贊美老師的演講稿范例6篇

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贊美老師的演講稿

贊美老師的演講稿范文1

父親節的演講稿:感恩父親節各位同學,各位老師:大家好!今天我演講的題目是感恩父母。同學們,從哪里來?聽到問題,大家肯定都會說,是父母把帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,的父母用淚水和幸福的笑容迎接了的到來。

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父親節初中生國旗下演講稿父親節初中生國旗下演講稿:尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家早上好!我今天講話的題目是《父愛如山》。文學作品中有關母愛的比父愛多得多,日常生活中媽媽也比爸爸更多的出現在我們的言談之中,就連昨天的父親節也是在母親節之后才有的

父親節國旗下講話稿《感恩父親》尊敬的各位老師,親愛的同學們:早上好! 今天我國旗下講話的題目是《感恩父親》。每年六月份的第三個星期日是父親節。這個由外國人率先設立的節日,它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,他同樣符合我們中國人。

最新父親節演講稿最新父親節演講稿:父親1946年入黨時,還在山東革命老區,全國還未完全解放,黨的工作時刻受到來自敵人的威脅。20歲的他擔任了鄉黨委書記。

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小學六年級演講稿:獻給父親節有一個人叫父親他的肩膀永遠是不到的高山永遠是兒女們的依靠有一個人叫父親他的背影是那樣堅定他用肩膀扛起整個家庭的重擔他用身軀為我們遮風擋雨他的愛是深沉的他的愛是無私的他的愛是偉大的他的心系著我們他的情牽著我們他就是父親父親

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感恩父親節演講稿范文感恩父親節演講稿范文:當歲月即將跨進第三十個年頭的時候,再談感恩,于是乎回眸往昔,許多感動,許多愧疚,許多欣慰常攜一顆感恩之心,那么即使是最平常的事物也會散發出別樣的光彩。古人說:滴水之恩,須當涌泉相報。

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精選父親節演講稿范文:父愛如山是發生在我身邊的一個真實的故事:xx年8月的一天早上,我的表哥秦海林早早的就來到兒子干活的工地,教兒子怎么樣放線,父子倆六點多就開始干了起來。

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最新父親節演講稿:獻給父親的詩六月的第三個星期天就要到來了,同學們那一天是什么節日呢?對!那一天就是父親節啊!同學們你們知道父親節的由來嗎?原來它源于美國,在州士波肯市有一個杜德夫人,當她參加完教會舉辦的母親節主日崇拜之后,杜德夫人的心里有了很深的感觸,

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有關感恩父親的演講稿有關感恩父親的演講稿:大家好!今天天是個值得紀念的日子,是一年一度的父親節!母愛深似海,父愛重如山。人們在慶祝母親節的同時,并沒有忘記父親的功績。年就開始有人建議確定父親節。年月,人們慶祝了第一個父親節。

父親節國旗下精選講話稿父親節國旗下精選講話稿:敬愛的老師,親愛的同學們:大家上午好!我是130班的肖霜。今天,國旗下的講話由我來為大家演講。再過幾天,也就6月19日,同學們期待已久的父親節就要到了!父親是無私的,父愛是也是偉大的。

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高中生父親節國旗下講話:給我們的父親一聲親切的問候同學們,這周日是一個有意義的節日,就是父親節。談到父親節,我們應當知道它的由來。19xx年,居住在華盛頓的布魯斯多德夫人,在慶賀母親節時產生了一個念頭:既然有個母親節,為什么不能有個父親節呢?多德夫人和他的5個弟弟早年喪母,是

在國旗下的父親節講話稿在國旗下的父親節講話稿:同學們,我們剛剛度過了一個快樂、充滿幸福的兒童節,有的同學還沉浸在和家人一起的幸福情景里,有的同學還回味在爸爸、媽媽帶你去公園的歡樂場景中。

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父親節國旗下演講稿:愛在父親節尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我們國旗下講話的題目是--愛在父親節。同學們每年6月的第三個星期日是父親節,今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親,贊揚母愛,很少談及父愛。

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贊美父親的演講稿:《爸爸為我們而活》尊敬的老師親愛的同學你們好!很高興能夠有這次機會站在上面為全校的師生演講我想對我爸爸說的話,但是我一直沒有和他說,我要演講的題目是:《爸爸為我們而活》有人說:爸爸是最辛苦的,也有人說媽媽是最辛苦的,可是我覺得我的爸爸比起我

贊美老師的演講稿范文2

  贊美教師演講稿1

  在這漫長的學習生活中,我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發;因為有您莘莘學子才能成才。因為有您世界才會如此文明。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

  老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心中!

  老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點成績都離不開您的心血和汗水,我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。

  想起與您共同坐在教室里的美好時光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒有以前的紅潤,聲音比以前更小了,可您還是堅持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機,可您并沒有接,而是將手機掛斷……手機鈴聲響了,您無可奈何的接起手機,因為教師十分安靜,所以能清楚的聽見手機里那個人的說話聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個同學的心里都知道老師是因為上午帶病上課,使病情更重了。啊!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

  這是我想到了四年級學過的一首詩老師——綠葉在風里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。

  老師——滿樹盛開的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時時把我們牽掛。

  夜深了,星星困的眨眼,老師,休息吧,讓花香飄進您的夢里,那夢準時又香又甜……

  祝您身體健康,天天開心。

  贊美教師演講稿2

  “學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接—班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。

  那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

  正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。

  這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

  贊美教師演講稿3

  親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  相信大家都聽過這樣一首歌:

  “感恩的心,感謝有你;

  陪伴我一生,讓我有勇氣做自己;

  感恩的心,感謝有你;

  花開花落,我也會珍惜."

  不知道什么時候愛上了這首歌。我只知道,在這優美的旋律中,我能永遠記住她。成為她的學生,原來是一件多么幸福的事。曾經落下的思念,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻就崩塌了。她是如此普通的一個人,她也是如此不同凡響。也許是她真誠的心影響了我。

  我永遠不會忘記她說的話。她說:“每個人都有叛逆,但要學會克制,否則你會為此付出沉重的代價?!蔽覐乃难壑锌吹搅苏嬲\。所以,從此,她不再是MoMo里的老師,而是遇見自己靈魂的朋友。

  嗯,我和她交流不多。有時候只是一個眼神,一個微笑和一聲嘆息。似乎心有靈犀,一切都是在你一言不發的時候。當然,從老師到朋友總有一個過程。

  當時在我看來,她是一個無情的人。對于她的MoMo,她強化了我的叛逆,抱著“人生苦短,不能及時行樂”的態度。她朝相反的方向走去。有時候,我其實看到她的眼神里流露出悲傷,而我還在為我所謂的勝利而“沾沾自喜”。

  我們把老師比作園丁、蠟燭、春蠶、人類靈魂的工程師,用華麗的歌詞贊美他們。事實上,他們不需要我們的歌和贊美,他們只需要我們好好成長,不僅僅是為了自己和家人。更多是為了我們的國家。

  “照耀你勝過藍色”是他們的心愿。

贊美老師的演講稿范文3

  贊美教師演講稿1

  在龐大的教師隊伍中,有這么一群普通的人們教師,你們在那片屬于自己的一畝三分地里默默地耕耘著,奉獻著。你們用美好的青春為學生編織著一個又一個美麗的夢想,用豐富的知識為學生裝上騰飛的羽翼。你們如蒼穹下的一株小花,只愿為大地送去一縷清香。你們如藍天上的一抹晚霞,只愿為點綴天空而獻出自己的燦爛。你們更像日出而作,日落而息的農人,只在乎莊稼的長勢與收成,卻從不計較付出的多少。因此我不敢不虔誠的記住“老師”這個詞匯,因為這兩個字本來就是世上最崇高的敬詞。

  清晨來到學校,看到你們默默地守護著干凈整潔的過道,走進教室,你們已早早的坐在講臺前,維持秩序。下課了,同學們快活了,你們依然不能閑著,要為下一節課做準備,午餐時間到了,你們草草糊了幾口,便匆匆地走了。放學后,同學們興高采烈地回家了,你們又撂上厚厚的作業本,回去批改作業,有時還要值日或值周。你們每天背負著培養學生的重擔,小病當沒事,大病當小病,不到躺著爬不起來,絕不落下一堂課。

  我身邊的好教師層出不窮,你們甘為人梯,用獨特的方式詮釋著人民教師這個稱號。曾經有人說,有一種職業最為神圣,那就是教師,有一道風景最為美麗,那就是師魂,一種品德最為動人,那就是師德。你們像電子計算機,引領我們登幾何做成的金字塔,你們像連綿不斷的文學山川,指導我們學富五車,像源源不斷的生物鏈引導我們蒸蒸日上,像神秘的魔術師帶領我們揭開科學的面紗,像連綿不斷的0和1引導我們認識計算機。你們通經知緯,像縱橫交錯的地理圖畫,帶我們走過大江南北。你們像巨大的指向標,帶著我們邁向真理!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,李商隱這千古佳句就是對你們最好的評價,讓我在此向所有人民教師致以最崇高的敬意!

  贊美教師演講稿2

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  彈指一揮間,五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

  還記得,小的時候,“老師與學生”的游戲是我的最愛。

  還記得,上學以后,能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

  還記得,中學畢業時,志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。

  往事一幕一幕。

  15歲,我背著行囊走進師范。在那里,嚴謹的校風,嚴格的基本功訓練,讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義:“學高為師,身正為范”。

  18歲,我帶著一臉稚氣走進這所學校,滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學生當中。望著那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發仍兩袖清風,我突然特別深刻地理解人們為什么總是這樣描寫教師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  我深深地知道:作為教師,光有奉獻是不夠的,振興民族的希望是教育,振興教育的希望在教師,特別是青年教師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學習,與時俱進,開拓創新,學習新知識,掌握新技能,以適應社會對我們提出的越來越高的要求,至今,我走過了我人生不平凡的五年。

  曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學考試的大專文憑。20__年_月我被評為“全縣模范青年團員”。去年,參加全國成人高考,被__大學成教院英語系本科錄取。最重要的是去年_月,我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。

  我永遠不能忘記的是那一段黑色的日子:20__年_月,第一次參加進編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望,彷徨,一度想,要離開,想去看看外面的精彩世界,但最終我選擇留下來了,我離不開我心愛的講臺,我離不開我心愛的學生,這里有我兒時的夢,這里有我一生的追求。

  “一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇。

  “撐一支長篇,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。

  贊美教師演講稿3

  尊敬的各位領導、老師:

  您們好!我是來自xxx中學的xxxx。今天能站在這里我要衷心地感謝教會我一切的老師,沒有他們年復一年的辛苦耕耘,我不可能從治平那個偏僻小山溝里走出來;沒有他們不厭其煩的教誨,我不可能懂得“師道無言”的真諦,不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸,我選擇了教師這一“天底下最光輝”的事業,每天總有新鮮的故事發生:哪個學生進步了、手機收到了祝福的信息——所有的這一切感動著我,激勵著我前行的腳步。同甘苦共患難,分享著他們的快樂、傷悲,還有他們的“秘密”,日子充實而快樂著。在這,請允許我真誠地道一聲“老師,您辛苦了!”

  孩提時代就曾想過老師是不是就是簡單地教教同學怎么做哪道題?也疑惑,為什么伙伴們見了老師總是說一不二,父輩們見了老師總是恭敬有加,難不成老師身上有什么魔力?如今,為人師者已十年有余,個中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負的責任,社會在變遷,知識在更新,“師者,傳道授業解惑也?!痹谌招略庐惖漠斚?,這賦予了更多的時代內涵,我們要讓學生學會生活,學會做人,要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發展的社會新人,要讓他們成為有文化、有知識、有道德、有創造的建設人才,教與育成為了我們生活中不可缺少的內容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量,還要有“博學深知”的文化涵養、“靈活多變”的育人技巧、“扎實過硬”的專業素質、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。

  “育人為本、德育為先”,我清楚知道我的一言一行將影響到每一個孩子,甚至是影響他們一生的命運,我小心翼翼地呵護著每一個孩子能夠健康、快樂地成長,也曾有過無助和彷徨,可孩子們如陽光一般燦爛的笑臉,讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布,但我為自己是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”等到白發蒼蒼時,我想那時的我是幸福的,快樂的,因為桃李已遍天下。

贊美老師的演講稿范文4

夢想像一座大海中的燈塔,給在航海中迷失方向的人們指明方向;夢想像黑暗中的一縷陽光,給寒冷中的人們帶來絲絲暖意。共同閱讀教師演講稿夢想2020,請您閱讀!

教師演講稿夢想1每個人都有自己的夢想,有了夢想就有了奮斗的目標,有了目標就有了努力的方向,從而有了美夢成真的一天。夢是幻想出來的,虛無縹緲的,只有插上理想的翅膀,才能成為偉大的夢想。

美麗的中國是你的,我的,他的,也是大家的?!吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強則國強。”我們是祖國的花朵,是未來的棟梁,祖國的明天需要我們來建設。我們每個人都要從一點一滴做起,從一磚一瓦壘起,從自我做起。

我是一名普通的小學生,夢想長大后成為一名教師,因為我的父親就是一名人民教師,從小給我樹立了榜樣。因為老師更是人類靈魂的工程師,她們像一位位辛勤的園丁,精心培育著我們,為我們傳授知識,使我們長成了一棵棵參天大樹。但老師卻一直默默無聞,這種春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的無私奉獻精神值得我們學習,我尊重她們,我崇拜她們。

為了長大后能夠早日實現自己的夢想,我應該認真學習,用知識來實現自己的夢想。假如我的夢想成真,我要做一名同學們都喜愛的老師,既是他們的知心朋友,也是他們敬愛的老師。每當上課時,學生們會一個個聚精會神地聽我講課,我會把語文課變成一節多姿多彩的故事課,把數學課變成風趣的數學王國,讓孩子在知識的海洋里盡情遨游……教室里非常安靜,靜得能聽見小鳥的歡叫,靜得能聽到“滴答滴答”的鐘聲,靜得只能聽到老師的說話聲……

這就是我的夢想,我的方向標,為了實現各自的夢想,我們一起努力吧!

教師演講稿夢想2每個人都有自己的夢想。有人想當救死扶傷的醫生;有人想當制作美食的廚師。但是我更想當一名優秀的教師。

說起教師,你們一定很熟悉吧。那今天我就給大家講一個小故事吧!記得有一次,在上語文課的時候,劉老師推門而入,我看見他臉色蒼白蒼白的,他抬頭看了看我們,然后拖著沉重的身子慢慢地走上了講臺。他在講課的時候,還一直咳嗽,聲音也是有氣無力的。我們十分擔心他,他卻對我們說:“只要你們努力學習,好好聽老師的話,老師的病馬上就會好起來的?!甭犃死蠋煹脑?,我想:老師生病了還堅持給我們上課,他也太偉大了!老師的職業是多么的神圣,我以后一定要向劉老師學習。

我的教師夢怎樣才能實現呢?從現在開始,我要好好學習,多讀書,多積累知識,遇到困難絕不放棄,堅持就是勝利,相信我是最棒的!

教師演講稿夢想3各位評委、各位老師:

今天,我演講的題目是《我的教育夢》。

夢想是美麗的,它是人們心底最美的期望,所以美夢成真就成了我們長久以來的不懈追求。夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向寧靜,由彷徨走向堅定,最終走向成功。

回顧我這些年工作的點點滴滴,我才發現,教育,并不是我想象的那般光鮮亮麗,那般從容簡單,它需要太多的堅持與付出。我追尋了25年的教育夢想,也美夢成真了嗎?好像沒有。我追尋教育夢想之路,好像還很漫長漫長。這是為什么呢?原來我的教育夢想還在彷徨。

已到不惑之年的我,靜下心來,仔細想想,我的教育夢想究竟是什么呢?

我心中的教育夢想就是——用熱情贊美孩子們。有位同事的小孩聰明伶俐,人見人愛,有一天我碰到她,她向我打招呼,楊阿姨好,我滿懷憐愛的說,妹妹真乖,知道喊楊阿姨了。以后,每次碰到她,都會聽到她甜甜的聲音,楊阿姨好。是啊,小小的贊美,成就了她終生受益的好習慣。俗話說:“以小見大?!鄙钪谐霈F的小事極易被忽略。但往往是這些小事,最能見出一個人真實的世界。因此,我努力用自己的眼睛,盡力抓住機會,衷心地、實事求是地贊美做得好的學生。一位哲人說過:“只有真實的贊美才能打動人的心靈?!辟澝朗菫榱舜龠M學生養成良好的習慣,良好的習慣來源于生活的細節。所以應該強調那些令人滿意的生活瑣事。你的贊美越具體,學生對哪些是好的言行就越清楚,遵守這些言行要求的可能性就越大。我們可以贊美,孩子們,今天,你們已經學會了看到教室里有垃圾就隨手撿起來,我們可以贊美,孩子們,今天,你們已經學會了安靜地坐在位置上等老師來上課,我們可以贊美,平時作業不認真的孩子今天認真的完成了作業,可以贊美的還很多很多······

還記得一個故事,一位媽媽在廚房洗碗,聽到孩子在后院蹦蹦跳跳、吵吵鬧鬧的聲音,于是媽媽問道,孩子你在干什么,孩子說,我在飛,我要飛得很高,飛到月球上去,你們猜這位媽媽接著怎么說的,喔,原來是這樣,不要忘記回來喲。媽媽的話語里,有的只是關愛,沒有半點責備。在媽媽用愛心編織的搖籃里,這位男孩,后來就成長為歷史上第一位登錄月球的人,他,就是阿母斯特朗。是啊,教育就是愛的教育。一位教育學家說過:“教育之沒有愛,猶如池塘之沒有水?!弊鳛榻處煟覀儜撚脨蹪补嘧鎳磥淼幕ǘ?,用自己的行動來感染學生。讓他們在言與行、知識與愛中學習、提高、不斷成長,為他們今后的人生畫上最為亮麗的一筆。

愛的教育也好,贊美教育也罷。我想,我的教育終極夢想應該是讓學生在快樂中享受學習,包容學生的個性,給學生自我糾正的機會,給學生一個寬松的受教育環境,這,就是一種潤物細無聲的教育,是母愛一般的教育。這種理想的教育應該是快樂的吧!

最后,祝老師們假期快樂,身體健康,萬事如意。謝謝。

教師演講稿夢想4大家好!

我今天演講的題目是《中國夢·我的'教育夢》

每個人每天都在做夢,晚上的夢,有的人解釋是:“日有所思,夜有所夢?!庇械娜私忉專骸皦羰且粋€人吉兇的預測?!倍滋斓膲魟t有一個共同的解釋,那就是“夢想”。

夢是一種欲望,想是一種行動,夢想是夢與想的結晶;

夢想有時是模糊的,它潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實;

夢想是不會拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就會沐浴在夢想的光輝之中;

夢想是沒有定向,與時俱進,緊與現實生活聯系在一起的,是要隨社會、生活的變化而變化的。

一個人可以一無所有,但不能沒有夢想。因此,一個窮人,再窮,只要擁有夢想,他還是富有的;而一個富人,再富有,但若沒有了夢想,他仍是一個窮人。

在每個不同的時期,我們的夢想都不相同。

時期,人民的“中國夢”是翻身做主人,那時,人們只希望戰爭早日結束,每天能吃上頓飽飯;抗戰勝利后,人們夢想過上無憂無慮的生活,早日“奔小康”;如今,人民的生活奔了小康,現在的夢想是吃出健康,穿出時尚,開上豪車,住上豪宅??梢姡總€人的“個人夢”都離不開“中國夢”,正所謂“國強民才富”。

是啊!中國,一個擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家,一個約有13億人口的中國,五十六個民族兄弟姐妹加起來的夢想,形成了我們共同的“中國夢”。

正是因為有夢想,我們才經歷坎坷,依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑、信心不改。

我們每個人夢想的成長,都有“中國夢”的成長相伴,有了“中國夢”的茁壯成長,我們才有了做自己夢的自由。

這170多年來,正是無數先輩們把自己的夢融入“中國夢”,正是一代代人執著堅韌地接續著“中國夢”,“中國夢”才能有今日的榮光。

在這30多年來的改革開放中,我們能夠改變自己的生活,甚至命運,能夠讓自己的夢想依次開放,億萬農民工能夠在神州大地上自由流動,市場的生機活力在最貧窮的地方也能嶄露頭角。

我們不能忘記,這一切的根本得益于“中國夢”的追逐,得益于黨帶領人民在追逐“中國夢”的進程中,創造了發展的傳奇。

“中國夢”與“個人夢”唇齒相依。我們追逐自己的夢,本身就構成了“中國夢”的一塊塊基石。

祖國是海洋,我們就好比一滴水,祖國是大山,我們不過是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小,從它那里,我們都可以吸取無窮無盡的力量。正所謂:少年智,則國智!少年強,則國強!少年雄于地球,則國雄于地球!

是啊!青少年是祖國的未來,孩子是一個國家的未來。中國教育家陶行知曾說:“教人要從小教起。幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能發芽滋長,否則幼年受了損傷,既不夭折,也難成材?!?/p>

在不同的年齡階段,遇到不相同的事情,我們的夢想也隨之改變。我有很多夢想,有醫生、警察、科學家、老師、律師等等,但最后我選擇的職業是教師,幼兒教師。

選擇這一行,不單是因為我喜歡孩子,更多的是我希望我的生活簡簡單單,而只有和孩子們在一起,心才能放下很多世俗。孩子是單純的,天真的,善良的,即便他們淘氣,都是可愛的。

但是在踏上工作崗位后的我發現,我還有新的夢想——“教師夢”

實踐中我發現,在幼教這一行業中,不單要有愛心、耐心,更多的是要有創新和不斷的求知、探索精神。因為每個孩子都是一張白紙,你在上面畫什么,那就是什么,你的一言一行,一舉一動都將影響到孩子一生的發展。

例如我們班里的一個小朋友,由于是小班,每天上園,總是鬧情緒,哭的厲害,也不愿意接受老師和小朋友的幫助,不愛護班里的物品,讓我們老師很是頭痛,后來,我們就自己編了一個小故事,利用休息的時間給孩子們講了這個故事,還做了小頭飾,讓孩子們分角色扮演故事里的小動物,讓那個哭鬧厲害的孩子扮演故事里哭鬧厲害的小動物,讓她投入到故事情境中,并且在其他活動中,都主動調動這個孩子,經過一段時間的努力,這個孩子開始愿意和老師談心、交流了,愿意和老師、小朋友打招呼、再見了,并且愿意學習老師的樣子幫助其他小朋友了??梢?,任何一個人都能夠改變,只是需要有人給予引導、鼓勵和關愛,尤其是孩子,只要我們把握住孩子的積極性、興趣點,給予適當的引導,我們的孩子就可以得到提高、進步。

我常常叩問自己:你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什么樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?

所以,我們要緊跟時代變化,不斷創新,探索學習,只有這樣,你所帶的孩子才不會輸給別人,才能夠更快地適應社會。同時,每個孩子的個體差異不同,所以作為和孩子們朝夕相處的我們,還要及時發現孩子們各自的亮點,培養孩子從小熱愛集體,團結合作,用愛心幫助有困難的人,做一個“愛心小天使”,讓每個孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。

這是我的教師夢,我相信通過我不斷地努力,我的孩子們會更加茁壯,讓我們的孩子鮮花怒放,成為有理想、有抱負的有為青年,為我們偉大的祖國獻出自己的力量,實現自己的“個人夢”,這樣,我的教師夢也會早日實現!我們的“中國夢”也會更加豐富多彩。

親愛的朋友們,讓我們如夸父逐日般上路,讓路上的辛酸、甘甜融進我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠的堅定,為了那個共同的“中國夢”一起努力!

“中國夢”,一個歷史之夢,現代之夢,未來之夢!

一萬年太久,只爭朝夕!愿我們偉大的祖國繁榮富強,愿每個有夢想的你,夢想成真!

教師演講稿夢想5尊敬的各位評委、各位老師:大家下午好!

今天我演講的題目是《幸福的姿態——中國夢,我的教育夢》。很高興能有這么一個題目,讓我重新回到教育的原點,重新梳理九年來我在教育之路上走過的點點滴滴,重新審視我的教育夢;很高興能當一名老師,是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上,三尺講臺帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師,沒有比這更美的教育夢了?!拔也恢挂淮蔚膽c幸我是一個教師,因為與青春同行使我的心永遠年輕,而且我特別慶幸我是語文教師,因為這使我能用一雙文學的耳朵,隨時傾聽花開的聲音,并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。挽留青春,珍藏童心,揮灑情感,燃燒思想,從職業到事業,從幻想到理想,手舞足蹈與校園,心靈飛翔于社會,文學與教育齊飛,生命與使命同行?!边@就是我的教育夢.

梁啟超先生說:少年智,則國智!少年強,則國強!少年雄于地球,則國雄于地球!教育,是國家最獨特的重要財富,是一個民族最穩定最持續的力量?!芭k好人民滿意的教育”。這是中國人的中國夢,也是我的教育夢。

林格先生說:教育者的教育,就像水一樣,浸潤萬物而無言,教育,是把自己放到“無用”的人生位置上,最終實現“無用為大用”。在物質的世界里,我們擁有了越多,丟失的也越多。然而,夢想,是不能丟失的。人如果沒有夢想,那人生是暗淡無光的。夢想,是少年獨上西樓的尋覓;是伊人在水一方的思緒;是帶著茉莉花香的咖啡;是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上!

剛走上講臺的那個年頭,經常會遇到教學上的困惑,師生間也會偶爾發生矛盾,我便會迷惘,失望,也曾問過自己是否該放棄。對于教學,我精益求精,稍有不妥,立即悔而改之;對學生,我主動,更是被動,教學上的追求,讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調的旋律,奏響了我苦惱、傷感,但是充滿力量的教育之夢。師傅對我說:不是山,需要攀登的是人生;不是淵,需要跨越的是自己。

三尺講臺,這兒有熟悉,有親切,有不變的童真,九年的歷練,造就了一個嶄新的我,少了往日的稚嫩、陌生,多了一份自信、獨立。教育是道,而不是技術,真正的教育是 “于無聲處響驚雷”,找到適合學生的生動的教育策略,做到“手中無劍,心中有劍”。

我常問自己:“我究竟要教給學生什么?”

幾年前,我會回答:是知識。而現在,我會說:是“幸福感”。那么,幸福是什么?幸福是學生靈魂的香味,是老師三瓣的花朵,是課堂上我問你答的睿智,幸福是什么?幸福是你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑,比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝,教育就是讓每個學生都能露出幸福的笑容。幸福是什么?幸福就是學生下課專程跑過來,靦腆地跟我說,老師這是班級花盆里掉下來的花瓣,我看著很美,送給你好嗎?我捧著這份感動,幸福的像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來,讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說,把心掏出來。這就是教育。幸福是什么?幸福就是,陪他們成長,和他們一起流汗,流淚,留下笑聲。目送著他們相互攙扶,背起行囊漸行漸遠。幸福是什么?幸福就是被學生丟起來,只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發的絢麗,我的教育夢因為你們而變得愈發的多姿,我的教育夢因為你們,而變得愈發的幸福。

對于社會上流傳的一般成功經驗,我曾經會用兩種態度來對待:不以為然;竭力效仿。結果當然是不盡人意的,因為只有從自己的學生或者孩子身上引導生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是:把自己放在低處,才能海納百川。語曰:“觀晚霞悟其無常,觀白云悟其卷舒,觀山岳悟其靈奇,觀河海悟其浩瀚??”學貴用心悟,非悟無以入妙。教育的秘訣是“三分教,七分等”,一個優美的、幸福的“低姿態”。

贊美老師的演講稿范文5

小學生感恩教師演講稿件一

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育,教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰常

我的一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。

不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

謝謝大家!

小學生感恩教師演講稿件二

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

是啊,老師是一種神圣的職業。老師是祖國棟梁的啟蒙者,創造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就象圓丁,辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!無庸質疑,老師真好!

時光匆匆流逝,又是一年教師節,老師,您辛苦了,每當夜深人靜的時候,您卻在備課,看著您的身影,我忍不住想要跟您說:“感恩您,老師“,每當我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看著您,我忍不住想對您說“感恩您,老師“。每當我們淘氣貪玩或不寫作業是,您不會罵我們,只是嚴肅的給我們講道理。讓我們認識到錯誤。

十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。感恩您,老師。

小學生感恩教師演講稿件三

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是xxx。我演講的題目是《感恩老師》。

時光匆匆如流水,轉眼我們已到了四年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

4年來,你們為我們耗去了4年的青春,你們為我們肩負了4年的責任。你們為我們付出了巨大的心血,你們只有付出,不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經引領過我們的老師。將來無論我們走到哪里,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

贊美老師的演講稿范文6

  感恩老師演講稿通用2022

  敬愛的老師、親愛的同學:

  大家好!這些年來,老師就像辛勤的園丁,整日的照看我們,讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹,在陽關的照耀下長,長成國家的棟梁;老師就像我們的母親,呵護我們,不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親,我們做錯了事,就要理解嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經常加班,加到深夜,不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的??晌义e了。一件事讓我明白了為什么。原先,老師不止是為了校長的任務才經常加班的,還有為了我們的作業。之后,我留意的觀察了老師,發現皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案,。為我們批該作業。難道我們不就應用優異的成績回報辛苦的老師嗎

  在那里我想對所有的老師說;"老師你辛苦了!!!您為我們做出怎樣多,我們必須會用優異的成績回報您的用心良苦的!''

  謝謝大家,我講完了!

  感恩老師演講稿通用2022

  大家下午好!這天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

  獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂??粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

  當鳥兒婉轉歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

  老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰場。

  您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學子的靈魂………

  每個老師都有煩惱,但他總會選取帶著微笑走進課堂.

  每個老師心目中都有他的好學生,但他明白在他的心底務必裝著所有的學生。

  每個老師都有令他煩惱的學生,但他明白教育需要等待、需要耐心。

  每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力必須來自學生的期盼。

  每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,必須是來自內心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

  老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民禮貌的傳播者,是人類靈魂的工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節,菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴?!?/p>

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表此刻日常的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花能夠枯萎,滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

  感恩老師演講稿通用2022

  尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  這天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場!

  師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表此刻日常的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩老師,您給我前進的動力;

  感恩老師,您給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,您給我指明人生的方向;

  感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……

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