前言：中文期刊網精心挑選了制作個人簡歷范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
制作個人簡歷范文1
簡歷的內容包括:個人基本情況介紹,如姓名、性別、政治面目、籍貫、生源地、學歷、健康狀況、身高、家庭詳細地址、郵編、聯系電話及個人免冠照片。其他還應該有:詳細的學習成績、外語水平、獎懲情況、社會工作或勤工儉學經歷、德智體綜合鑒定、院系意見等。簡歷中還可以有自傳(實事求是、文筆流暢、手書工整、言簡意賅、不落俗套、充分展示自己的才華和特色)和近期生活照(既體現當代年輕人的活力又有大學生的高雅氣質和文化內涵、同時注意揚長避短)為了增加說服力,可以在簡歷的前面附以學校和專業介紹,在后面附上有關證書的復印件。
制作簡歷的注意事項:
⑴.材料的真實性:誠信是大學生起碼的道德準則,也是在就業過程中,供需雙方應共同遵守的準則。簡歷的用途決定了其內容必須真實可靠,不能為了讓單位接收,就在材料中無休止地美化自己,提供虛假信息。因為一旦被單位接收,就意味著工作生涯的開始,你就無時無刻不在接受單位領導和群眾的考察。另一方面,用人單位在挑選時很可能遇到你的同學(材料)只要稍作了解和比較,也能夠發現。過去,我校也發生過極個別畢業生在推薦表的成績中作假,報到后人事部門發現與檔案不同,隨后將學生退回的事情?？梢?在材料中作假,只能是“自欺欺人”。
⑵.少一些虛詞,多一些說服力。有的畢業生在材料中,為了渲染氣氛,烘托自己,常常使用較多的形容詞。實際上卻事與愿違,用人單位看不出真實可信的內容,就會棄置一旁。我們在常年的工作中,很多用人單位表示要看能反映學生實際水平的內容,即在成百上千材料的比較中能實實在在說明你的水平,而且可信度越高越好。例如英語水平一項,就可以寫上“四級”或“六級”并附上證書復印件,甚至說明通過的時間(大二還是大三)、檔次(是“優秀”可以予以注明)及說明參與英語活動或翻譯的情況。以上這些難道不比羅列一堆的形容詞更有說服力嗎!
⑶.材料不宜過于繁雜、簡陋,應重點突出。要體會用人單位在挑選畢業生時常常要閱讀數百上千份材料,體會一下他們的處境和辛苦,如果材料密密麻麻一片,哪位“伯樂”能有時間和耐心發現你這“千里馬”呢 所以版面設計一定要注重效果,重點內容突出、醒目,具有看一眼就能引起注意,越看越感興趣的效果。煩瑣的內容,密密麻麻的版面,人家沒有時間和耐心看;過于簡陋,材料缺少說服力,又會給人草率、不自重的感覺,甚至由此會擔心你的事業心不強。就業是人生的重要轉機,對這樣的事情都草率從事,將來工作中事業心會強嗎 其結果必然是棄置一旁,另選別人了。
⑷.材料的包裝要適度,簡潔、美觀、大方,不宜象展品那樣,過于華麗、累贅。包裝是適應市場經濟的一種手段,不是目的。適度的美觀、大方能夠提升你的人格品位和給用人單位的第一印象。如果包裝過度,就會給人輕浮、華而不實的感覺,還會使材料累贅,干擾“突出重點”的效果,甚至導致單位人事部門領導傳閱和攜帶不便,因此遭到舍棄。
制作個人簡歷范文2
簡歷即對履歷的簡要陳述，又稱履歷表，英文簡稱CV，常用于個人求職、申請，但也可作為非求職者的經歷簡述。簡歷記載一個人的教育學歷、專長以及就業經驗，有時會補充個人特質、興趣或期許。主要目的經常是求職者用以取得面試或訪談機會的工具，又由于它經常是第一份征才部門或學術機構挑選候選人的過濾依據，其重要性可見一斑。
編寫求職簡歷是求職的第一步，而個人簡歷本身也是求職的敲門磚，在求職中的過程中起到非常重要的作用，因此人們在編寫求職簡歷上都在追求公安質量的求職簡歷。所謂高質量的求職簡歷也就是能夠順利通過篩選的簡歷，怎樣寫好簡歷呢?也是有技巧可循，比如說在求職簡歷語言使用上的技巧講究，還有編寫的格式安排講究、時序性講究等等。
此外，就編寫求職簡歷來說，還有一些其他方面的講究：
一，要講究編寫求職簡歷的原則個人簡歷在求職中起到的作用非常大，這一點很多都能夠看出來，而個人簡歷也有自身的特點，以及必要的規則、模式。很多人在追求個性化的個人簡歷，以及所謂高內涵的求職簡歷，如果把握的不好，還有可能會起到反作用。因此，不管你才用怎樣的技巧來編寫個人簡歷都需要遵循其寫作原則。像是編寫個人簡歷的篇幅上，要求遵循精簡的原則，還有真實性原則等等。
二，要講究求職簡歷的美觀度個人簡歷能夠吸引對方的因素有很多，除了簡歷本身的內同之外，也就是其外觀了。外觀永遠是給留下第一印象的地方。你所編寫的個人簡歷也是如此，在個人簡歷設計上，越是美觀、賞心悅目則于是能夠吸引對方的注意。當然，這里的美觀不能以你自己的審美二來，畢竟個人簡歷不是給自己看的，而是給招聘官看的。
制作個人簡歷范文3
關鍵詞：項目教學；網絡環境；教學設計
中圖分類號：G642
文獻標識碼：B
文章編號：1672-5913(2008)06-0037-02
1教學思路
本次課采用項目教學法，開展基于網絡的項目教學活動，通過“項目”工作――制作個人簡歷，培養學生的計算機技能，協作學習能力、解決問題能力和信息素養。在教學過程中，主要以學生的活動為主，教師充當指導者角色，并注重對項目活動成果和效果的評價。具體教學思路如下：
2教學分析
【教學目標】
知識目標：圖片、藝術字和表格的制作技巧及綜合運用
能力目標：協作學習能力、解決生活中實際問題的能力、作品評價的能力
信息素養：信息獲取、加工、表達與交流的能力
【教學課時】3課時
【教學對象】大學一年級學生
【教學重點】如何綜合運用藝術字、圖片和表格操作技能制作個簡歷
【教學難點】如何準確地評價電子作品
【教學環境】基于網絡的項目活動支撐環境的名稱：“制作個人簡歷”教學網頁
基于網絡的項目活動支撐環境的主要模塊包括：
(1) “學習指導”模塊：呈現個人簡歷范例和項目活動目標，作為學生開展項目活動情況進行評價的參照。
(2) “學習資源”模塊：包括有已有操作技能和新的操作技能的操作過程錄像、操作步驟，并提供制作個人簡歷的一些相關素材資源(按專業進行分類)。
(3) “學習交流”模塊：這是一個討論區，師生之間、學生之間均可以在此圍繞與項目活動相關的內容進行討論、交流，為學習者提供一個交流的學習空間。
(4) “學習評價”模塊：提供作品評價量規，在線對作品進行評分和投票，提供項目活動效果評價，學生對活動的效果進行自評。
(5) “學習成果”模塊：展示學生項目活動中制作的優秀作品，一方面是對學生的學習成果予以表揚，另一方面是給其他學生借鑒學習，同時也可對作品提出意見。
3 教學過程
4教學評價
本次課設計了2份評價量表：作品成果評價量表和項目活動效果評價量表(表略)。其中作品成果評價量表的結構指標項包括有思想性和科學性(20分)、創造性(20分)、藝術性(20分)、技術性(40分)，項目活動效果評價量表的結構指標項包括有操作技能(20分)、問題解決能力(10分)、評價能力(20分)、合作交流能力(20分)、信息素養(30分)，每一個結構指標項都有相應的單項指標和權重。2份評價量表都采用4級的評價等級：好(4分)、較好(3分)、一般(2分)、差(1分)。
參考文獻
制作個人簡歷范文4
求職簡歷是求職能否成功的一個重要因素。那關于制作不同型式的個人簡歷有哪些呢?下面是小編為你整理的制作不同型式的一些個人簡歷，希望對你有幫助。
不同型式個人簡歷如何編寫 紙質的個人簡歷最被求職者熟悉的個人簡歷就是紙質版的，紙質的個人簡歷最基本的注意事項就是排版、字號、字體以及臨界邊。不過僅僅只是重視這些也無法獲得招聘人員的認可，想要你的個人簡歷能夠給招聘人員一種眼前一亮的感覺還需要重視紙的質感。有質感的紙張能夠輕松從眾多競爭者中輕松的脫穎而出，從而獲得招聘人員的認可。
電子版的個人簡歷相對于紙質的個人簡歷而言，電子版個人簡歷的打造方式也更加多變。想要打造純文本格式的個人簡歷可以選擇word文檔編寫;如果想要個人簡歷充滿設計感以及多變性可以選擇PPT文檔;還有一種讀取最為方便的網頁版的個人簡歷也是很多求職者的首選。
視頻版的個人簡歷最后一種是現在不是很常用的一種打造個人簡歷的方式——視頻版。有些特殊的用人單位會要去求職者投遞視頻版的個人簡歷。這種個人簡歷能夠展現出求職者的更多面，在錄制時一定要重視自己的儀容儀表還有言談舉止。
掌握各個型式的個人簡歷編輯的方式能夠更加輕松的按照要求編輯不同的個人簡歷。
拓展：制作個人簡歷的2種錯誤錯誤一、在編寫個人簡歷時過度潤色
很多求職者在編寫個人簡歷時誤把揚長避短打造成了過度潤色的個人簡歷，在編寫時不僅將自己優勢無限放大化還能將自己的不足編寫成為優勢。這種過于完美的個人簡歷是不會獲得面試機會的，要知道招聘人員閱人無數。這種失去真實性的個人簡歷早就見慣不怪了，并不會因為過于完美的個人簡歷而相信求職者本身真的是完美的，完美并不是打造個人簡歷時所追求的東西。想要獲得面試機會，就不能夠在制作過程中讓個人簡歷失去真實性。
錯誤二、在個人簡歷中出現虛假信息
制作個人簡歷范文5
作為一種應用文體，個人簡歷是簡要地介紹個人的生平經歷的文章，一般是應聘時或參加工作后單位要求填寫。個人簡歷的內容包括經歷的生平階段及每一生平階段的表現。生平階段一般依據學習、工作的時間來劃分。表現包括思想品德、學習、工作成績、所獲榮譽等情況。個人簡歷具有兩方面特征：
1、簡要性
個人簡歷的簡要性主要表現為它的內容的表述應是簡明扼要的。個人經歷的內容是非常豐富的，完全可以寫成個人傳記，但那是文學，而個人簡歷則是應用文，它不需要將所有的人生經歷的內容都寫出來，只需要寫那些相對重要的事跡。
2、真實性
個人簡歷的真實性是指它的內容必須是真實的。真實是個人簡歷的靈魂。如果不真實的內容，將導致單位（公司、企業、學校等）對填寫者失去信任，并會對填寫者的學習、工作、生活和前途產生消極影響。這種情況不是填寫者所期望的。
二、個人簡歷的寫法
個人簡歷有兩種寫法，一是文字式，二是表格式。文字表達式就是將生平經歷階段、表現用語言有條理地、清楚地敘述出來。表格式是將個人簡歷的內容要求做成表格，然后按表格填寫。二者各有好處：前者給人以閱讀親切感，后者給人以嚴肅規范感。下面就文字表達式作一簡單介紹。
三、例文
個人簡歷
趙伊萍，女，現年18歲，河南省焦作市武陟縣三陽鄉大凡村人。2004年畢業于焦作師專英語系。
1992年9月到1998年6月在本村小學學習。在校期間，學習刻苦，成績優秀，每學期都被評為“三好學生”。曾連續三年擔任班長，多次代表學校參加鄉里舉行的作文競賽、數學奧林匹克競賽等，并每次都名列前茅。
1998年9月到2001年6月就讀于區重點中學―――焦作市武陟縣小董鄉第四中學。在校期間成績優秀，愛好寫作，曾4次在省、縣級的征文比賽中榮獲優秀獎。
由于從小立志做一名人民教師，所以中考報考選擇了焦作師專，并順利考入。2001年9月到2004年6月在此校學習。在校期間，學習刻苦努力，成績優異，語文、英語成績尤為突出，單科成績總在班級前五名，綜合成績在班級前十名。因為性格隨和，又敢于仗義直言，文筆、口才俱佳，遂贏得老師和同學們的信賴，擔任了班長、學習委員等職，同時兼任校學生會文娛委員、《河南日報》特約小記者。曾在?？?、校報上發表文章十多篇，多次在校內外的征文比賽中獲獎，而且還寫了一部20多萬字的長篇小說―――《走進畢業班》，深受老師和同學們的好評。由于突出的表現，曾獲“三好學生”“優秀團員”“優秀畢業生”等多種榮譽稱號。
除此之外，還具有一些社會生活實踐能力。2001年寒假及2002年暑假在本鄉小學實習，2004年3月到5月在沁陽永威學校實習，實習期間表現優秀，受到學校領導、老師的好評。
四、注意事項
個人簡歷不同于個人介紹，二者的區別主要在內容方面。個人介紹的內容要比個人簡歷豐富得多，而且重點在家庭情況、個人愛好、興趣、性格、理想、愿望等等，而這些內容卻都不是個人簡歷所要體現的內容。
制作個人簡歷范文6
作為當代求職的必要手段,簡歷已經越來越引起人們的重視。以下是小編整理的個人簡歷的制作模板，以供大家參考。
個人簡歷的制作模板一：姓
名：
國
籍：中國
目前住地：深圳
民
族：漢族
戶 籍 地：深圳
身
材：156 cm kg
婚姻狀況：未婚
年
齡：24
求職意向及工作經歷
人才類型：普通求職
應聘職位：促銷員/導購、醫藥銷售人員、文秘/文員：
工作年限：2
職
稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500
希望工作地區：深圳
工作經歷
公司名稱：廣東有限公司
起止年月：2011 ～ 2013
公司性質：私營企業
所屬行業：醫療/護理/保健/衛生
擔任職務：區域經理
工作描述：負責全國各區域客戶開發與服務，監督與管理商的業務開展，指導和規范商對終端用戶的開發，協助商建立正確的銷售渠道，促進其業務的發展。銷售計劃的制訂與執行，及時收集銷售情況，拓展客戶群，完成預計銷售目標。
教育背景
畢業院校：財稅會計學校
最高學歷：中專
畢業日期：2011-07-01
所學專業：行政管理
工作能力及其他專長
具有較強的組織能力和協調能力、表達能力，接收能力，能夠迅速的適應并融合各種工作環境，不怕壓力。工作認真負責，在之前的工作單位一致受到好評，因表現良好，曾調往各個重要工作崗位;現在想找一家有發展前景的企業發掘自身的最大潛力，職業定位于銷售業務類。
語言能力
外
語：英語良好
國語水平：精通
粵語水平：精通
自我總結
本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力;舉止優雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強;具有優秀的思維、溝通和學習能力，熱愛團隊工作。對于網絡文化有著濃厚興趣,善于與人溝通,能夠感受前衛文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感受。
個人簡歷的制作模板二：姓
名：
國
籍：中國
目前住地：陽江
民
族：漢族
戶 籍 地：陽江
身
材：172 cm 70 kg
婚姻狀況：未婚
年
齡：22
求職意向及工作經歷
人才類型：普通求職
應聘職位：銷售代表/客戶代表、醫藥銷售人員、器械銷售：
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：面談
希望工作地區：陽江
工作經歷
公司名稱：陽江市地產
起止年月：2012-08～ 2013-01
公司性質：民營企業
所屬行業：中介服務
擔任職務：置業顧問
工作描述：房屋銷售，過戶
教育背景
畢業院校：CCC職業技術學院
最高學歷：中專
畢業日期：2013-07-01
所學專業：制劑
自我鑒定
本人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處事機靈。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創事業的頭腦和激情,有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。
個人簡歷的制作模板三：姓
名：
國
籍：中國
目前住地：廣州
民
族：漢族
戶 籍 地：廣州
身
材：170 cm 63 kg
婚姻狀況：已婚
年
齡：26
教育背景
畢業院校：河南工業大學
最高學歷：本科
獲得學位: 工學學士
畢業日期：2010-07-01
所學專業：糧食工程
語言能力
外
語：英語優秀
國語水平：優秀
求職意向及工作經歷
人才類型：普通求職
應聘職位：銷售總監/經理、采購員/助理、化工：
工作年限：3
職
稱：初級
求職類型：全職
可到職日期：一個星期
月薪要求：8000--12000
希望工作地區：廣州 東莞
工作能力及其他專長
- 了解面粉及烘焙的設備和生產工藝,動手能力強,會制作面包蛋糕饅頭曲奇等食品.
- 對酶制劑,乳化劑和各類烘焙原輔料認識深刻,能對客戶做全面詳細介紹。
- 熟悉椰果，水果丁等在罐頭果凍飲料行業的應用及銷售模式。
工作經歷
公司名稱：寧波有限公司
起止年月：2010-02 ～ 2013-4
公司性質：外商獨資
所屬行業：醫療/護理/保健/衛生
擔任職務：銷售部經理
工作描述：-- 根據公司市場戰略與目標，制訂蜂產品/植物提取物/保健茶料/食品添加劑等公司產品的銷售方案，并帶領一個銷售團隊執行及開展工作，完成公司的銷售，回款與各項業績指標;
-- 按照公司營運流程，接收客戶訂單，跟蹤生產，計劃，庫存與發貨執行，調查客戶資信與回款;
-- 業務人員的日常管理，包括人員招聘，培訓，績效考核;業務工作的檢查督導總結等;
-- 通過客戶拜訪，交流，推動客戶意見/建議與投訴的處理，提高客戶滿意度，建立穩固良好的客情關系;
自我總結
工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高.身為公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，我感到無比的自豪，這種環境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時刻要以企業的形象來約束自己，我所有的言行要符合特級企業的標準，逐步培養自身的個人素質和修養，才能無愧于領導的信任和培養.
