前言：中文期刊網精心挑選了鼓勵人開心的話范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
鼓勵人開心的話范文1
課堂學習評價是教學過程中不可缺少的環節。隨著新的課程改革評價理念的變化，評價也應有相應的變化。
一、要幽默風趣，創設和諧氛圍
幽默、風趣的評價語讓人感覺新鮮、輕松、快樂，更使課堂氛圍活躍，歡聲笑語不斷，學生在這樣的環境中學習交流，深感親切和諧。轉換角色是幽默法之一，就是把學生看成課文中人物來評價。適當夸張也是幽默的一個辦法。比如：學生問題回答得出色，可以用“你的回答讓我很欣賞”來評價；當學生是因為讀了好幾遍書才知道答案時，就說“書讀百遍，其義自見”；如果學生回答問題清楚明了，就說“真像小蔥拌豆腐――一清二白”。
二、要注重喚醒和鼓勵
“教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于喚醒、激勵和鼓舞?！惫膭钍墙逃姆▽?，是最廉價的劑。確實如此，鼓勵可營造寬松、和諧、民主的教學氛圍。
一位學生作文中寫道：“我以前所寫的作文，老師認為我文章寫得不錯，因為字寫得不好，所以上不了七十分。后來轉到另外一所學校，第一次得了九十分，我以為老師打錯了，但往后看到老師在我的作文后面寫著：文章寫得非常好。但希望你的字寫得和作文一樣好。看了老師的話，心里有說不出的高興，也有一些不甘心和慚愧，我決心不辜負老師的期望和鼓勵。后來我的作文更有長進，不僅文章好，字也寫得不差?！睆倪@位學生的進步可以看出，教師寥寥數語的鼓勵，無比神奇！兩位老師不同的評價，產生了不同的結果，也啟發了我們：在學生的求學過程中，不應苛求他們十全十美，而是努力去發現他們的特長和才華，為了愛護學生的學習積極性，教師對他們的點滴成績和微小進步，都應及時地給予充分的肯定、高度評價，使他們感受到進步的快樂，越學越愛學，越學越有勁！
三、要準確、到位，有深度
“你做的太好了!”“太棒了！”好在哪里？棒在何處？語言表達要清楚，對問題分析應透徹，應該要具體些，而不要含糊其詞。因而教師在課堂教學中，對那些正確的、優秀的回答應當給予肯定和贊許，并指出好在哪里，以激發學生“更上一層”的動機；對學生反饋上來的那些錯誤信息或判斷，也應該及時給予否定和矯正，讓學生明白錯在哪里，為什么錯，怎樣改錯。教師應強調評價過程中評價主體之間的相互協商、溝通、理解和讓步，做到言之有物，評價語言要有精當的指導性。其次，評價語言要有必要的深度性。無關痛癢的隨意性評價就像蜻蜓點水，在學生的頭腦中很難烙下較深的印記，這就需要教師評價一定要有深度，要到位，要有一股窮追不舍的精神。
四、要有連續性
鼓勵人開心的話范文2
2、微笑是你的名片，周到是你的諾言，分明素裝麗人，儼然白衣天仙。當代的南丁格爾們：護士節到了，祝你們節日快樂！
3、世界上最重要的人是你們：我們的出生，我們的終結是你們伴隨。你是最平凡而又最偉大的，祝你——白衣天使護士節快樂！
4、給患者以信心，給家屬以寬心，給工作以恒心，給同事以熱心，給親人以歡心，給朋友以真心。5、12國際護士節，愿你開心！
5、天使下凡成護士，鎮守健康的源泉，杜絕傷病的開始，迎接幸福的開端，國際護士節來到，祝福護士體健安，一生幸福又無憂！
6、你的美麗是為了人們的健康，你的快樂是為了人們的快樂，護士節，愿我們每一個人都呵護好自己的事業，保護好自己的健康。
7、一身身潔白無瑕，一聲聲關愛問候，身心疲憊已非常，微笑服務總盡責，今天是您的節日，祝普天下的護士，護士節快樂永駐。
8、給歡樂打個點滴，給舒心測下溫度，給平安量次血壓，給如意纏點紗布。5、12國際護士節，愿你的開心沒有不適，幸福永遠健康！
9、你有潔白醒目的衣裳，你有可人溫柔的微笑，你有無私奉獻的品質，你有生活延續的希望。護士節來到，祝你吉祥平安，幸福一生！
10、病魔在你的微笑里萎縮，病痛在你的圣潔中歸零，病癥在你的呵護下消亡，護士節，愿護士朋友，幸福安康，吉祥如意，護士節快樂！
11、今天是白衣天使的節日，她們用對生命的愛，實踐著南丁格爾的諾言，用溫柔的話語，激勵人們戰勝病魔的信心，護士節祝您健康平安！
12、你用微笑作劍，斬斷病痛之惡魔；你用呵護作盾，抵擋傷病之襲擊；你用責任說話，讓健康常伴一生。護士節，祝你平安如意，快樂吉祥。
13、山外青山樓外樓，為了患者忙過頭；一片孤城萬仞山，患者病情放心間；兩岸青山相對出，情系患者不怕苦。5、12國際護士節，愿你幸福！
14、國際護士節到，此短信有特殊功效，可為你做全方位護理，調節情緒，消除疲勞，養眼怡心，看后微笑。愿你多瞧，祝你常笑！護士節快樂！
15、你們擁有：天使般的微笑，陽光般普照。工作細心又周到，忙忙碌碌，不知疲勞。趕走疾病，帶來健康和美好。像白衣天使致敬，祝護士節快樂！
16、甜美笑容是名片，周到盡責是諾言，一身白衣加素顏，純潔高雅似天仙。救死扶傷是天職，病人與你心相連，歡度神圣護士節，愿你幸福每一天！
17、看到萬物饑渴，上帝創造了水；看到世界黑暗，上帝創造了火；看到人間病苦，上帝派來了你。于是——-上帝失去了一位天使，祝你護士節快樂！
18、讀書最多的是博士，犧牲最多的是死士，殺敵最多的是戰士，救人最多的是護士，愛心與真情才是化解一切的力量，祝愿醫務工作者們護士節快樂！
19、國際護士節到了，愿你避免受到虎視，不會心驚肉跳。愿你減少受到忽視，不會心苦行勞。愿你享受愛護扶侍，心定神安，幸福如意。護士節快樂。
20、512護士節，送你一個聽診器，聽出萬事如意；送你一個按摩器，按出安康強體；送你一個測壓器，測出舒心安逸。護士節祝你身體健康，萬事如意！
21、護士節來到，把你的歡快微笑，把你的開心容貌，把你的青春年少，把你的生活美妙，裹入手機傳報，祝你快樂蹦跳，祝你幸福逍遙，祝你萬事美好。
22、親愛的白衣天使：你們心存憐憫普救眾生，術業精湛一絲不茍，滿腔熱忱極端負責的精神，實在令人感動！在這國際護士節來臨之際，我們向你致敬！
23、細心照料病人，耐心打開心結，仁心解除傷患，真心伴你康復，開心奉獻青春。白衣天使有5心，解救天下患病人！512國際護士節，祝護士們節日快樂！
24、你是降臨人間的天使，是你的付出讓病人起死回生；是你的鼓勵讓病人戰勝病魔；是你的微笑讓世界更溫暖。值此國際護士節，祝白衣天使們節日快樂。
25、你們是純潔的白衣天使，你們是微笑的溫柔護士，南丁格爾是你們共同的名字，扶傷救死是你們堅定的宣誓。國際護士節到了，向所有的醫護人員致敬！
26、楊柳飛絮的五月，寫滿真誠；一縷涼爽的夏風，送去祝福；荷葉的碧清，是你的清秀，荷花的潔白，是你的裝束，愿漂亮的護士永遠年輕。護士節快樂！
27、一片溫情，一份關愛，用無私的愛心，撫慰患者的病體；一滴汗水，一腔熱忱；以精心的護理，保證病人的健康。贊美護士，歌頌護士，國際護士節快樂！
28、燦爛陽光，不如你的微笑；靈丹妙藥，不及你的擁抱。你用你的溫柔，將病痛趕走；你用你的真誠，把煩躁撫平。國際護士節，祝白衣天使樂無憂，福在手！
鼓勵人開心的話范文3
勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，一句激勵人心的話語，就能給人努力拼搏的正能量。下面給大家分享關于5分鐘激勵人心的演講稿，方便大家學習。
5分鐘激勵人心的演講稿1大家上午好!今天我發言的題目是《用智慧開啟智慧之門，用勤奮開辟成功之路》。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?
狄更斯說過， 我所收獲的，是我種下的。每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習頭懸梁錐刺股 的故事，留下了千古學習的美名?？锖鉃榱藢W習， 鑿壁偷光 車胤為了學習， 囊螢映雪 楊時為了學習， 程門立雪等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說： 勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松，我們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。
同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的音!
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
5分鐘激勵人心的演講稿2尊敬的老師親愛的同學們大家好，今天我演講的題目是誠實守信，文明做人。
誠信是中華民族傳統美德，所謂誠信指的就是誠實和守信，自古以來關于誠信的故事就層出不窮。戰國時商鞅立木就是一個很好的例子，他推行變法的條令已經準備就緒，但是還沒公布出去，擔心百姓不會相信自己，于是在國都集市的南門豎起一根三丈高的木頭，招募有能把這根木頭搬到北門的人賞十兩銀子。"有并說能搬木頭的人賞銀五十兩"有一個人搬了木頭，商鞅就給了他五十兩銀子，用來表明自己沒有欺騙百姓，最后順利頒布了法令。秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，終使他免遭災禍。
一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。誠信是一種美德，留心一下，不難發現在人際交往中，凡能做到誠信待人者，一般都深受眾人的歡迎，像商鞅，季布這樣人能做到誠信待人，平易近人理所當然會受到大家的愛戴與支持。講誠信是一個人品質的體現。現在的社會是一個講誠信的社會，誠信考場早已屢見不鮮，學校開設的誠信考場就是學校把誠信教育置于我們思想品德教育的重要位置，來培養我們誠實守信的優良品質。誠信，作為中華民族的優秀傳統美德，伴隨著中華歷史長河浩浩蕩蕩奔流至今;誠信作為做人之本立事之根也常?？絾栔覀兊撵`魂。
何為誠?誠實做人即為誠。何為信?一諾千金則為信?？鬃釉?"人而無信，不知其可也"認為人如果不講信用，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成。不講誠信就不可以再稱之為人。任何事我們都要以誠信為底線去衡量，考試自然也是如此。在誠信考場上考出來的不只有你的文化素質，還有你個人的品質。
誠信是立身之本，我們常說人無信不立。敬愛的周就是一位"言必信，行必果"的人。有一年他視察農村，在座談會上認識了一位老農民張二廷。會后還專門訪問了張二廷的家，臨走時他緊握著的手請求抽空再來，周微笑著說:"有機會一定來，如果我不來，也一定派人來看望你。"在后來的幾年中，周不管多忙，每年都派專人去看望張二廷。可見，誠實守信并不一定體現在什么轟轟烈烈的大事上，周就是這樣，在細小的事情上注意自己的言行，做到誠實守信才得到了全國百姓的尊敬與愛戴。相反，不守誠信就會遭到別人的不信任，我們在很小的時候就聽過狼來了的故事，那個放羊的孩子一而再，再而三的捉弄山下的百姓并以此為樂，當真正有狼來了的時候，卻再也沒有人能救他，因為他喪失了人最基本的道德--誠信。
不守誠信也會使一個國家滅亡，西周末代皇帝周幽王有一個妃子叫褒姒，不喜歡笑，周幽王為了博得美人一笑，毅然點燃了烽火臺，各路諸侯以為有緊急戰事紛紛云集于烽火臺下，褒姒看到各諸侯驚慌失措的樣子大笑起來，諸侯認為受了戲弄都回去了，后來犬戎來攻打周幽王，卻沒有任何諸侯來搭救，歷史就永遠進入了東周時期。
可見講誠信對于一個國家是多么的重要。現代社會是講誠信的但卻仍面臨著失信的危機，當代社會急功近利，物欲橫流，現代人雖利用科技創造了物質財富，但自己反被物質財富所奴役。當現代人意識到自己可以積極爭取權利和利益時，卻錯誤地認為自由就是無規定和不受約束地為所欲為，因此人們往往為了一己私利而不擇手段，損人利己，將道德規范，承諾信譽，合約法律置諸度外，作出種種自私行為。例如中國大陸的經濟開始急促發展，但信用制度，市場規則尚未健全，于是一些見利忘義的人就會鉆制度，法律不完備，執法不嚴的空子，不講信用，形成現今種種見利忘信的現象。
誠信的缺失令人心痛，令人深思，我們該怎樣發揚誠信美德，共建和諧社會成為當務之急，比如我們可以從身邊的小事做起，在學習上我們犯了錯誤，就應持誠實態度對待它，知錯即改，不文過飾非，弄虛作假，既是講誠信。求學時應抱著"知之為知之，不知為不知"的態度，知道就是知道，不知道就是不知道，切不可以不懂裝懂，欺世盜名。
孔子說過，"與朋友交言而有信"我們在平常人際交往中要做到與朋友以誠相待，以信相交，這樣才會贏得大家的尊重。而真正的友情是建立在誠信的基礎之上的。
朋友就是在一起可以互相幫助的，在你有困難時扶你一把，在你心煩時可以聽你傾訴的人，在你開心時會替你開心的人。這樣的人才可以稱做朋友。誠信，是最美麗，最圣潔的心靈，他讓人問心無愧，心胸坦蕩。
誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根，發芽，開花，結果。
同學們，讓我們守住誠信的陣地，誠實守信，文明做人，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放!
我的演講完畢，謝謝大家!
5分鐘激勵人心的演講稿3老師們、同學們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時間努力學習
年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，起航。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
基礎年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統考即將臨近，作為一名高三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得市統考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為明年的高考建立我們應有的自信。
同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
努力學習報效祖國
近代著名學者梁啟超先生的散文《少年中國說》上這么說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”梁啟超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應當有朝氣，敢做為”。
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成/績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的中學生吧!
5分鐘激勵人心的演講稿4各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程，感恩老師演講稿200字。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬，演講稿。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
5分鐘激勵人心的演講稿5尊敬的領導、同志們：
大家好!人的生命是短暫的，讓短暫的生命放出寶貴的光彩，這是生命的需要，也是社會的需要，更是自我價值得到體現的需要。
人是不斷進化的，社會是不斷發展的，整個人類文化遺產和物質財富可以代代相傳，但生命卻無法永恒。任何一個新生命的誕生，也是一個新生命零的開始。一個人不僅要積累科學知識、積累工作技能。財富固然要積累，但經驗、朋友、友誼的積累更重要。因此，每個人都要努力塑造自我，使自己的思維、智慧、知識技能結構日益豐滿，綜合素質日益完善，思想更趨成熟化，行為更趨理性化，不斷否定自我并超越自我。人生活在社會大環境中，既要獲得維持生命延續的物質資源，又要獲得對個人價值承認的精神鼓勵。每個獨立的人組成一個團隊、組成了社會、大家都需要得到，這就注定大家都必須付出!如果每個人都想得到而不付出，得到就會成為自私和貪婪，就成了無源之，無本之本。因此，朋友們，不能以自我為中心而忽略他人的存在，要善待他人，尊重他人的存在，承認他人的利益實現。
每個人都在紛繁復雜的大家庭中扮演著不同的角色，發揮著不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃;有的是大樹，有的是小草;有的是太陽，有的是星星……每個人都有自己的思想，自己的追求，自己的價值觀念和行為規范，但社會有它的完整性、社會性和利益性，因此，明確認識自己的社會角色，規范履行自己的行為，合理確定奮斗目標，才能實現自身的價值。每一個人都要給自己定好位，把握好自己的角色，生活與社會合拍，思想與社會合拍，行為與社會合拍，少走一些彎路，少一些挫折，與社會多一份和諧與默契，充分發揮自己所在團隊的作用。
鼓勵人開心的話范文4
20xx護士節祝福(最新版)1) 讓平安登上春天的快車道，讓快樂與你輕輕擁抱讓困難見你就會繞道，讓煩惱低頭悄悄走掉讓吉祥對你格外關照讓幸福永遠對你微笑!祝你護士節快樂!
2) 世上有許多愛情故事，結果有好壞;有感動也有感傷;有一路順遂，也有崎嶇不平。朋友，珍惜愛你的人吧!因為也許下一秒就會失去。祝護士節快樂!
3) 你的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里…
4) 假如我能搏擊藍天，那是你給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是你給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是你給了我煥發青春的光亮!
5) 節日快樂，如意伴隨，幸福常在，健康永遠，開心每一天!
6) 小護士啊/多希望你能記住我/請不要問我為什么/我只是你千萬患者中的過客一個/你卻是我心中最亮的星一顆/最美的花一朵
7) 繞口令：護士節，護士歇，護士節歇護士姐姐。
8) 沒牽住你的手是我一生的錯，無論是在天涯海角還是近在眼前，你都是我心中最深的思念最深的痛!
9) 對于你，我經過這么多努力，我想我該死心了。對于你所給我的所有，我會珍藏起來，永遠!我會為你祝福的。我們還是做朋友，好嗎?
10) 距離以使人與人互相阻隔，卻無法將心與心阻隔，無論你走到天涯海角。我的心永遠陪伴著你是怎樣的緣份，指引我們相識?
11) 在生命的際遇里，牽連著你我的是絲絲真情搓成的紅線。我想你，我的相思就像纏樹的青藤一樣，在春日的雨露中飛長，而你，就是我心中那棵常春樹。
12) 回想我們在一起相聚的日子，我的心緒迷迷朦朦。你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢來，讓我牽掛不停。
13) 白衣天使,今天是你的節日,你們用對生命的愛,實踐著南丁格爾的諾言，你們用溫柔的話語,激勵人們戰勝病魔的信心，匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影，甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸,重重的隔離，驅不散朋友的牽掛.xx年精神科護士祝福語錦集
14) 不管天多高,海多深,鋼多硬,風多大,尺多長,河多寬,酒多烈,冰多冷,火多熱……
15) 我只想告訴你,這些都不關你的事!護士節請我吃飯大家一起快樂!
20xx護士節祝福(經典版)1) 你一口一口地喂我吃飯/你聲聲叮嚀還回響在耳畔/當你疲憊的身影次次出現/我的心兒都碎裂成兩半/一半替你擔憂/一半為你贊嘆。
2) 步入戀愛季節，我有了一個心愿，找一位當護士的愛人。在我心目中，護士代表著純潔、慈愛、堅強。我希望有一位白衣飄飄的女孩，能做我永遠的天使。
3) 當病魔籠罩在你我身邊時，才發覺一個溫馨的節日已經飄然而至，在這一刻什么都有可能失去，惟獨不能忘的是向你們問候一聲:節日快樂!一生太平!
4) 西江月心愿窗外陽光明媚，桃紅柳綠草翠。愛人在非典一線，春滿園心憔悴。默祝人安體健，病毒煙滅灰飛。烹佳肴迎愛人歸，盡興盡情一醉。
5) 你是最平凡而又最偉大的，祝你--白衣天使護士節快樂!
6) 護士，我誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴──我感念著你陪伴我走過的分分秒秒!
7) 原諒我將你的手機號碼告訴了一個陌生的人他是一個叫做邱比特的天使，他說要幫我告訴你，我心有你，我只在乎你，還要告訴你，我真的很愛你...
8) 對群山來說，湖泊是風景。對天空來說，白云是風景。對黑夜來說，黎明是風景。對于我來說，你就是風景。
9) 刪除昨天的煩惱，確定今天的快樂，設置明天的幸福，存儲永遠的愛心，取消世間的仇恨，粘貼美麗的心情，復制醉人的風景，打印你的笑容!
10) 美麗的早晨，燦爛的你，美好的生活在等你!美麗的天氣，美好的你，美好的情意滋潤你!清新的空氣，清晰的你，愉快的心情陪伴你!愿你快樂每一天!
11) 如果有一天，你走得太倦，只要一轉身，我的祝福就在你身邊!不管離多遠，不管多少年，愿這祝?；癁榉毙屈c點，閃在你生命的每一天!
12) 有種友情，時過境遷，依然純樸;有種信任，事隔多年，依然懷念;有種問候，清清淡淡，卻最真誠;有種友誼，無須掛齒，卻心領神會!
13) 請用1秒鐘忘記煩惱，用1分鐘享受快樂，用1小時與喜歡的人度過，用1輩子關懷最愛的人，然后用1個微笑接受我現在傳遞給你的短信!
14) 白衣天使,今天是你的節日,你們用對生命的愛,實踐著南丁格爾的諾言，你們用溫柔的話語,激勵人們戰勝病魔的信心，匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影，甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸。
15) 白衣天使送來各種各樣的祝福，希望你平安的登上旅行的快車道，愿你與快樂緊緊擁抱，困難見你羞愧繞道，煩惱見你低頭走掉，健康對你格外關照，吉祥將你層層圍繞，幸福對你傾情微笑!祝你護士節快樂!
20xx護士節祝福(熱門版)1) 燦爛的五月，英姿颯爽，熱烈的向我們走來，恰似一絲春風，吹綠了大地，吹艷了花朵，吹醒了護士節，吹美了護士姐姐，祝：開心護士節!
2) 春天雨露般滋潤患者的心田;夏天微風般撫慰心靈的創痛;秋夜明月般照亮患者的希望;冬天陽光般溫暖著患者的心房。南丁格爾精神永不滅，護士節快樂!
3) 國際護士節的短信：每一次呵護都有她們的出現;每一次治療都有她們的守候;每一次感動都對她們的歌頌。我們的白衣天使。你們的節日便是我們感動的日子!護士節快樂!
4) 護士節到，把你的歡快微笑，把你的開心容貌，把你的青春年少，把你的生活美妙，裹入手機傳報，祝你快蹦跳，祝你幸福逍遙，祝你事美好。
5) 懷一顆仁心，帶滿臉微笑，病人滿意是天職，患者稱心最為高。護士節到了，祝你：服務周到令病人稱道!工作順利讓容顏不老!
6) 潔白，是你的衣裳;微笑，是你的形象;心，是你的真情;無私，是你的奉獻。白衣天使，你是健康的化身，你是生命的希望。護士節至，祝你?？鞓?
7) 今天護士節，一要祝福白衣天使，二要祝福家庭主婦(家人的護士)。是你們對他人付出了全部的關愛與呵護。辛苦了!祝你們節日快樂，永遠健康、美麗!
8) 看到萬物饑渴，上帝創造了水;看到世界黑暗，上帝創造了火;看到人間病苦，上帝派來了你。于是---上帝失去了一位天使，祝你護士節快樂!
9) 留長發的不一定是藝術家，有可能是乞丐;會飛的不一定是超人，有可能是李寧;穿白色的不一定是天使，有可能是護士;祝你護士節快樂!
10) 你的美麗是為了人們的健康，你的快樂是為了人們的快樂，護士節，愿我們每一個人都呵護好自己的事業，保護好自己的健康。
11) 你們是純潔的白衣天使，你們是微笑的溫柔護士，南丁格爾是你們共同的名字，扶傷救死是你們堅定的宣誓。國際護士節到了，向所有的醫護人員致敬!
12) 你是降臨人間的天使，是你的付出讓病人起死回生;是你的鼓勵讓病人戰勝病魔;是你的微笑讓世界更溫暖。值此國際護士節，祝白衣天使們節日快樂。
13) 你知道嗎?每年的9月10日為教師節。教師節，是我國僅有的包括護士節、記者節在內的三個行業性節日。設立教師節目的是為了發揚“尊師重教”的優良傳統，提高教師地位。
14) 讓平安登上春天的快車道，讓快樂與你輕輕擁抱讓困難見你就會繞道，讓煩惱低頭悄悄走掉讓吉祥對你格外關照讓幸福永遠對你微笑，祝你護士節快樂!
15) 一聲問候，一個微笑!祝護士們你們節日快樂!
16) 有些人用嘴巴去愛，而我是用心去愛，也許我會失去很多，但我不會后悔。
17) 我代表阿爸阿媽，阿叔阿嬸，阿哥阿嫂，阿弟阿妹，阿婆阿爹，阿姨阿太，祝你：在護士節到來之際，生活幸福，愛情甜蜜，事業發達!
18) 看到萬物饑渴，上帝創造了水;看到世界黑暗，上帝創造了火;看到人間病痛，上帝派來了你，于是……上帝失去了他的一個天使。祝你護士節快樂!
19) 是最美的笑容，讓生命能追夢;是最美的面孔，讓希望不落空;是最美的稱呼，讓天地無病痛。護士節到了，祝白衣天使們快樂!
20) 我采來無數的平安、成千上萬的開心、不計其數的快樂、一生一世的健康，扎成一束祝福之花，用手機短信傳遞，祝你護士節幸福甜蜜!
21) 手術臺前有你們的微笑，病床前有你們的微笑。因為你們的微笑，多少病人康復了，多少家庭幸福了，感謝你們的微笑，祝護士節快樂美好!
22) 群山，是湖泊的天使;藍天，是白云的天使;黎明，是黑夜的天使;陽春，是白雪的天使;你們，是我們的天使。護士節，祝你開心。
23) 是你溫暖的笑臉讓蒼白的病床不再冰冷;是你細微的照顧讓病痛不再肆虐;是你肯定的眼神讓心底不再恐懼;一起祝護士們節日快樂!為她們默默的付出致敬
24) 你們只有一個共同的名字叫白衣天使，你們只有一個共同的使命為病人服務，你們只有一種特定的表情就是笑容。今天是你們的節日，祝愿你們節日快樂!
25) 也許你并沒有最美麗的臉龐，但你總有最溫暖的笑容;也許你并不能給人們特殊的力量，但你總能給人戰勝病魔的信心。祝愿全天下的白衣天使節日快樂!
26) 一天一蘋果醫生遠離我，一天一個梨護士遠離你，今天是護士節，祝愿你永遠身體健康，永遠遠離醫院，遠離護士，遠離病魔。節日快樂!
27) 留長發的不一定是藝術家，有可能是乞丐;會飛的不一定是超人，有可能是李寧;穿白色的不一定是天使，有可能是護士;祝你護士節快樂!
28) 護士說：“今天晚上23點整，中國足球國奧隊對決比利時隊。”精神病院院長說：“快把大門鎖好，小心病人逃出去看球賽。”
鼓勵人開心的話范文5
在這個世界上，不僅有被壓迫的民族和人民，也有被壓迫的學生，教師常常不自覺地扮演了壓迫者的角色。[1]保羅弗萊雷在《被壓迫者教育學》中提出當今社會問題的癥結在于壓迫者和被壓迫者的矛盾，被壓迫者被物化，社會秩序嚴重不公。這種矛盾反映在教育上，就是傳統的灌輸式教育和人性化的解放教育的斗爭。教育的最終目的應該是摒棄灌輸式教育，代之以解放教育（即 提問式教育）[5]，以喚醒人們對變化世界的批判意識，鼓勵人們不斷反思自身的生存方式，進而把教師和學生從馴化教育中解放出來。教育要從源頭上解放學生的思想意識，就要實施解放教育，實現師生平等對話。
單向性文化推廣具有侵入性，雙向性文化交流則能促進人的意識的發展。師生平等對話，就是雙向性文化交流。[2]即在教育過程中，師生雙方在平等、寬容的氛圍下，采取積極主動的方式對待知識，積極成為知識的建構者，用自己的知識和經驗參與各種教育互動。教師能夠正確認識自己，尊重、鼓勵和支持學生，做學生的良師益友；學生不再是裝知識的容器，作為平等的生命個體，成為師生相互學習交流的一方。在這種對話模式下，師生雙方主體性得到發揮，相互理解與溝通得以增進，不斷實現人性的自由與解放。
二、幼兒園師幼對話存在的問題
幼兒教育是教育的起點，其教育對象的特殊性更要求師幼間建立良性關系，走向師幼對話是幼兒教育發展的必然趨勢。筆者在濟南市某幼兒園進行了為期三個月的實習觀察，并結合國內外相關文獻分析總結了現階段我國幼兒園師幼對話存在的問題。
1.教師的話語霸權現象嚴重
教師是點燃教育亮光的火苗，教師素質的高低直接決定著教育質量的好壞。筆者在實習中發現，幼兒園教師會定期接受培訓提高理論修養。對于師幼對話，教師們的理論理解比較全面，在實踐中工作中卻捉襟見肘，教師的話語霸權現象嚴重，在幼兒的一日活動中處處體現。
首先，在幼兒園教學活動中，教師仍以教材內容為主，教師提問頻率遠遠大于幼兒提問頻率，對幼兒的提問也經常是選擇性忽視，按照預設步驟實施教學活動，如在科學活動《紙花開放》中，教師讓幼兒觀察紙花開放的順序，對個別幼兒的提問如為什么要用這個形狀的花、為什么水里面花的顏色不一樣等問題都選擇了忽略，關注點只停留在關于不同紙的吸水性不同的提問與回答上面，嚴重阻礙了幼兒的好奇心的滿足與想象力的發展[3]；另外，在課堂教學中教師更偏重于幼兒對知識的掌握，雖然開始重視幼兒通過親身實踐在實際操作中獲得直觀體驗，但對幼兒主動探索的積極性調動不夠，不利于幼兒主動建構知識經驗。其次，在幼兒園生活活動中，教師常常把傳統的常規教育等同于大量的紀律約束，比如吃飯時候不能說話、睡覺時候必須全部閉上眼睛、上廁所時要排隊一個接著一個去等，這些限制性的話語雖然在一定程度上幫助建立了良好的生活秩序，但也一步步磨掉了著幼兒天生的靈性和創造性。最后，在幼兒園游戲活動中，從游戲內容的選擇到游戲材料的投放，教師占據了大部分主導權，尤其在區域活動中，有時幼兒選擇去美工區或者相對吵鬧的表演區，就會受到老師的阻止今天只能去娃娃家和建構區，明天才能去表演區，幼兒的主體性受到削減[4]。
2.幼兒個性被忽略
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確規定要尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。幼兒的氣質類型、性格各不相同，與教師的相處模式因人而異。有的幼兒個性活潑，與教師的溝通互動多，師幼對話質量相對較高；有的幼兒則比較安靜，喜歡自己一個人看書、玩耍，對于教師的提問、互動多采取不回應的方式，教師也因此忽視了對這部分孩子的關注，沒有真正做到尊重幼兒的個性差異、與幼兒進行深入情感交流，師幼對話質量較差，這是幼兒園師幼對話存在的另一問題。
三、提高幼兒園師幼對話質量的策略
1.重視活動內容的經驗性和問題性
活動內容的經驗性和問題性是形成良好師幼對話的基礎，加強引導是師幼對話的關鍵。在幼兒的生活中，有很多活生生的案例，非常具有教育價值。這些案例，都可以成為師幼對話的素材。在幼兒園的一日活動中，教師要首先考慮幼兒的經驗性，選擇幼兒熟悉且感興趣的內容，由淺入深、設置問題，引導幼兒理解活動內容。同時這些內容還要有一定的問題性，使幼兒能夠在活動中主動探索、提出問題，教師對幼兒提出的問題要加以重視并及時解答，充分滿足幼兒的好奇心和求知欲，師幼雙方積極互動，共同建構知識經驗。
2.建立平等的師幼關系
建立平等的師幼關系是形成師幼對話的前提，其關鍵在于教師的主導和引領作用，要進一步加強對幼兒園教師的培訓，引導樹立正確的教師觀和幼兒觀，形成教師的專業理念和專業實踐行為。教師要在正確認識自己的主導地位基礎上，尊重、支持和鼓勵幼兒主體性的發揮，營造民主、平等、有愛的幼兒園環境，只有在這樣的環境中，幼兒才敢于表達自己的想法，才敢于大膽探索，實現師生平等對話。
鼓勵人開心的話范文6
BQ：你們是否各自在腦海中想象過末日來臨的恐怖樣子，如果可以，請描述一下你腦中的末日場面。
阿信：末日的樣子，電影都有模擬呈現過，我們跟大家所接收的訊息都一樣。但我們覺得最恐怖的不是自然界反撲的末日，而是人類自己創造出來的末日。忽略環境不珍惜資源或是爭戰紛擾，這些都是造成末日提早來臨的元素，每個人的不自覺就是末日最可怕的地方。
BQ：如果末日來臨，你可以登上諾亞方舟，每人只可以攜帶三樣東西上船，你會帶哪三樣？
阿信：音樂，讓之后的人或物種知道我們這一代所擁有的美好聲音；書籍，讓語文和文學能有依據的傳延下去；照片，留下這大地曾經有過的美好的景觀和回憶。
BQ：“諾亞方舟”也許代表一種依靠、溫暖、救贖，你們每人的“諾亞方舟”是什么昵？
怪獸：音樂是我們共同的諾亞方舟，是心靈和生活上最重要的東西。
BQ：大家都說世界末日，很多人當作玩笑。但是生活中有些事的發生，會比末日還可怕。假如你們愿意說的話，對你個人而言，有什么事是比末日更可怕的？
怪獸：對我而言，不能再做音樂是很可怕的。
瑪莎：這世界沒有了電影和文學是可怕的。
冠佑：沒法保護我的小孩。
石頭：永遠見不到我的家人就是我的末日。
阿信：人的不誠實是可怕的。
BQ：在你們小的時候，有沒有發生過一些事情（比如做壞事被爸媽發現之類），讓年幼的你覺得末日來臨，一切都太糟糕了。如果有，請講講這些童年趣事。
瑪莎：現在想起來我們也不算是在做壞事，只是因為喜歡音樂組樂隊而忽略了課業。這樣的我們讓父母都很擔心，我們瞞著家人去找尋演出的機會，明明在酒吧演出，卻謊稱在一起溫習課業，只是總是逃不過父母的法眼被揪了出來，那個時候的我們深怕被禁止玩音樂，如果真的這樣就如末日來臨，一切都完蛋了的感覺。
BQ：假如世界末日真的來臨，你最遺憾什么事情沒有做？
怪獸：應該是沒有照計劃實現做好10張專輯吧！
BQ：如果末日來臨，你們打算怎樣度過最后一天？能給出你們的日程安排表嗎？
阿信：石頭和冠佑就會跟家人在一起，而其他三個人就打算去火鍋店吃個飽，彈彈吉他，再睡個飽，讓自己度過我們生活里最為輕松的最后一日。
BQ：自從去年12月“諾亞方舟”的演唱會首航之后，五月天已經走過許多城市，這一年的演唱會開唱，必定是非常辛苦，除了辛苦之外，你們對這一年的連軸演出有沒有什么感受可談？收獲在哪兒？跟以往的演唱會不一樣在哪兒？
冠佑：每一次的巡回演唱會我們都希望除了可以回到以前去過的城市之外，還能到沒有到過的地方，把我們的音樂帶過去和喜歡五月天的朋友們見面，就像一個Party一樣。這其中有歡笑有辛苦，但歡樂是多于苦的，尤其每次聽到臺下和我們一起唱一起跳的聽眾或演出后看大家在我們微博上的反應，都是我們最開心的時候，那時會覺得就算在構想和準備演唱會的每個前置開會練團等辛苦的過程，都是值得的。
BQ：世界末日被這么多人關注，與人們心中的不安有關。請問你們有沒有什么話，送給焦躁、不安的人們，或者說，你們覺得怎樣才能獲得內心的平靜？
石頭：面對未知的未來，最重要的就是鼓起勇氣面對現在的自己。就如我們《第二人生》這張專輯里的一首歌——“有些事現在不做，一輩子不會做了”。所謂的“未來”都建立在“現在”，無論是對自己或對社會甚至對世界，好與壞全掌握在我們手中。
