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師說朗誦范文1
顏熙
今天下午最后一節課，我們四年級組織了朗誦比賽。
首先我們來到文體中心的音樂廳來比賽，這次朗誦比賽全由學生來主持，這一班朗誦完了，下一個班就緊接著繼續，我們班朗誦的題目是《愛是什么？》，是第三個朗誦的班。
開始的第一個班是8班朗誦，覺得不錯，第二個班，1班也覺得不錯，我們只不過聽了一點就要出去排隊伍去了，我們站在后臺，心情難免有些緊張，我的心怦怦直跳，1班朗誦完了，該我們了，我心里一直說：“別緊張，別緊張，記住老師說的話?！蔽液吐櫵际侵魃蠄龅摹傲骸?，我站在臺上的時候，心情慢慢平靜下來，微笑面對觀眾，我們班朗誦了，心里差點忘了詞，過了幾分鐘，我們朗誦完了。我們接著又聽了別的班朗誦，都還不錯。
師說朗誦范文2
讓遠去的風帆鼓滿風浪，
讓探索的船槳展翅飛翔，
新的一年
給我們帶來新的希望。
早醒的小鳥，
跳躍在春的枝頭，
希望之歌，
早已撞得它嗓子發癢;
那嫩綠的小草，
頂著露珠，
為我們鋪好一張
綠色的床;
明亮的小河，
像一根銀色的琴弦，
伴著我們加入那春天的合唱。
啊，春天的陽光多么充足，
春天的藍天多么寬廣，
無盡的寶藏，
像山野的鮮花，
等待我們去采集;
科學的階梯，
在智慧的花園里，
等待我們攀登、向上。
快撣掉我們身上的征塵，
換上新的一年贈給我們的春裝。
我們要去播種呀，
播下希望，播下理想;
我們要去收獲呀，
把累累碩果裝滿行囊。
莫在談笑中停留得太久，
莫在沙灘上睡得太長，
快奮力舉帆、劃槳，
駛向那新生活的海洋……
20xx元旦晚會詩歌朗誦稿二：
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子，你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子，你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說
同學們，你們都是快樂的一代
天天無憂無慮，自由自在
展開理想的翅膀
翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻了一切
而您的頭上，卻白發蒼蒼
我想對爸爸媽媽說;
是呀，這得感謝您
為我們創造了一切公務員無憂版權所有
而您的額頭，卻布滿了皺紋
我想對老師說：
是呀，這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業里，書本中。
此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻，我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞
此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說一聲：謝謝你們!
20xx元旦晚會詩歌朗誦稿三：
李?。河H愛的爸爸媽媽
劉陳：親愛的同學們
李?。阂磺伴_門紅”敲開了新年的大門
劉陳：一曲“開門紅”帶我們走進了日思夜想的20xx
?。?0xx五環旗將在中國北京高高飄揚
劉：20xx世界將流行黃皮膚，黑頭發
李：20xx全世界的目光將注視著北京
陳：20xx中國健兒將再創輝煌
合：親愛的同學們
李?。盒履甑哪_步悄悄地來到了我們身邊
劉陳：首先，讓我們一起衷心地對辛苦養育我們的父母
李?。壕呐嘤覀兂砷L的老師說一聲：
合：爸爸媽媽，您辛苦了!
老師，您辛苦了!
謝謝你們!
?。簨寢?，我的淘氣一定又讓您添了白發幾根
劉：爸爸，我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道
李：老師，我那不認真的作業本一定又讓您嘆息搖頭
陳：是我讓您們費心了!但我也懂事了很多，不信，您聽：
丁：媽媽，在日照市實驗學校這所美麗的校園里，我學會了感恩，
劉：爸爸，在二年級一班這個溫暖的大家庭里，我學會了愛
李：老師，在您的諄諄教導下，我們羽翼日漸豐滿
陳：我們懷揣一顆愛的心，駕著知識的風帆，奔向理想的彼岸
李?。河H愛的爸爸媽媽
劉陳：親愛的老師
李丁：養育之情我們一定牢記在心
劉陳：教導之恩我們一定銘記心房
?。航裉爝@臺“詩歌朗誦”演出就是我們報答的心聲
劉：雖然我們的朗誦很稚嫩
李;雖然我們的朗誦不完美
師說朗誦范文3
今天下午，我們的《三字經》朗誦將代表學校參加中山市經典詩文朗誦比賽小欖賽區的選拔賽，精心準備了很長時間的朗誦終于要粉墨登場了！老師說我朗誦的聲音洪亮而有感情，形象也很好，所以被安排在第二排的最中央位置，這可是個最顯眼、最重要的位置。
11點半，我們吃完盒飯后開始換服裝和化妝。梁老師幫我化妝，她笑著輕輕捏了一下我的臉：“雨晴真漂亮，不用化妝都可以！”她先幫我把頭發從中分開梳平整，分別用夾子夾好。然后，在我臉上打上紅紅的脂粉，在眼眶細細的瞄上眼影。化妝完畢，梁老師又仔細打量了我一番，“不錯，一個漂亮的小明星！”
小欖賽區的比賽在廣源小學舉行，參加演出的有全鎮二十四所學校的代表隊，我們第九個出場。
輪到我們表演了，臺上聚光燈照在我們臉上，臺下無數雙熱切興奮的眼睛在觀望著我們，還有攝像機、照相機的閃光燈不停的對我們眨眼。我高興極了，盡量把自己最燦爛的笑容獻給觀眾。我感覺自己每一個字都咬得很準，每一句話都朗誦得很流暢，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲！
在返校的路上，大家談笑風生，開心極了。我來不及卸裝，就直接回到課室，全班同學都用羨慕的眼光看著我，并對我報以熱烈的掌聲。當岑老師走進教室宣布了我們獲得全鎮第三名時，我們高興的大聲呼叫，熱烈鼓掌！
師說朗誦范文4
記得那次，我們學校為慶祝國慶節的到來，在九月三十日舉行了“詩歌朗誦比賽”。語文老師選了近十個同學參加，我是其中之一。
每天都早讀，中午，晚讀我們都會練習好多遍，后來老師告訴我們明天脫稿，叫我們先背誦完后再分工。我們很著急，所以我們抓時間更緊了。
還好我們完成了任務?？墒俏覀冸m然背出來了，卻一點也不熟。我們就一天天的練。在臨近比賽的前一天，老師叫我來做領讀的，突然間壓力山大！
因為老師說，我要朗誦全詩。
在課外活動時，老師把我們叫出去，幫我們排隊行，教我們練習。反復練習后，老師指出我的缺點就是聲音太小了，沒有震懾力。我每次努力把聲音提高，卻害怕，結果總是徒勞無功。老師帶我們先去班上試試，我有點害怕，全身緊繃著的。
開始了，我面對70個同學朗誦，心里十分緊張，后來我忘了詞，又背，又忘。最后老師直接叫我拿搞再讀。我又自責又自懊，我問自己干嘛害怕！干嘛要緊張！讀完后，班主任給點評，也說我聲音太小，說我太緊張了，叫我大膽地讀就好。我記住了！
師說朗誦范文5
地點：育才一小六（3）班教室
人物：我、李老師、許東潔
那天，天空萬里無云，天氣晴朗，在我們班里卻發生了一場“校園暴力”，霎時“血光四濺”幾個祖國的花朵的生命就光榮“死”在李老師的手下。
我最怕的就是李老師了，他心情好的時候，非常的和藹，像一位慈祥的“老爺爺”。他一但發飆，我的“心臟病”就 “復發”了。沒犯錯的人都會感覺自己有罪。我們班級的同學一旦犯了大錯，解決的辦法就是“檢討書”！而檢討一般都在一千字以上，嚴重時李老師會很兇很兇的說：“那要看你的檢討深不深刻了。”我十分懼怕檢討書，更怕李老師。所以上課的時候我都不舉手，有事情的時候，我也很少當面對李老師說，一般采用發短信，這種有效的方法。
那天可是歷史上驚天動地的一天，發生了一件非常不愉快的事。我們正在學《中華少年》這一課。老師讓我們先在臺下練習，然后四人小組上去朗誦。一開始我們的興趣很濃，都高高舉著手。可是舉的手要“抽筋”了老師看沒點到我們了，于是我們的興趣被水澆滅了。老師點了蔡汶釗那個小組，他們開始朗誦，蔡汶釗那極富個性的腔調逗的班里同學捂著嘴偷笑。他們朗誦完了，有些同學也笑的肚子痛了。
在我們還沒緩過勁來的時候，正當我們還在捂嘴偷笑時，李老師卻的點了我們小組，真是早不來晚不來，偏偏這個時候來。我頓時狂冒冷汗，恐懼上升，雙腳發抖，面部表情還在笑。我們站在講臺前，第一個朗誦的是黃約翰，他很鎮定，第二個朗誦的是王牧青他也朗誦的很成功。第三個是我，我讀著讀著就笑了出來，李老師沒有說什么。第四個是許東潔，她也讀著讀著笑了出來。李老師突然嚴肅起來。我望了一眼李老師嚇的我不敢再笑，又到了許東潔朗誦她卻又笑了出來，我受到她的傳染也哈哈大笑起來。李老師生氣的把我們敢出了教室。我們在教室外面做深刻的反省，而黃約翰他們因為沒犯錯回到了座位上。
站在教室外面讓我想起了一首歌——小白菜，地里黃。下課以后，李老師很嚴肅的批評了我們兩個一頓，并叫我們兩個寫一份檢討，還說：“寫多少字要看你們自己反省的深不深刻了?！?/p>
師說朗誦范文6
新年到了，
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
新年快樂!新年快樂!
我問小樹，新年是什么?
小樹說：
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風，新年是什么?
春風說：
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什么?
鋼琴說：
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師，新年是什么?
老師說：
新年是更美好的生活。
小鳥小鳥，
我知道了，
新年是無限的期待與歡樂!
幼兒園元旦詩朗誦二：
四季輪回
該走的走了
走吧、走吧!
春天的沙塵暴
夏天的毒日
秋天無情的洪水
冬天的無情
過去的都是
惋惜、愧恨、無奈
但是
我們從來沒有懼怕什么
大踏步向前
不再回首那難忘的日子
元日、新春
將為我們帶來期盼
信心十足的你我
早已充滿無限的力量
我們已經更新了所有
軟的、硬的器件
用我們聰慧和勤勞的雙手
迎接新的挑戰
看
七彩云已向我們飄來
讓我們共同憧憬新的曙光
聰慧!勤勞的我們
