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領導干部是黨的方針政策的具體組織者和實施者，領導干部素質的高低直接影響到社會發展和經濟進步，因此，提高領導干部的素質成為當前干部隊伍建設的頭等大事。教育培訓作為一種提高領導干部隊伍素質的有效途徑，已經引起了專家學者和各級領導的高度重視。作為一名黨校教師，從事的是領導干部教育培訓工作，本人就結合一些實踐教學經驗，簡要闡述做好領導干部教育培訓工作的四點思考和體會。
一、轉變思想觀念，樹立科學理念
領導干部培訓工作是黨校的中心工作，深受各級領導的重視，但是在長期的培訓工作中，不可避免地會出現重視程度不夠、形式主義等各種不良現象。要想改變這些現狀，首先需要轉變領導干部教育培訓的組織者和參訓者的思想觀念，提高他們對培訓工作的重視，樹立科學的管理和教育理念。一方面組織單位和參訓者要樹立可持續發展的理念。領導干部的教育培訓工作是一項長期的工作，干部的更新換代是一個無法回避的事實，這就需要樹立可持續發展戰略，將領導干部的培訓工作作為一項長期工作來抓，保證培訓工作的系統性和連續性；另一方面黨校教師要牢固樹立服務理念，這就需要在對領導干部的教育培訓過程中，黨校教師要轉變思想，把自己當做培訓工作的參與者和督促者，將服務貫穿于培訓工作的各個方面，提高培訓工作的實效；另外要做好培訓工作的統籌安排，對領導干部的教育培訓工作是一個系統性工程，涉及面廣、內容復雜，這就要在培訓時注意根據實際情況，做好統籌安排，既要重點突出，又要兼顧大局，從而提高教育培訓工作的效果。
二、提高教師素質，緊跟時展
黨校教師是領導干部培訓工作的實施者，其素質的高低直接影響到培訓工作的成效。因此，做好領導干部教育培訓工作必須提高黨校教師隊伍素質，才能使領導干部教育培訓工作具有針對性和實效性。一是要嚴把黨校教師入門關。作為領導干部教育培訓的專業人員，必須具有良好的專業素養和高尚的職業道德，要建立完善的專職教師準入制度，讓符合條件的人才進入教師隊伍。二是要對現有的黨校教師隊伍進行培訓，提高他們的專業知識和理論水平。領導干部教育培訓工作不同于其他的培訓工作，它要求教師必須具備扎實的專業知識和哲學、政治學、經濟學等各學科知識，這就需要采取各種方式對他們進行專業知識和相關學科知識的學習，不斷提高培訓者的理論水平。三是要與時俱進，關注時政熱點，提高黨校教師的政治敏感性。領導干部教育培訓的重要目標是提高領導干部的思想覺悟和認識水平，這需要培訓教師緊跟時代步伐，積極提高自己的覺悟和認識。四是要不斷提高黨校教師的教育科研能力。教師的教科研能力對于教師培訓工作的效果有著一定的影響，教師只有積極開展教科研活動，才能將所學理論與實踐相結合，才能在培訓中引導領導干部進行應用，提高培訓工作的實效。
三、更新培訓內容，提高培訓效果
干部培訓是為了提高領導干部的素質能力而進行的，由于培訓對象的不同、培訓時間的差異，培訓者需要根據培訓對象和培訓目的不斷更新培訓內容，實現培訓效果的最大化。一是要立足現狀，從提高本地經濟和社會發展方面入手。基于種種原因，很多領導干部對促進本地區經濟與社會發展的具體策略認識不深，這不但影響了領導干部的威信，不利于發揮領導干部的領導作用，而且直接影響經濟和社會發展。提高領導干部對本地區經濟與社會發展具體策略的認識，應成為領導干部教育培訓的重要內容；二是要結合培訓對象設置不同的培訓內容。由于領導干部處于不同的層面和不同的崗位，這就決定了在對領導干部進行教育培訓時不能搞“一刀切”，應該根據不同的對象設置不同的培訓內容，只有這樣才能提高培訓的針對性和實效性。如針對部分領導干部信息化水平不高的現實，可以對他們進行信息技術方面的培訓。針對部分領導干部經濟、法律、管理等知識的不足，可以對他們進行經濟、法律、管理方面的專門培訓；針對部分領導干部工作作風簡單粗暴、影響干群關系的現象，可以對他們進行工作技巧和服務理念方面的培訓，等等。只有根據不同的對象和不同的培訓目的進行培訓內容的設置，才能做到因材施教、有的放矢，提高領導干部教育培訓的效果。
四、完善培訓形式，創新培訓機制
隨著社會的發展和科技的進步，對領導干部的培訓形式也變得越來越靈活，不再采用單一的培訓形式，往往要多種形式相結合。一是集中培訓與干部自學相結合?？梢栽诩信嘤栔型ㄟ^開展專題培訓有針對性地進行完善，也可以在集中培訓一段時間后，再分散學習，每個人根據自己的實際情況進行有針對性地學習。這樣不但鞏固了集中培訓的效果，也將組織需求和個人需要進行了有機結合。二是實體培訓與網絡培訓相結合。實體培訓有著不可比擬的優點，但是也有一定的局限性。隨著科技的發展，尤其是網絡技術的發展，給領導干部教育培訓工作提供了新的形式，領導干部可以利用網絡資源進行在線學習，這種靈活的培訓形式不但節約了資源，而且使培訓更加靈活便捷。當然領導干部培訓積極性的提高還有賴于健全的培訓制度，在實際培訓過程中要積極完善干部教育培訓的激勵機制，建立科學、規范的培訓成效機制，不斷提高培訓的效果。
作者：易暉凌 單位：中共福建省安溪縣委黨校