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贊美生命之光范文1
9月10日是教師節，是老師最快樂的日子。
老師沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺，一塊黑板就是您撒揮人生的天地。而對幾十雙迷瀾眼睛，您有義無返顧的用您那如歌的聲音潑灑愛的陽光，智慧的甘霖。老師是多么的辛苦??！在教師節那天一定要送上一束美麗的鮮花，讓老師的笑想花朵一樣時時開放！
教師節快到了，我問老師要什么，老師說：“你猜”。“那我送您一個蘋果吧？”老師搖搖頭?！澳撬湍粭l小金魚呢？”老師還是搖頭?！疤O果也不要，小金魚也不要，那老師要什么呢？哦，老師，您是要我們好好學習吧？”老師點點頭。蝴蝶翩翩飛來，贊美辛勤的園丁，贊美春天的使者。沒有春天的耕耘，哪里來滿天桃李，哪里來的荷香十里。您永遠是文明的使者，將您的智慧撒滿人間。
尊敬的老師，感謝您有您生命之光照亮我們的人生之旅，感謝您讓我們把學習變成一種享受，一種快樂。我要真誠的感謝您！
親愛的老師，您將激勵我們走過千山萬水！
贊美生命之光范文2
我漫步在林道上，心情有點兒憂郁。走到一棵樹下忍不住停住了腳步，樹上仍有煥發出生命的綠色！展眼望去道上已經鋪了一層顏色各異的地毯?；ǎ萘它c綴著同色系的樹葉，已經分不出哪里是花，哪里是葉。葉，落了，保護著年邁的泥土，有的才剛落下，有的已經由于腐爛而獻身于泥土。誰說樹葉冷無情？化作春泥更護花！樹干上的皮已顯得蒼老，樹丫上的烏鴉也“哇哇”亂叫；嬉戲的孩子沒了；風箏的影兒沒了，周圍只是一片難得的寂靜。
忍不住唱起了沙寶亮的“暗香”：“當花瓣離開花朵，暗香殘留……”樹枝上還會有花的香味嗎？留下那么一絲絲的清幽，又能為樹帶來生命之光？不，不僅是這樣。花，開過，展現過美妙的身段，散發出誘人的香味又多少人贊美過它？現在變成如此，僅是因為光陰的流逝與自然萬物的洗禮。落，是在光輝中落下。枯，是在燦爛中枯萎?，F實的造化，歲月的風霜，這朵嬌艷的花朵無論怎樣都不會永存，不會長久地長在這生命的綠色之上。葉，單是枝頭一片不起眼的東西，只有在一起，才會顯得好看。寒風大吹，雨雪來襲，一下子便飄落滿地……
它們都一樣，冥冥之中自有注定，但是卻在燦爛中而逝，這難道不應該譜寫上一曲贊歌嗎？綠，是和平。紅，是熱情。有什么能比它們更講究？爾后，它們又保護著自己的母親，滋潤著母親那憐憫的心，疼愛著母親那粗糙的皮膚……
贊美生命之光范文3
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
尊敬的老師，感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途；感謝您使我們把學習變成快樂的享受。 您不僅是我們的好老師，更是我們親密無間的好朋友。讓我們最真誠的感謝你，謝謝您為我們所做的一切。
您的教誨是明朗朗的陽光照在我的心田里，讓我的青春之花開放；您的教誨是潺潺的清泉，在我心靈的河床里流淌，你的教誨將激勵我們走過千山萬水！
贊美生命之光范文4
2、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
3、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
4、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
5、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
6、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
7、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
8、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!
9、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
10、父母給了我軀體，您給了我靈魂。親愛的老師，感恩節快樂!
11、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
12、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。今天是感恩節，在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福!
13、園丁--崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。在這感恩的日子里，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
14、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這感恩的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
15、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的感恩節，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
16、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
17、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
18、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師，祝您感恩節快樂，謝謝您!
贊美生命之光范文5
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
父母給了我軀體，您給了我靈魂。親愛的老師，感恩節快樂！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。今天是感恩節，在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！
園?。绺叩姆Q號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。在這感恩的日子里，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這感恩的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的感恩節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 老師，祝您感恩節快樂，謝謝您！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。祝您感恩節快樂，謝謝您！
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。老師，祝您感恩節快樂，謝謝您！
贊美生命之光范文6
奇境
盡管一些好心人說的天花亂墜，我還是信奉自己的哲學思想，要輕松愉快的去寫作，而不是為了發表而去寫作，那太累人了。一想起誰的說教，我連寫的勇氣都沒有了，那個還說要和有錢的人打交道，才嫩有所作為什么的，我渾然開來，一種像睡大覺什么都不想去做的感覺了，我感覺著一下子像個廢人一樣的沮喪。我又在網上或者什么教誨的在實際中去尋找什么，結果我感覺很累，那個的話我也感覺是太過絕對的。沒有必要那樣做，我沒有錢，也無需做那事情。我還是我，一個有血有肉的我，無需要那樣去做。晚上我又繼續讀愛默生散文選，他使我眼前一亮，于是又坐下來寫字了。我感謝這些偉人的教導，使他們給我寫作的勇氣、希望和快樂。愛默生說：“‘為什么不去實現你的世界？’但我絕沒有那種微不足道的經驗主義來預先判斷規律的絕望情緒——因為沒有成功就談不上努力的正確。堅持，再堅持，我們最終會獲得成功。我們一定要對時間因素的欺騙性保持懷疑的態度。吃飯、睡覺、賺錢占據了把部分時間，只留下很小的一部分供我們心存希望與洞悉，而這才是我們的生命之光?！闭f得多好呀！他把一些瑣碎的事物與最寬慰的語言用樸素而有哲理的語言告訴了我們一個顛覆不破的真理，我們可以再他的光輝下去找到屬于自己的另一面人生價值，至少我們不要怨天尤人或者感覺一切事物的成功是高不可攀的恐懼。
只要我們心存快樂與勇氣，做我們該做的那一點事情，我想一切都是可取的。“一個人只能正視前方，不應當左顧右盼。全神貫注就是對別人纏繞不休的輕浮舉動作出的惟一回答，不容上訴，不容煩神曲想對策。?！彼^的好書，他能給你指明一條你在當前有些模糊不清，左顧右盼的時刻的方向與目標，讓你在迷失路途中尋到一條屬于自己的路，那也許就是一條金光大道，是屬于自己的路。
