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關于離別的文章范文1
2、就是離別，也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終不能夠，我知道人世間難得的是友情，更寶貴的卻是自由。
3、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁，然而我的胸懷和長空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
4、每走過一座城，每看一次景，都想第一個告訴你，這里的美。別忘了遠方的我，和你一樣有共同的期許。輾轉反側，與你在同一片星星月亮下，祈禱夢里的相遇。
關于離別的文章范文2
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學會了長大……下面為大家精心整理了一些關于爸爸的花兒落了讀后感，請您閱讀。
爸爸的花兒落了讀后感1他們說：“一個好的作者是可以讓讀者調動起自己的經驗參與到他的作品中去的?！边@么說來，林海音是一個很好的作者了，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那場小學畢業典禮。
我們一起拍畢業照，大家站成四排，第一排是老師，后面的是同學，大家對著照相機淺淺地笑。校園里的香樟樹葉在風中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發間，地上是一片斑駁的樹影。
少年時分，離別季節，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的日子。
我一個人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……
我努力地想回想起那些小學同學的面容，卻驚訝地發現，有些面容在我的記憶中已經模糊不清了。我知道，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今天已經開始失去他們了。這一刻，我突然有點羨慕林海音了，她怎么能將從前的歲月保存得這么清晰?
我從來沒有害怕過離別，但是當離別被意識到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呀!”
前幾天參加一個閱讀寫作大賽，又見到了三個分別很久的小學同學，微微和瑩瑩長高了，變得穩重了，小陽幾乎一點也沒變，還是那么出眾。比賽開始前，微微沖我晃了晃手臂，興奮地說：“加油!加油!”那一刻，我恍惚了，仿佛時間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵我，每次都是晃著手臂說：“加油!加油!”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸?！?/p>
爸爸的花兒落了讀后感2我一向都是愛母親的，總愿意與母親講心里話。只要學校一搞要家長參與的活動，我總是會想到媽媽，而忽略了爸爸。爸爸是個沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。但讀了《爸爸的花兒落了》，我的想法改變了，因為我想起了那件與作者經歷相似的往事，那個時候我還小，才上幼兒園大班……
那天中午，我吃完飯，在奶奶的房間里玩。這時，爸爸走了進來，板著個臉，說：“快，上學去了?！?上幼兒園時，是爸爸帶我去上學的。)
“爸，我才上幼兒園嘛!今天下午，我不想去上學了，還是在家里看電視好呢!”我在奶奶床上躺著可舒服呢。
“不行，你得去!”爸爸的聲音變得大了起來。
“爸，我不去!”我也提高了嗓門。
“你到底去不去?!”爸爸的聲音更大了。
“不去!”我大叫了一聲，便將頭轉了過去，閉上眼睛裝作睡覺。
爸爸使勁兒把我從床上拖了起來：“你一定要去上學!”
我哭著扳住，請保留此標記床沿，不讓爸爸拖著我走，并大聲喊著：“我不去!我不去!!”
這時，爸爸拿了個雞毛撣子，打得我滿屋子跑。最后，一氣之下把我扔到了床上。眼淚浸濕了一大-片床單……
之后，我還是隨爸爸去了幼兒園。我極力掩飾著自己，不讓大家發現我哭過。
第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然，發現背后好疼，媽媽一看，原來是一大塊淤青。媽媽問我怎么回事，我低著頭小聲說：“昨天爸爸打的!”媽媽聽了很生氣，說：“怎么會有這樣的父親啊!竟然敢那么用力打女兒，真是的。”說著，媽媽就給我擦了點藥膏。
那時，我總覺得爸爸錯得很不應該，連女兒都打，可是現在想想，我是多么的愚蠢，居然不想上學。我明白，爸爸其實是關心我的，我已經長大了，應該理解他。我想，我從來都沒有好好去關心我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。
曾經，我總是感嘆著那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自己沒有這樣的父親?？墒乾F在，我發覺，原來，我并不用羨慕，爸爸一直都愛我。
爸爸的花兒落了讀后感3《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學會了長大……
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學習，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當作耳邊風，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的父親之間發生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解;當我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決!”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。
作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不在逃避問題，她鎮定自若地接受了事實，她決定了負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結尾。是呀，長大就意味著負責任，長大就意味著不在讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經長大，不再任性。
爸爸的花兒落了讀后感4他們說：“一個好的作者是可以讓讀者調動起自己的經驗參與到他的作品中去的。”這么說來，林海音是一個很好的作者了，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那場小學畢業典禮。
我們一起拍畢業照，大家站成四排，第一排是老師，后面的是同學，大家對著照相機淺淺地笑。校園里的香樟樹葉在風中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發間，地上是一片斑駁的樹影。
少年時分，離別季節，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的日子。
我一個人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……
我努力地想回想起那些小學同學的面容，卻驚訝地發現，有些面容在我的記憶中已經模糊不清了。我知道，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今天已經開始失去他們了。這一刻，我突然有點羨慕林海音了，她怎么能將從前的歲月保存得這么清晰?
我從來沒有害怕過離別，但是當離別被意識到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呀!”
前幾天參加一個閱讀寫作大賽，又見到了三個分別很久的小學同學，微微和瑩瑩長高了，變得穩重了，小陽幾乎一點也沒變，還是那么出眾。比賽開始前，微微沖我晃了晃手臂，興奮地說：“加油!加油!”那一刻，我恍惚了，仿佛時間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵我，每次都是晃著手臂說：“加油!加油!”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸?！?/p>
爸爸的花兒落了讀后感5看完了這篇文章，不能說沒有什么感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始說道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃，作者用它想象仿佛爸爸在身邊，給自己力量。更說明了爸爸在我心中的分量。不過心還是不太穩，因為爸爸沒來。后來作者用了插敘的手法寫到六年前的事情。當時爸爸告訴我，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。并囑咐作者上學不要遲到。這更加體現除了爸爸對作者的關心。
作者接下來寫到那一個雨天，充分地體現除了爸爸的嚴厲。但是后來在老師所說的話中，作者也有所感悟，知道了爸爸也是為自己好。一下子又寫回來了，老師說他們都已經長大了，然而作者是多么喜歡長高了變成大人，又是多么怕。接著爸爸讓我去寄錢，表現出爸爸想鍛煉我，當時我心中有點不甘，也有點害怕。但心中又想起了爸爸的話，又有個動力。從中，又可以看出爸爸是我精神的支柱?；丶液?，看到石榴在地上，從妹妹說，石榴是自己掉下來的，可以看出爸爸很長時間沒有打理，側面也出了爸爸病得很重。后來廚子跑出來告訴作者情況，話沒說完。但是作者明白了，作者很鎮定，可以看出作者已經在不知不覺中長大。
文中的爸爸雖然很嚴厲，但是卻深深地愛著自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。文章最后說道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西：花，比喻了爸爸的離開。并且說道自己已經長大。這更加體現除了作者的成長。全文有很多插敘的地方，從而又顯得爸爸對我的幫助無處不在。文中也有很多心里描寫，且在作者不同的年齡段，體現出了作者對爸爸的感覺由時間，自身的增長，一點點改變，小時候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。長大后則更加體諒了爸爸?？偠灾?，全文寫得很好，流露出了爸爸對子女的愛，以及作者對爸爸的愛與四年。
爸爸的花兒落了讀后感6《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學會了長大……
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。
上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學習，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當作耳邊風，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的父親之間發生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時，爸總是抽空耐心為我講解;當我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決!”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。
關于離別的文章范文3
這是個離別的季節，畢業前失態一下，讓那些平時看起來比較肉麻的語言和動作，都順理成章地義正辭嚴起來?！氨M教離別亂如云，莫管世情輕似絮?！焙竺娴穆愤€是未知數，先發泄一下情緒，失態就失態吧。嚴禁扭捏，弘揚膨脹，于是鑼鼓鳴處，笙歌起處，觥籌交處，脫衣舞處，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。膽小的也如猛虎下山，抱著同學喊一聲兄弟，揩揩眼角的純凈水。膽大的男生乘機抱抱女同學，哭成了淚人兒，兩手東摸西摸的不聽使喚，也變得惆悵起來。嘻刷刷嘻刷刷，莫道畢業心如鐵，君不見滿眼紅葉，盡是離人眼中血。
老早以前，有個成語叫“倒執手版”，表面上是說古代大官慌得把上朝的手版拿倒了，翻譯出來就是失態。何況我們這些顛三倒四的年輕學子，沒有大官那么身高位重，有點失態也是常理之中。他們雖然在象牙塔里倒背如流，總不至于倒行逆施，不過顛鸞倒鳳怕是許多人早就無師自通的。就算是古時候經常被戒尺打得手腫的學生，也有留下失態的光輝榜樣。
有一次我在南京的夫子廟看過一出戲，就蠻佩服《西廂記》里那個張生的。該同學雖然從小習熟讀詩經，十年寒窗畢業以后，路遇眼含秋水的鶯鶯，不禁膽狂心醉，即使在莊嚴的普救寺，也照樣“忘形失態”，不顧寺僧法聰的勸阻，意欲跳墻造訪鶯鶯的閨房，還說“便死也須索看。”據考證這個張生正是大詩人元稹。比起他來，我們的畢業生簡直都可以每人頒發一朵小紅花了。要是人人效仿古人，那全體男生恐怕憋到月黑風高，都要集體去跳女生宿舍的墻了。
吾友老子在《道德經》里說“恍兮惚兮，其中有物，惚兮恍兮，其中有精?！本褪窍蛭覀儚V大荷爾蒙畢業生提出了更高要求。翻譯成白話就是，在恍惚的失態情況下，不能僅僅停留在表面的物象，還要提升到精神檔次。比如在失態的時候，敲碗而歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！被蛘唔樖肿ヒ浑p筷子，練練“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”什么的絕世神功，一定可以在精神上得寸進尺，往更高的境界上疲于奔命去了。書山有路走不盡，學海無涯休乘舟。
關于離別的文章范文4
小學四年級，不知怎地，愈發的厭倦從前的好友，厭倦她們的算計，似乎從前的【貓眼三姐妹】【飛天小女警】已不復存在，只是想離開她們。恰逢老師換座位，她——一個被同學稱為“菜園子張青”的女孩，成了我的同桌。
呵，她叫張婧，一相貌平平，成績一般的胖女孩。成為同桌前的幾年里，我幾乎從未與她說過話。但那是時間久了，我感受到了她的善良，她的真誠。慢慢的，我們成了朋友。漸漸的，我們無話不談。婧的身邊總有許多人，總嚷嚷著讓婧“請客”。她們是沖著婧的錢來的，婧和我都知道。但是婧不想失去她們，我理解。
小學的日子里，我和婧之間發生的故事太多太多。婧調離了我，婧和我出去逛，婧又調回我身邊，婧和別人在一起，婧和我爭吵......縱使我和婧發生矛盾，但不過一天，我們仍會手拉手大聲說我們是最好的朋友。
五年級，面臨畢業，同學們將各分東西，甚至不會再見面。三年級時，已經轉走了十幾個同學，那種離別的痛苦，我不想再體會。
我哭著拉著婧的手，告訴她我不想離開她。婧堅定地說：“晨，你到哪所學校，我跟著你去，我們不分開?！?/p>
我們如愿以償的都上了10中，可天不遂人愿，我們一個在3班，一個在8班；一個在樓下，一個在樓上。
剛上初中時，我和婧天天通信，每天都要見上幾面。某一天，婧興奮地拉著我的手說：“晨，我在班里發現了一個和你很像的女孩，她叫嫻。她和你喜歡一樣的顏色，她和你......”我真不知是該為婧高興還是為自己悲哀！我承認，我很自私，不希望那個叫嫻的女孩成為另一個自己，和婧在一起。后來，婧又不止一次的提到嫻。我問婧，我和嫻誰是你最好的朋友。婧沉默了一下，回答我：“當然是你，晨。”
我真心希望如此。
婧的班上還有一個我們從前的同學，她也是那群圍著婧的人之一。她，我并不擔心，因為我知道，婧和她的關系只是建立在金錢之上。我害怕的是嫻，那個和我有著共同點的女孩，她可以真正奪得婧的友誼。
婧和嫻越來越親近。婧騎車帶我，她也要；婧和我的合影，她換成她和婧的；婧不再同我出去，而是早上和她跑步，晚上教她溜冰。我知道，這是因為距離。
我要挽回。我開始主動邀婧到家里，我開始主動給婧打電話，我開始在空間里寫些關于我和婧的傷心的文字，讓婧來看。
婧說，晨始終是她最好的朋友。我也在心里這樣安慰自己。
學校發了個人評價表，其中有一欄是寫出你最好的朋友，我堅定也誠實的寫出了心中的答案：張婧。班里的朋友們說我沒良心，把他們拋棄了，我笑了笑，并未說什么。我只想知道婧是怎么寫的。
婧說，我第一個寫的就是你，晨。嫻在第二個，她為此和我吵了一架呢。
我在心中默默的笑了。我太了解婧了，這也只是婧對小學純真友誼的一種告慰。
現在，在路上遇到婧，婧總會使壞的偷偷拉我的長發，我不需看便知是婧。可是，當我和婧走在一起時，從前的親近消失了，取而代之的是生疏的客套話和不知說什么好的尷尬。
在班上我沒有一個真正的朋友，她們總是在我困難的時候離開我，我真的很懷念從前和婧的感情?？粗汉蛣e的女孩的身影，我啞然失笑。
婧，后天是初二的期末考試，馬上就要步入初三，我們要相見恐怕更難了。幸好，我們是在一個考場考試。我還可以這樣安慰自己：我們還有點希望。
關于離別的文章范文5
我多次追問自己，莫非，不是你尋到了那個目標，而是那個目標尋到了你？或者，你們互相尋找，然后驚喜地擁有了對方？反正，那個目標開始小蛇一般明晃晃地躍動著，總誘著你的腳步向前。
你懷疑過自己。你曾沮喪地說：“太多的人都比我優秀?！蹦憷鲜前屯约旱拿峙旁诔煽儐蔚牡谝晃?，然而，你的前面，總有幾個名字在那里晃啊晃，攔住你，不讓你遂愿。我說：“媽媽是做教師的，知道教育界有個著名的‘第10名現象’，就是說，在班級里排名第10名左右的孩子以后是最有出息的。別氣餒，你要生出與競爭對手較量人生最終得分的雄心?！蹦阌终f：“媽媽，你和我爸爸都是學中文的，按照遺傳學的原理，我似乎更適合學文科，可我偏偏選了理科，我覺得我好像是選錯了。”我說：“其實，媽媽的理科學得棒著呢！媽媽一直為自己選擇了文科后悔呢。現在好了，你成了媽媽最好的后悔藥?！?/p>
你于是微笑著前行，心兒的帆，鼓得滿滿。
你尋夢尋得好辛苦。在萬里之外的異國，我驚訝地發現你稚氣未脫的眉宇間竟隱約有了一道只有母親才能發現的細紋！我慌了。我問自己，這孩子究竟給自己的眉心施了怎樣的壓？須知，上萬次的局部皮膚活動才能締造一條皺紋啊！離別的時候，我鄭重書寫了《母親至囑16條》，令你貼于床頭。其中一條，就是告誡你“不皺眉”的。我好怕在追夢途中，你被猾黠的竊賊竊走人生的快樂。我要你的眉梢永挑著歡笑。
后來，你戴上了博士帽。你告訴我說，你是你們高中同學中第一個拿到博士學位的。我立刻想到了那張曾被你萬分看重的成績單。孩子，你看，這一回，到底是誰的名字，當仁不讓地排到了第一位？
再后來，你被允以可觀的人生紅利。你問我：“我到底該不該去拿呢？”我記得曾跟你說過，生命，有一種粗略的計分方式，那就是金錢占有的多寡。而今，你突然擁有了這種并不惹人反感的得分機會，我自然不該攔你。但是，孩子，與你進一步接近自己的人生目標相比，我建議你舍棄這紅利，我寧愿看你在更靠近目標的地方，乘著風，去追夢。
“遠方除了遙遠一無所有。”孩子，不要聽信這樣的話。相信吧，當你擁抱遠方的時候，你就擁抱了一個全新的自己。只有卓異的耳朵，才可以聽清遠方的召喚；只有插翅的心靈，才可以飽覽遠方的勝境。
有時候你也會惶惑，抱怨說你與自己的目標互相背棄了，懵懵懂懂，甚至南轅北轍。我想提醒你的是，那一年，我們一起攀登峨眉山，蜿蜒的山路，有一截，居然是往回走的。你叫了起來：“這離金頂不是越來越遠了嗎？”可是，峰回路轉，柳暗花明，我們在走過那一段非走不可的“冤枉路”之后，必然地攀上了更高的山峰。
孩子，如今你已經成為了一名名副其實的工程師，而你的夢還遠沒有結束。那條明晃晃的小蛇，又在你前面躍動了吧？孩子，答應我，別拿自己的目標與他人的目標交換，別把目標兌成沉甸甸的金子，別怕目標在眼前的瞬間消失。只要你肯率先把一顆滾燙的心慨然交付遠方，身體的抵達，是遲早的事。
――選自《河北教育》2013年第9期
關于離別的文章范文6
時間過的很快，又是一年畢業季，幼兒園的小朋友畢業了，希望孩子們開心快樂，健康成長。以下是小編精心收集整理的關于大班畢業歌主持詞，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
大班畢業歌主持詞1一、主持人閃亮登場：
又一年，清蟬的歌唱爬上樹梢，
又一年，蒲公英的孩子飄向遠方。
這個六月，是灑淚告別，深深感恩的季節，
這個六月，是揮手相送，依依不舍的季節。
畢業，一個讓人百感交集的詞語，成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個身在其中的人回味無窮。今天，我們一同迎來了20~~年~~幼兒園大班畢業典禮“感恩成長，放飛夢想”，這是孩子們人生中的第一個畢業盛禮，也是一個屬于孩子、教師及家長的特別節日。
在這個特別的日子里，我們敬愛的王園長要為即將畢業的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長講話：
(給園長獻花) 孩子們，園長奶奶的叮囑你們記住了嗎?……
幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長們一定有許多話想說，下面有請家長代表講話：
三、家長代表講話：
四年的關注、四年的情感，家長侃侃道來。謝謝家長的祝福，我們相信孩子們一定會用他們的努力去創造美好的未來。
一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅， 一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;一陣陣微風，是孩子對老師愛的傾訴。 請幼兒代表發言。
四、幼兒代表發言
在這臨別之際，過去的點點滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時此刻心情最為激動和依依不舍的應該是畢業班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將出港，在蔚藍的 海洋里航行時。老師們有千言萬語的訴說。請教師代表老師講話。
五、教師代表講話：
老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請所有我們最敬愛的老師上臺。
為教師獻花：請全體教師上臺，孩子們獻花與老師擁抱。
讓感恩的話語化做美麗的花束獻給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠愛你們，要常回來看看老師，看看曾經給你們七彩童年的~~幼兒園。
六、畢業幼兒匯報演出：
幼：四年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
四年前，我們只能唱一些簡單的歌曲
四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
四年后的今天， 我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領。
今天我們畢業了，幼兒園為我們準備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班：《開門紅》
小學的課堂是豐富多彩的，
小學的生活是絢麗多姿的。
瞧，小學的大門在向我們敞開，讓我們甩起紅稠，舞動起來，
請欣賞葡萄班的舞蹈《開門紅》
2、晶晶班：《英語串燒》
英語的學習是快樂的， 英語的世界是有趣的，
我們感謝aify老師，也感謝曾經帶我們在英語世界暢游的老師。
一曲動感的《英語串燒》獻給你們。
請欣賞晶晶班小朋友的《英語串燒》
3、貝貝班：《茉莉花》
茉莉花，它散發的芬芳，沁人心脾。
茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花，永遠芬芳，永遠美麗。
請欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》
4、葡萄班：《小馬放飛》
廣袤的草原，一群快樂的小馬。
她們向往快樂，她們追求自由。
她們是草原上最亮麗的風景線。
看，一群可愛的小馬飛奔來了。
請欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》
5、晶晶班：歌唱表演《努力》
告別了快樂的幼兒園，我們將走向小學的殿堂。
小學的學習充滿挑戰，小學的生活七彩斑斕。
親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，
無論將來的學習有多么艱辛，我們都會堅持、我們都會努力。
請欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、貝貝班：《小小男子漢》
頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢
一群本領超強的'小小男子漢來了，
他們會摔跤，會翻跟斗，還有一身好武藝，
請欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》
7、葡萄班：《英語串燒》
快樂的舞臺展現著我們童年的五彩夢，
精彩的節目演繹著一群幸?？鞓返膶氊悺?/p>
讓我們一起和著音樂，合著葡萄班的《英語串燒》唱起來吧。
8、貝貝班：英語情景劇《花園之王》
四年的英語學習，讓我們感受到了英語學習的樂趣;
四年的英語學習，我們積淀了豐富的英語詞匯。
今天，借著離別的舞臺，貝貝班的小朋友為大家帶來了英語情景劇《花園之王》。
9、晶晶班：《千字文》
四年里，我們學習了太多的本領。
我們不僅多才多藝，我們還文武雙全呢
下面請欣賞晶晶班的武術表演《千字文》
10、葡萄班：《好漢歌》
一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。
一群頂天立地的好男兒，將演義出男子漢的威武本色。
請欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》
11、晶晶班：《金孔雀》
一群漂亮的傣族姑娘走來了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經按捺不住心中的喜悅,靈動的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來優美曼妙的傣族舞蹈，
請欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。
~~、貝貝班：《歡慶腰鼓》
大紅的稠帶舞起來，喜慶的腰鼓敲起來，
我們為即將成為一名小學生而歡喜，
瞧，貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點向我們走來了，
請欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業詩、歌唱畢業歌：
千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業詩》來傾訴對老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動，那是來自孩子最純真，最真摯的內心表達，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞畢業歌《老師再見了》。
八、頒發畢業證書
師：畢業證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發畢業證書、畢業紀念冊。
給畢業班的哥哥姐姐獻花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，
畢業意味著四年的時間一晃而過，孩子們將懷著激動與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的~~幼兒園，相信孩子們一定不會忘記像媽媽一樣呵護她們的最親愛的老師，不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠記住在這里的快樂時光?！蓖晔且欢巍翱鞓穪淼煤芏?，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。在這即將離別的時刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們在將來的每一天仍能開開心心的度過，健健康康地成長!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠是最棒的!!!
九、放飛心愿氣球，放飛夢想
師：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個小朋友都有自己的理想和美好的心愿，今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀，讓載滿希望的氣球飛向藍天，小朋友們請你們從老師的手中拿來自己的心愿氣球，準備好了么，我們來到計時，10，9，8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高，相信你們的愿望會實現的，讓我們注視著氣球共同祈愿，祝愿孩子們健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。
今天的畢業典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結束，也預示著他們將在一個更廣闊的天地里展現自我的風采。我們相信，今天的一棵棵小樹苗，明天一定會成為參天大樹、棟梁之才!我們更相信，從~~幼兒園畢業的每一個孩子，都將有一個最美好的未來!
大班畢業歌主持詞2尊敬的校長、各位老師、親愛的家長朋友們
大家下午好!
首先非常感謝大家能在百忙之中來參加我們幼兒園大班小朋友的畢業典禮，今天的內容主要分兩個部分。
第一部分的主要內容是：
請幼兒園大二班的畢春玲老師向家長匯報幼兒園幼小銜接所開展的工作;
請小學低段、經驗豐富的王秀霞老師做關于小學入學前準備工作的講座;
幼兒園向家求對幼兒園工作的意見。
以上環節進行完畢請家長中途休息10分鐘，開始20大班畢業典禮。
下面進行第一環節：
時間飛逝，轉眼孩子們就要畢業進入小學課堂了，幼兒在園期間三年里的各種活動都是在為升入小學打基礎，本學期我們集中進行了一系列的幼小銜接工作，現在讓我們以熱烈的掌聲有請大二班的畢老師為家長做幼小銜接報告。
謝謝畢老師精彩的報告，在這一張張照片中，我們看到了老師們的辛苦，小朋友對小學生活的向往。為讓孩子們更加順利的進入小學，幼兒園特意安排小學低段、教學經驗豐富的王秀霞老師為我們介紹小學入學前的準備工作，大家歡迎。
非常感謝王秀霞老師精彩的講座，為了不斷完善幼兒園的各項工作，更好地服務于小朋友和家長，每年的學期末我們都會向家長朋友們征求對幼兒園工作的意見和建議，下面進行第一部分的最后一個環節：請園長給大家講解具體的操作要求，大家歡迎。
第一部分到此結束，填完表的家長可以出去通通風，休息10分鐘，于2：50準時在這里集合。
第二部分：畢業典禮
A尊敬的各位家長
B親愛的老師、小朋友們
合：大家下午好!
A彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱，
B陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
C他們像在表達對我們的衷心祝福;
A他們也像在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!
B感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
C讓我們懂得了許多做人的道理、學到了許多本領，
A讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。
B今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業典禮!
C與我們共同分享成長的快樂!
我宣布：2020年大班畢業典禮現在開始。
B1.自從我們入園以來，園長、老師都在關心著我們的一切，現在我們就要畢業了，讓我們以最熱烈的掌聲有請園長老師向小朋友們致畢業詞。
A幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今，茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地，家長們心中充滿了對老師們的感激和敬意，現在請幼兒代表孫琦雯與家長代表孫琦雯的媽媽講話，大家歡迎。
C2.大班的小朋友馬上就要畢業了，中班的小朋友們也來為大班的大哥哥、大姐姐們送來祝福，帶來了好看的節目。
請欣賞由中班小朋友帶來的小合唱《嘀喱嘀喱》和《月兒彎彎》。
B3.感謝中班小朋友們的精彩演出，現在請我們大班小朋友展示我們的說話識字閱讀。
A①本次展示我們準備了五首兒歌，因時間有限，只選擇其中的兩首，現在我手中是五首兒歌的題目，請兩名家長來抽取。
②《笠翁對韻》是國學經典，是本學期的經典誦讀內容，分為上、下兩卷，每卷各15節，因時間的關系，只展示其中的一小部分。
請欣賞大班小朋友帶來的《笠翁對韻》上卷一東
C4.讓我們用掌聲來鼓勵下他們，為了表達對老師的感謝，大班小朋友還帶來了朗誦——《畢業詩》，請欣賞。
B+C5.幼兒園的學習生活給我們留下了深刻的印象，我們對這里有了深厚的感情，讓我們用最美好的歌聲向老師們說聲“再見”。
請欣賞由大班小朋友帶來的《畢業歌》。
A謝謝大班小朋友，這首歌曲充滿了不舍，充滿了老師和孩子們濃濃的情誼，在這里祝愿所有的寶貝們在人生的道路上越走越遠。
6.小朋友們，你們瞧，這是什么?(背景音樂《每當我走過老師窗前》)
你知道他的意義嗎?它意味著小朋友們幼兒園生活的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業證書和你們的畢業照時，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師和可愛的小伙伴們。下面就請領導和老師們為小朋友們頒發畢業證和畢業照。
(孩子們，把你們的畢業證放在胸前，讓我們把這難忘的一刻永遠的記錄下來。)
B7.我們馬上就要畢業了，離開朝夕相處的伙伴們，要離開和藹可親的老師們了，
B+C下面讓我們為可愛、可親的老師們鞠一躬，再次表達我們對老師們的感謝之情。
A我代表全體老師祝愿小朋友們順利開始小學新生活，感謝各位家長一直以來對我們工作的支持與幫助;也祝各位家長身體健康、工作順利。
我宣布20--年~~幼兒園大班畢業典禮到此結束。感謝大家的光臨!
大班畢業歌主持詞31.園歌開場(快結束時主持人上場)
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友：大家上午好!
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個有趣的地方。今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業典禮現在開始!下面有請楊孫芹園長給我們致賀詞!有請楊園長!
2、園長致辭
感謝楊園長的致辭，感謝園長老師對小朋友一貫的關心和愛護。
在美麗的六一幼兒園，孩子們，你們收獲了很多，取得了很多成績。在剛剛過去全市幼兒童話劇比賽中，我們六一幼兒園大班的孩子表演的童話劇《小青蟲的夢》取得了全市一等獎的好成績!是這次比賽中灌云縣唯一獲得一等獎的幼兒園。孩子們你們真棒!老師為你們高興!下面請欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎的童話劇《小青蟲的夢》
3、童話?。盒∏嘞x的夢
孩子們，你們就要畢業了!希望你們像小青蟲一樣拼搏進取，記住世界上沒有什么不可以，只要你努力不放棄。在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說。下面請欣賞《畢業詩》。掌聲有請!
4、畢業詩
是啊，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜;三年的朝夕相伴，讓我們不能忘記。孩子們，在老師心里，你們就是老師的乖寶貝;下面請欣賞快板《老師親，媽媽親》
5、快板：老師親、媽媽親
謝謝孩子們表演的精彩快板。今天來到這里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一起來聽聽他們的心里話吧。有請家長代表發言。
6、家長代表發言
感謝家長代表的發言。親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，在孩子成長的道理上，你們付出很多，你們辛苦了。辛勤的付出一定會有回報，不遠的將來，你們會看到孩子們長成參天大樹。接下來請欣賞大四班表演的歌舞《我愛我老師的眼睛》
7、大四《我愛我老師的眼睛》
孩子們唱得這么深情，老師的眼睛都濕潤了。孩子們，不管你們飛到哪里，老師的眼睛都一直關注你們，祝福你們。下面有請大五班孩子為大家表演古詩《春曉》
8、大五《春曉》
春眠不覺曉，孩子們，希望你們珍惜每一天，好好學習，天天向上，取得好成績，心里倍兒爽。請欣賞大六班小朋友帶來的《倍兒爽》
9、大六《倍兒爽》
是啊，我們個個都開心，個個都是倍兒爽!孩子們，祝愿你們在以后的學習生活中，天天倍兒爽!今天你們就要畢業了，我們來一起唱唱畢業歌吧。
10、大一班《畢業歌》(要結束時老師上場)
親愛的小朋友，親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，感謝你們一直以來對六一幼兒園的信任和支持!愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們前程萬里、一飛沖天!祝家長朋友工作順利，身體健康!~~縣六一幼兒園2020大班畢業典禮到此結束，謝謝大家!
大班畢業歌主持詞4一、主持人閃亮登場
又一年，清蟬的歌唱爬上樹梢，
又一年，蒲公英的孩子飄向遠方。
這個六月，是灑淚告別，深深感恩的季節，
這個六月，是揮手相送，依依不舍的季節。
畢業，一個讓人百感交集的詞語，成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個身在其中的人回味無窮。今天，我們一同迎來了2020年~~幼兒園大班畢業典禮“感恩成長，放飛夢想”，這是孩子們人生中的第一個畢業盛禮，也是一個屬于孩子、教師及家長的特別節日。
在這個特別的日子里，我們敬愛的王園長要為即將畢業的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長講話
(給園長獻花)孩子們，園長奶奶的叮囑你們記住了嗎?
幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長們一定有許多話想說，下面有請家長代表講話：
三、家長代表講話
四年的關注、四年的情感，家長侃侃道來。謝謝家長的祝福，我們相信孩子們一定會用他們的努力去創造美好的未來。
一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;一陣陣微風，是孩子對老師愛的傾訴。請幼兒代表發言。
四、幼兒代表發言
在這臨別之際，過去的點點滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時此刻心情最為激動和依依不舍的應該是畢業班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將出港，在蔚藍的海洋里航行時。老師們有千言萬語的訴說。請教師代表老師講話。
五、教師代表講話
老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請所有我們最敬愛的老師上臺。
為教師獻花：請全體教師上臺，孩子們獻花與老師擁抱。
讓感恩的話語化做美麗的花束獻給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠愛你們，要?；貋砜纯蠢蠋?，看看曾經給你們七彩童年的~~幼兒園。
六、畢業幼兒匯報演出
幼：四年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
四年前，我們只能唱一些簡單的歌曲
四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
四年后的今天，我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領。
今天我們畢業了，幼兒園為我們準備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班：《開門紅》
小學的課堂是豐富多彩的，
小學的生活是絢麗多姿的。
瞧，小學的大門在向我們敞開，讓我們甩起紅稠，舞動起來，請欣賞葡萄班的舞蹈《開門紅》
2、晶晶班：《英語串燒》
英語的學習是快樂的，英語的世界是有趣的，我們感謝aify老師，也感謝曾經帶我們在英語世界暢游的老師。
一曲動感的《英語串燒》獻給你們。
請欣賞晶晶班小朋友的《英語串燒》
3、貝貝班：《茉莉花》
茉莉花，它散發的芬芳，沁人心脾。
茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花，永遠芬芳，永遠美麗。
請欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》
4、葡萄班：《小馬放飛》
廣袤的草原，一群快樂的小馬。
她們向往快樂，她們追求自由。
她們是草原上最亮麗的風景線。
看，一群可愛的小馬飛奔來了。
請欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》
5、晶晶班：歌唱表演《努力》
告別了快樂的幼兒園，我們將走向小學的殿堂。
小學的學習充滿挑戰，小學的生活七彩斑斕。
親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，
無論將來的學習有多么艱辛，我們都會堅持、我們都會努力。
請欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、貝貝班：《小小男子漢》
頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢一群本領超強的小小男子漢來了，他們會摔跤，會翻跟斗，還有一身好武藝，請欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》
7、葡萄班：《英語串燒》
快樂的舞臺展現著我們童年的五彩夢，精彩的節目演繹著一群幸?？鞓返膶氊?。
讓我們一起和著音樂，合著葡萄班的《英語串燒》唱起來吧。
8、貝貝班：英語情景劇《花園》
四年的英語學習，讓我們感受到了英語學習的樂趣;
四年的英語學習，我們積淀了豐富的英語詞匯。
今天，借著離別的舞臺，貝貝班的小朋友為大家帶來了英語情景劇《花園》。
9、晶晶班：《千字文》
四年里，我們學習了太多的本領。
我們不僅多才多藝，我們還文武雙全呢
下面請欣賞晶晶班的武術表演《千字文》
10、葡萄班：《好漢歌》
一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。
一群頂天立地的好男兒，將演義出男子漢的威武本色。
請欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》
11、晶晶班：《金孔雀》
一群漂亮的傣族姑娘走來了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經按捺不住心中的喜悅，靈動的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來優美曼妙的傣族舞蹈，請欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。貝貝班：《歡慶腰鼓》
大紅的稠帶舞起來，喜慶的腰鼓敲起來，我們為即將成為一名小學生而歡喜，瞧，貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點向我們走來了，請欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業詩、歌唱畢業歌
千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業詩》來傾訴對老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動，那是來自孩子最純真，最真摯的內心表達，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞畢業歌《老師再見了》。
八、頒發畢業證書
師：畢業證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發畢業證書、畢業紀念冊。
給畢業班的哥哥姐姐獻花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，畢業意味著四年的時間一晃而過，孩子們將懷著激動與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的~~幼兒園，相信孩子們一定不會忘記像媽媽一樣呵護她們的最親愛的老師，不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠記住在這里的快樂時光?！蓖晔且欢巍翱鞓穪淼煤芏?，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。在這即將離別的時刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們在將來的每一天仍能開開心心的度過，健健康康地成長!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠是最棒的!!!
九、放飛心愿氣球，放飛夢想
師：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個小朋友都有自己的理想和美好的心愿，今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀，讓載滿希望的氣球飛向藍天，小朋友們請你們從老師的手中拿來自己的心愿氣球，準備好了么，我們來到計時，10，9，8，7，6，5，…看我們的心愿氣球越飛越高，相信你們的愿望會實現的，讓我們注視著氣球共同祈愿，祝愿孩子們健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。
今天的畢業典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結束，也預示著他們將在一個更廣闊的天地里展現自我的風采。我們相信，今天的一棵棵小樹苗，明天一定會成為參天大樹、棟梁之才!我們更相信，從~~幼兒園畢業的每一個孩子，都將有一個最美好的未來!
大班畢業歌主持詞5一、開場音樂《同一首歌》音樂漸弱，主持人上場
師：親愛的小朋友們。
幼：親愛的老師和小朋友們。
合：大家下午好!
師：我是朵朵班的~~老師。
幼1：我是朵朵班的~~小朋友。
幼2：我是苗苗班的~~小朋友。
師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。
幼1、2：讓我們迎著燦爛的曙光奔向未來，奔向前方!
師：下面我宣布：童心飛揚 快樂啟航，~~幼兒園2020年學前班畢業典禮現在開始!
幼1：我們非常感激培育我們成長的老師們，老師像媽媽一樣關心著我們，愛護著我們。
幼2：在我們即將離開幼兒園，開始小學新的學習生活的時刻，老師和園長也有很多的話想對我們說，下面，有請我們學前班班長~~老師致辭!
二、(致辭)
幼1：感謝~~老師精彩的致辭。我們的成長離不開老師、園長的辛勤教導、愛心哺育。
幼2：離別之際，我們學前班的小朋友也有許多的話要說給老師聽。
師：請聽由學前班全體小朋友表演的《畢業詩》。
(學前班全體幼兒朗誦)播放背景音樂(雨的印記 kiss the rain)
三、節目流程
1.師：小朋友們表演的真棒!下面讓我們用熱烈的掌聲請出苗苗班朵朵班小朋友為我們帶來的充滿動感的舞蹈《給我幾秒鐘》。
。。
師：大班的節目真是太精彩了，我想下面的小朋友一定都很羨慕他們吧!
2.幼：對呀，你看中班的小妹妹也毫不示弱，請欣賞蘋果班小朋友帶來的舞蹈《大家一起來》。
。。
3.師：蘋果班小朋友表演的棒不棒啊?感謝蘋果班小朋友的友情演出。
英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了培養小朋友們學習英語的興趣，老師們動了不少的腦筋，小朋友們也學會了很多很多的英語單詞和英語口語。今天，苗苗朵朵班的全體小朋友要用英語的形式來展示他們這個學期的學習成果。請欣賞英語情景劇《你怎樣去北京?》
4、師：小朋友們，大哥哥大姐姐表演的好不好啊?。
。。好，下面請我們朵朵班的六位小朋友再為大家展示一下快速閱讀的功夫，有請。。。
(朗誦一段課文，每人一個接一個朗讀，或者一個人朗讀幾句)
5、師：小朋友們，看大哥哥大姐姐朗誦的怎么樣呀?我們是不是也要好好學習，趕上大哥哥大姐姐呀?哦，好樣的。
下面接著欣賞我們小朋友精彩的表演。什么樣的節奏最搖擺?什么樣的歌聲最動聽?讓苗苗朵朵班的孩子告訴你吧。請欣賞《最炫民族風》。
6.師：你喜歡蝴蝶嗎?
幼：喜歡
師：有多喜歡啊?
幼：我想把它養在家里，
師：那還不算喜歡
幼：我想把它捧在手里
師：那還不算..
幼：我想邀他一起入眠
師：還是不算
幼：那…
師：你看，櫻桃班的小朋友愿意化作蝴蝶飛，那才叫真正的喜歡呢?
幼：請欣賞櫻桃班帶來的舞蹈《化蝶飛》，掌聲歡迎!!
師：謝謝櫻桃班小朋友給我們帶來的這么好看的舞蹈!現在激動人心的時刻終于來到了，馬上要為我們的畢業生頒發畢業證書和紀念相冊，有請頒獎嘉賓~~為孩子頒獎。
四、頒發證書環節 播放音樂(歡樂滿山谷)
師：有請小畢業生出場。。?？次覀兊男∨笥眩┥闲〔┦糠嗑癜?。(配著背景音樂)這本紀念相冊，是我園特色教學模式之一，凡是在我園學習的小朋友，在平時的教學中，我們的老師會把寶寶們的精彩瞬間記錄下來，為每個寶寶建立成長檔案，在學前班畢業的時候，我們會把幾年來精心準備的寶寶的照片整理制作成紀念相冊，贈送給小寶寶，留作童年最美好的回憶。(請畢業生接受畢業證書，轉身，留影，退場)
師：親愛的孩子們，老師想對你們說：昨天的小娃娃已經長大，不久以后，你們將要成為一名光榮的小學生了。雖然，老師非常非常舍不得你們，但是，小雛鷹長大了，應該到更廣闊的天空展翅翱翔。希望你們努力、努力、再努力，因為只有不斷努力，才會成為一名出色的小學生，親愛的孩子們，老師會想念你們的，希望你們健康、快樂的成長!
師：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為陽光總在風雨后!，下面請欣賞老師和寶寶們共同表演的歌伴舞《陽光總在風雨后》!
師：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。
師：下面請欣賞我們幼兒園的老師帶來的動感舞蹈——《快樂節拍》，讓我們一起跟著節拍舞動起來吧!
幼2：親愛的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽還有叔叔、阿姨，為了我們的健康成長，您付出了多少的牽掛;教會我們學走路，教會我們學說話;在那條來幼兒園的路上，您牽著我們的小手，多少次迎來了朝露又送走了晚霞;看到我們成長，你們應該笑哈哈!感謝您了，我們親愛的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽(向家長鞠躬)!
幼1：我們就要上小學了，走進更大的課堂;我們會永遠記住我們可愛的幼兒園!永遠想念我們親愛的老師!在這里我們代表畢業班的小朋友向老師們表達我們的敬意!(向老師鞠躬)
師：親愛的小朋友們，你們是老師的愛心所在，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進步向老師匯報，孩子們，無論你們走到哪里，老師會想著你們。因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康、活潑、美麗!
師：~~幼兒園2020年學前班畢業典禮到此結束!再次感謝家長的到來!
因為今天籌備演出，今天下午我們沒有為寶寶們安排晚餐，不過，我們為每位小朋友準備了一份蛋糕和酸奶，請家長朋友們諒解。散會后，請家長到各班領取。
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