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考研復習計劃范文1
寒假，作為2014年考研學子們邁出復習第一步的黃金時間，如何把握好這段時間有效科學的攻下英語的關鍵點——詞匯呢?萬學海文在此介紹五種方法，為大家提供系統詳盡的考研寒假英語詞匯復習方法。
1、有的放矢，抓重點
做事情要有重點。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重點來復習呢。當你拿起上一年的英語大綱后，以它為低級目標。用一天時間快速過濾掉你會的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全陌生的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點記識的重點。找到了自己薄弱環節后，集中精力重點攻克，做到有的放矢的完成學習目標。
2、短期計劃，重實現
有了要攻克的目標詞匯后，要有計劃的進行記憶。建議制定幾個小計劃去完成。例如，將一天的復習計劃分成上午、下午、晚上復習計劃。上午背40個單詞，下午背30個單詞，晚上背20個單詞(依個人能力確定單詞數目)。第二天一早起來把頭一天的單詞瀏覽記憶一遍，加強記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的瀏覽記憶一下，以此類推。你的單詞量將會像滾雪球一樣越來越多，越來越實。
3、不畏量大，重次數
不要擔心自己制定的詞匯記憶任務大，要對自己有信心?？焖俦常⒉粩嘀貜陀洃?。將一輪記憶分成若干小輪，滾動記憶。這樣做的好處，不但可以提高效率，也可較快的提高你的記憶力。記住，記憶超長的人是很少的，所以不要畏懼任務量大，更不要擔心自己的能力與智商，每個人記憶的強度和結果都是在次數的升高中實現的。所以，如果你認為自己還沒記住，那是因為你重復記憶的次數還遠遠不夠。
4、看似無功，實有效
無論你的英語聽力水平如何，你都要聽英語。也許你認為這是無用功，其實不然。請把mp3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語閱讀或歌曲進行下載，另一方面把所背單詞盡量自己錄進mp3，這樣做的好處，不但走路的時候都可以聽，練習了聽力，最重要一點是幫你形成語感的同時也消化了單詞。你信不信，一段時間后，如果你堅持這樣做，你的英語進步程度一定會比不這樣做的同學明顯許多。
5、避免啞巴英語
考研復習計劃范文2
關鍵詞：有機化學;熱點考查;復習策略
我校跟其他兄弟學校一樣比較重視化學課程的學習，希望學生可以掌握牢固的化學知識?？墒呛芏鄬W生在學習的過程中覺得化學知識比較難學，沒有掌握合適的學習方式，導致他們的學習成績不是很理想。重視化學的學習，需要學好有機化學，認真分析有機化學的知識結構，重視熱點考查方式和有效的復習方式，可以幫助學生提高化學成績。
一、有機化學熱點考查方式
第一，了解中學有機化學的知識框架，了解熱點知識的考查方式，認真分析化學組成元素和結構式，了解它的大概內容。學習化學需要掌握合適的方法，以前的學習方式在學習化學時不能發揮有效的作用，掌握基本的有機物的結構特點是學習的基礎，很多有機化學的知識都是根據結構式推導出來的，需要掌握知識，為以后學習打好基礎。
第二，需要學會分析題目的意思，根據題目中的信息找出正確的解題思路，這樣才能得到正確的結果。如果題目中描述的內容比較多，需要學會精簡內容，弄懂題目的大概意思。還需要根據考查知識掌握考試的重點內容，鍛煉學生的思維能力，找到適合自己的學習方法。需要掌握人教版課程中的知識，了解有機化學的結構特點和基本的元素反應，根據這些基礎知識推導出更深層次的知識。例如學生在學習各種有機元素時需要了解它們之間的關系，通過它們之間的關系推導出化學反應。
1.熱點知識的考查：
題目給出一連串的有機化學結構式，主要是分析油脂的情況，它的結構簡式如圖顯示。
圖 1 油脂的結構簡式
當拿到題目時需要分析題目的意思，在分析油脂的情況。把主要化學因素的結構式寫出來，進行判斷，這樣可以把一些不是正確的答案進行排除，可供選擇的答案就會減少。油脂在一些環境下會發生反應，特別是在堿性條件下跟水會發生化學反應，根據這些特點進行分析，這樣可以找到正確的答案。
2.分析有機物的知識
在學習有機化學時需要學習有機物的概念和基礎知識，需要根據它的重點內容分析。在學習有機物時需要熟練的列出各種化學反應結構簡式，清楚地知道題目要考查的主要內容。在分析時需要根據問題進行分析，找到問題的出發點。例如：在分析有機物a時發現它的成分中含有不同種類的元素，假設它們在條件相同的情況下，其中一種元素的蒸氣密度是氫的60多倍，通過和苯混合成a這種原料，最后有得出一種新的有機物。
圖 2 有機物反應
拿到題目需要分析題目中的含義，然后分析公式中的意思。根據題目中具有的信息填寫答案，需要分析題目化學式的具體考查的重點知識。在做化學題目時需要運用到學習的知識，把知識和實際題目結合在一起分析，這樣可以幫助學生解答題目。很多學生在拿到題目時看到大串的關系式覺得比較困難，可能會放棄做題目。其實只要認真的分析，可以把題目做出來。通過平時的訓練和學習，掌握牢固的知識，可以幫助學生學好有機化學。教師在平時需要多教學生一些解決的方法和思路，訓練學生的做題感覺，慢慢鍛煉學生的能力。
二、有效的有機化學復習策略
1.根據學習的內容編制合適的復習計劃
學習需要掌握合適的方法，才能提高學習的效率。學習有機化學的知識比較復雜，知識點之間具有聯系，需要掌握知識點之間的聯系，才能把知識聯系起來。在做化學題目時需要先熟悉課程上的知識，做題目是對知識的一個考查和鞏固，靈活運用知識需要對知識非常熟悉。根據自身的學習情況和進度制定適合自己的學習計劃，根據復習計劃學習，可以提高自己的學習效率。教師可以根據學生的學習情況幫助他們制定復習的計劃，還可以在學習方式給予他們幫助。不同的學生采用不同的教學方法，讓他們快速的接受知識，提高學習成績，學好有機化學。
2.熟記各種物質的結構式和反應
在學習有機化學的過程中需要學習到各種結構式，很多知識都是在結構式的基礎上開展的，需要學生掌握熟練的結構式。如果學生在學習中記不清各種結構特點，在做題目時會比較困難。要想學好化學需要熟記有機化學的結構特點，上完課后需要及時復習和鞏固書本上的知識。學習不是死記硬背，需要在理解的基礎上熟記基礎知識，要提高學習效率需要掌握合適的學習方法，對學習的知識進行總結。在理解結構特點時也可以把各種物質進行分類，按照類別學習，不容易把各種有機物弄混淆。
3.掌握做題的方法
做題時需要運用到學到的知識，還需要掌握做題的技巧。沒有掌握合適的做題方法，學生需要花費比較長的時間做題，效率非常低，在考試時時間非常有限，在規定的時間內沒有把題目做出來，成績可能會不理想。拿到題目需要先分析題目要表達的意思，找到題目要考查的重點，從這個角度分析，很容易找到解決的方法。要經常歸納和總結，把自己做錯的題目或者不會做的題目做好標記，教師講解時需要認真聽，直到弄懂為止。
參考文獻：
[1]羅功舉.談有機化學熱點考查方式及復習對策[J].中學生數理化（高考版），2011，（4）.
考研復習計劃范文3
【摘 要】初中化學是中考重要的科目之一，是從初三開始學起的，由于到中考時化學學習時間較短，所以學習任務重。在初三化學備考復習課堂中，只有提高學習效率，才能使學生從容地應對中考。本文就從初三化學備考實踐出發，提出幾點提高初三化學備考復習課效率的建議，供有關人員參考。
關鍵詞 初三化學；備考復習課；效率
初三化學備考復習課是學生鞏固復習化學知識的重要時期，也是學生中考的沖刺階段，在這個階段中，如何提高復習課的效率成為每一個初三教師重要的研究對象?；诖耍芯刻岣叱跞瘜W備考復習課效率問題具有十分現實的意義。在復習的過程中，充分發揮學生主體地位，研究中考說明，做好知識點的總結，從化學考試熱點、難點、重點出發，提升備考復習課效率，提高學生化學應考能力。
1.充分發揮學生的課堂主體地位
充分發揮學生主體地位是初三教學以及備考復習的關鍵，也是提高初三化學備考復習的有效途徑。在復習過程中，教師應當以學生為課堂的中心，使其充分挖掘自身的潛能，教師、教材、課堂都是為學生服務的工具，這樣才能提高化學備考復習的效率。教師在初三化學備考復習課堂上扮演的是引導者的角色，教師通過技巧性的語言、情景等將學生引入教學活動中，為學生營造一個輕松、和諧的課堂環境，激發學生的學習熱情。
要想充分發揮學生的主體地位，教師在教學與復習過程中，要使學生明確學習的目標，不斷增強學生的主體意識。如可以設置問題情景，設計預測性問題，模擬情景以便誘導學生主動學習，從而激發學生求知欲望。
2.根據考試說明中的具體要求，合理把握化學課堂的深度與廣度
考試說明中有明確的中考命題方向，是初三化學備考復習的主要依據，也是初三最權威的復習信息。在初三化學備考復習過程中，將考試說明作為主要依據，并進行合理的取舍，對于提升化學復習課效率具有重要的作用。
對考試說明的研究，能夠使教師把握化學備考復習的重點以及教學的深度與廣度，在研究過程中，還應該與往年的考試說明進行對比，分析對比存在差異的原因，并進行大膽取舍。另外，考試說明中往往有考試例題，這些例題既可以當做學生的強化練習題，也能作為教學案例進行詳細的剖析。通過考試說明可以發現，中考化學往往與現實生活的聯系較為密切，所以在復習過程中，要培養學生關心環境、科技的習慣，幫助學生養成留意身邊化學現象的好習慣。
3.做好化學知識點的有效總結
在初三化學備考復習階段，教師需要幫助學生做好知識點的總結工作，幫助學生建立一個完善的化學構架，進行系統化的備考復習。
在知識點總結復習過程中，必須采取有效的措施，提高學生復習的效率。如可以通過對比加深學生對化學概念的理解與區分，避免知識點的混淆。如通過“化合物”與“混合物”的對比，可以清楚的對兩者的概念進行掌握。對于兩者之間的對比，主要是從其宏觀組成、微觀構成、性質、組成成分進行的。在宏觀組成方面，化合物是由多種元素組成的，而混合物是由多種物質組成；在微觀構成方面，化合物中只含有一種分子，但混合物中含有多種分子；在其性質方面，化合物具有固定的性質，但是混合物中各個物質成分都保持原有的化學性質；在組成成分方面，化合物具有固定的組成，但混合物組成卻不確定。常見的化合物有水、高錳酸鉀、二氧化碳等，常見的混合物有空氣、碘酒、海水等。其中多種化合物可以組成混合物。
在進行對比中需要注意的有以下兩點：（1）進行概念對比，要從其
關鍵詞 出發，并適當的從兩者之間的區別中引導學生進行概念的理解；（2）同時還應該找出兩者之間存在的聯系，通過其聯系也是辨別概念的一種有效途徑。
4.從化學重點、熱點、難點出發，提高課堂效率
重點、難點、熱點是化學復習課堂重要的“三點”，在平時的初中化學教學過程中，甚至在第一輪復習過程中，教師往往講究“面面俱到”，這樣的教學方式雖然在一定程度上避免了中考知識點漏講，但這種復習方式缺乏重點，所以課堂效率低下，不利于學生熟練掌握化學知識。
新課程改革后，初三化學復習備考過程中，教師必須具備“三點”意識，明確復習教學的重點、中考化學的熱點以及學生學習過程中的難點，并采取有效的措施，有針對性的加以訓練。但是突出重點并不代表非重點知識不重要，在初三化學復習備考階段，也需要兼顧基礎知識點，只有這樣，復習課效率才會提升，學生才能在更加輕松、高效的教學環境中接受并掌握化學知識，提升自身的應考能力。
除上述方法外，課前預習、課后反思也是提高初三化學備考復習課效率的重點。課前預習主要指的是課前做一些針對性的習題，并歸納自己不懂的知識點；課后反思包括兩個方面，一方面是學生自己反思，反思本節課重點知識，并總結不懂的問題；另一方面是教師反思，反思自己教學方式、本節課效率等，也可以利用短暫的時間進行一個小測試，對學生掌握知識情況進行了解。
5.總結
我國教育事業在社會迅速發展的同時得到了巨大的發展機遇，為了適應社會發展以及時代進步，提出了新課程改革。初三是學生應對中考的關鍵時期，在初三下學期，大部分課程會進入備考復習階段，對于化學課程來說，由于其學習周期短、任務重，所以必須重視初三化學備考復習課效率，采取有效的教學方法，突出學生的課堂主體地位，營造寬松課堂氣氛，激發學生積極性、充分挖掘學生學習潛能，提升學生整體的應考能力。
參考文獻
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考研復習計劃范文4
復習到今天，很多考生對于院校專業目標都有了基本定位，至少對于專業和方向已經有了明確的目標。接下來就是院校選擇的問題了，逐步臨近9月考研預報名，大家也要早點準備。凱程考研和大家分享專業排名前10院校，可供考生參考。
凱程教育張老師整理了幾個節約時間的準則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計劃，按計劃前進;三是要跟時間賽跑，爭分奪秒。總之，考研是一場“時間戰”，誰懂得抓緊時間，利用好時間，誰就是最后的勝利者。
1.制定詳細周密的學習計劃。
這里所說的計劃，不僅僅包括總的復習計劃，還應該包括月計劃、周計劃，甚至是日計劃。努力做到這一點是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學習計劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時間。當然，總復習計劃是從備考的第一天就應該指定的;月計劃可以在每一輪復習開始之前，制定未來三個月的學習計劃。以此類推，具體到周計劃就是要在每個月的月初安排一月四周的學習進程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學習內容，或者是在每一天晚上做好第二天的學習計劃。并且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當日的學習任務，時時刻刻督促自己按時完成計劃。
方法一：規劃進度。分別制定總計劃、月計劃、周計劃、日計劃學習時間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時刻提醒自己按計劃進行。
方法二：互相監督。和身邊的同學一起安排計劃復習，互相監督，共同進步。
方法三：定期考核。定期對自己復習情況進行考察，靈活運用筆試、背誦等多種形式。
2.分配好各門課程的復習時間。
一天的時間是有限的，同學們應該按照一定的規律安排每天的學習，使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態良好，有利于背誦記憶。除去午休時間，下午的時間相對會少一些，并且下午人的精神狀態會相對低落。晚上相對安靜的外部環境和較好的大腦記
憶狀態，將更有利于知識的理解和記憶。據科學證明，晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻，演員們往往利用這段時間來記憶臺詞。因此，只要掌握了一天當中每個時段的自然規律，再結合個人的生活學習習慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一：按習慣分配。根據個人生活學習習慣，把專業課和公共課分別安排在一天的不同時段。比如：把英語復習安排在上午，練習聽力、培養語感，做英語試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對來說利用的時間較少;把專業課安排在晚上，利用最佳時間來理解和記憶。
方法二：按學習進度分配?？忌梢愿鶕€人成績安排學習，把復習時間向比較欠缺的科目上傾斜，有計劃地重點復習某一課程。
考研復習計劃范文5
關鍵詞：普通二本類； 大學生考研； 心理素質； 復習問題； 解決辦法
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2011）11-141-002
色彩繽紛的大學生活結束后，一部分大學生參加工作，而另一部分選擇繼續學習深造，獲得更大的競爭力，這其中就包括研究生。“考研”這個越來越家喻戶曉的詞語，也使我們考研的同學感到苦惱。社會對高素質、高層次人才的需求急劇上升,造成“考研風”席卷大江南北各所高校,“考研熱”持續升溫，考研報考人數不斷創歷史新高，競爭日趨激烈。然而，考研是學生個人綜合素質的較量，不僅需要有充足的知識儲備、熟練的專業技能、科學的復習策略，還需要有過硬的心理素質。如果說前者是考研體系中的硬件，那么心理素質則是其中的軟件，它決定了學生水平和潛能的發揮，很大程度上也決定了學生取勝的可能性。
一、心理問題
1.迷茫不定
對應屆畢業生尤其是普通二本類院校的畢業生而言，面對日益嚴峻的就業形勢和日趨激烈的考研競爭，很多學生猶豫不決。選擇考研后，又往往會受找工作、考公務員等因素的影響，在考與不考之間徘徊，對考研前景迷茫不定，這些最基本的問題必須得到有效的解決，才能保證在整個考研過程中擁有一個良好的心態。
為此，可采取以下解決辦法：①明確目標。確定好自己報考什么樣的專業、哪所院校，明確努力的方向，不要輕易改變已確立的目標。只有一開始就想清楚做什么，才會在漫長的備考路中走得更堅定。②制定計劃。結合自己的實際情況，制定出全面兼顧，有的放矢的計劃，是考研成功的保證。根據整體復習與階段復習、單科復習相配套的原則，把考研時間劃分成不同階段，針對各階段的特點有所側重地安排任務。一般情況下都要堅決執行，不要輕易的一變再變。如果考研計劃能夠得到完全執行，臨考前我們就不會緊張，能夠更加從容地發揮。③堅定信心[1]。普通二本類院校的學生往往會認為自己所在的學校排名靠后，而考研的千軍萬馬中不乏那些來自名校成績驕人的學子，再加上地域、主場優勢，可能未戰已失去了一些信心。事實上，一分耕耘，一分收獲，重要的是一定要對自己充滿信心，相信通過自己的努力一定能實現目標。當復習的過程中信心動搖時，可以到圖書館借些名人勵志類的圖書，了解他們在成功的道路上遇到的艱難險阻，以及他們克服困難的勇氣和毅力；也可以學習成功學長們的寶貴經驗，學習他們的執著精神，從而堅定考研的決心。④組建團隊。在漫長的考研復習過程中，經常會感到孤獨和寂寞。為此可以找身邊的一些“研友”組建一個考研團隊，最好3至5人，男女均衡，來自不同的專業。有了團隊就可以相互督促，相互鼓勵，保證自己的信心不會衰減，讓自己時刻保持積極樂觀的心態，堅持走到最后。
2.身心疲憊
在很多學校的考研教室中出現了這樣的情況：剛開始進行考研復習的時候，考研教室幾乎坐滿了人，而在臨考前1到3個月期間，每天堅持來教室復習的人只有一半。考研是一場持久戰，隨著復習的不斷深入，備戰考研的學生在生理和心理上往往會疲憊不堪，激不起斗志，沒有復習下去的勁頭。其主要原因是學生經過長期單調枯燥的復習，壓力太大，負荷過重。
針對這種情況，可采取以下解決方案：①注意休息、調節放松。平時堅持體育鍛煉，適當進行一些娛樂項目，不要舍不得這一點時間，勞逸結合才會達到事半功倍的效果。②調整飲食，多吃一些水果、蔬菜。很多考研學生認為考研辛苦，需要加大魚、肉、蛋、奶的攝入，其實蛋白質食物多吃會加大身體負擔，而水果、蔬菜是堿性食物，有助于身體的放松，消除疲勞。③找人傾訴。可以和自己比較親近的長輩、老師談心，告訴他們你目前的狀況，尋求他們的指導。通常情況下他們都會肯定你的成績和進步，給與你更多的關愛和照顧，他們的愛，是我們前進的動力。
3.焦躁不安
考研復習剛開始時，學生往往帶著一股沖勁去復習，但經過幾個月的高強度復習后，很多學生會產生恐懼和擔憂感，無法集中精力。加上此時各種招聘會接踵而來，看著身邊的同學紛紛找到好的工作崗位，自己還在為了考研起早貪黑，心情更加浮躁[2]。
這時候需要做的是：①重新審視自己當初的目標，并提醒自己，在考研路上肯定會有形形的誘惑，但要懂得取舍，明確重點，相信自己的選擇不會有錯；②一定要把自己真正擔心的東西想清楚，再逐一否定，消除自己的憂慮。最壞的打算就是考不上研究生，但是憑著自己在大學中所學的專業知識，以及在考研過程中的系統復習，自己的知識水平比同班同學更高、更扎實，一定是可以找到工作的；③跟自己考研團隊的隊員們交流，互相鼓勵。
4．考前怯場
在考研倒數幾周內，這種癥狀尤為嚴重，自卑、自我否定，總覺得自己復習得太不充分，不如身邊的其他人。
為此，可采取以下解決措施：①只管按部就班地復習，一心一意地進行最后的沖刺?？佳械倪^程就是不斷解決困難的過程，無論復習到什么程度，都不可自暴自棄，要相信只要你沉著面對，就會有所回報；②選擇一些難度不高的模擬題來鍛煉一下，重拾信心。當有了信心以后，再做一些比較有難度的題目；③經常自我肯定，進行積極的心理暗示，如：“我能行”，“我一定可以”等。只要按照計劃把該做到的都做好，自然會有成效。
二、復習問題
1.信息搜集
在確定考研前，很多學生并沒有對報考的學校、專業做全面詳細的了解[3]。只憑著自己的激情及一時的沖動，就確定了自己考研的專業及報考的學校，這樣就不能事半功倍，相反還會與自己理想的學校擦肩而過。由于不同學校不同專業的試題風格、報考情況及招錄情況都不相同，因此在確定報考專業及學校前要盡可能全面地搜集這方面的信息。
根據教育機構對歷年考研數據的分析，發現專業課不過線的比例比其他三門基礎科目高得多，在相對較好的學校中這種情況更加明顯，而專業課成績的高低很大程度上和信息的搜集有關。由此可見，信息的收集是非常重要的，需要收集的信息主要有四大類：①國家考研政策、招生單位的特殊規定，報考院校的招生專業目錄、歷年的招錄情況；②公共課考試內容與題型、歷年試題及答案；③專業課程的教材和筆記、專業課考試內容與題型、近幾年的專業課考試試題及答案；④報考院校的研究生招錄的即時動態。
2、擇校問題
在做出考研決定后，又面臨著選擇哪所學校和哪個專業的問題。那么是從專業角度選擇學校，還是從學校的角度選擇專業？最好先選定專業，從專業的角度選擇學校。因為研究生教育同本科教育不同，主要側重于學生的學術科研能力，是向高度專業化的過渡。考生選擇的專業可能就是自己終身從事的職業，因此應當根據自己的愛好和特長先確定專業，然后再根據自身的實力確定報考的學校。
3.考研資料選擇
有些學生選擇的考研資料與研究生考試的內容不相符，或者與研究生考試的難易程度不同，導致最后不能得到理想的成績。
現在市場上考研資料的種類越來越多，選好考研資料是考研道路上的重中之重。那么，怎樣選好考研資料呢？
3.1首先，要深入地認識和了解各類復習資料，做到準確的選擇。根據內容、用途和針對性的不同，考研復習資料可以分為以下幾類：
3.1.1全真試題。對于考生體會思路、了解試題難度、強化答題技巧是很有幫助的。
3.1.2考試大綱。規定研究生入學考試公共科目、考查知識點及考試題型等重要信息。
3.1.3統編教材和專業教材。統編教材一般參照教育部規定，專業教材一般向招生院系咨詢。
3.1.4考研輔導書。此類圖書品種多、數量大、市面上廣泛銷售。
3.1.5內部資料。此類資料近年來作用越來越大，其重要性也在逐步為考生所認識。
3.1.6信息資料。這類資料形式多樣，包括散見于各類媒體上的考研信息及權威輔導機構定期整理匯編的考研信息等。
3.2其次，考研資料的選擇標準。
3.2.1是否按最新大綱編寫。近年來考研各科大綱，特別是政治和英語大綱變動十分大，過時的資料不僅起不到復習效果，反而會極大地誤導考生。
3.2.2是否符合復習規律?？佳袕土曋v究章法，每一科的復習都具有明顯的輪次，按照復習進度選購相應的一套資料，效果會比較好。
3.2.3時效性。其中最典型的就是時事政治。最新的時事內容經過確定和編纂一般最快也要到每年9月才基本成熟，因此在之前月份上市的內容應該是不可靠的。
3.2.4編寫質量。這是判斷資料質量優劣的核心?？忌筛鶕约鹤顬槭煜さ膬热輰ν悤M行比較，也可對當年的考研試題和當年的復習資料進行比較，還應考慮圖書的出版社。最后，可以和學長們交流一下經驗，讓他們提出建議應該選擇何種資料，這非常有針對性，也非常有效。
4.復習時間
二本類院校的學生由于在基礎知識的掌握、知識結構的形成方面與一流院校的學生存在不同程度的差距，因此在考研復習的過程中要投入更多的時間和精力來彌補這一不足。至于從什么時間開始準備，因人而異。一般來說，考本專業一學期、跨專業兩學期時間應該是足夠的。當然，有精力的考生也可提早一點開始。學生可以根據自己的復習進度合理安排各門功課的復習時間，嚴格執行，持之以恒。
5.復習不規律
有很多學生在復習的過程中都會說自己的復習效率太低，一天的時間根本學不到多少知識。效率低下會削減自己的自信心，如果這種狀態得不到改善，到最后考研也會以失敗而告終。因此，在準備復習之前，就應該根據自身情況制定一個合適的復習計劃。這可以指導備戰考生什么時間段做什么事，不至于盲從。復習計劃還可以保證考生的復習時間，沒有充分的時間保證，復習肯定是達不到最佳效果的。制定了復習計劃是第一步，關鍵還在于執行。
6.不注重身體素質的加強
在復習階段，良好的身體狀態是考研的重要保證，定期地進行體育鍛煉是考研同學擁有良好身體狀態的重要措施。有一個良好的身體狀態，才有可能全身心地投入復習當中。事實證明,體育鍛煉對于人的心理健康也具有明顯的積極影響,而且可以提高生活滿意度和生活質量。國外學者麥克英曼對體育鍛煉后的人進行測試,結果發現他們的焦慮、抑郁、緊張和心理紊亂狀態都有明顯緩解,而精力和愉快程度則顯著提高[4]。體育鍛煉使人性格開朗、樂觀、情緒振奮,增進自我了解,樹立悅納自己的態度。體育鍛煉中體驗到的愉快、樂觀情緒可以給人一種蓬勃向上的激勵,激發他們熱愛生活、創造生活,這對感到學習壓力大的考生能起到良好的調節和改善作用[5]。因此，考研的同學在考研的過程中進行體育鍛煉是非常必要的。
總而言之，近年來的本科畢業生的人數逐年遞增，工作崗位的競爭也日趨激烈，對普通二本類的畢業生構成了更大的挑戰。為了增強自身在工作崗位中的競爭力，考研逐漸成為二本類學生的選擇趨勢。二本類學生的學習基礎普遍沒有一本類院校學生的基礎好，要想在這場競爭中勝出，一定要盡早確定考研目標，盡早開始復習準備。考研是一項艱巨而系統的工作，是一場曠日持久的戰爭，需要在實踐中對各種可能出現的心理問題進行綜合分析、調適，根據自己的情況把握好節奏、調整好思路，才能獲得平和穩定、積極健康的心態，最終確?？佳谐晒Α?/p>
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考研復習計劃范文6
專碩/學碩。對于保研和考研都存在兩種：碩士研究生和碩博連讀！碩士研究生又分為：專業型碩士研究生（專碩），學術型碩士研究生（學碩）。再說直白一點就是：專碩是搞實踐滴，學碩是搞學術研究滴！雖然有這個區別，但是實際情況下，學習方向和研究內容并沒有太大差別。最主要的區別就是：專碩時間短（一般2~3年），學碩就是3年。但由于近年來很多高校都將專碩時間延長到2.5年，甚至3年。所以算下來，如果將來你想在專業領域有所學術成就，最好還是讀學碩哈！
下決心/定目標。相信現在對于很多本科生來說，決定考研的可能性很大：一部分是從大一大二就決定考研，一部分則是大三大四找工作、面臨畢業才決定考研。這些都不重要，重要的是你決定考研，既然決定，就堅持走下去！
保研。保研適合從大一就有明確方向的孩子哦！這類人清楚明白自己想要什么，想做什么，人生規劃也在不斷完善！所以針對這種孩子，小編給出如下建議：1. 努力學好各個課程，考出較好成績；2. 積極參加各項數理化競賽、英語競賽、大學英語四六級考試，證越多越好；3. 積極參加感興趣的科研活動（這個學校里都會有各種“創新杯”“挑戰杯”等學士研究項目哦）；4. 積極參加國家省市、學校、學院等的活動。當然這種就是存在于年級的前幾名。但是成績和學術型研究，對保研和考研的面試都是很有幫助的，所以盡量豐富自己的學習學術經歷哦！
