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愛國主義心得體會范文1
為深入貫徹落實黨的十提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，扎實推進“我們的節日。清明節”活動，繼承傳統，倡導文明風尚，根據晉教明電〔2013〕101號文件精神，我園積極開展“我們的節日。清明節”活動，現就活動情況總結心得體會如下。
一、加強革命傳統教育
首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，大力宣傳和弘揚愛國主義精神；利用班隊會時間，號召隊員搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，讓隊員們更加了解清明節的意義，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義；利用課余時間，讓孩子們走訪、慰問身邊的老干部、老黨員、老同志，聽他們講講過去的革命故事。
二、頌愛國詩篇
各中隊組織隊員誦讀了革命愛國詩篇。隊員們在誦讀活動中情緒高昂，他們被革命英雄的偉大事跡鼓舞激勵?；顒又荚谶M一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
三、組織網上祭英烈
為加強愛國主義教育，更好地寄托哀思，少先隊還積極組織師生開展了“網上祭英烈，共鑄中華魂”活動?；顒又?，校大隊委通過“紅領巾廣播臺”向全校師生發出了開展網上祭奠活動的倡議，號召師生以班級為單位，積極參與中國文明網開設的網上緬懷紀念活動，為先烈獻花、留言，寄托自己的哀思。各班級配合本次活動，每天在晨會時間由隊員代表在班上講一個英雄小故事，向大家介紹先烈的英雄事跡。正確引導少先隊員繼承先烈遺志、珍惜現在的幸福生活，勵志報效祖國。
四、祭掃愛國烈士墓
4月1日下午，在學校少先隊大隊部的組織下，學校三至六年級的少先隊員代表手捧自制的白花，懷著對烈士無限崇敬的心情來到陸蔭祥烈士墓，開展以“接過先輩的旗幟”為主題的清明掃墓活動。
縷縷春風，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，隊員們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，他們的心酸了，他們的眼睛濕潤了……
五、參觀紀念館
為貫徹落實如皋市文明辦《關于“加強館校銜接，共建第二課堂”的實施意見》的文件精神， 3月22日-24日，港城實驗學校組織四—九年級2000多名師生來到李昌鈺刑偵紀念館、李漁紀念館和絲毯藝術博物館，開展了“館校銜接”校外教育實踐活動。
愛國主義心得體會范文2
二、作業要求
1、開展研究性學習活動。圍繞感恩責任，進行“我的成長足跡”研究活動，同時還可以發揮自身優勢自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發明創造。開學后學校要組織專門的研究性學習報告會，展示學生的研究性學習成果。開學后各班級內進行優秀小制作評選，并上交學校1份。上交時間第三次召集日。
2、深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，為父母、長輩或社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任感，體會和諧家園的溫暖。1~3年級以“愛父母”為主題，寫心得體會或童謠。開學后每班上交5篇優秀作品。上交時間第二次召集日。
3、開展陽光體育健身活動，堅持每天鍛煉一小時，形成良好的生活習慣，認真完成假期手冊上規定的鍛煉內容。
4、在假期里，通過參觀博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，參加社會實踐、社區服務和社會調查等形式，增強愛國主義意識。4~6年級以“愛家鄉”為主題，每人寫心得體會，開學后每班上交5篇優秀作品。上交時間第二次召集日。
5、開展影評、讀書征文活動，推薦書目見（附頁）。開學后3~6年級以班級為單位上交影評和讀后感。每班至少5篇。上交時間第三次召集日。 7、開展總書記賀信精神學習活動和爭當“四個好少年”活動。在全校學生中開展征集爭當“四個好少年”童謠活動。要求用自己的語言，表達對爭當“四個好少年”的認識、理解和心聲，要真實自然、生動活潑、瑯瑯上口、容易傳誦。每篇童謠字數不限，開學后以班級為單位上交。4~6年級每班至少2篇。上交時間第三次召集日。 備注：學校圖書館、操場、電腦室開放時間另行通知。
西崗區中小學綜合素質教育中心寒假開放活動方案
一、開放目的：
為廣大中小學生提供豐富多彩的實踐途徑和機會，使學生在參觀、體驗過程中，提高動手實踐、研究創造、思維拓展等綜合能力，豐富假期生活。
二、開放時間： 三、開放內容：
（一）專題研究性學習活動
1、活動內容：針對各活動課特點，開展相應的研究性學習活動
2、活動形式：學習及實踐探究（詳見附件）
3、實施過程：公布各室活動內容，學生自主選擇參與
4、活動對象：全市5-8年級學生 （二）科技展品參觀體驗
1、活動內容：參觀體驗走廊及各展室的科技展品
2、活動形式：參觀體驗
3、實施過程：在中心專人指導下，進行參觀及體驗
4、活動對象：全市中小學生（可由家長陪同參觀體驗） 周一至周五（春節期間除外） 8:30—3:30
四、有關要求：
1、本次開放活動，學生均自愿參加，學校及家庭要提前做好學生往來及活動中的安全、紀律等方面的教育，確保活動安全、有益。
2、學生到中心開展參觀及實踐體驗期間，中心將對每名學生的活動情況進行記錄與評價，評價結果將通過適當的方式反饋給學?；蚣议L。
五、開放地點及聯系方式：
1、開放地點：西崗區中小學綜合素質教育中心
2、具體地址：西崗區工人村工十巷2號
愛國主義心得體會范文3
工匠常懷“傳世之心”才能稱之為大國工匠，在大國工匠身上必然都會有一種令人肅然起敬的愛國情懷，正是這種高尚的情懷激勵一代又一代大國工匠為了祖國的前途命運而不懈奮斗。“這輩子沒有虛度，一生都屬于核潛艇、屬于祖國，我無怨無悔！”中國核潛艇之父黃旭華把個人的人生志愿同國家命運緊密結合在一起，為我國核潛艇事業奉獻了一生?！昂教炀竦暮诵木褪菒蹏煤顾畧笮ё鎳俏业淖非?。”神技天焊高鳳林始終懷揣著一顆愛國的赤子之心，堅守一線、精益求精、追求卓越，不斷實現自我價值突破，為祖國科技事業發展貢獻力量。
培養高技能人才和大國工匠，就必須把愛國主義教育作為第一課、必修課，把愛國主義貫穿思想政治教育全過程，引導廣大人才把家國共榮辱的價值觀鐫刻心中，發揚愛國之情，砥礪強國之志，實踐報國之行。
“玉不琢，不成器?！睆哪撤N意義來說，高技能人才和大國工匠就是國之重器，需要進行一番“精雕細琢”。眼下，世界新一輪科技革命和產業變革孕育興起，重大顛覆性技術層出不窮，能否抓住和用好這一重要機遇，人才起決定性的重要戰略資源。因此，必須加快健全完善技能人才培訓培養體系，積極打造有利于技能人才脫穎而出的良好工作局面，讓技能人才工作出色、人生出彩。注重培養專業精神，推動勞模精神、勞動精神、工匠精神進企業學校、工廠車間、田間地頭，引導各行業各領域技術人才自覺用心鉆研技術、追求提高技能。
大力發展技工教育，加強一流技工院校建設，深化校企合作，讓更多人能夠端上“技術碗”，吃上“技術飯”。同時，在惠及“絕大多數”的前提下，有計劃地培養一批“頂尖少數”，為那些專業素養和專業能力過硬的技能人才“開小灶”，實行一對一的“師徒制”，讓名師帶出高徒。
愛國主義心得體會范文4
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當我剛踏入云浮中學歷經風雨九十余年的著名校園時，首先面對的挑戰該是七日的軍訓了。還稚氣無知的我沒有真正理解軍訓，所以那軍訓之初體驗的感受頗少，只是累，熱，渴等等罷了。然而時間如梭，光景如歌。如今，我又迎來了軍訓之再體驗。
現在，七日的軍訓雖已結束，我們班還榮獲匯演一等獎!可我認為事實上的“軍訓”并未真正地結束，它就仿佛一面鮮紅的旗幟永遠高舉在我的生活道路上。
頭頂一輪火辣辣的太陽，不禁叫人埋怨道：“軍訓為什么偏選在這種日子里頭?”之前我也不例外?？珊髞?，我才想清楚著并不奇怪。軍訓，一提到這個詞就離不開辛苦之說了。因為軍訓是軍人日常生活不可或缺的活動，它誠然辛苦。而現在它又進入了學校，也就是要求中學生應以軍人為榜樣，向他們看齊。其實軍人之所以令許多人崇拜、尊重，就在于他們吃過苦不怕苦，不怕累，有敢于奉獻的精神。這一切又恰好體現在軍訓之中。所以，如果那些平日里怎樣怎樣崇拜軍人的中學生，如果你是真的崇拜他們，那么你們最起碼的要求就是要好好地軍訓。
有的中學生說：“軍訓是他們軍人的事，為什么現在要我們受苦，我們最辛苦了!“而我認為，軍訓不但是軍人的事，而且是所有中學生的事，包括大學生的事，更是全民族的事。不知軍訓之苦，怎曉得解放軍戰士之苦，責任之重大。軍訓不僅是在身體上鍛煉我們，更是在意志、修養、品質和教育上完善我們。在軍訓之中，我們能培養大無畏精神，能提高自己為人處世的修養，能培養利他主義觀念，加強國防意識和培養愛國主義情感。軍訓對我們來說是獲益匪淺的彌足珍貴的重大一課!
愛國主義心得體會范文5
關鍵詞：音樂教學；滲透；德育
學校道德教育從根本上說是為了人類的發展，它是發展性的事業，著眼于學生的整體發展。學校道德教育是以人為本為目的，是通過創造一個合乎人性的、寬松、健康、向善的環境而發展人的。音樂有著神奇的力量，在音樂教學領域滲透著德育教育，它起著潛移默化的神奇作用，使學生逐漸形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。音樂教育是以音樂藝術為手段，對學生進行情感教育。因此，在音樂教學中對學生進行德育教育是深刻而有力的，也是十分必要的。音樂教育有著其他學科無法比擬的特殊教育功能。作為音樂教育工作者，在教育教學中更應發揮音樂的德育教育。
一、滲透愛國主義教育，以提高學生的思想素質
音樂課本中適合于進行愛國主義教育的優秀教材很多。除了革命歷史歌曲外，還有大量的近現代創作歌曲、民歌以及器樂曲等。通過再現音樂作品的思想內容和藝術形象，從心靈深處來教育學生，使他們不斷地感受、理解，從而達到陶冶愛國主義情操，激發學生熱愛黨、熱愛社會主義祖國的教育目的。
二、從備課入手挖掘音樂教材中的德育素材
歌唱教學是音樂教學的重要組成部分，我們要樹立德育意識，把德育教學滲透到教學實施中，因此，在備課中，挖掘音樂教材，把德育因素滲透其中。例如《七子之歌――澳門》，歌曲是1997年在之際，作曲家李海鷹用深情而真摯的音調為《澳門》這首詩譜上的曲，它代表著中華民族共同心聲，響徹了神州大地。歌曲第一樂段旋律平穩。第二樂段力度處理要這樣：第一樂句吶喊表現盼望回歸祖國的強烈感情，第二樂句情緒變得更加強烈――盼望、渴望回歸的愿望。歌曲表達了人們企盼早日回到祖國母親懷抱的強烈愿望；表達了游子離別已久、迫切希望回到母親懷抱的心情。在教學中讓學生了解歌曲的歷史，培養學生學唱歌曲的感情，進一步滲透愛國主義教育，升華思想。
三、舉辦校園歌詠比賽、文藝會演、師生音樂會，滲透德育
音樂課的教學過程就是音樂藝術的實踐過程。因此，所有的音樂教學領域都應尊重學生的藝術實踐，積極引導學生參與各項音樂活動，將其作為學生走進音樂、獲得音樂審美體驗的基本途徑。通過音樂藝術實踐，增強學生音樂表現的自信心，培養良好的合作意識和團隊精神。學校通過舉辦校園歌詠比賽、文藝會演、師生音樂會、藝術節等，利用音樂藝術的集體表演形式和實踐過程，它能豐富學生的精神生活，培養學生良好的合作意識和在群體中的協調能力。
四、改變傳統音樂課堂教學模式，全方位、立體化地滲透德育
教師根據新課程的標準，按照教學內容，改變傳統音樂課堂教學模式，結合心得體會，及時地調整結構形式，在教學中擺脫過去傳統的單純唱歌和樂理知識的單純技術訓練，強調了唱歌、欣賞、演奏知識、音樂故事、創作、練習等兼容并蓄，相互滲透。器樂進課堂增強了學生的參與意識，提高了學生的音樂素質。尤其通過音樂課的特點針對目前學生中都是獨生子女，他們又不可避免地帶來思想素質上孤獨、缺少集體精神等毛病，而通過音樂教育中的齊唱、合唱、領唱等形式，鍛煉了學生團隊精神與集體榮譽感，并能幫助他們學會合作與忍讓，比如，合唱聲部有時次要聲部應讓位于主要聲部，而第一聲部也不一定永遠是主要聲部，這樣的鍛煉對學生很有必要。
五、在音樂課外活動中滲透德育
課外藝術活動是課程資源的組成部分。通過音樂課外活動的開展，一來可以豐富學生的課外活動，開闊音樂視野，增長音樂知識，發揮音樂的創造性，鍛煉音樂才干；二來可以豐富學生的精神生活，增進學生身心健康，使學生增強自信心，樂于與人交往。
愛國主義心得體會范文6
一、加強理論學習提高教師德育修養
1 、加強理論學習。本學期，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《新的義務教育法》、扎實開展師德大討論活動，以“如何做個新形象高素質的教師”為主題，結合市教育局有關師德教育和建設的文件資料等，并且要求每位教師結合自己的理論學習實踐，撰寫心得體會，提高自身的德育理論水平。以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。并有兩位老師在鎮德育論文匯編中榮獲三等獎。
2、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調動全體教師德育工作的積極性、主動性和創造性，扎扎實實落實好德育工作。
二、強化學生思想道德教育
1、加強管理、開展養成教育。加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各班每周開展有質量的豐富多彩的主題班隊會，使學生受到了良好教育，各方面的素質都得到了提高。
2、組織學習《中小學生守則》、《中小學生日常規范》。小學生養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，并通過愛國主義教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進行心理健康教育。幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續重視對學生進行思想道德教育，有效地發揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站等宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
三、校園文化建設潛移教育
1、抓好校園建設，創造良好的育人環境是學校教育工作重要組成部分，在推進“花園式”學校建設中，繼續以美化、綠化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環境。
2、積極創造條件，增設育人環境，進一步搞好德育陣地建設，各班能夠及時更新班級黑板報，學習園地，爭章活動。保障學校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。
四、開展豐富多彩的教育活動
