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公民道德知識競賽范文1
一、領導重視，加強組織領導
教科系統黨政領導高度重視公民道德建設，及時召開各鄉教育辦、鄉中學、縣直學校領導和局機關全體干部參加動員大會，認真部署各項工作，下發了《關于深入開展“公民道德建設月”活動的實施意見》和《關于教科系統歡慶諾魯孜節有關事宜的通知》，要求全縣各校按照《公民道德建設實施綱要》的總體要求抓三月，促全年，一以貫之地將公民道德建設和法制建設貫穿于教育教學工作的始終，在廣大師生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字公民基本道德規范，并積極開展各項活動，力求實效。
二、加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍
一個月來，教科系統開展了聲勢浩大的宣傳活動，各學校在二月底、三月初都先后召開了動員會，掛橫幅200多條，辦板報、墻報近500期，參加面對面宣傳的師生達2萬余人次，并通過校內廣播等形式，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》，動員全縣廣大師生員工和各族群眾積極參與“公民道德建設月”活動，為各項活動的開展營造良好的輿論氛圍。
三、廣泛開展各項活動，注重實效
1、抓好理論學習，提高思想認識。全縣各校都利用政治理論學習時間，認真組織教職工重點學習了《公民道德建設實施綱要》的內容。為開展宣傳活動提供了扎實的理論基礎。同時，各學校還利用政治課、團隊活動、班會課等有利時機，對學生大力開展了道德教育和禮儀教育，并突出“誠信”教育。通過學習和教育，使廣大師生員工的道德意識得到了進一步增強。
2、掀起“學雷鋒，見行動”。陽春三月，萬木吐綠。全縣各校校外活動開展得有聲有色。無論是縣直中小學，還是農村中小學，各校師生都利用每周六、周日高舉團旗、隊旗、校旗，排著整齊的隊伍走向街頭，展開了聲勢浩大的“從我做起，樹立社會公德，維護美化環境，為建設文明城鎮增添一抹新綠”的文明教育和便民服務活動?？h一中、二中、二小、幼兒園組織師生在文化路為市容環境整潔盡一份力，精心清理沿街綠化帶中的垃圾，打掃街道衛生，增強了學生和市民的環保及社會公德意識，有效發揮輿論工具的作用，宣傳公民道德建設的重要意義和公民道德建設主要內容，并為各族群眾修理、擦洗自行車和充氣。縣一小、三小、四小師生則在英買里路和英巴扎路兩側展開清除路障，勸止攤點亂擺亂放等活動，使街道面貌煥然一新。圍繞加強校園周邊環境治理，縣一中、三中在結合有關部門規范學校沿街門市的管理活動，清理校門口流動營業點和非法張貼物。還利用喇叭、書畫、快板書、表演唱宣傳公民道德行為規范，縣職專、三中沿環城路打掃道路衛生，清理垃圾，得到過路群眾的稱贊。
3、認真組織師生參加縣上舉行的大型系列活動。按照麥黨辦[XX]7號文件要求，我們一是組織了全縣各校舉辦了中小學生公民道德建設演講比賽；二是組織縣直學校制作公民道德建設知識宣傳教育板報，并送到縣文化廣場讓各族群眾觀看；三是組織全縣學生開展了以公民道德建設為主題的知識競賽。為歡慶諾魯孜節，我們積極配合縣上，認真組織學校師生參加迎“諾魯孜節”盛會，師生們表演的節目受到了各族觀眾的好評。同時，我們組織了縣直學校健美操比賽，并對優勝者給予了表彰獎勵。
公民道德知識競賽范文2
關鍵詞：吸引力；可持續發展；激勵機制
中圖分類號：D412.6 文獻標識碼：B 文章編號：1009-9166（2011）032(C)-0120-02
近年來，南陽熱電有限責任公司工會把“五好文明家庭”創建活動作為群眾參與精神文明建設的重要載體，緊緊圍繞企業改革發展穩定的大局，大力加強家庭美德建設，開展豐富多彩、卓有成效的家庭道德教育和家庭道德實踐，有力地促進了企業物質文明、政治文明和精神文明建設。
一、提高創建活動的吸引力，擴大參與面和覆蓋率，增強創建活動的群眾性
一是家庭讀書活動獨具魅力。每年工會都為職工辦理讀書卡，鼓勵職工繼承和發揚中華民族傳統美德，樹立社會主義新風尚?；鶎臃謺沧孕薪M織活動，開展“我愛我家”征文比賽，為家庭成員提供了在刊物上交流學習的機會，鼓舞了大家參與建設學習型家庭的積極性。工會還組織基層工會干部培訓，為基層分會發放《工商管理概論》、《第五項修煉》、《學習型組織之路》等書籍，引導職工多讀書、讀好書，調動大家參與創建學習型家庭的自覺性，實現家庭與社會的同步發展。
二是家庭文化活動獨領。工會大力開展具有鮮明時代特點、職工喜聞樂見的家庭文化活動，使家庭文化建設的吸引力與日俱增。每年春節工會都以“弘揚家庭美德，建設‘五好文明家庭’”為主線，舉辦由職工家庭成員參加的大型迎春晚會。有的一家三口走上了舞臺，有的夫妻同臺表演節目，有的孩子單獨表演，宣傳科學、文明、健康的生活方式，展示出當代家庭的風采。通過自編、自演大家身邊的人和事，使職工在自娛自樂中受到教育，陶冶了情操，提高了生活質量，成為職工業余文化生活中一道亮麗的風景。
三是家庭教育活動獨樹一幟。工會以提高家庭成員的道德素質為目的，以貼近家庭成員特別是女職工的生活需要為宗旨，做好社會文明的基礎性工作。工會充分發揮女職工在家庭文化建設中的作用，“三八節”開展巾幗展才藝活動，剪紙、繪畫、書法、玩具、毛衣制作等具有鮮明的時代氣息、濃厚的家庭文化情趣的手工制品，充分展示了女職工們的多才多藝以及中華民族優秀的傳統文化。工會把家庭美德建設與貫徹《婚姻法》相結合，為建立平等、和睦、文明的婚姻家庭關系奠定基礎，舉辦《婚姻法》知識競賽，推動了社會公德、職業道德和家庭美德建設。
二、保證創建活動的可持續發展，實現方法手段的多樣化，增強創建活動的可操作性
一是加強小公民道德建設。根據中央把青少年思想道德建設作為重點、努力提高青少年思想道德素質的要求，工會以小公民道德建設為載體，開展“爭做合格‘小公民’”的宣傳教育活動，教育職工在家庭中加大對青少年的愛國主義和行為規范教育，為國家培養合格的接班人。工會積極引導和支持青少年參與道德教育和道德實踐活動，每年“六一”兒童節，組織舉行幼兒文藝晚會、幼兒體育活動、幼兒繪畫比賽、幼兒讀書活動、獨生子女教育講座等，使小公民在自覺參與中體驗到家庭濃濃的親情，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
二是開展女職工健身活動。為引導女職工群眾性體育健身活動向縱深發展，提高女職工生活質量，倡導科學生活方式，工會對職工自發形成的健身場所進行規范和引導，并組織專業技術人員進行培訓，通過抓培訓、抓骨干、抓典型、抓競賽等方式，舉行不同規模的女職工健身大賽?！叭斯潯遍_展登山、旅游、拔河等體育運動，進行廣播操培訓、長跑比賽、跳繩比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、踢毽子比賽、呼拉圈比賽等，極大地調動了女職工的參與熱情，營造了積極向上、文明健康的氛圍。女職工以其健康的形象和颯爽的英姿表達了對美好生活的熱愛。
三是舉行家庭環?；顒?。婦女作為人類生命的孕育者，對人類賴以生存的地球，有著息息相關的感情和強烈的責任意識。女職工發揮在創建綠色家庭、綠色生活區的基石和主力作用，發揚在家庭環保中的精神和干勁，開展“保護鴨河水，關愛生命源”活動。每年還舉辦環保論壇、環保征文、環保知識競賽及環保志愿者活動，增強職工家庭的環保意識和科普意識，為促進可持續發展戰略的實施做出了積極貢獻。
三、引入創建活動的激勵機制，調動職工的積極性，增強創建活動的實效性
一是扶貧濟困。工會以職工自愿為原則，以資助特困家庭子女就學、特重病者就醫為重點，組織職工為特困家庭做好事、辦實事。一位年輕職工患了腎衰竭，需要一大筆錢進行換腎手術，生活陷入困境。工會廣泛發動職工和家庭為這位同志捐款，如今這位同志做完手術已經重新走上了工作崗位。每年春節工會都深入特困職工家庭進行慰問，這些活動不僅使困難家庭得到了救助和幫助，也使得“五好文明家庭”找到了一個服務社會、奉獻愛心的途徑，促進了公民道德建設，形成了一個扶貧濟困、互助互濟的良好社會氛圍。
二是樹立典型。工會在開展創建活動的基礎上，注重樹立先進家庭典型，加大對先進家庭事跡的宣傳力度，引領和帶動眾多家庭走進文明。加強對女職工的理想信念教育、婦女觀教育和“四有”、“四自”精神教育，大力營造創建文明家庭的氛圍，引導她們在家庭中做一個好妻子、好母親、好媳婦、好女兒。為發揮典型示范輻射作用，工會充分利用各種傳媒手段，及時發現、培養和宣傳先進家庭，把抽象的道理變成形象的示范，更好地教育激勵職工家庭，使創建活動更具感召力和影響力。
三是表彰先進。工會每年開展一次“五好文明家庭”評選工作，評比采取家庭申報自評、職工參與互評、工會審查、分級評定的辦法。充分發動職工參與自評和互評，實行自我教育、自我管理、自我約束、自我提高，擴大了創建活動的參與面，使五好文明家庭創建工作的觸角延伸到不同工種和不同層次的家庭。工會還將“五好文明家庭”的創評與“雙文明職工”、“先進女職工”的評選緊密結合起來，給予一定的物質獎勵，通過頒發“五好文明家庭”獎牌、下發紅頭文件等形式，讓先進家庭典型真正感受到政治上光榮，經濟上受益，大大調動了職工參與創建五好文明家庭的積極性。
“五好文明家庭”創建活動是一項社會系統工程，南陽熱電有限責任公司工會在“五好文明家庭”創建活動中抓基礎形成合力，抓教育樹立信念，抓活動激活人氣，抓服務凝聚人心，不斷推動“五好文明家庭”創建活動取得了新發展。
公民道德知識競賽范文3
2011下學期工作計劃
三月：“公民道德建設月”
公民道德在當代更加需要弘揚，作為當代大學生的我們需要展現我們大學生獨特的精神風貌，借此公民道德建設月開展一系列的活動進一步宣揚公民道德，提高同學們的思想覺悟和素質。
總負責人：陳知、宋宇航
一、 三月公民道德建設月開幕式。
1:時間：三月十一日
2:地點：燈光球場
3:負責人：林莉、鄭七樂
4：預算：方案一：780元（社區簡版）
方案二：1780元（社區）
方案三：2869元（學校）
二、“魅力女生”女生節系列活動。
1:時間：三月五日~三月九日
2:地點：燈光球場、林蔭道
3:負責部門：生活權益部
4：預算：150元
三、“用行動跟生活增添綠意”植樹節活動。
1:時間：三月十日9點~12點
2:地點：二仙橋西北路社區
3:內容形式：美化環境、萬人簽名、簽發傳單、海報張貼、愛心傳遞。
4:負責部門：青年志愿者協會
5：預算：125元
四、“學雷鋒樹新風”社區幫扶活動。
1:時間：三月十三日~十四日
2:地點：擬定為成華區敬老院或者成華區主要干道
3:內容形式：宣傳雷鋒精神、弘揚團結互助精神、幫助敬老院工作人員開展幫扶活動、開展街道衛生清潔工作、號召廣大群眾學習無私奉獻精神。
4:負責部門：外聯勤工部。
5：預算：196元
五、二仙橋西北路社區掛牌儀式。
1:時間：三月十二日
2:地點：二仙橋西北路社區
3:內容形式：進行志愿者服務基地掛牌儀式并商定今后志愿者服務合作事宜。
4:負責部門：青年志愿者協會
5:預算：270元
六、商學院首屆攝影展。
1:時間：三月二十五日~二十七日
2:地點：燈管球場、林蔭路
3:內容形式：
4:負責部門：采編工作室
5:預算：500元
七、“學習公民道德建設，宣揚中華優秀傳統文化”主題班會。
1:時間：未定
2:地點：教室
3:內容形式：以班級為單位開展公民道德知識競賽、學習公民道德建設知識、宣揚全國道德模范事跡。
4:預算：195元
八、“商院風采、我寢我愛”寢室文化節。
1:時間：三月十六日到五月十八日
2:地點：寢室
3:內容形式：全院進行寢室衛生以及晚歸、違規用電的檢查、擇優評獎、并進行表彰活動。
4:負責部門：生活部、院風糾察隊
5:預算：572元
九、優秀團支部評選。
1:時間：三月
2:地點：教室
3:負責部門：組織部
4:預算：80元
十、團校。
1:時間：三月~五月
2:地點：教室
3:負責部門：組織部、生活權益部
4:預算：1000元
四月：“體育文化節”
只有熱愛體育才能有健康的體魄，有了好身體，才能更好地學習和工作，這個月為了迎接校運動會的召開，同時為了督促同學注意加強體育鍛煉，本月主題體育文化節。
總負責人：陳知、宋宇航
一、 體育文化節開幕式：
1:時間：四月十五日
2:地點：燈光球場
3:負責人：賀柏瑋、金冰杰
4：預算：2739元
二、運動會團體操排練。
1:時間：三月末到四月
2:地點：未定
4:預算：元
三、“溫暖四月，溫暖他人，弘揚科學發展觀”慰問敬老院活動。
1:時間：未定
2:地點：敬老院
3:內容形式：探望敬老院老人、分享昔日陽光。
4:預算：230元
四、清明節掃墓活動。
1:時間：四月四日下午2點~5點
2:地點：成都十二橋烈士墓
3:內容形式：安靜有序地參觀紀念館、了解先烈英雄事跡、培養當代大學生良好素養。
4:負責部門：學習部
5:預算：315元
五、“善待地球從我做起”紀念世界地球日活動。
1:時間：四月二十二日~二十四日
2:地點：商學院辦公室桐蔭路一到四教學樓
3:內容形式：清掃老師辦公室、教室、草地等、并在桐蔭路舉辦關于世界地球日的圖文展及相關圖片展示。
4:負責部門：學習部
5:預算：45元
六、“理工杯”足球賽。
1:時間：運動會期間
2:地點：操場
3:內容形式：協助員院足球隊進行“理工杯”足球賽、為學院足球賽做宣傳工作、后勤工作、保障足球賽順利進行。
4:預算：407元
七、運動會。
1:時間：四月
2:地點：操場
3:內容形式：為運動會順利進行做好充分準備
4:負責部門：全院學生會
5:預算：元
八、運動會加油站。
1:時間：四月初
2:地點：操場
3:負責部門：院學生會
4:預算：900元
九、“創業導航人在職場”2011職業技能大賽。
1:時間：四月下旬到五月初
2:地點：未定
3:內容形式：參觀招聘會、進行職業技能交流會、開展素質拓展活動、模擬招聘會決賽、開展圖文展
4:負責部門：院就業創業導航站
5:預算：630元
十、羽毛球大賽。
1:時間：四月
2:地點：體育館
3:負責部門：體育部
4:預算：200元
五月：“商業文化節”
為了體現我院的特色，充分展示我院學生的風采和專業，培育我們學院特別的學風和院風，因此開展一系列商業形式多樣的活動。 1
總負責人：陳知、宋宇航
一、“商業文化節”開幕式。
1:時間：五月十日
2:地點：燈光球場
3:負責人：馮夢黎、林型
4:預算：3771.5元
二、“老歌新唱”歌唱比賽。
1:時間：五月五日~十日
2:地點：未定
3:負責部門：文娛部
4:預算：300元
三、“弘揚五四精神，促科學發展”主題班會
1:時間：未定
2:地點：教室
3:負責部門：組織部
4:預算：135元
四、“瘋狂吉尼斯”趣味游園活動。
1:時間：五月
2:地點：燈光球場
3:負責部門：院學生會和系學生會
4:預算：1200元
五、“弘揚商業文化，展現商院風采”商業文化宣傳圖文展活動。
1:時間：五月
2:地點：燈光球場、桐蔭路
3:負責部門：財務管理系
4:預算：165元
六、“創業大賽”
1:時間：五月
2:地點：燈光球場、桐蔭路
3:負責部門：科技部、就業創業導航站
4:預算：1000元
七、學生工作總結表彰大會。
1:時間：五月末
2:地點：學術報告廳
3:負責部門：院學生會
4:預算：800元
六月、七月全面開展期末復習及社會實踐活動
公民道德知識競賽范文4
2、開展一次公民道德的學習及征文活動。這次征文活動共收集了23個班級678篇文章，優秀的文章還將編入我校星河文學社刊發表，團委還在班級當中倡導，開展“講文明、樹新風”活動，全校師生共同參與了這項活動。我為文明創建添光彩和“建文明城市，創建文明單位，當文明市民”等主題教育活動，切實增強“三德”教育的導向性，針對性和實效性。
3開展黑板報評比。黑板報的主題以“弘揚雷鋒精神”“爭做文明大學生”“交通安全宣傳”“消防安全知識”等為主。通過黑板報進行“三德”教育，在教室里學生當中進行宣傳，形成良好的行為規范。這次評比共評比04熱能、04外貿、05工程造價、05化工、05旅游管理、05精細化工6個優勝班級。
4、開展一次“三德教育”知識競賽活動。在班級中先競賽，優勝者再參加學校的競賽，這一系列的活動，加強了學生的組織領導能力，完善了規定的各項措施。評出了3個優勝班級。競賽活動后又開展了聯系實際的討論，檢驗了大家的學習成果。每位同學都寫了學習筆記，學習情況也納入年度班級考評。
公民道德知識競賽范文5
堅持“以學生為本”的辦學思想，繼續以《小學生德育綱要》為基礎，以《公民道德建設實施綱要》為指針，以愛國主義教育為主線，以文明行為的養成為重點，全面深化素質教育，全面提高學生整體素質、全面關心每一個學生健康成長，深入學習德育課程標準，積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動，培養學生的責任感、文明意識、耐挫能力和創新精神，塑造我校學生新世紀新少年的新形象。
二、德育工作重點：
（一）抓好隊伍建設，強化德育意識，要適應新形勢，進一步加強學校德隊的隊伍建設，做到全員育人。
1、完善管理網絡。
德育管理是一個整體系統，繼續建立完善校內"一點三線"的德育管理網絡格局，實行校長總負責，分管校長具體負責，法制副校長密切配合，學校教導處操作執行，黨團組織、少先隊通力協作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2、優化骨干隊伍。
點抓好班主任隊、少先隊輔導員隊伍建設，構建班主任、少先隊員導隊伍科學管理的機制，抓住"選配、培訓、激勵"這三個環節，繼續組織定期學習、現場觀摩和考察研討、班主任三項基本功競賽。建立穩定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任、輔導員崗位職責規范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優秀班主任評比制度。加大獎勵力度，進一步提高班主任、輔導員工作的積極性。并在職稱評定、職務晉升等方面向優秀班主任傾斜。
3、建立育人體系。
教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。學校要利用政治學習時間進行法規、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論，開展"愛崗敬業""正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表"等主題的教育系列活動，要使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育"全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。深入研究，拓寬思路，加強德育的思想建設。本學期，重點引導教師關注學校、關注班級、關注同事、關注學生。在以下幾個層面上形成共識：
A集體和睦相處：每個人都是集體的一員，人人都受歡迎；
B人人有權參與：每個人都是學習、生活的主人，人人都應參與；
C共同互助合作：個人問題也是大家的問題，只有互相幫助共同合作才能解決問題；
D滿足不同需求：教育不是要篩選人、放棄人，而是培養人。
（二）加強基礎教育，培養文明學生
1、深化愛國教育。
繼續規范每周一的升旗儀式、國旗下講話內容以"五愛"為主線，做到學期有計劃，周周有主題。要充分發揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
2、繼續常抓養成教育。
抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。繼續推行行政、教師值日、紅領巾值日崗制度，深入實施體驗教育，充分發揮學生的主體作用。要繼續開展創“文明班級”活動，設立“文明班級”流動紅旗，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進行量化考核，每天公布分值，每周匯總，考核優勝班級獲流動紅旗。對這三項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌、遵守公共秩序、公共道德、“十分好習慣”等基礎行為入手，養成以下好習慣：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑待人；學會尊重，耐心聽他人說話；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說了就要努力做；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規則，上下樓梯靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；環保衛生，干干凈凈迎接每一天。培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的"五自"能力，確保學生行為規范合格率為100%，品德優良率為99%以上。
3、強化"五自"教育。
“五自”（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。要充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養競爭意識，要積極并有針對性地講解、示范、實踐操作，使“五自”活動更具操作性，讓學生在活動中體驗成功。
4、滲透公民教育。
以育人為根本，繼續開展“八榮八恥”系列教育和貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，牢記公民道德基本道德20字（愛國守法，勤儉自強，明理誠信，團結友善，敬業奉獻）本學期開展"學習雷鋒精神，弘揚道德規范，塑造誠信形象"活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養成。
5、加強法制教育。
繼續采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現。
6、開展心理教育。
心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。
（三）加強校園文化建設，進一步濃厚校園文化氛圍，優化育人環境。
1、校園班級環境美化。
進一步加強校園走廊文化、墻上文化，班級文化，做到環境要做到美化、教育化，繼續進行每期期未班級文化建設的教室文化評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手力。
2、升旗儀式序列化。
堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯系，貼近學生的思想實際，形成序列。
3、板報設計個性化。
繼續精心設計校、班兩級黑板報，體現科技、敬廉崇潔、平安校園、消防教育、文明禮儀等方面的特色的校園文化及各班的個性。
（四）調動各界參與，發揮整合優勢，實現“三結合”。
1、提高家教水平。
繼續按要求辦好家長學校。做到目標明確，計劃落實，規范嚴格、內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作，進行走訪學生家庭活動。家訪要不拘形式，不固定時間，本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質量。本學期教師家訪要達到全班學生的30%，通過其他形式與家長交流要達到40%，并做到有對象、有目標、有效果、有反饋、有記錄。讓家訪真正成為建立起教師、學生、家庭互動的三者關系，成為進一步摸索出心理教育的突破口，成為德育工作的有效抓手。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面和短信息聯系，特別重視做好與后進生家長的經常性聯系；加強對教師家訪工作的組織管理，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。
2、加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。
充分發揮關心下一代工作委會五大員（報告員、家教員、幫教員、宣傳員、校外輔導員）、學校家長委員會的作用，開展綜合實踐活動和校區共建活動。大力開展學雷鋒互助、環保等活動。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。使在校生違法犯罪率繼續為零。
（六）重視學科滲透，加強德育科研。
1、挖掘滲透內容。
德育要寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環節。語文、社會等學科要充分發揮人文學科的優勢，結合教學內容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現代史和基本國情教育；數學、自然等學科，要通過中國和世界科技發明與發展的典型事例，對學生進行辯證唯物主義世界觀、科學精神、科學方法、科學態度教育，愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學科也要結合學科特點，陶冶學生情操，提高心理素質，激發愛國主義情感，磨練意志品質，培養團結協作和堅忍不拔的精神。
2、優化學科教學。
課堂是實施德育教育的主陣地，在各學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程，各學科要繼續上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好思想品德、晨會、班隊活動課。
3、開展德育科研。
全體教師要樹立向科研質量要效益的現代意識，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。
三、主要活動建議：
以“關注生活、勇于實踐”為特色，本學期的德育重點是繼續引導學生開展“走進生活、走向實踐”為主題的道德實踐系列活動。
1、各月的教育重點是；
二、三月份，開展“文明就在我們身邊”活動；四月份，開展“環保小衛士在行動”活動；五月份，開展“能手巧手就在我們之中”活動；六七月份，開展“我們也能創造美”活動。
2、結合相關節日，相機開展教育實踐活動：三月份學雷鋒日和“三八”婦女節，開展凈化、美化社區活動和慰問媽媽的活動；四月份環保宣傳周和植樹節，開展環保宣傳和植樹、養花種草活動；五月份的“五一”勞動節、“五四”青年節，開展與勞模、優秀青年代表手拉手活動；六月份開展藝術節活動。
3、結合學校管理，培養學生的主人翁精神和服務意識。一是開展心理健康教育，少兒維權中心服務活動能有實效，心理信箱、心理咨詢電話啟動實施。二是建立“問題學生”檔案，加大學生心理健康的個案研究。
4、結合日常教育工作，開展豐富多彩的教育活動。可結合學科特點，開展學科知識競賽；開展革命傳統教育活動、理想教育活動、參觀訪問活動等。各班要根據各自德育教育重點和學生實際，組織開展主題內容充實、突出、形式活潑的中隊活動。
公民道德知識競賽范文6
2、組織全體青年教師開展學習,領會基礎教育工作會議精神。認真組織教師學習黨“十六大”及總書記的工作報告,分組學習黨“十六大”會議上的重要講話,并組織廣大青年團員參加“十六大”主題報告學習會,每一位青年團員都認真作好學習筆記,并寫好了學習的心得體會,7月份還組織團員參加“黨的知識”主題知識競賽。使廣大的青年教師及時得了解國家政治的發展,從學習中引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀進一步激發青年教師熱愛黨,熱愛祖國,熱愛自己的教育事業。
3、注重培養每位教師的職業使命感和愛生如子的敬業精神,努力提高教師的事業心,責任感,使青年教師以主人翁的態度熱愛教育工作。為此團支部通過班主任工作經驗交流會、師德學習會、先進教師事跡報告會、教學案例分析會等,增強和深化青年教師的務實意識;通過宣傳樹立教書育人的典型,促使教師充分發揮聰明才智,努力創造自身人生價值,培養青年教師敬業愛生精神。
不斷加強自身建設,業務水平顯著提高。
為全面提高青年教師的知識水平和業務能力,要求每位青年教師在業務上加強磨練。
1、定期開展教研活動,研究教學問題。總結教學經驗,教師與教師之間相互學習交流,不同學科老師之間相互聽課交流。學校搭建舞臺,在今年的四月份舉行了青年教師教學觀摩課,并要求每個青年教師每學年要完成一節以上公開課,為青年教師展示教學才華提供了機會,也通過活動促進了青年教師的教學成長的速度。在工作之余,團組織更不忘提高教師自身基本功,通過書畫比賽及展出、三筆字比賽等,提高青年教師各方面的素質。并積極開展崗位練兵活動,推薦優秀青年教師參加縣級以上的教學技能比武,取得了較好的成績。
2、青年團員教師積極跟緊時代教育步伐。學習先進教育理念學習先進教育教法。個別辦公室配備了電腦,更加方便了教師的自身學習與業務進修,自學校安裝多媒體教室以來,許多青年教師自覺地使用多媒體,進行課堂教學的實踐,大大提高了教學效率。
3、學校積極創造條件,讓更多的老師走出去,尤其是青年教師。分別派出語文、數學、常識、英語、音樂、美術、思品等學科的骨干教師赴武漢、黃岡以及縣教研室參加教研活動和各類培訓。這些活動的開展開闊了青年教師的視野,了解了外面的教育形式,吸收新的教學理念,同時也提高了青年教師的自身的素質,也促使學校教學質量的提高。
4、學校業務進修已蔚然成風。全體青年教師都參加了自學考試和函授學習。目前所有的青年教師均取得大專文憑,多人繼續本科學習,自考期間和函授期間青年教師全身心地學習,青年教師之間更能互相幫助,共同進步。
青年朝氣蓬勃,工作充滿干勁。全鎮的觀摩課評比,縣教學比武,教科研論文比賽都閃現著青年教師的身影,青年教師的名字也頻頻出現在光榮榜上。20*年青年教師也獲得了豐碩的成果,孫晶老師還被評為湖北省優秀共青團員。
服務于事業,奉獻給崗位。
經過幾年的鍛煉,青年教師多數已成為各學科,各條線的骨干教師。青年教師勇壓重擔,在工作中經常任勞任怨,并樂于接受和完成領導交給的任務。青年班主任關心學生,愛護學生,幫助學生的事跡層出不窮。如:為后進生加班加點補課,放棄休息時間看望生病的同學,為生活有困難的學生買學習用品等是常有的事。有的教師對班級中的特殊學生給予了特殊的照顧,對待他們向對待自己的孩子一樣關懷備至。另外青年教師勇于承擔學校里辛苦的工作,使學校文體活動蓬勃發展,一年來學校成功舉辦了春秋兩季田徑運動會,廣播操比賽,小學生“十佳”評比活動,科技系列活動。這些活動的成功開展離不開青年教師付出的辛勤工作。特別有縣“小學生特長比賽”任務的青年教師,更是起早貪黑輔導學生。
四、“青年志愿者”影響廣泛。
青年志愿者行為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,是對青年進行社會公德教育的有效途徑。團隊聯手在三月份掀起“學雷鋒”活動的。除此以外每逢學校需要清理和搬遷,青年志愿者總是帶頭服務,如全體青年教師義務打掃學校衛生死角、清理圖書館。開辟“青年文化站”——教工閱覽室、語音室、電腦信息室、活動室等。多名青年教師主動參加義務獻血,為社會、為他人作出了自己的貢獻。
斷完善活動場所,豐富文娛活動。
