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生活中常見的電磁輻射范文1
【關鍵詞】電磁輻射； 危害； 防范
1 電磁污染源分析
什么是電磁污染？來自中國消費者協會的信息稱，電場和磁場的交互變化產生電磁波，電磁波向空中發射或匯汛的現象，叫電磁輻射。
影響人類生活環境的電磁污染源可分天然的和人為的兩大類。
1.1 天然電磁污染源
天然的電磁污染是某些自然現象引起的。最常見的是雷電，除了可能對電氣設備、飛機、建筑物等直接造成危害外，而且會在廣大地區從幾千赫到幾百兆赫以上的極寬頻率范圍內產生嚴重電磁干擾。火山噴發、地震和太陽黑子活動引起的磁暴等都會產生電磁干擾。天然的電磁污染對短波通信的干擾特別嚴重。
1.2 人為電磁污染源
人為的電磁污染主要有：（1）廣播電視發射設備：主要部門為各地廣播電視局：輻射特征為大功率定時全向發射；轉輸信號送至天線輻射出去。（2）通信雷達及導航發射設備：通信包括短波發射臺、微波通信站、地面衛星通信站、移動通信基站、專業通信網站、尋呼通信基站。通信、雷達及導航多為定向不定時發射，傳輸信號同樣通過天線輻射出去。（3）工業、科研、醫療高頻設備：該類設備把電能轉換為熱能或其它能量加以利用，某些設備例如切斷大電流電路時產生的火花放電，其瞬時電流變率很大，會產生很強的電磁干擾。它在本質上與雷電相同，只是影響區域較小。（4）電力系統電磁輻射：高壓輸電線包括架空輸電線和地下電纜；變電站包括發電廠（升壓站）和變壓器電站降壓站，它并不以電磁波形式向外輻射，但在近場區會產生嚴重電磁干擾。（5）交通系統電磁輻射干擾：電氣化鐵路、輕軌及電氣化鐵道、有軌電車、無軌電車等。（6）各種家用電器、電子設備、辦公自動化設備、移動通訊設備等電器裝置。只要它們處于操作使用狀態，它的周圍就會存在電磁輻射。
2 電磁幅射的危害
2.1 電磁幅射傳播途徑
電磁幅射是如何對人體產生影響的呢？電磁波由具有一定發射功率的電磁源產生，并通過空氣傳播，無色無味無形，進入人們的生活空間，可以穿透包括人體在內的多種物質，對人體健康構成一定威脅。
2.2 電磁輻射對人體健康產生的影響
據專家介紹，長期處于高電磁輻射環境下，可能會對人體健康產生以下影響：①對心血管系統的影響，表現為心悸，失眠，部分女性經期紊亂，心動過緩，心搏血量減少，竇性心率不齊，白細胞減少，免疫功能下降等。②對視覺系統的影響，表現為視力下降，引起白內障等。③對生殖系統的影響，表現為降低，男子質量降低，使孕婦發生自然流產和胎兒畸形等。④長期處于高電磁輻射的環境中，會使血液、淋巴液和細胞原生質發生改變；影響人體的循環系統、免疫、生殖和代謝功能，嚴重的還會誘發癌癥，并會加速人體的癌細胞增殖。⑤裝有心臟起搏器的病人處于高電磁輻射的環境中，會影響心臟起搏器的正常使用。
3 電磁幅射的防范
3.1 電磁輻射的一般防范
針對我們身邊接觸到的電磁輻射可能給消費者帶來的人身健康威脅，中國消費者協會鄭重發出2001年第9號消費警示，提醒廣大消費者：①多了解有關電磁輻射的常識，學會防范措施，加強安全防范。如：對配有應用手冊的電器，應嚴格按指示規范操作，保持安全操作距離等。②不要把家用電器擺放得過于集中，或經常一起使用，以免使自己暴露在超劑量輻射的危險之中。特別是電視、電腦、冰箱等電器更不宜集中擺放在臥室里。③各種家用電器、辦公設備、移動電話等都應盡量避免長時間操作。如電視、電腦等電器需要較長時間使用時，應注意至少每一小時離開一次，采用眺望遠方或閉上眼睛的方式，以減少眼睛的疲勞程度和所受輻射影響。④當電器暫停使用時，最好不要讓它們處于待機狀態，因為此時可產生較微弱的電磁場，長時間也會產生輻射積累。⑤對各種電器的使用，應保持一定的安全距離。如眼睛離電視熒光屏的距離，一般為熒光屏寬度的5倍左右；微波爐在開啟之后要離開至少一米遠，孕婦和小孩應盡量遠離微波爐；手機在使用時，應盡量使頭部與手機天線的距離遠一些，最好使用分離耳機和話筒接聽電話。
3.2 電磁輻射的特殊防范
人們如果長期涉身于超劑量電磁輻射環境中，應注意采取以下自我保護措施：（1）居住、工作在高壓線、變電站、電臺、電視臺、雷達站、電磁波發射塔附近的人員，佩戴心臟起搏器的患者，經常使用電子儀器、醫療設備、辦公自動化設備的人員，以及生活在現代電器自動化環境中的人群，特別是抵抗力較弱的孕婦、兒童、老人及病患者，有條件的應配備針對電磁輻射的屏蔽防護服，將電磁輻射最大限度地阻擋在身體之外。（2）電視、電腦等有顯示屏的電器設備可安裝電磁輻射保護屏，使用者還可配戴防輻射眼鏡，以防止屏幕輻射出的電磁波直接作用于人體。（3）手機接通瞬間釋放的電磁輻射最大，為此最好在手機響過一兩秒后或電話兩次鈴聲間歇中接聽電話。（4）電視、電腦等電器的屏幕產生的輻射會導致人體皮膚干燥缺水，加速皮膚老化，嚴重的甚至會導致皮膚癌，所以，在使用完上述電器后應及時洗臉。（5）多食用一些胡蘿卜、豆芽、西紅柿、油菜、海帶、卷心菜、瘦肉、動物肝臟等富含維生素A、C和蛋白質的食物，以利于調節人體電磁場紊亂狀態，加強肌體抵抗電磁輻射的能力。
生活中常見的電磁輻射范文2
關鍵詞：電磁技術；電磁污染；防護
中圖分類號：F42文獻標識碼：A
一、人類生存環境的新威脅―電磁輻射
當今日益增多的電磁輻射成為危害人體健康的環境因素之一，輻射作為環境污染和職業危害的一種新形式，受到政府和社會各界的普遍關注。任何帶電物體的周圍都存在電場，而周期變化的電場將會產生周期變化的磁場，也就存在電磁波，產生電磁輻射，如果這種輻射的量超過限定條件，那么就會對環境形成電磁污染。和無處可躲的大氣污染、水污染、噪聲污染一樣，電磁輻射同樣無處不在，這使它成為公認的危害人類健康的“致病源”之一。目前，生活中常見的較強的電磁輻射的電器主要有：手機、計算機、微波爐、電冰箱、電視等電器，與人們工作、生活息息相關的計算機和手機對人們造成的危害更值得關注。許多上班族和沉迷于網絡世界的網民每天面對計算機的時間往往超過8小時，手機又是現代社會人類不可缺少的電子通訊產品。計算機、手機本身就是一個不可小覷的電磁輻射源：微處理器、主板、顯卡、聲卡、USB接口等主要部件在工作時都會向外界輻射電磁能量，加之人們長期近距離的接觸，這些電子產物所發生的電磁輻射對人體健康已構成了新的威脅。
二、電磁輻射對人體的危害
電磁輻射是一種復合的電磁波，以相互垂直的電場和磁場隨時間的變化傳遞能量。人體生命活動包含一系列的生物電活動，這些生物電對環境的電磁波非常敏感，因此，電磁輻射可以對人體造成影響和損害。
電子產品已進入現代社會的各行各業和千家萬戶，它給人們的工作、學習、生活帶來了極大的方便。但使用電子產品所致的毛病也與日俱增，“計算機病”尤為嚴重，已嚴重影響了人們的身心健康。主要表現為神經衰弱綜合癥（頭暈、頭痛、疲勞、失眠或噩夢、記憶力減退、情緒低落等）、肩頸腕綜合癥（骨骼不適、手指麻等、有壓痛），以及腰背酸痛、抗病能力降低等，發病率最高的是那些每天在計算機旁敲擊鍵盤的專業人員。這些專業人員精神壓力大，大腦處于高度集中和緊張狀態，這是產生神經衰弱綜合癥的根源。面部褐斑、類似紅斑或濕疹等的出現，亦與精神因素密切相關。專業人員連續注視計算機屏幕，長時間近距離盯著閃爍的熒光屏，易使眼睛充血、干燥、怕光，嚴重者還會使眼球視網膜的感光功能失調，晶體受損，暗適應能力降低，造成視力減退。孕婦、兒童和老人是電磁輻射的易感人群，而心臟、眼睛和生殖系統等是電磁輻射敏感器官。近年來的畸形兒出生率和兒童的白血病增多，電磁輻射難逃其咎。
根據國家環保總局專家分析，目前我國的電磁輻射環境是比較好的，相當于五六十年代時我國面臨的水污染、大氣污染的情況，有苗頭出現，還未到嚴重的地步。但從現在就要從嚴管理，未雨綢繆。因為社會經濟發展離不開對電磁輻射的應用。若電磁污染到了環境無法忍受的地步，再想進一步發展經濟就舉步維艱了。
三、生活中電磁輻射的防護
隨著文明的發展，人類進入信息社會，電磁輻射時時刻刻都伴隨著我們。電子產品帶來的電磁輻射污染的污染源無處不在，我們又不能因為存在電磁輻射而放棄使用這些高科技產物，使生活質量倒退。因此，面對生活中與我們息息相關的各類電子產品，做一些基本的了解和防護措施，有效預防電磁輻射，減少對身體的危害至關重要。
家用電器輻射類型及輻射特點：
微波爐：門縫處輻射最大，啟動時輻射最大，所以烹飪時不要過于靠近，輻射范圍可達7米。
電熱毯：電熱毯通電后會產生電磁場，產生電磁輻射。孕婦如果使用電熱毯，長時間處于這些電磁輻射當中，最易使胎兒的大腦、神經、骨骼和心臟等重要器官組織受到不良的影響。
加濕器：不宜離人體過近，使用時盡量保持適當距離。
液晶電視、顯示器：液晶產品的賣點就是輻射較小，可放心使用。
筆記本電腦：輻射集中在鍵盤上方，使用時應與電源適配器保持一定距離。
手機：盡量使用坐機撥打電話，少用手機撥打電話。手機接通瞬間釋放的電磁輻射最厲害，使用時頭部和手機天線的距離盡量遠一些，最好使用分離耳機和話筒接聽電話。
計算機：（1）使用計算機的時候盡量減少接觸時間并與屏幕保持適當距離，使用非液晶顯示屏幕時，最好能加裝防輻射隔離屏；（2）在計算機桌旁放一盆仙人掌，仙人掌可以吸收計算機釋放出來的電磁輻射；（3）身體處于屏幕71厘米以外的地方，接受的電磁輻射就會大大減少；（4）不要在電腦后面或兩側安置工作臺，因為電腦的后背或兩側發出的電磁輻射要遠遠大于前面的屏幕等。
家用電器的類型很多，輻射的強弱也不盡相同，我們要不斷探討并及時改進使用方法，盡可能地減少電磁輻射對人體的危害。
1、居家防輻射。據放射檢測專家分析，目前居民家中使用的天然裝飾石材中，有一部分具有放射性污染。有些家庭裝修使用的壁紙、壁布、涂料、塑料、板材等，釋放出大量有害氣體，致使居室空氣污染嚴重，變成了“輻射屋”、“污染房”。因此，無論是購房或租房，都應先徹頭徹尾地做輻射檢查，盡量避免生活在不健康的環境中，如已無法改變住所，則要測出輻射最強的是哪里，加以屏蔽或調整家具位置，使家人接觸輻射材料的距離加大，接受輻射的時間減少。
2、不要把家用電器放的過于集中，或經常一起使用。以免使自己暴露在超劑量輻射的危害之中。人體不可能獲得屏蔽，如果同時使用各類電器，就如同被電磁波包圍，從而對人體造成危害。
3、提高自我保護意識。重視電磁輻射可能對人體產生的危害，多了解有關電磁輻射的常識，學會防范措施，加強安全防范。根據各類電子產品的應用手冊及指示規范，保持安全操作距離。購買電子產品時應注意證實該產品是否已經過3C認證（國家對電子電磁兼容性的平安認證），盡量減少對高輻射產品的使用。
4、當電器不使用時，最好把電源關掉，而不是讓它處于待機狀態。這樣，不僅可以省電，還可以減少微量電磁輻射的累積。
5、長時間看電視、電腦后及時洗手洗臉，保持室內空氣流通。
6、各種家用電器、辦公設備、移動電話都應盡量避免長時間操作。如電視、電腦確需長時間使用時，應注意至少每小時離開一次，采用眺望遠方或閉上眼睛的方式，以減少眼睛的疲勞程度和所受輻射影響。
7、多食富含維生素A、C和蛋白質的食物。如胡蘿卜、白菜、豆腐、牛奶、雞蛋等食物，以利于調節人體電磁場紊亂。
8、多喝水。茶中的茶多酚有利于防輻射。
四、結語
在電磁輻射廣泛存在的今天，可以說電磁波與我們生活密不可分，顯然我們在充分利用電磁波給我們帶來便利的同時注意減少電磁輻射對我們的傷害才是我們需要做的工作。電磁輻射泄漏是一項系統工程，任何單一的防護措施都不是萬無一失的。要根據不同電器產品的特點采用與之相適應的最佳防護措施進行綜合防護。
（作者單位：平高集團）
主要參考文獻：
[1]沈頤寧.電磁場與電磁波.北京：科學出版社，2007.
[2]黃德寅.電磁輻射對生物體的生物學效應.職業衛生與應急救援，2004.
生活中常見的電磁輻射范文3
關鍵詞 計算機；故障；應用；維護；管理；
Abstract: With the social development and progress, more and more emphasis on computer application and maintenance of computer application and maintenance of great significance for the real life. This paper describes the computer application and maintenance of relevant content.
Keywords computer; failure; application; maintenance; management;
中圖分類號：U226.8+1文獻標識碼：A 文章編號：
引言
目前計算機的應用已經滲透到了我們日常的生活和各行各業的工作當中，成為大家不可或缺的科學工具，大家的工作和生活已經越來越離不開計算機了。因此，要把科學的管理和維護融入到計算機的應用當中，不僅能使應用效率得到提高，保護文件和數據的安全性，也能提高工作效率，延長機器的壽命。
1、計算機應用中的科學管理
(一 )計算機的常規操作。很多的計算機故障其實都是 由于人為的操作不當引發的，只要能夠正常的使用計算機，就能夠成功的避免不少故障的產生。為了保護主機 ，避免其他的設備在開關的時候產生的瞬間電流會沖擊到主機 ，開關機的正確步驟應該為：先開外接 的設備再開主機，關機時先關主機，把其他的設備關上。在電腦需要重新啟動的時候，最好有 30秒種左右的間隔時間，萬萬不可剛關完機就立刻開機 ，這種操作是非常傷硬盤和主板的，關機的時候還要避免直接關主機的電源或是直接斷電。
(二)計算機的硬件應用管理 。硬盤和光驅是計算機硬件的很重要的部件 ，因此在應用的時候要作為重點管理的對象。
1．硬盤的分區。隨著硬盤技術的迅猛發展，超大容量的硬盤產品不斷的涌現，因此為了更方便數據的管理，就要對硬盤進行合理的分區。在日常的應用當中，一般會把硬盤分成 4到 5個區，每個區互相獨立，互不影響，使用和維護起來更加清晰和方便 。硬盤的分區要把握以下原則，首先 C盤作為主分區，通常用FAT32的格式，大小為 20-50GB，如果是用于服務器和管理主機，則需要用 NTFS的格式。除了主分區以外的其它分區則盡量用 NTFS分區，為了方便文件的分類和管理，最好按資料的性質不同放置于不同的分區中，如程序文件、系統文件、娛樂資料和數據資料要分開存放。因為在使用的過程中硬盤是處于高速的運轉狀態，所以為了保護和延長硬盤的壽命，在使用的時候一定要防止硬盤受到震動。
2．光驅。光驅是電腦的應用當中用于輸入和輸出數據的設備，在安裝操作系統的時候更離不開它，因此要確保光驅的使用正確。要注意以下幾個方面：首先要注意放置在光驅中的光盤的質量，使用完畢后要及時取出光盤，不能長時間把其留在光驅中；其次，不要長時間的使用光驅 ，光入光盤的時候盡量避免手動推進，要用 自動進出；最后，如果長時間無法取得光盤中的數據，要及時把光盤彈出，避免光驅里面的智能部件長時間讓光驅反復的工作，使光驅因為局部溫度的升高而被燒毀。
(三)計算機的軟件應用管理。軟件的種類和形式多種多樣，
針對不同的行業內容，軟件也不相同，在計算機中常見的軟件有以下幾種：1．系統軟件。主要的功能是管理計算機里面的硬件資源，實現應用軟件與硬件資源的連接，比如 Windows7、WindowsXP、Vista等。2．應用軟件。主要是指為了特定的用途而研發的軟件。比如各種文字處理軟件、各種行業的管理軟件、信息的管理軟件、各種媒體播放軟件、圖像處理軟件等等。3．工具軟件。比如各種解壓縮軟件、殺毒軟件等
(四)計算機 中的網絡應用管理。1．要確保線路與網絡的服務商的正常聯接，分類管理好各類型網站的登錄名和密碼，定期更新密碼。2．要確保網絡的線路暢通，在應用中要統一線路的接法標準。3．網絡軟件的應用：在應用各種瀏覽器、網絡通訊軟件、資源下載軟件、網絡媒體軟件、金融軟件、網絡游戲等，要提高警惕，隨時防止木馬病毒的入侵。
2、計算機故障的原因分析及其維護
引起電腦故障的原因很多,一般可歸納為電源性故障(如電壓過高、過底、電源沖擊、干擾等),電磁性故障(如外界電磁場干擾影響)、溫度過高過底、灰塵過多、腐蝕作用、帶電維護、日常維護使用不當所導致的故障等。這些因素,有些并不是馬上就會產生故障,如溫度過高,短時間內仍能保證電腦正常工作,但隨著時間的推移,它加速了器件的老化,縮短了元器件的工作壽命,從而造成了故障。因此,應正確理解電腦故障形成的原因,定期進行檢查,消除可能引起電腦故障的各種因素。
2.1 正常使用故障
正常使用故障是指由于機械的正常磨損、使用壽命已到、老化等引起的。若使用得當或環境條件較好,則可延長電腦使用年限,減少機械磨損等因素造成的故障。正常 使用 故障 從使 用角 度可 分為 兩類:一類為致命永久性故障,即已損壞不能使用,必須更換元器件;另一類為暫時性故障,并不致命,休息一段時間后又可恢復正常工作,或不要使其經常地處于長時間工作,仍可正常使用,或要求環境條件更好方能正常使用(如溫度30°C即出故障,而在20°C卻能正常運行)。對于機械部件的磨損多數為永久性故障,必須更換。對于電子器件,壽命有效期到了,屬于致命性故障,必須更換;另一種工作時間過長、過熱即不正常,休息一會就會恢復,屬于非致命性故障,即使這種情況也應找出原因,換掉性能下降的元器件。
2.2 來自電源的影響
電源電壓過高過低、忽高忽低、忽停忽開等,都將對電腦造成較大的危害,輕則電腦瞬時故障,重則燒壞集成電路。同樣的,來自電源的高頻脈沖電壓和波動極大的電流也會對電腦造成損壞或使數據丟失,操作失誤。因此,在電腦的使用中要做到隨時監測電源電壓的變化。要將電腦與照明、空調等其它電器分開。高電壓和低電壓要有預警裝置和相應的保護裝置。在目前的使用情況中,對于電源電壓相對較穩定的地區,可配備后備式UPS電源,具有高低壓保護報警功能,斷電保護功能,可防止瞬時電源電壓變化、斷電等引起的數據丟失;而對于電源電壓不穩定的地區,尤其是電壓波形畸變嚴重地區,應配置在線式UPS電源,它除具有后備式UPS電源功能以外,還能對電源電壓進行很好的濾波,從而去除電源電壓上的疊加波形等,保證電腦正常工作。
生活中常見的電磁輻射范文4
傳媒通信系統的中波覆蓋傳輸中，電臺天線發射效率的高低直接影響著用戶的收聽與收看質量。然而在現實生活中，臺站往往只重視節目是否能夠播出，而不是特別關心節目播出質量的好壞。這種做法是極為不正確的，本文將主要對中波發射中天線引起的幾個常見問題進行分析與研究，希望能夠對于進一步提高臺站節目的播出質量具有一定的促進作用。
【關鍵詞】中波天線 發射 常見問題
在中波發射機以及中波發射機的輸出電路、饋管、發射天線以及天調網絡系統中，天線作為終端負載結構，其發揮作用的效率好壞對于整個發射系統的效率具有十分重要的決定性作用，作為兼具電路器件與空間插件作用的天線，能夠為電路與空間起到搭建平面的作用。本文將主要對中波天線發射中引起的幾個常見問題進行研究與探討。
1 中波天線概述
天線作為數據信號傳輸的一種媒介，它的主要作用是將電線電路中傳導的電流變換成能夠被用戶識別的空間電磁波，由于天線具有這樣的一項功能，因此人們將天線歸為換能器的一種。作為天線中的一種，中波天線是一種與地面垂直的發射天線。總體來說，無論是哪一種天線（低饋天線、中饋天線、中波天線），他們都是通過諧振來發揮其自身工作效能的，因此，我們也可以將天線看作是一種諧振裝置。當有信號頻率在天線上發揮作用時，這時天線的輸入抗阻處于頻率低端，呈容性；當信號頻率呈由低到高的變化階段時，天線也會從最初的容性向著感性方面發展；然而，當天線的抗阻性質發生變化時，天線則會呈現出電阻性質特點，當信號的頻率繼續升高時，天線則會由感性逐漸向著容性方面發展。天線是一個擁有多個諧振點的諧振裝置，而也正是因為天線的這一特性，才使其能夠勝任將電導電流轉化為電磁輻射的工作。
2 中波發射天線的“場”
作為電磁波輻射的場源，人們根據天線輻射場與場源之間距離的長短，將其分為三個電磁場區間，近場、中間場和遠場（如圖1所示）。本節將主要對天線的三個電磁場區進行分析與介紹。
2.1 近區感應場
在天線的近區感應場區域內，天線的電場與磁場之間的相位差均為90度，而這主要代表的是電磁能流的玻印廷矢量S=E×H呈純虛數。也就是說，天線所發射出的電磁能量在場源與場之間是連續不斷的振蕩的，在規定的時間限度內，場源傳導到場的能量之和與場傳導回給場源的能量之和是相同的，沒有多余的能量流失到場外，通常上，我們將這種場成為近區感應場。
在中波電線發射的過程中，感應場始終處于極為敏感的狀態，由于近區感應場在此時處于波瓣形成的初期，具有十分復雜的機理，因此，場區內部任何微小的事物變動都會使得天線的感應場發生一定的變化。而感應場發生劇烈變化的影響因素主要有以下幾種：
2.1.1 沙塵暴的影響
當沙塵暴來臨時，大氣中充滿了灰塵，這在很大程度上增加了近區感應場內的介質物質，并且介質的性質也發生了極大的變化，使得感應場內的位移電流在介質中形成了傳導電流，從而使得近區感應場的網絡造成失配，使天調網絡不能夠正常工作，開不了機甚至損毀的發生都是極有可能的。除此之外，由于沙塵暴來臨時往往伴有強風，沙粒在強風的作用下會與電線的鐵塔發生摩擦，產生靜電，從而使得天線的抗阻在電流的作用下發生變化，使得天線天調網絡不能夠正常發揮作用。
2.1.2 強降雨或降雪天氣的影響
當廠區內出現強降雨或是強降雪天氣時，會有大量的雨水和雪水滲入泥土中，導致場區內的大地電流發生變化，而這會對天線的位移電流造成一定的影響，從而會進一步影響場區內天線天調網絡的匹配狀態，影響天線的信號傳輸質量。
2.1.3 天線位置的影響
要想有效的保障場區內天線天調網絡始終處于良好的匹配狀態，就需要科學合理的場區內的天線位置進行安排與確定。正確的天線位置安排應該使其受到的感應場的影響降到最低，努力的使天線的頻率分配與天線的位置保持在標準的范圍區間內。
2.1.4 地網的影響
天線場區敷設有地網，天線塔與“地”共同構成了輻射場源，地網能減少地電流的損耗，是否地網埋的越深越好呢？地網的敷設減少了地電阻，減小了地電流損耗。地電流是由電磁波作用于地面時產生的，其作用深度，是由集膚效應表達式計算出來的。頻率愈高，由集膚效應產生的地電流，作用地表愈淺。對中波段頻率，作用深度約為 30厘米上下[4]。為減小電阻將地網埋得太深就失去了地網的作用，盡管接地能更好，但是那樣的深度是地電流到不了的地方，可以說地網不是埋得越深越好。
2.2 遠區輻射場
在中波發射天線的遠區輻射場內，天線的電磁場只存在著電場E與磁場H這兩個分量。由于在遠區輻射場內電場與磁場的矢量在空間上處于相互垂直的狀態，并且在時間上是相同的，因此在這時輻射場的波印廷矢量S=E×H是純實數，而且它所指向的是信號的最終傳播方向。在遠區輻射場內，由于場是由場源直接激發的，因此輻射場的強度和天線發射場源的電流強度之間是呈正比的，也正是因為如此，要想保證天線信號的高質量傳輸，天線的發射機必須在滿功率狀態下進行播出。在遠區輻射場內，天線的長度與輻射場的信號強度是呈正相關的，因此，必須要適當的對天線的長度進行選擇。
2.3 中間區綜合場
中波發射天線的輻射場的中間區是感應場與遠區輻射場的綜合，這一部分不需要太過關注。
3 結束語
本文主要對中波發射天線進行了介紹，并且對中波發射天線在信號傳輸中常見的幾個影響因素進行了分析與探討，希望能夠進一步提高我國中波發射天線的信號傳輸質量。
參考文獻
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生活中常見的電磁輻射范文5
關鍵詞：建筑電氣工程；問題；安全保護措施
一、概述
在建筑工程范圍內，安全防護問題一直是建筑電氣工程設計以及施工過程中討論的核心問題之一。解決建筑電氣工程的安全問題首先是要按規范標準操作，其次在實際操作中要不斷的發現問題解決問題，不斷完善相關的規定和政策。另外，還必須依托政府的幫助與政策支持。作為與之相關的設計人員，更是要不斷創新，堅持不懈的改進安全設計方案。
二、建筑中的電氣工程會出現的主要問題
1.由于設計師的疏漏或者是安裝師傅的失誤會導致漏電。觸電潛在危險存在于建筑電氣之中，也很有可能在系統的使用過程中僅僅是設備的保養或者操作不對就極有可能會導致電氣設備和保護設備以及線路的絕緣能力有所下降甚至是過熱的現象發生。比較輕的后果就只是設備被損壞，更加嚴重的就是會引起用戶以及相關工作人員的人身危害。
2.電氣原因引起的火災是火災事故發生的主要原因。因為電氣原因引起火災的比重相當高。很多人不懂電氣工程的一些常識，私拉亂接電線，造成線路長期處在一個超載動行的狀態，導致線路過熱，使其絕緣層老化加速，絕緣性被破壞，這樣就極容易造成線路短路引起火災。用電設備的插頭與插座或導線很可能出現接觸不良，而開關電器時線路會出現電壓瞬間過高引起接觸不良，部分出現打火或拉弧，這樣產生的火花就可能是火災的起因。在自然環境中出現的雷電，也可能對建筑特別是其電氣設備造成損壞，雷擊時被擊的建筑物電路中的電壓電流瞬間被升到極高，并伴有高溫和火花。如果建筑物的接地不良，雷擊產生的大電流無法引人大地就會對人和設備造成危險。
3.靜電造成的危險。因為接地和一些連接裝置的安裝問題和設備維護疏漏，就可能讓靜電對設備內部的電子元器件造成損害，靜電放電時的電弧也可能對操作人員造成傷害，所以靜電危害是最常見，卻最容易被人所忽略的。
4.電磁的危害也是建筑電氣工程中常會出現的問題之一，受到電磁方面危害影響的直接就是人體，由于部分電氣的設備在屏蔽方面做得不完全，某些高頻的設備設置不正確，這些都極有可能使人體受到比大自然環境的電磁輻射還要高出幾十倍的輻射量，在一定程度上這樣也會對有關操作人員的身體健康形成某些危害。
三、建筑電氣工程的安全保護
1.絕緣保護措施
對電氣工程中所有的設備和材料進行絕緣檢查。這類檢查可以參考《建筑電氣工程施工質量驗收規范》中的相關標準對主要設備，材料和成品半成品等驗收做出的要求。比如：開關、插座的不同極性帶電部件間的電氣間隙和爬電距離不小于3毫米，絕緣電阻值不小于5兆歐；成套燈具的絕緣電阻不得小于2兆歐，內部導線絕緣厚度不得小于0石毫米；電線電纜產品必須有權威機構安全認證標志，絕緣層完好且厚度均勻符合規范標準。如果存在有異議必須送到有資質的實驗單位檢測，施工中所用的電膠布，色相帶恢復施工時由于施工需要而損壞的絕緣層是要做到不低于原絕緣等級。
2.過載與短路的保護
當發生短路時，電流往往劇增為常值電路的數倍甚至數十倍。所以，考慮到電路短路的情況，我們通常采用熔斷器來保護電路安全。熔斷器必須要求明確標示額定電流和電壓，我們要根據配電單位中可能出現的最大故障電路來匹配具有相應分斷能力的熔斷器，并且，一般熔件的額定電流值為用電設備的1.5倍左右。過載時一般由自動開關完成，根據實際情況的不同，自動開關可配備過電流脫扣器，分離脫扣器，失壓脫扣器。自動開關的額定電流必須要與負載電流匹配，才能起到過載保護的作用。
3.漏電保護措施
在建筑工程中的漏電保護方式通常采用末端保護和分支線保護相結合的分級保護方式，且以末端保護為主。這樣，既可以盡量縮小發生故障或觸電事故是的停電范圍，也便于查找故障，在不影響其他正常設備和用戶使用的前提下提高和保障供電系統的可靠性。漏電保護器關系到生命財產的安全，因此特別做出相應要求：必須符合國家《漏電電流動作保護器》的要求并具有CCEE的認證標識；必須經專業資質部門測試檢驗合格的報告以及出具的證明；必須符合漏電保護方式對其額定漏電動作電流及分斷時間的嚴格要求，滿足分級保護的級間協調原則。
4.等電位保護措施
在規范的相關條文中有強制性規定，要求接地或接零支線必須單獨與接地或接零干線相連接，不得串聯，接地線按照國際慣例使用黃綠相間線。同時，總等電位是重復接地點。局部等電位有兩種方案，在新圖集中得到了補充和加強：一是現澆板內的受力筋和等電位系統做了焊接；二是衛生間等潮濕的地方用電設備不僅要接地，還要求等電位接地。
四、對建筑電氣工程建筑電氣工程的安全設計措施
1 強電設計系統包括控制線路、消防系統的照明線路、各種試驗用電插座線路、各種生活及實用輔助用電線路、動力線路等。此外，強電系統的設計還要增加預期內和預期以外的電氣網絡線路，以適應自動化、生活現代化、生產辦公生態化以及智能化發展的要求。對于取暖用電氣能源、廚房用電氣設備、空調設備等，在強電系統設計時，都需要一次性納入設計范疇。此外，由于強電系統網絡設計往往比以往的舊線路要增加很多新的內容，因此其制約機制的精度要求、難度要求和復雜性也越來越高。
2 對于弱電系統的設計，除了一些常規的火災系統線路、有線電視系統線路、有線廣播系統線路和電話系統線路外，還要增加網絡終端系統線路、電子計算機終端系統線路、直流子母鐘系統線路、電化教育及多媒體系統線路以及閉路電視系統線路等。在弱電系統設計完成后，隨著經濟、社會以及科技的發展，可能會在網絡系統中增加某種系統線路。因此，在進行弱電系統設計時，可以在項目中增加一些預見性設計。
3 對于電氣接地保護裝置線路的設計過程，一般要求有：（1）滿足防雷接地等一般要求，同時還應滿足縱向敷設的一些引線均壓環以及閉合環接地裝置等的特殊要求；（2）應設計屏蔽保護線路。對于一些建筑的某些特殊房間，要求有對電磁場、磁場或電場進行屏蔽的線路。隨著多媒體技術以及計算機網絡的迅速發展，有這種屏蔽要求的房間必將越來越多。因此，在現代化建筑電氣工程的設計過程中，都要進行一定的考慮和安排。
四、結語
綜上所述，隨著國家經濟的不斷發展，城鎮建設的不斷推進，廣大的居民對于建筑的要求也越來越高，特別是建筑電氣的工程安全，其作為建筑設計和施工的主題內容，有著不容忽視的地位。與此同時，建筑的電氣安全質量也關乎著建筑工程的整體進度和效率，更關系著廣大人民的生命、財產安全。
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生活中常見的電磁輻射范文6
關鍵詞：研究型物理教學 電磁學 作業和測試
中圖分類號：G652 .4 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）05（a）-0109-02
在一般大眾眼中，物理學一直是以枯燥艱深的形象出現的。這一認識在很大程度上來自于我們傳統的物理教學模式。從初中、高中到大學，我們印象中的物理課程都是以課堂授課為主，輔以課后布置的習題和設計好的實驗操作。但是，隨著教育教學改革的深入發展，人們逐漸認識到傳統教學―以知識為中心的傳授模式非常不適應人才培養的需要，這一傳統的教學模式正在發生深刻的變革。國外一些大學正在嘗試引入一種新的研究型物理教學方法，包括在教學過程中具體采用的方法（即一般意義上的教學方法）、教學組織形式、使用的各種電子或非電子教學媒體、教學語言、教學藝術風格、課堂管理技術等諸多方面，可以說在教學過程中師生雙方為了教學活動的順利進行、達到一定的教學目的而采取的一切途徑、方法和手段都屬于教學方法的范疇。在這一新模式下，學生將更多的參與互動，甚至將主導自己的學習過程，而教師在這個過程中更多地起到組織和引導的作用。由于條件所限，本人在《電磁學》的教學中并沒有完全采用這一模式，只是在作業和測試的安排上進行了一些嘗試。
一個好的教學過程應該是充滿互動的，其中必須包括兩個重要的元素：（1）我們要為學生提供一些活動，以鼓勵他們思考。這些活動既包括課上活動，如聽講、記筆記、做實驗，也包括課下活動，如讀書、做作業等。（2）這些活動中必須包括雙向的反饋機制。作為教師，我們需要時刻掌握學生在做什么，以及從中學到了什么。作為學生，則需要了解自己是否達到了課程要求，以及如何達到這些標準。作業和測驗，是教學過程中最常見，也是最容易實踐的活動。下面，我分別敘述自己在這兩方面進行的嘗試。
1 作業
作業是在教學過程中最常見的由學生主導的環節之一，對物理教學尤其如此。絕大多數物理教師都認為只有通過做習題，學生才能真正學好物理。根據我的經驗，很多學生認為物理學是由一系列需要記住的“定律”和“公式”堆砌而成的。而他們只要熟練記住這些定律和公式，并通過題海戰術加以熟練應用，就算是學好了物理。只有很少的學生能主動深入理解概念、建立正確的知識結構、并培養自己分析問題解決問題的能力。布置作業當然對物理學習非常重要，但如果不得當，反而有可能助長“死記硬背+題海戰術”的思想。
在大多數國內《電磁學》的教科書中，我發現很多內附的習題都有可能向學生傳達這一錯誤信號。對很多學生而言，他們解題的方法就是從書中找到和題目有關的公式，如果會應用就應用，如果不會就抄下來得一部分成績。長此以往，他們就養成了記公式套公式的習慣，而忽視了作業最基本的目的：促使他們思考和理解。為了改變這一狀況，我減少了習題的數目，作為替代，我為他們布置一些難度較大、或是論述類和分析類的題目。在這些題目中，我盡量真實地還原現實世界的情況，不再為學生削減多余的信息，我希望用這種方式來促使他們思考，并培養學生分析問題、解決問題的能力。一開始，學生對這類問題大多表示不適應，這時需要教師及時地反饋、指導和鼓勵。經過一個學期的鍛煉后，大部分同學在面臨問題時都能主動地分析，即使分析中出現了偏差，我認為也是一大進步。
在布置了作業之后，及時地批改和反饋也是非常重要的環節。在學生看來，他們經過深思熟慮后完成的作業，如果能得到足夠的重視和反饋，將極大地激發他們的學習動力。反之，如果教師拖了一個星期才發還作業，即使對每份作業都認真批改，也會使效果大打折扣。在這種情況下，學生很有可能會忽略我們的批改，從而使這個方向的反饋失效。
2 測驗
測驗也是傳統教學過程經常運用的手段之一。但傳統的測驗存在一些無法避免的限制。例如，由于閱卷的工作量相當繁重，很多時候教師不得不選取相對容易判斷對錯的問題，包括復述正確的概念、完成一些數學計算，等等。而這些題目的設置，卻不可避免地向學生傳遞了錯誤的信號――“這些知識是你們需要記住的”。
為了鼓勵學生進行獨立思考和分析，我們在設計測驗題目的時候需要非常謹慎。事實上，如果考題大多來自作業，學生就會在考試前復印同學的作業或習題解答并加以背誦；如果考題大多是對公式的應用，學生就會盡量多地記住書上的公式，而完全忽略其中的邏輯關系；而如果我們讓學生帶一張公式表進入考場，且只出公式表上相關的題目，學生甚至連公式都不會去記，而只靠題海戰術練習演算。
除了測驗題目的選擇，對測驗的安排和處理也是非常重要的。對學生而言，測驗其實是一個非常好的總結和反饋的機會，但大多數學生不會利用這個機會。當他們考的不好時，他們會苦惱，但不會從中尋找有用的信息。為此，我在安排測驗時會采用如下的方式。
（1）每個學期我會安排三次測驗。
（2）測驗都安排在每個階段的習題課講完之后。
（3）試卷將會在下一堂課之前批改完成。
（4）在下一堂課伊始，我會先把試卷發給學生，并在課上評講試卷，尤其是計算題會詳細講述分步驟評分的標準。
（5）我鼓勵學生根據評分標準尋找打分的錯誤，或是通過向我解釋他們的思路以提高成績。我會讓他們提交一份修改成績的申請，詳細解釋為什么他們覺得自己應該得到更高的成績。
（6）如果學生對自己的成績不滿意，可以參加一次課外補考（補考的題目不同于原始的試卷）。補考成績不會取代原始成績，學生的最終成績是兩次考試的平均。
（7）我會向他們詳細說明，如果不認真分析原始試卷中的錯誤，補考后的成績很可能更低，如果想取得更高的成績，則需要好好彌補以前知識的漏洞。
（8）我會告訴學生每道考題的平均得分，而期末考試中至少會有一道題目源自測驗中學生表現最差的題目。
我希望通過這些安排，向學生傳遞一個清晰的信號，即及時地分析試卷和彌補不足是測驗最重要的功能。
3 題目設置
無論是作業還是測驗，我都會嘗試不同于傳統物理考試的題目類型，其目的只有一個，即通過題目設置鼓勵學生深入思考和理解。我嘗試的題目類型包括。
3.1 圖像判斷題
此類型題目的原理在于鼓勵學生從多個不同的表象認識同一個概念，拋開現象認識本質，而這正是物理學習的精髓。對于一個初學者，經常遇到的困難是在頭腦中建立正確的物理圖像，并依靠這些圖像而非公式進行判斷和分析。例如，我會用語言描述一個物理過程（如帶電粒子在電磁場中的運動），由學生選擇正確表示這一過程的圖示；又如，我會用公式給出一個電磁場的分布，然后由學生選擇正確的圖示。我發現，這一類型的題目能很有效地幫助學生建立物理圖像，從而幫助更深入地理解概念。
3.2 排序題
此類型題目的原理是需要學生根據所掌握的概念，進行定性或半定量的分析。例如，我會給出6個電荷組的排布方式，讓學生將靜電能按從大到小的順序排列。在這個過程中，學生不僅需要掌握靜電能的概念，還需要了解能夠影響靜電能的因素，以及這些因素產生影響的方式。
3.3 文字論述題
文字論述題是我發現最能反應學生思維方式的一類題目。在這類題目中，我會描述一個現實世界中常見的情況，所有過程都是我們在日常生活中熟知的，然后要求學生利用物理學原理進行分析并得出結論?；卮鸬年P鍵是需要學生能運用所學過的知識，邏輯嚴密、思路清晰地用文字表述好自己的論點、論據和論證過程。在有些情況下，題目甚至沒有一個確定的答案，評分完全依據學生在論述中的表現。文字論述題的價值在于以下三點：首先，我們都知道學好一個知識和把這個知識講好，代表理解程度的兩個不同層次，而文字論述題恰恰是從更高的程度要求學生把頭腦中的話講出來，考察了他們對概念的理解；其次，文字論述題的選材根植于日常生活，有利于培養學生分析問題解決問題的能力；再次，此類題目由于取材貼近生活，容易激發學生學習的興趣。
3.4 估算題
最早將估算題作為物理學習研究手段的是著名物理學家費米。他提出的類似于“芝加哥有多少理發師？”的題目，會在以下四個方面對學生進行培養。
（1）訓練邏輯推理能力。
（2）對數值的數量級進行操作。
（3）正確運用有效數字。
（4）對日常生活的定量化描述。
例如，我會在學期初的作業中要求學生估算北京市由于電腦待機每天所耗費的電量。為了完成這一過程，學生首先要調研電腦待機的一般耗電量，然后從北京市的常住人口估算電腦的數量，再通過待機時間估算耗電量。在批改作業的時候，我會對每一步推理都分別給分，并在習題課的時間詳細闡明。隨著學期的進行，當學生對這類題目越來越熟悉的時候，我會加入物理性更強的估算，例如：變電站附近的電磁輻射強度，等等。
3.5 論文題
論文題是對學生要求更高，考察也更全面的題型。它不僅需要學生對物理概念有更深的理解，還需要他們有一定的創新精神。例如，我在講授完光電效應之后，會布置一道論文題，“假設光子的色散關系不是線性的，而是和動量平方成正比，那么光電效應的規律會發生什么樣的改變？”在講授麥克斯韋電磁場理論后，我會再布置一道論文題，“本學期我們在課堂上介紹了電場和磁場，請解釋為什么需要引入場的概念？請比較電場和磁場異同，至少列出一個相似點和一個不同點。”由于論文題對學生的考察非常廣泛，且需要更多的知識，我一般不會在考試中選擇此類題型。當作業中布置此類題時，我還會鼓勵學生廣泛調研，相互討論。
以上三點，是我在不長的本科教學工作中進行的嘗試。通過幾屆學生的反饋，也產生了一定效果?！峨姶艑W》是物理專業學生的必修課，它是一門重要的專業基礎課，是學習許多后續課程的知識基礎，它的基本原理在現代科技領域有許多廣泛的應用，它的研究方法對學生今后的學習或科研有深遠的影響。本人會在以后的工作中繼續努力，改變“粉筆加黑板”的傳統，適當采用現代教育技術，在教學方式方法、課程編排、課堂組織形式等方面借鑒更多國內外先進經驗，把《電磁學》這門學科基礎課講好講精。
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