前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的中等職業學校創新教育研究，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1.1學生的需要
由于國民價值觀的影響，高等教育的普及，使得職業學校學生整體素質的大幅度下降。職業學校的學生在升學這條路上遇到了阻礙，自身也確實存在這樣那樣的問題，但我們不可否認，職業學校的學生同樣也渴望獲得成功，也想實現自身價值。職業學校應該為學生的發展提供有效途徑，而職業學校的創新教育、技能教育、創業教育等為廣大學生提供了一條實現自我價值、獲得成功的康莊大道。
1.2改革的需要
2014年，在全國職業教育工作會議上明確提出，加快發展職業教育，讓每個人都有人生出彩機會。總理也強調，培養大批懷有一技之長的勞動者，而且要讓受教育者牢固樹立敬業守信、精益求精等職業精神，讓千千萬萬擁有較強動手和服務能力的人才進入勞動大軍，使“中國制造”更多走向“優質制造”、“精品制造”，使中國服務塑造新優勢，邁上新臺階。
1.3社會的需要
2010年，中國超越日本，成為世界第二大經濟體，但中國的企業大多以密集型勞動力為主，存在高污染、高能耗等諸多問題，聞名世界的“中國制造”正面臨巨大挑戰。如何讓中國經濟可持續發展，國家提出中國經濟要從“中國制造”向“中國創造”轉變。又要實現“中國制造”向“中國創造”轉變，需要一支具有創新意識、創新能力的勞動大軍。
1.4時代的需要
我們已經進入信息化、網絡化時代，科技進步日新月異，各種新技術、新工藝層出不窮。提出要實現中華民族的偉大復興，實現中國夢，這對我們新時代的職業學校學生提出了更高的要求。
1.5學校的需要
職業學校要擴大自身的影響力，除了加強學校自身內涵建設外，還需要參加省級，乃至全國的比賽獎項。目前江蘇省舉辦的比賽有技能比賽、文明風采大賽和創新大賽等。其中創新大賽的含金量相當高，能夠在江蘇省、國家創新大賽獲獎，是職業學校辦學質量的直接體現。
2職業學校如何開展創新教育
2.1師資的保證
創新教育在職業學校開展得好不好，很大程度上取決于學校有沒有好的創新指導教師。創新教育對教師的要求，已經不滿足于“傳道、授業、解惑”的層次，要求教師在此基礎上要具有創新實踐、創新思維、創新意識。職業學校要有針對性地在全校教師中挑選創新指導教師，定期對他們進行培訓，讓他們在學習培訓中理解創新教育對職業學校和學生的重要性，從而真正地全身心投入到創新教育中去。
2.2制度的保證
有了好的創新指導教師還不夠，職業學校還需要建立相應的制度來保證創新教育的順利進行。第一，職業學校應該建立創新指導教師選拔、培養制度，由一些具備科研能力的老教師帶領新教師進行專研。第二，職業學?？梢越⑿Ｆ蠓罩贫取Ｎ倚３闪⒘思夹g110服務隊，各服務隊跟相關企業簽訂科技創新、技術服務、產品研發等協議，通過校企服務制度，從而拓寬學校老師視角。第三，職業學?？梢园磳W期或學年舉辦學校層面的學生創新大賽，各個系自己也可以舉辦系層面的創新大賽，從中挑選出具有創新意識、創新能力的老師和學生進行培養。第四，創新項目不是憑一個人的力量就能完成的，職業學校還應該注重創新團隊的建設。項目負責人可以根據創新項目，從學校各專業挑選人員，一起完成創新項目。
2.3經費的保證
創新教育不是免費的。師生參加培訓需要費用，師生外出參觀學習需要費用，師生把創意制作出產品需要費用，總之，創新教育花錢的地方很多。這時，職業學校對創新教育的經費保障就顯得尤其重要。我校向市科學技術協會提出申請，建立了學?？茖W技術協會，有學?？萍继庁撠煿芾怼W?？茖W技術協會設有專用賬戶，學校提供200萬元的資金，對學校的創新教育、課題研究提供了經費保證。創新教育的資金使用要規范，我校科技處首先對師生的創新項目申報進行嚴格的審核，通過網絡查新，要確定是新創意；然后，組織專家組對創新項目進行論證，確定創新項目具有切實的可操作性，能制作出產品；最后，科技處對該項目進行立項，立項目卡（每卡3000元費用），報校長室審批。審批完成后，項目負責人就可使用資金了。創新教育是一個漫長的過程，還需要不斷地探索與實踐，只有師生共同努力，才能做得更好。
作者：李建剛 金宇紅 單位：江蘇省江陰中等專業學校
