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學生志愿者工作總結范文1
別的還沒熟悉，就連最起碼的在辦公室里，電話不能接，來辦事的老百姓也不能接待，那時我真的有了回家的念頭?？墒窍胂胱约簛磉@里的初衷---扎根基層、服務基層、鍛煉自己，鼓足了信心鄉要適應這一切?？吹竭@些，服務單位的領導和各村的村干部，都盡量的和我說普通話，領導在一起說“自從小孫來，秀水人說話都不正常了”。通過服務單位領導的關心和自己的努力下，終于克服了這些困難。在飲食上，自己買了個鍋自己煮飯吃。風俗上，能不喝就不喝。
在黨政辦，工作比較繁瑣和復雜，主要有打掃衛生、接待、擬寫各種軟件資料。生活過的繁忙而充實，時而快樂時而憂愁，笑過也哭過。
2012年8月15日，秀水發生特大洪災，我負責災情的宣傳和報道，這是我接到的第一個比較大的任務，面臨著挑戰。第一次著手寫材料，笨拙可想而知，但我還是很開心，使自己增長了不少信心。
也在這期間，我有了學習新聞報道、拍攝的愿望，像記者一樣。暗自想象著，如果學會那該多有成就感啊?？墒?，一方面本職工作很忙沒時間；一方面新聞方面有同事王老師負責。只能經常向王老師學習攝像機的用法和操作技巧。多學一點，增長才干。
我們經常下隊，非常有意思，記憶最深的由兩次，一次是去田壩村幫財政所發放精品蘋果補貼，看到了一張張淳樸的充滿喜悅的笑臉，那時真的很開心，覺得自己終于有一點作用，自己來這里很值得很值得，也是為了百姓的笑容更燦爛我會更加努力的工作。一次是去新坪村，下隊績效考核，當時正在收購核桃，一位中年婦女就解開自家的核桃袋子，兩手掬了大把的核桃放在我手心，滿滿兩手，但她還在往我的手心放，還時不時往我的包里塞，多么善良純樸的相親們吶，沒有城市的勾心斗角與冷漠、猜測，漸漸的我喜歡上了這個地方。
十月初開始，因為我鄉整治辦缺工作人員，通過黨委會議決定，將我下文件下到政治辦的工作人員，主要負責整臟治亂相關軟件資料的擬寫、賬務管理、工資的發放等。
十月中旬，我又幫農業中心錄地膜補貼表，在分管領導和我的共同努力下，為我鄉老百姓爭取了17萬元的補貼，等待發放。
11月份，辦公室正是非常繁忙的時期，面臨年終考核，我們加班加點，補考核的軟件材料。
2012年末，黨委會議決定，關于低保的各項工作由我和劉毅、金旭負責。雖然新一年的任務剛下達，下一年我會繼續認真工作，公平公正、熱心的完成任務。
平時沒有大的活動和獨自完成的工作外，我們的工作涉及方方面面，如：安全生產、政法、危房改造、生態文明家園、政協、工會、扶貧、民政、整臟治亂、草地生態畜牧業、烤煙生產、遠教、紀檢檢查、黨務黨建、郵件的收閱、各類文件的擬寫、xx政府網的管理、黨建先鋒網管理等等。
四月之久，讓我受益匪淺：
一、鍛煉自己的忍耐力。以前我，脾氣很大，情緒不好而影響
工作，遇到工作上的煩惱和困難，不會克制自己。也許父母的溺愛和學校溫室，使我任性。辦公室需要的是心平氣和、遇事忙而不亂、處事圓滑、口才好、善于接待等等。我一直在努力向其他同事學習。磨練自己、發展自己、完善自己。
二、學會了自立，學會了堅強。也許很多人都理解不了在它鄉的哭悶。我理解，兩年前，我獨自背著行囊來到了貴州讀書，陌生的一切總會讓人感到恐懼與不安，還好剛來的時候認識了兩位老鄉，一直就這樣走過了兩年?，F在我又來到了離家比貴陽還遠的xx，沒有親人，沒有陜西的老鄉，沒有自己喜歡的面食，語言不通。有家不能回，想家也不能回，我羨慕我身邊的每個貴州籍貫的朋友，可以經?；丶铱纯?。我也是一個戀家的人，一個人，要獨自面對自己遇到的各種難題，對家人只能報喜不報憂，這一切有多煎熬?，F在慢慢地覺得，自己原來是可以四海為家的，自己也可以像男孩子一樣四處漂泊、流浪。
三、增長了才干。從不會寫文件，學會了寫文件，不懂就問領導同事。他們都很細心地幫助我。還學會了處理棘手的問題。每一次學習，都是一次成長的過程。
四、學會了為人處事。在社會上不像在學校那樣單純。是很復雜的，怎樣合理的處理人際關系，已經是進入社會必修課程。在黨政辦，接觸比較廣泛，最基本的兩條就是尊重他人、樂于幫助他人。時間短，我們學習的東西還很多很多。以后，要多向他人悉心學習。
五、最可貴的是感情。人和人相遇就是難得的緣分。在秀水，領導都很關心干部職工，尤其我是外省的，各方面很是照顧；王會云是和我一起來秀水的志愿者，我們開朗的性格，自然談得來，尤其是我比她小，就像大姐姐一樣照顧我。誰說高原2200米海拔的地方很寒冷？秀水就是一個溫暖人心的地方。
學生志愿者工作總結范文2
關心老人，不但是作為子女要去做的事情，同時也是社會要去做的事情，特別是有很多孤寡的老人都是生活在敬老院里面，其實平時他們很多都是沒有什么人去看望他們的，也是只有志愿者去探望，而這其實也是需要我們多去做才行，下面給大家分享關于志愿者的總結報告，方便大家學習。
志愿者的總結報告1學雷鋒活動已經成為加強思想政治建設的重要方面、教育培養青年的重要途徑、傳播精神禮貌的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領導下，結合自身實際，于20_年x月x日，我校團委副書記_老師和我院團總支副書記_老師，以及我院學生在我校實訓基地開展了一次好處深刻的學雷鋒活動——“踐行雷鋒精神，維護環境衛生”。現將本次學雷鋒活動做如下總結：
一、用心宣傳，認真落實。
在接到學校團委下達的有關文件精神之后，我院及時召開團總支全體會議，認真領會有關文件精神的資料，用心展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知、網絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會后用心從各班調查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。
二、認真組織，調動一切有利因素參加活動。
進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
三、全面清理、不留白色垃圾。
為調動現場活動氛圍和大家的用心性，帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓基地環境得到了改善。
四、認真總結，改善組織形式。
在活動結束后，我院及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學用心性不高，以至于活動不能及時高質高量地完成;在活動結束時，個別同學不能在規定時間內集合，無視紀律，以至于浪費群眾的時間。
發現這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎：今后我院將加強與學校團委的聯系，變被動為主動，提前了解活動資料及要求，用心開展活動，并及時上報我院活動的開展狀況，同時認真總結，用心進取，以提高團總支的凝聚力與向心力。
志愿者的總結報告2此次參加敬老院的活動，作為一名志愿者，我也是感受到幫助他人是一種很好的體驗活動，同時也是明白對于老人們，我們也是要多一些的關心，多一些的去做一些事情，其實社會也是有很多可以讓我們來志愿做的事情，也是以后可以多來參加，此次的敬老院之行也是讓我有一些感觸體會。
關心老人，不但是作為子女要去做的事情，同時也是社會要去做的事情，特別是有很多孤寡的老人都是生活在敬老院里面，其實平時他們很多都是沒有什么人去看望他們的，也是只有志愿者去探望，而這其實也是需要我們多去做才行，老人們生活在敬老院里面雖然物質的方面并沒有什么憂慮的，但是其實精神的生活方面卻是比較的缺乏，很多的老人沒有子女或者子女已經逝去了，可以說也是很孤單的，此次去看他們，和他們聊天也是感受到他們對于和他人交流的渴望，也是會講很多他們以前的事情，會說到而今社會的好，但也是可以從他們的眼中去看到他們的孤獨。而我們的探望也是讓他們開心了許久也是在我們離開的時候問什么時候再去。
作為一名志愿者，其實自己也是家中有爺爺奶奶的，平時的時候也是會去關心他們，但此次活動之后也是感受到，其實自己的關心還是少了一些，在家的時候還是要多和他們聊天多去關心他們的情況，可能他們并不需要你付出多少，但是更多的是希望我們多回去看看他們多和他們說說話。他們其實也是比較的孤單，更希望我們作為子孫輩的多和他們交流，平時的時候也是少自己去玩游戲，多陪著他們一些才行，活動也是讓我知道老人們以前是付出了很多，為了這個社會，自己的家庭，而今我們能享受到的這一切，我們也是要去珍惜，更是要去感激他們曾經的一個付出，更是要去多看望他們，去感謝他們曾經的一個努力才有了我們而今這么好的社會環境。
活動開展的并不是很久，但是我也是在這次的活動里面感觸到自己的一個改變，更是懂得感恩，更是明白他人的一個努力，并且也是自己要多去做一些事情，去回饋社會，去幫助他人也是讓自己可以更好的提升自己的修養素質，并且在這些志愿活動里面我也是感受到快樂，這種幫助他人的快樂，也是以后要多去做志愿活動，多去關心老人。
志愿者的總結報告3這個假期，我參加了社區組織的保護環境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。
在社區里，我們經常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區領導針對此現象，展開了一次環?；顒樱尚^里居民自愿報名參與。
我們將使用一次性用品對我們人的身體和對社區的環境所產生的影響一一列舉出來，然后打印出來。早上我們站在小區的不同入口，將傳單分發給居民。假如他們有時間，我們會為他們一一做解答。傍晚，我們在社區的空曠處舉辦了一次活動，主要是讓大家上去講講對一次性用品的認識，最后活動的領導對使用一次性用品的弊處進行總結，并告訴大家如何從自己的身邊進行環保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護環境，保護我們的地球。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一天的實踐，使我有了些關于保護環境的心得體會。
這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環境的重要性，和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結合點。也知道了保護環境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環境問題的嚴重性。
在我們親自打掃社區街道衛生，分發環保傳單時發現雖然有些人對環保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
讓我們一起加入環保的行列，一起保護賴以生存的地球。
志愿者的總結報告4我作為一名大學生志愿者，對自己做了這給志愿感到很慶幸，做志愿者不僅能夠學習到很多，還能讓自己有實踐的經驗，真是一件很棒的事情。雖然做志愿者不長，但是也有我的感想。
大學時間特別充裕，所以學校經常有志愿者活動，但是之前我不怎么關注這事，還是最近我的朋友把我拉過去的，因此才接觸的志愿者。作為一個志愿者，也是有要求的，首先就要有耐心、細心，因為有的活動是很需要耐心的，比如養老院的活動。在做志愿者時，要隨時關注消息，一旦有活動就必須團結起來開展活動，要迅速的集合。近期一次活動，我因為不熟悉這個要求，就去晚了，害得大家等我很久，耽誤了很多事情，也因此活動被迫推遲，所以我是很愧疚的，不然就可以早點到達目的地，配合好志愿者的工作。
也是經過了那一次，我對之后的未開展的活動很是關注，不希望自己遲到給他人帶去麻煩。同時也是希望自己能夠學到東西的，參加了一次，就喜歡上了志愿者這個身份了，雖然有時候會很辛苦，但是我卻自得其樂，很享受和大家一起的感覺，也很喜歡這種過的充實的生活。原本進入大學，因為時間很充裕，基本上上完課就沒有什么事了，都是自己去支配時間，而我又是一個不怎么會去利用時間的人，一般都是無聊待在寢室打游戲，現在當了志愿者，我覺得很充實，一點都不覺得孤單了。在搞活動時，跟別人一起做事，是很棒的事情。
我想我這個大學不會太無聊了，以后有活動就去參加，不僅僅能夠從活動中得到收獲，還能交到一些朋友，沒有事的時候還能一起出去玩，怎么都是賺到的。就志愿者本身來說，我覺得就是一個很棒的職業，能夠幫助到他人，也算是把自己的價值體現出來了。跟著大家一起，感覺很幸福，在活動中，我遇到不懂的，他們也都會指導我，對此特別的感謝這個團體，讓我感受到了溫暖。
我現在對志愿者充滿著興趣，我想我在這個大學里會一直堅持下去，會去讓更多人接觸到志愿者，然后參與進來，為這個社會做貢獻，用自己的能力去幫助到他們。我會做好志愿者的，因為它賦予了我很多，感謝有這樣的機會。
志愿者的總結報告5五十三中學青年志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。
五十三中學青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志愿者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志愿者隊伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：“愛校護?！敝驹阜贞?9人，“一助一”青年志愿服務隊31人，“3月文明月”青年志愿服務隊41人，“保護市政設施”青年志愿服務隊55人。
二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業性、創造性。
由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。
1.結合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調動了志愿者的積極性。
2.將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;
以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發揮自主性和創造性。
我校在進行青年志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志愿者思想道德素質培養的重點。
三、認真開展形式多樣的青年志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。
我校開展的青年志愿者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善于協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于青年志愿者的的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。
1.立足校園，當好53中人。
(1)53中青年志愿者協會建立了“校園文明公約”,并組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像并在校園電視臺播放;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務口號。
(2)開展“青年綠色文明校園”主題志愿服務活動。
號召全校青年志愿者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節課后，青年志愿者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動后，各部門老師對志愿者的服務給予的書面意見反饋均為“優”.
(3)認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。
“一助一”活動是我校青年志愿者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志愿者利用課間、周末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據統計，從2012年至今，參加人數從825人增加到3876人，結對數從800對增加到1900對，而且效果很好。
在青年志愿者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”,各團支部都建立了“班級愛心基金”,對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，并且協助他們擺正心態，認真學習。
2.走向社會，做好社會人。
(1)廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。
(2)開展社區活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。
我校青年志愿者以班級團支部為單位聯系各社區，利用寒暑假到社區定點服務，并由一個班為一個困難家庭提供經常。青年志愿者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發放宣傳單、輔導小學生等。
(3)開展“敬老尊師”志愿服務活動。
每年9月以重陽節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衛生，看望老教師。
(4)開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。
青年志愿者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。
(5)積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志愿者綠色行動營計劃。
四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志愿者活動的長期化、經?；?。
學生志愿者工作總結范文3
留守兒童多由祖輩照顧，父母監護教育角色的缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響，隔代教育問題在留守兒童群體中最為突出。下面是小編整理的一些關于社區關愛留守兒童半年工作總結，供您參考。
社區關愛留守兒童半年工作總結范文一近年來，鄉婦聯在市婦聯的指導幫助下，在鄉黨委、政府的重視支持以及相關部門的密切配合下，堅持突出重點、狠抓落實、整體推進、不斷創新的工作思路，在留守兒童關愛工作方面做了大量卓有成效的工作。
一、深入調研，準確掌握全鎮留守兒童情況
20__年，我鄉對全鄉父母外出務工的留守兒童進行一次以村以校為單位的系統排摸，并分別予以登記造冊，做到了家底清、情況明。到目前為止，已為留守兒童建立了檔案，為切實開展留守兒童關愛活動奠定了堅實的基矗其中80%兒童留在家里隔代看護，20%寄托老師和親戚看護，而隔代看護對兒童的健康成長極為不利：如心理不平衡，常常感到自卑、孤獨、憂慮、失望;生活無規律，生活習慣相對較差;缺乏學習自覺性和刻苦鉆研精神，厭學情緒嚴重;任性、自私、無組織、無紀律，自控能力差等。
二、制定方案，構建留守兒童關愛網絡
鄉婦聯聯合中心校、團委、關工委在全鄉開展了“共同托起留守的太陽”為主題的留守兒童關愛行動系列活動，并制定《__鄉人民政府關于進一步關愛留守兒童的實施方案》，明確了職責，分解落實了任務，動員各方面力量共同關注留守學生，構建層層推進、齊抓共管的留守學生關愛網絡，努力為留守學生營造健康、快樂、和-諧的成長環境。
三、多措并舉，大力實施留守學生關愛行動
一是開展結對關護系列活動。積極動員志愿者、教師等社會力量，廣泛開展與留守兒童“一對一”結對關護活動，為留守兒童尋找“代表媽媽”，使遠離父母的留守兒童“心有人愛、身有人護、學有人教、難有人幫”。截至目前，我鄉已為多名留守兒童找到了媽媽，通過與結對兒童面對面交談、與結對兒童家長交流、與結對兒童共同生活等方式，在生活、學習、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
二是建立“留守兒童之家”。我想利用楠林村文化站的資源優勢，在楠林村文化站建立留守兒童之家，并同團市委、鄉團委建立__鄉陽光社區中心，為留守兒童營造一片陽光的成長環境。
三是開展貧困留守兒童幫扶結對活動。在鄉婦聯及團委的牽頭下，我鄉每半年還組織一次貧困留守兒童慰問活動。
四是建立“留守兒童”家長教育聯系制度。利用定期家長會、重大節假日家長回鄉之機對留守兒童家庭進行家訪，開展對監護人專門知識的培訓和教育，濾布 讓他們明確教育子女的職責，切實承擔起教養孩子的責任和義務。
五是開展“留守兒童”興趣活動。根據兒童的興趣愛好，經常組織開展各類趣味活動，如“六一”期間組織留守兒童舉辦了一場文化演出。通過各種活動，引導留守兒童融入社會大家庭。
六是切實保障留守兒童合法權益。充分利用鄉司法所，開展關愛留守兒童活動：一是受理留守兒童的咨詢和救助，為留守學生提供心理健康指導、法律法規咨詢;二是大力開展未成年人維權行動月活動，在加強留守兒童法制教育、增強留守兒童自我保護能力、凈化留守兒童成長環境等方面開展工作。
壓濾機濾布 七是強化宣傳。通過廣播、電視、報紙、網絡、會議等多種形式，宣傳報道留守兒童教育管理工作進展情況，抓好典型宣傳，讓全社會都了解關注留守兒童的生存現狀，動員引導全社會力量都來關心、關愛留守兒童，在全社會營造濃厚的輿-論和關愛氛圍。
我們將在以后工作中，一是繼續深入實施留守兒童管理服務工作。重點抓好留守兒童之家創建工作，力爭到20__年年底，“留守兒童之家”設施更齊全、管理更完備、活動更豐富;二是繼續推進留守兒童扶貧濟困行動。爭取各方支持，整合社會資源，深入開展關愛貧困留守兒童扶貧濟困行動，解決其實際困難;三是繼續抓好媽媽結對工作。壯大關愛隊伍，切實為當地留守兒童提供學習、生活、情感上的幫助;進一步完善關愛留守兒童的工作制度和激勵機制。
社區關愛留守兒童半年工作總結范文二當前我街道積極投身到市場經濟大潮中，轄區越來越多的家庭夫妻走上了外出打工、經商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進城讀書，成為“留守兒童”。調查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守兒童”健康成長，開展了一系列的工作。
一、開展“留守兒童”普查
對全街道“留守兒童”情況展開細致的調查，對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。
二、營造關愛“留守兒童”氛圍
以關愛留守兒童為出發點，將關愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分，在社區內、企業內、社會上對留守兒童充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
三、組織豐富多彩的關愛活動
對于每個人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說父母離開，村(居)委會就是他們溫暖的第二家，各村干部在日常生活工作中格外照顧留守兒童：組織“六一”活動、春節看望等各式的方式，慰問留守兒童，給他們帶來需要的物品，同時關心他們的生活，學習等各方面。
四、形成關愛“留守兒童”的工作合力
在原來的幫助基礎上，依據現有情況，實行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時監護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對老年監護人(如兒童的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的指導，幫助他們正確地管教留守兒童，實現村與家庭的共同關心和教育。
總之，留守兒童是當前的一個社會問題，全社會都要關心關愛留守兒童，關注留守兒童問題，村(居)委會更應該站在對留守兒童負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守兒童問題。村(居)委會有義不容辭的責任，要努力探索促使留守兒童健康發展的工作思路，使留守兒童能夠于其他的孩子一樣得到教育得到愛，讓他們擁有正常健康的心態和健康人格，更好地融入學習生活環境，促使他們能健康地成長。
社區關愛留守兒童半年工作總結范文三隨著農民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環境，我們按照“關心、互助、關愛、認真負責”的態度，從社區實際出發，積極探索，現將前期工作總結如下：
一、了解情況,更好輔導
我們被定期召開會議，會上除了向隊長傳達上級對留守兒童工作方面的相關精神，另一項主要工作就是向家長了解孩子的學習生活情況。有的學習無人管理，出現疑難問題缺乏指導;有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動大;有的行為習慣差，常有違紀現象。為切實解決留守兒童生活、教育問題，我們更加積極負責，開展關愛留守兒童工作。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節的能力。
二、營造氛圍，加強交流，開展活動
我對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全社區營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童們感受到社區這個大家庭的溫暖。
20__年我們在社區的支持幫助下多次開展留守兒童活動，回首這四個多月有收獲也有感觸，收獲的是一種無形的付出，感觸的是全委同事對我的關懷和幫助。在我心中，助人是一種夢想;志愿是一種精神;服務是一種理念;付出是一種收獲。我一直本著這樣的一種精神和理念，在我的志愿工作上勤奮工作、認真負責;踏踏實實的做人，勤勤懇懇工作。在工作中，我能將志愿者“奉獻、友愛、團結、互助”的精神領會到更高的境界。在到社區志愿的這四個多月，在和志愿者隊友工作的這四個多月，所收獲的是我這一生最寶貴的，在我的工作過程中，我不追求做到最好，但我追求做到更好?，F將我這四個多月的思想、工作、學習和生活情況匯報如下：自己的生活和工作方面，始終如一的以一名大學生志愿者的身份高標準、嚴要求。在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，積極維護集體利益，能以大局為重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養自己艱苦奮斗的工作生活作風，認真踐行“奉獻、友愛、團結、互助”的志愿者精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值，我很榮幸成為了一名關愛留守學生志愿者服務隊的一員，在半年的服務中，我體會很多、收獲很多、成長很多。
作為一名光榮的志愿者，去播灑愛的光茫，幫助需要幫助的人，給他們送去溫暖和關愛，對我們來說，作為一名現當代的大學生，志愿服務他人，是我們的義務也是現代社會的一種責任，是為社會獻愛心，弘揚中華民族優良傳統文化胡體現，我們歌頌志愿者精神，呼吁更多的人能加入志愿者團隊，幫助更多的人，其時，作為一名志愿者我們不僅幫助了他們我們也提升了自己，在這半年的志愿者生活中，
我增強了對社會的認識和了解，從我和所幫助學生的交流中：從志愿者服務隊的活動中;從和志愿者伙伴們胡同行中，我收獲頗多，志愿者，是人們播灑愛的一面旗幟，愛在大學中傳遞，愛在社會中成長。
回想著，作為一名關愛留守學生的志愿者，我的義務就是用我所學的知識幫助學生們解決他們學習中所遇到的問題，促使他們在學習上能有所進步，增強對學習的信心，其次，我們要用我們大學生青春胡蓬勃和活力、熱情小學生交流，讓我們同在活力激情中歡笑、暢談，讓我們在輕松活躍的氛圍中學習交流，每周六早晨8點我們就集合向社區出發，開始我們志愿的旅程了，當我們到達社區時，只見小朋友和他們的爺爺奶奶已早早的等在那了，他們還表揚我們說：你們真好，抽時間幫我孫子補課，當時不知道我們的心里有多高興，一直熱衷于志愿者工作，把為別人、為社會服務看作是一種享受，每次志愿歸途中都會有一種不能用言語表達的榮譽感
在這學期即將結束時,我們隊就組織了一個社區活動,我們每個志愿者都積極參加，我們都出了節目，盡管時間緊迫，還須學習，但我們還是會抽出時間來排練，記得，第二天就要開始表演了，我們還沒練好，于是，我們就都集合在學校操場排練、彩排，盡管從晚上7點到10點，我們聽著音樂，跳著，很開心，第二天，我們早早地去了社區布置場地，吹氣球、掛作品、借音響，我們還有志愿者維持秩序，邀請了很多家長、老人，活動正式開始之前，我們有幸請來了社區主任來給我們做指導。他給了我們很多的意見和建議，教會了我們一些處理問題的方法和技巧。我們也在此表示感謝。一切進行的都很順利，我們唱歌、跳舞、和小朋友們做游戲、朗誦，我們都很開心，就這樣為我們這半學期志愿者活動畫上了一個完美的句號。
我是一名大學生志愿者，我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪。這次志愿者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。作為在學校里的學生、作為在社會里的個人,我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務。青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命。
我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。
學生志愿者工作總結范文4
現將本部的工作總結如下：
一、 制定針對支教組的工作標準及內部紀律要求
負責人： 喬倩
工作目的： 為嚴明和完善指導組內部的紀律。
工作過程： 通過內部討論，總結以往支教中的經驗教訓，依據《西安郵電學院青年志愿者協會章程》制定了工作紀律、人員分配、資源整合等一系列的書面要求。這對于組建不久的支教指導組是一項重要的任務。
工作總結：制定制度條令必須先征集其約束對象意見，并不斷完善，確定其切實可用。
二、 制作財務一覽表和通訊錄
負責人： 喬倩
工作目的： 財務一覽表的制作是為了做到報賬清楚，成員監督的作用，防止遺忘，混淆賬目等事件的發生;通訊錄則是為了方便內部成員互相聯系以及各部之間人員的調用
工作總結：達到預期目標，未發生財務不清等問題。
三、 開展茅坡村小學“文明支教”活動
負責人： 喬倩 陳龍 徐賢濤
活動目的： 秉承我校志愿者“奉獻、友愛、互助”的服務宗旨，為繼續貫徹青年志愿者的奉獻精神，本學期支教組將在茅坡村小學展開更深入，具體的支教活動。針對茅坡村小學領導就支教活動所提出的工作要求，以加強小學生素質教育及創新教育為目的，結合以往工作經驗和教訓，推陳出新，正確的指導進行本學期的支教活動。
活動過程： 本次活動共持續了八周的時間，進行了英語、健康、音樂、美術、體育的各年級輪換教學。每次由陳龍、徐賢濤輪換帶隊，組織由全校招募的志愿者十二名左右，經過一定的培訓進行支教?；顒舆^程中有來自本校和外校的老師參與，給小學生們提供了更高水平的教學，并受到茅坡村小學的一致好評。
活動總結： 此次活動是支教指導組成立以后的第一個支教項目，通過對茅坡村小學的支教一方面繼續了以往的支教內容，另一方面總結支教中遇到的常見問題和工作漏洞，為以后更好的開展支教活動打好基礎。
四、聯系周邊小學 計劃支教
負責人： 宋娟
工作目的： 掌握周邊小學的概況，為下學期的支教內容打好基礎，也為今后支教指導組的發展打好基礎。
工作內容： 我部于五月份開展了對香積寺小學，溫國堡小學，東韋小學，西崔小學的聯系，實地考察了學校的教學設施并聽取了校方對大學生支教的意見和跟我校合作的意愿及合作方式。
工作總結：經過我部成員的多方努力，我們已經和香積寺小學，溫國堡小學，長安區孤兒院達成合作協議，計劃于下學期展開支教。
相信支教指導組可以一步一個腳印的成長，發展。
院青年志愿者協會（新校區）
支教指導組
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但從開學到現在，我還是很欣慰地看到成立工作部的干事在我們兩位部長的帶領下很好很積極地完成各項任務，一切工作都在有條不穩的展開。在工作部成立的第一年，工作部肩負著全青志的干事、部長考核評優工作，聯合會理事會的籌辦工作，青志會員的注冊通知工作，青志凝聚力提升工作四個方面的任務在不斷探索中前進著，在大家一起前行的路上，工作部的兩個部長和十六個干事一個都不落地堅持到了最后。
關于考核評優工作，工作部在學期初就制定了部門例會出勤考核表、志愿活動服務表及部長例會出勤表。各表都已經落實到位，青志的考核制度已經初步建立。我們已經做到了有分必記、有表可依，每一位干事活動得分情況都有可靠的分數記錄，這將成為干事評選優秀志愿者強有力的證明。
但是，在考核制度初步建立的過程中，一些現實的問題隨著實踐的進行不斷地暴露出來。1、因為例會考核存在著例會參與度無法有效的衡量問題，例會參與度打分在開始幾周后被迫取消，表格僅僅起到了出勤登記的記錄的作用，只給請假、缺席的干事扣分，無加分。工作部負責跟會的每部干事由兩個減少為一個。干事的工作減輕，例會出勤考核表的存在意義卻在漸漸減少消失。原有的表格需要重新制定，新的表格對青志起到什么作用有待工作部進一步思考。2、活動記錄表在實施幾周后，增添了干事所屬部門一欄，在實踐中得到了改善。但表格的記錄者對活動參與者的熟悉情況不一卻使得活動記錄中存在著不公平的問題。活動記錄表反而成了簽到表；有人簽到了不做事也有高分；有人做了很多事但分數上無法體現他的活動奉獻程度；表格漸漸流于形式，經常出現事后記錄簽到情況；活動負責人對本部門的參與干事給高分，其他部門的干事給低分等等的問題都需要好好思考并加以解決。3、部長考核僅有一張部長例會簽到表，并無實際意義。主席團和部長之間的關系僅僅是建立在舊有感情基礎上，并無考核與被考核的制度聯系。4、評優工作還沒有展開，但僅僅以例會及活動兩張表格所記錄的分數體現不出公平性。所以，只能在總評中占個比重，還需加上部長推薦意見，才能最終確定。
關于理事會方面，在校團委的大力支持，在主席、部長和干事的共同努力下理事會籌建工作很順利的逐步推進。本學期將在各學院學生會初步建立起志愿者工作部，作為理事會成員，并將召開首次理事會會議。下學期將進行全校范圍內的志愿者注冊工作，屆時理事會將正式在青志的活動開展中起到作用。工作部在理事會的籌建過程中起草了理事會章程，志愿者注冊流程，志愿者注冊表等一系列必要的文件并交至主席、團委老師審批修改，經幾次修改后最終定稿。工作部的干事在部長的組織下也參與到了建議撰寫工作，無論是思考問題的方式，還是對青志全局的把握都得到了鍛煉。理事會的籌建是工作部的共同智慧的結果，工作部所有人都為此付出了努力。
但在這個過程中我們也有著許多問題需要考慮。理事會是全青志的理事會，不是工作部的理事會。理事會建立起來的意義是將校青志由一個志愿者活動的組織者向全校志愿者的管理者的角色轉換。被轉換的不僅僅是工作部一個部門，青志的其他部門如何面對即將成立的理事會，如何面對下學期全校范圍內注冊的所有志愿者，如何拓展自己的活動范圍，接納更多志愿者，或者如何管理好各學院志愿者管理機構開展活動等等都需要考慮。正部和我有意識得讓干事理解理事會的意義，不希望真正明白理事會的僅僅是主席、工作部部長，而其他部長，其他部的干事對此都所知甚少。另外，關于將融膺、sunny、營管院青志、環協等社團作為分會的考慮也需要進一步落實談判。和環協同做20行動也是出于理事會的考慮，我們想看看未來青志與院分會的關系將如何處理，如何扮演好各自的角色，實現雙贏。理事會開了個好頭，但接下去的路依舊會很難走。
關于會員的注冊考核工作。工作部已經好了各部的會員的聯系網絡，各部活動如有需要，工作部可以立即通知青志的所有會員。在支教、手語培訓、參觀演出等活動中都能見到會員的身影。
不過，因為理事會和未來統一注冊志愿者的關系，青志會員制度可能將漸漸取消。青志活動大多數可以自己消化，各部對會員的需求不高，通知活動的局限性使得青志會員的積極性不高。會員已無法達到學期初想象的參與程度。僅有個別會員對青志還留有很好的印象。而關于會員的考核因為人數關系可能也無法落實下來。會員一事，也許會隨著問題由大化小，小事化了。未來的注冊志愿者將代替會員制度進入工作部工作范圍。我們會未雨綢繆，盡力做好準備工作，迎接全校范圍內的志愿者注冊管理工作。
關于青志凝聚力方面。首先是工作部內部的內部關系處理，從開始準備招新時，正部和我就在思考著如何讓干事在青志找到屬于自己的東西，如何讓他們真正地在青志里成長，青志擁有什么不一樣的東西能讓他們在學生會、校科協、班級職務及其他社團中優先考慮我們校青志。正部以為是一份感情，我以為是一個組織團隊的文化精神。我們主動關心干事，了解他們的想法，在每次例會上讓每個人分享自己的一周所得，我們有意識的告訴他們一些做人做事的道理，我們希望營造出來一個溫馨和諧，相互理解的團隊氛圍。就目前看來，我們的努力是值得的，工作部是唯一一個沒有出現退會的部門，十六個干事一個不少的留在了工作部，工作部的干事在各項活動中展現出來的積極性得到了許多部長的認可。其次全青志的凝聚力方面，在學期初，全青志82個人參加的素質拓展非常成功，這是大家第一次集體活動，在活動中青志各部干事之間有了非常深刻的了解溝通。在后來的各項活動中不同的部門之間的干事互相認識，互相合作，一定程度上增強了青志凝聚力。 〖1〗
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但做素拓游戲的激情在后來的活動進程中隨著個別干事的陸續退會漸漸平淡了許多。用什么留住不同性格的干事，用什么留住長久熱情的激情，我想這應該是所有部長都改思考的問題。這也是青志發展壯大必須所解決的問題。青志的文化精神需要建立，需要弘揚，需要凝聚更多的人。未來理事會的成功拓展需要這股精神。這些都需要我們進一步地思考解決。而明年的校青志十周年慶典也將是青志史上的里程碑。
工作部成立的第一個學期，我們帶著熱情、堅持和對未來的信心上路，路上遇到的困難我們十八個人一起解決，一起度過。工作部的四個任務是可以有機融合在一起，成為全青志的績效考核。我認為用文化凝聚力凝聚更多的人參與到志愿服務中來；用文化凝聚力融入考核制度中，使之真實有效，真正起到約束激勵的作用；用文化凝聚力通過理事會提升青志的校園影響力，成為名副其實的擁有自己特色的校級學生組織，而這就是青志的蓬勃發展源泉所在。
因為時間關系，我個人關于工作部的學期總結就先寫到這里。其中的很多問題，我會在以后的時間里好好思考，尋找相應的資料，和正部一起討論提出切實可行的改進措施，充分利用寒假的時間在下學期前的工作策劃中展現出來。青志的發展不是一朝一夕，工作部的路還會繼續堅定地走下去。
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學生志愿者工作總結范文6
健全的組織網絡是開展好禁毒青年志愿者工作的基礎，團__區委成立了以團區委書記任隊長的禁毒青年志愿者服務隊，負責禁毒青年志愿者行動的組織發展、工作指導、教育培訓等工作。各鄉鎮（街道）也相繼成立了禁毒青年志愿者服務小分隊。在全區形成了“團區委禁毒青年志愿者服務隊”總負責，各基層團委具體負責，村（社區）團支部和青年志愿者具體實施的組織網絡，確保了禁毒青年志愿者活動組織化、長期化、規范化運作。同時把禁毒工作納入了各基層團委年度重要工作考評，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
圍繞提高全民禁毒意識，多渠道廣泛地開展宣傳教育活動。全區各級團組織充分利用各種宣傳陣地開展宣傳教育活動。
一是開展禁毒防艾校園教育活動。近年來，共青團__區委全面加強學校禁毒教育，提高青少年學生禁毒防毒意識以及認知、拒絕的能力，有效預防學校犯罪；利用廣播、圖片、文字宣傳和禁毒防艾知識講座等形式對青少年學生進行禁毒防艾知識宣傳教育，共發放宣傳手冊1000余份。__月16日，在__初中舉辦了一期禁毒宣傳進校園暨法制教育大會。通過禁毒、防艾的知識講座加深了師生對、艾滋病危害的認識，增強了對、艾滋病防范意識，提高了學生自覺抵制和艾滋病的能力。
二是開展禁毒宣傳活動。團__區委以“6.26國際禁毒日”、群眾趕集日等為契機，通過發放宣傳資料、張貼宣傳掛圖、咨詢講解等多種形式，深入學校、村（社區）開展宣傳活動。今年，6月26日，團__區委也積極參與在貴港市新世紀廣場舉行的以“拒絕，關愛生命，共創美好幸福生活”為主題的貴港市6.26國際禁毒日集中宣傳活動，制作了題為“珍惜生命，遠離危害”的禁毒宣傳板報，廣大市民被板報生動形象的圖片、精辟透徹的語言深深吸引住了，都忍不住駐足觀看。共向市民發放了禁毒宣傳資料500多份，800多名青少年受到教育。在__鄉__，團__區委也組織青年志愿者在街上發放禁毒防艾宣傳資料400多冊，提高了群眾對禁毒防艾的認識，自覺抵制違法行為的發生。
三是開展禁毒青年志愿者結對幫教活動。團__區委通過組織青年志愿者開展“一幫一”、“多幫一”等活動形式，對青少年吸毒人員進行志愿幫教，為其提供服務，解決其生活中的具體困難，把強制戒毒、心理輔導、社會關愛結合起來，使他們感受到社會的關心和溫暖，樹立起對生活的信心，促使他們改過自新。
今年，團__區委積極與禁毒成員單位配合，認真組織禁毒志愿者開展了一系列的禁毒宣傳活動，禁毒工作的有效開展，使全區各級團組織和廣大團員青年參與此項活動的積極性與主動性得到了極大提高，加深了廣大團員青年對此項工作重要性和必要性的認識，增強了廣大青少年自我抵御社會丑惡現象和自我保護的意識和能力。在今后工作中，我們將進一步總結經驗、鞏固成果、強化落實，促進我區的青少年禁毒工作再上新臺階。
禁毒工作任重道遠，20__年團__區委將緊緊圍繞團市委、區禁毒辦的工作要求，充分發揮共青團組織的作用，加強宣傳、搭建平臺、動員和組織廣大青少年積極參與到禁毒宣傳中，增強青少年禁毒宣傳工作的針對性和預防性。通過以下三方面不斷提升禁毒宣傳工作成效：
一是加強陣地宣傳，充分發揮團組織優勢。依托青少年活動中心、青少年維權崗、青少年法制教育基地等陣地，組織青年志愿者開展形式多樣的宣傳教育活動。
