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描寫春節的詩句范文1
1、謾說投詩贈汨羅，身今且樂奈渠何。——《端午三首》
2、石溪久住思端午，館驛樓前看發機。——《競渡詩/及第后江寧觀競渡寄袁州剌史成應元》
3、五日長蛟虛問祭，九關雕虎枉招魂。——《屈原祠》
4、獨寫菖蒲竹葉杯，蓬城芳草踏初回。——《午日處州禁競渡》
5、綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽。——《漁家傲·五月榴花妖艷烘》
6、空惆悵，誰復吊沅湘。——《小重山·端午》
7、兒女紛紛夸結束，新樣釵符艾虎。——《賀新郎·端午》
8、小團冰浸砂糖裹，有透明角黍松兒和。——《端午》
9、宜歡聚。綺筵歌舞。歲歲酬端午。——《點絳唇》
10、舊俗傳荊楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。——《賀新郎》
11、入袂輕風不破塵，玉簪犀壁醉佳辰。——《浣溪沙端午》
12、高詠楚詞酬午日，天涯節序匆匆。——《臨江仙·高詠楚詞酬午日》
13、便當裹米粣，爛醉作端午。——《春晚嘆》
14、端午臨中夏，時清日復長。——《端午》
15、榴花三日迎端午，蕉葉千春紀誕辰。——《鷓鴣天》
16、粽團桃柳，盈門共飲，把菖蒲、旋刻個人人。——《端午》
17、鶴發垂肩尺許長，離家三十五端陽。——《同州端午》
18、宮衣亦有名，端午被恩榮。——《端午日賜衣》
19、香蒲角黍，對暑悄無言，梅雨細，麥風輕，悵望空垂淚。——《驀山溪》
20、不見去年人，淚濕春衫袖。——《生查子·元夕》
21、正是浴蘭時節動。菖蒲酒美清尊共。——《漁家傲·五月榴花妖艷烘》
22、彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年。——《浣溪沙·端午》
23、沖波突出人齊譀，躍浪爭先鳥退飛。——《競渡詩/及第后江寧觀競渡寄袁州剌史成應元》
24、莫唱江南古調，怨抑難招，楚江沉魄。——《澡蘭香·淮安重午》
25、四時花競巧，九子粽爭新。——李《端午三殿宴群臣探得神字》
26、粽包分兩髻，艾束著危冠。——《乙卯重五詩》
27、明詔始端午，初筵當履霜。——《大酺得長字韻時任安宜尉》
28、好酒沈醉酬佳節，十分酒，一分歌。——《少年游》
29、風雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。——《已酉端午》
30、小雨濕黃昏。重午佳辰獨掩門。——《南鄉子·端午》
31、莫唱江南古調，怨抑難招，楚江沉魄。——《澡蘭香·林鐘羽淮安重午》
32、幽尋未云畢，墟落生晚煙。——《端午遍游諸寺得禪字》
33、入袂輕風不破塵，玉簪犀壁醉佳辰。——《浣溪沙·端午》
34、碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女，慶端陽。——《小重山·端午》
35、文字間金釵，消盡晚天微暑。無雨。無雨。不比尋常端午。——《如夢令》
36、入袂輕風不破塵，玉簪犀壁醉佳辰。——《浣溪沙》
37、國亡身殞今何有，只留離騷在世間。——《和端午》
38、良辰當五日，偕老祝千年。——權《端午日禮部宿齋有衣服彩結之貺以詩還答》
39、彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。——《浣溪沙·端午》
40、縟彩遙分地，繁光遠綴天。——《十五夜觀燈》
41、火樹銀花合，星橋鐵鎖開。——《正月十五夜》
42、仙宮長命縷，端午降殊私。——《端午日恩賜百索》
43、輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭。——《浣溪沙·端午》
描寫春節的詩句范文2
有一句詩寫得好：“野火燒不盡，春風吹又生”，這是描寫小草頑強生命力的詩句，但是我覺得它同樣適用于我家的一盆花，這盆花就像是野草一樣，有著頑強的生命力。
去年秋天的時候，媽媽買回家了一盆花，當時賣花的老大爺說，這種花十分好養，買回去擺在家里的陽臺上，只需要每個月澆一次水就可以了，照樣能夠活得很好。于是當這盆花進我我家家門以后，媽媽就開啟了懶人模式，完完全全照著老大爺說的去養花，并沒有在這盆花的身上花費多過的心思。
一開始還好，花長得十分喜人，可是沒多久，媽媽工作一忙起來，就把陽臺上的這盆花給忘記了?？斓蕉斓臅r候，這盆花已經完完全全的枯萎了，我們都以為它已經沒得救了。
可是萬萬沒想到的是，今年春節剛過，媽媽正準備把這盆花扔掉的時候，忽然發現花盆里長出來了一株嫩嫩的小芽，她驚喜的讓我過去看，原來這盆花又抽出來了新芽，它的生命力真的是太旺盛了。媽媽讓我監督她，以后一定要及時管理這盆小花，讓它長得枝繁葉茂，再也不能夠像去年深秋時候那樣枯萎了。我笑著接受了這個任務。
生命力頑強的小花啊，你一定要好好的生長喲！
描寫春節的詩句范文3
水仙花的鱗莖呈卵形，活象個可愛的洋蔥頭，它的個子胖胖的，很飽滿，貯藏著許多的養份，難怪只需一點點清水就能抽葉開花，奧秘就在這里。底下有一簇須根，是白色的，真像老爺爺的胡子。鱗莖上面長葉子，一根根葉子狹長而扁平，向四周舒展。春節前后是水仙花開花的最好時候了，小花頂在樹葉叢中的花梗上。有的還是花骨朵，夕L面包著一層透明白皮，形狀酷似扁豆角。有的花完全綻放，每朵潔白的小花由5-6片花瓣組成，花蕊帶點黃色，遠看那花像一只精美的小碗。當我靠近它時，它的香味撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉。
古代人不愧不愧把水仙花比喻：一盤水仙滿堂香，冰肌玉骨送清香。
教幼兒學古詩
上海市浦東新區打蛸蜒幼兒園
徐紅明
古人云："熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟"。幾乎所有的家長都知道教孩子學習古詩的好處，可是除了教幾首耳熟能詳的古詩外，家長對"教什么""怎么教"知之甚少。其實教孩子學習古詩，關鍵要把握好以下的原則和方法：
我國的古詩源遠流長，從《詩經》開始，到晚清已匯聚成一條浩浩蕩蕩的詩的長河。面對如此眾多的詩作，我們不能"撿到籃里都是菜"，而是要對古詩進行篩選，從長到短、由淺入深，根據幼兒的年齡特點和認知水平，選擇一些通俗易懂、內容淺顯、形象生動的作品，要做到由易到難，遵循幼兒教育中循序漸進的原則。
教孩子學古詩，不能靠死記硬背這一套，這樣只會導致孩子把學習古詩視為苦事，產生厭倦抵觸情緒。只有運用生動有趣的方法，讓孩子在輕松愉悅的氣氛中學習，才能獲得事半功倍的效果。具體方法是：
描寫春節的詩句范文4
【關鍵詞】對聯 民間文化 民俗文化
對聯，是中國傳統文化中的一種文學形式，更是一種民風民俗。它可以說是詩詞曲賦的余波，它比詩詞曲賦更簡明，更有神韻。建筑與藝術，書法與文學，都在這里變得直觀，變得具體。
清代大才子紀曉嵐為戲臺題寫過一副對聯：
二帝生，三王凈，五伯七雄丑未耳，漢祖唐宗也稱一時名角。其中拜將封侯，不過扛旗打傘跑龍套；
四書白，六經引，諸子百家雜曲也，李白杜甫能唱幾句亂彈。此外咬文嚼字，總是沿街乞食耍猴兒。
這副對聯，境界開闊，戲演的是歷史，而歷史也如戲：炎黃二帝在歷史舞臺上，扮演了生角，夏禹、商湯、周武三王扮演了凈角，春秋五霸，戰國七雄只能充當丑末的角色。那漢高祖、唐太宗稱得上名角。其余的歷史人物不過是充當扛旗、打傘、跑龍套的角色了；儒家經典《四書》《六經》是戲臺上的念白和引子，諸子百家的言論是雜曲，李白杜甫的詩是唱詞。此外，那些咬文嚼字的文人，為了生活寫寫畫畫，這和沿街乞討耍猴行騙的人沒有什么本質區別。一副對聯，話盡千古風流人物。雄視歷史，點化生活，有情有理。
對聯，是一種民風民俗?；閱氏矐c，開業典禮，各種類型的大小會議，都會張掛一下對聯的。
對聯是傳統的。它源于宋初期的后蜀。最早的一副對聯相傳是蜀后主孟昶所作。“新年納余慶，嘉節號長春”。這副對聯簡潔而有氣勢?！靶履辍?、“嘉節”、“余慶”、“長春”這些字眼，渲染出新年的吉祥喜慶。但是，這副對聯，對蜀后主來說，卻是一個亡國的預言。巧得很，宋朝滅后蜀后，新上任的成都太守姓呂，名“余慶”；宋太祖的誕辰就叫做“長春節”。這位才子式的后主為自己題寫了一副人生讖語的對聯。
對聯是現代的。有一年的春節聯歡晚會，中央電視臺有一道讓各省市出句對句的文藝節目。自治區出了個很妙的上聯：
雪域春秋扎西德勒
“扎西德勒”是藏語吉祥如意的意思。
天山南北烏魯木齊
對得天衣無縫！“烏魯木齊”是回語――美麗的草原。
對聯，在中國人的眼里，是一種典雅的的智慧游戲。下面以拆字聯和回文聯來談談這一特點。
先欣賞一下金朝的一位皇帝在瓊華島上和皇妃的對句。一個月明星稀的夜晚，皇帝和皇妃在瓊華島上賞月?；噬嫌|景生情，吟出了上句：二人土上坐?；叔惠喢髟?，對出了下句：一月日邊明。出句與對句合成了一個很妙的對聯，上實下虛，頗有氣勢。
有一個美麗的民間傳說。岳陽樓上，來了兩位不速之“客”――兩只螃蟹，呆在樓壁上，怎么也不走，像是貪戀這里的風景似的。后來大才子李白來到岳陽樓上，看見這兩只“稀客”，沉吟片刻，題寫四字：“水天一色”，一落墨，那兩只螃蟹就“咚”的一聲掉入洞庭湖了。原來，仙人呂洞賓知道李白要到洞庭一游，他想試試這位被人間譽為“謫仙”的才氣，于是用法術，把兩只螃蟹掛在樓壁上。李白一見，知道這是一個下聯的謎語：“蟲二”描寫的就是眼前的景色，這個謎底就是“風（繁體字）月無邊”，李白以“水天一色”來對，真是自然天成。
說對聯有下里巴人的流韻，是一點也不夸張的?！跋吕锇腿?，”是說它符合大眾品味，“其和者眾”。
有這樣一則笑話：
古時，一個學監到一地去視察，遇見一位農民，學監想考考這位莊稼漢，隨口說了一上聯：
花園里桃花香，荷花香，桂花香，花香香花花花香；
那個農民回敬了一下聯；
大街上人屎臭，豬屎臭，狗屎臭，屎臭臭屎屎屎臭。
上聯聽似順耳，實則不合邏輯，桃花開于三月，荷花開于夏季，桂花開于秋天，“花花香”于花園是不可能的。對于學監故弄玄虛，信口開河的出句，莊稼漢用如此不雅的對句來嘲弄，也是一種智慧。
說對聯是陽春白雪，更不為過。每一個中國人不可能不和對聯打交道。結婚，有婚聯；過生，有壽聯；吊唁，有挽聯；開業，有賀聯。道觀廟宇，茶肆酒樓，家居廳室，都是對聯的棲身之所。對聯既是風景的點綴，又是文化的象征。
婚聯，數量最多，但我認為脫俗的少，大都落入“比翼鳥、連理枝”之類的俗套。
鳳落梧桐梧落鳳；
珠聯璧合璧聯珠。
這就是我上面提到的回文聯，它順著念倒著讀都是一樣的。就是用這種文字游戲的形式來表達一種情感，可以說是婚聯中的佳構。
在對聯的海洋中，挽聯的藝術高出婚聯。
一身詩意千尋瀑；
萬古人間四月天。
這是大哲學家金岳霖為絕代風華的曠世才女林徽因撰寫的挽聯?！耙簧碓娨馇て?，”是言其貌，還是言其才？是嘆惋，還是佩服？是寫實，還是想象？下聯“萬古人間四月天”，寫得哀婉凄艷?！叭碎g四月天，”是林徽因的詩句，更是作者的發揮。工巧的對聯中，有美好的追憶，有無窮的嘆惋。不是哲學家作不出此聯，不是和亡者有深厚的情誼也難為此聯。
新月新詩廣陵散；
奇人奇死破天荒。
――只有大才子徐志摩才擔當得起這樣的挽聯?！皬V陵散”與“破天荒”相對，以典對典，工巧，貼切，是對徐先生功名事業，人品才情的經典概括。
那么，什么樣的對聯才是好的呢？
對聯，就是要對而且聯。上下聯之間要求對仗而且相關聯。但是上下聯如果勢均力敵，僅僅是合格而已。上聯弱下聯強或者上聯實下聯虛那才是上乘的作品。像上面所講的“二人土上坐，一月日邊明”就是這樣的好作品。這樣的對聯讀起來有一種氣勢，符合仄起平收的音節規律。
下面的幾幅對聯，是我所作，援引為例子來談談。
我曾為幾篇小說題寫過對聯。
題《祝?！?/p>
前夫夭折，后夫暴亡，莫非克夫之命？怪誰？
娘家不收，婆家又逐，終成無家之人。恨天！
題《邊城》
唯善唯美構建桃源世界；
至清至純展現湘西風光。
題《荷花淀》
描寫戰爭不見刀光劍影；
刻畫英雄原是漁婦村氓。
這三副對聯，自然工整，既概括了小說的內容，又有觀點和思想。尤其是題《祝?！?，莊諧并舉，寓莊于諧，堪稱上品。高天厚地，竟無一寡婦的立足之地；蕓蕓眾生，竟容不下一貧婦！想當年，杜甫寄居四川成都時，門前有一棗樹，鄰居一個寡婦來打棗子，他從不驚動她。后來杜甫移居別地，就把這間草堂讓給一位親戚居住，這位親戚為了防止別人打棗子，就在棗樹周圍圍上了籬笆。杜甫聽說這件事后，立即寫詩勸阻，告誡他不要這樣做：“堂前撲棗任西鄰，無衣無食一婦人。不為窮困寧有此？只緣恐懼轉須親。即防遠客雖多事，便插疏柳卻甚真?！蔽鬣彽倪@位寡婦，有杜甫這樣的鄰居，是她的福氣?？墒窍榱稚┥畹闹車鷧s盡是籬笆，盡是冷眼，盡是嘲弄?！肮终l”？人無情；“恨天”，天無眼。
創作或欣賞對聯，可注意以下幾點。
一、上下對等
我為教育局春節聯歡晚會撰寫了一副對聯：
歌以抒情，舞以壯志，載歌載舞，歌舞聲中慶盛世；
詩而銘德，樂而頌功，亦詩亦樂，詩樂場里度流年。
上下對等，是對聯的基本要求。做到了這點，只算是“工”，還沒有達到“化”，藝術境界不會高。上面講到有藝術的對聯是上聯弱，下聯強，或者是上聯實，下聯虛。這樣的對聯，有回味，有氣勢，是仄起平收音韻形式的內化。
二、上實下虛
有一年的高考前夕，我題寫了這樣一聯：
十二年夢想凝筆端，友情親情，美圓七彩夢；
九萬里風云奔眼底，高校名校，好憑六月風。
三、長點的對聯要注意起承轉合。
山之氣度，水之情懷，磊磊落落，無愧如詩盛世；
詩以棲居，書以相伴，瀟瀟灑灑，不負似水流年。
四、富有哲理
在《敢問路在何方》唱遍的一年，我為一所學校題這樣一副春聯：
路在何方？在你腳下；
描寫春節的詩句范文5
一、 讀寫結合，領悟表達方法
習作能力的根在閱讀能力。閱讀是習作的基礎。我們要加強和改進閱讀教學，重視讀中悟寫，讀中學寫，體現讀寫結合，有要加強課外閱讀，開闊眼界，豐富語言積累。
（一） 精讀仿寫
語文教材中有很多文質優美的文章，在學生充分朗讀之后了解文章的結構，領悟語言特色后引導學生仿寫，如在進行學習了寫人的文章，及時引導學生運用觀察方法和描寫技巧對熟悉的人進行具有個性特征的描繪。再如學習了寫景的文章，我們把學生帶出去，要求抓住特點，有條理、有重點的觀察事物，在描寫時通過語言文字表達出內心的感受。具體可以從多方面進行寫作訓練，如：（1）抓重點詞語聯想練習；（2）學習課文句式仿寫。
（二） 品讀改寫
學生在學習古詩后，反復吟誦，體會意境品味詩的情感，讓學生根據詩意改成記敘文，學生在愿意基礎上通過想象加工用自己的語言表達出來，這是一個語言再創造的過程。這樣既加深了對詩文的理解又有助于學生作文的提高。
（三） 略讀略寫、補寫、續寫
對一些略讀課文學生在了解大意之后，掌握縮寫方法，抓住主要內容縮寫，還可以聯系閱讀文章讓學生，可以讓學生補寫文中省略部分，可以是省略號省去的部分，也可以對文章的內容進行補充。
二、 加大閱讀量，豐富積累
（一 ）語文課內誦讀積累
葉圣陶先生曾經說過：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三，組成閱讀和作為的熟練技巧 ……”據此，我校教師以教材為切入點，依據課文內容，引導學生學會誦讀積累。
誦讀就是高聲朗讀，配合相應的頭部、胸部肢體語言，這個過程是對文章的體味、欣賞，更是享受。培養學生誦讀的習慣，老師先要做出示范：腔調或長或短，聲音或高或低，或搖頭晃腦，或氣定神閑，悠然自得，口齒生津，傲游于經典之中，漫步于圣賢之間，讀書之樂，無與倫比！榜樣的力量是無窮的，如此美讀必然激發學生誦讀的興趣，此時教師及時地領讀講解引導學生學會誦讀的方法，然后放手讓學生自己反復練習，享受誦讀的樂趣，最后教師嚴格地一句一句檢查，一遍一遍過關。這樣學生在 內就學會了準確的誦讀方法，并養成了準確的誦讀習慣，完成了積累的第一步——準確誦讀。
（二）語文課外誦讀積累
博覽，能給大腦皮層形成多側面的語言刺激，而在閱讀過程中，能再次強化大腦皮層已有的語言信息，使大腦中業已形成的聯系系統更為完整、嚴密。實驗班級每周設置一節閱讀課，閱讀課上除了安排充裕的時間讓學生閱讀喜歡的圖書外，教師要引導學生集體閱讀事宜實用的圖書，低年級的學生閱讀《好孩子畫報》、《小學生報》、《小學生報.拼音版》，高年級的學生閱讀《新少年》、《下學生報.低年版》、《小學生作文報.拼音版》、《童話大王》等。讓學生交流讀書感悟、讀書方法，即使做好讀書筆記，以此點燃學生的讀書熱情，使學生從大量的課外閱讀中汲取養料、積累語言。
每天早自習為晨讀晨誦時間，朗讀的內容主要為《積累伴我成長》。低年級的學生還要讀《小學生必背古詩詞》、《三字經》、《弟子規》、《笠翁對韻》等；高年級的學生還要讀《論語》、《朱子家訓》、《增廣賢文》和唐詩宋詞、老莊名言等。
（三）校外誦讀積累
通過召開家長會、致家長的一封信等形式，引導學生在家長的陪同下進行“親子閱讀”。鼓勵學生在雙休日和寒暑假制定閱讀計劃和閱讀時間表，確保每天自主閱讀時間不少于半小時。低年級的學生看圖畫版的《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等?！队嗲镉辍贰ⅰ度⑽募?、《易中天品三國》、于丹的《論語心得》等都在高年級學生的閱讀之列，閱讀范圍之廣，閱讀難度之大出乎教師們的預料，也因此更加堅定了我們做好課題研究的決心。
描寫春節的詩句范文6
Ascend the stairs, we go to the martyr's monument was panting after a while, the teacher let everybody up, followed by Xu Lei and I speak, just listen to "spring flowers table grief, pine and affectionate dicui." I follow up "infinite grief infinite affection, hero the tomb of the hero." It is offering to read verses of revolutionary martyrs, LieShiBei like willo revolutionary martyrs, LieShiBei beside hits the conifers soldiers guarded them, like a CenYu flourishing spirit to go to LieShiBei branch flag, after each of the flower, we respectfully LieShiBei in front of her, and then we observed a minute of silence, at that time I thought of many revolutionary martyrs die, some even left no name. Here is on behalf of the speech, I the deepest impression is we should good good study, day day up, this is for the guarantee of the martyrs, I want to ensure that good good study, day day up. Next is our oath: let us remember this solemn moment, let us remember this solemn commitment, we want to make martyrs with blood flags, flying in the blue sky of the motherland forever. Finally a lap later went down the mountain.
The greatness of the revolutionary martyrs was born, died a glorious death.
一年一度的清明即將到來，今天老師帶著我們去峙山公園掃墓，一到那，九個大字映入眼簾“慈溪革命烈士紀念館”。
我們拾級而上，走到烈士紀念碑已經氣喘吁吁了，過了一會兒，老師讓大家集合，之后就是我和許磊發言，只聽“春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。”我跟了上去“無限哀思無限情，英雄墓前祭英雄。”這是祭念革命先烈的詩句，烈士碑就像一位位革命先烈，烈士碑旁邊的一棵棵松柏像一個個士兵守護著他們，岑禹葳精神抖擻地走到烈士碑旁出旗，之后每人一枝花，大家恭恭敬敬地放在烈士碑前，接下來大家默哀一分鐘，在那時我想到了許多革命烈士戰死沙場，有些甚至沒有留下名字。下面是代表發言，我印象最深的就是我們要好好學習，天天向上，這是代表對烈士們的保證，我要向保證的那樣好好學習，天天向上。接下來就是我們的宣誓：讓我們記住這莊嚴的時刻，讓我們記住這鄭重的承諾，我們要讓先烈們用鮮血旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天。最后是繞場一周后就下山了。
這些革命先烈們真是生的偉大，死的光榮。
范文二
Qing Ming is a time to remember the dead and the dearly departed. More important, it is a period to honour and to pay respect to one's deceased ancestors and family members. Because it reinforces the ethic of filial piety, Qing Ming is a major Chinese festival.
Literally meaning "clear" (Qing) and "bright" (Ming), this Chinese festival falls in early spring, on the 106th day after the winter solstice. It is a "spring" festival, and it is an occasion for the whole family to leave the home and to sweep the graves of their forebears. Chinese being practical people this sweeping of the graves is given an extended period, that is, 10 days before and after Qing Ming day. Among some dialect groups a whole month is allocated.
范文三
In contrast to the sadness of the tomb sweepers, people also enjoy hope of Spring on this day. The Qingming Festival is a time when the sun shines brightly, the trees and grass become green and nature is again lively. Since ancient times, people have followed the custom of Spring outings. At this time tourists are everywhere.
People love to fly kites during the Qingming Festival. Kite flying is actually not limited to the Qingming Festival. Its uniqueness lies in that people fly kites not during the day, but also at night. A string of little lanterns tied onto the kite or the thread look like shining stars, and therefore, are called "god's lanterns."
The Qingming Festival is also a time to plant trees, for the survival rate of saplings is high and trees grow fast later. In the past, the Qingming Festival was called "Arbor Day". But since 1979, "Arbor Day" was settled as March 12 according to the Gregorian calendar.
范文四
Today is the Ching Ming Festival. The ancients said: Qingming season rain have. This is heavy overcast weather, we have a go Ta-Qing Chihu.
On the way we are going to see that a strong grass and indomitable perseverance, with its staged to greet the spring, not to be outdone, it put on the new green clothes, green flowers in the movie, there is red, there is green, yellow has the ... ... we go for a road, came to a field, the eyes are a feast for the eyes everywhere in gold, stood the rape in high spirits, and for many pearl-like dew-like in the golden slip slide small rolling on ... ... chee lake, willow willow braid a section on green leaves and shoots have decoration, is the first girl more than any jewelry would also like to look good.
After Chihu cemetery, we can not help but go inside. Looking at the graves of martyrs and watched a wreath of small white flowers looked pure, my mind is not fluctuating. I think many, many: of us happy today, a better life for us by the revolutionary martyrs created, but also with their paid for in blood. So, my mind had an idea: the succession of martyrs want behest, studying strenuously strive to become the pillars of the national construction.
Next, we went to the yellow folder Ao, the mountains are packed, everyone's face is filled with nostalgic, looking at this picture, my mind, there has been some regret. I hope all my elders a long life and good health.
The Qingming Festival Ta-Qing to my feelings more, and once again I know the nature of the mellow side, my great harvest ah well!
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