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程序員年度總結范文1
一年的工作已經結束了，在即將迎來的一年中，我們還會繼續努力的，但首先得做好當下的總結。小編在這里給大家帶來程序員2020年度工作總結范文5篇，但愿對你有借鑒作用!
程序員年度工作總結1以前在校很少自己做程序,對軟件工程更是一無所知。來到公司,開始接觸"大規模"(其實現在看來實習的項目其實還是很小的)軟件開發,一時真的有些迷茫。比起VSS,MVC,QA,CMMI,我對JAVA,JSP,_ML的一竅不通根本不值一提。大家都不想輸在"起點",所以都默契地在加班,這樣一直持續了實習的兩個月。
剛來的時候"始業教育"顯得慢吞吞,我們還經常盤算去哪哪玩之類的。我和__(20個新生里一個南區的兄弟,軟件學院的)還經常出去吃各種小吃,每到一處都嘗嘗本地的風味,這是他的習慣。之后開始的培訓還不是很難過,JAVA,C++,ORACLE,老師們講的很"好",可以說是非常好,好得我們沒有幾個人能聽懂。大家開始發愁,我也是每天晚上都基本看書到10點。
"我心說得虧哥們我還練過",來之前的2月份我就自己買了一本THINKINGINJAVA,看懂看不懂怎么說也算是準備了一下JAVA。C++雖說沒去上過課,但憑我的直覺我就一下看中這東西很有用,自己也看過一陣。至于ORACLE,雖然不了解,但畢竟因為佩服"云飛揚"的性格和敬業精神,咱SQL選修也不是白混的。專業倒還有點"基礎",再加上咱這自學能力也不是吹的,基本維持。可等到后來的日語課就全迷糊了:本就沒有語言天賦,再加上記憶嚴重欠缺,總是特別害怕去上日語課。不過特別喜歡那個老師說話的感覺,加上她一直對我都很好,所以還是很用心的學著。
隨著培訓的收尾,我們開始正式進入項目。從需求分析,概要設計到詳細設計,我們一步一步的開始接觸軟件開發的每個細節。不了的就是每天都要記"周報",填寫自己的勞動成果。因為這個我還被QA通報了好幾次呢,真的很郁悶。其實現在我很感謝這種制度化的東西,某些情況下好習慣的養成是要靠強制來確保的。詳細設計之后就是企盼已久的編碼,我心想終于可以做點"正事"了。現在回頭一看才知道,其實編碼只占軟件開發的整個過程勞動量的1/4左右,而且其他的環節也不是想象中的那么無足輕重。
編碼我其實做的很不好,主要是因為需求分析階段就沒有認真仔細的理解需求和規格說明,加上編碼時一個關鍵時段我回校和老同學敘舊。那陣項目經理(PM)就經常和我們說,"有問題自己想辦法,不要經常問我"。PM其實是在叫我們自己醞釀,遇到難題只有"憋"一"憋"才能有真的收獲。而我不在的那三天正好是大家技術/思路上的一個"躍遷",很多難題的解決方法都基本成熟,大家的編碼也接近50%了,所以回來時我感覺已經掉隊很多。再一個就是編碼中期時機器出問題,環境搭不上了,這使我更加緊張和急躁,大大影響了我的士氣。
后來利用五一其間的加班我終于趕完了自己的模塊,達到了第一個里程碑。其實從發現落后到加班趕完這段經歷,對我來說也具有里程碑的意義。不僅考驗了我自己的能力和心理素質,也證明了我對集體的責任感和合作意識。我可以叫別人來幫我做趕上進度,但那樣我會錯過自己學習的機會,以后再遇到難題我還是不行;我也可以硬著頭皮導致項目延期,那樣我以后的日子保證不好過,而且這么做也不符合我的性格。事實證明我頂住壓力獨立完成任務不管是對集體還是對我個人都是一件大好事。
緊張的編碼之后是單體測試,很多人都在繼續編碼,原來大家的編碼都是沒有完全做完。本是自己給自己挑毛病的過程,我們卻都用來完成之前沒有完成的任務,說來不禁可笑。
單體測試之后就是惡夢一樣的系統測試。傳說系統測試壓力很大,測試組找到BUG上報后這邊就得限期修改,之后提交給測試組進行下一輪的測試,回歸若干次,測試結束后產品達到允許的缺陷率才可以出荷。不過由于這時已經有人要返校體檢,其他人也軍心渙散導致集體"早退",測試沒有很正式的進行,只是簡單的做了一下界面的統一和功能的檢查,連性能測試都沒做。不能不說是實習的一個敗筆。
回想之前的工作,不到10周時間我們從學生開始轉變為員工,從對公司完全陌生到有了一定的了解,不管是處世為人還是技術思想我們都有確確實實的進步。
再結合我自己來看一看。的收獲就是我克服了有些自大的壞毛病,虛心的向別人學習。我知道這就是我練習與不同類型的人適應,交流的開始。技術上自不必說,我絕對學到了以前在學校一年也不一定學到的東西,這就是一個態度的問題。"態度決定一切",這句話太有道理了。
另外一點遺憾就是小孟說的,我似乎也感到自己有點"工作狂"的味道。為了拿下那些代碼和BUG,我有好幾周都連續加班到晚上11點,由于工作占用了時間,我連以前一直的跑步都沒堅持下去。這樣不是好兆頭,我必須要養成合理的作息制度,不管工作怎樣忙,必須不能占用自己的作息時間。還有一個就是和別人的交往。曾因為一些小事分別和老胡和哲明鬧了不愉快,幸好后來都說開了,大家沒計較。我一定要嚴謹,克制,絕對不在以后的正式工作中做這樣的蠢事。
總體來說,我對實習充滿了快樂的回憶,也許是因為我在大學的生活過于平淡和壓抑。希望我可以延續這樣的快樂,將自己帶上事業的頂峰。
程序員年度工作總結2過去的一年，在馬總的親切關懷，伍經理的殷勤管理與認真指導，軟件研發部的團結協作，以及在公司這充滿奮斗的環境下，我以嚴肅認真的工作態度和百折不饒的精神，努力的完成了公司的各項工作，在軟件研發、團隊協作和個人成長上也取得了一定的成績。在公司一年的工作已經結束，特向公司總結匯報
第一部分工作總結
一、軟件研發
根據公司的安排，項目的需要。在自身的努力、伍經理的幫組，團隊的合作下，克服重重技術困難，增長了工作經驗，收獲豐盈
1、asp.net開發
以前我在其他公司也做過一些開發，但是底層和架構與頁面樣式我都是沒有涉及到的。通過這一年在本公司的的這些項目程序中的鍛煉，我成長了，我學會了很多很多。
首先，面向對象語言的收獲。對于當前編程的主流思想是對象，任何事物都可以用對象來表示。以前理解這些話很費解都是從表面上理解，沒有從深入的體會，通過這次asp.net項目的深入，不管是數據還是外部一些條件我們都可以抽象成對象，都可以用對象來表示，具體可以用語言中的類方法等。asp.net如此，c#如此也同樣如此。
其次，具備獨立完成vb.net知識方面的能力。以前沒有做過vb的東西，加上這次深入的做，這次涉及到的領域也非常廣，常用的重要的都有涉及，并且還補充_ml,t實際操作中空白的部分。通過這一年的開發，在.net方面我能勝任這方面的工作，能獨立完成這方面的工作。
再次，c#方面存在一些不足。通過c#這次軟件的開發，也發現自己的不足，如基礎知識掌握不牢，缺乏編程整體思想。這些都是需要在工作中完善和改進的。
2、數據庫開發
數據庫是伴隨著項目以來用的最多最平凡的技術。以前對數據庫只是會一些簡單常用的操作，經過這一年項目的實戰，對數據庫的操作增加了一些豐富的經驗。為以后的工作和經驗的積累都奠定了堅實的基礎。同時在項目中還用到了oracel與access數據庫,這是我的收獲·
優點：能熟練的運用數據庫技術進行開發。特別是對sql數據庫的操作，經過這么長時間的積累，基本上能合理的設計和新建數據庫，同時在數據結構上也加強了對數據庫的理解。通過項目的實踐現在能熟練使用和編寫多種sql語句。還掌握了一些關于數據庫優化sql語句優化的方法，能進行一些簡單的優化。
缺點：數據是一門比較先進的技術，并不是你會寫一些sql語句，能建幾個數據庫你就是數據庫工程師。要成為一個好的數據庫管理員是要經過長時間的工作積累。針對自己的不足，在以后的工作和學習中多接觸，多運用新的知識點。充實自己的經驗和知識儲備。
二、團隊協作
上面的成功與收獲，除了自身努力外，以及公司的支持。是這個團隊鑄造了我。我們這個團隊也是因為有了我們這些拼搏協作的隊員，使得它成為一個具有務實、拼搏、創新精神的團隊。我與軟件研發小組是一個整體，這里的團隊
總結也就是我在這個團隊中的收獲。
務實：公司下發的任務，下發的工作，件件都是用心去做的。我們這個團隊中沒有一個人在工作的時候做了工作以外的事情，都是實實在在的做跟工作相關對公司有益的事情。相信在伍經理的帶領下現在是這樣，以后同樣也是這樣。
創新：現在我們開始項目的時候都會進行研討，一般都會進行一個效率和邏輯的分析與討論，保證程序正確的前提盡可能的提高程序的效率。
互助：我們小組內只要任何一個人出現技術或其它的問題，我們都會彼此都會盡可能的去幫助他。不會因為某一個人而拖住整個項目滯后。交流：我們在項目中會及時溝通自己的收獲，特別是一些針對性的技術問題。這樣可以省了很多重復研究的時間，這是一筆很可觀的時間。
在交流中只要我會的，我懂的，我不會去吝嗇。我會積極的去與你交流，我的團隊名言“人強團則強，人弱團則削”。
三、個人成長
通過公司這快一年的鍛煉與學習我真的進步了很多，不管從技術上還是做事上，都不像以前那樣了。我在公司學到的懂得的使我飛速成長。
技術上：不管從語言上還是做事的邏輯上都得到了很大的提高?，F在在軟件小組里面自己能獨立完成一部分工作，承擔自己的責任。
第二部分____年工作設想
通過今年的實踐和學習，明年是一個新的開始，立足當前的優缺，肩負起一個軟件工程師應有的工作和性質。希望為公司明年的發展盡的努力，也希望自己明年有更大的收獲。明年計劃在以下幾方面有所突破，有所建樹：
一、在編程語言掌握方面，達到本公司的編程思想—不被語言所束縛。在這方面伍經理是我的榜樣，積極努力的提高自身的技術水平，真正做到不被語言所束縛。
二、數據庫方面，在當前已有的基礎上提升自己，明年自己給自己定的目標是，能非常合理的去使用數據庫各類技術，掌握更多的數據庫優化思想和技術點。有時間多向許總交流。
三、加強軟件開發的輔知識使用和積累。針對當前軟件開發中的一些情況，明年更加積極的學習javascrip、aja_和fle_等技術。能輔的把軟件做的更好。
四、工作質量上，現在編程我是屬于會寫會編和局部效率，并不是全局的效率，明年一定要做到，編一個高效率的代碼。這就要綜合上面的三點，才能使其達到全局的高效。
程序員年度工作總結3過去的一年，我參與了較多的產品設計，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業知識，對動態產品有了更全面的理解和把握，而且培養了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時，我堅持自學，學習了當前機械行業新的工具軟件和專業書籍，提高了理論水平?，F將具體工作總結如下：
1.設計、調試出口印度的摩托車試驗機
印度之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當地天氣炎熱和飲食不適應的困難，在不到三周的時間內將四臺設備調試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產品的出口，缺乏經驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細節，用我們的產品打開印度這個工業剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。
2.主管設計PWS-J20B1
此試驗機已經交檢完畢，各項指標達到了技術協議要求，等用戶款到發貨。
3.參與設計PWS-200B
與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產品已發貨。
開發四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹的氛圍中，較好地完成了各項任務，自身的業務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。
程序員年度工作總結4我是一名程序員，在過去的一年里，軟件研發部團結協作，以及在公司這充滿奮斗的環境下，我以嚴肅認真的工作態度和百折不饒的精神，努力的完成了公司的各項工作，在軟件研發、團隊協作和個人成長上也取得了一定的成績。在公司一年的工作已經結束，特向公司總結匯報如下：
一、軟件研發
根據公司的安排，項目的需要。在自身的努力、伍經理的幫組，團隊的合作下，克服重重技術困難，增長了工作經驗，收獲豐盈：
1、asp.net開發
以前我在其他公司也做過一些開發，但是底層和架構與頁面樣式我都是沒有涉及到的。通過這一年在本公司的的這些項目程序中的鍛煉，我成長了，我學會了很多很多。
首先，面向對象語言的收獲。對于當前編程的主流思想是對象，任何事物都可以用對象來表示。以前理解這些話很費解都是從表面上理解，沒有從深入的體會，通過這次asp.net項目的深入，不管是數據還是外部一些條件我們都可以抽象成對象，都可以用對象來表示，具體可以用語言中的類方等。asp.net如此，c#如此java也同樣如此。
其次，具備獨立完成vb.net知識方面的能力。以前沒有做過vb的東西，加上這次深入的做，這次涉及到的領域也非常廣，常用的重要的都有涉及，并且還補充_ml，java實際操作中空白的部分。通過這一年的開發，在.net方面我能勝任這方面的工作，能獨立完成這方面的工作。
再次，c#方面存在一些不足。LocALhOST通過c#這次軟件的開發，也發現自己的不足，如基礎知識掌握不牢，缺乏編程整體思想。這些都是需要在工作中完善和改進的。
2、數據庫開發
數據庫是伴隨著項目以來用的最多最平凡的技術。以前對數據庫只是會一些簡單常用的操作，經過這一年項目的實戰，對數據庫的操作增加了一些豐富的經驗。為以后的工作和經驗的積累都奠定了堅實的基礎。同時在項目中還用到了oracel與access數據庫，這是我的收獲。
優點：能熟練的運用數據庫技術進行開發。特別是對sql數據庫的操作，經過這么長時間的積累，基本上能合理的設計和新建數據庫，同時在數據結構上也加強了對數據庫的理解。通過項目的實踐現在能熟練使用和編寫多種sql語句。還掌握了一些關于數據庫優化sql語句優化的方法，能進行一些簡單的優化。
缺點：數據是一門比較先進的技術，并不是你會寫一些sql語句，能建幾個數據庫你就是數據庫工程師。要成為一個好的數據庫管理員是要經過長時間的工作積累。針對自己的不足，在以后的工作和學習中多接觸，多運用新的知識點。充實自己的經驗和知識儲備。
二、團隊協作
上面的成功與收獲，除了自身努力外，以及公司的支持。是這個團隊鑄造了我。我們這個團隊也是因為有了我們這些拼搏協作的隊員，使得它成為一個具有務實、拼搏、創新精神的團隊。我與軟件研發小組是一個整體，這里的團隊總結也就是我在這個團隊中的收獲。
務實：公司下發的任務，下發的工作，件件都是用心去做的。我們這個團隊中沒有一個人在工作的時候做了工作以外的事情，都是實實在在的做跟工作相關對公司有益的事情。相信在伍經理的帶領下現在是這樣，以后同樣也是這樣。
拼搏：公司給的每一個任務不管它多難，如果工作沒有完成我們會晚上加班，也要盡可能的完成當天的工作。如果工作實在忙，為了趕進度我們放棄周末休息時間也要盡可能的使項目提前。
創新：現在我們開始項目的時候都會進行研討，一般都會進行一個效率和邏輯的分析與討論，保證程序正確的前提盡可能的提高程序的效率。
互助：我們小組內只要任何一個人出現技術或其它的問題，我們都會彼此都會盡可能的去幫助他。不會因為某一個人而拖住整個項目滯后。
交流：我們在項目中會及時溝通自己的收獲，特別是一些針對性的技術問題。這樣可以省了很多重復研究的時間，這是一筆很可觀的時間。
在交流中只要我會的，我懂的，我不會去吝嗇。我會積極的去與你交流，我的團隊名言“人強團則強，人弱團則削”。
三、個人成長
通過公司這快一年的鍛煉與學習我真的進步了很多，不管從技術上還是做事上，都不像以前那樣了。我在公司學到的懂得的使我飛速成長。
技術上：不管從語言上還是做事的邏輯上都得到了很大的的提高?，F在在軟件小組里面自己能獨立完成一部分工作，承擔自己的責任。
程序員年度工作總結5光陰如梭,一年的工作轉瞬即將成為歷史,伴隨著新年鐘聲的臨近,我們依依惜別碩果累累的20_年,滿懷熱情的迎來即將到來的20__年。在這年終之際,現對來公司一年來的時間里所作的工作匯報如下:
1、正義erp項目的編碼工作。
了解新疆正義項目的背景、及計劃安排,熟悉正義公司制度及業務流程,再到熟悉新能開發模式,之后我根據需求調研報告,從基本的數據庫創建,到編碼,完成了銷售部、生產部、采購部、質檢部四個模塊的基本單據的制單、審核、選單、查詢、打印等系列的編碼工作;完成了正義項目的模塊測試及流程測試。
通過這段時間的努力,使我個人的耐心、細心程度及對工作的合理安排得到了鍛煉,學會了在繁忙之中找條理,危難之中找希望。同時自己也有一些不足之處,一些細節地方技術上還不太成熟,還需加以學習與鉆研。
2、、正義erp項目的實施工作。
從十一月初開始進行正義項目的實施,每天早起趕在企業上班前趕到企業進行erp的實施。實施期間主要是軟件的安裝實施及對企業的erp系統的使用人員進行軟件使用培訓;紀錄客戶使用過程中出現的問題,晚上下班后加班加點將每天的小錯誤及客戶變更修改完畢。
通過這項工作,使我原本欠缺的業務能力得到了很大的提高,并學到了很多與客戶交流的技巧及業務上的知識,更加明晰了erp系統的流程。但離一個成功程序開發人員的標準還差得很遠,在今后工作中,定會多多注意,加以改善。
3、幫助和使用手冊文檔的編寫。
幫助的編寫使我熟悉了dreameweaver和fireworks的使用,為后期的oa開發也奠定一定的基礎,使用說明的編寫,使我更加加深了項目開發的整體思路與技術要點,總結了前期開發和實施中碰到的問題,并又一次的對軟件整體進行了測試,對暴露出的小bug進行了最后的修改。
4、利用工作之余的休息時間加強學習。
平時注意收集有關pb方面的資料文件,提高自己的處理新問題和解決新問題的能力,并加強學習java及oa方面的知識(現轉為學習.net),為后期的工作打好基礎。
以上為本人粗略的個人工作小結,請領導審閱,如工作上有不到之處,請領導不吝指出,以便本人及時改正,從而能更好地工作。
程序員年度總結范文2
責任心
作為項目經理首先要有責任心。有了責任心，你會把項目當成自己的孩子，傾注你的全部心血。責任，會驅使你關注項目的進度，千方百計去尋找各種資源，推著項目往前走。甚至吃飯、睡覺，走路、坐車，都想著整個項目團隊，想著他們還在加班加點，你可能很自然地給他們帶點夜宵、沖杯咖啡，犒勞員工。
有了項目經理做表率，整個團隊會鼎力支持工作，士氣非常高，技術問題也迎刃而解，得到領導稱贊和客戶肯定，項目將朝著預想的方向發展。
許多開發人員抱怨項目經理一天沒干多少事情，而工資還挺高。其實，項目經理一刻都沒閑著，他總在想著怎樣更好的執行項目計劃，調整項目進度等，腦子一直在不停地運轉，所以說項目經理是心累。
善于溝通
PMBOK（項目管理的知識體系）指出，項目經理75％～90％的時間用在溝通上。溝通無處不在，項目經理要具備良好的溝通能力。如:跟領導報告工作進度、跟客戶介紹產品及說明工作成果、跟項目成員交待工作、跟公司內的其它人員爭取支持、跟合作廠商協調配合事項等。對項目經理來說，每天大部分的時間是跟人溝通。項目經理上有老板、客戶，下有項目組員，屬于夾板層，溝通不好，容易出事。
溝通的關鍵在于：在什么時間，用什么方式，將什么信息，傳達給什么人？特別要強調的是要做好溝通計劃。同時，要掌握項目干系人的溝通需求，滿足他們的期望！
當然，溝通的方式有多種，正式的、非正式的。正式的有:各種評審會議、周例會、項目啟動會議、項目總結會議等，非正式的如:個人談話、餐桌上的聊天，MSN聊天等。要結合著使用各種溝通的技巧。有時候，非正式的溝通反而能獲得項目的實際信息，尤其是開發人員對項目的期盼、想法和思想。
引導客戶
“客戶是上帝”，但客戶不一定全對，而且有的時候是錯的，尤其在項目還沒開發出模型的時候，客戶有時根本不知道自己需要什么樣的東西。所以，在項目啟動會議后，雙方要“把丑話說在前面”，分清責任。
項目經理要站在客戶的立場，努力滿足客戶的業務要求，讓軟件真正為客戶創造價值。但是，如果項目經理總被客戶牽著鼻子走，就很容易陷入被動的局面，結果是客戶的需求一直在變化，造成程序不停地返工，項目總在原地打轉，很難推進，久而久之，大家筋疲力盡，積極性嚴重受挫。最后，項目做得一蹋糊涂！
開發方和使用方，要講究“職位相當”，要找有話語權、能拍板的客戶，統一接口人員，對需求的變更，不能說改就改，要做適當的變更控制，筆者一直建議要做到“落到紙面上”，有時需要客戶簽字確認。
對于客戶提出的需求，項目經理要憑借優秀的技術水平、充沛的業務知識快速估算需求的變更需要多少開發工作量，有沒有更好的解決方法。理想的情況是程序基本不做改動，又能滿足客戶的需要。但筆者往往是采用變通的方法，換一種方式實現客戶的需求。這種情況下，需要項目經理對系統結構有全局的認識，尺寸一定拿捏得很準。
項目經理有時充當白臉、有時是黑臉，但無論如何，一定要維護組員的利益，筆者經常看到很多項目經理有意無意地在客戶面前說開發人員的不是，遇到客戶不滿意的地方，就指責開發人員。這種方法欠妥，筆者一般是跟客戶表態，向客戶承認“錯誤”，回頭再找開發人員講道理，做到“內部的問題內部解決”。
不過，這些年筆者做過很多項目，不少是大型項目，作為項目經理，筆者和客戶關系處理得很不錯，雙方合作很愉快，最后客戶變成了朋友。坦誠相待，有禮有節，“雙贏”是項目經理努力的方向和追求的目標。
預測風險
風險貫穿項目之始終。作為項目經理，必須具有預測風險的能力，如技術儲備是否滿足項目需要，人員是否充足，項目預算夠不夠等。
隨著項目的推進，項目經理要預測哪個環節會有風險，并及早采取規避措施。很多風險都是在和客戶、和老板的私下接觸才能獲取的，比如跨年度可能會換領導，國企的當年預算必須當年使用，跨年度將作廢等。
如果項目經理像程序員一樣忙于整天的編程，而不關注項目風險的變化，就會很被動，甚至措手不及。記住，風險無處不在，作為項目經理要引起足夠的重視，要有風險意識，能預測風險并控制風險。
善于總結
筆者常說，“總結是為了提高，思考是為了做得更好”。尤其是年輕的項目經理，經驗不太豐富，只能一邊做，一邊總結，在總結中前進。經歷不等于經驗，經歷總結、沉淀后才能成為自己的經驗?？追蜃诱f的“吾日三省吾身”，主要是多用心，經常向經驗豐富的前輩請教。
很多項目經理，尤其是剛開始自己負責項目的項目經理，總把項目的一些過失歸咎于外部因素，有時自以為正確，其實，常常犯先入為主的錯誤。其實要多從自身找原因，勇于自我批評，很多環節可以做得更好。
隨需應變
“凡事預則立，不預則廢”，做任何事情都必須有清晰的目標和計劃，以目標為導向。有了計劃，項目成員就看到了努力的方向，有“奔頭”和干勁，喚起員工的工作熱情，整個團隊士氣很高。
當然，軟件這個行業，尤其是做國內項目，因為市場、客戶、軟件改進等需求，需要調動各種資源，所以即使規模很大的專業化軟件公司，也沒有一成不變的計劃。雖然“計劃趕不上變化”，但項目經理不要以此為借口而不重視計劃的連貫性。做計劃要留有適當的緩沖空間，松緊適度，隨需應變！
市場主導研發，研發促進市場。項目的三駕馬車:技術、業務、管理，哪個都不能少。項目的三要素:進度、質量、成本，項目經理要牢牢貫徹。有的項目經理沒有“成本”的概念，一味地追求完美，癡迷于技術，而忘記及時交付，這是軟件開發人員的通病。
激勵團隊
項目組就是一個團隊，項目經理作為一個團隊的領導，首先要認知自己的角色，明確自己的職責，逐步加強與團隊成員的關系，善于激勵別人，建立友好關系，要用不同的方式和不同的人打交道，同時要幫助績效不佳的人。所以說，項目經理不能只是埋頭于技術鉆研，更重要的是帶動整個團隊，燃起團隊的激情，俗話說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”。
其次，要明確團隊目標，制定團隊守則，增強團隊成員間的信任關系，給予員工挑戰性的工作，讓團隊充滿生機和活力，給予表揚，協調人際沖突，處理危機。
最后，項目經理要善于評估績效，做到獎懲分明，讓不好的傾向和行為習慣扼殺在初始階段。
程序員年度總結范文3
校企合作IT人才培養長效機制良性互動近年來，應用型大學的培養模式已經成為高等教育不可忽視的一種類型，而校企合作則是適應地方經濟發展需要、培養具有創新精神和應用能力高素質應用人才的有效教學形式，是應用型本科高校面向社會、服務社會、推動社會發展的必由之路。
目前，校企合作還存在以下不足：一是大部分企業對合作的積極性不高；二是已有的合作關系合作深度不夠；三是應用型大學對產業的作用優勢沒有充分發揮。這其中重要的原因是沒有充分重視雙方的利益關注點，校企既然是合作，當然是雙向互動互利的，校企合作的根本目的是什么？是出人才。培養的學生要受企業歡迎，出人才是學校的最高目標，也是學校的價值所在，而企業則是逐利的，在追求利益最大化的過程中，地方企業當前最大的困惑是找不到急需的人才，而且這已經成為制約企業做大做強的最大障礙。至此，我們可以看到學校的需求和企業的需求中存在著交集，學校需要企業的參與，而企業也需要依靠學校大量的人才才能創造經濟效益，讓校園部分地成為企業和讓企業部分地成為校園――校企的無縫融通則是校企合作的有效和長效的模式。
一、IT人才培養特點
1.軟件人才的供給嚴重不足。統計調查顯示，國內企業現有的專業軟件技術開發人員缺口巨大，供不應求。
2.軟件人才結構嚴重失衡。人才結構的失衡使許多軟件企業的生產還停留在手工作坊的層次上，沒有進行工程化、規模化生產，所以導致軟件生產的效率低下，生產過程占用了大量的高級技術人員，在許多企業的博士生、研究生和本科生都加入到編碼的行列，不僅造成了人力資源的極大浪費，而且還使得軟件生產的成本居高不下。
3.企業人員流動率高。由于中國的軟件企業規模都比較小，企業的核心技術掌握在少數幾個“軟件精英”手中，少數幾個核心人員的離職很可能會導致企業的崩潰。人員流動率高使得企業的人力資源風險變大。
軟件產業是典型的產業需求牽動技術研發，進而驅動教育發展的產業。因此，一方面，軟件企業對人才的需求非常注重學生能否掌握最新軟件開發技術；另一方面，由于軟件人才培養模式滯后于產業發展，導致了院校培養出來的畢業生，普遍缺乏實踐動手能力，難以有效匹配企業的用人需求。這樣就造成畢業生和企業都陷入了一個“兩旺兩難”的境地：企業需求旺盛、畢業生供給旺盛，卻出現企業招聘難、畢業生就業難的現實問題。
現實情況卻是學生在校期間難以接觸到實際軟件項目，不能受到系統的實踐性訓練，這樣學校培養的學生和企業需求的人才之間必然存在著很大的不匹配，就像隔著一條難以逾越的鴻溝。因此，要解決這個“兩難”的現實問題，就要強化學生理論與實踐相結合的能力。
為了提高學生實踐動手能力，必須打破常規，積極探索和構建IT類專業實踐教學體系，以搭建起學院培養和企業需求之間的橋梁，有效地解決“兩難”問題。
二、校園企業
校園企業的總體設想是，企業將一些已經完成的或者實際的但是交付時間較長的項目放到學校來做，由企業的工程師和學校的老師共同指導，由學生團隊承接項目。學院負責學生團隊的組建，有意識地安排各年級的學生參加，形成梯隊，其中大三、大四的學生是當然的主力軍，參與項目后學生能得到實際的鍛煉，真切感受實際項目的要求與氛圍，企業則降低了用人成本，校企雙方均能從中獲益。
1.指導思想。作為計算機學院實訓體系的重要補充，校園軟件園將以培養核心應用能力為主線，以產學合作為基礎，突出實踐性和職業性，是“模擬和實戰”的綜合，要以公司的模式來運作。通過承接實際項目或模擬項目，讓學生自己管理整個項目的開發過程和公司運作，達到真正的實戰效果。
2.機構組成。公司部門：人力資源部、項目管理部、財務部。
公司人事：董事長、總經理、項目經理、設計師、開發經理、客戶經理、程序員、SQA、SCM（以上都由學生擔任）、技術顧問（由教師擔任）等。
公司必須明確：主要業務方向、財務制度、年度工作目標、項目管理流程。
原則：公司人員采用流水線方式流動，在大學四年中要嘗試過各種崗位，每年隨著畢業生的離校即需到新生中招募新人，流動的是人員，不變的是體制和經營模式。
地點：學校內的創新實驗室。
3.申請流程和要求。申請流程和要求是：申請人填寫成立公司申請表，提供在校期間的學習成績，公司章程、人員組成等材料；由校就業指導中心審核學生資格，審批是否同意成立公司；憑批件到軟件園申請租借場地；按公司章程進行運作。
4.運行模式。完全按照公司方式運作，由學生擔任公司的董事長、總經理、項目經理、程序員等，公司按照虛擬方式運營，公司董事長負責承接校內、校外的業務，評估業務所需費用。公司有自己的財務管理，資金的來源主要是項目費以及成立之初學院注入的啟動資金，虛擬資金的支出包括場地租金、員工待遇等，每完成一個項目做一次資金結算，最后年底總結算時，凡贏利的公司由學院按贏利數額的10%給予現金獎勵。在運作過程中，學生通過參加模擬或真實的項目來體驗軟件開發的完整過程，包括需求分析、項目估算、風險分析、計劃制定、概要設計、詳細設計、編碼、測試、變更管理等；可以通過變換角色熟悉軟件開發過程中的不同崗位，如項目經理、設計師、開發經理、客戶經理、程序員、SQA、SCM等。通過這種方式提高學生自主創業的能力和意識，鍛煉其項目參與的能力、軟件開發的能力。
5.優勝劣汰。引入公司競爭機制，對長期業績不佳的公司要做除名處理，至少說明其管理能力、項目開發能力有問題。
6.實際案例。學院與蘇州某網絡有限公司正在就服裝城服裝網站的設計開展實際的合作，由公司負責網站的前期需求分析、總體設計、軟硬件平臺的搭建，而學校則負責各服裝公司產品展示的策劃和設計，客戶端同時考慮PC端和移動端。
通過成立校園軟件園，使學生有了自主創業的平臺，通過與同學的協作既鍛煉了課本以外的能力，又鍛煉了項目開發的能力。而且企業通過與學校這種深層次的合作可以發現學生中的好苗子，在項目的合作過程中相互加深了了解，一旦學生就業時進入企業，對企業的認同度較高，比較穩定，利于企業對人才梯隊的規劃，同時這種合作也降低了企業的用工成本。
三、企業校園
應用型人才的實踐動手能力的培養離不開企業的參與和幫助，這是由大學多年來的固有辦學模式造成的，原因有二：一是學校的老師大多從學校到學校，真正在一線有過實踐經驗的工程師型的老師是不多的，即使曾經有過工程經驗，隨著在校時間的加長，與產業的實際需求會越來越遠；二是學校和企業的研究重點存在偏差。學校老師所從事的研究大多理論深度較深，應用性考慮得較少，而企業則是逐利的，在確保夠用的前提下追求成本的最低化，至于理論深度則不在主要考慮之列。
因此，在近階段內大學的應用人才的培養還離不開企業的幫助和支持。那么，怎樣才能吸引企業參與大學的人才培養呢？
1.企業參與人才培養的動因
（1）產學研轉化
大學的研究成果無論是深度和廣度都是行業所迫切需要的，企業為了提高其在行業內的競爭優勢，必須提高其技術上的比較優勢，技術含量低的產品往往意味著利潤較低，所以企業對高新技術的追求也是迫切的。這是校企合作的一個重要契合點。
（2）人才對企業環境的近距離接觸和認同
學生在企業的實際環境中可以感受到企業文化、員工在企業的業務特點、工作強度、員工在企業的進階和提升渠道等方面的情況，經過這一階段的學生一旦畢業后選擇留在企業，則對企業的認同度是非常高的，如果他足夠優秀，則企業花大力氣培養他是有回報的。
2.實施方案
學校可采用“3+1”培養模式，即累計有3年時間在校學習，1年時間在企業學習。各主要課程設計和獨立開設的“綜合性、設計性、創新性”課程等主要實踐環節（含校內外實踐）采用“工程項目驅動”培養方式，即采用適合教學的典型工程項目，使用與工程設計相一致的實驗設備，使教學內容與工作實際接軌。
一年級暑期到各主要企業認知參觀實習，使學生初步了解本專業的性質，激發學生的學習積極性；二年級暑期在企業開展在崗實習，主要掌握專業基本技能，熟悉企業環境、企業文化，培養工作經驗、團隊協作、人際關系和職業道德等方面知識。三年級暑期在企業開展在崗實習，初步了解掌握嵌入式系統應用設計與開發的基本方法和基本知識與能力。
第四學年為企業學習階段，采用雙導師制，每位學生都指派一名學校導師和企業導師，共同負責學生培養的全過程，學生具體的企業學習培養計劃由兩位導師共同制訂，并由他們共同指導該學生的畢業設計。
根據本專業特點和當年的企業用人情況，以企業為主體，采取集中與分散相結合的形式。
四、結束語
學校與地方企業學校與企業的良性互動需要各方充分尊重對方的需求，尋找地方產業的契合點，對地方企業的技術特點多方排查，學校要積極主動地與企業接觸，當企業嘗到甜頭后，后面的合作就會很順暢。
1.校企合作學校要有基礎
一方面，學校要大力支持，因為這是對原培養模式的揚棄，必然涉及到與原來政策不一致的地方，這需要校方的理解和支持；另一方面，學院的培養方案要有彈性，因為企業的課程有一定的不確定性，不管從時間上還是指導的人員上都不能完全按照學校的規定進行。
2.校企合作要相互增進了解
企業有各自的技術特點，合作應盡可能讓企業做他們最擅長的，企業也應與學校多溝通，盡可能讓相關老師一起參與企業項目，降低企業用工成本。
3.校企合作需要成本
一方面，與企業的溝通需要有專人協調，另一方面，經濟上也需要部分投入。
總之，校企合作是應用型人才培養的必由之路，扎實落實好校企合作對學生、對學校、對地方企業都是有利的。
參考文獻：
\[1\]張益飛，劉建明，南親江.基于崗位能力要求層次的校企合作模式探討.教育與職業，2010，（30）：20-22.
\[2\]鐘瑞瓊，謝運佳，姜靈敏.軟件與信息服務外包人才培養模式的研究與實踐.科技管理研究，2011，（6）：189-193.
程序員年度總結范文4
裁，積累了大型傳統行業和迅速變化與發展的新經濟領域企業的人力資源管理咨詢經驗。著有專業學術報告《新經濟人力資源管理》《知識游牧族的團隊建設》，獲得業界高度評價。
同為經理人，大家的際遇各不相同。有的人三年原地踏步，有的人加官晉爵，步步高升；有的人拿高薪仍游刃有余，還有的人低薪飯碗難保。其實，能否在職場競爭中勝出，并非取決于他的智商，而是取決于他的職商。所謂職商(career quotient)，簡稱CQ，全稱為職業智商，又稱職業智慧。它是一種包含了判斷能力、精神氣質、積極態度的綜合智慧，它關乎自我與工作、現狀與發展的契合度。高職商的人，能夠為自己營造一個良好的職業環境，使自己得到更多機會。
從可銳職業顧問2004 年高端案例咨詢總結報告中，我們發現，有33% 來訪的中高級管理人才因不懂職場逆境生存法則，導致競爭中處于劣勢。當這些劣勢群體不知道如何承受挫折時，往往令自身處境更加糟糕。如何在逆境中成長，尋求長遠的發展？如何將挫折變成前進的助推器？可銳職業顧問的專家為職業經理人支招，教你應對職場挫折。
職業人士常見挫折
職業咨詢案例1：Susan，30 歲，在國內一家頗有名氣的保險公司任財務經理。她來這家公司已有3 年，之前曾在另外兩家公司做會計主管，有豐富的工作經驗，業務熟練，加之她努力工作，進公司1 年就被提拔為財務主管，兩年后晉升為財務經理。3 個月前，公司的財務總監離職。這個職位的人選，公司希望采用內部競聘的方式從幾個財務經理中產生出來。Susan 過關斬將，無論是業務能力還是資歷，她都自認為是無可挑剔的人選。但是，公司最后的決定卻出乎她的意料，得到晉升的是一個業務能力不如她的人。但此人過去曾在投資公司工作，有投資融資項目的管理經驗。
Susan 還曾提出一個財務流程改造方案，雖然沒有被公司通過，但也引起了領導的關注。不過Susan 處事低調，不善于協調上下關系，一度讓她陷入尷尬境地。Susan 競聘失敗后，覺得公司不重視人才，一怒之下，提交了辭呈。
職業咨詢案例2：Jim 原來在一家財務軟件公司當程序員，在做了兩年以后，覺得工作已經變成機械重復的事情，失去了對工作的熱情。他希望從事具有創新的富有挑戰性的工作。所以當看到一家游戲公司在招聘時，他毫不猶豫地投上簡歷，并且獲得了該公司的流程管理職位?？墒钱擩im 工作了一段時間，才發現游戲公司的工作和他的想像大相徑庭，使他陷入了進退兩難的境地。
可銳職業顧問的觀點：
Susan 在順風順水中遭遇了職場最大挫折后，沒有及時檢點自己的劣勢，而是負氣跳槽，意氣用事。她身為職業經理人，缺乏戰略項目的運作能力，工作的上升空間很小，自然得不到領導的重用。而Jim 選擇跳槽，前期沒有很好的準備，盲目行動，沒有考慮工作長期發展的可持續性。
Susan 和Jim 雖然處在不同的職業生涯階段，但他們遇到的這些困難都是職業人普遍存在的典型問題。
應對挫折方案
可銳職業顧問認為，職業人應相應地提高職商，應對職場挫折，使自己在逆境中保持身價。為此，可銳職業顧問總結出兩大應對職業挫折、完美自身的教育方案。
1. 成熟職業人要有“侵略性”
處于經理層級的職業人，因為自己的職業發展積累了一定經驗和資歷，所以他們偏重于在專業內精耕細作，修修補補。所謂侵略性，就是說經理人需擴大自己的專業經驗，適當地向相關的領域擴張。經理人的工作集專業經驗與管理為一體，他們處于公司戰略的執行層，如何能夠理解企業的發展戰略，并有效地執行就依賴于他們多領域的學識和對經濟發展趨勢的判斷。因此，具有必要的侵略擴張性尤為重要。通過掠奪周邊資源，為自己的職業發展輸血。
處理好工作，除了必要的專業知識，個人的生活積累往往能起到意想不到的作用。Susan 如果能在專業知識之外，補充管理知識和投融資方面的知識，對她競聘會有很大益處。
保險公司在經營戰略上，側重于投融資業務。而Susan 雖然有多年財務工作經驗，但缺乏投融資項目的實戰操作能力，自然降低了她的競爭力。作為進入中層的成熟經理人，除了要向專業相關領域侵略外，以專業為核心，向四周輻射擴張的侵略也有效可行。
2. 專業人士選擇“職業化”跳槽
因為專業人才在特定的領域內發展，所以在轉向戰略層面之前，他們選擇職業的范圍就相對狹窄。如果不能把握上升的趨勢，就會在一個層面上受限。Jim 跳槽沒有對自己過往工作經歷的總結，找出核心競爭力，而是做了想像中自己感興趣的工作。他衡量工作的標準沒有達到專業人士職業上升的標準。作為專業人才，能夠用職業化的眼光理智地跳槽才會有發展的可能。職業化跳槽，即是從職業持續發展的眼光來審視過往經歷，從而達到上升的目的。
職業發展是連續的，千萬不要因為一些因素貿然從事自己相對陌生的行業，導致自己的職業發展中斷，使日后的發展陷入不確定的境地，反而得不償失。
程序員年度總結范文5
關于"計算機網絡技術"專業的論證報告
"計算機網絡技術"專業教學計劃
"計算機網絡技術"專業發展規劃
"計算機網絡技術"專業經費安排
二,表格
安徽省高等學校設置專業的基本情況簡表
專業教師及教輔人員簡明表
專業建設帶頭人簡明表
"計算機網絡技術"專業教學計劃表
專業教學周分配表
校(院)審議意見表
高等學校專業評議委員會評審意見表
一,關于設置"計算機網絡技術"專業的論證報告返回
為了滿足滁州市及其周邊地區經濟建設和社會發展對計算機應用人才的需求,根據我校的辦學條件及師資隊伍情況,擬在我校開辦三年制"計算機與網絡技術"專業,培養具有一定的理論基礎及較強的應用能力的計算機方面的高級技術人才,主要培養方向為計算機軟件設計及網絡管理與維護,畢業學生至少具備該兩方面中的一方面的應用能力.
1.設置本專業的必要性
⑴從全國范圍的人才需求情況分析,設置本專業是必要的
目前,計算機技術方面的人才是全世界范圍內的緊缺人才.根據今年全國各人才市場的統計數據,計算機專業人才在各人才市場的需求量均占前三位,而其中又以軟件及網絡技術人才的需求最為強勁,在未來五年中,我國每年需要近百萬這方面的技術人才.進一步的分析表明,在各方面需要的計算機專業人才中,大量的是從事基礎性技術工作,維護工作的專業人員,而并不全是高學歷人才.例如,一般的程序設計人員,即所謂的程序員或軟件藍領,軟件工人,未來五年這方面的需求量約25~30萬人/年,國家教育部也針對這方面的需求專門推出了建立軟件學院的計劃以培養各種層次的軟件專業人才.而就網絡方面而言,從全國范圍講,電子政務, 根據滁州市經
濟和社會的發展態勢,為了充分了解市場對計算機與網絡方面的人才需求情況,我們對滁州市計劃發展委員會,經濟貿易委員會,人事局等政府部門及揚子集團,安康集團,全柴集團,天大集團等大企業進行了調查訪問,同時也對數十家中小企業進行了訪問.調查表明,在未來的五年中,每年約有300多家中小企業擬開展 另外還有部分教師參加了國外的認證培訓與考試.
進制我們還聘請中國科學技術大學網絡中心主任楊壽保教授為我?？妥淌?在楊教授的指導下,在辦學思路及教學科研方面,我校均有了一定的提高.
這方面工作的開展,為我校開設"計算機網絡技術"準備好了一支勝任專業教學工作的教師隊伍.
⑶實驗設備及圖書準備情況
目前,我校信息中心有專門供學生上機實習用機房5個,微機310臺.
數學與計算機科學系有微機80臺.
我校于1998年建成校園網,投入運行以來,對教學和科研發揮了重大作用.
另外我校物理系還建設有專門的電路技術實驗室及計算機應用技術實驗室.
以上各方面的實驗室為我校開設"計算機網絡技術"專業提供了物質保障.
我校圖書館現有計算機類圖書近4萬冊,中外文計算機類期刊近百種.另外,我校還新建了電子閱覽室,其中計算機類電子讀物近2萬種.
⑷實習基地準備情況
我校與滁州市政府機關及企事業單位有良好的合作關系,這為本專業的學生實習提供了保障.目前聯系的實習基地共有三個,分別是滁州市國稅局,滁州市信息中心,滁州市電信局數據分局.
綜上所述,我校已具備了開設"計算機網絡技術"專業的基本條件.
3.本專業的特色
本專業從計算機學科的基本要求出發,本著理論夠用,實踐加強的原則,特別注重實際應用能力的培養.我們認真總結了我校信息中心及數學與計算機科學系多年的辦學經驗,同時結合國外先進的IT教學模式,將注重技術的先進性與實用性,加大實踐性環節的教學力度.本專業的
主要特色應該有以下幾點:
⑴厚基礎:為了保證培養人才的規格及適應能力,特別強調培養學生的基本功,如基本的程序設計能力,厚實的數學與英語基礎;
⑵注重培養學生的實踐能力與應用能力:本專業的學生在面向市場,必須具有較強的實踐能力及應用能力,因此在課程設計及教學方面,我們將特別注意加大實踐性環節的教學力度,適當壓縮課堂教學時間,增加學生的實驗與實踐時間,特別是在實踐性較強的課程中,加大學生設計性實驗的教學與實驗時間;
⑶緊跟學科技術發展的最新方向:我們將根據計算機網絡技術發展的動態,及時調整應用性實踐性課程的內容,保證學生學到的是最新的技術,用得上的技術.
⑷"雙師型"教師:本專業現有的教師隊伍中,絕大多數教師都有豐富的應用開發經驗,都有實際的應用項目開發經歷,同時也有一定的教學經驗,這為培養學生的實踐能力提供了保障,也符合國家教育行政部門要求高職高專學校的教師隊伍應該向"雙師型"方向發展的要求.
⑸借鑒國外先進的教學經驗與培養模式:在本專業的教學中,擬借鑒國外IT人才培養的先進經驗,在師資隊伍建設,教材建設及教學方法方面做必要的改進,以保證所培養人才的質量.為了做好這方面的工作,我校已先后有4人次的教師接受了國外的認證培訓.
從專業的人才培養目標考慮,本專業側重培養計算機軟件編程及網絡管理與維護方面的應用型專業人才.
二,"計算機網絡技術"專業教學計劃返回
1.培養模式
(1)專業名稱:計算機網絡技術
(2)修業年限:三年.
(3)學歷層次:專科
(4)培養目標:本專業培養掌握計算機與網絡方面的基本理論,基本方法,具備較強的應用與開發能力的應用型專業技術人才.培養對象應該具有解決實際問題的能力.
(5)業務要求:本專業學生的學習重點主要在兩個方面.一方面學習計算機網絡技術的基本理論,基本方法;另一方面,學習計算機網絡技術方面的最新應用技
術,如面向對象的程序設計技術,網絡技術與數據庫技術等.使得學生在畢業走向工作崗位時,至少具備計算機軟件編程或計算機網絡管理與維護方面的基本能力.
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力:
①具有扎實的學科基礎,掌握計算機網絡技術的基本理論與方法;
②能熟練使用計算機,具備一定的算法分析和編寫應用程序的能力或者網絡管理與維護能力;
③能運用所學的理論,方法和技能解決實際問題;
④對計算機與網絡的理論,技術及應用的新發展有所了解;
⑤掌握資料查詢,文獻檢索及運用現代信息技術獲取有關信息的基本方法,具備初步的科研,教學和軟件開發能力.
⑹就業方向與范圍
本專業培養的畢業生適合從事一般性的程序設計或網絡管理與維護工作.就業范圍包括各類企事業單位,以企業為主.本專業的畢業生也可以進一步的發展,參加"專升本"的考試,進一步的參加本科段的學習.
2.本專業主干課程
圍繞上述培養目標和業務要求,我們設計本專業的課程體系結構包括:公共基礎課,專業基礎課及專業課,限選課程等幾個方面,具體如表四所示,其中部分主干課程名稱如下:
⑴高等數學
學時:168
⑵計算機導論
學時:90
⑶高級語言程序設計(C)
學時:108
⑷電路技術基礎
學時:90
⑸數據結構
學時:108
⑹匯編語言程序設計
學時:108
⑺操作系統
學時:72
⑻計算機組成原理
學時:72
⑼微機原理
學時:72
⑽數據庫原理及應用
學時:90
⑾計算機網絡
學時:90
⑿多媒體技術
學時:54
3.專業課程體系結構
本專業的課程包括三個部分.
第一部分,公共基礎課.這是所有學生都必須學習的課程.
第二部分,專業基礎與專業課.在本部分的課程學習中,要使學生打下扎實的專業基本功,使學生對計算機有全面深入地理解,具備一定的程序設計能力,對計算機網絡有較好的理解,同時對計算機應用的其它方面也有初步的了解.
第三部分,選修課.通過本部分課程的學習,使學生在計算機軟件編程或者網絡技術方面掌握一定的應用能力.本部分課程為兩個系列的選修課,學生必選其中之一.本部分課程強調緊密聯系技術發展與應用實際.
詳細課程安排參見表四.
4.教學時間體系結構
在安排教學時間體系結構方面,充分考慮專科層次學生的培養目標,以實際應用能力的培養為主.因此適當壓縮了課堂教學時間,加大了實驗教學的時間比例.
三,設置本專業的發展規劃返回
1.專業的課程調整與發展計劃
對本專業的課程調整我們擬遵循的原則是:尊重學科發展規律與教學規律,從實際需要出發,專業基礎課程相對穩定,選修課程根據學科技術的發展及時調整.
按此原則,專業基礎課程的調整周期相對較長一些,擬三至四年一次.選修課程,將不斷淘汰落后的技術課程,緊密聯系市場需求,每兩年時間調整一次選修課程,以保證學生所學知識的先進性與實用性.
在選修課程方面,擬開設兩個方向(系列)的選修課程.一個方向是計算機軟件編程方面,另一個方向是網絡管理與維護方面.
本專業的建設目標是向省級重點專業努力,爭取將其中的二至三門課程申報為省級重點課程,五至八門課程申報為校級重點課程.未來我校升本后,爭取開設本科的相應專業.
2.教師的配備與培訓計劃
我校一向注重師資隊伍的建設,為了辦好本專業,并保證本專業有較好的發展勢頭,已做了大量的工作.如積極引進計算機專業畢業的大學生,加大本?，F有教師的培養力度,為本校年青教師提供更多的學習與鍛煉機
會等.通過以上工作的開展,目前已初步具備了一支合格的教師隊伍.有關這方面的詳細情況請見附表.為了保證本專業的進一步發展,學校擬在教師隊伍建設方面,進一步采取如下措施.
(1)加大人才引進的力度.擬訂今后每年有計劃,有步驟地引進一批高質量的專業人才,充實本專業的教師隊伍.在引進時特別注重本專業教師人員結構和整體知識結構,注意學歷梯度,職稱梯度和年齡梯度.學校已制訂了專門的人才引進計劃與措施.
(3)聘請校外專家為兼職教授.考慮到我校的實際情況,擬聘請國內知名大學的專家擔任我校的兼職教授.擔任或指導部分選修課程的教學工作,同時,對我校教師進行指導,以便更快地提高他們的教學水平和科研能力.
(4)加強與兄弟院校的合作交流.擬與省內的其它高校合作開展橫向的科研項目,以便拓寬本專業教師的知識視野,提高教師的教學水平和科研能力.
3.實驗條件的配備與建設計劃
我校現已基本具備了開設本專業所需的實驗條件.信息中心現有微機310臺及多媒體教室8個,數學與計算機科學系現有微機80臺.物理系有電路技術實驗室,計算機應用實驗室.我校1998年建成校園網.我們將從校內資源共享的角度考慮,充分利用好現有的實驗室,發揮其效益.
同時,為了進一步地做好本專業的教學工作,學校計劃投資如下:
2003/2004學年度投入40萬元,新建一個計算機網絡實驗室.
2004/2005學年度再投入30萬元,進一步完善現有的計算機應用實驗室.
四,本專業所需經費安排計劃返回
為了搞好"計算機網絡技術"專業的建設,確保其教學計劃得以順利實施和本專業的健康發展,在近三年內計劃投入110萬元資金用于本專業的建設,具體安排如下
:
計算機網絡實驗室:40萬元;
計算機應用技術實驗室:30萬元;
圖書資料:40萬元;
程序員年度總結范文6
全球專業人才招聘顧問的領軍機構華德士公司，日前在北京一年一度的《華德士全球薪資調查報告》，該報告對當前全球招聘趨勢和薪資水平給予了綜合全面的評述總結。華德士中國區董事總經理王強先生和他的團隊在新聞會上，對中國市場的薪酬情況進行了較為全面的回顧與展望。
一、中國大陸地區市場薪酬概況
王強介紹，在表現相對強勁的2011年之后，中國經濟在2012年遭受全球經濟危機進一步蔓延的影響。從整體上看，第二季度的市場表現最為突出，人才流動性高，招聘活動十分活躍。但從全年來看，各行業的招聘水平呈現出明顯差異。
具體表現為以下幾方面：
第一，銀行和金融服務機構普遍遭受全球市場環境的不利影響。一方面，企業迫切希望提高盈利能力從而加大銷售人才招聘的力度；與此同時，鑒于成本控制的需求而不得不凍結某些崗位的招聘。
第二，零售、奢侈品和快速消費品行業均呈現出增長態勢。這主要歸因于大量國際品牌向二三線城市的擴張，從而帶動了銷售、人力資源、培訓、業務開發和商務租賃等領域的人才需求。
第三，外資的涌入帶動了IT行業的持續發展，市場對具有跨地域業務經驗的IT專業人員、程序員以及能夠幫助拓展業務的商業分析師都呈現出一定的需求。
第四，眾多跨國公司致力于推動其在華業務的本地化，因此對歐美人才的需求有所降低。相反，來自香港、臺灣、新加坡和馬來西亞等亞洲地區的求職者憑借普通話溝通技能和對本地文化的適應性，受到雇主的普遍青睞。
第五，在2012年，專業人士通過更換工作獲取的薪資增幅較往年有所降低；求職者在更換工作時普遍獲得15%-20%的薪資增幅（2011年則為15%-30%）。但背景和業績出色的優秀人才則能獲得高達40%的薪資增幅。
第六，隨著經濟復蘇跡象的愈加明顯，跨國企業集團在2013年將繼續大力投資中國市場。
第七，隨著各公司繼續招募高素質的求職者，人才短缺和人才流失現象將越來越嚴重，因此，吸引和挽留現有頂尖人才將成為一項重要挑戰。
第八，中國GDP預計將突破8%，通貨膨脹率也將進一步上升，在此大環境下，2013年的薪資水平較2012年將略有提升，求職者在更換工作時，薪資增幅通常會達到15%-25%。
二、各地人力資源專業人才市場特點
1.北京：人力資源業務合伙人的職位將尤其緊缺
2012年，國際性和區域性企業繼續擴大其在京業務和市場，企業對人力資源專業人士的需求相應增加。快速消費品、奢侈品、零售業和汽車行業的招聘需求較大。伴隨著各行業的強勁發展，公司傾向于在企業內部培養并發展人才，因此帶動了對企業發展管理人士和培訓發展專員以及人力資源業務合伙人的需求。盡管多數專業人才對更換崗位持開放態度，但高層人才對此持謹慎態度。求職者在更換工作后，通常會獲得 25%至30%的薪資提升。
預計在 2013年，更多的跨國公司和投資將繼續涌入北京市場，由此將帶動財務和會計，以及人力資源領域的招聘活動。人力資源領域的招聘規模在2013年將穩步擴大，對具備出色軟性技能、溝通技能和本地市場洞察力的人事經理和人力資源業務合伙人的需求將顯著上升。他們將需要與全球與本地團隊開展溝通，并充分了解本地的市場需求。人才流失和人才短缺等因素將繼續對企業構成挑戰，人力資源業務合伙人的職位將尤其緊缺。與 2012年一樣，更換工作的專業人士通常會獲得20%至25%的薪資增幅，而停留在原職的專業人士通常能獲得 8%至10%的薪資提升。
2.南京：大多數專業人士希望通過更換工作獲得20%的薪資增幅
2012年上半年，招聘活動保持較高水平，尤其是在汽車、化工和快速消費品行業。南京涌現出大量跨國企業開展的新項目，帶動了人力資源領域人才的需求。人力資源人士為了尋求更好的職業生涯，更傾向于去上海或其他城市發展，因此南京的人力資源就業市場人才短缺的現象日益顯現。從第三季度開始，全球經濟的不確定性開始大規模蔓延，并對很多公司造成了影響，這一時期，大部分招聘需求僅限于現有崗位的人員更替。企業在招聘過程中變得更加謹慎，并傾向于通過內部人員調動來滿足崗位需求， 并節省所需的培訓時間。盡管求職者對工作前景持樂觀心態，他們也察覺到了年底相對保守的招聘形勢，因此對尋求新的工作機會持謹慎態度。求職者在更換工作時，通常希望獲得20%的薪資提升，市場普遍的薪資增幅為5%至12%。
2013年，由于外商投資者對汽車行業的投資力度加大，招聘水平將會有所提高。各行業對具有財務控制管理經驗的專業人員仍然存在普遍需求，而快速消費品行業的招聘需求將主要局限于現有崗位的人員更替。求職者可能會對新的工作崗位持開放態度，并希望進入具有更好發展前景的行業。大多數專業人士希望通過更換工作獲得20%的薪資增幅，然而受當前運營預算的限制，企業會發現吸引優秀人才的挑戰頗為艱巨。
3.上海：經驗豐富的企業發展專業人士十分緊缺
2012年第一季度，各領域招聘活動均呈現強勁態勢，其余三季度則與2011年持平。在零售、奢侈品和快速消費品等增長性行業，為滿足企業的擴張需求，招聘數量相應增加，招聘水平相對較高。隨著許多機構向二三線城市不斷拓展，人力資源業務合伙人和培訓專員尤其受到市場青睞。此外，企業亟需制定具有競爭力的薪資方案以吸引和挽留優秀人才，因此對薪資福利領域的專業人員也存在需求?？v觀市場，了解行業知識、具備出色領導力和溝通技巧的優秀求職者備受企業青睞。隨著眾多企業將地區總部遷往上海，雙語能力對于大多數職位而言依然是必要條件。鑒于求職者對市場環境普遍持謹慎態度，公司若能夠提供充足的培訓計劃和合適的薪資方案，大部分員工更愿意保留原職。綜合來看，市場對人才的激烈爭奪，使 2012年度的整體薪資水平較2011年有所提高。比如，2011年薪資福利經理的薪資水平為45萬至70萬人民幣，但在2012年，該數字達到了50萬至70萬人民幣。同時，由于企業逐漸意識到挽留和培養優秀人才的重要性，因此人才經理和組織發展經理等職位的薪資水平提升了10%至15%。
