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愛國主義教育活動方案范文1
一、高度重視，精心組織
為確?；顒禹樌_展，領導高度重視，及時召開會議對中秋節活動進行總體部署，并制定了《我們的節日中秋節活動方案》，要求社區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
愛國主義教育活動方案范文2
一、 精心安排，認真部署
為使活動既能取得廣大群眾的響應，又能突出主題獲得成效，5月10日，區委文明辦制定下發了《關于開展“我們的節日——端午”主題活動的通知》，對全區開展“我們的節日——端午”主題活動提出了幾點要求，關鍵在于弘揚愛國主義教育、挖掘文化內涵，同時要注意突出群眾性以及豐富活動形式。區文明委有關成員單位和各鎮街管委會、區直各部門、各學校根據安排部署，結合各自實際，分別制定了切合實際又各具特色的“我們的節日——端午”主題活動方案。
二、活動精彩，內容紛呈
1、注重加強對未成年人的愛國主義教育。區文明辦、團區委與教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。實驗中學舉辦“實驗之春”歌詠比賽，在活躍節日氛圍的同時，促進了校園文化的發展。實驗小學、白塘中心小學等校組織開展了“培養愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，設置“話端午”專題廣播，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神。此外，各中小學校還組織開展了“讀經典、唱紅歌、講故事”活動比賽，通過征文、朗誦、演講等方式，傳承民俗文化、唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷。
2、注重加強關愛慰問志愿服務活動。在端午節期間，涵江區深入開展關愛困難家庭、關愛老人、關愛殘疾人主題志愿服務活動。區總工會、民政局及區婦聯組織社區黨員志愿者與巾幗志愿者帶著粽子和咸鴨蛋，來到延寧社區、江口社區孤寡老人家中，幫助他們打掃衛生、整理家務，與他們聊天談心，讓他們感受社區大家庭的溫暖。區計生局組織文明單位，深入15戶失獨家庭，關心他們的生活情況，為失獨老人送去黨和政府的關愛和祝福。結合第二十四個全國助殘日，區殘聯發動全區開展助殘、助困、助醫、助就業等形式多樣的系列活動，為40余名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅，發放近20多萬醫療救助金，活動以關愛弱勢群體、志愿熱心助殘為主題，彰顯著積極向上、樂于助人的社會正能量。
3、注重豐富節日文體娛樂形式。端午節期間，全區廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動，精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。區文廣局在荔州廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動，現場進行健身操、功夫扇、太極拳等節目的展演，還舉行了羽毛球、跳繩、踢毽子等比賽，深受社區居民的喜愛；國歡鎮結合“鄰里節”活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動；大洋鄉結合黨的群眾路線實踐教育活動，廣泛開展宣傳端午知識活動；區教育局與卓坡社區共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動，邀請兒童父母一起參與，通過“包粽子”、“送香囊”、“作圖畫”讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。據統計，端午節期間，全區開展各種文體活動和文化宣傳活動近20場，參與群眾6000余人。
4、注重清潔社區環境衛生。節日期間，涵江區結合全省文明城區考評和市城市綜合管理考評兩項工作，在全區范圍內開展以“講文明、樹新風”為主題的愛國衛生運動，積極發動社區群眾打掃揚塵，清除衛生死角，使群眾居住環境得到了明顯的改善，并在全區營造了講文明、講衛生的良好氛圍。城區各鎮街組織社區黨員干部、城管隊員和青年志愿者積極發動群眾對亂貼亂畫、亂堆亂放等不良行為進行整治，使社區居住環境得到了明顯的改善。
愛國主義教育活動方案范文3
在舉國上下迎接祖國67華誕之際，我們67學校全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的向國旗敬禮主題教育活動實施方案。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到了預期的教育效果。
一、營造氛圍，積極響應
為喜迎中國成立67周年，加強未成年人愛國主義教育，推進我的中國夢主題教育實踐活動深入開展，以歡度國慶佳節為契機，組織廣大未成年人開展網上寄語活動。通過這項活動，引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感，生動具體地學習社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，為喜迎中國成立67周年營造良好氛圍。
我校利用升旗儀式舉行了向國旗敬禮網上寄語活動啟動儀式，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。馬校長做了宣傳發動講話，并將活動方案發到每個班級。通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向學生進行有關向國旗敬禮的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，營造了良好的活動氛圍。
二、落實主題活動，增強教育實效性
1、組織了網上簽名寄語活動。9月22日至10月10日期間，組織學生登陸網站進行網上寄語，抒發感言，表達心聲。
2、各班以向國旗敬禮為主題開展了一期主題班會，并做好宣傳，讓家長和學生共同學習、共同參與、共同提高。
3、開展了一次征文活動。征文主題為向國旗敬禮，為學校添彩，學生們積極參與，全校36年級學生100%的參加了本次作文比賽。
4、開展了一次攝影、書畫比賽。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉，引導學生妙手生花，用圖相、文字、繪畫展現自己對黨、對祖國、對家鄉的熱愛之情，學生積極參與，涌現了一批小攝影師、小畫家和小書法家。
愛國主義教育活動方案范文4
通過系列活動，宣傳勝利的重大意義，宣傳中國人民在中所表現出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰斗的愛國主義精神，對在校學生進行銘記歷史、勿忘國恥、振興中華的愛國主義教育和民族精神教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
二、活動時間：2015年9月
三、參加對象：全校學生。
四、活動內容：
（一）“紀念抗戰勝利70周年系列活動啟動儀式”
1.9月2日舉行主題晨會活動，解讀系列活動方案。
2.集體晨會，紀念抗戰勝利70周年國旗下講話：勿忘國恥，圓夢中華
3.9月初，出一期“紀念抗戰勝利70周年”黑板報，讓學生收集為作出貢獻的烈士及其英雄事跡，宣傳中華民族在中所表現出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰斗的愛國主義精神。
4.9月3日上午觀看閱兵式，晚上收看央視大型文藝晚會《勝利與和平》。4-6年級每班9月10日前上交2篇觀后感。
（二）看一部優秀電影
以“緬懷抗日英烈，踐行社會主義核心價值觀”為主題，9月2日中午組織全校師生觀看《太行山上》電影一部。
（三）一次紅色故事會
圍繞“勿忘國恥，振興中華”的主題，以抗日英烈事跡、歷史事件和感人故事為切入點，通過講故事的形式來大力宣傳抗戰事跡，弘揚抗戰精神，緬懷抗戰先烈，引導全體學生從小樹立“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理想信念，培育和踐行社會主義核心價值觀，培養和造就大批中國特色社會主義事業的建設者和接班人。9月18日中午，二、三年級舉行一次紅色故事會比賽。
（四）一次紅歌比賽
以“牢記歷史，圓夢中華”為主題，突出愛黨愛國愛社會主義的主旋律，充分利用音樂課、班隊會等形式認真組織在校學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國夢的優秀歌曲，把紅歌比賽活動作為紀念抗戰勝利、弘揚社會主義核心價值觀的重要載體，形成“班班有歌聲、人人唱經典”的良好氛圍。
9月25日，一年級舉行《中國少年先鋒隊隊歌》比賽；四年級舉行紅歌比賽。歌曲推薦：《紅星歌》、《游擊隊歌》、《歌唱祖國》、《少年、少年，祖國的春天》、《大海啊，故鄉》、《歌唱二小放牛郎》。
（五）一次知識競賽
組織學生閱讀相關歷史書籍，開展“紀念世界反法西斯戰爭暨中國人民70周年”知識競賽活動，時間：9月22日班會課。閱卷：五、六年級推磨批改，并上交統計表。
五、活動要求
1.高度重視，精心組織?！凹o念中國人民勝利70周年”活動是今年黨和國家政治生活中的一件大事。各班要把“紀念勝利70周年”系列主題教育活動作為深入貫徹落實黨的十和十八屆三中、四中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，周密部署，精心組織，明確專人負責，確保活動廣泛開展，取得實效。通過組織在校學生參加活動，引導他們勿忘國恥，奮發向上，弘揚偉大抗戰精神，為實現中國夢而努力奮斗。
2.加強宣傳，增強實效。各班要因地制宜，挖掘資源特色，采取多種形式進行宣傳教育，通過開展知識競賽、紅歌會、看優秀電影等主題教育和實踐活動，吸引廣大師生踴躍參與，激發少年兒童的愛國熱情和建設家鄉、報效祖國的積極性。
六、總結表彰
愛國主義教育活動方案范文5
江蘇省常州市武進區奔牛實驗小學校長，高級教師，江蘇省特級教師，全國模范教師
記者手記：
把平凡的事做精致、做到位是林志明一貫的追求。自1981年來到奔牛實小，至今已有三十二個年頭，他把青春奉獻給了學校，把愛與關懷奉獻給每一位奔牛實小人。他猶如一個家庭的大家長，真誠對待家庭中的每一位成員，堅定地奉行著他“以人為本、掌握規范、學會選擇”的教育理念，扎實地前行在教育的原野，追求著平實的精彩。
在同林志明校長的交流中，他真摯而質樸的言語深深打動了我。這是一個時刻將學生、老師、學校裝在心里的校長，他對教育事業充滿著深情。他的追求并不遠大，只是單純地希望在他所帶領的學校內師生能夠快速成長、進步，盡他所能為全校師生鋪就一條幸福教育的鮮花之路。猶如那冬日的一團火，用他的心溫暖著身邊的每一個人，可敬、可佩！
：目前，全國各地中小學開展的升旗儀式和國旗下講話活動，面目相似，各有千秋，功能兼容，目的相通，作為校長，您認為這項活動其意義應該體現在哪些方面？談談您對這項活動內涵的理解和工作思路。
林志明：國旗，是一個國家的象征。教育部要求各個學校每周舉行一次升旗儀式。我校每周一舉行的莊嚴的升旗儀式，有2000多人參加，隆重的儀式教育對于激發學生的愛國情感、豐富學生的道德認識起著重要作用。一次成功的升旗儀式能夠震撼心靈，催人奮進，使師生終生難忘。
升旗儀式不僅是儀式教育，而且是學校德育的重要抓手。我校精心制定教育計劃，將教育內容整合后分割到每一個星期，每周安排一項教育重點。例如本學期，我們安排了心理健康教育、科技教育、環保教育、文明禮儀教育、美育教育，愛衛教育等20項教育主題。周一國旗下講話，結合主題定好標題和講話人員，導行板上設計好富有小學生氣息的宣傳標語，該周的晨會、班隊會等專題教育課圍繞主題開展教育活動。通過對教育內容的整合，消除了以往“見文件搞活動，凌亂應付走過場”的現象，有計劃、有序列、有系統的教育大大地提高了學校思想道德教育的實效性。
：國旗下講話是中小學普遍開展的德育活動，但在一些學校，活動的效果并不好，問題出在哪里呢？
林志明：當前，部分學校的升旗儀式存在某些弊端，教育效果差強人意。一是升旗儀式一成不變，程序過于機械，主題不夠鮮明，很難引起學生的情感共鳴和思想碰撞。二是不夠重視，莊嚴神圣的儀式淪為可有可無的形式主義。有的學校領導不參加升旗儀式，教師也時有缺席。這兩點恐怕是出現問題的主要原因。
：現在的學生思維活躍，知識面廣，在行為方式、語言、思想上都有自己的特點和個性。您認為是否應該利用升旗儀式及國旗下的講話等儀式為學生搭建展示自己的平臺？實施中應注意哪些問題？
林志明：升旗儀式的過程很清晰，一般都是出旗、升旗手講話、升旗、唱國歌、國旗下講話、頒獎等。這么重要的全體師生參加的活動，是屬于學生的，每一個環節都應該是學生做主角。
在此基礎上，我校一改往年由大隊委主持升旗儀式的慣例，改由各中隊輪流承擔升旗儀式任務，為更多學生提供在全校師生面前展示自我的機會。各中隊在隊員全員參與的前提下，自主申報活動主題，自主設計活動方案。從升旗儀式主持，到升、護旗手，再到講話與節目的編排，各中隊按計劃圍繞專題教育與養成教育重點，設計與眾不同、別具匠心的升旗儀式，用多樣的表現形式，充分展示中隊特色與隊員特長，讓隊員在活動中受到教育，印象深刻且效果明顯。學生們辛勤地準備，快樂地參與，幸福的表現，讓升旗儀式成為學生秀出自己風采的舞臺。學生們在籌備展示活動的過程中，也鍛煉了組織能力，增強了他們的集體榮譽感和班級的凝聚力。
：怎樣才能使這項活動具有實際的育人效果，真正有利于促進學校德育工作的健康發展，真正成為對學生進行愛國主義教育的重要途徑，這其中，您認為最重要的是什么？
林志明：增強師生對升旗儀式的認同感，發揮升旗儀式的德育作用，我認為關鍵在于要與時俱進，聯系學生實際，從形式、主題、內容、語言等方面不斷創新，使升旗儀式既莊嚴神圣，又能進行相應的主題教育活動。
在實施過程中，須精心準備，認真對待，使每一次升旗儀式都組織嚴密，莊嚴有序。一是要規范升旗儀式的程序。從出旗、升旗、奏唱國歌、國旗下講話，每一環節均依法行事。全體師生要嚴格執行禮儀規定，面向國旗行注目禮或隊禮。二是豐富國旗下講話內涵。講話要力求凝練，切忌泛泛而談。根據學生的特點，要更多選取豐富形象的感性材料，選用學生感興趣的名言佳句，增強現場感染力。三是注重升護旗手的選拔。嚴格選拔制度，發揮多元評價效應，真正發揮榜樣示范作用。在中隊輪流負責升旗儀式時，升護旗手不能局限于學習尖子，可以選擇體育小健將、藝術小明星、愛心小天使、環境小衛士等，也可以適當選拔進步明顯的潛能生。這樣，能學生的榮譽感與進取心，變壓力為動力，鼓起前進的信心和勇氣。
：您理想中的國旗下講話是什么樣子？您認為成功的活動應具備哪些要素？遵循哪些原則？
林志明：理想中的國旗下講話，第一要能打動人，促使師生情感的升華，第二要吸引人，促使師生思考道德問題，第三要感染人，讓師生的熱烈的情境氛圍中產生正能量。我認為國旗下講話者可以從專家、領導、教師、家長、學生中選擇，做到四個結合。
1. 國旗下講話與主題教育相結合
升旗儀式是德育大講堂，利用好這個德育陣地，開展愛國主義教育、安全教育、責任教育、誠信教育、環境教育、生命教育、心理健康教育等活動，能增強學生的愛國主義情感，引導學生學會學習、學會生活、學會做人、學會創造，使學生成為胸懷天下、富有愛心、守誠明禮、陽光健康的現代人。
2. 國旗下講話與表彰先進相結合
升旗儀式表彰先進，獲獎師生發表獲獎感言，能收到良好教育效果，是我校“成功教育”的一個重要載體，此項活動一方面可以培塑學生的愛國情感，激發學生的愛祖國、愛家鄉、愛學校的激情；另一方面可以挖掘學生身上的閃光點，激活學生的學習動力，讓學生真切體味到成功的喜悅，促使學生成人、成才、成功。
3. 國旗下講話與習慣養成相結合
細節決定成敗，習慣改變人生?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣。學校要求學生從小注重良好習慣的養成，做到每月一習，即每月養成一個良好的習慣，并編寫了《十好習慣》校本課程。升旗儀式中的國旗下講話與十好習慣養成教育密切結合，月月有主題，周周有要求，次次有表彰，養成教育得以扎實推進。
愛國主義教育活動方案范文6
深入學習宣傳貫徹黨的十精神，落實全國少工委全會部署，堅持思想引領、組織建設、活動凝聚，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，把握組織屬性，廣泛開展適合少年兒童特點的“三觀”、“三熱愛”主題教育活動，著力加強少年兒童思想道德建設、能力素質建設、隊組織規范化建設、隊工作信息化建設，加強隊工作研究，切實做好組織青少年、引導青少年、服務青少年工作，為推動少先隊事業、寧鄉美好教育發展做出新貢獻。
二、工作目標及要求：
（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。
新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
（1）、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。
（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。
（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2、開展節日活動。
各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5.12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節日。
3、深入開展“手拉手”活動。
以“同為菁華人，大家攜手共奮進”為主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發展。
4、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。
三、搞好少先隊陣地建設
1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
四、工作安排：
三月份：
1、各中隊制定好中隊計劃。
2、開學典禮，進行期初安全教育。
3、健全各項檢查評比制度。
4、啟動“日行一善”活動
5、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動。
6、慶“三八”系列活動。
7、開展“真情暖萬家，青春促和諧”學雷鋒系列活動。
8、“同飲溈江水，保護母親河”保山護水添綠行動
9、“日行一善——續寫雷鋒日記”征文活動
四月份：
1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；
2、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。
3、開展社區主題實踐活動。
4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。
5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。
6、“中隊角”布置評比活動
五月份：
1、慶祝五一國際勞動節活動。
2、開展熱愛勞動的教育。
3、開展感恩教育主題月系列活動。
