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師德教育宣傳工作計劃范文1
關鍵詞：人口；計劃生育；宣傳教育；生育觀念
中圖分類號：C923 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）11-0-01
一、當前人口與計劃生育宣傳教育中出現的主要問題
在我國的很多的區域，由于人口與計劃生育宣傳工作受傳統工作思維的影響比較嚴重，主要是采取強制性的管理手段，所以對人口與計劃生育宣傳教育工作不夠重視，無論是在人口與計劃生育的宣傳教育理念上，還是在人口與計劃生育的工作內容與形式上，都已經很難滿足當前新形勢下的發展需求，在很大程度上影響了人口與計劃生育政策的深入貫徹與執行。同時，由于人口與計劃生育部門工作人員的服務性較差，其綜合素質的高低也會影響到人口與計劃生育管理措施的落實程度，具體表現在宣傳領域狹窄、宣傳方法單一、宣傳對象統一化、宣傳針對性差等方面，難以提高人民群眾對宣傳教育工作的認可程度。此外，人口與計劃生育工作中，沒有實現宣傳教育的常態化和經?；?，有些單位主要是“走形式”、“看過場”，不利于人們群眾計劃生育意識和人口思想的系統培養與提高，從而影響了人口與計劃生育宣傳教育工作的成效。
二、計劃生育宣傳教育工作問題的對策
（一）積極轉變宣傳教育意識
隨著人口與計劃生育工作形勢的不斷變化，在人口與計劃生育的宣傳教育工作中，工作人員必須進一步加強自身的宣傳教育意識，徹底改變傳統強制灌輸式的宣傳教育方式，從人口與計劃生育工作的實際需求出發，堅持為人民服務的原則，加強對人們群眾的積極引導，拉近與廣大基層群眾之間的距離。同時，在宣傳教育的形式上，也要凸顯品味和與時俱進，如多媒體與互聯網等現代化的宣傳教育形式，更容易被年輕人所接受，有助于提高年輕人的婚育水平和人口意識。
（二）提高宣傳教育工作人員的綜合素質
人口與計劃生育宣傳教育的工作成效，在很大程度上取決于工作的綜合素質，所以新時期的人口與計劃生育工作，不可忽略對工作人員的專業培訓與教育。因此，各地的人口與計劃生育部門，需要結合工作的需要和每個崗位的工作性質，制定科學的培訓計劃，在開展專業知識培訓的基礎上，不可忽略工作人員思想政治素質的培養，這樣才能不斷提高工作人員的職業洞察力和政治判斷力和，確保工作人員不斷增強自身的服務意識，時刻保持著清醒的頭腦和堅定的意志。
（三）創新宣傳教育工作的內容
針對當前人口與計劃生育宣傳教育工作中存在的各種問題，必須結合人口與計劃生育工作的新任務、新要求，對宣傳教育的內容與方式進行調整，從人民大眾的現實需求出發，把我國當前的計劃生育宣傳教育政策、生殖保健、關愛女性、避孕節育知識等納入到人口與計劃生育的宣傳教育體系當中，增強宣傳教育的針對性和有效性，實現人口與計劃生育宣傳教育工作的精細化管理，確保宣傳教育目標的順利實現。
三、結語
綜上所述，在新的歷史時期，我國的人口與計劃生育宣傳教育工作被賦予了許多新內容、新形式和新目標，要求工作人員必須積極轉變人口與計劃生育宣傳教育工作的傳統觀念與形式，借助現代宣傳與教育手段的靈活運用，將新時期的人口政策、計劃生育觀念和避孕節育知識等進行深入的宣傳和落實，進而促進我國人口與計劃生育工作的健康、可持續發展，加快社會主義和諧社會的建設步伐。
參考文獻：
師德教育宣傳工作計劃范文2
作為教師，自己的一言一行都會成為學生學習模范的對象，所以一定要樹立良好的師德師風。下面是東星資源網小編為大家整理的學校新學期師德師風工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校新學期師德師風工作計劃一
為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要，加強教師隊伍建設，提升我校教師師德素養和專業水平，努力培養和造就一支德才兼備、充滿活力的高素質教師隊伍，根據我校的具體實際，制定我校師德培訓計劃：
一、指導思想
緊緊圍繞全面推進素質教育的要求，以“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”為準則，進一步豐富新時期師德建設，樹立一批新的師德典型，引導我校廣大教師以先進典型為楷模，不斷提高師德修養和教書育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。
二、培訓主題
踐行為人師表，爭做人民滿意好教師。
三、培訓內容
本次專題培訓活動采用集中培訓和分散學習相結合的形式進行，通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學等方式開展教育活動，要以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發展規劃綱要精神為總領，以探尋“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”為目標，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質量、促進教育公平”兩大戰略重點展開培訓學習。
四、工作目標
通過培訓，在廣大教師中形成“敬業愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚、大力弘揚““提高教育質量、促進教育公平””的精神，要求全體教師嚴格遵守教師職業道德規范，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實做到：
1、在政治上：
要擁護黨的基本路線，遵守國家的法律法規，不得有違背四項基本原則和國家法律法規的言行。
2、在工作上：
要全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學質量；認真備課，精心設計教案，指導學生全面系統準確地掌握所學知識，在教育教學中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學習成績評價學生；努力掌握現代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業量，不準請學生代批作業，不得用作業懲罰學生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學生；嚴格遵守學校各項管理制度，嚴禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調課，要密切與學生家長的聯系，經常家訪，不指責、訓斥學生家長。
3、在紀律上：
要嚴于律己，廉潔從教；不得向學生推銷任何商品，不得強制讓學生集體購買復習資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費、亂罰款；不向學生家長索要財物，不利用職務謀取私利。
4、在社會上：
要模范遵守社會公德，語言規范健康，行為舉止文明禮貌；不參與賭博和迷信活動，不酗酒，言行不違反社會公德；要關心集體，尊重同事；不做有損集體榮譽和不利同志們團結的事。
5、在生活上：
以師表風范嚴格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校；工作以外、節假日休息時間不做違反師德、師風的事。
五、主要措施
1、加強領導、精心組織：
加強領導和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設統一部署，統一規劃，做到制度落實，組織落實，內容落實。結合自身實際，制定相應的貫徹實施計劃，切實把師德建設納入教師的考核評優、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統一領導，分工負責，協調一致，齊抓共管的工作格局。
2、廣泛宣傳，營造氛圍：
師德建設重在宣傳，貴在堅持，開學后學校要利用校報、網站、板報、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動。在師德建設活動中，善于發現和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。
3、開展活動、增強效果：
開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設年的有效載體。通過開展行之有效的活動，烘托環境，營造氣氛。學校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設活動，努力提高活動的針對性、實效新性。
學校新學期師德師風工作計劃二
教師的師風師德，是教師從事教育教學工作時應遵循的職業道德規范和必備的道德品質，師風師德是校風的靈魂。為大力推進教師職業道德建設，不斷提高我校教師的師風師德水平和專業能力素養。根據《教育法》、《教師法》、《職業教育法》和《公民道德建設實施綱要》，結合我校實際，特制定本制度，用以規范我校師風師德。
一、師風師德規范
（一）政治思想規范：
1、學習先進文化、引領先進文化、宣傳先進文化是師德的靈魂，是教師必備的思想素養和道德品質。教師要有強烈的民族自尊心，熱愛祖國；
2、教師要認真貫徹黨的教育方針，模范遵守國家的法律法規和學校的規章制度，不散布有違國家政策、法規或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會、結社；
3、教師要崇尚科學，反對迷信，自覺抵制不利于人才培養和科學發展的錯誤傾向；
4、教師應努力學習理論知識，學以立德、學以立身、學以立行，不斷提高思想覺悟和理論修養；
5、師德師風是校風的靈魂，教師要成為“團結、創新、求是、文明”校風的創立者、實踐者。
（二）業務工作規范：
1、教師的業務能力是師德師風的核心，是愛崗敬業的基礎和前提，教師要把主要時間和精力用于教育、教學和學生教學管理中；
2、教師應勤于鉆研業務，積極進取，不斷提高業務水平，不僅要精通本專業及所任課程的學科內容，而且在專業知識的深度、廣度和高度方面有所發展。尤其是本專業動手能力方面要不斷提高，使自己成為真正的“雙師型”教師；
3、教師要以學術大師和名師為楷模，具備良好的學術素養。治學嚴謹、科學民主，勇于探索，追求創新，孜孜不倦，精益求精，同時還應有不恥下問，虛心請教，深入實踐的精神；
4、教師應積極從事科研推廣工作，加強學術交流。關注學科前沿的發展動態，不斷了解和掌握新科學、新技術，擴充和豐富自己的知識能力；
5、教師應重視教育教學的研究，積極投入教育研究和教學改革，注意總結經驗和把握規律，并及時將研究成果運用到教學中；
6、教師要講究教學技巧和藝術，大膽改進教學方法，采用現代化的教學手段，關注學科發展，不斷更新豐富教學內容；同時要認真鉆研學校人才培養模式和相應的教學計劃，科學合理選定教材及教學參考資料；
7、教師應具備良好的學術道德，堅決反對弄虛作假、投機取巧和剽竊他人成果；
8、教師必須對工作兢兢業業、嚴肅認真、一絲不茍、精益求精，認真鉆研本職業務：
（1）任課教師必須按照教學要求，執行教學大綱，充分備課，認真講授；按時、認真、熱情答疑；及時保質保量批改作業；認真監考和批閱試卷。對于教學的任何一個環節，均不得敷衍應付；
（2）任課教師遵守教學計劃，維護和優化課堂秩序，保證教學時間，嚴格教學和考試紀律，反對自由散漫、徇私舞弊作風。
（三）教書育人規范：
1、教書育人是師德師風的重點，是教師職業對教師的根本要求。教師要學習教育理論，掌握教育規律，遵循教學規律，在傳授知識的同時，寓德育于教學之中，發展學生智力，培養學生能力；
2、教師要牢固樹立以人為本、學生第一的觀點，在教育教學工作中要關心愛護學生，既要對學生嚴格要求，不偏袒學生錯誤，又要尊重學生的人格和權利，不做有損學生身心健康的事情，成為學生的良師益友；
3、要教導學生明確學習目的，端正學習態度，調動學生學習的積極性和主動性。通過科學方法論教育，使學生領悟觀察和分析問題的方法及解決實際問題的能力；
4、在培養學生知識、能力、素質的過程中，注重學生的個性發展，根據青年學生的生理、心理和行為的特點，因材施教。使人成人。真正使“金子讓其發光、使礦石煉成鋼、使泥沙燒成磚”；
5、教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個人利益。教師不得以任何借口收取學生財物；
6、教師要經常深入學生，了解教育對象思想、生活、學習情況，結合教學工作主動熱情地做學生的思想政治工作；
7、任課教師應對授課秩序全面負責，掌握學生學習情況和曠課、遲到、早退情況，并對違紀者進行教育；
8、教師應無條件兼任學生班主任；
9、教師有責任在校內外按照學校的各項規章制度，自覺地對學生進行教育和管理。不得視而不見。
（四）為人師表規范：
1、教師要以良好的教風和師德風范，言傳身教、為人師表；要以嚴謹的治學態度、高度的事業心和責任感來教育和影響學生，寓教育于教學的各個環節；
2、教師必須具有高尚的道德情操，樹立崇高的思想境界。具備良好的職業道德、個人生活道德和行為規范。并以自己認真的敬業精神、負責的工作態度、嚴謹的工作作風、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為學生的楷模；
3、在教學活動中，教師必須儀態端莊，衣飾整潔得體，舉止文明大方，以自己的優良道德品行和形象熏陶感染學生；
4、教師應增強集體主義觀念，積極參加集體活動，時刻注意維護集體利益和形象，維護集體聲譽和他人名譽。熱愛學校，關心學校的建設發展，從自我做起，為學校的事業貢獻力量；
5、教師應增強團結意識，要正確處理好與周圍同事的關系，尊重同事，業務上互相學習，取長補短，互相借鑒；工作上互相配合、團結協作；生活上互相關心，互相幫助，從而達到共同進步的目的。
二、師風師德建設
1、師風師德建設工作是一項常規性工作，是學校精神文明建設工作的重要組成部分，其內容隨著實踐今后將不斷豐富和深化；
2、師風師德工作重在建設，要堅持在發展中解決師風師德問題的思路。從有利于學?？沙掷m發展、有利于師資隊伍健康發展、有利于提高教育教學質量的角度來理解和制定師德建設的措施和辦法。建設工作要做到有機構、有計劃、有措施、有考核；
3、學校成立由主管校領導負責，黨辦、教務處、學工處、教研室負責同志組成的師風師德建設領導小組，負責全校的師風師德建設工作的指導、部署和考核；
4、學校師風師德建設領導小組每年要制定全校師德建設工作計劃，并督辦計劃的完成。教務處、學工處、教研室應結合本單位實際情況制定具體實施計劃，要將師風師德建設工作列入常規工作；
5、學校每年要樹立師風師德標兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用；
6、教務處、學工處、教研室要采取實際活動和措施，切實培養教師的師德意識，提高教師的師風師德水平；
7、每位教師都要自覺培養師風師德意識，確立師風師德觀念，按師風師德規范嚴格自警自律；
8、將師風師德建設工作同解決教師實際問題結合起來。從教師的工作和生活實際出發，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。以實際工作來增強師風師德建設工作的感召力和影響力。
三、師風師德考核
（一）考核方法：
1、師風師德考核采取百分制，在考核小組的組織下進行。年度教學質量考核成績占xx%，學生評價占xx%，教研室評價占xx%，師德考核小組評價占xx%；
2、 每年底，由教務處在每位教師教學和工作范圍內，以百分制就教師師風師德情況在學生中進行抽查測評，調查結果乘以40%后所得分值作為學生測評上報學校。
3、 每年底，各教研室在師風師德建設工作組織總結講評，然后組織本教研室教師對每位教師師風師德情況按百分制投票打分，去掉最高和最低分后，每人所得分數乘以20%后所得分值作為教研室測評上報學校；
4、 每年底，考核小組對本單位每位教師的師風師德情況以百分制投票打分，每人所得分數乘以xx%后所得分值作為考核小組測評分；
5、上述四個分值相加即為每位教師本年度師風師德總分數；
6、教務處要建立教師師德檔案，將教師考核結果記入本人檔案。
（二）師風師德考核結果應用
1、將師風師德作為教師教學質量評定考核的硬指標。因侮辱學生、重大安全責任事故；造成學生集體上訪、罷課；以及曠課x節以上，其師風師德考核確定為不合格，其教學質量考核按“一票否決”對待。對于違反師風師德規范，情節嚴重者還要給予必要的行政處分；
2、當年師德考核為不合格者，不得評聘名師、優秀教師和A等教師，年終考核直接定為不合格，同時不得評聘高一級技術職稱職務；連續三年師德考核為不合格者，可解聘教師職務。
3、學校每年評選若干師風師德標兵。評為師德標兵的教師，評聘職務時，在同等條件下優先，同時予以精神和物質獎勵。
學校新學期師德師風工作計劃三
教師是人類靈魂的工程師，是全面推進素質教育與學校教學改革的主力軍。學高為師，身正為范，建設一支具有良好師德師風的教師隊伍，是加快學校教育改革和發展的根本保證。為此，特制定xx小學師德師風建設規劃：
一、指導思想
堅持以三個代表重要思想為指導，結合我校實際，圍繞教學、科研、管理、服務等方面的工作，大力加強師德師風建設，把師德建設作為加強學校精神文明建設和提高教師素質的重要途徑和目標，弘揚愛生敬業精神，樹立先進典型，建立評比考核制度，創造濃郁的師德師風建設氛圍，提升教師職業道德水平，提高教師教書育人的自覺性和積極性，培養和造就一支業務精良、師德師風過硬的師資隊伍，并使學校師德建設體制、機制和各種保障措施逐步納入制度化、規范化的軌道。
二、實施措施
學校將嚴格按照上級要求，把師德建設納入學校發展的總體規劃和年度工作計劃，統籌部署，在組織、制度、任務目標等方面全面加強師德師風建設工作。
（一）抓好組織落實：
學校成立了由黨、政、工主要領導和教導處、大隊部、安監處等部門負責人組成的師德師風建設工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責師德師風建設的計劃安排、組織協調、宣傳教育、檢查督促等工作，在全校教師中形成統一領導、統籌部署、分工負責、協調一致的師德師風建設工作格局。
（二）抓好制度落實：
為了建立起師德師風建設的長效機制，使之常態化、規范化，學校制訂下發了《xx小學貫徹中小學教師職業道德規范十條要求》、《xx小學教師誓詞》、《xx小學教師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書，體現正確導向，為師德建設提供制度保障。學校將每年結合期末考評和年終考核等工作，定期檢查對這些文件和規章制度的落實情況，了解師德師風建設現狀，堅持把師德師風建設情況作為教職工評先評優、晉職晉級的重要條件，實行一票否決制。同時，學校嚴格按章辦事，加大對師德表現的獎懲力度。
（三）抓好任務落實：
師德師風建設是一項系統工程，任務艱巨，必須統籌安排、通力合作。學校將師德師風建設的具體任務分解到了相關職能部門。
三、實施步驟
學習教育采取個人自學、集中學習、分散學習、研討交流相結合的方式進行。學習教育階段要達到師德師風建設的教育活動在思想上得以發動、觀念上得以更新、行動上得以體現、建設中得以完善的思想引領作用。
學校新學期師德師風工作計劃四
“學高為師，德高為范”，是學校的辦學宗旨。為國家培養出高素質、高水平的合格人才，提高整個國民的綜合素質是作為教師的職責所在。但怎樣才能做好，為學生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?為了做好師德師風教育活動，結合實際制定個人工作計劃：
一、加強思想政治學習，提高思想政治素質
為進一步提高教職工的思想政治素質，重點學習《xx教育法》、《xx教師法》、《xxx職業教育法》、《xxx義務教育法》、《xx實施綱要》、《xx道德規范》、《xx教師行為十不準》以及下發的關于師德師風建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規等知識，結合自己的實際端正態度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養。
二、規范自己的言行，做學生的表率
學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。在三百六十行中，只有教師職業才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。是這個職業的崇高之處。俗話說，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執著追求真理，敢于抵制歪風邪氣；抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。
三、堅定信念，全身心投入教育教學工作
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚。教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業而感到自豪，從內心深處迸發出熱愛自己職業的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業業搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關，及時更新教學觀念，改革教學方法，優化教學手段，努力提高教學質量。
四、不懈追求，做一名新時代的優秀教師
師德教育宣傳工作計劃范文3
月份
重 點 工 作
負責科室
一月
①制定2019學校工會工作計劃；②配合上級行政做好民主評議工作；③做好困難教職工摸底統計工作。
工會
①開學迎新活動；②始業教育；③開學典禮；④制定少先隊工作計劃
少先隊
二月
①開學初學校安全隱患大排查；②開學安全第一課；③新學期安全檢查；④新學期接送車安排與管理。
安全辦
①新學期接送車值班安排；②學校通訊錄更新。③心理咨詢活動
辦公室
①開學報到工作、轉學工作；②教師課務調整，三表上墻；③召開各類會議：教研組長會、競賽輔導會、畢業班教師會、薄弱學科教師會、音美體信技能檢測籌備會等；④開展集體備課；⑤拓展性課程開課準備；⑥校本培訓項目申報與實施；⑦教師學時培訓選課；
教導處
①啟動“美麗辦公室”評比。
工會
三月
①制定班級管理評分細則，并實施；②班級布置評比；③鄉情教育：參觀三十六天井；④家長學校活動：良好作業習慣的養成（四年級）
少先隊
①開展營養餐宣傳工作；②學生課本簿冊，教師教案教參發放；③各專用教室使用登記冊配置及日常使用管理；
總務處
①春季傳染病防控工作；②乘坐非法營運排查，并發放告家長書；③“3·15”消費者權益保護日教育活動；④全國“安全教育周”（3月的最后一周）主題活動。
安全辦
①精品課程（球川豆腐 天井人家）初稿審核修改；②完成2017學年小課題結題工作；③課題申報及年會論文攥寫工作；④各學科組開展青年教師課堂教學督導；⑤小學科學“添彩工程”評比；⑥四至六年級3月考；⑦三月份教學常規檢查（打分存檔）；⑧青年教師基本功訓練（三個“一”提升工程）⑨儲備、頂崗教師“無生上課”活動。⑩基于團隊協作的語文課堂研討活動（抱團活動）。
教導處
①組織女教職工開展慶祝“三八”婦女節活動。
工會
四月
①童玩節（春游活動）；②紅色教育：訪血淚坑 緬懷革命先輩；③班主任工作論壇（抱團活動）；④球川小學首屆書畫展
少先隊
①交通安全宣傳月活動；②飲食衛生安全教育；③4.22世界法律日活動；④“五一”放假安全教育
安全辦
①青年教師課堂教學評比；②首屆“讀書節”活動；③組織期中考試；④素質展示選手淘汰選拔（2次）；⑤四至六年級4月考；⑥四月份教學常規檢查（打分存檔）
教導處
①召開教工大會（討論通過新績效方案）
工會
五月
①母親節感恩教育；②家長學?；顒樱昙墸哼x擇適合孩子的學校
少先隊
①傳染病防治教育；②組織“預防學生溺水宣傳教育周”活動；③開展應急避險演練活動（5.12）；④夏季安全工作預警；
安全辦
①球川小學青年教師基本功比賽；②舉行優秀學生作業展。③四至六年級5月考；④5月份教學常規檢查；⑤師徒結對課堂展示活動（抱團活動）
教導處
①組織教師開展一日游活動。
工會
六月
①六一文藝匯演；②六年級畢業典禮；
少先隊
①6.5世界環境日宣傳教育活動；②6.26國家禁毒日；③自然災害預防與應對教育；④防溺水教育、家訪；
安全辦
①教師命題大賽；②復習研討活動（抱團活動）；③四至六年級模擬考；④素質報告冊填寫、電子學籍信息錄入
教導處
①暑假值班安排；②六年級學生青春期教育；③六年級學生心理問題篩查與輔導；
辦公室
①教師工會會費繳納
工會
七月
①放假前系列安全教育；②印發《安全告家長書》；③假前安全隱患的排查與整改；
安全辦
①圖書、教學用書歸還與整理；②各類儀器設備的回收、保養、維修。
總務處
師德教育宣傳工作計劃范文4
一、工作目標
1、抓實教學常規，競賽班在競賽中出成果，平行班保持穩定，努力使每一個學生都學有所獲，學有所成。
2、做好生源的鞏固工作，確保鞏固率達標。
3、做好常規管理工作，治理好亂班，不出安全事故。
4、做好學生思想工作，大力整治早戀現象。
二、具體工作和措施
1、大力整治早戀現象。進行主題教育（班會、黑板報），組織學生自查、互查，召開學生、家長座談會，對問題學生跟蹤教育，嚴重者簽定協議；年段做好評價工作。
2、大力整治手機、零食問題。開學前電話通知家長配合，加強檢查的力度，加大處罰的力度。
3、理想教育，選擇一定數量的文章或影象資料，組織學生學習，并寫出心得體會；
4、學雷鋒活動。開展“學雷鋒，做好事”活動；
5、安全教育。將安全工作放在所有工作之首，貫徹整個學期始終；注重做好宣傳工作：安全問題天天講，周周講，每月一大講；切實做好發動工作，動員所有老師參與：年段安排安全輪值崗，動員學生參與，每班設立安全委員。特別注意加強安全隱患的排查力度，加強集體活動時的安全策劃和管理。
6、愛校教育——提高鞏固率。通過動員會、家訪、個別談話等形式做好部分不穩定的學生的思想工作；提高教育教學藝術，提高管理水平，吸引學生不外流；幫助學生解決實際困難，特別是學習上的困難，感動學生不外流。
7、考風、考紀教育。進一步加大教育的力度，并通過考風、考紀教育，整治學風。
8、建立以班主任為主、科任老師積極參與的班級德育工作體系，班科任捆綁考核，提高任課教師參與德育工作的積極性。通過探索，努力形成一套行之有效的管理及考核機制。
9、通過強有力的補差措施，穩定差生，轉化差生：各個班級體制定措施，年段檢查落實。
10、抓好會考工作。讓每一個任課教師明確參加會考的學生名單，做到明確性；困難生一個一個地抓，做到針對性；在時間上給予適當的傾斜，做到重點性；在目標上力爭超上屆，做到保證性。
11、組織各班班級干部進行年段常規督查，進行自主管理教育；
12、抓好競賽的輔導和參賽工作，確保達到學校目標。
13、利用年段教師會，對本年段教師進行目標教育、工作紀律和師德教育。
14、開展單周班主任例會、雙周教研組長例會活動，研討本年段各個時期的主要工作。
15、切實抓好教學常規，抓實教學“六認真”：認真進行集體備課，認真上課，努力提高作業與練習的質量，加強培優輔差工作，抓實“錯題過關”及作業地二次批改，做好差生轉化工作。
16、未盡事宜，適時補充。
師德教育宣傳工作計劃范文5
學校來年工作計劃 一、 指導思想
督導室在學校校長的領導下，按照職責范圍，認真執行學校年度工作要點，對全校各方面工作進行認真的檢查、督促、評價和指導，創造性開展工作，及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，促使學校工作向更高層次發展。
二、工作目標
1、緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，打造高效目標管理運行局面，以發現問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保學校教育、教學管理有序進行。監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
2、配合校長室、辦公室，做好教職工的考勤、上崗工作。根據教育改革的新要求，特別關注教職工出勤、上崗辦公制度的落實；收集整理各處室檔案資料，規范整檔，做好迎接各級會議及綜合督導工作。
3、把各職能部門執行力和服務效率作為學校督導的一項重點工作來抓，建立督導考評機制，為績效考核提供真實依據。充分發揮督導室檢查、督促、評價和指導的工作職能。著力于創新與實踐，著力于常規與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升干部與教師的工作執行力，提高部門的工作效率。
三、具體措施
學校督導室是一個新的處室，各類工作要求以校長安排部署，上級督導要求為主。要在校長的領導、指揮下，創造性的開展工作，讓分管工作爭創一流。
1、配合教導處、教科室的管理與服務。調查、了解三年規劃、學期工作計劃、有關政策的貫徹落實情況，提出改進建議；對教學改革、課程建設、師資培養、教科研工作等情況進行督查。
2、對課堂教學和教學質量進行監控。特別是“翻轉課堂”的改革，校園網絡的使用等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂。
3、配合學工處、少先隊的管理與服務。協助分管領導梳理學校的德育特色，幫助班級形成良好的班風，逐步形成新校區良好的校風。
4、利用家長督學制，通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。
5、督促、督查各處室做好學校布置的各級綜合督導的前期工作。分析匯總各處室每周工作執行情況和學校布置的任務落實情況。
6、按照學校部署，監督和檢查學校各處室部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況，并適時提出合理化建議，共同提高管理水平。
7、通過“督導觀察周”，以年級組為單位，展示教師、學生自我風采、發現優點、尋找亮點。明確教師發展方向，揚長避短，促進教師持續發展，提升師生精神面貌。
四、主要工作內容
1、做好各級綜合督導的前期工作，對教育教學、行政管理等工作督導，將發現的問題及時上報校長室或協調相關部門解決。
2、對中層干部工作情況督導，了解中層干部的處室工作、服務教學的能力，并依據工作情況計分考核。
3、通過“督導觀察周”，以年級組為單位進行督導考核，了解各年級學生學習、教育狀況。
4、聽取、收集干部教師對學校建設發展中的意見、建議，及時上報校長室及相關部門。在領導與群眾之間起到上情下達，下情上傳的橋梁作用。
5、完善教職員工的考勤制度，落實責任，抓好教職員工的出勤上崗工作的監督。
6、收集整理相關資料，為學校檔案建設做好前期基礎工作，把檔案管理落實到規范、有序，富有特色。
7、做好校領導安排的其它臨時性工作。
8、做好各類會議的迎接準備工作，根據會議內容，做好分工工作。
學校來年工作計劃 二月份
認真做好寒假后勤各項工作。
全體人員提前一周上班，做好開學前的各項后勤準備工作，校園、教室等公共衛生，全面檢查整修教學樓、實驗樓的桌椅、黑板等設施及水電供應設施等直接與教學和師生生活相關的內容，保證新學期的教學生活秩序正常。
組織學習學院xxxx年度工作計劃要點，研究制定本部門年度工作計劃。
加強與東校區后勤的聯系與溝通，積極推進東西兩校區后勤工作融合，共同促進兩校區后勤工作再上新臺階。
做好各辦公室使用面積清查、調整工作。
行政辦公人員辦公椅的更換。
三月份
認真學習《省教育廳關于做好xxxx年教育系統節能減排工作的通知》精神，研究制定我院xxxx節能減排工作實施計劃。
做好xxxx年度省教育系統公共機構節能減排考評工作資料的收集上報工作。
通過櫥窗及校園網宣傳春季常見傳染病預防常識。
借“世界水日”，在全院師生中開展節水宣傳活動。
全面檢查超市供貨與食品安全情況。
春季傳染病預防宣傳。
四月份
進一步學習熟學院OA協同辦公操作系統，積極推進數字化、信息化、無紙化辦公。
配合各部門做好學院xxxx單招考試工作。
落實學院工作部署，進一步推進東西兩校區后勤管理工作的快速穩步融合。
與物業公司聯系，對現有物業人員進行一次業務素質教育，提升物業從業人員素質。
加強環境衛生及日常維修檢查力度，貫徹落實日常巡回檢查制度。
對全院水、電線路及設施巡查、檢修，排除隱患，保障夏季水電供應安全。
五月份
對全院辦公空調進行檢查，指導空調清洗方法，做好夏季空調使用準備工作。
核算并制定各部門辦公空調夏季預算電量。
結合有關部門通過校園網、板報、主題班會向全院師生發出節約型校院倡議書。
繼續抓好作風建設，通過問卷調查或召開民主生活會形式，廣泛聽取學生意見和建議，以便更好地為學生提供優質后勤服務。
全面檢查超市供貨與食品安全情況。
健康飲食宣傳。
六月份
以全國節能宣傳周為契機，在全院范圍內大力宣傳節能減排知識，提升廣大師生節約意識。
配合教務做好期末考試考場安排。
配合各部門做好xxxx屆畢業生離校相關工作。
假期工作計劃制定及假期值班安排，放假前水電門窗等設施的檢查。
中醫科普知識宣傳。
七月份
做好暑假水電值班。
組織實施假期工作。
做好假期各項維修改造工作。
八月份
做好暑假水電值班。
組織實施假期工作。
做好假期各項維修改造工作。
全體人員提前一周上班，做好開學前的各項后勤準備工作，特別是校園、教室等公共衛生。
全面檢查整修學生公寓樓、教學樓、實驗樓的桌椅、黑板等設施及水電供應設施等直接與教學和師生生活相關的內容，保證新學期的正常教學生活秩序。做好假期采購資產及后勤維修工程的驗收工作。
認真做好xxxx迎新相關各項準備工作。
九月份
配合學生處做好xxxx新生報到及新生入學體檢相關工作。
按照xxxx年安全創建工作目標責任書要求，全面排查治理本處室相關的安全隱患問題。
全面檢查超市供貨與食品安全情況。
做好假期采購資產及后勤維修工程的驗收工作。
新生入學肺結核、艾滋病預防宣傳。
十月份
進行節水、節電、節能宣傳工作及籌劃節電標兵宿舍評比計劃。
持續抓好作風建設，通過問卷調查或召開民主生活會形式，廣泛聽取學生意見和建議，以便更好地為學生提供優質后勤服務。
做好日常能源統計數據收集及教育廳公共機構能耗表的上報工作。
十一月份
對全院水、電線路巡查、檢修，排除隱患，保障冬季水電供應安全。
聯合學生處及各系部開展節電標兵宿舍評比工作，廣泛開展節能宣傳教育。
全面檢查超市供貨與食品安全情況。
核算并制定各部門辦公空調冬季取暖預算電量。
利用校園網或板報等形式進行冬季安全用電宣傳活動。
預防知識宣傳—秋季護肺。
十二月份
聯合相關部門進行學生公寓用電安全大檢查。
下年度用水計劃制定上報審批。
做好后勤處年度工作總結。
做好xxxx年后勤資產清查核對工作。
年度能源統計報表的統計和上報。
學校來年工作計劃 一、以教職工大會為載體，切實做好校務公開民主管理
在xx年開始實施的校務公開和民主管理的基礎上，繼續與大家一道嚴格按照程序進行，特別是關系到全校教職工切身利益的事情，一定要做到全員告知、廣泛聽取教職員工的建議。利用教職工大會這個平臺，盡可能減少矛盾產生，將構建快樂、幸福、和諧校園做到實處。同時加大民主公開的進程。更深入及時監督各項評優工作，做好黨政輔助工作。
二、加強教職工素質教育工作，努力提升教職工素養
1、爭創學習性班組，構建和諧團隊。xx年，在我校開展爭創“文明教研組”評選工作。利用評選契機，大力弘揚教研組中先進。充分打造出一個城東中學形象的團隊。
2、以“為人”“為師”“為學”為主題的讀書節活動。xx年3月—10月，全校開展“三為”為主題的教工讀書活動。充分利用本次活動，大力提升我校教職工師德風范，力爭向優質教師隊伍目標奮進。
3、提升教師的基本教學能力。
為了提升廣大教師在課堂中的基本教學能力，配合好教育教學工作，在xx年廣泛開展寫好每一堂課教案活動，努力為提高教育教學質量服務。
三、做好維權工作。保障教工的合作權益
1、為突病，大病及困難教職工做好慰問工作，及時向校黨、政領導匯報，做第一知情人，發揮好橋梁紐帶作用。
2、積極與校領導協調，爭取從xx年開始，每年為全體在職和退休教職工體檢一次，并力爭作為一項常規工作長期進行下去。
3、在2月份組織召開一次女工委會議，在女工委員會的組織下，開展女教職工來監督工會的的工作。
4、xx年3月，利用“三八”節組織一次女教職工活動，并正常進行女教職工體檢婦檢工作。
四、豐富廣大教工文體活動
1、利用節假日，課余時間，開展豐富多彩的文體活動，如：乒乓球比賽、羽毛球比賽，跳繩比賽、籃球比賽，象棋比賽等。
2、以每年一度的校園文化節為平臺，組織教職工文藝活動。
3、爭取在本年度里，為退休教職工建設和安裝好體育鍛煉場所和設施，使退休教職工有個舒心的環境和健康的體魄。
五、做好退休教工各項工作
1、召開退休教職工人員座談會。為退休教職工解決一些力所能及的問題。
2、關心教職工的生活與身體健康，慰問教職工，把組織的溫暖送到職工的心里。
六、加強工會干部工作
1、爭取每月一次工會委員議會，嚴格履行大事、重要事委員會制度。充分發揮各委員工作的積極性，做到職責分明，又要有分工不分家的奉獻精神。。
2、加強工會小組長隊伍建設。努力提升工會小組長服務意識。
師德教育宣傳工作計劃范文6
光陰如水，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編整理的下學期年度園務工作計劃，希望對大家有所幫助。
一、情況分析：
上學期，我園積極響應規范辦園，科學保教，提高質量，加強校園安全，開展了一系列活動，并取得較好成效。通過“集體分科備課”，初步嘗試了教師的資源整合；通過“親子活動”取得家長對幼兒園教育形式和理念的理解和支持；通過“鄉土資源的開發”課題的研究，初步建立了具有我園特色的課程框架體系。通過了“省級綠色學?！钡膹驮u工作。本期我們將繼續圍繞“常規管理出品質”、“保育工作顯細致”、“課程教學出成果”、“游戲活動顯特色”、“安全工作出成效”、“宣傳工作出亮點”、“職工生活顯高雅”等方面開展工作，使我園的工作更上一層樓。
二、指導思想：
以《綱要》為指導方針，堅持“以服務立園、以特色興園、以質量強園、以形象榮園”辦園宗旨，認真落實教體局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，扎實開展教育教學工作，以科研為先導，努力提高工作成效。
三、工作目標及要求：
（一）、常規管理出品質。
學期之初，認真制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將對照《幼兒園工作質量考核細則》制訂相應的常規活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，定時檢查和統計，保證考核的公正、公平、公開。并把考核結果作為評選優秀班級、先進個人和結構工資的客觀依據。
教學管理：教師采取多種形式，結合主題活動，以激發幼兒學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。
生活管理：嚴格執行幼兒園一日生活常規，堅持體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。
后勤保障：加強固定資產的清理和管理工作，確保教學秩序正常?？倓仗帉@大型公共固定資產和班級領用物品進行清理和登記；及時維修班級報修物品，對報損和報修的物品及時進行登記。提高財務工作人員的業務能力，做到帳目清晰合理。做到每學期學校帳目公開。
校園文化：加強環境創設，發揮環境潛移默化的教育作用；完善幼兒園榮譽室的建設，豐富學校內涵，初步形成環具有我園特色的校園文化。
家長工作：成立家長委員會，開辦家長學校，召開家長會、辦好班級博客，做好家訪工作，向家長開放半日活動、請家長參加我園重大活動，更好地做到家園一致的教育。積極開展社區活動，利用社區資源，讓孩子感知社會，認識社會。
（二）、職工生活顯高雅。
認真學習國家中長期教育改革和發展規劃綱要及全國教育工作會議精神，深刻領會國家的教育方針政策，全面貫徹落實國家教委頒發的《幼兒園指導綱要》和《幼兒園工作規程》。以師德師風建設為重點，以家長滿意為標準，以民主考評和爭先創優為契機，讓廣大教師增強服務意識，提高服務質量，努力提高幼兒園教育工作的質量。
建立良好的園風園貌，豐富教職工的業余生活，開展每月讀一本好書、每天跳一支健身操、每學期組織一次教工活動，把教師們打造成健康、時尚、優雅的知識女性，使幼兒園成為一個團結、和諧、平等、快樂的大家庭。
（三）、安全工作出成效。
本期重點：完善門衛管理及食堂衛生管理，確保幼兒健康與安全。
本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強門衛管理，嚴格執行開鎖門制度、來人來訪登記制度、教職工掛牌上崗制度等，消除幼兒園安全隱患第一關。每天幼兒入園離園時，安排固定的人員督促幼兒到班和及時離開幼兒園；所有幼兒入園后不得中途離園，如有特殊情況必須報申請到班級，由教務處批準，到總務處領取臨時出入證，方可離園或入園；幼兒園組織大型活動由班級統一發放臨時出入證，家長必須持證進入幼兒園。
加強園舍設備的使用管理，定時檢查及維修，消除不安全隱患；加強大型活動組織的安全工作及活動進程的安全管理，嚴格按程序履行報批手續；各班教師把安全工作納入日常教學活動中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
加強食堂衛生管理。做好食品供應的索證、檢驗工作，確保食品衛生安全；做好幼兒的膳食營養分析，制定品種齊全營養豐富的幼兒食譜；及時做好食堂用具、幼兒碗勺的消毒工作，做到生熟分開，嚴防食物中毒；堅持幼兒伙食“三方監督”工作，使幼兒營養膳食始終保持一類水平。
（四）、宣傳工作出亮點。
加強宣傳力度，搭建家園合作教育的平臺，及時向社會展示我園特色與亮點。
定時更新宣傳櫥窗、制作“寶貝電視臺”節目、登錄學校網站瀏覽及回復家長留言、督促班級更新班級博客、結合課題《利用網絡傳媒促進家園共育的研究》的研究，更好地搭建家園合作教育的平臺。及時上傳學校各項活動新聞，向社會展示我園活動、特色與亮點。
（五）、保育工作顯細致。
加強保育員業務能力的培養，堅持期學習制度，幫助他們掌握基本的幼兒保健理論知識，提高教養員的保育意識。嚴格落實一日保育工作常規，形成良好細致的工作秩序。定期做好保育工作的檢查工作，使保健制度的各項內容落到實處。
認真開展幼兒健康檢查工作和幼兒健康檔案的'建立。對身體發育出現異常的幼兒，要及時與家長取得聯系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。
加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。
（六）、課程教學出成果。
組織教師學習《綱要》，理解掌握各科課程教學的目標，制定出切實可行的教學計劃。本期我園采用南師大出版社出版《幼兒園滲透式領域課程》的幼兒教材，由骨干教師分科帶領教師認真學習教材各領域目標及學科內容，組織教師開展一系列學科教研周觀摩活動，熟練掌握及使用教材。
加強教師培訓工作，積極聯系上海、合肥等地的幼兒園及幼兒教育培訓機構，分期派教師外出學習，并回園二級培訓，使我園的教育教學水平得到穩步提高。
積極開展多種形式的崗位練兵，組織語言、音樂、數學教研周、全園優質課評比、新教師“一課三研”，發揮“青年骨干教師”的骨干帶頭作用，努力提高教師的業務素質。
結合各科課程目標，開展《幼兒園鄉土教育資源的開發》課題研究，充分挖掘寧國的鄉土資源運用于教學，使課程更具現代化、本土化，從而為我園園本課程的構建打下基礎。
做好《利用網絡傳媒促進家園共育的研究》、《幼兒園鄉土教育資源的開發》和《幼兒“早期閱讀”資源的開發和利用》課題開展和結題工作。
（七）、游戲活動顯特色。
本期計劃帶領教師赴合肥觀摩區角游戲，由教務處帶領教師學習相關理論知識，提高教師指導游戲活動的能力。組織全園游戲觀摩及向家長開放活動，全面提高我園的區角游戲水平。
區域游戲：如手工區、計算區、科技區、語言區等。各班按照本班幼兒智力發展和課程教學的需要，有計劃、有目的、有層次地制作和投放游戲材料，保證游戲材料的實用性、可操作性。
