門的同事，擴大自己的人際交往范圍，不但有利于開闊視野、結識朋友，也有利于不斷根據自身特點和崗位需要調整自己的奮斗目標。
鼓勵人的語句范文6
【關鍵詞】創性思維 ；課堂教學 ；應用意識 ； 數學品質
在實踐中，在理論中，在物質世界中，數學的應用處處都有，因而研究“數量關系與空間形式”的數學，處處都有用場。她是科學的語言，是一切科學和技術的基礎。高中數學教育是基礎學科教育的重要組成部分，社會的發展對數學基礎知識的看法和要求是與時俱進的。隨著科學技術的飛躍發展，近年各國對高中數學教育分別提出了新的要求和標準。例如2000年美國高校中數學課程標準指出：“本標準試圖為所有中學生描繪一個數學思想和數學應用的充滿雄心的基礎”。
基于以上認識，本人認為規范的數學教學是提高科學探究有效性的重要前提和基礎，優化課堂教學，更有助于提升科學探究的有效性，培養學生應用意識。
1 教師優化數學實驗教學，培養學生的應用意識
學生的數學學習方式不能只局限于接受、記憶、模仿和練習，還必須倡導自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等學習數學的方式，力求發揮學生學習的主動性，使學生的學習過程成為在教師引導下的“再創造”的過程。為此，數學教學中應重視數學內容的展開方式，努力幫助學生用自己的智慧去獲取、發展數學知識，防止把數學的學習變成“單純模仿、記憶題型”的活動。成功的實驗教學，不僅可以培養學生學習數學的興趣，養成良好的數學品質，而且在不知不覺、潛移默化中掌握了數學實驗操作技能和數學知識的遷移應用。那么，教師如何做好實驗教學呢？
首先，教師必須做好實驗教學的準備。為保證實驗教學順利進行，教師在課前必須準備符合實驗教學要求的教具以及實驗過程的演示以提高實驗教學的課堂效率（比如，在做概率概率的拋擲實驗時，在課前做大量的實驗練習，減少失誤）。
其次，通過演示實驗來指導學生正確操作實驗。教師可采取講解、演示、或學生參與設計、操作、協同教師共同做好演示實驗，讓學生明確實驗目的、步驟等，知道科學、準確、規范的操作方法。
最后，讓學生做好必要的課堂記錄。教師演示時，要讓學生認真觀察教師如何使用教具，如何操作實驗，實驗的目的、步驟結論如何，做好相應的記錄，使學生對數學的學習起指導和借鑒作用。教師做演示實驗時，要充分發揮學生的積極性。例如在學習《正弦函數曲線》時，課前引言中有一個用沙漏的單擺模型繪制正弦曲線的實驗，教師認真準備此教具及實驗過程，充分設想在課堂實驗教學過程中可能出現的實驗問題及學生的情感反應等。教師還可提出問題，比如改變單擺的擺線長，對曲線影響等問題?；蛘邘熒餐瓿?，或者學生親自上臺操作，教師進行指導，在課堂上有效解決，提高教學效率，同時提高學生的探索能力和創新意識。因此，規范的實驗教學更是提高科學探究有效性，形成科學品質的重要前提和基礎。
2 培養學生科學的數學學習方法和思維方法，優化數學應用意識
數學的產生和發展始于對具體素材的觀察 、實驗、合情推理，但又不停留于觀察、實驗、合情推理的活動，而是在此基礎上通過比較、分析、綜合、概括去揭示事物的本質，通過演繹推理出數學結論。學習、掌握并能靈活應用數學的途徑有千萬條，每個人都可以有與眾不同的數學學習方法。做習題、用數學解決各種問題是必須的，理解概念、學會證明，領會思想、掌握方法也是必須的，還要充分發揮問題的作用，問題使學生的學習更主動，更富探索性。學習始于疑問，要善于提問，學會提問。美國FOSS科學教材主編勞倫斯教授指出：“教學就是要通過情景在學生的頭腦中引起認識的興奮，產生認知的沖突，形成思維的爆炸，進而引發學生的認知活動，建構新的認知結構。就如同在平靜的水面上投進了一塊石頭，激起圈圈漣漪?！痹跀祵W學習中，教師可以適當的設置問題情景，引出需要學習的內容，引導學生發現問題、提出問題，“凡是問個為什么”，用自己的問題和別人的問題帶動自己的學習，類比地學、聯系地學，既要從一般概念中看到它的具體背景，不使概念“空洞”，又要在具體的例子中想到它蘊含的一般概念，以使事物有”靈魂”。通過親身實踐、主動思維，經歷不斷從具體到抽象、從特殊到一般的抽象活動來理解和掌握數學基礎知識。
3 充分挖掘數學教材內容增強學生對數學的學習興趣，培養學生了解數學在不同學科應用意識
數學是高中階段的一門基礎學科，它滲透在高中學習中的每一門學科，尤其在新課改以后，這一特點尤為明顯。在數學學科中有機穿插物理、化學、地理等學科相關知識和背景，增強了數學的實用性、科學性和基礎性的特點。比如在學習《對數運算》內容時，例六列舉——生物機體內碳14的“半衰期”為5730年，湖南長沙馬王堆漢墓女尸出土時碳14的殘余量約占含量的76.6%，是推算馬王堆古墓的年代。在講授此例題時，先讓學生相互討論，宣講自己所知道相關話題，然后我抓住學生們的討論結果，展開講解，效果良好。此例題以對數函數為載體，推算年代，而且考察了化學中“半衰期”的概念，滲透了歷史考古的有關思想。當時此“例題”恰是社會新聞轉播不久的熱點話題，通過討論學習增強了學生的學習興趣，刺激了學生探究意識，關注于科學知識，為將來的學習奠定基礎。另一方面，作為教師，強化終生學習理念，不斷提高自己，與時俱進，有利于優化教學，提高教學效率，也有利于培養學生培養探索討論、團隊合做等良好的科學品質。
4 鼓勵學生關注生活，在生活中發現數學美，培養學生對數學的應用意識
高中數學新教材設置了“觀察與猜想”“閱讀與思考”“探究與發現”等欄目，為學生提供豐富的具有思想性、實踐性、挑戰性的反應數學本質的選學教材，拓寬學生的數學活動空間，發展學生“做數學”“用數學”的科學意識。另外，現在數學難、數學枯燥、數學無用的風氣在蔓延，這種不正確的思想要必須扭轉，讓學生從生活中學習是最好的方法。鼓勵引導學生收集生活中遇到的數學問題。比如“用概率知識研究體育彩票中獎的概率”“用分段函數知識研究公交車票價與路程的問題”“人口問題中的函數問題”，中央電視臺的“幸運52”欄目，其中有一個猜商品價格的游戲，實際上鼓勵人們運用數學中的二分法，“用對數函數來研究地震學中地震震級的變化規律”等實際問題等都是發生在學生身邊的事，是和數學息息相關的問題，通過這些問題的思考與探索，發現數學在生活中的應用，強化數學的應用意識，培養學生學數學用數學的數學品質，還可以鼓勵學生寫數學小論文，使學生對自己所學知識加工整理，消化吸收，查閱資料，吸取和升華，形成自己的知識體系。
5 數學教學與信息技術的有效整合優化教學效果，幫助學生認識數學的本質
利用信息技術的多媒體教學手段已經普及在教育領域。信息技術對數學教育的功能主要體現在信息的收集資源的獲取、計算工具、視覺顯示、改善學習手段等方面。
首先，利用多媒體教學提高課堂效率。在教學過程中利用課件、電子白班交互系統、網上課堂等手段和渠道，使幾何圖形的性質、復雜的計算過程、函數的動態變化過程、幾何證明的直觀背景等可視化，直觀化，有利于學生的理解。這就需要教師在課前認真準備，分析教材特點，分析學生學情，科學的利用多媒體手段。在教學過程中做到教師的自身教學行為與多媒體的有機結合，因為多媒體只是輔助教學工具，替代不了教師行為，否則，達不到預期的教學效果，培養不了學生應該具備的能力和品質。
其次，高中數學的許多內容結合了信息技術，展現數學教學的科學性和前沿性。比如在必修課程中設置了算法的內容，算法是計算機科學的理論核心。賦值語句、條件語句、循環語句等計算機語言，是數學語言的“機器化”。還比如，利用excel繪制對數函數的圖像等。在教學過程引導學生了解數學語言和信息技術語言的轉化、專屬符號、約束條件等概念，通過學生自己設計程序過程，軟件操作觀察規律，預測數學結論，進行合情推理，體驗將數學問題借助于信息技術解決的精確化和直觀化的情景過程，感受用信息技術手段解決手工難以完成的工作的快樂和美感。
6 科學設定課堂評價體系，使學生的學習過程充滿自信
在數學教學過程中，評價體系貫穿學生的學習過程，突顯出評價的激勵與發展的功能，有利于數學教育學過程的調控，有利于學生的成長。在課堂教學中對學生的評價，不僅只關注知識的增長、學習能力的提高，還應關注學習態度、動機、興趣、參與程度、團隊合作精神、良好的學習習慣和個人品質。在課堂教學中，教師對學生的一個微笑，輕輕的撫慰，一個贊許的眼神等都對學生而言，是巨大的鼓勵和安慰。所以，教師在教學過程中不僅授業解惑，而且要善于發現學生的優點，撲捉學生的閃光點，記錄學生的成長點，及時有效的評價鼓勵學生找到自信，激勵學生產生學習數學的學習興趣，獲取思維的發展，培養良好數學意識。
總之，優化數學課堂教學，是數學教育必須面臨和解決的問題，
作為一線教師，想辦法提高自己的課堂教學效率，提高學生的學習效率，增強學生數學應用意識是責無旁貸的，她有利于學生將來的成長和學習。
參考文獻
[1] 劉紹學 普通高中課程標準實驗教科書《數學必修1》，人民教育出版社.
