前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的剖宮產術健康教育應用，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1資料與方法
1.1一般資料
選取我院2014年9月—10月剖宮產手術患者66例為研究對象，隨機將其分為研究組（33例）與對照組（33例）。其中，年齡最小21歲，最大43歲，平均年齡32.6歲；文化程度小學至初中23例，高中28例，高中以上15例；手術指征：頭盆不稱16例，妊娠期高血壓疾病6例，前置胎盤5例，催產術引產失敗6例，胎兒宮內窘迫9例，臍帶異常13例，過期妊娠2例，珍貴兒2例，社會心理因素7例。2組患者手術方式均采取子宮下段剖宮產術，麻醉方式均為連續硬腹外麻醉。2組患者年齡、文化程度、手術指征等方面無統計學差異（P>0.05），具有可比性。
1.2方法
對照組采用常規的術前、術后護理。研究組在對照組基礎上加強健康教育，出院時發放我院自制的滿意度調查表。
1.3統計學方法
計數資料采用χ2檢驗，P<0.05為差異有統計學意義。
2健康教育方法
2.1患者入院后由責任護士親自接待
并做好自我介紹及入院宣教，送患者到病床，發放我院《住院須知》及《準媽媽和媽媽必讀》宣傳資料，測量生命體征，并對患者進行全面評估。隨時與患者及家屬溝通交流，耐心回答患者及家屬的疑問，消除患者的陌生感和恐懼，拉近與患者的關系。解釋各項輔助檢查的目的和意義，教會患者自數胎動的方法，宣教母乳喂養的相關知識，告知患者如見紅、破水、有宮縮及時報告護士。
2.2患者決定實施剖宮產術后
在積極行術前準備的同時，給其講解剖宮產相關知識、手術者的技術水平、術前準備的目的、需要患者配合要點、注意事項以及用藥知識。減輕因手術及護理操作為患者帶來的恐懼與擔憂，從而取得患者的信任與配合。
2.3患者術后回病房
向患者及家屬講解手術后注意事項，注意陰道流血量，勤換衛生護墊，保持外陰清潔。指導并協助患者及家屬母乳喂養，新生兒轉兒科者，指導患者及家屬正確擠奶的方法，保持泌乳通暢。術后2h指導患者床上活動下肢，術后24h協助患者下床活動，防止下肢深靜脈血栓。手術后去枕平臥暫禁飲食6h，6h后可以飲水，12h后可以進適量的流食，禁進蛋、奶、糖、豆類等產酸產氣的食物，肛門排氣后可進營養豐富含湯汁較多的食物。注意導尿管應定時開放，術后24h拔除尿管鼓勵患者下床自行排尿。術后的健康教育有利于提高手術療效，減少手術后并發癥，提高患者的滿意度。
2.4患者出院時
指導患者出院后做好自我護理，注意個人衛生，保持外陰清潔，勞逸結合，避孕2年，按時為寶寶接種疫苗。指導患者純母乳喂養6個月，繼續母乳喂養到2年或以上。堅持做產后保健操，促進骨盆肌及腹肌張力恢復。若出院后出現發熱、腹痛、陰道流血過多等，及時就診，產后42d來門診復診。并給患者發放《產褥期健?！方】到逃幏?。
3結果
3.12組患者的滿意度比較
研究組患者滿意度為96.9%，明顯好于對照組的84.9%（P<0.05）。
3.22組患者手術并發癥發生率比較
研究組患者手術并發癥發生率為3%，明顯少于對照組的33.3%（P<0.05）。
4討論
剖宮產是產科常見的手術，由于患者及家屬對剖宮產相關知識及健康知識的缺乏，難免會產生緊張、焦慮、恐懼、擔憂等負性心理反應，影響手術的療效及患者的滿意度，同時這些知識也都是患者及家屬十分渴望獲得的。因此，我們在剖宮產患者圍術期實施有針對性的健康教育，增加了護患交流的機會，創造了和諧的護患關系，使患者自覺參與到健康管理過程；從而減輕了手術給患者帶來恐懼與擔憂的心理反應，取得了患者對手術的積極配合，提高了手術的療效及患者滿意度，降低了術后并發癥的發生率，促進了患者盡快恢復健康。
作者：孟萌 單位：岐山縣醫院