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制作母親節賀卡漂亮范文1
我做過很多小制作，可是讓我最難忘的一次，就是做母親節賀卡。那可是我第一次給媽媽送禮物啊!
那天是母親節，一大早我就睡不著起床了?！八褪裁唇o媽媽好呢?”我抱著頭苦想。鮮花?不行，我沒錢啊!其它的我也不會做呀!想來想去，還是送賀卡吧，而且一定要是我自己親自做的，媽媽收到一定會很開心的!想到這，我不免有些興奮。
于是，我迫不及待地動手做了起來。我先拿出了一袋卡紙，抽出媽媽最喜歡的紫色。第一步，我把卡紙對折成一個小長方形。第二步，我在小長方形的上方用剪刀剪出了一個心形，然后在空心的下一面畫了一個與剪下的心形同樣大小的愛心，涂上了紅色，并在上面用粗筆寫了幾個大字：母親節快樂!接著，我又剪了一些用來裝飾的蝴蝶，氣球等等。最后，我把賀卡捧起來仔細端詳了一遍，總有一種萬事俱備，只欠東風的感覺?！鞍パ?”我拍了一下腦袋，我竟然忘了寫祝福語了!這怎么行呢?我馬上拿出筆，準備寫上祝福語?？墒牵瑒倢懙健白８！钡摹白！弊謺r，突然發現多寫了一點。這可怎么辦啊?媽媽就要起床了，如果重做，萬一來不及可怎么辦啊!我頓時急得眼淚都要出來了。這時，爸爸輕輕地走了過來，拍了拍我說：“沒關系，媽媽還沒醒呢，爸爸幫你吧。”于是，我和爸爸一起照著原來的方法又重做了一遍，還認認真真地寫上了祝福語。拿著完成的賀卡，我抬頭一看，時間不早了，媽媽也該醒了，我趕忙把賀卡悄悄地放到了媽媽的床頭柜上，然后就去寫作業了。寫到一半，突然聽到媽媽的房間里傳來了驚喜的叫聲，只聽見媽媽說：“這是兒子給我的賀卡吧?真漂亮啊!”接著，媽媽滿面笑容地拿著賀卡走了出來，開心地對我說：“謝謝你，兒子!這可是媽媽第一次收到母親節禮物呢!我的兒子真是長大了喲!”
看著媽媽開心地笑臉，聽著媽媽高興地話語，我心里就像喝了蜜一樣甜，我在心里暗暗地想：“媽媽，下次母親節，我一定要送您更好的禮物!”
制作母親節賀卡漂亮范文2
有一種愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫熱這種愛就是母愛、母愛像火紅的太陽，母愛像黑夜里的油燈，母愛像冬天里的毛衣，母愛更像山間的溪水，一點一滴的細流匯成潺潺的溪流，一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。今天小編為大家帶來了優秀的母親節個人感受范例，希望可以幫助到大家。
優秀的母親節個人感受范例一
一年一度的母親節到了，大家都忙著給自己的媽媽準備禮物，有的送給媽媽一條小手帕;有的送給媽媽一支花……小明也想送給媽媽一支康乃馨，可是他摸著自己空空的口袋，他猶豫了。于是，他便徘徊在花店門口。突然，他靈機一動，想出了一個好辦法。
小明走進花店，他對花店的女老板說：“母親節快樂!”女老板非常高興。于是，小明問老板：“阿姨，如果我幫您打掃花店，您愿意給我一支康乃馨嗎?”女老板說：“為什么?”小明如實的告訴了女老板。那個女老板聽后非常感動，并答應了小明的請求。
小明很快的打掃完了花店。這時，女老板已經為他包裝好了鮮花，并在鮮花上放了一張賀卡，遞給了小明。小明謝過老板，高高興興的回家了。在回家的路上，他感到天空是那么的藍，空氣是那么清新。
到了家里，小明把鮮花給了媽媽，媽媽非常高興，把這支鮮花插在了她最心愛的花瓶里。這是，媽媽打開賀卡一看，上面寫著“這是您的兒子通過勞動得來的花。祝您母親節快樂!”。媽媽明白了--原來這是兒子自己用精神財富的來的花。
這真是一份特殊的母親節禮物呀!
優秀的母親節個人感受范例二
今天是星期天，也是一個特別的日子——母親節。為了祝媽媽節日快樂，爸爸決定帶我們出去吃好吃的，耶!
爸爸把車開到大門口，叫我們下樓。我以最快的速度下樓，走在小區里，突然覺得今天小區里真美呀，小鳥唱著歌飛來飛去，大樹和小樹晃著樹葉，像在給小區里的每個媽媽說“祝你們母親節快樂!”我想著想著不知不覺就來到了小區門口，我一眼就看到爸爸的車了，我飛快的跑到車上去了，這時媽媽和妹妹也來了。我們商量著去吃什么呢?
我媽媽說，爸爸是個糾結的人，什么意思?就是說他有選擇綜合癥。真的。爸爸說去半島酒店吧，快開到的時候，媽媽說想去吃披薩，然后爸爸就沒去半島了，又說去美食街看看，一會說去湘西部落，一會說要不去吃羊肉火鍋，媽媽和我都說“聽說羊肉很多是假的”，然后還是決定去廣百百貨的必勝客吃披薩。當我們停好車上來的時候，爸爸又發現了他喜歡的“九毛九”，又改主意了，去九毛九吃面。到了四樓發現九毛九門口太多人排隊了，于是又改主意了，還是去二樓的必勝客吧!唉，還真的有選擇綜合癥。
吃飯的時候，我們都祝媽媽節日快樂，媽媽很開心。媽媽說，要珍惜每一次，每一天和親人在一起的時間。因為媽媽的奶奶上個月去世了，今天的母親節，媽媽的姑姑、叔叔都再也不能和他們的媽媽一起過了，他們得多難過啊!
所以，要愛媽媽哦，也要愛爸爸、妹妹、爺爺奶奶所有的親人。
優秀的母親節個人感受范例三
今天是個特殊的日子，是五月份的第二個星期日母親節。兔媽媽帶著小白兔歡歡一起去山清水秀的大森林里采蘑菇，兔媽媽和歡歡長著長長的耳朵，毛茸茸的、軟綿綿的毛，紅寶石一樣的眼睛，長著三瓣嘴，兔媽媽還擦了口紅，左手挎著竹子編的籃子。
采著采著，天色漸漸暗了下來，籃子里的蘑菇都快溢出來了，兔媽媽拿了十幾個新鮮的蘑菇，并囑咐歡歡：“你就在面玩一會兒，我進屋去做飯。”說完兔媽媽就進廚房做飯去了。小兔想：今天是母親節，媽媽平時對我那么好也那么辛苦，我該送什么禮物給媽媽呢?歡歡看著籃子里的蘑菇，眼睛一轉，想出一個主意。它先拿出了一張白紙，在紙上寫了一行字，再拿出一根繩子，把蘑菇一個一個地串在繩子上，串好后，就變成了一條蘑菇項鏈，再把紙粘在項鏈上，于是，她輕手輕腳地走到廚房，看見媽媽正在做飯，于是，它突然用右手把媽媽的眼睛蒙上，嚇了兔媽媽一跳，用左手把項鏈戴在了兔媽媽的脖子上，問：“今天是什么日子啊?”“母親節啊，原來你還記得啊。”歡歡把手拿開，兔媽媽看見了一條蘑菇項鏈，上面還有一張紙條，上面寫著：媽媽謝謝你的養育，祝你母親節快樂、天天快樂。歡歡。
兔媽媽看著，不由地笑了，從心底笑了!從這個故事中我知道了母愛，是最偉大的，我也要學習歡歡，長大回報我的母親。
優秀的母親節個人感受范例四
在我幼小的心靈里，有一個最甜美的字眼——母親，有一個最美好的呼喚——媽媽。今天，五月八日，是中國的母親節。
母親節，感恩節，是人們向母親敬獻愛意的節日。最早出現在古希臘，時間是每年的一月八日，后來，各國紀念母親節的日子不盡相同，中國、美國、加拿大等一些國家則把母親節定為每年五月的第二個星期天。
母親節這天，我為遠在深圳工作的媽媽精心制作了一幅畫有萱草花的賀卡，上面寫了“媽媽我愛你”，我要把它通過郵局寄送到媽媽的手中，給媽媽一個驚喜，讓媽媽接受她第一次過母親節的快樂。
這一天，我嘗試著母親平常為我付出的辛勞，親自動手洗菜，洗刷碗筷，還搞了衛生，整理了房間，得到了爸爸的表揚。
這一天，我在電話里呼喚著媽媽，內心的感受和平常不大一樣，滿肚子的話兒一時卻表達不出來，哽咽著，半天說了一句：“媽媽，我想你”，電話那頭的媽媽聽出了我對她的思念之情，趕緊用溫順的語言撫慰著我：“男子漢，要堅強”，我聽了媽媽的話，心里也舒服了許多，就開始和媽媽談起了正事：爸爸表揚了我助人為樂，講究衛生，學習也比較認真，我今年又穿上了學校做的夏季校服，白底色蘭道道，穿上它那才真叫帥呢!噢，爸爸又說我長高了呢!
啊!母親節，圣潔的節日，兒子有多少話兒要向您訴說，千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛您!”
優秀的母親節個人感受范例五
母親節期待的日子終于來臨了。這可是個千載難逢的好機會，在這節日里，為了報答母親給予我無私的愛，我強忍住嘴饞，把零錢存起來，準備給母親送件精美的小禮物來表達我的心意。
說句祝福的話?太沒意義了，話隨時可以說。可是送什么好呢?媽媽的夢想是鉆石，可如今的我還沒有能力送給她，只等我長大方可完成她的夢想了?，F在流行的是送康乃馨，可凋謝了，會不會忘記我的心意?有了!做個小發明，讓嬌艷的花兒插上去，可以保持一段時間不凋謝，即使凋謝了也可以把其他花插上去。這個想法好?？墒窃趺醋瞿?那天，我看見有一種綠色的海綿，可以吸收水分，并保持一個星期不會干，干了再倒些水，又可繼續吸收水分?；ㄓ辛怂郑匀痪筒蝗菀卓菸?。我買來那種海綿，和一個漂亮的小花盤，往海綿倒上水，再放到花盤里，把花插上。弄好以后，再插上一張賀卡，完成了。我坐下等媽媽回來，每想到媽媽收到禮物后的驚喜表情，我心里樂滋滋的。
到了中午12點，媽媽買菜回來了到廚房忙碌起來。我輕手輕腳地走到媽媽的前面，拿出禮物，說了聲：“媽媽，送給您，謝謝您對我的養育之恩，母親節快樂!”媽媽聽了，接過禮物，眼神里充滿了無限的快樂，一蹦三尺跳，像孩子般用語氣說：“謝謝你，我的乖女兒，這是我收到的最好的禮物!”說完，親了我一下。我驚呆了，沒想到兒女的一點點付出，可以換到父母那么甜蜜的笑容。以后，我會為母親盡最大努力付出更多，自己動手做更多力所能及的事。
媽媽，謝謝您對我的養育之恩。我一定好好學習，長大了成為對社會有用的人。
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制作母親節賀卡漂亮范文3
五月的第二個周末，是屬于她們的節日，而在這天，到底有幾個人真正的懷有感恩之情，默默的`細數她們為我們做過什么，我們應該以怎樣的心態去感恩。下面是小編為大家整理的關于2021年母親節主題班會活動總結范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021年母親節主題班會活動總結范文15月9日，是周五，本來是一個平凡的周五，但是由于它在母親節的前兩天，所以我想讓它變得不平凡。想到班里大多數的'學生都是獨生子女，容易形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學習，不能體諒父母把他們送到學校學習的苦心。恰逢母親節即將到來，故以“濃情五月天，感恩母親節”為題，開展此次班會活動。在此次活動中，考慮到初中生對于視頻這種媒體資源的喜愛以及充分發揮學生的課堂主體作用，我采用了“視頻+討論”的方式進行。具體方法主要是先播放事先準備好的視頻資源，然后再根據相關視頻提出幾個問題，調動學生討論的激情，再加以引導，最終使學生自己從視頻和討論中得出自己的答案。當然，考慮到課堂的時限，這些視頻資源必須是微電影或者是某個電影的片段。
采用視頻資源主要是考慮到學生對這種資源的喜愛以及對傳統的說教式德育的厭惡?！敖逃敝卦凇坝恕?，知識的傳授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的過程中，我們往往會采用說教的方式，而這種方式恰恰是學生最討厭的。采用學生厭惡的方式，不但起不到預期的效果，甚至會將學生推向反面，得不償失。
采用討論的方式主要是基于新課程理念對于學生的定位。新課程理念中把學生定位為課堂的主體，教師則居于主導地位。既然學生是課堂的主體，那必然要調動學生的積極性，而討論這種方式或許是目前最能夠調動學生積極性的方式。同時我還考慮到學生的理解程度，所以也必須要發揮教師的主導作用，引導學生得出符合正確價值觀的結論。
同時在視頻資源的播放順序上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微電影《母親》，借此引導學生得出母愛的無私與力量的體現;其次，考慮到學生會認為這是電影劇情需要，不真實，所以又播放了感動中國中的《同桌媽媽》的真實故事，一方面用事實印證剛才的結論，另一方面也將學生的視角引入到學習上;通過以上的視頻已經成功將話題引導學習上，那么接下來分析本班某些不好的課堂現象的原因，比如不愛學習，對知識不感興趣，借此與學生產生共鳴，讓學生覺得老師理解他們，同時播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分學生的情況類似，但是卻為了母親而改變自己，引導學生逐漸意識到自己的錯誤，同時也讓學生知道要回報母親;接下就播放影片《母親節，媽媽最想要的是什么?》，引導學生思考目前情況下，母親最想要的是一個最好的自己，激發學生學習的動力;然后讓學生討論在日常生活中，我們能為母親做些什么?接著布置假期作業，自己動手給母親做一件禮物，使學生明白：回報母親從點滴做起;最后，齊唱閻維文的成名曲《母親》，繼續渲染感動的氣氛。
當然，這種主題班會的活動最忌出現“虎頭蛇尾”的現象，即“班會活動結束了，一切工作也就結束了”。我們不能僅僅滿足于同學情緒激動，而應該考慮如何把這些教育效果落實到日常學習和生活中去。只有“三分鐘熱度”是不行的，如何建立長期的激勵機制或許才是我們最應該考慮的。
2021年母親節主題班會活動總結范文2值母親節來臨之際，班級舉辦一系列活動，促使學生理解母親，體諒母親，感激母親。在活動過程中，學生積極參與，熱情高漲。第一、班每個同學都以不同的形式表達自己對母親的感恩之情，例如制作賀卡、手抄報、畫圖畫、手工藝品等;第二、每個學生都表達自己對母親，對母愛的深情體會;第三、認真開展“感恩母親”的主題班會，學生做主持，全班學生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、欣賞小品、暢談心里話、大合唱等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，投入感情。通過這一堂主題班會課，學生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情的內涵。在此，我獻上一首一位學生親筆寫來送給媽媽的詩歌，也以此送給所有母親，祝愿她們永遠健康快樂!
隨著主題班會的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長才干，讓媽媽放心!在家里，我們要習慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣……都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的感恩之心。
同學們，通過這次主題班會希望大家學會感謝母親、關愛母親，但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心母親，365天里，每一天都要感謝母親、關愛母親，因為關心母親的是不放假的。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
2021年母親節主題班會活動總結范文3為進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據縣團委安排，我校大隊部在“母親節”來臨之際布置了活動方案，開展了“溫馨五月天，感恩母親節”系列活動，以引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。
此次活動分為“宣傳教育”和“踐行實施”兩個階段。5月x日下午班會課時間，各班開展了《媽媽，您辛苦了!》主題班會，進行了感恩教育動員，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受。班主任組織學生進行了“算算親情帳，感恩父母心”活動，看自己一天、一周、一月、一學期、一年或從小學到中學、高中、大學階段要花父母多少錢。并組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲，加強對學生進行感恩教育。
在5月x日“感恩節”踐行實施階段，各班安排學生回家為自己設計一種感謝媽媽的方式，如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為媽媽捶一捶背;為媽媽洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給媽媽一個深情的擁抱;我為媽媽唱一首動聽的歌……并建議3—5年級同學悄悄地收集媽媽的信息，并把它記錄在自制的親情卡上，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!如：最想對媽媽說的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂的事、媽媽最想做的事、媽媽最大的心愿……
除此之外，還布置了“給母親寫一封感謝的信”的家庭作業。我校還利用周一的升旗儀式上國旗下講話及“紅領巾”廣播站進行了題為“用行動感恩”的主題教育，進一步激發學生的感恩之情。
通過活動，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時調節，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時讓孩子和母親有個心靈的溝通。
這次書畫展，本著以提高書畫愛好者的書畫欣賞水平及創作水平;營造濃厚的藝術氛圍，培養廣大同學的藝術情操;促進學校的文明建設為宗旨，為豐富學生生活，營造學院氛圍起到了積極作用，收效上卓著。突現心靈之果，增強思想交流，提高學生的感恩意識，體現新一代學生的風貌。
通過母親節活動，同學們更加學會了尊重母親、孝敬母親，知道了什么是感恩。大家紛紛表示要做一個母親喜歡的好孩子。
母愛無邊，讓學生懂得感恩，做一個心存感激的人。通過這次活動，愛的種子深深的埋在了每個人的心中，同學們紛紛表示要發奮學習，用優異的成績來報答母親的愛，用實際行動來報效祖國培育之恩。
2021年母親節主題班會活動總結范文45月9日是母親節，讓同學們深入體會偉大而平凡的母愛，感受親情的無私與偉大。讓同學們回報親情，關心、孝敬母親，并以實際行動報答母親。學會如何去理解自己的母親，如何去愛自己的母親，引導同學由“感恩母親”到“常存感恩之心”的思想意識轉變，學會用一顆感恩的心去生活和學習，把愛延伸到社會，用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
首先是為母親制作一張賀卡，為了積累活動材料，我讓學生把賀卡帶來學校拍張照片，結果學生一交上來，發現張張都很漂亮，很有創意，雖然材料都很簡單，只是薄薄的一張彩紙，但是設計卻很新穎，有的做成書的形式，每一頁上都記載著自己成長中母親付出的點滴以及自己對母親的感激，還摘錄了一些講母愛的古詩;也有的制成了立體形式的，外表是自己畫的一些圖畫，還有簡單的一句“母親節快樂”;有的很簡單，只是剪了個心形的，圖上顏色，寫上了自己的祝?！蚁脒@簡單的一顆心也正是他們對于自己母親最真誠的感激。
最后，班里每一位同學都寫下了自己母親的那份感激，雖然語言表達上學生之間差異較大，但相同的是他們字里行間都記錄著母親為自己所付出的心血，同時也抒發了自己對媽媽的愛。對于孩子所做的這些活動，我也讓母親進行反饋，每一位反饋的母親都表示自己很高興也很感動，感動于孩子的孝順，感動于自己孩子的懂事，感動于一張小小的賀卡以及一封簡短的書信。如有的媽媽說孩子表現優秀，用實際行動為媽媽分擔了一些家務，當父母很疲勞時，為父母做了很多貼心服務，使她感到很欣慰。有的媽媽說謝謝各位老師的教導，最近孩子學會勤勞了，如果以后都這樣下去我相信她會變成一個更優秀的孩子。
這次的班會，讓我看到了這群調皮的孩子的另一面，他們同樣有著一顆真摯、感恩的心!
2021年母親節主題班會活動總結范文5班會在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕，班里的氣氛有些緊張，面對如此嚴肅的話題，我們決定以一種比較幽默的方式來進行，開始時同學們給我們了熱烈的掌聲，這給了我們很大的信心，于是班會正式開始。
首先，我們向同學講述了母親節的由來，這是一位美國女性為了紀念自己的母親而發起的，開始時反響比較冷淡，但是隨著越來越多人的參與，母親節成了一個公共認可的節日，并把五月的第二個周末定為母親節，隨后全球效仿。接著我們講述了一個感人的故事，汶川地震中一位母親雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓的變形，成為人與大自然抗爭的雕像。后來，救援人員在她的身子底下發現，有個孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫生準備給娃娃做身體檢查，發現被子里有一部手機，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。手機在人們中間傳遞著，每個在場看到短信的人都落淚了。同學們心中也有很大感觸。后來不少同學發表了自己的觀點。我們開始講一些自己與母親在生活中發生的一些小事，事雖小，但無不飽含濃濃的母愛。
然后我們看了幾個孝子的故事，其中有歷史上的臥冰求鯉和行傭供母的故事，然后我們聯系了我們身邊的故事，陶星——這位當代中國孝子的故事，給我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮，看到陶星為母親洗腳的圖片是，我們向同學發起提問，有誰給母親洗過腳，大多數同學沒有，少數幾個同學也是把這件事當成老師布置的作業來完成。從這里看出，同學們雖然心里對自己的母親充滿敬愛之情，可是卻不知如何去表達。
我想每個人都是愛自己的母親的，但每個人可能都和母親爭吵過。我們現在已經長大，我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來自自己的傷害。
最后，班級討論會還是在那首懂你中宣告結束，我們向所有同學發起倡議：一個電話，一個短信，一句問候，向母親表達我們發自內心的深厚愛意。
制作母親節賀卡漂亮范文4
2017母親節國旗下講話【一】
尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：你們好
美麗的五月，空氣里到處飄蕩著春天的氣息，在這暖意融融的季節里，我們迎來了一個個歡樂的節日：五一國際勞動節、世界微笑日。小朋友，你們知道嗎?五月里還有一個重要的節日，每年五月的第二個星期日是母親節，這周星期日就是母親節。這是一個充滿溫情的節日。
有一首詩寫得好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。母愛博大，母愛崇高，母愛無私，母愛無價。山，沒有母親的愛高;海，沒有母親的愛深;天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;云朵，沒有母親的愛潔白;鮮花，沒有母親的愛燦爛。
母親給予我們生命，感謝母親讓我們能盡情享受生活;從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，教我們學說話、學走路，唱著催眠曲哄我們入睡，每天為我們洗衣、做飯;感謝母親給予我們無限關愛，使我們健康、茁壯成長;感謝母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量。感謝母親每天起床時，已經為我做好了可口的早餐;感謝母親當我生病時在我們身邊關心照顧我;感謝母親每天給我們洗衣、做飯。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予了我們關懷和幫助，所以我愿意用自己的一生去愛我們的母親。
媽媽，這是一個多么樸實而又倍感親切的稱呼。媽媽，這是一個多么簡單而又意味深長的字眼。媽媽，不但給了我們生命，而且給了我們無私的愛。那么，在媽媽擔任節日里，我們小朋友該為媽媽做點什么呢?想送什么媽媽禮物給媽媽呢?其實并不難，因為我們小朋友都有一雙靈巧的小手，我們可以為媽媽畫一幅畫，做一朵美麗的小花，繪畫一副圖畫信，幫媽媽擦擦桌子、掃掃地，為媽媽倒一杯水，給媽媽一個擁抱，給媽媽洗洗腳，對媽媽說聲：媽媽，我愛你!這些都是最好的禮物，小朋友你們能做到嗎?老師相信，媽媽收到這些禮物的時候一定會非常高興。小朋友趕快動腦筋想一想，為自己的媽媽準備一件禮物吧!注意可要保密!到時候給媽媽一個驚喜，你們說，好嗎?
2017母親節國旗下講話【二】
老師們，同學們：
你們知道有什么歌能表達母愛嗎?
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，撲進媽媽的懷抱，幸福享不了是呀，一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。五一長假過后,我們不能忘記了一個最應該紀念的節日,那就是母親節。每年五月的第二個星期天。
母親，是人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛是偉大的，是無私的。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠是自己的孩子。
我們都深深愛自己的媽媽。媽媽愛我們，我們愛媽媽嗎?我們理解媽媽的心意嗎?當我們穿上合身的衣服、吃著可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了親愛的媽媽?想到我能為媽媽做些什么?
忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。當母親節再一次來臨時，喚起了我們對母親的愛，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚都說給媽媽聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄，讓我們說媽媽，我愛您! 母親節的到來為我們創造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會，讓我們好好地愛自己的媽媽吧，關心她們，了解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。
你的媽媽一定有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的臺燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優異的學習成績，有些當然是你現在還沒有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈，希望你能健康地成長。母親節每年就一天，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。
老師們，同學們，記住母親節，記住母親的愛。讓我們對母親的愛充滿每一天。
2017母親節國旗下講話【三】
老師們、同學們：早上好!
同學們，你們知道嗎?是誰，給了我們生命?是誰，給了我們幸福的生活?是誰，最關心我們?又是誰，為我們付出最多?對，是我們親愛的媽媽!
同學們，你們知道嗎?當我們還是嬰兒的時候，是媽媽哼著《搖籃曲》，哄著我們進人甜蜜的夢鄉;當我們呀呀學語時，是媽媽用無數遍的鼓勵，教我們說出人生第一句話;當我們在蹣跚學步時，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生第一步;當我們第一次背起書包跨進學校大門的時候，又是媽媽叮囑我們要做一個勤奮學習的好孩子是啊!雖然媽媽為我們付出了許許多多，但是她們要的回報并不多。有時一句溫馨的話語、一個熱情的擁抱，都能溫暖媽媽的心。對于我們每位同學來說，這只是一個簡單的動作，而對媽媽來說，它的意義就非同尋常了。同學們，快樂的五。一節剛過，再過幾天，就將迎來一個值得紀念的節日，那就是母親節。這個節日最早出現在古希臘，而現代的母親節起源于美國。人們將每年五月的第二個星期天定為母親節。也就是說，今年的母親節是5月11日。同學們可一定要記在心里哦。
母親節的到來為我們創造了一個報答媽媽的好機會，媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，也許你的一句我愛你，能溫暖到媽媽的心底;你的一個擁抱，媽媽會溫馨倍至;當你細心為媽媽翻好衣領，媽媽定是倍感幸福;當你把你的小房間收拾得井井有條，媽媽會笑意盎然;當你悄悄為媽媽遞上一張親手制作的賀卡，媽媽一定激動萬分。
制作母親節賀卡漂亮范文5
關鍵詞：PowerPoint；教學方法；教學實例
中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2007)05-11432-01
1 引言
計算機基礎課Office部分包括Word、Excel和PowerPoint，一般教材的布局和教師的講課順序都是先講Word、Excel，最后才講PowerPoint[1,2]。這樣的安排有一定的合理性，因為Word最簡單，先講Word學生比較容易接受。但是我在教學實踐中大膽的將PowerPoint的講解放在最前面，其次才是Word和Excel。因為現在的大學生一般在高中時都學過一部分Office，而且PowerPoint本身內容較少，也沒有什么難度。所以這樣的安排具有可行性。
2 先講PowerPoint所具有的優點
(1)目前基本上所有的課程教師都用PowerPiont來做教學課件。學生們先學過PowerPoint后，可以對教師使用的PowerPoint課件的設計和特效有一個更好的認識，一方面能夠從中學到更多的應用，從而激發學習PowerPoint的熱情，另一方面對教師也能夠提出更專業的建議。
(2)學生們在學過PowerPoint后，我就可以要求學生們使用PowerPoint自己來制作教學課件了。在以后的Word、Excel教學中，我每節課都留給學生們10分鐘的時間，要求學生們上臺來講解他們自己做的課件。這樣就極大的調動了學生們的學習積極性。
3 PowerPoint的教學方法和思路
因為天津市計算機基礎課中對PowerPoint要求不多，所以對于PowerPoint這部分的教學，我沒有按步就班每個菜單項逐一地介紹。而是只使用1－2個學時通過兩個實例進行講解。第一個實例是一個簡單的PowerPoint幻燈片的制作；另一個實例是動畫幻燈片的制作。在實例的介紹和演示過程中，講解PowerPoint的使用。
3.1 一個簡單的例子
制作一個簡單的PowerPoint文件只需要以下七步[3]：
第一步：啟動PowerPoint2000
方法一：如果桌面上有Microsoft PowerPoint的快捷方式，雙擊“Microsoft PowerPint”圖標。方法二：用鼠標單擊Windows桌面左下角的“開始”按鈕；上移鼠標到“程序”項；右移鼠標到“Microsoft PowerPoint”，單擊。
第二步：選取自動版式
啟動PowerPoint2000后出現的“PowerPoint”對話框，選擇“空演示文稿”，單擊“確定”按鈕；
第三步：輸入標題內容
在“單擊此處添加標題”虛框內單擊，輸入“PowerPoint2000的使用”(用Ctrl＋空格進行中英文切換)。在“單擊此處添加副標題”虛框內單擊，用拼音輸入教師姓名；打開“格式”菜單，選擇“應用設計模板”；在“應用設計模板”對話框中選擇演示文稿設計模板“Nature”，再單擊“應用”按鈕。
打開“插入”菜單，選擇“新幻燈片”；在“新幻燈片”對話框中提供的自動版式中選擇第二個自動版式，即“項目清單”，再單擊“確定”按鈕；在“單擊此處添加標題”虛框內單擊，用拼音輸入“一個簡單的例子”；在“單擊此處添加文本”虛框內單擊，輸入“制作一個簡單例子的七個步驟” (如圖1)；照此方法增加對七大步驟說明的七頁幻燈片。
第五步：放映幻燈片
單擊演示文稿窗口左下角的“幻燈片放映”；使用過程中PAGE DOWN或下箭頭到下一張幻燈片，PAGE UP或上箭頭返回到上一個幻燈片，ESC退出幻燈片放映。
第六步：保存文件
單擊“保存”按鈕，或選擇“文件”菜單下的“保存”，這時要指出“保存”與“另存為”的區別。
第七步：退出PowerPoint
兩種方法：一是“文件”菜單下的“退出”；二是標題欄的sf02.tif按鈕。這時要指出退出PowerPoint應用程序和關閉PowerPoint文檔的區別。
3.2 動畫的制作
演示動畫的制作方法時，我選擇了一個制作賀卡的例子作為演示和講解。制作賀卡的步驟主要有：
步驟一：啟動PowerPoint2000后，選擇“根據內容提示向導”新建演示文稿；
步驟二：在“內容提示向導”窗口中選擇演示文稿類型為“出版物”，右側空白區域會出現“賀卡”類型（如圖2），點“下一步”，按提示操作即可。
圖2 從“內容提示向導”中選擇新建一個“賀卡”演示文稿
點擊“完成”之后，出現一個PowerPoint演示文稿，這個演示文稿中有八張幻燈片，即8張賀卡，包括新年卡、情人節快樂、母親節快樂等各種內容。這時先給同學們放映一遍這個演示文稿，這個演示文稿里面所有的幻燈片都帶有動畫，圖案和色彩又很漂亮，在播放的時候立刻就把同學們的興趣調動起來了，這時我們再講解這些動畫的制作方法，同學們就很容易接受。課堂上，我只給同學們演示第一張賀卡“新年卡”的制作，PowerPoint自帶的“新年卡”的賀卡（如圖3）。
圖3 PowerPoint自帶的“新年卡”幻燈片
步驟三：動畫的制作
這張賀卡制作比較簡單，只有兩個動畫，“賀歲”處的動畫是“回旋”，“標題”處的動畫是“飛入”，沒有音效，沒有題詞，沒有落款等。為此，我在課堂講解時為這張賀卡又加上了聲音，題詞和落款，然后又加上了一個會跳舞的雪人，并分別加上了各自的動畫效果。選擇“插入”菜單欄中的“影片和聲音”，可以選擇要插入的聲音文件，插入聲音文件后，會在幻燈片上出現一個小喇叭的圖案，可以設置播放幻燈片時自動播放聲音。選擇“插入”菜單欄中的“圖片”，再選擇“剪帖畫”，這時可以在“季節”中找到一個雪人的圖片，插入一張雪人的圖片后，還不能產生雪人跳舞的效果，要想產生雪人產生跳舞的效果，還需要復制粘貼多張雪人的圖片，并且在設置動畫時，要把每張雪人圖片動畫效果中“動畫和聲音”都設置成“緩慢移入”，“動畫播放后”設置為“播放動畫后隱藏”（如圖4）。
圖4 自定義動畫的設置
這樣制作完成的“新年卡”賀卡，內容更加豐富，講解起來也更能體現PowerPoint強大的動畫功能。邊講邊進行動畫講解的教學方法，使同學們學習起來更加形象。
4 結束語
在教學過程中通過這樣的嘗試，調動了同學們的學習積極性，學習效果顯著增強，同學們參加計算機一級考試，通過率與其它班級相比名列前茅。其實在教學過程中，我們應該不斷探索新的教學方法，敢于嘗試，并在多種教學方法中，最終找到一種最適合本校所授專業學生學習的方法。
參考文獻：
[1]曲建民. 微型計算機應用基礎教程[M]. 天津：天津大學出版社,2004.
[2]楊明廣. 計算機應用基礎（第二版）[M]. 成都：電子科技大學出版社，北京：高等教育出版社,2004.
制作母親節賀卡漂亮范文6
關鍵詞：中職計算機 課程教學 改革
中圖分類號：G623 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）01（c）-0183-01
在信息技術快速發展的時代，計算機技術在各個領域中都得到了非常廣泛的應用，這樣就使得很多的中職學校在課程安排方面設置了計算機課程，這樣能夠提高學生的計算機水平，同時也能在操作技能方面得到提高。中職教育只要是針對一些教育水平非常低的學生，學生經過一段時間的學習就會融入到社會中從事一些工作，為了更好的在相關的技能方面得到提高，適應社會的發展，對中職教學中的計算機教學水平進行提高是非常必要，這對于中職學校中的教師來說是非常重要，因此，在進行教學過程中，教師要不斷對教學的模式進行轉變，這樣能夠在教學模式方面得到發展，同時也能解決教學過程中存在的問題。
1 中職學生計算機應用水平現狀
現在的學生，就是在網絡信息時代的環境中成長的，這些學生對計算機的興趣是非常高，但是，只是對游戲和娛樂更加重視，這樣在進行教學的時候要面臨的問題很大。這些學生在接觸到計算機課程的時候進行會出現興趣不大情況，因此，在進行理論學習的時候，一旦遇到任何的問題都是會出現學習的熱情受到影響情況。同時，在學習過程中遇到問題和困難不進行及時進行解決，對一些學生來說是會帶來一定的負面影響，在情況比較嚴重的時候是非常容易出現厭學情緒。在中職學校中，很多學生都是來自農村，這樣就使得這些學生在學習過程中由于當地經濟發展不是很好，很多的學生對計算機并不是十分熟悉，在使用和操作方面存在一些問題。計算機是一門比較復雜的學科，因此，在學習過程中也是非常困難，一些理論通常是比較抽象，同時在實際操作方面也是存在著一定的困難。因此，在中職教學中，學生需要盡最大努力才會有更好的成績。
2 中職計算機教學對教師的要求
計算機知識在更新換代方面是非?？焖?，但是，學生在進行學生的時候是存在著一定滯后性，因此，要想更好的將課堂中所學的知識進行更好的應用，那么就要對其變化進行掌握。教師在教學過程中，要對學生的能力進行培養，同時對出現的各種計算機軟件要進行很好的學習，這樣學生在以后的工作中才能更好的對軟件進行使用。學生在工作中利用自身所學的知識對工作中出現的一些新軟件進行使用是存在著一定的難度，因此，在進行計算機教學過程中教師要在授課的過程中提出更高要求，這樣不但能夠更好的將所學的知識進行利用好，同時也能培養學生利用新技術的能力。在教學過程中，教師可以將出現的新問題交給學生進行解決，這樣能夠使其在自學能力方面得到很大提高。計算機技術和人們的生活和工作都是密切相關的，因此，在學習過程中，學生的興趣也是非常容易受到影響，在教學過程中要不斷引導其進行自我學習，這樣在以后的工作中才能更加的發揮自身的作用。教師在教學過程中要對學生們的興趣和愛好進行掌握，這樣能夠更好的和學生建立良好的關系，同時也能更好的調動學生的學習積極性，使其對計算機課程產生更大的興趣。
3 中職計算機教學應注意的幾個方面
3.1 因材施教，重視學生個性發展
不同的人對同一個事物也是有不同想法的，因此，在教學過程中要對學生的才、創造能力進行培養，這樣能夠發揮學生的價值。學生在學習過程中是需要教師來進行必要引導，在這個過程中教師要對學生的學習進行必要鼓勵。對于在課堂上不善于發言的學生，不要可以為難，要在課后對其進行溝通，而對于那些上課比較積極發言的學生，要進行更進一步的培養，出一些難一點的題。例如，通過修改windows操作系統中的注冊表以實現某些特定功能，以便在同學面前適時“賣弄”。
3.2 激發興趣，提高學生學習效率
教育理論認為，教學的藝術不只在于傳授本領，更在于激勵、喚醒和鼓舞學生。興趣是學習的動力，因此，要激勵并培養學生的學習興趣。為使學生理解軟件設計各階段的意義，將學生分成小組.進行角色扮演，假設你是公司的老板，你想要一款什么樣的軟件，提出要求，由另一組學生分別扮演軟件設計各階段的負責人，這樣先對軟件設計各階段有一個了解，然后再開始具體講授。盡管課程枯燥，但學生把自己看成是某個階段具體的負責人，學習興趣自然有所提升。
3.3 融會貫通，培養學生綜合能力
在Word的教學中，在進行圖片、藝術字等的教學時.可以布置讓學生制作賀卡的任務，如制作新年賀卡、生日賀卡、教師節賀卡、母親節賀卡等，學生根據所學，設計出非常漂亮的賀卡，展現他們的創造力和想象力，增強理論聯系實際的能力。再比如，Excel電子表格處理是難度較大的章節。該教學內容涉及表格排版，美化，函數應用；排序，篩選等內容。函數種類有：Sum（求和函數）、Average（求平均值函數）、Max（最大值函數）、Min（最小值函數）、Countif（統計函數）。根據以上教學內容，設計了“制作全班考試成績總表”的“任務”。給學生提供一張有全班名單及成績的表格，要求學生完成：美化表格，適當排版；制作統計表，求每位學生的總成績。平均成績，每科的平均成績，各科的最高、最低分；按照學生的平均分進行排名；篩選出有不及格科目的學生名單及不及格科目。該“任務”要求學生把零散的知識應用于一個實際的項目中。有利于提高學生的綜合能力。任務完成后，通過投影把學生的作品統一展示，比較正確性。比較美觀程度，讓學生自己進行評價。
4 結語
在新的教學改革過程中，國家對中職學習的計算機應用能力和培養提出了更高的要求，因此，中職學校的計算機課程改革也在不斷發展過程中，對學生的能力進行培養，同時也能培養處更加適合社會發展的人才。在中職計算機教學過程中，為了更好地提高教學的效率，教師要不斷提高學生的興趣，這樣在教學過程中能夠取得更好的效果。
參考文獻
[1] 陳姊憶.中職學生計算機學習之我見[J].新課程研究?職業教育，2008（7）.
