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春季師德總結范文1
小編告訴您，非電商行業莫屬，您可能會不解，義烏最多的還是商店，餐廳，旅館。以及娛樂場所。有些人會覺得義烏最好的工作，最賺錢的行業是去實體店找工作，因為工資高呀！
小編覺得可能有部分人是這樣的看法，我認為是有點道理，作為職業介紹所公司的一員，我常常聽到有部分人，有過這樣的抱怨，這家單位不好，那家單位也不好，普遍的對工資要求不滿意，最重要的就是對區域不滿意，就暫且這些都滿意，可是呢？有些求職者去老板那里面試，跟我反饋，說感覺面試官很兇，一段段的不滿意的文字發給我，小編笑了，這找工作的其實就是上帝??！
義烏最缺的人才您知道是什么嗎？有以下幾種，淘寶客服，運營.助理，美工，阿里巴巴國際站，速賣通，總歸一點，就是關于電子商務這一類，外貿這一類最緊缺，得到企業最多的反饋就是，剛來面試的不行，看起來不喜歡講話，能多推薦女孩子么？有多少經驗，什么時候推薦人？感覺推薦的人感覺不好，年齡大了，工作不認真，當好不容易推薦了，好的求職者，也偶爾發牢騷，您介紹的員工能力是行的，但是要求我們公司漲薪資，不漲就要走人，根據義烏房租上漲，物價上漲，稍有能力得不到滿足就開始跳槽，就更別說沒有能力的了，因為她們對未來迷茫了，連工作都懶得找，索性當個啃老族，睡在床上坐著漫天發大財的夢，小編想說，睡覺也能致富，我也是服你了其實有能力的人才也是這樣，拿著本科高學歷，因為要求高，找不到百分之90滿意的公司也不愿意去，而是索性在家睡睡懶覺，哪天心情好，再去找工作，長而以往，別說，找工作了。一混半個月就這樣慢慢的過去了，更別說，當時離職馬上要找好工作的斗志了。最重要的義烏是看能力的地方，麻煩不要抱怨種種了，保持一顆心去奮斗，才是最開心的事。有些求職者會發現在小區的告示欄里還會出現廣告，最多的還是房屋出租，招聘崗位也是少之又少，隨著互聯網的趨勢越來越被大家廣泛認可，早已告別了當初冬天風寒日曬，夏天烈日灼灼的處境?，F在找工作的人員已經開始換了另外一種方式找工作。
（來源：文章屋網 ）
春季師德總結范文2
在黨的十七大和各級教育工作會議精神的指導下，2010年春季學期教育教學工作圓滿完成了任務。為更好地總結經驗，吸取教訓，便于今后教學工作的開展，不斷提高教育教學質量，現對本期的工作作個總結。
一、本期按照預定的教學計劃，按時、按質、按量完成了教學任務，隨著教學方法的改進，學生學習興趣的提高，教學質量隨之上升，學生整體思想素質和道德素質均大幅度提高，他們懂得了更多的為人處世的道理，了解了更多的國家政策和路線，知道了我國的基本國情，樹立了強烈的社會責任感和高尚的愛國情操。
二、認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，落實科學發展觀，以人為本。及時認真研讀有關教育工作會議精神和十七大報告，關注兩會精神，認真學習《湖北省中小學教師師德規范》，以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準規定嚴格要求自己，遵守各項規章制度和法律法規，教書育人，為人師表。
三、本學期我擔任九年級《思想品德》和《歷史》的教學，并兼任綜合教研組的管理工作。在工作期間，認真鉆研教材、教參和課程標準，把握其重點難點之處，認真備課、上課，及時地批改作業，有針對性的作好培優輔差工作，并有詳實的輔導記載。為提高教學質量，在教學過程中，結合本地、本校和學生實際，不斷改進、調整教學方法，調動了學生的學習興趣，充分發揮了學生的主體作用。在教研方面，本期共計聽課7節，上公開課兩節，4月8日至0日，在茅坪實驗中學參加了秭歸縣中學歷史優質課競賽，獲得三等獎。為提高自身的業務素質，積極參加學校組織的政治學習、業務學習，學有筆記，學有體會，并利用大量的業余時間，鉆研信息技術，提高了多媒體資源的利用能力，本期在多媒體教室上課達十多節。另外，我還閱讀了《三峽日報》《時事資料手冊》《思想政治課教學》等報刊雜志，通過學習自身的能力在不斷提高。
四、本學期在考勤方面，我真正做到了出滿勤，坐班、上課從不遲到，不早退，各次集會亦是準時參加，無曠工、曠課現象，全學期沒有請過一天事假、病假，保證了以充足的時間進行教育教學，完成教學任務。
本期的工作在學校領導的統一指揮下，經過學生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績，但也還存在一定的不足之處，比如，教學方法還要不斷研究探討，培輔力度還要加大，信息技術知識還要不斷學習提高等等，我在今后的工作中將在同行的幫助下不斷改進，爭做與時俱進的合格教師。
這個學期的工作我總的來說還是不錯的，取得了良好的教學成績和工作能力的提高。在下半年的工作中，我還是會繼續我在上半年的工作熱情和態度，繼續不斷的努力，這才是我們的最基本要做的事情，我知道自己的能力還是不夠，但是我會努力的！
與本篇 教師2010年春季第一學期工作個人總結 內容有關的：
春季師德總結范文3
一、指導思想
以深入貫徹落實科學發展觀為引領，認真學習貫徹十精神；深入開展“三關心”活動，抓好教師養成教育，以制度建設為基礎，更新師德觀念，規范教師執教行為，推動師德管理規范化、制度化，不斷塑造新時期教師新形象，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當幼兒最滿意的教師。
二、本學年師德建設工作重點
大力加強師德師風建設，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規范轉化為教師的自覺行為，轉化為教師的人格品質。進一步規范教師的言行，學習宣傳校內外“優秀教師”的先進事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業、愛崗位、愛學生，不斷加強自身建設與修養。
三、具體措施
(一)加強領導與規范，強化師德建設觀念。
1、把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。
2、做到師德教育經常化、制度化。教師的集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于四次。
3、規范師德行為，對照有關師德規范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。
4、進一步規范家校聯系行為，建全和完善家長學校聯系制度。通過家長會、家訪、電話聯系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業的理解和支持。繼續開展學生問卷、征求家長意見、師德調查、教師師德評價活動，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，
創辦人民群眾滿意的學校。
(二)加強學習，提高職業道德素養。
1、組織全體教師認真學習《教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》等法律法規，貫徹執行縣教育局關于加強教師隊伍建設有關要求。結合師德學習內容，每學期每位教師寫學習筆記和心得體會。
2、引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加繼續教育及業務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。
（三）多彩活動，提升師德修養。
1、開展豐富多彩社會志愿服務活動。
2、開展“關愛教師”活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到學校的溫暖，提高職業幸福感，穩定教師隊伍。繼續關注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態投入學校工作。
(四)完善教師職業道德考核評價制度，確保師德建設健康發展。
1、建立師德檢查制度，制定教師月考核指標體系，對教師進行月考核。（師德占總考核的10%）。
2、學校將教師職業道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象。
春季師德總結范文4
藝術方面：本學期，藝術組主要圍繞藝術節開展藝術方面的活動。在第2016年藝術節文藝匯演中、六七八年級積極配合。演出達到了預期效果。
與六七年級抓好鎮分配的雅文化的編排。
組織參加山東省藝術節寧陽賽區節目選拔，先后獨唱、器樂、詩朗誦、音樂劇、舞蹈合唱六個項目參加了比賽。
體育方面：
1、積極組織校園各類體育活動
A,全校師生共同努力，精心組織了春季運動會。開幕式上特別增加了團體操表演，反響強烈網上點擊率達到了8千多人次。
B,舉行了學生足球比賽。為了活躍學生生活，七八年級各班舉行了男女生足球比賽，氣氛相當熱烈。各年級還進行了零距離跑操比賽。
C,加強初三中考體育測試項目訓練。與初三協商后，為更好練排球墊球，讓學生每人準備一個排球，在硬化路面都畫上墊球框，充分運用體育課，課間操訓練。
D、與九年級共同組織了中考體育測試，進行成績匯總上報工作。組織學有專長的體育特長生參加了自主招生考試和縣統一考試，有三名在自主招生考試中被錄取，四名在統一考試中專業過關。
2、積極主動參加上級組織的各項比賽，并取得了優異成績。
在縣中小學春季田徑運動會中我校桑靜同學獲得3000米第一名、1500米第三名，孫甲鵬、李成基等同學也取得較好成績。
2016年4月在縣定向越野比賽中，我校代表隊獲得團體總分第四名。
在縣健身操比賽中，獲得團體第四名名，
2016.5男女足球賽。
2016年4月，在縣定向越野比賽中，我校獲得團體總分第四名。
2016年4月在縣足球比賽中，學校男子足球隊、女子女子足球隊均獲得第四名。
2016年5月在縣排球比賽中，學校女子排球隊均獲得第一名男子第三名。
2016年5月，泰安市中學生排球聯賽在泰安岱岳區舉行。經過緊張激烈的角逐，寧陽十二中女子排球隊獲得市第五名。
2016年8月，泰安市中學生排球錦標賽賽在泰安舉行。經過緊張激烈的角逐，寧陽十二中男子排球隊獲得市第二名。
工會工作：
1、搞好送溫暖活動，及時看望有病教師及家屬。
2、加強師德師風建設，搞好月度人物評選，制作版面，及時宣傳教師工作中的先進事跡。
3、及時進行師德月報，把每月的師德建設情況及時上報縣教育局。
創建活動：
四月積極組織活動素材，完善檔案。為"國家中小學生校園足球特色學校"創建創造條件。六月被教育部正式公布為"全國中小學生校園足球特色學校".
二、個人工作
1、本人在做好分管工作的同時，能及時上課，積極聽課，按時參加教研活動。每周都要寫出一周來的工作周記發到通訊通教師交流群。
2、做好每周的宿舍值班，堅持每天跟早操課間操。
3、積極搞好宣傳報道，把搞得有意義的活動及宣傳出去。
4、能按時到校，按時到宿舍、餐廳值班。
5、積極參與"一師一優課"錄課活動。
6、協助做好學校重大活動視頻錄制編輯工作，取得一定成績。及時的宣傳學校動態
三、其他方面
（1）、開展社團活動，促進學生的全面發展
本學期迎接了鎮社團活動現場會。在鎮黨政主要領導的帶領下，全鄉社區書記，各部門負責人，中小學校長，都參加了活動，我校各部門通力配合，組織文學藝術，體育科技等八個社團參與活動展示，效果良好。
（2）、抓好每天一小時體育活動，
為把每天一小時體育活動落到實處，一是狠抓"兩操"質量，培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質，體育達標率為98%以上，抓課外活動讓學生社團組織發展起來，保證學生有充足的特長學習時間。本學期，根據縣陽光體育運動方案結合學校實際，制定了《寧陽十二中學生每天一小時體育活動實施方案》，各年級成立了學生會，加大了兩操及課外活動的督查管理力度，并及時反饋檢查情況，做到了每日一公布，每周一小結，每月一總結，并記入學月量化，充分調動了各學部各教學班的積極主動性，使學校兩操及課外活動走向規范，提高了兩操質量。
四、問題與不足：
本學期工作雖然取得了一定的成績，但仍存在一定的問題：1、傳統特色項目不突出，排球特別是男排成績下降，需要研究對策。2、平時訓練不夠規律，在縣級比賽中成績不夠穩定，本學期縣運動會成績不理想。3、工作中對一些定了的事情沒有堅持，使一些工作沒有達到預期的效果，如跑操質量，盡管早操質量較好，但沒有形成一個有共識的標準，使跑操時好時壞。課外活動集體活動堅持不好，后四個周課外活動和課間操基本處于自由活動狀態。4、社團活動開展不均衡。較好的社團有排球，足球。其他均有待提高，活動受班級影響大。5、學校參加縣藝術活動服裝應該上個檔次。6、師德活動不系統。
工會：教代會召開不及時。
五、下學期打算
1、8月份市排球賽，我校有男女各兩個隊參加比賽，做好假期集訓。
2、9月份縣足球比賽，我校男女兩隊參加。
3、謀劃好秋季田徑運動會，加入快樂體育一些項目。
4、繼續抓好陽光體育活動，重點抓好新六年級"0"距離跑操的的學習。兼顧七八九年級"0"距離跑操的水平提高。充分調動了各教學班的積極主動性，通過跑操整肅班級紀律。音樂跑操上臺階，看到成效。
5、進行慶元旦藝術活動，重點搞好合唱比賽，書畫展。
春季師德總結范文5
一、認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，落實科學發展觀，以人為本。及時認真研讀有關教育工作會議精神和十七大報告，關注“兩會”精神，認真學習《湖北省中小學教師師德規范》，以秭歸縣教育局的“五條禁令”和“十不準規定”嚴格要求自己，遵守各項規章制度和法律法規，教書育人，為人師表。
二、本學期我擔任九年級《思想品德》和《歷史》的教學，并兼任綜合教研組的管理工作。在工作期間，認真鉆研教材、教參和課程標準，把握其重點難點之處，認真備課、上課，及時地批改作業，有針對性的作好培優輔差工作，并有詳實的輔導記載。為提高教學質量，在教學過程中，結合本地、本校和學生實際，不斷改進、調整教學方法，調動了學生的學習興趣，充分發揮了學生的主體作用。在教研方面，本期共計聽課17節，上公開課兩節，4月8日至10日，在茅坪實驗中學參加了秭歸縣中學歷史優質課競賽，獲得三等獎。為提高自身的業務素質，積極參加學校組織的政治學習、業務學習，學有筆記，學有體會，并利用大量的業余時間，鉆研信息技術，提高了多媒體資源的利用能力，本期在多媒體教室上課達十多節。另外，我還閱讀了《三峽日報》《時事資料手冊》《思想政治課教學》等報刊雜志，通過學習自身的能力在不斷提高。
三、本學期在考勤方面，我真正做到了出滿勤，坐班、上課從不遲到，不早退，各次集會亦是準時參加，無曠工、曠課現象，全學期沒有請過一天事假、病假，保證了以充足的時間進行教育教學，完成教學任務。
春季師德總結范文6
政教主任春季開學講話稿一
老師們大家好，首先我代表學校全體師生員工對新調入;一、抓好學生的安全工作;學生的安全是我們學校工作的重中之重;1、首先要抓好路隊建設;2、加強門崗管理;(1)、非學校教職員工進入學校，應主動向學校門衛;(2)、在上課期間，學生確因特殊情況需出校門時，;3、加強學生的安全教育，組織學生逃生演練;4、規范學生的課間活動;5、加強學生的食品安全.嚴格奶制品的質量;
老師們大家好，首先我代表學校全體師生員工對新調入的老師們表示熱烈的歡迎，歡迎大家加入開發區實驗小學這個團隊，你們的到來就像和煦的春風，為我們的學校帶來了生機和活力，為我們的學校補充了新鮮的血液，為我們學校的蓬勃發展壯大了力量。
借此機會我向大家介紹一下我校德育工作的一些基本情況，同時向大家提出一些要求。
一、抓好學生的安全工作
學生的安全是我們學校工作的重中之重。
1、首先要抓好路隊建設。
學生進校、離校都要有隊。
從孩子進大門到教室這一段路程，我們學校光老師就設了7道崗，再加上5道學生崗。
只要有路口，只要有車流，就有我們的老師在崗。
每天執勤的老師早晨7:20前到崗，中午2:20前到崗。
風雨無阻，不得有誤。
放學有老師護送到大門口。
執勤學生每天都有記錄，執勤老師每天都要簽到。
學校領導對路隊不定期檢查。
路隊已成了我們學校一道亮麗的風景線。
2、加強門崗管理
(1)、非學校教職員工進入學校，應主動向學校門衛人員出示表明身份的相關證件。
同意后需要辦理入校登記手續
(2)、在上課期間，學生確因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師簽字同意的“出門單”，學校門衛人員查驗登記后方可放行。
3、加強學生的安全教育，組織學生逃生演練。
4、規范學生的課間活動。
5、加強學生的食品安全.嚴格奶制品的質量。
學校各部門都在為學生的安全保駕護航。
要讓每一個孩子高高興興上學來，平平安安回家去。
二、抓衛生、抓紀律
我們每一個級部都有檢查組，檢查組的同學要對各班的紀律、衛生，做到日檢查、日公布、周小結、月評比。
分數加入班主任的量化分里。
在每周一的國旗下講話中，要面向全體師生宣布各班的得分。
并教育孩子要有講衛生，守紀律的好習慣。
做文明事，說文明話，走文明路，做文明人.
三、加強班主任隊伍建設
我們學校的有一批事業心強，工作經驗豐富的班主任隊伍。
他們視生如子，對班級工作滿腔熱情，是我們學校德育工作的中流砥柱。
學校不定期的召開班主任經驗交流會，每周二有學校政教處帶領級部主任、全體的班主任老師對各班進行觀摩，相互幫助，相互學習，相互監督。
取長補短。
還不斷派班主任老師去外地學習。
學習先進的管理方式，管理方法，為班主任老師做好教育資源的儲備,加強教學理論的學習和交流。
四、充分的利用校外德育資源，定期召開家委會、家長會。
上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。
但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。
一定要有突破，有創新。
下面我給新來的老師們提出一些要求，其他老師聽聽也有益處。
(一)調整心態，轉換角色，盡快適應新的崗位。
首先是希望大家調整好自己的心態，以一個好的心態，邁好踏入開發區實驗小學的第一步。
心態決定一切，態度決定一切。
大家來到新的單位，可能有的同志的期望值與現實不一樣，要很好地調整心態，積極面對。
大家要珍惜目前這份工作。
(二)勤于實踐，邁好踏入新崗位的第一步。
1、勤學習。
古人云:“學然后知不足，教然后知困。知不足然后能知反也，知困然后能自強也?！睂W無止境，對教師而言更是如此。
我們要樹立終身學習的意識，善于擠時間學習，以色列人被譽為世界上最聰明的、最偉大的民族之一，他們的讀書量居世界第一，平均每年每人64本，把自己培養成一名學習型、實踐型的教師。
首先，理論知識的學習不能放松，事實上我們所學習的知識與我們所從事的教育工作的要求相比還相差很遠。
其次，實踐知識的學習要抓緊。
教育是有個性的創新性活動，它不僅需要扎實的理論知識，更需要大量的實踐知識、技能知識，這些知識的獲得需要在教學實踐中去不斷探索、總結、反思，需要付出艱苦的勞動才能得到。
2、勤思考。
老師們，如果我們能夠經常變換一下思維的角度，調整一下欣賞的目光，多打開幾扇窗，我們的眼睛一定會欣賞到更多、更亮麗的風景，我們的天空也一定會更加燦爛遼闊。
記住老師既是個教育者，同時也是個思想者。
勤探索。
我們要把自己培養成一名研究型教師，要善于學習和借鑒一些先進的教學方法，大膽在自己的教學實踐中加以運用，善于總結，不能墨守成規，固步自封。
(三)加強師德修養，塑造自己的人格魅力。
師德對學生的心靈有巨大的震撼力和影響力，它是教師素質的核心部分。
“德為師之本，師者德須高。”作為教師必須是一個知識淵博的人，又必須是一個有良好道德修養的人。
常言道，學高為師，身正為范，德高為范。
教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。
大家從走進開發區實驗小學開始就要重視加強師德的修養，努力把自己塑造成師德高尚的人。
而不是一名教書匠。
教書匠是一種職業，是一糊口的工具，我們要把教師當做一種事業來做，那境界就大不相同了
第一，在內心深處，我們要自覺創造教師內在的尊嚴與幸福。
讓自己有價值、有尊嚴、有詩意的活著。
提高我們的幸福指數。
第二，在實際工作中，要樹立良好的師德形象，高標準、嚴要求規范自己的行為。
要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。
喊破嗓子不如做出樣子。
老師們需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
第三，關愛每位學生。
熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。
沒有愛便沒有教育。
有了愛，便有了一切。
政教主任春季開學講話稿二
尊敬的各位老師們、親愛的同學們:大家下午好!
首先我代表學校政教處向老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
不知不覺告別了炎熱的假期，新的一學期開啟新的希望。
在開學之初，我代表學校給同學們提幾點希望和要求:
一、禮儀校園，從我做起
我們中華民族素有禮儀之邦的美譽。
禮儀天下從建設禮儀校園開始，禮儀校園需要每一位老師和同學的努力。
學校基本禮儀有
1、我們學生要著裝得體，在校應該有學生樣子。
2、集會升旗要做到靜、齊、快。
升國旗、奏國歌是一個莊嚴的時刻。
國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，才不負于禮儀之邦這個美譽。
3、課堂上的禮儀。
同學們在課堂上的表現，都將直接影響到自身的學習，而且對上課老師和身邊的同學也有著一定的影響，不僅如此，它還關系到一個班級的榮譽與凝聚力，體現著一個班級的班風班貌。
4、校園禮儀。
下課休息時，我們不要亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯靠右行、見到老師或者來賓要用普通話主動問好。
5、進入辦公室征得同意方能進入。
二、衛生方面:
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
3、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。
6、同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買三無食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
三、安全方面:
1、校園安全:上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳;同學之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心;告訴家長車輛不要進入校門，放學不留校，不在校們外停留買零食。
2、路途安全:行車走路要左看右看;不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。
要時時處處注意交通安全。
3、家庭安全:不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。
不接觸電源和帶電電器。
4、外出安全:不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架，拐騙和走失。
不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。
不隨便吃冷飲、不吃過期和霉爛變質的食品，嚴防食物中毒。
不進入游戲室、網吧。
不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發生。
5、做到人人講安全，時時刻刻保持安全意識。
6、按規定停放自行車，不得將自行車停放在規定以外的地點。
校園內不準騎自行車，不準推車奔跑。
四、紀律方面
1、遵守學校一切規章制度，遵守班級管理制度。
2、校園內不準追逐打鬧，不準攀爬樓梯、窗戶等，不準從樓上倒水或扔粉筆紙飛機等。
3、走讀生無特殊情況;方案'范文,庫.為您.搜集-整理/且未經班主任同意不準在學校上自習。
4、課間操時間，不準亂跑，更不準躲在廁所不上操。
5、住校生要遵守自習紀律，按時就寢，不講話。
不準將水倒在走廊、宿舍地面上，更不準向窗外倒水或扔雜物等。
中午就餐時，下樓不允許奔跑，更不允許在去食堂的路上奔跑，步行前往餐廳就餐。
奮斗今天，坦然面對明天，從今天起爭做校榮我榮，校衰我恥的高標準的涼校人，讓我們腳踏實地創造一個比昨天更美更亮的學校。
政教主任春季開學講話稿三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們調兵山市曉南學校全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。
今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!再過幾天，就是我們的第28個教師節，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!下面我將上學年學校亮點工作進行總結，并擬定本學年度的德育和教學工作計劃。
學校亮點工作總結
回顧20XX――——20XX學年度我校在上級領導的正確領導和大力支持下扎扎實實開展特色創建工作，在具體實踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少經驗，在享受到成功快樂的同時，也備感創建的艱辛。
我們深深體會到，創建特色學校，是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品味的重要舉措。
同進也利于學生加強自主教育和管理，促進學生身心和學習各方面健康成長 和進步。
現將本學年亮點工作總結如下：
一、我們塑造環境，環境塑造我們
校園內我們本著“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則，把教育理念和科學文化知識融進校園的每一個角落，教師、學生齊動員，開墾樓后荒地。
我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設置、一花一景的搭配，都使整個學校體現著濃厚的人文氛圍，美好的環境不僅給學生以美的享受，更能于無聲處發揮其規范學生言行，凈化學生心靈的作用。
在勞動之余使學生有了“學習如禾苗，懶惰如蒿草”的人生感悟
優美的校園環境對學生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。
我們本著“有限空間，開拓無限創意”對教學樓墻壁進行著裝，一層，名人名言警句。
二層，師生書畫作品。
三層，獲獎美術作品。
四層，科技創意作品。
讓學生置身于文化氛圍濃郁的教學樓中耳濡目染，感受傳統文化與現代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統工藝與現代科技完美結合。
二、“問題引導教學法”扎根于我校課堂
全面推進落實我市的“問題引導教學法”，實施“五環三步一中心”的課堂教學模式。
以“天天公開課，人人公開課，校校公開課”為有利平臺，校長親自帶領教學領導參與聽課、評課、研討活動。
在四月份校長進課堂活動月中深入課堂聽課30多節。
并做了題為“抓實務本進課堂，問題引導已綻放”活動總結報告。
現在我校教師的教學行為和學生的學習方式有了極大的轉變。
學生在學習中思想活躍，大膽質疑，積極提出問題，并能認真思考自己提出問題，問題意識增強了;包括認真傾聽別人的意見;經過思考后發表自己的意見和別人交流;能與同學合作，培養合作精神;把自己融入集體之中，與他人一起分享成功的喜悅。
三、習慣在細節中養成
一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為;播種一種行為，就會收獲一種習慣;播種一種習慣，就會收獲一種性格;播種一種性格，就會收獲一種命運。
教育的核心不僅僅是傳授知識，而是讓學生學會如何做人，養成一種良好習慣。
我校以學生行為規范為重點;以學會做人、學會做事、學會學習、學會合作、學會發展為宗旨;以培養學生做一個有道德的人為目標。
以開展”六個一“體驗、實踐式德育活動為切入點，即：
尋找一個崗位，扮演一個角色;
明白一個道理，獲得一種感受;
培養一種能力，形成一種品質。
通過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。
給學生一個空間，讓他們自己往前走;給學生一個時間，讓他們自己去探索;給學生一個機會，讓他們自己去選擇;給學生一個題目，讓他們自己去創造;給學生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。
在養成教育工作中，我們形成學校—家庭—社會以及各學科滲透的三結合教育網絡，通過家長學校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增強教育效果。
做到”事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人“的教育格局。
四、以校為本，開發特色
我們給學校的特色發展定位”校本“二字上，也就是在立足于農村、立足于學校的基礎上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運用教育手段，科學合理地把學校特長轉化為特色，
1、裝飾畫教學
常言道：”有個性的東西才是最有生命力的“。
學生的裝飾畫為我校的特色工作，學校統一安排每周兩課時的授課時間，并制定了相關的方案、計劃、獎勵措施等。
由專任教師――― 陳老師任教，陳老師運用感悟與發現，審美與創作，實踐與品性等方法，促進了學生意志型、審美型、社會型等個性特征發展，提高了學校美術教育的育人功效。
學生學習興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。
學生的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭，幾塊棉花創作的《小羊羔》……裝飾畫的教學讓學生顯現出了美術才能與天賦，他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的。
2、成立書法教室。
正所謂，靜水長流、靜以修身。
我校在五層成立書法專用教室，教室內的布置充滿書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的”寶寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來“教室右面寫有瀟灑飄逸人”寧靜致遠，淡泊明志“并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。
面向全體教師、學生開放，同時學校成立書法小組，將進一步開發書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。
五、教師自身素質在磨煉中提升。
1、讀書成了我校教師的習慣。
書籍是人類知識的總結，書籍是全世界的營養品。
故此我校推出”閱讀經典，豐富人生“活動，制定《曉南學校教師讀書活動實施方案》，規定每周五為學校教師讀書日。
旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的觀念;營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行”閱讀生活化、學習終身化“的學習理念。
此項活動的順利開展，得益者——教師，受益者——學生，
2、定期舉行教師崗位大練兵活動。
教學是一門技術更是一門藝術，它的技術性和藝術性就體現在教師的教學基本功上，教師的基本功更是直接影響著教學效率和教學成績。
為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請外校教師為評委，進行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動。
