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中職期中總結范文1
公司領導的關懷下，公司擔任行政助理一職已經有一年的時間了這段時間里。始終以一個黨員的標準來嚴格要求自己，加強自身業務水平鍛煉，努力提高自己的綜合素質，不斷學習；同時積極參加團縣委開展的一系列活動，弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"精神。現將09年工作情況總結如下。
一、主動學習、認真工作
所以在剛開始干行政工作時，學的理科。對有關的內容完全不了解。最初的一段時間，通過配合領導的工作，上網查資料和對公司的文件進行整理，不斷熟悉行政上的事務，全面了解公司的發展歷程，為下一步工作做好鋪墊。部門主任讓我負責起公司新聞稿件的編寫和網絡宣傳工作，開始我也比較頭疼。一是自己的文筆不夠精彩，二是沒有發現新聞點的意識，常常要主任提醒我該寫什么，怎么去寫。于是就多翻閱有關應用寫作方面的書籍，多看新聞稿，熟悉新聞寫作特點。留心公司里每一件小事，發掘新聞點。另外，適當學習一些攝影技巧，拍出精彩的照片為新聞錦上添花。全面負責起公司的網絡銷售工作后，特別是網上開店和參與公司內刊"金果視窗"策劃與編寫時，對產品圖片的要求比較多，而且怎樣制作出吸引顧客的圖片也有很大的學問。閑暇之余，就下載一些自學教程，學習photoshop等一些專業軟件，以新穎活潑的形式宣傳公司產品，提升對外形象。
二、積極參加團委活動，不斷對外宣傳
在和工作不沖突的情況下，積極參與團縣委的志愿者交流會和發起的各項活動。印象最深的是在團委發起的"巴東縣青年志愿者牽手留守兒童"的愛心活動中，我和長江小學一名兒童進行了"一助一"結對。原來我以為留守兒童長期缺乏和父母的交流，性格應該比較孤僻，但當我見到自己資助的小荊艷是那樣活潑可愛時，不禁感到十分高興。我們在一起開心的談論學習和生活中的趣事，交換了留有對方聯系方式的愛心聯絡卡，之后還一起參與了趣味游戲?；顒咏Y束時，我們都感到依依不舍，我再三叮囑小荊艷如果有不開心的事，一定要記得告訴我并答應在她過生日和六一的時候去看她。
三、努力適應，積極生活
中職期中總結范文2
為了更好的管理團總支學生會，在下學期，我們建立健全了學生會各級組織機構，將團總支學生會劃分為六個中心，實行中心化運作，團隊化管理。
在本學期的工作當中，學生事務服務中心是立足于服務學生、老師以及整個學生團體。本中心的日常工作主要是整理整個經管學院的各方面材料，協助維持整個團總支學生會的溝通聯絡工作，以及幫助老師管理做好對班級的管理、監督和考核?，F講整個學生事務服務中心本學期的工作總結如下：
第一、工作繁雜，分工不明。本中心的工作性質決定了我們的三個部門都必須每天與電腦、打印機、復印機等機器打交道，并且需要大量處理文件，因此導致了工作的繁雜和不穩定性。而由于本中心是一個聯系團總支學生會所有中心和部門的紐帶，并且本中心的某些職能也是每一個中心和部門同樣擁有的，所以導致了各部門之間存在了分工不明，工作出現重復的情況。
第二、事務部門，缺乏鍛煉。由于本中心是一個事務性部門，沒有做過活動，導致了干部和干事缺乏這一方面的鍛煉，因此策劃、組織活動的能力自然沒有得到鍛煉。
第三、工作瑣碎，缺乏挑戰。本中心的工作基本上是每天重復，并且相當瑣碎，因此干部和干事普遍覺得工作缺乏挑戰性，特別集中在下半學期，干事基本感覺沒有激情，在做事情上也有了怠慢的情緒。
雖然本中心在本學期的工作還有待完善，但是也由于本學期剛剛運行中心制，導致了對于中心運行的效果不太理想，但這些都是能夠在下學期得到彌補和完善的。因此相信團總支學生會在“班級承辦制”和“中心制”的運作下，下一學期一定能夠取得很好的效果。
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中職期中總結范文3
自開展“三無”企業集中整治行動以來，街道黨工委將此列為環境污染防治重點工作，真抓實干、克難攻堅，集中整治行動初見成效。
一、建立機制。成立了以街道黨委書記為組長、辦事處主任為副組長，其他班子成員、各科室、各社區負責人為組員的領導小組，全力推進“三無”企業清零取締工作。明確各社區責任主體，堅持每天一調度制度，要求各社區針對轄區內不符合政策、污染物排放不達標，以及行業加工許可、環保、工商等手續不全的“三無”企業，依法依規開展專項取締行動。
二、掛圖作戰。全轄區開展地毯式排查，對不符合產業政策、產業布局規劃，污染物排放不達標以及土地、規劃、環保、安全、工商、質檢等手續不齊全的“三無”企業進行摸底排查，經發改、國土、環保、工商等部門聯合甄別后統一登記造冊。分類整治，建立臺賬，明確責任人和責任單位，規定整改期限和整治標準，繪制作戰圖，實施掛圖作戰。
三、分類整治。一是對不符合產業政策、產業布局規劃，污染物排放不達標的企業和無證無照、證照不全，污染嚴重的小作坊、小加工廠，堅決取締。二是對符合產業政策、產業布局規劃，土地、規劃、工商、質檢等手續不齊全的企業，依法停產、限期整改；對雖有行政許可，但超范圍生產經營的企業，停產停業、依法處罰，未對環境造成嚴重污染、接受處罰且拆除超范圍生產經營設施和清除原料產品的，經現場檢查符合規定，可恢復正常生產經營。三是對符合產業政策，不符合產業布局規劃的企業，引導遷入產業聚集區或工業園區。
四、夯實責任。一是建立四級督導機制，推動工作落實。市縣鄉分別成立了“小散亂污”企業專項整治行動指揮部，設立督導組，深入整治區域現場督導，逐個核實“小散亂污”企業拆除、斷電、整改情況。二是啟動問責機制，防止弄虛作假。集中整治期間，做到發現一處、清除一處。4月份以后，發現漏報、瞞報、未按期整改到位的“三無”企業，視數量多少，給予有關責任人通報、約談、免職，直至紀律處分。三是嚴格網格化監管，嚴防死灰復燃。針對“三無”企業規模小，流動性強，難以管理的特征，嚴格夯實網格化環境監管責任，發揮網格長作用，對取締后的企業加強動向觀察，嚴防死灰復燃，做到發現一處、查處一處、取締一處，確保整治工作取得成效。
中職期中總結范文4
其中中考一塊成績較為突出。
我所任的初三政治，年年參加中考，滿分為30。
07年我校兩個教學班約70個學生，去了輟學的學生，最后參加中考的實有學生42人。42個學生中38人取得了滿分（30分），另四名學生一名29.5分，其他三名均29分（陳昭、張利等學生）。
縣教育部門每年年底都要按中考升學率、學科成績，把各鄉鎮中學、各學科的任教老師排出名次（縣城外鄉鎮30所中學在一起排名）。我們學校在全縣排第五名，各學科名次分別為：物.第三名，化學第四名，數學、語文、政治、體育排名第五，外語全縣排第六名（學科總分除以學生在籍數），學校幾十元不等獎勵了我們。學校又用“學科總分除以學生的參考數”的方法排了一下名次，我的政治學科在全縣排名第二。學校又給了我幾十元的獎勵（獎勵前五名，我是唯一受獎者）。學校小，財政緊張，其實給不給“獎金”并不重要，關鍵是作為一名老教師沒有“職業倦怠”、沒有不前不后“隨大流”，打發日子，混到退休最為重要。我多年來的中考政治成績在全縣一直名列前茅，有付出就會有回報。老教師無心于年輕教師爭持（先、優、模幾乎與我們無緣），只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了。
除了“教書”，我沒有忘記“育人”。教育學生“怎樣做人”一直是我最為關注和探討的……“一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，為了發展學生的一切?！笔俏医逃虒W中時刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學目標每每加以落實和滲透。例如，早在幾年前，我就曾對學生說：無農不穩，無工不強，無商不富。教育學生努力學習，但如果我們盡力了，確實有哪科真的沒能學好，也不要自卑。我們可以務農，當一個現代農民，在農村這個廣闊天地里，從事種、養職業；我們可以掌握一門技術進入工廠做工；我們也可以在商場上大顯身手，創造財富……“不求每人人成功，但求人人進步”。幫助學生樹立“人人能成才”的正確思想和信念。我認為創業雖艱難，但充滿機遇和挑戰，令人振奮。有個學生說，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎？我說，也未償不可。我就把這方面的體驗和經歷簡單介紹給學生，激發學生充分發掘自己的潛能。我和當老師的妻子在寒假里的每年春節前賣對聯，如今已經有十多年的“歷史”了。（今年——o8年，我和妻子在小鎮上賣了十天半“對聯”，凈掙2770元）當然作買賣，哪怕是這小買賣，學問也不少，也需要不斷學習和探索。
創業教育讓學生往往躍躍欲試，心懷憧憬，對學生將來的就業、擇業或者說學生今后的生存和發展有價值吧。創業教育需要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復印（別人雜志上的好文章）、剪報紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授知識所用的時間和精力少。
中職期中總結范文5
我，作為電氣公司的一員，在今年，也隨著公司的發展壯大而取得了很大的進步。在工作中學習，在學習中成長。再出色的完成了上級領導交給我的任務后，也增長了我的技術水平。我的這一年是勤勤懇懇的一年，是為公司盡職盡責的更好完成工作的一年，是比去年大有長進的一年。在這一年里我既參加了化工二廠的己稀新建項目的施工，又在大乙烯的項目中指揮外力隊伍進行施工，這一年的工作把我從一名勞動密集型的一線職工培養成了帶領別人完成工作的以工代管的勞動復合型人才，并從中又學到了很多東西，更好的充實了我的個人素養，使我在今后的工作中能更好的為我們公司的發展創造更大的效益。學習就會有進步，雖然從前我沒有管理過施工，但我會從頭學起。在己稀的施工過程中，我與我的工作伙伴們一直堅守在一線，他們帶著工具在現場干活，我帶著圖紙在他們的每個施工現場給予指導。雖然我從事這個職業也沒有幾年，但是我依然用我的經驗來幫助他們完成所有的工作，當他們有什么困難與麻煩時，我知道的都會與他們共同分享，讓他們更快更好的完成施工任務。所以，我雖然沒有直接參與施工，但是工程的圓滿完工也有我的一份功勞，也是我辛勤努力的結果。
上半年，我直接參加了己稀-1項目的施工，我們項目組負責己稀項目中的兩個主要廠房—壓縮機廠房和主廠房的施工建設，這兩個廠房共有電動機28臺，軸流風機及熱風幕21臺，事故風機7臺，照明燈具60多套。所需配管任務繁重，而且現場的條件還很艱苦，有些管所經路線并非直線，需要給其他一些設施避讓，針對這些問題，我與施工人員天天蹲在一線進行研究和測量，直到找出最佳的路線來敷設我們的鋼管。特別是當我們已經配完管后有些工藝管線經過我們的管子時，又把我們的管子鋸斷，這樣我們只好找新的途徑重配我們的管，為了大局著想，我們義無反顧。除了配管，我們還有一項重要的工作，就是穿完電纜后組織他們校接線，這也是我們安裝工作中的一項重要內容，前面的許多工作雖然繁瑣，但是卻沒有過多的技術要求，而校線接線卻要求施工人員要有足夠的技術功底，既不能錯接和盲目的接，更不能校錯一顆線，否則為之所做的所有工作都將失去意義。這也是那些外力人員的一個弱點。他們在校線的時候，我必須親到現場進行指導和監督，以確保每一臺電機的電纜都是正確無誤的，這樣才能保證一次試車成功，才能保質保量的完成任務。雖然在這階段沒有什么需要研究的地方，但是教會他們識圖和接線的意義也是一件很重要的事，他們當中有些人有悟性，一教就會，但是大多數人需要你反復耐心的講解，直到他明白這張圖紙上所繪的電機原理，明白每一顆線在回路中所起的作用，你才能放心的把這臺電機交給他接，并從中體會到授人以教的樂趣。
下半年,我們又投入到大乙烯項目的施工中，在這項工程中我們要拆除11面低壓盤，利舊6面盤柜，拆除化工二廠的丁辛醇裝置里的佬催化變電所饋出的所有電動機電纜，重新敷設接到利舊的低壓盤上。這其中我們需要倒電機負荷13臺，雖然這項工作不用配管，利用原有的電纜保護管，但是工作環境非常復雜。既有易燃易爆場所，也有有毒有害的危險場所。稍有不慎就有可能發生像氣體泄漏這樣的致命危險。這就要求我們在現場必須做好安全措施，我身為安全員，既要監督施工人員有無違章發生，也要在工作現場具
備了施工條件后督促我們的工作人員才能進入現場施工。我的職責賦予我監督施工安全，保障生命財產不會無謂的損失。我要為和我同甘共苦的弟兄們負責，也要為我的單位在這一年里實現零事故和零傷害的目標負責。所以我們不能掉以輕心，必須再熟悉每一個現場后，制定好安全措施，并傳達給每一個工作班成員，既要讓他們熟悉現場的危險因素，也要知道發生危險后的逃生路線。他們在工作前需要工藝確認現場具備施工條件，辦好所有手續并做好測氧測爆工作，雖然這個過程很繁瑣，但是卻是保障安全的唯一選擇。這項工程還有很多復雜因素，我們的施工必須與裝置的大檢修同步，由于今年不是大修，所以檢修的工期時間比較短，我們再重新制訂了施工統籌后，安排工作班成員必須加班加點的投入到施工中去，搶時間搶進度。利舊的低壓盤進線引自丁辛醇變電所內，建設單位要求我們在對接時只能晚間施工，針對此次施工時間的調整，我們也作出了相應的安排，我帶領工作班成員從晚上六點一直施工到半夜兩三點鐘，給母線鉆眼，做電纜頭讓后于母線對接，雖然中間也遇到了諸多問題，但是我與施工人員共同研究后逐步得到了解決，并達到一次送電成功，我們因此非常的欣慰。在隨后的提純變電所電纜移位工程中，我們的工作班成員依然發揮了不怕苦不怕累的戰斗作風，夜間施工到幾點，他們就堅持到幾點，我們共同完成了1800米電纜拆除，重新敷設了500多米，制安電纜頭12個，兩段進線電源均一次性送電成功。并因此受到建設單位和大乙烯項目組的共同表揚。
中職期中總結范文6
[關鍵詞] 《七宗罪》；懲罰；原罪；人性；批判性
一、引 言
上映于1995年的美國影片《七宗罪》由大衛·芬奇導演，安德魯·凱文·沃克編劇，布拉德·皮特、摩根·弗里曼、格溫妮絲·帕特洛、凱文·史派西擔任主演，片長127分鐘，以罪犯約翰·杜制造的連環殺人案件為線索，敘述了警員沙摩塞和米爾斯破獲兇案的故事。影片曾獲奧斯卡最佳剪輯提名，英國學院獎最佳編劇提名等獎項。
影片拋棄了傳統拍攝模式，從兩名警員的視角呈現七樁兇殺案而非機械的羅列。由摩根·弗里曼飾演的沙摩塞是一位睿智的老警員，已經在這個骯臟混亂的城市中工作了三十余年，一個星期后便會解甲歸田，他早已習慣冷眼看待罪惡、漠然實行懲罰；而由布拉德·皮特飾演的青年警員米爾斯血氣方剛、沖動易怒，懷著對工作的熱情與對罪惡的不容主動請命調至該地，與沙摩塞搭檔共同調查這一連環兇殺案。沙摩塞的冷漠、老成、嚴謹與米爾斯的熱情、高傲、沖動形成了鮮明的對比與極大的反差，正是在此反差之中二人最初水火不容，但在幾經思慮后，沙摩塞決定留下來幫助米爾斯破獲案件。米爾斯的高傲與沖動不僅冷卻了他與沙摩塞之間的合作關系，更為嚴重的是導致了他最終的悲劇結局，即成為連環兇殺案兇手約翰·杜設計之下的受害者。當已經退休的沙摩塞看著因憤怒槍殺了約翰·杜的米爾斯時，不禁感嘆這個充滿原罪的不堪世界，思忖著或許天真也是一種罪。
由凱文·史派西飾演的約翰·杜冷靜而睿智，他以天主教中七項重大罪行為宗旨設計了一系列的兇殺案，向社會中的邪惡進行挑戰，他不僅花費了大量的時間和精力來折磨受害者，而且把自己的手指皮膚剝去以避免留下指紋來制造完美的犯罪過程。影片中約翰·杜是魔鬼的化身，在他引以為豪的犯罪過程中數人為之殉葬，同時他也代表著宗教懲戒的正面力量，在美國物欲橫流的現實社會中，每天都存在著貪食、貪婪、懶惰、傲慢、、妒忌、暴怒，經常有生命在這些原罪的誘惑下頹敗或消亡。包括影片中正義一方的警員米爾斯也在失妻之怒的驅使下槍殺了約翰·杜，讓憤怒吞噬了光明的前途、幸福的生活和正義的靈魂。審訊室中的泰然自若、車內對話時的平靜目光都表征著約翰·杜不僅自主地設計著“七宗罪”的兇殺計劃，而且自愿舍棄生命將自己納入其中，導演大衛·芬奇的這一劇情設置可謂是意義重大，不僅構成了約翰·杜“七宗罪”的完美設計，而且隱喻著原罪的不可抗拒性，將影片的深層意蘊延續到了127分鐘的故事之外，帶給觀眾彌留至久的驚嘆與感喟。[1]本文試圖通過對影片中“七宗罪”系列謀殺案情節的展現，結合天主教中“七宗罪”的相關內容，解讀罪罰交織中的影片《七宗罪》。
二、罪罰交織中的《七宗罪》
“七宗罪”最初由希臘神學修道士龐義伐草撰而出，內容包括“貪食”“”“貪婪”“傷悲”“暴怒”“懶惰”“自負”及“傲慢”等八種損害個人靈魂的惡行；六世紀中后期，教宗額我略一世將“自負”歸入“驕傲”“悲傷”歸入“懶惰”、加入了“妒忌”，并以對愛的背離程度為準則進行排序；在此基礎上十三世紀時的道明會神父圣多瑪斯·阿奎納進一步明確地列舉出這屬于原罪的七大罪行的表現，但丁也曾在《神曲》中對“七宗罪”進行了詳盡的闡釋。
在天主教中貪食、貪婪、懶惰、傲慢、、妒忌、暴怒對應著不同的懲罰，依次是強迫喂食蛇鼠、生煎于油鍋之中、投入蛇穴、輪裂、熏蒸于硫黃和火焰之中、棄入冰水之中和活體肢解，上述罪行均源于人類的自大，自大使人類對神的敬愛之情大為削弱，從而受到觸目驚心的懲罰。在電影《七宗罪》中，導演借助劇中主人公之手設置了不同于天主教中“七宗罪”的懲罰措施，在帶有一定宗教規誡性質的同時，更為鮮明地隱喻了美國物欲橫流和罪惡橫行的現代社會，具有很強的現實批判性。
影片中的約翰·杜依照天主教的“七宗罪”設計了七樁兇殺案，其中第一樁殺人案件是對貪食者的懲罰。在一個爬蟲滋生的公寓中，一個僵死的肥胖男人的臉埋在桌前的意大利面碗之中，通過現場探查，沙摩塞發現冰箱后的墻壁上用油脂寫下了“貪食”的字樣，結合死者被緊縛的雙腿和因過量進食而撐破于體外的腸胃，沙摩塞判斷死者死于謀殺，而兇手極有耐心地強迫喂食直至被害人破肚而亡。在但丁的《神曲》中貪食也被譯為暴食，是指過度放縱食欲，其中也涉及酗酒和過量囤積食物，但丁認為貪食的罪責在于過度地貪圖安逸和享樂。導演大衛·芬奇在影片中并未介紹第一個受害者的貪食背景，而是通過鏡頭對于受害者極度肥胖身體的驚鴻一瞥暗示了死者生前的貪食行為，尤其是冰箱后的“貪食”字樣使這一兇殺案蒙上了一層神秘的宗教色彩，讓觀眾意識到這并非尋常的殺人案件。
在第一樁“貪食”案件尚無破案頭緒之時，第二樁與第三樁案件接連發生。第二樁案件發生在一家律師事務所內，著名而富有的律師被殺并在房間內的地板上赫然用鮮血寫著“貪婪”，這使沙摩塞和米爾斯意識到這是一起連環兇殺案。細探之下，警員在一幅被顛倒的掛畫背面，發現了用指紋拼寫出的“救我”，而蹊蹺的是“救我”字樣的指紋并非來自于房間內的死者，而是指向一個患有精神分裂疾病的累犯，房間中被殺害的律師曾為其辯護并成功洗脫罪名。當沙摩塞和米爾斯來到指紋指向的嫌疑人住所時，一個已經嚴重腐敗、幾近枯骨的人出現在鏡頭之中，他被牢牢地控制在床上，而床頭上方的墻壁上寫著“懶惰”，更為驚奇的是這個人并未死亡，當警方將其送至醫院后，醫生解釋到此人被控制在床上的時間已經超過一年，期間未曾進食，依靠抗生素等藥物維系生命，無疑這位被害者受盡了折磨，最終在醫生無力回天的搶救中死去。
但丁認為貪婪是希望占有所需之外的罪，具體而言是過度熱衷于金錢或權力的追求；而懶惰則是指沒有做好應該做的事情或浪費時間，這就不僅導致其他人需要多工作來填補整體的空缺，而且是一種未能全身心的敬愛上帝的表現，具體包括懶惰、自我滿足、懦弱、悲傷、缺乏責任心和想象力等。在《七宗罪》中，因“懶惰”而遭受懲罰的受害者是一個罪行累累、劣跡斑斑之徒，他通過犯罪來榨取他人，獲得自身的生存資本，而死于“貪婪”的律師曾經為“懶惰”受懲者洗脫罪名，在金錢的誘惑下放棄正義與博愛，可想而知這位律師的財富的獲得多是不擇手段的，在一人功成萬骨枯的風光中犯下了“貪婪”之罪，從而成為約翰·杜的懲罰對象和謀殺目標。
在三樁謀殺案接連發生后，沙摩塞來到圖書館查找關于天主教中“七宗罪”的相關敘述，期間發現了嫌疑人約翰·杜的犯罪筆記，是鎖定嫌疑人的重要一舉，但此舉并未制止“七宗罪”系列殺人案的進行。約翰·杜在一家娛樂場所內逼迫一名客穿上特制的皮褲——一條前方胯下置有鋒利金屬器具的工具，并與一名發生關系，導致這名在劇痛之下流血身亡。但丁認為欲之所以是一種與原罪息息相關的重大罪行，其原因在于其不合禮法性，因過分愛慕對方而缺失了對神的尊重，導演大衛·芬奇選擇特殊的娛樂場所和者作為約翰·杜實施對欲懲罰的場所和對象，便于在有限的片長中簡明地展現“欲”的罪罰。隨之而來的受害者是一位毀容的女模特，沙摩塞和米爾斯在發現這位受害者時她已然自殺身亡：在被強力膠水粘在手上的電話和粘在另一只手上的安眠藥之間，受害者選擇了后者，“傲慢的她寧愿選擇死亡，也不愿帶著被強酸毀壞的面容存活于世，無疑她被毀容和自主選擇走向死亡的命運源自自身的“傲慢”之罪，最終得到了一種具有反諷效果的“懲罰”，正如但丁在《神曲》中對于“傲慢”之罪的闡釋——過分愛慕自己而輕視他人的情緒及讓他人注視自己或過度愛好自己的期望。[2]
正在沙摩塞與米爾斯對于連環殺人案一籌莫展之際，疑犯約翰·杜來到警局自首，并要求沙摩塞與米爾斯隨同他一起去尋找“妒忌”和“暴怒”的被懲罰者。天主教中認為“七宗罪”之一的“妒忌”是由于他人所擁有的資產比自己豐富而心懷怨怒，即對自身優點的愛墮落為一種剝奪他人優點的欲望；而“暴怒”源自憎恨引起的不適當抑或邪惡的感覺，在法律賦予的權利之外否定他人或進行復仇。《七宗罪》中約翰·杜設計的“妒忌”與“暴怒”很好地契合了其宗教中的罪行特質，在約翰·杜的引領下，沙摩塞和米爾斯來到一片荒無人煙的沙漠之中，隨后一輛小貨車出現在二人的視野之中，貨車司機稱雇主支付了高額的運輸費并命他在指定時間將包裹送到米爾斯警員手中，而這個包裹中的“禮物”即是米爾斯已有身孕的未婚妻的人頭，與此同時約翰·杜正在向毫不知情的米爾斯敘述自己對于米爾斯的妒忌及殺害其未婚妻的過程，暴怒之下的米爾斯不顧沙摩塞的勸阻最終殺害了約翰·杜。約翰·杜淡然就死，更為恰當的描述是他希望米爾斯射殺自己，這樣他就實現了完美的“七宗罪”計劃，用自己的生命和米爾斯的自由實踐了對“妒忌”和“暴怒”之罪的懲罰。
三、結 語
埃及僧侶伊瓦格里厄斯·泊恩太格司曾對“七宗罪”做出了經典的定義即“致命的激情”，這種“致命的激情”源自人類欲望的沖動，是深藏在人類體內的罪惡，主動追尋或拒絕與之抗爭即為罪。[3]在影片《七宗罪》中約翰·杜是罪惡的制造者，同時他也在堅定地執行著宗教的懲戒理念，在物欲橫流的美國現代社會中扮演著懲罰惡行的角色，但諷刺的是約翰·杜的行為本身就是觸犯了“七宗罪”，妒忌米爾斯的功成名就與幸福家庭而殺害其未婚妻；在充滿邪惡的社會中無法控制自己的沖動，成為系列謀殺案的執行者，這本身就犯了“暴怒”之罪。影片《七宗罪》之所以獨立于犯罪題材和宗教題材的美國電影之林，關鍵在于對美國現代社會中“七宗罪”的隱喻，導演大衛·芬奇通過簡明而恰切的人物形象設置和緊湊的故事情節意蘊深長地演繹了設計于約翰·杜之手和橫行于美國社會的“七宗罪”，同時大衛·芬奇在影片中也傳達出積極的因素，正如沙摩塞在片尾化用海明威在《戰地鐘聲》里的名言，世界是一個美好的地方，且值得為她奮斗，雖然我只同意后半句。
[參考文獻]
[1] 張巍然.通俗的哲學家大衛·芬奇[J].北京電影學院學報，2007（03）.
