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圖書館工作總結范文1
為了全面推進我市“雙擁”工作的開展，把擁軍優屬政策落到實處，密切軍民關系，增進軍民友誼，加強“文化擁軍”，爭創雙擁模范城。阜陽市圖書館根據市文化局雙擁工作安排，制定了詳細的雙擁工作計劃，進一步完善了雙擁工作制度。成立了以為館長時菁為組長，周勤華為副組長，各部室主任為成員的雙擁工作領導小組，不定期組織開展雙擁活動。在各個服務窗口設立了“軍人、軍屬優先”、“現役和傷殘軍人憑證免費借閱”等標牌?，F役軍人、轉業軍人、退伍軍人、病殘軍人、軍烈屬可在阜陽市圖書館享受到免費借閱、優先借閱、優先解答咨詢、電話預約服務、資料代查等服務。
我館考慮到駐阜武警官兵的職業特點，不能隨時到我館借書，就為阜陽武警支隊二中隊辦理了“集體外借”手續，這樣，他們可以每次借一批書回去，大家輪流傳閱，看完再更換下一批。幾年來，我館參考咨詢部除了不定期及時為他們更換圖書外，還積極向他們推薦新書、熱點話題的圖書，為了讓武警支隊的具辦人員每次來館都能夠借到滿意的圖書，我館工作人員還向他們開通了電話預約業務，保證隨時為他們提供借閱服務。我館對阜陽武警支隊的集體外借活動，不僅豐富了廣大官兵的業余文化生活，而且最大程度地發揮了我館館藏資源的作用，把我館雙擁工作推向了。
回顧我館的雙擁工作，雖然取得了一定的成績，但離發展的新形勢和上級要求還有一定差距。我們決心以黨的十七大精神為指導，努力踐行“三個代表”的重要思想，認真落實科學發展觀，進一步貫徹執行上級關于雙擁工作的指示精神，與時俱進，務實創新，扎實有效地開展雙擁活動，為促進全市精神文明建設做出更大的貢獻。
圖書館工作總結范文2
祁洪財
本學期，在學校領導的全面支持、關心下，我校圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高師生文化素質入手，通過扎扎實實的努力，圓滿地完成了各項工作。
一、優化基礎服務：繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1、 滿足讀者需求，增加開放時間。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如圖書借閱室實現全天（9:00~5:00）開放制度，各閱覽室實現每天下午開放制度，此外，還為全體師生利用“讀書”簡報形式提供不定期的好書推介服務。借閱圖書量為8043冊，接待師生借閱數為12117人次，和學年6377人次相比有較大幅度提高。
2、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循中國圖書分類排架規則，對現有圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，使圖書標引更加規范。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者各項服務工作。
二、優化管理軟環境：在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。
1、遵循館章制度，明確工作目標。認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館2011~2012學年第二學期工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“責任化，程序化，科學化、現代化”的工作標準。
2、充分借助計算機技術和讀者親筆簽名相結合的辦法來提升圖書館的各項業務工作管理。一方面，加強管理素質，另一方面，做到各項規章制度完善并懸掛上墻。如：圖書借還制度、遺失賠償制度、閱覽制度、管理人員崗位職責制度、學生閱覽規則等。完善的規章制度使工作人員有章可循，職責明確，在團結協作中，順利完成各項任務。另外，圖書的編目、出借、查詢、統計、記帳等都通過計算機的科學管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。
三、拓展圖書館功能：從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1、 開展利用圖書館教育。鼓勵師生利用圖書資源開展研究型課題研究；開設“國學”拓展性課程。通過一系列教育活動，吸引了更多學生走進圖書館。
2、開展豐富多彩的讀書活動。這學期館辦讀書活動5次，主題是：《品讀書香，提升自我》假期讀書讀書征文活動、《感恩讀書》征讀書征文活動、《世紀金榜杯》讀書活動、《感恩軟筆書法大賽》展覽活動、《全縣書畫攝影展評活動》，累計參與學生達113人。
3、 開展圖書館宣傳。開展對各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過“讀書”簡報，向學生報道圖書館動態，新書通報，好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4、 開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊編輯工作，開展教師課題研究或教學使用用資料檢索服務，為學?！督⒓乃拗凭拍暌回炛茖W?！昂椭C發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。
四、提升素質：
1、加強業務學習，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。
圖書館工作總結范文3
圖書館志愿者工作到現在已經告一段落，我身為其中的一員也積極參與了許多活動。我為能夠在圖書館工作感到萬分的榮幸，身為其中一員的我在這次活動中學懂了許多。也見到了許多的不同不樣的人，我從他們身上也了解到了許多我所沒經過的事。
在圖書館工作的這一段日子里，我認識到了很多，也學到了很多，許多東西對我的啟發的確很大，會讓我終身受益。在讀書沙龍活動中，讀者們通過閱讀，深刻的認知了作者內心深處的那一絲悸動。參賽成員們發自內心的感想，使其完全沉溺于作者的夢想樂園之中。此項活動使我認識到：重視對工作方式的把握，會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發言權。對勞動價值的更深一步認識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會更好地去享有一切。我也學會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣。同時我也掌握了如何去撰寫新聞稿的的方法及注意事項。
在圖書館中一次次的實踐給我帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。見微知著，由小看大。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此，生活中亦是如此。學習中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，不輕視一個細節，不放過一個細節，我們才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
但是，多次活動的背后依然存在著各類的問題。在讀書沙龍活動過程中，作為秘書部成員的我，沒有對活動過程進行比較充分的記錄，只是簡單粗略的進行了一絲標志性的描述。之后，我認真的審閱了以往的新聞稿的格式，認真的會議活動中的一些細節，以及參加活動的同學的突出表現。最終以優美的辭藻成功的寫出了我的第一份新聞稿。同時我也發現在一些日常的工作中，總是感覺到對一些細微的工作做得并不是很充分，在部長下發的一些工作中，感覺總是搶不到任務去做。最終我也得到了大量的收獲，如何做一份簽到表以及對細致工作的合理安排。
總的來說，通過參加圖書館的一系列活動讓我充分的體會到了作為一名秘書部成員身上的重任，深刻的體會到了志愿者的精神與內涵。也讓我對以后的工作充滿了信心與動力。
圖書館工作總結范文4
一、優化基礎服務
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1．滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到3142余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為320xx冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規范。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
二、優化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。
1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。
2．充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務，并堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平臺，實現資料服務及信息的網絡化。
三、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1．開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。
3．開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，新書通報，好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4．開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。
四、提升館員素質
為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。
1．加強業務學習。不少館員利用業余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中小學圖書館的現代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。
圖書館工作總結范文5
回想過去、面對眼前、展望未來，即將過去的半年是我們全體圖書庫管片員工接受挑戰，勇敢邁進的半年，用心思量總結工作中的利弊、得失。從教訓中吸取經驗，為以后的工作做好充分的準備。
一、工作總結
1、上半年重點整理貨位，因倉庫搬遷，很多圖書需要重新調整位置，換鐵盤，上2、3層。工作量大。
2、完成加分寶、考點清單圖書的收貨、擺放。配合配發片完成加分寶、考點清單發貨工作。
3、完成快樂讀書吧系列圖書的收貨，并且上架工作。200托左右。
4、完成破損圖書的下架、及B轉A圖書上架的工作。完成日本文學系列圖書回廠改造后的收貨、上架工作。
5、完成收貨、教材發貨、圖書回廠改造、塑封。倉庫整理等日常工作。
二、工作中存在的問題
倉庫搬遷以及圖書盤點后大量圖書需要重新調整位置號，個別圖書存在位置號不準確的情況。個別系列圖書有不在相鄰位置的情況。B轉A圖書有時候上架沒有那么及時。面對這些不足，我將吸取經驗，在接下來的時間里及時改正。不要在重復出現此類問題。
三、下半年工作計劃
1、進行一次大規模檢查。確保位置號的準確。及時將系列圖書調整在相鄰貨位上。
2、堅持隨時整理倉庫，及時處理廢舊雜物，提高倉庫的利用率。將所有加分寶、考點清單全部上架
圖書館工作總結范文6
本工程14#樓食堂、17#樓信息綜合大樓共165個樁位，設計采用直徑500mm，壁厚125mm的預應力高強混凝土管樁（PHC），砼等級為C80。有效樁長20米，單樁承載力設計值為1700KN。
一、具體施工措施
1、壓樁施工工序
經養護達100%設計強度的樁運至沉樁點樁位正前方與正側方架設經緯儀插 樁沉 樁接 樁繼續沉樁樁平面位移量測送 樁撥出送樁、填蓋樁孔
2、樁的起吊
按照計劃的樁機行走路線進行樁機就位；樁機就位后進行樁的起吊：對PHC管樁，采用單點法旋轉垂直吊樁；樁起吊離地面時，檢查樁身有無斷裂現象，如起吊時發現有破裂現象，應及時將此樁吊離現場作壞樁處理，做到邊吊樁邊檢查。樁沿場地周邊堆放，便于起吊施工。采用單點起吊，吊點距離樁頂替0. 31L（L為樁長）。
3、樁的對位與沉樁
樁機就位，按額定的總重量配置壓重，調整機架垂直度后，將樁吊起進入樁架龍門，對準樁位中心徐徐放下，樁頂扣上與有動滑輪組的壓梁箱相連貫的樁帽，并使樁帽中心與樁身縱軸線吻合，并保持垂直。找出布設好的樁位標志（埋設在地面下、長約30cm的φ6的鋼筋），以其為圓心畫直徑為500mm的圓，樁就位時樁端四周須與所畫圓吻合，以保證樁位的準確性。檢查有關動力設備及電源等，防止打樁中途間斷施工，確定無誤后，即可正式壓樁。
調整樁機水平，打樁下沉約0.5m，然后從相互正交的兩個方向對樁的垂直度進行調整。調整好樁身的垂直度，方可繼續進行沉樁。每根樁入土后均須做標高記錄，為此，施工區附近還應設置不受打樁影響的水準點，一般要求不少于2個。該水準點應在整個施工過程中予以保護，不受損壞。
4、送樁、對樁頂高程控制與停止擊樁
端承摩擦樁要以樁端進入指定持力層并達到要求深度和極限承載力控制，由于持力導可能起伏較大，樁長會有變化，要根據地質報告和施打情況選配合適長度的樁節，以減少截樁浪費，收錘可按以下條件確定：
1）樁端沉入持力層的深度已滿足設計要求，貫入度達到設計規定值時可以收錘。
2）按設計要求最后三陣平均貫入度為60mm/10擊；
3）施工中有些樁尖雖未到規深度，而沉入1米的錘擊數已達250擊，可停止打樁，并由設計、監理、業主和施工各方代表在現場會商，確認其單樁承載力；
4）沉樁遇地下障礙物致身歪斜，應立即停壓同時報告現場業主代表與監理，請示處理方案。
5、焊接接樁的節點處理應符合下列規定:
a、采用電焊接樁，鋼板宜用低碳鋼，焊條宜用結422。
b、 預埋鐵件表面應保持清潔。
c、 上下節樁之間的間隙應用鐵片填實焊牢。
d、 焊接時，應兩人對角分段進行，以減少焊接變形和殘余應力。
e、焊好后的樁接頭應自然冷卻后才可繼續沉樁，自然冷卻時間不應少于8分鐘；嚴禁用水冷卻或焊好卻沉樁。
二、質量管理措施
(一)質量保證體系
下一級對上一級負責;上一級對下一級實行監督、檢查；項目負責對工程質量全面負責。
（二）壓樁質量標準
《建筑樁基技術規范》對靜壓樁樁位及垂直度偏差有明確的控制標準。
1、樁位偏移
a、單排或雙排樁機
垂直于條形樁基縱軸方向：100mm
平行于條形樁基縱軸方向：150mm
b、樁數為1~3根樁基中的樁：100mm
c、樁數為4~16根樁基中的樁：150mm
d、樁數大于16根樁基中的樁：
最外邊的樁：150mm
中間樁：200mm
2、樁身傾斜
樁的垂直度偏差不大于0.5%。
（三）樁質量控制措施
1、樁基施工測量后，必須進行軸線對照測量控制基準線、樁位對軸線、樁位與樁位之間的校核檢查，施工中樁必須準確對位。
2、樁對位準確后，必須待樁調直后才開始施打，施打一定深度（1米深度內）后再將樁調直。
3、打樁過程中樁尖遇到地下障礙物造成的傾斜位移時，應將樁撥出，清除障礙后再施工。
4、送樁過程中，送樁器擺放必須與樁身在同一條垂線上。
5、樁機施打時必須水平，夾持梁導向孔必須垂直。
6、樁位標高須應定期檢查，每日竣工的樁位要進行校核。
7、當打樁接近設計標高時，不可過早收錘，否則在補打時將發生打不下或打入過少的現象。
8、嚴格做到打樁錘（夾具中心）、樁帽、樁身中心線在同一鉛垂線，防止偏打（壓）使樁傾斜與損壞。
9、在打樁至樁身被土嵌回前必須跟蹤監測保持樁身垂直；嚴禁在樁節下端已嵌固狀態下再度移動樁機硬搬上樁端來校正樁的垂直，如發現已嵌固樁身不垂直，應拔起樁后調整樁機并在樁側面填木塊（條）等糾編。
10、接樁時保持跟蹤監測，確認對中與垂直度確無誤后，焊接。
11、打樁時應由專職記錄員及時準確地填寫管樁施工記錄表，并經當班監理工程師驗證簽名后方可作為有效施工記錄。
三、安全措施及文明施工
1、建立以項目經理為組長的安全生產領導小組，形成有效、完善的管理體系；
2、加強對進場職工的安全生產教育，提高自保、互保意識；堅持班前安全會議；提高工地全體職工的安全意識，自覺執行我公司制定的各項安全規章制度；
3、在工程施工中，認真執行國家有關施工安全的規定，尤其是現場臨時用電安全措施，配電、開關箱必須裝有漏電保護，齊備安全接地；以及有關防雨、防雷、防署等安全措施；
4、實行逐級的安全、技術、質量交底制度。開工前項目負責人要開好首次工地交底會議，實行交代與接受書面簽字辦法；
5、打樁前必須確認起重機的吊鉤已脫離吊樁工具。吊樁時確保捆線牢固。人員盡量遠離起吊樁節；
6、一定要在規定的吊臂舉升起吊額定的重量，以免起吊超負荷；
7、停機4小時以上，必須空運行3分鐘，無異?，F象方可進行工作；
8、接樁時絕對不允許隨便扳動手柄，以免樁落下傷人；
9、機械設備勤保養，勤檢查，交接時應辦理必要手續；
10、工種須持證上崗嚴禁無證頂替現象；
11、工地各部分按規定懸掛安全標志，吊樁時服從統一指；
12、夜間施工應保證有足夠照明燈光；
13、現場管理機構健全，人人責任明確；
14、堅持施工程序，工期達到合同規定要求；
15、安全防范措施落實，安全生產良好；
16、技術檔案資料齊全，工程質量優良；
17、場容場貌文明，工具、材料放置整齊，廢棄物料集中處理；
18、團結協作，相互關心，相互幫助；無打架斗毆違法亂紀事件；
19、環境、作息時間有專人負責管理；
20、遵守安全生產“十項規定”和“十項禁令”嚴格按照操作規程施工；
21、吊樁過程中，注意是否松鉤、滑繩等現象，謹慎小心，不要撞倒樁機，起重臂下禁止行（站）人；
22、非樁機操作人員，不要在主機室內或吊機室內隨意亂動；
23、用電安全措施，實行“三相五線制”及“三級漏電保護”，開關加以保護，工作人員不得帶電作業；
24、施工人員必須帶安全帽，不得穿拖鞋上崗；
25、場內物品堆放規范，保持整潔，文明施工；
