前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的學齡兒童雨衣創意設計新探，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：學齡兒童的生理和心理特點，以及雨天戶外活動的安全問題對雨衣的創意設計提出了針對性的要求。綜合防水、舒適、安全、趣味四方面因素，從提升趣味性、安全性和時尚感三個層面對學齡兒童雨衣的創意設計進行了創意設計思考與探討。
關鍵詞：學齡兒童；雨衣；創意設計
1引言
雨衣是7-12歲學齡兒童經常使用的功能性服裝。這些位于成長期的孩子在正常情況下與前一年齡段相比更為活躍，容易因在學校與家之間往返及戶外活動而受到天氣的不確定性的影響。目前市場上的兒童雨衣大多是成人雨衣的縮小版，款式一般為上衣下褲分體式、長外套款、連帽斗篷式等，會在后背有一個可放入書包的突起設計；面料主要為膠布、油布和PVC、絳綸復合面料等。國外學齡兒童雨衣主要以防水風衣、夾克、沖鋒衣等功能性戶外運動服為主，面料主要為防水和透氣性能較好、結實耐用的牛津布、涂層面料、PTFF、Gore-Tex等?？傮w而言，國內學齡兒童雨衣在色彩、圖案、功能、款式上相對單調，在細節設計上有較大的創意提升空間。本文從設計理念、設計思路、設計路徑、設計探索等幾方面探討學齡兒童雨衣的創意設計，來更好地滿足童趣審美和安全防護需求。
2學齡兒童雨衣創意設計理念
2.1防水性。雨衣的首要基礎性能就是防水，無論水分子通過是潑淺還是滲透的途徑，都可以被有效地阻止進入。這就要求雨衣設計除了采用防水面料外，還要在結構上考慮更好地防水設計。例如接縫處的涂層壓膠處理、防水拉鏈上蓋有搭門、采用包縫等方法隱藏縫紉結構、加大或疊加帽沿、袖口和帽圍上加抽繩、松緊帶與魔術貼等收口設計。
2.2舒適性。學齡兒童每天的活動量較大，為保證他們在雨天活動的相對自如與舒適，雨衣的版型要留有松量，不宜過于修身；為方便行走與活動，避免勾絆，在褲腳、袖口、下擺等設計上避免過于寬大或過長。雨衣的內襯可以采用納米疏水面料、CVC防靜電阻燃面料等。2.2.1透氣性為保證學齡兒童雨衣的透氣性，PU、Tyvek、PTFE、Gore-Tex等復合型面料是比較理想的選擇。這些面料可以有效阻止水分子進入，但不會阻斷蒸汽分子的流通，從而實現透氣性能。其次，手感柔軟、防靜電摩擦的透氣網格內襯也會增加雨衣的舒適感。再者，帽、袖、褲腳處的收口設計、拉鏈和搭扣設計可以讓穿著兒童自己實現手動透氣。2.2.2保暖性針對學齡兒童雨雪天保暖問題，冬季款學齡兒童雨衣可參照戶外沖鋒衣、滑雪服的設計，內置防風修身背心、固定暖層或可脫卸的棉、羽絨或抓絨保暖內膽；連衣帽子可采用全面罩或半面罩設計，解決面部防雨和保暖問題。2.2.3柔軟及耐磨性在保證防水性能基礎上，為提高學齡兒童雨衣的舒適度，在面料選擇上要避免厚重且發硬、易脫膠的涂層面，同時考慮到學齡兒童玩耍和運動的特點，盡可能采用相對柔軟，耐折、耐磨的高密度復合面料。
2.3安全性。根據學齡兒童的學習生活規律，在雨衣功能設計上可以多維加載安全防御功能。例如在前胸、后背、帽子、領口、袖口、褲縫和褲腳等處設置螢光條紋或圖案，衣袖側袋等處加入GPS系統，加入EL發光材料設置發光或SOS光信號求救系統。
2.4趣味性。學齡兒童的探索欲和好奇心很強，在雨衣的穿戴方式、圖案、功能設計等方面要符合兒童審美心理和情趣。例如可伸縮折疊的雨衣收納方式、活潑個性的卡通圖案和反光花紋、帶發光功能的LOGO標志或可拆卸閃光圖案貼、音樂播放功能等。
3學齡兒童雨衣創意設計思路
根據上述設計理念，學齡兒童雨衣創意設計思路架構（如圖1所示）
4學齡兒童雨衣創意設計路徑
本文主要從趣味穿戴、時尚潮搭、安全防備三方面探討學齡兒童雨衣的創意設計路徑。
4.1趣味穿戴的創意升級。不同尋常的趣味事物容易引起關注，如果在此基礎上又符合學齡兒童的審美，可以進一步激發他們的想象力、好奇心。通過穿戴方式上的趣味設計，可以獲得學齡兒童對這類雨衣的喜愛。在開衫雨衣或套頭雨披的基礎穿衣方式上利用帽、袖、拉鏈或暗扣的變化進行局部創意，是增添學齡兒童雨衣趣味性的有效設計途徑?？缮舷路瓌拥拿嬲质诫p帽沿（如圖2所示）、隱藏魔術貼或磁力貼的密封扣（如圖3所示）、隱藏式可伸手袖洞設計（如圖4所示）、帶昆蟲面具式連帽設計（如圖5所示）等都是通過創新穿戴方式實現款式趣味創意的。
4.2時尚潮搭的創意升級。童趣時尚元素的適當應用，可以有效提升學齡兒童雨衣的俏皮美感。學齡兒童雨衣創意設計的時尚元素主要分為面料、圖案、裝飾物與裝飾線等，具體可參照（如表1所示）的分類要素：
4.3安全防衛的創意升級。除了基本的防水功能外，為了提升在雨雪天氣情況下兒童的出行安全，GPS定位裝置、熒光和反光警示條紋、EL夜間照明裝置等智能技術和新材料被運用學齡兒童雨衣的創意設計。4.3.1GPS定位裝置目前實現服裝的定位功能主要有兩種方式，一種是在服裝上轉入藍牙芯片，通過附近能感應藍牙的GPS設備連接后，在該連接上服裝藍牙芯片的設備上看到著裝者的位置信息;第二種是直接將GPS芯片或設備安裝在服裝上，由監護人搜尋定位或由著裝者進行導航。由于前一種方式對于老年人和孩子而言存在操作不便的問題，學齡兒童雨衣的定位功能盡可能選擇后一種方式來實現，利用雨衣的隱形口袋或活動裝飾物，巧妙將GPS芯片設備隱藏其中。4.3.2熒光和反光警示條紋利用高亮全反光織帶或熒光面料在帽沿、后肩、胸口、袖口、下擺、臂側、褲鏈、口袋邊緣等處加以裝飾，在車燈等強光照射下產生強光反射，提高在雨夜或光線不足的情況下學齡兒童戶外行走的安全防御性。4.3.3EL夜間自發光照明系統在沒有路燈或車燈照射的情況下，雨夜行走的視覺警示可以通過在雨衣上安裝EL冷光系統，通過自發光來實現。為方便學齡兒童活動，雨衣上的EL冷光系統驅動電源選擇輕便的紐扣電池。
5兩款學齡兒童創意雨衣的設計探索
針對上述設計創意元素，嘗試進行兩款學齡兒童創意雨衣的設計探索，方案示意圖（如圖6、圖7所示）A款雨衣整體面料采用滌綸+TUP復合材料，較傳統涂層面料輕盈、柔軟，易彎折。帽子采用了彈性PVC可翻折面罩雙帽沿設計，保證了大暴雨天氣兒童面部的防雨、防風的保暖。衣身圖案邊緣采用環保熒光涂料印制，光照后能在夜間產生光亮效果；袖側、帽緣、衣襟邊緣、袖口、衣袋擋布、可拆卸衣袖側袋、后肩頸等處用全反光防水面料加以裝飾，夜間光照下可反射強光，起到安全警示作用。門襟采用防水拉鏈加磁力扣雙重屏障；松緊帶加魔術貼設計可有效調節袖口大小。微型GPS定位設備安裝于可拆卸粘貼式袖袋內，用魔術貼加固定扣的方式貼合于袖側，更換電池或雨衣清潔時可將袖袋拆下再處理。此款設計可以根據冬季氣溫特征增加一定厚度的透氣內襯，適合于大雨和下雪天氣學齡兒童的出行活動。B款雨衣的整體面料采用軟度適中的鐳射炫彩TUP環保透明高分子材料。該面料具備強度高、韌性好、耐磨、耐寒、耐油、耐水、耐老化、耐氣候等特性，同時他具有高防水性透濕性、防風、防寒、抗菌、防霉、保暖、抗紫外線以及能量釋放等許多優異的功能。其鐳射炫彩和可若隱若現內部服飾的透明質感帶來的是一種未來感十足的科技時尚，內部不加織物襯里，接縫處采用壓膠防水工藝。除了酷炫的鐳射透明面料外，B款的設計亮點還在于帽緣、領圍、肩縫、衣襟邊緣的EL冷光線的置入。EL冷光線幾乎不發熱，壽命長，彎曲不會有損傷，消耗的電力比發光二極管少三分之一左右，已經用于派對、演出、時尚娛樂活動等情境下的特殊服飾設計需要，也適用于夜間行走時雨衣的自發光照明提示。其可更換的供電電池置于雨衣胸前防水密封拉鏈袋內，發光照明開關以LOGO胸章形式安裝于左胸衣片上，便于著穿者因需控制。為達到更好的時尚效果，腰部采用松緊收腰設計，下擺兩側裝有防水裝飾拉鏈。同時，為了便于行走，臀部衣片采用開叉設計。由于不加內襯，此款雨衣更適合春、夏、秋季節一般雨量天氣的穿著，也可用于學齡兒童參加涉水游戲、游園、表演等活動情境的穿搭。比較A、B款學齡兒童創意雨衣的設計，可以發現，A款在面部防雨、保暖、舒適度和防走失方面功能要強于B款，更適用于雨雪天兒童日常上學通勤穿著，而B款在突顯科技酷炫的未來時尚方面要顯著于A款，適用于雨天或非雨天兒童娛樂生活的穿搭。
6結語
學齡兒童由于已經具備了較基礎的生活自理能力，較低齡學前兒童而言，其自主活動范圍、活動和運動量均加大，為了在雨天環境下使他們活動更自如，針對這類兒童雨衣的基礎版型偏向采用帶袖雨衣式而非無袖雨披式。同時，結合這一年齡階段兒童的心理特點，雨衣設計需要在帽、領、袖、衣襟、裝飾物，以及面料和圖案等細節上進行創新創意。在理順設計思路與創意元素的基礎上，本文從趣味、時尚、安防等三個層面著手進行了兩款學齡兒童創意雨衣的設計探索與嘗試，以期為學齡兒童雨衣的開發與創新提供借鑒。
參考文獻：
[1]孫青，濮琳姿.學齡前兒童雨衣設計與功能性優化研究[J].文化創新比較研究,2018,2(33):162-163.
[2]庹武,馬金嬌,李明霞.戶外雨衣的結構優化設計研究[J].山東紡織科技,2017,58(04):32-34.
[3]何佳琦，龔紫晗，呂璐，吳婉晴，龍哲，繆旭紅.智能定位服裝的現狀與發展[J].上海紡織科技，2019.47（04）：1-3.
[4]宇文塔曼.防走失服飾中導航傳感器性能評價方法的研究[J].毛紡科技，2020.48（05）：103-108.
[5]羅云.基于發光材料的多功能夜行風雨衣的設計[J].輕工科技，2014.12(193):94-95.
[6]田壯,張長坤.多功能風雨衣的設計[J].時代農機，2016,43(10):56-57.
作者:劉美圻 單位:華南理工大學