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描寫中秋的作文范文1
When the trees start to fall, the grass begins to wear clothes. Mysterious, changeful autumn. It permeates every place in the school as an invisible air, which makes people look like a magic magician. Let the tree brother and the younger brother of the grass are put on a comfortable autumn outfit. The autumn sky, as blue as the sea, like rain washed. The fall of earth, like golden cotton, white clouds like a sailing canoe, slowly floating, campus of chrysanthemum fragrance accents full autumn mood. Autumn has come, it seems that with a chill, people began to put on a slightly thicker autumn, although autumn brings great changes to us, but the faces of the people ocean any overflow the eternal, lingering smile. Into the campus, came to our playground, the playground is a row of the south side of the old willow, they are so tall and straight, strong. As the soldiers like to defend territory. A breeze blowing, with the aroma of chrysanthemum to gladdening the heart and refreshing the mind, refreshed, so that the campus do not have a charm. Into the teaching building, and through the doors and windows of the classroom can see hard learning and strenuous efforts of the students some homework, some in reading, the intoxicating reading sound echoed over the campus. It is often said that autumn is the harvest season, farmers uncle busy for the rice harvest, and we also not to be outdone, harvest every day the teacher to teach us knowledge. The golden autumn, will our campus decorated so beautiful.
當樹開始掉頭發，草開始穿衣服的時候。神秘莫測、變幻多端的秋來了。它像無形的空氣一樣滲透在學校的每一個地方、讓人看的見，摸不著就好比一位神奇的魔術師一樣。讓樹哥哥和草弟弟都穿上了舒適的秋裝。
秋天的天空，像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過。秋天的大地，宛如金色的棉田，朵朵白云猶如起航的輕舟，慢悠悠地漂浮，校園里的爭香斗艷充滿了秋高氣爽的情調。
秋天來了，似乎帶有陣陣寒意，人們開始穿上微厚的秋裝，雖然秋天給我們帶來巨大的變化，但是人們的臉上任洋溢著那永恒的、揮之不去的一笑。
進入校園，來到我們的操場，操場南面是一排經歷滄桑的老柳樹，它們是那么挺拔，強壯。好像保衛疆土的士兵一樣。一陣微風吹來，帶著的香氣沁人心脾，使人神清氣爽，使校園別有一番風韻。走進教學樓，透過教室門窗可以看見勤奮學習、發奮努力的同學們，有的在寫作業、有的在讀書，那令人陶醉的讀書聲回蕩在校園上空。
人們常說秋天是豐收的季節，農民伯伯忙著收稻谷，而我們也不甘示弱，收獲著每天老師傳授給我們的知識。
金色的秋天，將我們的校園點綴的如此美麗。
描寫秋天景色的英語作文2
描寫中秋的作文范文2
幾天前的一個下午我放學回家，剛進門媽媽就興高采烈地告訴我：“你的作文在《小荷白云飄飄網》發表了?！蔽液荏@奇地說：“真的嗎 ??？”“你自己來看”媽媽說。我打開家中的電腦，咦，我投的稿件《中秋之夜》還果真出現在發表區里，原來我是抱著試試看的心理向《小荷白云飄飄網》投的稿，想不到還真的發表了，我非常高興。
隨后的幾天里，我興趣一來，一口氣又向白云飄飄網投出幾篇我原來寫好的作文，果然，一連幾天，我的文章幾乎都被登出來，我得意洋洋的樣子。
星期五，爸爸從汕頭上班回家休息，我急忙將作文被網站發表的消息告訴爸爸，我以為這一下爸爸會很高興地將我表揚一番，可是爸爸不聲不響地查了一下網站，然后一臉嚴肅的對我說：“你不要太高興了，你看人家江西南剛小學的周偉哲同學的同名作文《可愛的小鳥》寫得有多好啊，人家的水平與你相差有多遠，人家觀察得多細致，描寫得多生動，得了五顆星，你的作文寫得太簡單了，比喝杯水還容易，才得了二顆星，你有什么可以驕傲的呢？”
爸爸要求我要認真寫作，獨立思考，作文寫完之后要多讀幾遍，多修改幾遍，寫出更好的文章。我覺得爸爸說得很有道理，今后我會按爸爸說的去做的。
描寫中秋的作文范文3
中秋節起源于上古時代，普及于漢代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。那么中秋節主題小學作文怎么寫？下面是小編整理的2021我的中秋節主題小學作文5篇，希望能幫助到大家!
我的中秋節小學作文1每個國家都有不同的風俗，都有自己的節日，每一個節日都蘊涵著它值得紀念的意義?！段覀兊墓澣铡芬粫?，詳細描寫了我國的傳統節日和現代節日，還有部分外國節日。閱讀了此書后，就能對這些節日有了進一步的了解與認識，從而讓大家更愛這些節日，更愛這個民族，更愛這個社會，更愛這個家園……漸漸地，你會發現，原來節日也能夠過得如此有意義，如此值得回憶。
一聽到農歷八月十五的中秋節，人們首先跳入腦海的便是那又大又圓的月亮，隨后想到中秋節的風俗習慣，賞月、吃月餅等，到后來也會慢慢聯想起嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事，讓人回味無窮。俗話說“月到中秋分外明”，不錯，中秋節的夜晚，是一道亮麗的風景線，家家戶戶來到陽臺上，走到樹陰下，抬頭望著墨藍的天空，觀賞這一輪滾圓的月亮，這一道皎潔的月光。中秋節，是團聚的節日，身于五湖四海的兒女們總會回到家鄉，與父母親戚吃上一頓團圓飯。雖然只是一頓飯，卻是老人們最樸實的期盼。吃吃月餅，看看孩子，聊聊生活，這些看似微不足道的事，卻足以讓他們臉上露出漣漪般燦爛的微笑，漸漸蕩漾開來，一圈又一圈……然而，有些人由于多種原因并不能回到父母身邊，只能寄托這夜晚，望著月亮，對家人勾起一絲絲的回憶，對著天空，向著月光，許下心愿，望家人們能夠幸福、平安。李白在《靜夜思》中的心情也正是如此吧。
而對于我們，現在要做的，只是共同攜手創建我們的家園，讓它變得更加美好。比如就對于中秋節來說，我們可以陪親戚家人一起吃飯;可以自己親手學著做月餅，讓這個節日過得有價值，有意義;可以尋找、搜集一些節日的來歷，充實我們腦袋里的知識，并且把這些知識傳給其他人，讓更多的人了解我們國家的節日;也可以關心孤寡老人，讓他們在中秋節時同樣能感受到愛的溫暖……很多很多值得我們做的事正在等著我們去做，只要大家都共同努力，就一定能夠讓我們的身影踏遍更多的泥土，讓我們的節日影響更多的人心，讓我們的家園充實更多的地方!
我的中秋節小學作文2“今人不是古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此?！贝嗽娋涑鲎岳畎坠P下的《把酒問月》。多么優美的詩句，而又有些滄桑和凄涼，啊，這就是潔白無瑕的月亮嗎?
夕陽的火紅色漸漸從天邊退去，一輪粉紅色的月亮從天邊緩緩飄到夜空中。月亮是一個婀娜的舞女，舞姿是那么文靜而又賢淑，美得讓我不得不如癡如醉地，一往深情地望著她。
每當心中懷念家人時，總會去看看那皎潔的明月，把思念之情寄托于月亮之上，讓自己有一絲安慰。
中秋節是一個家人團聚的日子，是一個令人高興的日子。我們正在那柔和的月光下，吃著美味的月餅，看著天空的明月，大家竟是多么開心。
望著月亮，看著樓下車水馬龍，心中不由地升起一陣傷感，望著那作業多如一座山，便想到那月中的嫦娥。可是廣寒宮里只有嫦娥自己，雖然沒有作業，可她沒有家人和朋友，多么寂寞呀!還是生活在有家人和朋友的世界里才會更加快樂。
夜空中的月是皎潔的，是無私的，月亮供我們盡情抒發自己的情感，各種各樣的情感，七情六欲。在月亮上，我們的心情能夠平靜下來，放松下來，用不著忐忑不安，惴惴不安。月亮的清明把我們的煩惱一掃而光。
“月上柳梢頭，人約黃昏后”，古人把月亮的美抒發在自己的筆下，讓我們有了一個有血有肉，內涵了千萬情腸的月亮，月亮也就越發美麗而多情。
再看看夜空，彎彎的月亮掛在天幕上，凄涼，神秘，孤獨，寂寞，溫馨，含情，幽怨，也正是這些，讓我們看一眼就忘不了，無論在什么情況下，百看不厭，如醉如癡，是啊，我們對月亮有著永久的寄托!
月亮，我們珍貴的精神花園，我們靈魂的舞池。
我的中秋節小學作文3今年的中秋節又到了。嫦娥在月宮里玩著電腦，這臺電腦可是玉帝在春節時送給她的，自從聯上了互聯網，嫦娥天天在網上游，一刻也沒閑著。
而電腦周圍則堆放著各路神仙送來的五花八門的月餅。正所謂是八仙過海，各顯神通。玉帝在月餅上刻上了自己的卡通形象;王母娘娘則是把月餅做成了仙桃形狀的;而七仙女自己親手做的月餅，充滿了仙氣;孫悟空更是神通廣大，做了一個天庭最最的月餅，還打破了世界記錄呢!
這各式各樣的月餅，有的包裝精美，有的品質優良。嫦娥看著這些可愛的月餅，咽了咽口水，雖說年年吃月餅，但這些品種不一的月餅還是有很大的誘惑。
吃完了月餅，嫦娥漫不經心地瀏覽著網頁，忽然發現，今年月餅不僅有面和餡做成的，還推出了電子月餅，嫦娥心血來潮，立即買下了一個，用電子郵件發給了哪吒。這時嫦娥打開收件箱，發現了一封電子郵件，原來是唐僧發給她的。打開一看，是一份電子月餅，發出動人的音樂，變換著精美的圖畫。
嫦娥想用她半生不熟的電腦技術辦一個月餅展覽會，但她發現已經有人辦了。一看，原來是玉兔辦的。
嫦娥氣得臉色都變了，嫦娥氣沖牛斗，吼得整個月宮都震動了：“玉兔，你給我過來!你不好好搗藥，跑到網上干什么?”誰知玉兔卻不以為然地說：“現在月宮也都機械化了，什么都是全自動的，我的任務早都完成了，我還在網上推銷我搗的藥，連憂忘兔也十分欣賞我搗的藥，他還向我高價收購呢!誰像你呀，在網上玩了那么久，連網友都沒有，真差勁!”嫦娥覺得十分沒面子，自己好歹也是月宮的主人，中秋節的主角，竟讓玉兔搶了風頭。嫦娥氣的抓起玉兔就打。
唉，可憐的玉兔，明明說的是實話，還要挨打!
我的中秋節小學作文4秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節，我們全家都喜歡過中秋節，我爸，我媽，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜歡過中秋節，因為中秋節這天，我們全家能在一起合家歡樂地吃月餅。
今年中秋節，恰逢農歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風颯颯，徐徐地吹著小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調，這情調又是那么的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我，我倆站在院子中央，抬著頭，仰脖看那天上的月亮，我說：“看吶，這邊的月亮升起來了!”弟弟說：“看吶，那邊的月亮也升起來了!”這時，在院子里的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道：“看吶，東邊的月亮真的升起來了!”
好大好圓的月亮啊，它既像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來!
我們在院子里高興得簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真是雙喜臨門吶!
月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起合家團圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧!
夜色已經很深了，深夜也漸漸地濃了，皓月當空，映著皎潔的月光，我們全家都流連忘返，懷著無比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里看著那輪明亮的月亮!
今年的中秋節，真是讓人難忘啊，但愿明年八月十五，還能趕上中秋節!作文
我的中秋節小學作文5又是一年一度的中秋佳節。中秋節是個美好、祥和具有詩情畫意的節日。家家戶戶歡聚一堂，享受天倫之樂。“每逢佳節備思親”，誰都希望在中秋佳節能夠得以全家團聚，這是人之常情。
在這樣一個圓滿、美好、溫馨的節日里，我們一家四口來到了國家四A級景區——巽寮灣，它巽寮灣位于惠東縣城平山鎮南部，南海大亞灣的東部。那里依山傍海，山海相嵌，海天交融。
伴著火辣辣的太陽，經過長途跋涉的我們來到了這美麗的地方。不愧是4A級景區!剛一下車，一股清新的海風就迎面拂來，把熱全都吹跑了!好似熱烈歡迎我們的到來。
當換好泳裝，赤著腳，踩著細軟、無邊無際的銀沙，在陽光的沐浴下，望著閃閃發光的大海，心里是無盡的輕松愉悅。
“嘩”的.一聲，伴隨著濺起的浪花，我跳進了海里。真清爽啊!在溫暖的陽光的沐浴下，泡著涼爽的海水，這種待遇可不是所有人都能有的呢!不一會兒，我便在海里游了起來。我一會兒蛙泳，一會兒蝶泳，好似一條歡快的魚兒在水中暢游，與大海嬉戲。時而嗆到了幾口咸咸的海水，一邊“呸呸”地吐，一邊傻傻地笑。
夜晚就這么悄悄來臨了，玩累了的我早已回到了旅館，正與家人一起吃月餅呢!看著那一張張臉上蕩漾的笑容，洋溢的幸福，我也不禁笑了，是那樣美好，那樣甜蜜……
夜，靜悄悄的，一陣涼爽的風穿過我的窗戶，輕輕地撫摸我的臉;我站在窗前，癡情地望著十五的月亮和偶爾綻放的絢爛“花朵”。
玉盤一般的圓月懸于高空，散發著朦朧的光輝，使清冷，寂靜的天空有一絲溫暖與光。再加上時有時無的煙花的裝點，變得更加璀璨。月光透過窗戶，投入了細細碎碎的月影，宛如剪紙一般，有條理而美麗。在這一刻，天地充滿靜的安。
望著那圓圓的月亮，我不禁想到，嫦娥真的是如詩人所寫：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”嗎?我又不禁聯想，那廣寒宮里，嫦娥真蹙著眉頭，點點星淚掛在如玉的面龐上，玉兔隨著胸腔的起伏而顫抖……
描寫中秋的作文范文4
關鍵詞：創新作文 興趣 發散思維 想象思維 直覺思維
當前作文教學的現狀令人堪憂.一些寫作差一些的學生是“談文色變”。絕大多數寫作一般的同學，也只是會人云亦云，落入俗套。況且學生手頭上“作文選”“范文集”比比皆是，作文抄襲成風。造成這種現象，原因是多方面的，而最重要的原因，我認為是教師在作文教學中沒有運用行之有效的方法去啟發、培養學生的創新思維。寫作作為一種創造性的精神勞動，理應具有一定的創新性。因此，啟發和培養學生的創新思維，引導學生開拓思維空間，無疑是解決這個老大難問題的一條有效途徑。
一．把作文教學變成一種活動，激發學生寫作興趣
教師要樹立勤于探索、勇于實踐的新觀念，把作文教學搞“活”起來。大力推行開放式教學，為學生創設五彩繽紛的廣闊田地。如作文題目《中秋月》，初識文題，學生定會無從下手。我們不妨設計如下活動，先讓學生在課外收集關于月亮的傳說（如《嫦娥奔月》），收集古代文人墨客關于月亮的詩句（以詩言志，曹操、李白、張若虛、蘇軾均把以月抒懷言志推向了極至）等。然后我們在中秋時節，組織學生在朗朗明月之下，師生共話月色之美：唱一曲月亮之歌，吟一首詠月之詩，說一句帶月之成語，侃一則月之傳說，話中秋月餅之來歷，敘中秋難忘之事......這些活動一定能激發學生興趣，給學生啟迪思維找到一把金鑰匙，為學生找米為炊。
二．進行求異性作文訓練，培養學生發散思維能力
剛跨入高中的學生，在認知過程中，求同思維起主要作用，思考問題往往容易孤立地靜止地看問題。表現在作文審題中，往往是只囿于一孔之見、一條思路。這就要求我們指導他們進行發散思維,從多方面尋找問題的答案。
怎樣培養發散思維能力呢？一是運用多向思維，開拓學生思路。拿到一個作文題，學生往往囿于習慣思維，只能看到事物的一個方面。這時，教師就要引導學生多方位思考，多角度立論。如以“變化”為題進行作文?？梢灾笇W生作如下發散：可以從大的方面寫：祖國的變化、家鄉的變化、城市的變化等；也可以從小的方面寫：我家的變化、鄰居家的變化等；還可以從某一方面寫：路的變化；房子的變化；夏天降溫工具的變化等等。二是運用側向思維，引導學生的思維避開眾人注目的正面，從一般人不注意的側面進行思考，尋找突破口，解決問題。例如，大家比較熟悉的《濫竽充數》的故事，學生通常是從批評南郭處士的角度展開定勢思維，命題為“騙子終將露馬腳”、“弄虛作假終害已”等。如果我們能引導學生從各種角度觀察分析，就會極大地拓寬命題立意的范圍。如展開側向思維，可以從竽士們對南郭的“冒充內行”不加揭發命題為“要敢于向不良傾向作斗爭”。展開逆向思維，可從批判齊宣王的角度命題為“用人制度必須改革”等；也可從替南郭處士辯白的角度命題為“人貴有自知之明”等。展開多向思維，還可以命題為“應老老實實做人”、“鉆空子之流者戒”等。
總之，教師要盡可能多的挖掘能引發學生發散思維的材料，營造自由寬松的氛圍，引導學生在慎思、明辯的前提下破舊立新、推陳出新。
三．進行想象性作文訓練，培養想象思維能力
想象思維是創新思維中的一個重要組成部分，作文一旦失去了想象，就會黯然失色，缺乏生機。因此，進行想象性作文訓練是培養學生創新思維能力的重要方式之一。怎樣培養、訓練學生的想象思維能力呢？
一是結合有關課文內容，讓學生練習改寫、續寫、擴寫等想象性作文。比如我在講授《雷雨》時，就讓學生展開想象和聯想，寫一段周樸園的肖像描寫。學生寫道：他個子不高，穿著一件長衫，戴著一副金邊眼鏡，鏡片下面一雙三角眼。雖然寫的比較簡單，但周樸園形象就具體化了。這樣一來，學生理解周樸園這個人物的形象就容易多了。然后我們則可以繼續引導學生展開想象，提示學生：周樸園的目光應該是什么樣的？周樸園說話的語氣是什么樣的？周樸園在說話時會不會帶有手勢？等等。二是運用形象思維，進行創造想象。我們不妨多讓學生寫一些《假如我是......》、《我希望......》、《三十年后我們再相見》類的作文，并且有意識地指導學生多看一些科幻方面的佳作，讓學生進行合理的假設、聯想、想象，從而有所創造。
總之，教師要營造特定的情景，通過精心啟發，讓學生身臨其境，大膽想象，以拓展其思路，發揮其創造性。
四．培養、捕捉寫作靈感，培養直覺思維能力
直覺是未經有意識的邏輯思維,通過下意識活動而直接把握對象、領悟解決問題方法的思維過程。有些苦思冥想而不得的構思、立意往往會在不經意間突然迸發。當年托爾斯泰寫《安娜－卡列尼娜》時，一直為作品的開頭絞盡腦汁。偶然間閱讀了普希金的小說《賓客聚集別墅》的開頭，觸動了他的創作靈感。他立即提筆寫出了《安娜－卡列尼娜》的開頭，并且以開頭為樞紐，源源不斷地寫出了后面的故事。因此，在作文教學中要注意引導學生培養靈感，從而激發其創造欲望。
大至世界和社會，小至學校和家庭，叩擊我們心弦，引起我們關注的事時有發生。同時我們采取的時文鑒賞、課前演講等形式，都能讓學生的寫作靈感“油然而生”乃至“萬馬奔騰”，形成他們的寫作沖動。
描寫中秋的作文范文5
《中秋節》優秀范文1
今天的天氣晴朗，我想今天一定是一個看月亮的好機會，今天正是中秋節，這一天的月亮肯定格外 的圓。
太陽落山了，天漸漸地籠罩了夜幕之下。過了一會兒，東邊的山頭發出了一絲絲的銀光，不知什么 時候，月亮露出了小半邊臉，接著，月亮出現在了山頭了。我高興極了！月亮好像背著什么重擔似的， 一點一點地往上爬。最后，她終于沖破了黑云，高高地掛在深藍色的夜空中了。
月亮好像一個光芒四射的盤子，柔和的月光如流水般的傾瀉下來，仿佛滑過一曲悅耳的笛聲，讓地 上銀銀的。玉玉的。使人愉快極了！
就在這時，一朵淡淡的白云飄了過來，想遮住月亮美麗的臉龐和那皎潔的月光，但月亮立刻從云的 縫隙射出了銀白的月光。最后，云輕輕地飄走了，夜空中就只剩下了一輪美麗的圓月和幾顆星星。
這時，媽媽叫了一聲：“大家快來吃月餅啊。”我就走了過去，一邊津津有味地吃月餅，一邊欣賞 美麗的月亮。
今天，我不但吃了好吃的月餅，還看見了美麗的月亮，我開心極了。今天真是個開心的中秋節?。?/p>
《中秋節》優秀范文2
從古到今，關于月亮的故事和詩詞有許許多多，例如：蘇軾的：“但愿人長久，千里共嬋娟。”的 千古名句和嫦娥奔月的`浪漫傳說。
許許多多的神話傳說塑造了今天的中秋節而又因為這一天月亮滿圓，象征團圓，所以又稱為團圓 節。
在中秋節，人們常常會在窗臺前或院子里，擺上月餅，水果，供奉月亮。月亮有許多美稱，如：素 娥、顧兔，嬋娟等等。
浩瀚的夜空中，一輪皎白無暇的明月高高掛在空中，身邊有許多調皮的眨著眼睛的小星星在玩耍。寂靜的暗夜里，不時傳來幾聲蟈蟈的叫聲，此情此景，好不美麗，也令我深深陶醉其中。
月亮像一杯濃濃的甘醇，說不完，道不盡。
我愿隨明月在云中漫步，聽她講浪漫的古老傳說，也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔 和的月光灑在我身上。這才是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在 寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”，感受月亮帶給我的美。
《中秋節》優秀范文3
昨天是中秋節，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一 邊賞月。
一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云 很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美 了。這么美的月亮能不讓人心動嗎？這圓月非常調皮，一會兒鉆進云姐姐的懷里，一會兒和星星談話， 一會兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。這時爸爸說：“其實月亮是不會發光的。它就像一面鏡子，把太陽 的光反射到地球上，所以這些光是不熱的。”
不久，月亮旁邊出現了一絲陰影。爸爸又說：“這黑影子是月亮上的‘海’，不過里面沒有水。”
??！這皎潔的明月引起了我的遐想。“??！我知道，這時嫦娥一定很后悔，真應了那句古詩‘嫦娥 應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。’呀！她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水 果，默默地想念著嫦娥。再說吳剛，正在不停地砍五百多丈高的桂樹，砍了又長……玉兔專心致志地搗 藥……”
中秋佳節真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節的月亮真是不可思議呀！
《中秋節》優秀范文4
你知道今天是什么節日嗎?不知道吧，那我就告訴你吧，今天是中國的傳統節日-中秋節。
每年中秋節，在外地打工的叔叔阿姨都要回來和自己的家人在一起團聚，吃月餅。
今年的中秋節，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去外公、外婆家過節，我們給外婆準備了一盒月餅，雖然看不起眼，但禮輕情意重，剛到外婆家，我就迫不及待地下了車子，我剛走進外婆家，就看見外婆家的小狗藍藍，我趕忙把藍藍抱在懷里，又跑到了廚房，我對外婆說：“外婆中秋節快樂。”外婆高興地說：“我的寶貝孫子來看我啦!”我說：“外婆，今天晚上吃什么呀?”外婆說：“我們先吃燒烤，再吃月餅，好不好呀?”我說：“好呀，好呀!”我們大家來分工，爸爸把肉給串起來，媽媽去拿月餅，我來給大家服務，外公負責烤肉。
我們吃完了飯，坐在椅子上看月亮，外公給我講了好幾個有關月亮的傳說，大家一起說說笑笑，別提多高興了。
今年中秋節，我不僅嘗到了月餅的味道，還了解了嫦娥奔月等好幾個有關月亮的傳說，真是一個又難忘，又快樂的中秋節。
《中秋節》優秀范文5
歡樂的中秋節已經快來到了我們身邊，它的腳步越來越近、越來越近……中秋節是我國六大傳統節日之一，人們又稱它為八月節、團圓節。
今天早上我八點鐘起床，媽媽給我了一個大大的驚喜：今天中午帶我和外婆外公去豪尚豪牛排店過中秋，晚上和我們一起邊吃月餅邊賞月。我高興地一蹦三尺高。
好不容易到了中午，我們走進了豪尚豪牛排店吃牛排。我看見外面的太陽哥哥火辣辣的，今天晚上月亮姐姐因該會出來吧，那只能等到晚上才能知道了。
時間如流水，一會兒就到了傍晚了，我和媽媽、外婆外公在家里吃著美味的團圓飯，等待著月亮姐姐的出現。
描寫中秋的作文范文6
要留心觀察。在節日里，你和周圍的人都做了什么？開展了哪些活動？人們怎樣紀念、慶祝？精神狀態如何？怎樣談論節日……你要仔細觀察，留心收集節日活動的素材。有了豐富的材料，就不怕作文沒話可寫。
要精心選材。節日里會發生許許多多的事情，如過年放鞭炮、清明節掃墓、端午節劃龍舟、中秋節賞月……習作中，你要認真琢磨所寫節日有什么特殊意義，有哪些特定的習俗，人們怎樣度過這一節日，這一天發生了哪些有趣的事情……你可以在頭腦里放一遍“電影”，比較一下，覺得哪件事最能反映節日特征，給你的印象最深，那么你就寫這件事吧！
請看一位同學描述的“五·一”勞動節吧：
“五·一”勞動節，我們也應該用勞動來紀念這一節日呀！大家一合計，決定上街擦護欄，美化我們的城市。下午，當我帶著抹布來到街上的時候，哇，同學們早就干得熱火朝天了?？?，素有“大力士”之稱的楊昊和王東手抓桶柄，健步如飛地來回換水?！鞍凫`鳥”楊倩一邊仔細地擦著護欄，一邊輕聲哼著歌兒，那樣兒既愜意又好像在享受。最惹人注意的要數“調皮大王”何波了。他今天一反常態，干得比誰都賣力，抹布擦不干凈，他就用指甲把污垢摳下來，再用抹布擦……
小作者廖廖數筆，就把我們帶到了街上的勞動現場。作文選擇的這一事件最能反映勞動節的特征，而選擇的典型有男有女，有力大的，有力小的，也很有代表性。其中濃墨重彩地刻畫何波這個特殊人物，反襯了大家對勞動的重視。
要細致描寫。節日的活動，有多少人參加，活動的范圍有多大，人們情緒怎樣，有哪些行動、口號等，你最好選擇一兩個有代表性的場面重點刻畫，寫出當時的氣氛。而對于具體的人物活動，你要抓住人們的行動、語言、神情等細致描繪，讓讀者能通過人物的外在言行體會到內心的興奮。這樣，寫出來的文章才感動人。
再欣賞一位同學寫看花燈吧：
五顏六色的花燈，真是太美了。你看，有一只紅鯉魚張著大嘴巴，舞動著身子，搖著尾巴，旁邊還有許多荷花和荷葉，真是一派河塘月色，年年有余（魚）！那花燈在男男女女的手中變化著花樣，一下子就排出‘新春快樂’四個大字，一下子又是‘拜新年’。我也記不清還排了多少個字，反正只記得當時鑼鼓喧天，悠揚的鎖吶笛子聲震耳欲聾。
