革命詩歌范例6篇

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革命詩歌

革命詩歌范文1

一、品文——習得精要語言

作為敘述性文體,革命故事一般是由人物語言和敘述人語言兩部分構成。所謂人物語言,即故事中人物的對話、獨白。人物語言是性格化的語言,它能充分揭示人物的性格特征和表現人物的心理狀態。所謂敘述人語言,是指作者在故事中描繪人物、敘述事件、描寫環境等使用的語言。語言訓練是語文課堂教學的基本任務之一,在教學革命故事時,要強化語言訓練,領悟精要語言。

1.選好語言訓練點。語言訓練不是面面俱到、平均著力,而要選好語言訓練的點,選擇內涵豐富、表達精當的語段進行細致分析。如《和他的大黑騾子》一課中,下了三次命令,第三次命令是這樣的:“副官長,快開槍!你不向它們開槍,我就要向你開槍!”教學中,我讓學生思考三個問題:在什么情況下下達這個命令?如果副官長不開槍,會真的會向他開槍嗎?不會真的開槍,為什么要這樣說?這樣層層遞進,聯系環境描寫,通過人物語言的理解和品味,學生就能充分感受到關愛戰士勝過自己。

2.用好語言訓練法。語言訓練的方法很多,我們要以讀為主,讀中理解,讀中感悟;還要提供語文實踐機會,讓學生在廣闊的空間里學語文、用語文,以文本語言為范例,引導學生內化遷移,讀寫結合,學用結合。歷史故事課文抓住人物的語言、動作、神態等方面進行細致入微的描寫,揭示出人物崇高的精神境界,教學中要有意識地為學生在讀寫之間架起橋梁,引導學生從讀中學寫。如《和他的大黑騾子》中,在槍殺大黑騾子之后,緩緩摘下軍帽,此時的內心是痛苦的,他有多少話要對大黑騾子說呀!此時,可以引導學生學習課文抓住人物的神態、語言表現人物性格的方法,挖掘的內心世界,設計這樣的練習:“緩緩地摘下軍帽,他 地說: 。”

二、品事——走進崢嶸歲月

小學語文課本中的革命故事主要是通過描寫革命戰爭期間的崢嶸歲月來塑造人物的形象,弘揚革命精神。這些故事大都非常感人,所以,在教學中教師要善于引領學生走到故事里,與故事中的人物同呼吸共命運,接受精神的洗滌。

1.了解故事的背景。革命故事大多發生在解放前,學生一般比較陌生,因此,在教學中教師要引導學生了解故事發生的背景,幫助學生融進故事,走近人物。例如,《金色的魚鉤》描寫的是途中發生的一件感人至深的故事,而學生對的資料知之不深。為了讓學生了解故事背景,可以讓學生聯系學習過的的詩歌《》,并補充的相關歷史資料,使學生對有進一步的認識,為理解老班長的高尚品質奠定基礎。

2.把握故事情節。筆者認為,對革命故事與其作微言大義式的細致分析,還不如讓學生在腦海中留下這個故事,因為語言的內化、思想的熏陶需要過程,需要載體,生動的情節就是最好的載體。比如,在教學《聶將軍和日本小姑娘》時,可以讓學生閱讀文本,理清故事情節:聶將軍救下小姑娘、送回小姑娘、四十年后小姑娘來看望聶將軍。在梳理、分析故事情節的過程中,聶將軍的高大形象自然而然就浮現出來,并慢慢被學生所接受,所理解了。

3.理清故事線索。線索是貫穿課文的主線,是謀篇布局的重要思路。小學高年級的革命故事結構稍稍復雜了一些,都有一條甚至多條線索。葉圣陶先生說過:“作者思有路,遵路識斯真?!弊プ」适碌木€索,就是把作者的思路、學生的思路整合起來,使閱讀教學起到事半功倍的作用。例如,《盧溝橋烽火》一文按時間先后順序安排,在寫法上突出兩條主線:一條是日寇蓄意已久、氣勢洶洶的挑釁;另一條是中國軍民的同仇敵愾、奮起還擊。兩條主線并行推進,碰撞成驚心動魄的戰斗場面。在教學中,教師只有引導學生緊緊扣住這兩條主線,抓住關鍵性的細節描寫,通過敵我雙方語言、行動和戰斗表現對比,突出了戰爭的正義性。

4.創設故事情境。故事情境的創設,有助于學生更好地感受語言的形象,體會語言的感彩,領悟語言的神韻。以語言描繪故事情境,以音樂渲染故事情境,以表演體會故事情境,以想象豐富故事情境……這些方法和手段都可以在革命故事的教學中廣泛運用,可以讓學生接近和走進文本,促成學生與人物的共鳴。但需要注意的是,情境的創設一是要考慮整體性,要有利于學生把握文本的整體;二是要注意精要性,過多情境反而會影響學生思維的發展,情感的體驗;三是要關注生動性,創設的故事情境要與學生的實際相吻合,受到學生的認同和喜愛。

三、品人——感受崇高形象

革命故事所蘊含的意義往往都是通過人物而體現出來的。這就意味著在閱讀革命故事的時候,尤其要注意聚焦故事中的人物。那么,如何引導學生聚焦故事中的人物呢?

首先,要引導學生關注細節,抓住人物的語言、行動和心理活動,引導學生感受人物形象。例如《和他的大黑騾子》一文中,“把自己的干糧分出一些,悄悄地塞進大黑騾子嘴里”這句中,一個“悄悄的”,飽含了彭總對大黑騾子的愛;而的三次命令:“一出口就是命令”、“不耐煩”、“怒吼”,更體現出了他對戰士們的愛。文中這一類的詞句還有很多,需要去認真挖掘,使之成為感受人物形象的有效資源。

其次要引導學生分析事件中人物之間的相互關系,以及人物與環境之間的關系,引導學生感受人物的形象。《聶將軍和日本小姑娘》這個感人的故事謳歌了聶將軍的大愛無私、至仁至義。教學時不但要關注聶將軍與日本小姑娘親密相處的場景,還要特別注意文中這樣一句話:“雖然敵人殘忍地殺害了我們無數同胞,但兩個孩子是無辜的,她們也是戰爭的受害者。我們一定要好好地照料,決不能傷害日本人民和他們的后代。”這看似簡單的一句命令,卻很好地詮釋聶將軍的至仁至義,體現了他美好的品質,并呼應了這篇文章的主旨。我們的教學就要在這樣的地方下功夫,精心設計問題,讓人物形象在學生心目中高大起來。

革命詩歌范文2

這些詩吟詠的對象、內容盡管不同,卻都表現人們對這些珍饌的喜愛,留下的印象深刻。菜產生了詩,詩使菜插上了飛翔的翅膀。這種錦上添花的關系,也反映了中國飲食文化的獨特魅力。

一、歌詠菜的“色”

孔子在《論語?鄉黨》中提出“色惡不食”飲食標準。這就要求菜肴的顏色須純正、新鮮、好看、搭配協調,符合人們的飲食要求和普遍的欣賞習慣。明代的名菜“水母膾”,即今天的“冷拌海蟄”,因其晶瑩剔透的亮麗特點,讓詩人謝宗可大加贊頌:“海氣凍凝紅玉脆,天風寒潔紫云腥?!比绻f謝詩只是揭示其“紅玉”、“紫云”的色的表象特點;而宋代林龍發描繪名菜“撥霞供”的詩句“浪涌晴江雪,風翻晚照霞”則將翻騰的湯水比作波濤洶涌的“晴江雪”,把粉紅色的兔肉喻作“晚霞”的余輝,更具有動態的情狀,無疑蘊含著色的神韻。

二、贊揚菜的“香”

一款菜的香氣四溢不僅能刺激人的食欲,而且能引起人的情感沖動和思維聯想。福建名菜“佛跳墻”,用魚翅、鮑魚、海參、魚肚、豬肚等和雞、鴨蒸燒、煨制而成,其菜各味相融,味中有味,香味濃郁。壇啟之時滿屋香味四溢飄蕩,使秀才們拍手稱奇,趁酒酣耳熱之際吟詩作賦:“壇啟葷香飄四鄰,佛聞棄禪跳墻來?!闭嬲谛嵊X上引起人們的審美愉悅和無限遐思。而明代李流芳對名菜“西湖莼菜湯”感嘆道:“玻璃碗成碧玉光,五味紛錯生馨香。出盤四座已嘆息,舉箸不敢爭先嘗?!边@更使香味上升到一個新的層次。試想:望著“碧玉光”,聞著特別的“馨香”,嘆息之中不想“舉箸”,這只有沉浸在如此香的氛圍中才能擁有的不經意的舉動,誰還不想多多忘情一回?

三、稱頌菜的“味”

菜肴要好看、好聞,更要好吃,滋味之美是至關重要的。因為味道體現菜的本質特征,人們只有通過品嘗之后,才能獲得生理和心理。有的菜本味獨特,宋代的杭州名菜“清蒸鰣魚”就引來坡贊曰:“芽姜紫醋炙銀魚,雪碗擎來二尺余,尚有桃花春氣在,此中風味勝莼鱸?!庇械牟恕拔逦丁弊兓脽o窮,同時代的“東坡羹”(薺糝)又讓陸游贊不絕口:“薺糝芳甘妙絕倫,啜米恍若在峨嵋。莼羹下豉知難敵,牛乳抨酥亦未珍。異味頗思修凈供,秘方當惜授廚人。午窗自撫彭亨腹,好住煙村莫厭貧?!笔前?!這道羹比天下有名的莼菜羹、牛乳酥還要好吃,其“味外之味”一定如老子所說:“令人口爽”。

四、感嘆菜的“形”

菜肴的直觀形態美,使一種單純的滿足人們口腹的食物,升格為更高美學價值的審美對象。廈門南普陀寺素菜館的名菜“半月沉江”,系用面筋、香菇、冬筍、當歸等原料烹制而成。當年郭沫若游寺后進餐,見此菜造型奇特優美,似半輪明月沉于江底,便揮毫寫下“半月沉江底,千峰入眼窩”的詩句。如果靜態造型是一種美,而另一種“氣韻生動”之美更使人難以忘懷。“汆西施舌”是清代福建和浙江地區名菜。所謂“西施舌”是生活在近海泥沙中的一種名貴軟體海蚌,因其形似人舌,肉質細嫩,味極鮮美,故人們形容它為“西施舌”。這讓錢塘陸養和大加喟嘆:“碧海波搖冰作骨,瓊筵夏賞滑流匙”,也讓食者真正體會“此是佳人玉雪肌”的楚楚韻致。

五、夸獎菜的“質”

菜的質之美表現為松、軟、脆、嫩、酥、滑、爽等,而且綜合了色、香、味、形的因素,使口感產生奇妙的復合體驗。楊靜亭贊美名菜“東坡肉”云:“原來肉制貴微火,火到東坡膩若脂;象眼截痕看不見,啖時舉箸爛方知?!边@恰是一種肥而不膩、肉質酥爛的口感體驗的結果,上文提及的“西湖莼菜湯’,在方岳筆下則是:“紫莼共煮香涎滑,吐出新詩字字秋。”可見,莼菜的脆嫩、滑爽竟也能催生新詩,又是質之美的另一種表現。

六、頌揚菜的“意”

講究意趣使菜上升到藝術的境界,也給食者產生更多想象和情感共鳴的空間。宋代林洪夸贊當時名菜“蓮房魚包”曰:“錦瓣金蓑織幾重,問魚何事得相容。涌身既入蓮房去,好度華池獨化龍?!庇咳肷徎ǚ康镊Z魚去干什么?原來去西王母蓮花池可以化成龍。那么食到如此清香味鮮的佳肴,不也可以成仙了么!其情趣不言自明。上海松江最著名的“四鰓鱸魚湯”讓宋代楊誠齋賞心悅目:“白質黑章三四點,細鱗巨口一雙鮮。春風已有真風味,想得秋風更迥然?!逼穱L到鱸魚的細嫩、鮮美無比的滋味時,感到春風也變成一種風味,聯想到秋風中的鱸魚之味,讓人思緒飛揚得更遠。真正體現意境“情以物興”“神與物游”的超然感受。

革命詩歌范文3

說明函格式,說明函格式范文

尊敬的媒體朋友:

海辰機構作為一汽-大眾“大眾”品牌全國唯一指定公關公司,現就2006 年8 月1 0 日《京華時報》報道一汽-大眾速騰后剎車油泵問題的進展情況向媒體朋友通報如下:

1.一汽-大眾領導看到報道后非常重視,立即啟動危機處理應急機制,在兩個小時內查明:到目前為止在全國范圍尚沒有收到一例關于后剎車盤油泵問題的投訴;

2.文中提到的用戶情況為:該用戶主觀感覺車后部有異響,委托其修車的朋友檢查,該朋友建議去4S 店做后剎車泵檢查是否漏油,經一汽-大眾特約維修服務站亞之杰檢查未發現任何問題(請見亞之杰維修工單);

3.一汽-大眾有關方面就文中提及另外車輛問題正在努力聯系記者請求提供車架號以便一汽-大眾澄清事實、查明原因,更好地為客戶解決問題;

4.一汽-大眾多年以來一直秉承“用戶第一”的理念,特別是在今年營銷變革實施之后成立了“質量安全保障部”負責產品質量、安全方面的工作。因《京華時報》反應的問題涉及到汽車安全,

Jay_h1218奉上

【愛文庫】核心用戶上傳

根據一汽-大眾相關規定:涉及安全問題必須24 小時之內解決。目前相關工作已經全面啟動,如有更新進展我們會隨時通報媒體朋友。 一汽-大眾對媒體朋友多年來的支持與關注在此表示深深的感謝!

佛山市順德區華達電器制造有限公司2003年在中山市黃圃鎮新豐北路6號新建一座工業園,因新工業園地處中山,2003 年6 月在中山市工商行政管理局注冊為“中山歐柏電器有限公司”,因公司發展需要,2008 年12 月更名為“中山歐盈光電科技有限公司”。

“佛山市順德區華達電器制造有限公司”及“中山歐盈光電科技有限公司”的股東是一致的,所以我公司對外開展業務時,以兩家公司中任意一家公司的名義,都互為承擔一切責任! 特此說明!

佛山市順德區華達電器制造有限公司(公章)

中山歐盈光電科技有限公司(公章)

革命詩歌范文4

重命名的快捷方式是:F2。

計算機(computer)俗稱電腦,是一種用于高速計算的電子計算機器,可以進行數值計算,又可以進行邏輯計算,還具有存儲記憶功能。是能夠按照程序運行,自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。由硬件系統和軟件系統所組成,沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機。可分為超級計算機、工業控制計算機、網絡計算機、個人計算機、嵌入式計算機五類,較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。當今計算機系統的運算速度已達到每秒萬億次,微機也可達每秒幾億次以上,使大量復雜的科學計算問題得以解決。例如:衛星軌道的計算、大型水壩的計算、24小時天氣預報的計算等,過去人工計算需要幾年、幾十年,而現在用計算機只需幾天甚至幾分鐘就可完成。

(來源:文章屋網 )

革命詩歌范文5

經常用而又簡單一種(按照順序依次書寫)

1、標題:證明(正中央)

2、稱謂(標頭):***學校行政部:(要給哪里(誰)開的證明)

3、內容(按照以下4點依次順序書寫即可):1)開頭必須寫“茲有*****” 2)你要證明的原因(因什么而要書寫證明)以及由原因所產生的結果(必須因果關系的成立)。3)開具證明要寫明解決的問題或事情 4)最后幾個字為:特此證明!

4、此致、敬禮(按照格式書寫即可)

5、你的單位或部門或個人的簽章。(在右下方書寫)

6、日期

工作證明

茲證明 同志現從事 工作,累計滿 年。

特此證明

單位名稱(公章)蓋章

經辦人:

日 期:

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工作收入證明

茲證明________是我公司員工,在________部門任________職務。至今為止,一年以來總收入約為__________元。

特此證明。

本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入,不作為我公司對該員工任何形勢的擔保文件。

蓋 章:

日 期:______年___月___日

收入證明

銀行:

茲證明 先生(女士)是我單位職工,工作年限 年,在我單位工作 年,職務為,崗位為 ,工作性質為(正式制 ;合同制 ;臨時制 ;其他 ),職稱為,該員工是否有違規違紀行為(有 ;無 )。

其身份證號碼為:

其平均月收入為人民幣(大寫) 元

填表人簽字: 證明單位(蓋公章)

單位聯系電話:

單位營業執照編號:

單位辦公地址:

本單位承諾該職工的收入證明真實。

本收入證明僅限于該職工辦理貸記卡用途,我公司并不對該職工使用貸記卡可能造成的欠款承擔任何責任。

填表日期: 年 月

個人收入證明

茲有我公司(XXXX公司)員工XXX,身份證號碼:XXXXXX,在我司工作XX年,任職XX部門XX經理(職位),年收入為人民幣XXXXX元。

特此證明!

XXXX公司(加蓋公章)

XXXX年X月X日

單身證明

________(姓名),男/女,(身份證號__________________),是我轄區____________________居民,現一直為單身未婚.特此證明.

街道辦事處/派出所(章)

______年____月_____日

證 明

XXX單位全稱:

茲證明XXX(性別,年齡,出生日期,家庭住址,身份證號:),

至年月日沒有辦理結婚登記。

情況屬實,特此證明。

出證單位(簽章)

年月日

單身證明

茲證明__________,未婚,身份證號____________________,系本公司員工。

特此證明!

革命詩歌范文6

“說轉型是對過去的全盤否定,我沒有在否定過去”

前段時間,胡歌坐飛機北京上海來回趕場跑宣傳,隔壁一位70歲阿姨拍拍他問:“你是不是明臺?”剛睡醒的胡歌還有一瞬間怔忪,但很快就開懷了,以前被路人認出來的經歷是“啊,明星……”然后沒有然后?,F在終于有人認出他是因為角色,而不是胡歌。

《偽裝者》和《瑯琊榜》兩部電視劇先后在電視臺熱播,一個是超高收視率,一個是超強口碑,再也沒有人質疑胡歌只能演古裝玄幻偶像劇,不能演正劇了。

但這兩部作品于他卻有不同意義。在他看來《偽裝者》的成功是團隊的成功,而《瑯琊榜》對他卻不亞于重生。其實侯鴻亮制作的《溫州一家人》和《戰長沙》都曾邀請過他,但因為他彼時演話劇而錯過,后來有了《瑯琊榜》,這是在他向正劇逐步邁進后第一部挑大梁的作品。

“胡歌對這部戲特別認真,剛開拍時給自己壓力巨大,我也是第一次拍古裝,壓力也非常大,于是我們倆就悶了三天?!薄冬樼鸢瘛穼а堇钛┰诓稍L時爆料。后來胡歌沒事就半夜去敲導演房間,天南海北瞎扯幾小時,熟稔之后才慢慢進入狀態?!八茏叩竭@一步,為人、能力、態度都很重要,他真的都做到了,所以能到現在是有道理的?!崩钛栀澆唤^口。

大眾印象中只能演古裝偶像劇的胡歌通過一個又一個的好作品讓這些著名的制作人成了回頭客。《瑯琊榜》之后,侯鴻亮再次拿著《偽裝者》找上他;《生活啟示錄》之后,王麗萍為他量身定做《大好時光》。而后,無論制作還是卡司都堪稱豪華的《獵場》也找到他擔綱男主角。

“我覺得胡歌前面的路走錯了,其實他是應該演正劇的,他是個非常有表現力的演員,對角色的完成度很高?!币皇忠龑Ш柁D型的張黎導演曾這樣評價,但關于之前是否走錯路,胡歌不置可否:“其實綜合來看沒什么對錯。在我還年輕的時候,選擇那樣的戲讓我現在有更多選擇權利?!本拖袼麜p微糾結于“轉型”一詞,“說轉型好像是對過去的否定,我從沒否定過,反而我還挺感激的?!?胡歌的神秘主義“我不是一個隨大流的人”

基本上接觸過胡歌的記者和工作人員,都對他有著極為正面的評價:“從不遲到,對采訪和拍攝的需求也是有求必應,對粉絲也是特別照顧,活動結束總會留到最后耐心地和粉絲合影。”媒體人水澤明曾多次采訪過他,他評價胡歌,“人特別好,沒架子,有才氣情商又高?!?/p>

于是在采訪時,看到胡歌穿著一件松垮的浴袍,不小心就會泄露胸前一絲春光,大剌剌地解釋,因為早上剛趕飛機來北京,還沒化妝,表示待會可以邊化邊聊,真真是沒什么架子。

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