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培訓工作工作思路范文1
為了不斷激活我省農民創業活動主體，進一步提高農民創業能力，根據省農業廳、省財政廳《關于印發<江西省2010年陽光工程實施方案>的通知》（贛農字[2010]58號）精神，就做好我省2010年陽光工程農民創業培訓工作，特制定本方案。
一、指導思想
以促進現代農業和新農村建設為目標，以提升農民創業理念、增強創業意識為重點，以提高農民創業能力為核心，以創業理論、創業實踐、創業指導和創業服務為內容，著力培養創業型農民。引導和扶持受訓農民擴大生產規模，領辦合作經濟組織，創辦農業企業，推動農業的標準化、專業化生產和產業化、規?；洜I；促進以創業帶動就業，挖掘和拓展農業農村就業潛力。為現代農業發展和社會主義新農村建設提供有力的人才保證和智力支持。
二、培訓對象
重點是農村外出務工返鄉青年、種養大戶、農機大戶、農村經濟合作組織帶頭人和有志于農村創業的大、中專畢業生。符合以下基本條件：思想素質好、品德端正、遵紀守法、誠信經營；初中以上文化程度，年齡一般不超過50歲；創業意愿強烈，具有與創業項目相適應的一定的產業基礎，并能發揮示范帶動作用。
三、培訓任務與時間
2010年國家安排我省農民創業培訓計劃為2000人，培訓時間為20天。
四、實施步驟
（一）認定培訓基地。2010年，我省已確定江西農業廣播電視學校、江西農業工程職業學院、江西通用技術工程學校、贛州農校四所農業職業院校為農民創業培訓基地。培訓基地須與省農業廳簽訂《農民創業培訓委托合同書》（附表1）。同時，應申報《農民創業培訓學校備案表》（附表2）。
（二）確定培訓專業。結合我省產業發展現狀，2010年農民創業培訓具體開設專業為：畜禽養殖400人、淡水養殖200人、飼料加工營銷100、果業200人、蔬菜500人、茶葉100人、食用菌100人、農機200人、其他200人。江西農業廣播電視學校以養殖業培訓為主，培訓800人，其中，畜禽養殖400人、飼料加工營銷100人，淡水養殖200人，其他類100人。江西農業工程職業學院以種植業培訓為主，培訓800人，其中，蔬菜500人、食用菌100人、茶葉100人，其他類100人。江西通用技術工程學校以農機培訓為主，培訓200人。贛州農校以果業培訓為主，培訓200人。
（三）組織選拔學員。選拔推薦學員由省相關行業部門牽頭組織。采取個人自愿報名、市、縣農業部門組織推薦、省各行業主管部門組織審核的方式進行。各市、縣對所推薦的學員應負責組織其填寫《農民創業培訓學員登記表》（附表3），加蓋公章后報省行業主管部門審核，按照有關通知要求組織學員到相應的培訓基地參加培訓，并報廳科教處備案
（四）建立培訓體系。各培訓基地認真制定《農民創業培訓教學計劃表》（附表4），落實主講教師和兼職課外輔導員，落實具有與培訓專業相適應的實訓基地，選擇符合專業要求的培訓教材，并報農業廳科教處備案。
（五）規范開展培訓。培訓實行理論學習和實踐考察相結合的培訓方式。分集中授課、實踐考察、考試考核三個階段進行，共120個課時。具體參見《培訓環節、內容及學時分配表》（附表5）。各培訓基地可結合當地實際，適當調整安排相應的培訓學時。為保證整個培訓工作順暢有序，各培訓班次要指定一名老師擔任班主任，負責班級的日常管理；要選舉班長和班委會成員（或小組長），協助班主任的工作。
集中授課階段：不少于30學時。開展農業創業理念和基本技能、創業扶持政策、相關專業技術和質量安全及現代信息技術應用等公共內容的培訓。其間，各培訓基地要指定和選聘富有一定創業經驗的專職教師，負責輔導每位學員制定出切實可行的創業計劃書。創業計劃書的設計必須由參訓學員自己根據實際進行設計，輔導教師對其科學性、實用實效性和計劃書的有關數據進行具體指導。輔導教師要對學員創業計劃書進行評價。通過創業設計使學員基本掌握農業創業設計的基本框架、程序和步驟；要將創業計劃書作為對學員開展跟蹤服務的主要依據。
實踐考察階段：40-75學時。組織學員到相關農業基地、專業合作組織、農業企業進行考察學習、跟班見習和頂崗實習；學員在實習考察過程中有針對性的修改完善自己的創業方案。
考試考核階段。5學時。各培訓基地要加強對培訓學員的知識和實踐考核。考核結果分為“通過”和“未通過”兩種?？己宋传@通過的培訓學員須重新參加相應環節的培訓。經考試考核合格的學員可由培訓基地頒發結業證書。鼓勵和引導參訓學員參加相關農業行業特有工種職業技能鑒定考試。
（六）搞好跟蹤服務。各培訓基地對參訓結業學員應建立以創業過程和創業業績為主要內容的學員檔案信息管理系統，組織學員填寫《農民創業培訓情況跟蹤記錄表》（見附表6）。實行不低于2年的跟蹤聯系服務，定期或不定期聘請創業輔導專家，對學員創辦的企業或生產經營實體進行診斷，建立學員與創業輔導專家的長期互動關系，指導其健康發展。
五、資金使用
農民創業培訓補助標準為人均2500元，補助資金由中央和省級財政統籌安排，實行免費培訓。培訓基地不得向學員收取任何費用。培訓補助資金采用培訓券補助的方式直補農民，培訓券由省農業廳統一印制發放。培訓資金主要用于教材費、講課費、場租費（培訓、實訓）、實習費、考察費、學員食宿費、后續指導和管理服務費等。培訓資金必須做到?？顚Ｓ?、獨立核算。新晨
六、工作要求
1、明確職責分工。各地和省行業主管部門要高度重視農民創業培訓工作，以農民創業培訓為抓手，深入推進創業服務年活動。省行業主管部門負責制定學員推薦工作方案，提出并與培訓基地共同商議相關授課內容，參與相關實訓基地的協調聯絡，匯總創業培訓情況，參與對農民創業培訓工作的督導與檢查；各市（縣）做好學員入學組織推薦。各培訓基地要成立農民創業培訓工作領導小組，精心編制培訓方案，創造性地開展工作，細化工作措施，并加強與行業主管部門的聯系與溝通，共同把培訓工作落到實處。
培訓工作工作思路范文2
關鍵詞：農業；機械化；農機化技術
中圖分類號：S23 文獻標識碼：A 文章編號：1674-0432（2011）-09-0033-1
1 農村實際情況是：農們需要培訓，卻又不愛培訓
由于“農業發展的根本出路在科技進步”，各種新農機具層出不窮，工作原理各不相同，進口的農機具也逐年增加。如果不學習、不培訓、大部分農民恐怕連機械都擺弄不了，更別說靠機械賺錢了。受教育資源以及經濟條件限制，大多數農民接受教育的程度較低；另外又受現實情況限制，放不下農活；還受農村農機從業人員老齡化的制約等多方面的影響，他們不愛培訓，抵制培訓。例如：農機維修企業維修人員的資格培訓，想讓農民來學習，依然需要農機主管部門做很多的工作，有時甚至統一安排車輛接送，還要提供免費的午餐，農民才肯來學習。對于其他農機手，操作工來說，缺少了法制的強制性，覺得機具容易擺弄，對培訓有一種抵觸情緒。另外，農機從業人員老齡化也制約了培訓工作的發展。由于年輕人出門打工，種地多靠老人，所以農機作業成老齡化趨勢。讓老人培訓顯然困難不小。
2 農機校的現實情況是：設備陳舊，知識單一
由于長期以來農機校缺少資金投入，教學設備陳舊缺少先進的教學設備。
多數教師專業知識單一，動手能力差，對新農機狀況知之甚少，現有的專業知識滯后于新時期農機化技術的發展，這樣上課就缺少活力，就調動不了農民的積極性。因此，要求教師的專業知識亟待更新。
3 要解決當前的實際問題提出如下建議
（1）努力向上級爭取經費投入，用來改善自身教學設施。如制造一套先進的電教設備等。
（2）不斷壯大教師隊伍，讓教師不斷提高業務水平。
要學會“引進來，走出去”戰略。當地大專院校有許多專家學者，他們對新知識的掘取能力；對問題的研究能力；對信息的收集能力肯定比農機校強。農機校完全可以借助他們的力量，聘請為我們的“客座教師”，通過外聯式教學來解決教師能力不足和知識匱乏問題。另外，如果條件允許還可送教師到大專院校去深造，不斷更新教師的知識水平，緊跟科技步伐；或者盡快引進農機化專業畢業新生，向單位輸入新鮮血液。
（3）培訓要針對農民的需要：農民需要什么技術，咱就培訓什么技術。
例如，根據村民需要，我縣農機校自籌資金免費向村民發放自己編制的教材近萬份，組織農機和農業有關專家講師團，深入鄉村開展技術培訓。在春耕和夏收現場演示，讓農民親身感受機械的性能。培訓時，一定要把握以下三條原則：
①符合國家產業發展政策；
②技術是先進成熟的；
③能增加農民收入的。
（4）打破過去培訓專業單一的模式。立足農機，面向農業農村和農民。全方位開展培訓業務。培訓內容要以當前農民最需要的為重點，創新培訓方法，開辟農機培訓的新途徑，提高培訓效果。提高服務水平和培訓質量。隨著農業現代化進程的加快，農業機械現代化尤為重要，農民靠技術致富的愿望越來越強烈，他們盼望著掌握新技術，新機具，采取靈活多樣的教學方法，采取大喇叭室講，村里VCD播放光盤，遠程教育，教師講課，田間指導的方法，把新技術新知識送到農民手中。作為農技培訓部門，我們有責任、有義務想他們所想、急他們所急，這既是賦予我們的職責，也是為農民服務的具體體現。新技術新知識只有通過農機培訓教育部門組織廣大農機駕駛操作維修人員進行定期、不定期的學習培訓，才能讓他們掌握一技之長，成為農業機械化先進科技推廣和應用的帶頭人，示范者。產生巨大的輻射帶動作用，為推進農村建設起到積極的作用。
培訓工作工作思路范文3
【關鍵詞】高校圖書館 讀者培訓 新思路
讀者培訓是高校圖書館的一個重要職能，是指通過對讀者實施各種形式的教育培訓(包括培養讀者的檢索意識和檢索能力，以及提升他們的信息能力和信息道德水平)，從而提高信息資源利用率的一種社會性活動。作為高校圖書館傳統服務項目的讀者培訓，在圖書館的整體目標活動中處于重要地位。
隨著計算機網絡技術在圖書館情報領域的拓展和滲透，網絡環境下的圖書館館藏資源發生了根本性的變化，傳統地單一紙質館藏資源轉變為紙質和數字相結合的多載體形式的信息資源。與此同時，用戶信息需求的個性化和多樣化也使高校圖書館的讀者培訓內容和方式隨之不斷擴大和深入。在新形式下，如何使讀者了解、掌握信息資源的分布狀況，以及類型不同的信息檢索方法及技巧，增強他們自我服務水平，提高圖書館各種信息資源的利用率，充分發揮高校圖書館為學校教學科研服務的功能，是當前圖書館工作者需要認真思考和探索的一個重要課題。
一、高校圖書館讀者培訓工作的現狀及存在問題
近幾年來，隨著教育的發展，我國高校圖書館為輔助讀者利用館藏資源而開展了一些讀者咨詢和導讀工作。但從總體來看，高校圖書館的讀者培訓還比較落后，培訓形式單一，內容陳舊，針對性不強，與讀者的信息需求還有較遠的距離。具體表現在：(1)開展讀者培訓工作的師資隊伍水平較低，除部分高校圖書館外，大部分圖書館沒有專門的老師負責讀者培訓工作；(2)讀者培訓的內容和形式跟不上讀者信息需求和社會發展。很多讀者培訓傳統的集中起來，講述一些簡單的進館利用資源方面的常識等。在對讀者的情報意識、電子資源和各種數據庫檢索與利用等信息素質方面的培訓不夠深、專、透，存在著形式上走過場的現象，導致效果不理想；(3)很多圖書館沒有重視讀者培訓工作，存在著培訓工作可有可無的思想。實際上，讀者培訓工作是圖書館工作的重要環節，是提高圖書館資源利用率的重要手段。因此，高校圖書館應該重視讀者培訓工作，認真抓好讀者培訓的各個細節，不斷提高讀者培訓質量，以適應讀者的需求，從而提高圖書館服務質量。
二、提高讀者培訓工作質量的措施
1．轉變觀念，提高對讀者培訓工作重要性的認識
過去，圖書館普遍存在對讀者培訓觀念淡薄現象。隨著科學技術的發展，通過讀者培訓，幫助讀者熟悉和掌握各種信息檢索手段，便于準確獲得所需求信息資源，從而有效地提高圖書館的利用率。因此，學校和圖書館領導及培訓人員要轉變對讀者培訓的觀念，重視讀者培訓工作，對讀者培訓給予積極投入和支持。只有重視讀者培訓工作，深入到讀者中間宣傳圖書館服務項目、介紹利用圖書館的技能，積極主動為讀者服務，才能更好地提高圖書館的服務質量和水平。
2．加強師資隊伍素質建設是提高讀者培訓工作質量的重要保證
一支高素質的培訓人員隊伍是順利開展和提高讀者培訓質量的根本保證。加強師資隊伍建設主要包括提高培訓人員的職業道德素質、專業素質和創新素質。培訓人員的職業道德水平是讀者培訓工作順利開展的關鍵，也是提高讀者培訓工作質量的根本保證。做到愛崗敬業、開 拓進取、踏實工作，全心全意地做好讀者培訓工作。其次，培訓人員的專業素質水平直接影響培訓效果。因此，館員要不斷充實、完善自己的知識體系。還要通過參考咨詢和定題服務工作，積累實踐經驗，在工作中，勤于思考、善于總結，促使讀者培訓工作更加科學，取得更好的效果。最后，更要加強培訓人員的創新素質教育，增強他們的創新意識、創新思維和創新能力，使他們在工作中能充分運用新知識、新技術以及豐富的工作經驗，不斷探索有利于提高讀者培訓質量的內容和方式。
3．根據不同讀者特點，開展分層次的讀者培訓工作
（1）對新生進行入館前教育。對新生進行圖書館基本知識培訓，主要講解圖書館的基本情況、機構設置、藏書布局、目錄體系、服務方式、規章制度、讀者的義務權利以及查找和利用館藏資料的基本方法等，使他們對大學圖書館有感性認識，認識到圖書館是文獻信息中心，是學習的第二課堂。
（2）為高年級學生和研究生開設文獻檢索課程。針對高年級學生和研究生開設《文獻檢索與利用》選修課。使學生了解各自專業及相關專業文獻的基本知識，學會常用檢索性和參考性檢索工具的使用方法，掌握利用網絡和數據庫獲取所需信息的方法，增強自學能力和研究能力，提高學生的信息意識、信息觀念和信息技能。
（3）為老師聘請專家學者舉辦學習講座。聘請專家學者舉辦學習講座，可以為教師們搭建一個和名師大師、專家教授、知名學者、社會名流近距離接觸的平臺，讓大家在一個開放的、多元的、互動的空間里，感受知識 的魅力。讓老師們在自己研究和感興趣的領域了解更多的最新研究動態。分享專家們的獨特思想觀點。
（4）大力加強讀者網絡培訓工作。網絡教學具有信息量大，交互性強的優勢。高校圖書館開展讀者培訓的內容和方式應隨著用戶需求的變化而做出相應的調整，主動緊跟時代的發展，充分利用網絡資源的優勢，實現信息技術與培訓內容的整合。
參考文獻：
[1]周有芬.江蘇高校圖書館讀者培訓工作的現狀調查與分析對策[J].圖書館學刊，2007，(5).
培訓工作工作思路范文4
一、主要工作完成情況
上半年，職業技能培訓人，職業技能鑒定人，其中，農村勞動力素質培訓人，技能鑒定合格人，分別完成全年目標任務人和人的%和%；失業人員再就業培訓人，完成全年目標任務人的%，再就業培訓完成學員結業考核合格人；面向社會組織開展崗前培訓人，技能鑒定合格人。
二、主要工作及措施
(一)夯實措施，注重實效，開展農村勞動力素質技能培訓
我們緊緊抓住國家實施農村勞動力技能就業計劃的有利契機，根據我市培訓需求，實施分類培訓，注重培訓實效，農村勞動力的綜合素質和技能水平得到了較大提升，為全市農村經濟發展起到了積極的推動作用。一是開展培訓需求調查。農村勞動力技能培訓必須堅持以市場需求為導向、學以致用為目標。為增強培訓針對性，我們圍繞農村勞動力技能就業計劃設計和發放調查問卷，在充分研究分析了解需求的情況下，提出對策和措施，制定工作方案，對培訓形式和內容，培訓管理和評估等提出明確要求。二是實施分類培訓。為盡快提升農民工素質，我們對農民工認真進行分析，積極探索新的培訓形式。針對個性化需求，開展專項有針對性的培訓。對有創業愿望的農民工提供創辦企業能力、市場經營素質等知識培訓；對已經成功創業的企業主進行擴大經營規模等方面的培訓，充分發揮創業帶動就業的倍增效應；同時結合政府投資項目，在摸清項目拉動就業數量所需工種的基礎上，開展訂單式轉業轉崗培訓；對技能水平不高、外出無門路、又有提升技能愿望的農民工，開展6個月以上的中長期提升技能水平培訓；對農村青年及初高中畢業生開展勞動預備制培訓。三是培訓內容突出“三貼近”。為使培訓內容貼近市場、貼近企業、貼近農村，我們以部統編教材為基礎，緊緊圍繞市場、農村和企業需要，增加了實用技術和崗位技能項目，以校企聯合培訓為主導，其它形式為補充，對短平快項目開展訂單式和定向式培訓，強化實用技術普及和職業技能提升。
(二)強化協調、指導和服務力度，再就業培訓成效顯著
上半年，我中心圍繞省、市下達的工作目標，加強了對縣區再就業培訓的協調、指導力度。一方面，進一步整合學院、學院、現代教育中心等家市直再就業培訓定點單位的教育資源優勢，不斷擴大再就業培訓的能力和層次。年初，我中心結合下崗失業人員實際情況，協調各再就業培訓定點單位及時調整培訓專業，開設了電腦、美容美發、家政服務、面點、手機維修等多個適應市場需求的再就業培訓工種，其中我培訓中心自辦中式烹飪、面點、電腦和電工等六個專業，共培訓多人。為提高再就業培訓的質量，我們根據《市再就業培訓定點單位管理辦法》，定期對市直再就業培訓定點單位在教學質量、再就業情況等方面進行全面的督促和檢查，并將培訓質量、再就業率和培訓補貼掛鉤，保證了再就業培訓效果的不斷提高。同時，我中心轉變工作思路，努力做好各社區再就業培訓的服務工作，在培訓計劃制定、師資力量配備、協調教學場所和教學設備等方面提供了大力的支持和幫助，確保了各社區再就業培訓質量的穩步提高。另一方面，強化對縣區再就業培訓的協調、指導力度，要求各縣區培訓機構按季度上交再就業培訓報表，及時總結再就業培訓完成情況。
(三)強化宣傳、推廣和扶持力度，拓寬培訓工作思路
不斷加強宣傳力度，擴大中心辦學影響。深入基層培訓宣傳，通過兩項措施切實加強外來務工者參加培訓的積極性。一是發送信函，即通過對近兩年來摸底調查的企業名單進行梳理，整理出多家企業，以發送信函形式向各單位宣傳培訓政策及培訓專業，到目前為止，已有10余家企業上報，培訓的范圍涉及電腦、服務員、廚師、電工等專業。二是注重媒體廣告效應，先后在經濟頻道、都市報、商報和晚報等主要電視頻道和報刊中為培訓做招生宣傳，引起較大反響，電話咨詢、上門報名持續不斷。
大力推進校企合作，不斷拓寬培訓工作思路。我中心將校企合作作為完成技能人才培養任務的根本性工作去抓，作為技能人才培養的一項硬性制度去落實，積極采取有效措施，把校企合作工作提高到一個新水平。一是保持與各企業單位的密切聯系。召開了多次全市各企業單位職業技能培訓會議，共有五十多家企業參加會議，共商今年培訓事宜。二是認真學習各地校企合作經驗，積極構建技能人才培養的新平臺。認真學習各地先進地區、先進學校的做法和經驗，創新理念，瞄準企業和市場需求，并結合溫州產業結構升級、技能人才需求狀況和培訓機構實際，積極探索校企合作的新路子，辦出校企合作培養技能人才的鮮明特色。中心在職能范圍內，加強引導，建立制度，完善機制，加大宣傳，增強學校和企業合作辦學的主動性和積極性。三注重培訓的針對性、實用性和有效性，進一步增強與各企業單位的合作，根據農民工和勞務輸出地的需求，確定培訓課程和專業，聘請職業技術院校專業教師上課，認真實踐操作，確保培訓后快速上崗；豐富培訓內容：培訓內容涉及企業管理、電腦、電工、保健按摩、足穴按摩、刮痧、營業員、服務員、計算機維修、家電維修、企業班組長、廚師、營養配餐員、美容美發等多個專業。
(四)拓展技能培訓新領域，高技能人才培養取得新突破
為加快推進高技能人才培養，全面完成市局下達的職業技能培訓人的目標任務，我中心成立了由同志為組長的高技能人才培訓領導小組，專門負責此項工作。半年來，我中心積極拓展培訓空間，與社會辦學力量合作開設了心理咨詢師、公共營養師等新工種的高級工和技師培訓；與市教育局聯合開展了職校教師“雙證”培訓考核；同時，我中心積極探索“校企合作”培養技能人才的有效模式，與有限公司共建新員工培訓基地，首批培訓員工人，受到了企業和員工一致好評。截止到5月份，我中心共完成職業技能培訓人，其中高級工人，技師人。
三、存在主要問題和困難
半年來，我市的就業和再就業培訓工作雖然取得了較大成績，但還存在以下一些問題和困難：一是培訓經費嚴重不足，地方財政又無力投入，致使開發公益性就業崗位乏力、落實有關崗位補貼、培訓補貼困難。對培訓工作的順利開展極為不利。二是由于有關補貼政策操作辦法不明確，我中心在開展職業技能鑒定、農村勞動力轉移培訓以及靈活就業“4050”人員社保補貼工作方面缺乏政策支持，較大程度地影響了相關工作的順利開展，也有相當一部分下崗失業人員表現出不滿。三是宣傳不夠，生源是制約培訓中心發展的重要問題。
四、下半年工作打算
(一)進一步強化政策宣傳，加大政策理論培訓力度，切實貫徹落實各項就業再就業政策。要繼續以宣傳《國務院關于進一步加強就業再就業的通知》為重點，全面宣傳中央、省出臺的一系列政策，進一步強化針對各級就業服務機構的政策理論培訓，力求使各級從事就業再就業培訓工作的人員都能準確理解和掌握各項政策，切實把各項政策落到實處。
培訓工作工作思路范文5
以科學發展觀為指導，以改革創新為動力，以服務“創人民滿意教育活動”為根本，以“關注課堂，提高課效”為中心，以教育科研工作為重心，以推進課程改革為主線，以創造“和諧教研”為宗旨，以爭創一流工作為目標，努力探索新思路、新辦法、新機制，開創我室工作新局面。
【工作思路】
一、強化兩個觀念
⒈ 強化大教研觀
義務教育階段的教學研究與指導，是我們的工作重點，但我們不能只限于此。根據教育發展的走向與趨勢，我們的研究視角應該拓寬到其它教學領域，在注重中小學的教學教研的同時，還應當把眼光鎖定在職教、成教、幼教、特教等教育教學領域里面，這樣才能真正落實科學發展觀，創辦人民滿意教育。
⒉ 強化大學科觀
目前，同一學科的教學研究，各個學段彼此是割離的，封閉的。從學科教學的本質來看，我們應當關注同一學科不同學段之間的聯系與交流。為此，我們強調，同一學科不同學段的教研員在平常的教研活動中理應相互加強聯系與合作，促進同一學科不同學段之間的了解與交流，共同提高教研效益。
二、尋求兩個突破
⒈ 尋求教學質量的突破。
服務教學是我們的中心工作，提高教學質
量是我們的目的。近幾年我縣的中、高考質量有所提高，但提高的幅度不明顯。本年度，我們將在中、高考的備考工作方面，加大研究力量，強化相關措施，力爭中、高考質量有新的突破。
⒉ 尋求指導效益的突破。
注重視導，加大視導力度，是本室既定的工作思路。本年度，我們在繼承傳統作法的同時，把工作重點轉移到提高指導效益上。讓每次的視導以及其他的教研活動取得良好的效果，讓學校，讓教師盡可能地受益。
三、促進兩個發展
⒈ 促進全體教師的專業發展。
繼續加強校本研訓工作，讓全縣各級各類學校的教師在研訓工作中，其專業素質、專業思想、專業水平，都得到提升與加強。努力促使一批教學名師、教學能手出現，為培養人民滿意教師發揮我室應有的培訓作用。
⒉ 促進本室教研員的專業發展。
近幾年，我室教研員在指導教學過程中專業能力得到了顯著提高，在黃岡市乃至全省均有一定知名度和影響力。但隨著“課改”的不斷深入，新課程的全面實施，我們教研員的專業素質也應該做到與時俱進。為此，我們在促進一線教師專業發展的同時，也要實現自身業務水平的提高，使之成為真正的、過硬的業務權威。
四、夯實兩個平臺
⒈ 加強《羅田教育科研》雜志編輯工作，充
分發揮其科研成果交流的平臺作用
《羅田教育科研》雜志，既是我縣教育科研成果的展現方式，也是全縣教師進行交流的一個有效平臺，它為推動我縣校本教研、提高課效作出了突出的貢獻，在全市、全省有一定的影響。本年度，我們將進一步發揮其重要作用，在采稿、編審、出版、發行方面不斷創新，不斷提高質量，讓讀者更加滿意。
⒉ 加強《羅田教育科研網站》建設，進一步發揮其教學資源交流的平臺作用。
《羅田教育科研網》自建立以來，特別是XX年年下半年以后，已充當了我縣教育戰線廣大教師開展教研活動、交流信息及整合其它教育資源的第二平臺。本年度，我們將在版面的更新、文稿的上傳、激勵機制的建立等方面再添舉措，進一步把它建設成為服務教師、服務教學的網站。
五、抓好兩個重點
⒈ 抓好教學評價工作。
對學校教學教研工作實行全方位評價，是新時期教育局授予教研室的職能。2009年，我室將在前兩年的基礎上，完善評價體系、評價機制、評價細則，讓教學評價更為科學合理，進一步為教育局評價學校的辦學質量提供準確的信息依據。
⒉ 抓好校本教研工作。
校本教研工作是“課改”時期產生的新型教學研究形式，它已完全取代了傳統的教研模式，對推動“
課改”、提高教師專業素質極為有效。從XX年起，我們始終把它當作工作重點來抓。我室將在2009年繼續把此項工作作為工作重點，把原有的一些好的作法、經驗進一步推廣，使之更扎實、更有效。
六、突出兩個品牌
⒈ 突出課題研究品牌。
課題研究是我室教研工作中的一個品牌，深受上級有關部門好評與肯定。我室將繼續努力打造這一品牌，今年主要抓好初中“第二輪課改”課題實驗的啟動、小學第二輪“課改”課題中期評估兩項工作，并強化課題的指導、管理和實驗老師的培訓工作。
培訓工作工作思路范文6
到目前為止，分公司全系統總館藏為卷，本年度共立卷卷，其中文書檔案卷，科研檔案卷，基本建設檔案卷，設備檔案卷，勘探開發檔案卷，單井檔案件，會計檔案卷，照片張。現將具體情況總結如下：
一、宣傳貫徹上級文件精神，提高檔案意識
依法治檔是檔案管理的基本手段。為了不折不扣地把上級的各項指示精神貫徹到具體工作中去，一是把今年新出臺的“電子檔案、聲像檔案、科技檔案、城建檔案”等一系列管理辦法，認真地組織相關人員進行學習討論，然后，對照工作中存在的不符合項逐一整改。二是把檔案網頁當做宣傳貫徹檔案法規、上級制定的管理辦法的重要渠道，在分公司范圍內廣泛宣傳檔案知識，提高全員檔案意識。三是以會代訓重點提高檔案的檔案意識，20__年以來，檔案員隊伍始終穩定不下來，每年都有調整，針對這一情況，我們教技術首先從思想入手，把提高思想放在首位，使檔案工作人員對檔案工作有一個正確的認識。
二、分公司領導高度重視，有力推動檔案工作
我們分公司領導對檔案工作做到了問題解決到位、工作
支持到位。今年我們檔案工作感覺壓力最大的就是組織機構沿革的編寫和文檔電子化。五月份，組織機構沿革工作布置下來后，我們跟相關領導進行了匯報，并把這項工作以文件的形式布置到各單位。二廠現場會后，我們把會議精神和公司此項工作的進展情況給經理進行了匯報，經理責成主管經營的副經理針對存在的問題，召開了各單位主管領導及編寫人員參加的專門會議，。會上強調了這項工作的重要意義及嚴肅性，并要求各單位必須按上級要求保質保量、按時完成任務，不得以任何理由拖延，到期完不成任務的上網公布，有力地推動了這項工作的進行。
在組織機構沿革編寫過程中，需要到相關單位去查檔，用手工抄寫所需內容效率太低，影響工作進度。為此，我們跟有關領導反映了這一情況，說明了我們在組織機構編寫和文檔電子化過程中需要一臺數碼相機，以確保工作任務按時完成。領導對我們的情況非常重視，第二天就通知財務給檔案配了一臺數碼相機，并且還給抽調了4名工作人員配合編寫工作。為了了調動工作人員的積極性，給相關人員一次性獎勵了2500元錢。
三、扎實抓好培訓和業務指導，促進檔案員素質提高
幾年來，我們一直堅持培訓制度雷打不動。今年的培訓，我們重點講了三個問題，一是數據庫維護知識、計算機操作技能培訓。檔案目錄中心建設開展以來，計算機操作技能和數據庫維護知識在檔案日常工作中顯得越來越重要，檔案員計算機相關知識弱成為檔案工作中的突出矛盾，我們把這一培訓內容當作培訓工作的重中之重。二是歸檔范圍的確定，文章版權歸文秘站網作者所有；轉載請注明出處!重點是讓檔案員弄清楚歸案率100的依據，增強歸案范圍的合理性，減少不切實際地盲目照搬上面形成的材料的現象。針對檔案員就本單位每年究竟形成哪些材料不敢叫硬這一現象，為了有理有據地講清這個問題，我們首先就工作總結類材料進行了調研，首先弄清楚各口每年對基層要求上報哪些總結類材料，掌握第一手資料，然后逐個幫助檔案員理清思路。三是剖析各單位上年存在的問題，舉一反三，共同提高。
四、完善各項基礎工作，提高檔案資料管理質量
一是檔案實體的保管利用工作。庫房管理是確保檔案安全的重要環節，為了妥善保管好檔案實體，我把建設標準化庫房當作重點來抓，強調不僅要有一流的設備，還要創一流的管理。我們把庫房管理情況當作業績考核的內容，督促工作人員真正把“八防”措施落實到位。
在今年審計大規模借閱會計檔案、勘探開發檔案、文書檔案的過程中，為了保證檔案信息安全，我們不僅教育檔案人員嚴格遵守《檔案保密制度》和《檔案借閱制度》，對案卷調閱要求公司相關領導指定專門人員負責來辦理，嚴把檔案借閱利用關。二是檔案管理網絡建設工作。為了確保分公司形成的檔案資料達到應收盡收的目標，幾年來，我們一直在檔案管理網絡建設上下功夫。今年，我們根據去年檔案工作匯報會上館長的要求，把閉路臺檔案室納入了檔案管理，另外，經過我們多次做工作，試采資料室、技術開發大隊資料室得以建立并開始工作，截止到今年，我們分公司的檔案管理
網絡名符其實地達到了100。三是加強日常的監督指導工作。為了使檔案工作運行有標準、考核有依據，年初,我們根據檔案館“20__年檔案工作要點”，結合分公司工作實際，把分公司今年的檔案工作層層分解，以表格的形式分解到每個人，并下發到各大隊，作為本年度檔案工作的指導標準。為了及時了解掌握基層檔案工作質量，我們堅持不定期檢查和半年考核制度,及時對基層進行業務檢查指導，及早發現立卷中出現的問題，把業務指導和監督檢查相結合，保證了歸檔工作質量，在今年的檢查中我們共糾正了個問題。五、大力推進檔案信息化工作，提高現代化管理水平
借助計算機讓檔案資料走出庫房，為利用者提供快捷的查考條件是我們檔案信息化建設的一個目標。在這幾年的檔案信息化建設中，我們一直投入很大精力來搞目錄中心建設工作。根據檔案館目錄中心建設工作安排，今年我們分公司全部完成了室存檔案的文件級目錄著錄工作，共著錄檔案信息萬多條。目前，我們分公司檔案室數據庫信息已達到萬余條。其中，基層檔案室著錄信息萬條。并且實現了全部檔案目錄網上檢索。
其次是抓好電子文檔收集制作工作。為了確保電子文檔的歸檔率，在歸檔范圍的確認工作中，我們深入每一個部室同各部室長進行了溝通，得到了機關部室的支持，使這項工作進展得非常順利，今年除上級制發文件、數據庫、手稿以外，其余歸檔材料的電子文檔收集率已達到了100。同時，根據檔案館電子文檔制作工作考核的要求，我們對委托制作的20__年以前的765件電子文檔進行了認真的核查，對達不到要求的243卷用數碼相機進行了補拍。
存在問題：檔案人員的數據庫維護水平和計算機操作水平有待進一步提高。
下步重點工作：
除完成當年的正常歸檔立卷外，要抓好以下三項工作：
1、把50室存照片制作成電子文檔。
