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資助工作要點范文1
一、進一步完善家庭經濟困難學生資助體系，落實各項資助政策
1、認真組織實施民生工程高校、中職和普通高中家庭經濟困難學生資助工作，在提高中職和普通高中國家助學金資助標準、擴大中職免學費財政補助范圍的新情況下，指導、督促各中職和普通高中學校切實做好國家助學金與免學費補助評審發放工作。
2、協助區人武部門做好高等學校學生應征入伍服義務兵役國家資助以及退役士兵教育資助工作。
3、進一步落實公辦中小學校孤兒學生免學費政策，積極做好學前教育家庭經濟困難在園幼兒的資助準備工作。
4、督促、指導各中職和普通高中進一步規范校內資助資金提取和使用。
5、做好高校新生入學、中央專項彩票公益金教育助學等資助項目的組織實施工作。
6、會同中國太平保險集團繼續實施定點幫扶“結對助學”項目；會同區慈善協會啟動實施中小學“雙百花”慈善助學項目。
二、進一步健全生源地信用助學貸款工作機制，確保助學貸款長期順利開展
7、按照國家、省統一要求，積極推進普通高中高三享受國家助學金的學生國開行生源地信用助學貸款預申請、資格預認定工作。
8、進一步完善國開行生源地信用助學貸款工作制度與措施，努力構建上下聯動、多級協同的助學貸款組織網絡，形成助學貸款受理發放和貸后本息回收工作長效機制，切實做到“應貸盡貸，應收盡收”。
9、建立健全國開行生源地信用助學貸款業務考核與獎勵機制，完善風險補償金結余獎勵資金、機制運行獎勵費的使用與管理。
10、進一步完善區學生資助管理中心與貸款學生信息互通和跟蹤機制，保證在日常工作中及時回復貸款學生的咨詢，指導貸款學生掌握系統信息維護、支付寶使用等常識。
三、進一步完善學生資助監管機制，加大對資助資金的監督管理
11、堅持并完善學生資助監管制度，強化資助資金流轉和資助實施程序的全過程監管，確保資金安全和實效。
12、配合有關部門開展學生資助工作效績和資助資金使用專項審計。
13、對鄉鎮中心學校、區直屬學校民生工程學生資助工作制定出具體的績效評價辦法，組織開展績效評價工作，對工作表現突出的給予表彰獎勵。
14、加強各類資助數據的報送和分析工作，建立資助異常信息數據預警、核查及通報制度。完善民生工程月報制度。
15、切實做好資助政策咨詢和舉報投訴受理工作，做到事事有回音，件件有落實。
四、不斷創新學生資助工作機制，努力提升資助管理水平
16、積極與民政等部門溝通，建立精準認定工作機制。指導各校制定適合實際的家庭經濟困難學生認定辦法，科學規范、公平公正地認定資助對象。建立一個覆蓋多學段、可共享的家庭經濟困難學生數據庫。
17、積極探索建立中職和普通高中國家助學金等級評定標準要求，對家庭經濟困難學生依照困難程度合理確定資助檔次。
18、不斷改進學生資助經費分配辦法，重點向農村偏遠、薄弱學校傾斜，提升資助預算管理和發放管理精準度。
19、繼續加強和完善區、學校學生資助管理機構建設，提高學生資助管理精細化水平。
20、組織開展資助工作業務培訓，提高學生資助工作人員的政策水平和工作能力。
21、按照安徽省學生資助工作研究會的部署和要求，積極開展學生資助工作理論與實踐研究。
五、加強學生資助政策和工作宣傳，切實提高資助宣傳成效
22、根據區民生工程領導小組辦公室統一部署和要求，組織開展“民生工程宣傳月”集中宣傳活動。
23、繼續開展“誠信教育主題活動”，聯合有關金融機構和高中階段學校，常態化、全方位開展誠信教育，開展征信和金融知識宣講活動，增強學生的誠信意識和履約觀念。
資助工作要點范文2
關鍵詞：變電站；綜合自動化系統；運行與維護
1 變電站綜合自動化系統的特點
對于傳統的變電站來說，需要的操作人員非常多，控制難度相對比較大，工作的效率較低。綜合自動化系統運用到變電站工作中之后，大大提升了變電站的現代化工作水平，充分發揮出現代科技技術在變電站工作中的重要作用。
而先進的綜合自動化控制系統融合了多項技術的優勢，此系統經過微機保護中的測控單元來收集處理各方面的數據信息，從而利用計算機通信方式把有用的信息傳動至調度中心，最終滿足了變電站的運行監控、控制、協調等方面的需要。例如，利用計算機進行有效的監控、監測、保護、低頻減載等操作，優化了變電站保護室、主控室的工作，極大的提高了變電站的工作效率，減少了變電站的投資，有效提升了變電站的運行安全性能[1]。
此外，對于以往的控制模式，變電站綜合自動化系統在其它方面的優勢也更為顯著，不僅能對運行人員及時提供運行數據，還能在變電站系統出現故障時提前報警預測，讓操作人員的故障處理預防更具有針對性。與此同時，還可以利用綜合自動化系統中的專家系統對運行狀態進行有效預測，專家系統通過對故障記錄信息進行有效分析，加快了電氣設備的反應速度，方便變電站管理人員工作的開展。
2 變電站綜合自動化系統的維護
由于綜合自動化技術作為一項新生事物，其使用運行時間較短，相關人員的操作經驗也不足。特別是，變電站的一些技術和管理人員對自動化系統的操作和控制技術還不十分熟練，因此，在使用過程中變電站存在一定的安全隱患。從專業角度分析，造成電網事故的因素[2]有：污閃、對地放電、繼電保護誤動、倒斷桿塔、施工短路、絕緣不良等。在處理變電站系統故障時必須查找故障原因，根據引發故障的因素采取處理措施才能保證效果。另外，迅速隔離故障設備，防止給其它正常的設備造成不利影響。事故現場，值班人員積極配合維修人員的工作，確保供電設施、設備的正常運行。依據變電站運行的狀態，對于變電站綜合自動化系統的維護可以分為日常維護和異常事故維護兩種。
2.1 對綜合自動化系統進行日常維護
為了保證綜合化系統的長期運行，在現實控制中要添加更多的可靠設備，以確保變電站各設備性能的正常發揮。作為變電站管理人員，應結合工作的實際需要制定維護方案。日常維護工作主要是指定期核對遙控調試的準確度，確保通信網絡暢通，并定期對變電站的各項數據進行備份。[3]并且加強對操作人員的業務培訓，使其能夠熟練掌握變電站綜合自動化系統的各項操作，并對各個人員的工作職責和工作內容進行明確分工，加強對變電站內各項數據參數的日常監控。比如電流、功率、電壓以及事故信號等等。當各項數據出現異常時，操作人員要懂得如何進行維護操作，以確保變電站綜合自動化系統的日常維護工作切實發揮作用。
2.2 對變電站綜合自動化系統異常事故的維護
造成變電站綜合自動化系統異常的原因有很多種，比如說對地放電、施工短路、桿塔倒斷、繼電保護等等。要想進行變電站事故處理，必須要先查找和確定事故發生的原因，從而有針對性的采取相關措施確保維修效果。與此同時，還要及時將發生故障的設備進行有效隔離，以免對其他的設備造成影響。
3 運維中出現的主要問題及建議措施
3.1 信息名稱不規范
一是變電站設備命名存在不規范。以前由于各縣調度機構自行給各自管轄的變電站及設備名稱，導致個別變電站存在重名，站內刀閘、地刀等設備的命名也存在多套命名方法，這對地縣一體化調控運行帶來了不利影響。
二是遙測、遙信的名稱不規范，就算是兩個變電站用的是同一廠家的變電站綜合自動化系統，也可能對同一保護信號的描述存在差異，更不用說不同廠家的綜自系統了，導致同一性質保護信號在監控系統中的名稱五花八門，給調控人員帶來了困惑。
建議與措施：①統一變電站設備命名規范，對重名的變電站、不規范的設備命名等采取糾正措施，進行重新命名，確保設備名稱在市、縣范圍內統一、規范。②建立統一的信息表規范并把好設計審查和驗收關。設計單位、相關廠家必須按照信息表規范來命名和規范變電站“三遙”信息。變電站“三遙”信息的任何修改均需要運行部門提交修改申請，由調控中心對變電站“三遙”信息按照信息表規范進行審核，然后在廠站、主站同步修改并驗收，確保變電站“三遙”信息的規范和統一。
3.2 變電站綜合自動化系統維護及驗收問題
目前，由于存在基層檢修人員少、技術水平不夠等多種原因，使得變電站綜合自動化系統絕大部分設備的維護都依靠廠家，運維單位只進行簡單的日常維護。如此存在以下幾個問題：一是出了設備缺陷通知相應的廠家來處理，易出現缺陷處理不及時等問題；二是存在誤改后臺監控系統數據庫，而運維人員不易發現。三是即使知道總控、后臺監控系統中數據庫被修改了，但到底改動了什么，運維人員不好驗證。
建議及措施：①必須要成立一只專業化的隊伍，培養出一批能技術精湛、責任心強的技術技能人才，這樣才能從根本上維護好、管理好變電站綜合自動化系統。②后臺監控系統增加數據庫閉鎖功能，能對原數據庫鎖定，只能新增，不能修改，這對新增間隔調試非常有用。③增加數據庫自動比較功能[4]。綜自系統后臺、總控分別提供數據庫比較工具，每次工作完成后，現場運檢人員通過數據庫比較工具，核查后臺、總控數據庫維護前后的數據庫變化情況，以便運檢人員對數據庫進行驗收。④增加數據庫操作審計功能，記錄每一步的修改操作，以文件格式保存，以被檢查。
3.3 事故處理中應注意的問題
為防止非同期合閘和再次危及人身和設備安全，在未得到調度命令前，現場值班人員不得私自強送各類跳閘斷路器；為了防止事故擴大，對于明顯威脅人身和設備安全的事故，應將直接威脅人身安全的設備停電；將已損壞的設備隔離；當全部或部分所用電停運時，恢復所用電；拉開連接在失電母線上的所有斷路器等。各用電單位的運行保障人員可根據本單位的供用電情況進行妥善處理，但事后應及時報告所屬調度。事故處理中應指派專人作好臨時記錄。
3.4 上送調度的信號在滿足監控要求的情況下應越精煉越好
關于變電站實行無人值守后，哪些信號需要上送調度。省集團公司出臺了關于220KV無人值守站信號采集要求，但對于110KV及以下電壓等級的變電站沒有明確的要求。這樣往往造成一個現象就是不同廠家的站送的信號不一樣，甚至同一廠家的系統，不同調試人員上送的信號也不一樣。因為現在通道條件好了，同時采用網絡通訊采集方式可以上送的信號也多了。信號選擇的標準應該是能準確反映系統和設備運行狀態的量。對同一類報警級的信號，適當采用當地合成方式，只把合成信號上送調度即可。比如保護裝置的CT報警、頻率異常等信號合成一個裝置異常信號上送調度即可。
調度信號越精練越好，當地監控微機的信號應越全越好。保護通訊采集的信號全部上當地后臺，硬接點采集的保護動作信號和一些重要的通訊采集信號上調度。
4 結語
綜上所述，變電站綜合化系統運用于變電站控制是必然趨勢。綜合自動化系統是一個新生的事物，工作人員對其的操作和使用并不是特別的熟悉，因此，加強對變電站綜合自動化系統的維護工作非常重要。
參考文獻：
[1]石韻.芻議人工智能的應用與發展前景[J].電子技術與軟件工程，2014，16
[2]衡興祥.關于變電站綜合自動化系統運行于維護的探討城市建設理論研究
資助工作要點范文3
20xx年學生工作以黨的xx屆三中、四中全會精神為指導，以踐行社會主義核心價值觀為準則，貫徹落實學院20xx年黨政工作要點，以育人為本，服務為先，全面提高班級建設水平，深入開展大學生思想政治教育，整體推進素質教育體系，落實創新創業行動計劃，按照常規工作求精細、重點工作求突破、特色工作求提升工作要求，努力提高學生的綜合素質，全面提高人才培養質量，積極為學院的改革發展做出更大的貢獻。
一、以社會主義核心價值觀為導向，深入開展學生思想政治教育。
1、加強理論學習，引導青年學生堅定理想信念。深入學習貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，發揮各級學生組織、學工網站和微博等新媒體的作用，在廣大青年學生中營造帶頭堅定信念，帶頭刻苦學習，帶頭遵紀守法，帶頭服務同學，帶頭弘揚新風的氛圍，爭做優秀青年大學生。
2、進一步開展中國夢、高職夢主題教育實踐活動。通過組織開展專題理論學習會、報告會、知識競賽、演講賽、辯論賽、書畫賽等活動引導青年學生牢固樹立中國特色社會主義道路的理想信念，進一步激發青年學生成才報國的情懷。開展夢想線上傳遞、夢想話題分享、主題團日活動展示等系列活動，堅定中國夢的偉大追求。
二、精益求精，深入研究，不斷提升學生工作水平。
一是規范制度，提高學生工作精細化水平。
制訂《輔導員考核辦法》、《標兵班集體評選辦法》、《班級文書檔案規范》、《學工簡報規范》，修訂《學生工作考核辦法》、《班主任考核辦法》、《大學生素質拓展計劃實施辦法》、《校先進班集體評選辦法》和《學生手冊》，編印《學生工作制度匯編》和《新生入學指南》。
二是定期通報，促進工作改進和提高。
每月印發一期《學工簡報》，通報工作情況。
三是深入研究，提高學生工作科學化水平。
開展主題班會課程化研究，素質能力水平評價體系研究、素質拓展項目實施效果評價研究等。
三、分層推進，分塊實施，全面提高班級建設水平.
一是分層推進，搭建立體式班級建設平臺。
根據班級建設規律，制定大一開展基礎規范建設，大二開展特色文化建設，大三開展服務型班級建設，并分層開展院先進班集體、校先進班集體和標兵班集體的評選工作。
二是分塊實施。
圍繞班級建設的主要內容分塊開展班級規劃大賽、優秀班級制度評比、班級文書檔案評比、最佳學風班級評選、優秀班干團隊評選、優秀班級素質拓展項目評比等活動，有針對性的指導各班開展班級建設。
三是總結經驗，凝練班級建設成效。
舉辦班級風采展示
周活動，編印《優秀班級建設案例》，全面提煉和展示班級建設成果。
四、完善保障，豐富載體，整體推進素質教育體系。
一是進一步完善保障機制。
開發建立素質拓展信息化平臺，建立校內外素質教育基地。
二是實施
四個一計劃，指導各分院建立一個教育基地、打造一個精品項目、選樹一批素拓達人、形成一個活動成果。
三是深入開展現有品牌項目，如博雅論壇、寢室文化節、藝術節、雷鋒月、社團文化月等，繼續培育和整合其他品牌項目。
四是在新老校區開展創業孵化基地建設，選拔、培育和扶持一批學生創業項目。
五、以賽促訓，以考促改，不斷提高學工隊伍能力。
一是以賽促訓，提高輔導員隊伍職業技能。
以全國和江西省輔導員技能競賽、優秀工作案例評選、優秀輔導員博客評選、
優秀輔導員博文評選、年度輔導員人物等相關評比為契機開展輔導員技能大比拼，鍛煉和培養輔導員職業能力。開展班主任技能競賽和優秀工作案例評選，提高班主任工作能力。同時加大選送輔導員進修培訓力度，幫助制定輔導員職業發展規劃(職業指導師、系列咨詢師、軍事理論課教學、兼職思政課教師等)。
二是以考促改，提高學工隊伍積極性。
貫徹和落實輔導
員六個一工程，制訂《輔導員考核辦法》，評選年度優秀輔導員，進一步修訂《班主任考核辦法》。
三是以談促學，加強工作交流。
定期擬定主題，組織開展輔導員沙龍活動。
六、積極探索，勇于實踐，努力創新宿舍工作途徑。
一是嚴格管理，愛心服務，繼續做好宿舍常規管理工作。
二是勇于嘗試，積極探索，輔導員辦公室進宿舍、樓棟分院責任制管理和宿舍家具管理制度。
三是周密安排，精心組織新校區搬遷和老校區宿舍改造工作。
七、助育結合，雙管齊下，深化學生資助工作內涵。
一是規范開展學生資助工作，營造陽光育人的校園氛圍。
廣泛宣傳國家資助政策，將資助政策及有關工作的通知公布在校園網及各級官方微信、微博平臺上，幫助所有師生理解政策內涵，了解資助工作的進展，公示資助對象名單，聽取反饋意見等，努力形成公開、公平、公正的資助工作環境。
二是獎助結合、育人為本。
開展國家獎助學金發放儀式、自強之星評選、助學筑夢助人系列活動等，選樹典型，加強對學生的誠信教育、感恩勵志教育，激發受助學生勤奮學習、積極進取、全面發展、回報社會。
三是積極探索創新勤工助學模式，發揮大學生自我教育、
自我服務、自我管理的積極性，拓展勤工儉學領域和渠道。
八、舉辦第xx屆校園文化藝術節。
精心策劃，精心組織，擴大學生參與面，使之成為我校學生素質拓展的載體和平臺。
九、做好招生就業工作。
重點抓好招生各環節，力爭提高生源質量并完成招生任務。積極推進就業教育，廣泛聯系就業單位，開拓就業市場。強化中高職銜接工作。組織實施《**職業技術學院大學生創業引領計劃實施方案》，加強創業基地建設和創業項目扶持，強化大學生創業工作。
十、做好校友工作。
啟動成立校友會，在條件成熟地區先建立校友分會，各二級學院要利用各種信息，廣泛聯系校友，建立歷屆畢業生信息庫，充分利用校友資源，加快學校的發展和社會影響力。20xx-20xx學年度學工處工作計劃(二)
在院黨委的正確領導下，以科學發展觀為綱領，全面貫徹落實和xx屆四中全會精神。以四導服務體系為導向，培養五有學生為目標，按照務實〃責任〃合力的基本思路，著力實施學生工作計劃，全面推進學生工作創新，開創我院學生工作新局面。
1.完善落實四導服務體系。貫徹落實指導就業，引導學習，助導生活，疏導心理的四導服務體系，把社會主義核心價值體系融入學生教育全過程，創新教育形式和手段，引導學生以更加奮發有為的精神狀態投身到自身學習、學校發展
和社會主義建設偉大實踐中去，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力。
2.開展方式多樣的主題教育。多渠道、多層次的開展主題教育，通過開展社會主義核心價值觀實踐，誠信、感恩、責任主題教育，進一步加強學生養成教育，引導學生走下網絡、走出宿舍、走向操場。通過舉辦開學典禮暨軍訓動員大會、組織班主任召開每周主題班會等方式，加強精神文明建設，培養學生愛校、榮校情結。
3.增強我院學生國防意識。積極開展形式多樣的大學生國防教育活動，優化學生軍訓內容與形式，探索新生軍訓與性格教育相結合。鼓勵大學生應征入伍，認真宣傳國家鼓勵學生入伍的政策四大亮點，做好入伍學生的優撫工作。做好節日期間共建部隊慰問，完善軍民共建工作。
4.樹立典型和榜樣。不斷完善評優評先體系，使學生評價既體現共性要求，又體現專業培養特色。通過評選國家獎學金、國家勵志獎學金、學院優秀學生獎學金和優秀特困生獎學金、三好學生、優秀學生干部、遵紀先進個人、學習先進個人，樹立學生身邊可信、可親、可敬、可學的學習榜樣。繼續做好優秀班主任、先進班集體評選，進一步優化育人氛圍。
5.與時俱進開創新教育載體。實施項目品牌計劃，全力推進思想政治教育特色項目，進一步推廣項目成果。創新思
政教育載體，通過與院團委的合作，開展新媒體環境下審美滲透式大學生思想政治教育。
6.健全完善學生工作制度。實施事務管理標準計劃，按照實際情況的需求，加強院系兩級管理，要求學生工作制度化、程序化、規范化、科學化、信息化建設。進一步建立健全規章制度，完善預警機制，健全重大突發事件處置預案，梳理常規工作流程、方法和要求，提高學生工作的程序化和透明度。
7.強化事務管理。加強法制教育、安全教育和校紀校規教育，提高學生安全意識。加強學生安全穩定形勢分析和特殊學生排查工作。完善學生管理系統和網絡運行體系，進一步推進學生工作信息化建設。
8.加強學風考風建設。進一步促進院系聯動、師生聯動、部門聯動，共同推進學風建設。以評優評先、試點無手機課堂、誠信考試等為切入點，通過建立完善學習困難學生幫扶機制，推進先進班集體、晚自習制度，進一步加強對學生的學業引導。
9.深化文明寢室建設。實施六個一進宿舍文化活動，推進優雅文化進宿舍文明建設，完善喇叭值班制度。加強與物業管理公司的溝通、建立完善溝通渠道保證信息傳達;開展文明寢室、特色寢室的評選，大力推進學生社區文化品牌創建，初步建設思想引領、學業解惑、生活服務、行為指導、
文化浸潤五位一體家園式學生社區。
10.完善資助體系。不斷完善以國家獎、助學金和生源地貸款為主的獎、貸、助、補、減、免多元化資助育人工作體系。在經濟資助的基礎上，強化發展型資助。與我院對外發展合作處，組織開展走訪我院已畢業學生設立各項校友獎學金并組織感恩教育開展回報社會實踐活動。
11.重視心理健康疏導工作。在四導服務體系的總體指導下，健全服務、課程、活動、干預、保障五位一體的工作體系。深入細致做好心理健康咨詢、重點對象排查、心理健康教育建設。
與我院心理咨詢中心完善專兼職心理咨詢師、班級心理委員培訓機制，聘請心理醫生坐診咨詢，提升心理健康教育隊伍水平，推進發展型心理健康教育。
12.加強隊伍建設。繼續深化輔導員建立完善，加強班主任和輔導員培養力度，定期召開班主任輔導員培訓班，進一步提高輔導員隊伍的理論水平和業務能力。結合專業特色和人才培養要求，加強班主任、輔導員隊伍建設，加強學生骨干隊伍建設，深化學長制工作實施。
資助工作要點范文4
小編為你們整理了一些關于中職班主任德育工作計劃，希望你們喜歡這些的范文。謝謝觀賞。
中職班主任德育工作計劃一、基本情況
2021年，學生處在黨委、校長室的領導下，堅持德育為首，以人為本的工作思路。突出對學生的職業道德教育，愛國主義教育，行為規范教育，全面落實《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》，深入貫徹《中等職業學校德育大綱》，狠抓德育隊伍建設與培訓，落實常規管理，大力開展德育活動，取得了可喜的成績。
學校被評為“岳陽市德育工作先進集體”，組織學生參加全國中職生“文明風采”大賽和“法治征文”活動被評為優秀組織獎，10級英語1班__同學作為__市學生代表赴京受獎，涌現出一批優秀班主任、優秀學生標兵，先進集體等典型個人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽市“優秀班主任”，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學被評為岳陽市“德育標兵”，學校德育工作呈現出喜人的局面。
20__年的學生管理工作，有成績，但問題也不少，集中表現在：班主任隊伍參差不齊，工作積極性不高，班級常規管理不到位，學生行為禮儀、衛生習慣差，打架斗毆時有發生，厭學情緒濃，個別班級學生流失嚴重。2021年，學生科全體工作人員積極響應校長室的號召，以校長室提出的“翻開教育教學改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌”辦學思想為指引，進一步端正工作態度，改進工作方法，為鑄造學校德育品牌，創建國家改革與示范校而繼續努力奮斗。
二、指導思想
認真學習貫徹全會精神，扎全面貫徹黨和國家的教育方針，深入落實教育部頒發的《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干要求》，以《愛國主義教育實施綱要》和為依據，不斷完善“三全”德育模式，加強德育工作的針對性、實效性，一切以學生利益為出發點，關心愛護學生，服務學生，大力開展德育活動，加強法紀教育、禮儀、行為規范教育、愛國主義教育、安全教育，做好德育課題和學生職業道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進校園文化建設，營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達到教會學生做人、做事。
三、工作目標
1、思想品德評價合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%參加德育工作研討，100%進行培訓。
5、打造一支素質高、能力強、樂于奉獻的學生干部隊伍。
6、立足全國德育實驗基地學校，進一步探索與完善“三全”德育模式，鑄造學校德育品牌。
7、以特色校園文化建設為抓手，全面構建具有地域文化與企業文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改，改革學生評價體系，逐步建立“多元、開放、發展”的學生評價體系。
四、工作措施
1、進一步完善管理機制，建設好家長學校，充分發揮家長學校參與德育的功能，。
2、認真抓好德育隊伍建設(班主任、學生干部、校外輔導員)，加大培訓力度，請德育專家、企業老總來校講課，以《班主任培訓大課堂》為基礎，著力推進班主任培訓工作，努力提高班主任隊伍基本素質與能力。
3、創新手段，大力開展內容豐富、貼近學生、貼近生活、貼近實際的主題教育，突出學生愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業道德教育，培養學生愛集體、愛勞動、愛衛生、愛生活，促進學生思想道德品質的提升。
4、以國家改革與示范校創建為契機，打造特色校園文化，2021年學校將進一步加快推行校園文化企業化，營造“仿真式”的職場環境，使學生盡快適應企業、適應社會、適應市場，為學生順利就業提供良好的成長環境。
5、樹立一批學生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓工作，優化德育隊伍，全期評選十名十佳班主任。
聘請校外輔導員(或企業家)來校專題講座，加強學生干部隊伍建設，協助抓好業余黨校的培訓班工作。
6、進一步落實德育常規，結合學校與學生實際，對現有的德育常規評價方案、制度進行全面修訂、完善，形成具有本校特色、科學合理、操作性強的德育工作評價體系。
7、大力開展德育活動。
本期學生科繼續推行“主題活動月”制度，學生科牽頭，專業組具體實施，每月定好主題，每周安排好活動內容以全國中職生“文明風采”大賽為平臺，以培養學生綜合素質與能力為目標，分四條主線開展好德育活動，做到每次活動有目的、有組織、有計劃、有步驟、有材料、有成效。
8、加強校園綜合治理，進一步強化安全保衛工作，突出安全教育與心理健康教育。
加強安全教育與管理，預防事故發生，是學生科工作重要內容之一，本學年度將進一步強化安全措施，大力開展學生自救自護安全知識教育活動與培訓;加大法制宣傳力度，開展法制知識講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關系，營造一個和諧、健康、安全的校園環境;大力開展好心理健康教育活動，建設好心理咨詢室，讓心理輔導進課表，確保校園秩序穩定。
中職班主任德育工作計劃一、指導思想
科學發展觀為指導，按照市、區教委、進修學院及學校少先隊對德育提出的要求，圍繞貫徹落實中央8號文件精神，樹立“素質教育，德育為首”的教育思想，充分發揮德育課程、校園文化、班級管理、德育活動等德育主陣地的作用;以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規范養成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創德育工作的新局面。
二、工作目標
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育的科研力度。
提高我校德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養成教育，使學生養成好的日常行為習慣。
三、工作要點：
(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設。
構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。
(二)進一步細化常規管理工作，在學生的養成教育上下工夫。
本學期要以十七大的召開為契機，開展“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養文明習慣，提高公民道德素質。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。
(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結合教師節、中秋節、建隊日、國慶節、元旦節、11.27等重大節日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養民族精神。同時結合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。
(四)加強對后進生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
