前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的教育信息技術教師師德論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1不斷提高教師自身信息素養促進教師師德修養
各級教育部門組織了許多教育信息技術培訓，教師可以通過培訓，及時更新教育法律法規、教育教學管理辦法和知識，提高教育信息技術能力，提高政治素質和職業道德水平。
1.2參加教育機構對教師進行培訓
教師短期內要提高自己的信息技術能力，最行之有效的辦法是參加教育機構組織的有針對性的培訓，如計算機基礎、辦公軟件的應用、課件開發平臺的使用等一系列課程的培訓。
1.3通過自學掌握教育信息技術促進教師師德修養
參加教育部門組織的培訓機會畢竟是有限的，而學習與掌握的信息知識又是無限的和迫切的。要想在教學技能、教學水平、教學成果能有突破性的發展，就必須自覺學習，就必須樹立終身的學習觀念。隨著科學技術的突飛猛進，知識經濟的出現，科技的競爭和人才的競爭日益激烈，學會學習、具備終身學習的能力是現代社會教師生存和發展不可缺少的基本素質。
2實踐運用信息技術，培養信息素質促進教師師德修養
2.1積極參與多媒體教學
教師們對于多媒體應該多接觸、多練習、多使用，熟能生巧，教育信息技術水平一定能夠不斷提高。
2.2利用信息技術進行教育教學寫作
利用網上豐富的多媒體資源來幫助寫作已經成為教師必備的基本功。教師通過研究、利用、管理和評價數字化教學資源，能夠幫助教師通過信息技術與課程整合的能力，有助于教師提高信息技術素養，并能更數字化教學資源這條有效途徑實現有意義的研修、反思。2.3與學科緊密結合進行學習與研究信息素養的最高層次是信息應用。就是應用信息去解決學習生活、工作中的問題。教師根據所教學科自己的特點，在學科教學中通過開展研究性的學習，如匯報課、研究課、課題的研究等提高教育質量，培養學生的信息素養，訓練學生的信息技能，實現學與教優化的理論與實踐。
2.4積極參與各類教育教學評比活動
教師應把每一次活動作為提升自我素質、展示自我、學習經驗的一次重要機會，積極參與活動研討和反思，撰寫活動總結和相關文稿，既是對教師教育教學素養的提高，更是提高教師師德素養的良好途徑。
3教師博客的開通，提供交流平臺，促進教師素質提高，帶動教師的師德修養
教師博客為教師提供了一個終身學習的平臺，通過教育博客，能夠及時學到新時期教育法律法規、教育改革的趨勢、教育理論的變化、師德素養的要求等等知識，將對教師素養的提高，起到巨大的推動作用。
4遠程教育的借鑒，提升了教師的師德修養
名師、教育專家的教育專著充滿著教育智慧，讀后發人深省，讀來會不自覺地反思自身的教育實踐，從而給我們帶來啟迪，增長我們的教育智慧，提升我們的師德修養。遠程教育不光能夠通過專業指導來提高教師的業務水平，而且還囊括了大量的理論實踐經驗，除了大師們的，還有一線教師關于教育教學的許多案例、故事、心得，讓每一位教師能夠感受教育的快樂和美好，讓每一位教師不自覺地提升師德修養，為教育事業做出應有的貢獻。師德是教師專業化發展的方向和靈魂，對崇高教育事業的熱愛與奉獻，對教師職業的執著與追求，對學生無私地教育與關愛，無不是高尚師德的體現。在知識經濟高速發展的今天，在信息多元化的今天，在新課程理念的要求下，尤其需要借助現代教育信息技術，通過合理有效的途徑與方法建設業務精良、師德高尚的專業化教師隊伍，使之為教育事業服務，為人類社會做出應有的貢獻。
作者：蒙宏斌 韋麗菁 單位：廣西柳城縣中等職業技術學校
