前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的目標管理法在神經外科護理帶教的應用，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
【摘要】目的研究在神經外科的護理帶教當中目標管理法的應用。方法選取2018年2月-2019年3月本院神經外科護理站實習的50名實習護士為對象，將該50名實習護士隨機分成兩個小組，即為研究組（n=25）、常規組（n=25），常規組實施傳統的帶教法，研究組實施目標管理法，分析兩組帶教效果。結果相比較于常規組，經培訓后研究組實習護士的溝通、操作水平、基礎理論知識掌握及運用、病歷書寫等考核成績較高，組間的數據差異性統計學意義存在，P<0.05；結論通過目標管理法的有效應用，能明確實習護士學習目標與帶教指導教師教學目的，顯著提升神經外科實習護士臨床實踐綜合能力。
【關鍵詞】目標管理法；神經外科；護理帶教；應用
為能更為深入地研究關于在神經外科的護理帶教當中目標管理法的應用，此次臨床實驗觀察研究選取2018年2月-2019年3月本院神經外科護理站實習的50名實習護士為對象，分別采取傳統的帶教法、目標管理法，以下為此次臨床實驗觀察研究的具體結果：
1一般基線資料及研究方法
1.1研究對象
選取2018年2月-2019年3月本院神經外科護理站實習的50名實習護士為對象：研究組護士的年齡區間為：20-29歲，平均的年齡即為：（21.47±2.05）歲；常規組護士的年齡區間為：21-28歲，平均年齡：（22.58±2.02）歲；現將該50名實習護士隨機分成兩個小組，即為研究組（n=25）、常規組（n=25）。所有護士已知情并同意本次試驗，均簽署知情的同意書。所有護士基線資料差異無統計學基本意義，具有著一定可比性（P＞0.05）。
1.2研究方法
1.2.1帶教指導教師要求
我科室選取本院已臨床工作超過3年主管護師及護師來擔任本次帶教指導教師。指導教師具備良好責任心、專業素養，文化水平均在大專及以上，有著較高的業務能力、溝通交流能力、語言表達能力，具備豐富的基礎理論知識及熟練地操作技能，能夠掌握本?？评碚撆c急救知識，實習護士來臨床之前，對所有帶教指導教師均實施目標管理法與專業知識系統化培訓。
1.2.2帶教具體方法
常規組實施傳統的帶教法：要求實習的護士獨立將教學大綱中目標內容完成，4周結束之后，對實習護士實施綜合考核；研究組實施目標管理法：以實習護士個體情況，依據神經外科實際特征，科學制定個人帶教目標及具體培訓的內容。目標制定方面，主要把實習時間合理劃分成4周：①第1周：理論準備。先熟悉本院神經外科內部環境、科室規章制度、物品所在的具體位置；深入學習神經外科一些常見病基礎理論，集中學習各種多發病、常見病相關基礎知識與并發癥臨床護理，確保理論基礎扎實；②第2周：以理論學習為基礎，圍繞著神經外科如顱骨骨折、腦部挫裂傷、腦出血等常見病癥典型案例，開展交接班、查房、專業護理及評估等各個方面全程化護理，確保實習護士能夠實現理論與實際有效結合；③第3周：以掌握專病相關知識為基礎，強化學習?？撇僮?，在帶教指導教師監督引導之下，掌握對于昏迷病患基礎護理、鼻飼護理、吸痰護理、引流管路護理等各項?？撇僮?；④第4周：對神經外科各種常見疾病急診急救護理流程與護理文書書寫進行深入學習。
1.3統計法及觀察指標
通過spss20.0軟件系統進行數據統計分析，數據計數的資料用X2計作算檢驗，t值對計量的資料作計算檢驗。比較分析經培訓后兩組實習護士的考核成績。P<0.05，證明組間的數據差異統計學意義存在。
2研究結果
相比較于常規組，經培訓后研究組實習護士的溝通、操作水平、基礎理論知識掌握及運用、病歷書寫等考核成績較高，組間的數據差異性統計學意義存在，P<0.05。
3討論
臨床護理學，屬于一門具有較強實踐性專業學科，為能確保實習護士能夠在有限實習期間內掌握更多?？浦R[1]。在神經外科的臨床帶教當中，通過目標管理法的有效應用，能夠把帶教內容合理劃分成不同階段，能夠避免以往帶教模式當中盲目性及隨意性各種缺陷，幫助實習護士短期內學習與掌握更多?？浦R[2]。同時，目標管理法，對比傳統帶教法，更為注重個體化。帶教指導教師與實習護士處于平等的關系狀態，相互依賴、尊重，實習護士制定目標之后，能自主學習，還能夠做到理論與實踐相結合，對于提升帶教效果有著重要作用[3]。經本文實驗對比研究后表明，與傳統的帶教法相比，在目標管理法下，經培訓后實習護士的溝通、操作水平、基礎理論知識掌握及運用、病歷書寫等考核成績較高。這就足以證明了對于神經外科的護理帶教工作來說，目標管理法具有可行性，值得廣泛推廣應用。
參考文獻
[1]周丹,高巖,賈雪媛.目標管理法在神經外科護理帶教中的應用[C].全國慢性病診療論壇.2016,12(06):156-157
[2]朱莉萍,吳艷.目標管理法在臨床護理帶教中的應用[J].中國高等醫學教育,2017,23(19):119-120.
[3]彭樺.MBO管理法在神經外科臨床護理帶教中的應用效果觀察[J].世界最新醫學信息文摘,2017,22(05):195-196.
作者:石利均 單位:重慶醫科大學附屬永川醫院